第一篇：新老黨員結對子發言稿

新老黨員結對子新黨員發言稿 尊敬的老黨員，各位年輕黨員朋友們：

大家好！很榮幸有機會作為新黨員代表在這里發言，我加入中國共產黨已有2年多的時間，入黨時舉拳宣誓那激動人心的場面至今仍歷歷在目，從那時起，我就時時不敢懈怠，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在各級黨組織尤其在校黨組織的關懷下，我不斷成長，思想逐漸成熟，行動日趨完善，然而對照優秀黨員的標準還有很大距離，因此我還要不斷的學習，不斷的進步。

今天，學校黨總支發起的“新老黨員結對子活動”就是一次很好的學習機會，對于我們年輕黨員來說真是一場及時雨，我倡議所有的年輕黨員以此為契機行動起來，積極向老黨員拜師，在此我代表所有的新黨員向黨組織作如下表態發言：

1、態度端正，謙虛謹慎，始終以徒弟心態向老黨員師傅學習；

2、思想重視，珍惜每次向老黨員學習和交流的機會；

3、認真對待老黨員的建議，做到思想上謙虛接受，行動上積極落實，對于不懂或不慎明了的地方多想多問多請教,不斷完善自我，努力爭取在各方面達到優秀共產黨員的標準；

4、積極向老黨員請教如何上好一節課，把自己的知識和技能更好更多更有效的傳授給學生，同時積極邀請老黨員聽自己的課，對自己的課做出點評，好的地方繼續發揚，不好的地方積極改進；

5、作為教師黨員，不僅要教好書，還要育好人，要不斷自學、更要向老黨員請教先進的教育理念；

6、定期主動向老黨員匯報自己工作和學習情況。以上是我代表年輕黨員作出的鄭重承諾，請認真審核我的發言，同時希望黨組織和各位老黨員同志對我們嚴格監督、認真考核，讓我們年輕黨員能夠取得更大的進步，為黨組織和人民群眾作出更大的努力和貢獻。再次感謝敬愛的黨組織舉辦此次“新老黨員結對子”活動，讓我們每位新黨員能夠進步和提高，希望黨組織以后多舉辦類似更多的活動。

發言人：王紅杰 2014.10.14

第二篇：新老教師結對子指導教師發言稿

新老教師結對子指導教師發言稿

尊敬的各位領導同志們：大家好

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結對子活動，共結一心，謀求我校教育事業的發展。今天我以一個指導教師的身份來發言，內心感到十分的不平靜，同志們都知道，教育的發展靠教師，學校的發展更要靠教師。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，廣大教師面臨著新課程、新教材、新教學方法的挑戰。這必將促進教師轉變教育觀念、教學方法，樹立新的育人觀、教育觀和發展觀。因此，教師如何盡快增強適應能力，提高自身素質和水平，促進自身的專業化發展，越來越成為我們教師關注的話題。

作為一名年輕教師，最大的優點是富有激情和創新精神，而最大的缺點則是教育教學經驗不足。

近幾年我校的新老教師“結對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創造力，發揮老教師豐富的教育教學經驗，推動我校的教育教學水平不斷邁上新的臺階。

作為一名教師，在我內心里，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為二中教育事業發展而共同奮斗的戰友。為了不辜負校領導對我們的期望和要求，我謹代表指導老師作以下承諾：

一、在態度上我們會本著為人師表的原則，言傳身教。做到三教：一是教德，把敬業愛崗、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識，把對教材的整合情況，把每一節重、難點的處理情況傳給青年教師；三是教法，把教師應有的教法和學生學法傳給青年教師。

二、在原則上我們會本著誨人不倦的原則，傾囊相授。我們會毫無保留地把我們的經驗傳授給青年教師，更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學生的學法，相互學習，共同提高。

