第一篇：2018年1：單項選擇冠詞名詞介詞

專題01 單項選擇（冠詞、名詞、介詞及數(shù)詞）

1.【2018年江蘇省宿遷市】There will be______talk on good manners at the school hall this afternoon.A.the B.an C.a D./ 【答案】C 【解析】句意：今天下午學(xué)校禮堂里會有禮貌的談話。考查冠詞辨析題。a是不定冠詞，泛指，一個，用于輔音因素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前；an不定冠詞，泛指，一個，用于元音因素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前；the定冠詞，特指，用在獨一無二名詞前，像地球，月亮，太陽。talk交談，此處表示泛指含義，以輔音因素開頭，故用不定冠詞a；根據(jù)句意語境，可知選C。

2.【2018年江蘇省宿遷市】The Dragon Boat Festival falls_________ May or June every year.A.in B.on.C.at D.between 【答案】A

3.【2018年江蘇省宿遷市】Wu Wei, a young artist, has received high_________ from the art community for this sculptures A.pride B.praise C.promise D.progress 【答案】B 【解析】句意：吳偉，一位年輕的藝術(shù)家，受到了藝術(shù)界的高度贊揚。考查名詞辨析題。A.pride自豪；B.praise稱贊；C.promise允諾；D.progress進(jìn)步。根據(jù)句意語境，可知praise符合句意，故選B。4.【2018年江西中考】I live near a big _______.It gets very noisy on match days.A.hospital B.store C.bank D.playground 【答案】D 【解析】句意：我住在一個大操場附近。比賽日非常吵鬧。考查名詞辨析題。on match days在比賽日；根據(jù)句意語境，可知是操場附近，故選D。5.【2018年內(nèi)蒙古包頭市中考】--Are you watching the football matches of the World Cup these days?--Sometimes, and I'll watch the match ______ Japan and Poland tonight.A.against B.about C.through D.between 【答案】D

6.【2018年內(nèi)蒙古包頭市中考】My teacher has given me useful suggestions and I want to thank him from the ____ of my heart.A.bottom B.condition C.way D.surface 【答案】A 【解析】句意：我的老師給了我一些有用的建議，我想從心底里感謝他。考查名詞辨析。A.bottom底部；B.condition條件；C.way方法；D.surface表面。根據(jù)前面My teacher has given me useful suggestions可知后面此處應(yīng)是從心底里感謝老師，from the bottom of my heart視為固定詞組，意為“從我的心底里”，結(jié)合選項，可知A選項符合題意，故答案選A。

7.【2018年山東省青島】We should have ________ breakfast every day to keep healthy.A.a B.an C./ D.the 【答案】C 【解析】句意：我們應(yīng)該每天早晨吃早飯來保持健康。根據(jù)不定冠詞a/an一個，表泛指，a用于輔音開頭的單詞前，an用于元音開頭的單詞前；定冠詞the這個，那個，通常用于特指，三餐前用零冠詞；故選C 點睛：不定冠詞的用法1.用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，指人或事物的某一類。2.指某人或某物，但不具體說明。3.表示“一”這個量詞。4.用于某些固定詞組中，例如：a few。定冠詞的用法 1.特指某人或某物。2.指雙方都知道的人或物。3.指上文提到過的人或物。4.用于世界上獨一無二的事物前，例如：the moon。5.用于序數(shù)詞和最高級前。

8.【2018年山東省青島】A.It’s my daughter’s birthday today.She’s ___________years old.A.eighteen B.eighteenth C.the eighteen D.the eighteenth 【答案】A 【解析】句意：今天是我女兒的生日，她18歲了。根據(jù)基數(shù)詞+year(s)+old 幾歲；故選A 9.【2018年山東省青島】More and more people in Qingdao go to work _________subway now.A.with B.on C.in D.by 【答案】D

10.【2018年山東省青島】Could you please put some _________ in my cup? I’d like sweet coffee.A.sugar B.salt C.ice D.pepper 【答案】A 【解析】句意：你能在我杯子里放一些糖嗎？我喜歡甜咖啡。A.sugar糖； B.salt 鹽； C.ice 冰； D.pepper辣椒；根據(jù)I’d like sweet coffee.可知是放糖；故選A 11.【2018年四川成都市】 –Who is boy playing soccer over there?-He is my classmate, Li Ping.A.a B.不填 C.the 【答案】C 【解析】句意：——在那邊兒正在踢足球的男孩是誰？——他是我的同學(xué)，李萍。文中playing soccer over there在這里是現(xiàn)在分詞做后置定語，這里表示特指用定冠詞the。根據(jù)題意，故選C。點睛：定冠詞和名詞連用，表示某個或某些特定的人或東西。

如：Mother carved the meat into slices.媽媽把肉切成了片。這里是特指用定冠詞。

12.【2018年四川省樂山市】The program I’m a singer is quite popular ______ students these days.They often talk about it between classes.A.for B.with C.in 【答案】B

13.【2018年天津市】There is ____old piano in ______corner of the living room.A.an;the B.an;不填 C.a;the D.a;a 【答案】A 【解析】句意：在起居室的角落里有一架鋼琴。本題考查冠詞。In the corner of在···角落，固定短語，可排除B，D；old的第一個音素是元音音素，元音音素前使用an，可排除B；故正確答案是A。14.【2018年天津市】Her smile made me feel warm and lively.It was like a hidden_______.A.competition B.interview C.treasure D.tradition 【答案】C 【解析】句意：她的微笑使我感到溫暖和活力。就像一份珍藏的財富。本題考查名詞。A.competition 競賽；B.interview采訪；C.treasure財富，寶藏；D.tradition傳統(tǒng)。根據(jù)句意選C。15.【2018年天津市】In the picture, he sits ______me, looking very happy.A.beside B.among C.up D.through 【答案】A 【解析】句意：在這張照片中，他坐在我的旁邊，看上去非常高