俗話講：“師傅領進門，修行在個人。”青年教師要想更快地成熟、更迅速的成長，我想應該注意以下三點：

一、要主動學習、虛心請教。老老實實做“徒弟”，認認真真學經驗，扎扎實實搞教研。

二、要善于總結、揚長避短。總結的過程就是一個自我提高的過程。通過總結，認識到自己的優點與缺點，從而取長補短，不斷進步、不斷完善。

三、要突破創新、富有個性。要多聽課、多思考、多改進，要正確處理好繼承與發展的關系，對指導教師的工作不能照搬照抄，要學會揚棄，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，根據自身條件創造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。

各位老師，新松恨不高千尺，老樹成蔭仗根深。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。目前，學校正處于特殊的發展時期，學校的發展迫切需要人才，自身發展需要成才，求知改變命運，勤奮成就事業，我衷心地祝愿青年教師發奮圖強，努力學習，早日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學有方的優秀教師。也希望我們指導老師能夠“百尺竿頭，更進一步”，為二中的教育教學繼續發光發熱，貢獻自己的力量。

第三篇：新老教師結對子老教師發言稿

新老教師結對子發言稿

大家好！

首先感謝學校領導對我的信任，給我這樣一個機會，成為一名指導教師。應該說在座的各位都是我學習的榜樣。回想當年的自己，初次登上講臺的時候，多少老教師在教育教學給予的耐心、細致、無私的幫助，受益匪淺。如今，面對著新一批的青年教師，也備感身上的責任和壓力。帶著諸位對我們的信任與支持，我們要充分利用這樣一個學習交流的平臺，教學相長，互相交流，真誠溝通，促進共同的提高。幫扶工作主要從以下幾方面做起：

1、在教研過程中，幫助青年教師研究教材、教法，幫助他們合理的處理教材，突破教學重難點，解決教學中遇到的困惑。

2、對青年教師進行備課、上課、輔導、作業布置批改、考試檢測命題、評卷、單元小結等教學常規予以精心指導、檢查、修改；指導新教師抓好實踐、實驗等教學，幫助新教師盡快熟悉實驗教學，提高動手能力。

3、每周聽青年教師 1-2節課，及時評課，互相交流，溝通，探討、反思。每周指導青年教師教案、課件1-2次，進一步補充完善教案、課件。

4、幫助青年教師上好每節課，對新教師的新授課課要細心指導，跟蹤聽課，對研討課、匯報課更要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。

5、指導青年教師撰寫教育教學經驗、教育科研論文，指導并共同研討本學科的教育科學研究課題。

“教無止境，學無止境。”我們深知老年教師有豐富經驗的優勢，但也有不足，青年教師有精力、有熱情、接受能力快，有強烈的求知欲，在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有值得老教師學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。相信我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步、共同提高，共同構建“十六中特色的高效課堂教學模式。”！

謝謝大家。

第四篇：新老教師結對子指導教師發言稿

新老教師結對子指導教師發言稿

尊敬的各位領導同志們：大家好

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結對子活動，共結一心，謀求我校教育事業的發展。今天我以一個指導教師的身份來發言，內心感到十分的不平靜，同志們都知道，教育的發展靠教師，學校的發展更要靠教師。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，廣大教師面臨著新課程、新教材、新教學方法的挑戰。這必將促進教師轉變教育觀念、教學方法，樹立新的育人觀、教育觀和發展觀。因此，教師如何盡快增強適應能力，提高自身素質和水平，促進自身的專業化發展，越來越成為我們教師關注的話題。

作為一名年輕教師，最大的優點是富有激情和創新精神，而最大的缺點則是教育教學經驗不足。

近幾年我校的新老教師“結對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創造力，發揮老教師豐富的教育教學經驗，推動我校的教育教學水平不斷邁上新的臺階。

作為一名教師，在我內心里，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為二中教育事業發展而共同奮斗的戰友。為了不辜負校領導對我們的期望和要求，我謹代表指導老師作以下承諾：

一、在態度上我們會本著為人師表的原則，言傳身教。做到三教：一是教德，把敬業愛崗、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識，把對教材的整合情況，把每一節重、難點的處理情況傳給青年教師；三是教法，把教師應有的教法和學生學法傳給青年教師。

二、在原則上我們會本著誨人不倦的原則，傾囊相授。我們會毫無保留地把我們的經驗傳授給青年教師，更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學生的學法，相互學習，共同提高。

俗話講：“師傅領進門，修行在個人。”青年教師要想更快地成熟、更迅速的成長，我想應該注意以下三點：

一、要主動學習、虛心請教。老老實實做“徒弟”，認認真真學經驗，扎扎實實搞教研。

二、要善于總結、揚長避短。總結的過程就是一個自我提高的過程。通過總結，認識到自己的優點與缺點，從而取長補短，不斷進步、不斷完善。

三、要突破創新、富有個性。要多聽課、多思考、多改進，要正確處理好繼承與發展的關系，對指導教師的工作不能照搬照抄，要學會揚棄，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，根據自身條件創造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。

各位老師，新松恨不高千尺，老樹成蔭仗根深。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。目前，學校正處于特殊的發展時期，學校的發展迫切需要人才，自身發展需要成才，求知改變命運，勤奮成就事業，我衷心地祝愿青年教師發奮圖強，努力學習，早日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學有方的優秀教師。也希望我們指導老師能夠“百尺竿頭，更進一步”，為二中的教育教學繼續發光發熱，貢獻自己的力量。更希望全體教師都能加強學習，努力提高自身素質，不斷豐富自我，完善自我，在二中這塊充滿生機、充滿希望的教育沃土上，辛勤耕耘，用智慧和汗水共同澆灌出二中更加絢麗奪目的教育之花！

淮北二中 郭老師

2012年10月15日

第五篇：新老教師結對子指導教師發言稿

新老教師結對子指導教師發言稿

尊敬的各位領導，老師們：大家好

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結對子活動，共結一心，謀求我校教育事業的發展。我內心感到十分的激動，同時也非常感謝學校領導給我們的進步與發展搭建了一個很好的交流做的平臺。今天我以一個指導教師的身份來發言，我感到榮幸之至，這是對我們這些先工作了幾年的所謂的老教師的信賴，是對我們工作的一種肯定，更是對我們的一種鞭策和鼓勵。我們一定毫無保留地盡我們所能幫助這些青年教師盡快成長起來。與此同時我的心里也有些不安，一我不知道能否勝任，二我從身邊這些年輕的老師身上，感受到了他們咄咄逼人的進取態勢，看到了他們在新思想，新技能方面的寶貴之處。俗話說“教學相長”但愿今天你我結對子后互相交流互相促進，共同提高，使你我的教育教學水平“芝麻開花節節高”孔夫子說三人行，必有我師焉”人雖各有所長，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術業有專攻”這就要求我們在相互學習中博彩眾長，才他山之石以來攻玉。回顧歷史，哪個有成就的人的成長能離開老師的知道與影響？回顧自我，進步處時時離不開老師的鋪墊，古人云“獨學而無友，則孤陋寡聞”這能給一個人帶來幫助的又無疑就是我們的老師。作為一名年輕的老師，要學的東西很多，從哪里入手呢？我認為：

1、要端正思想，順利完成轉型，也就是對中學教學，對本學科要有一個清楚的認識，牢記“德高為師，學高為范”的訓言，從思想上樹立為人師表的意識，從而使自己真正認識到已經成為人民教師中的一員

2、要熟悉課本，掌握教書育人的基本功

3、要探索方法，不斷積累教育教學的方法，做到教學得心應手

此外，像關心學生，了解學生，做到關心教學與關心學生生活雙管齊下。

年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流：如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土。讓你我攜手共進，去追逐我們共同的夢想，讓你我同心創造，去把我們的教育園地耕耘的花果飄香！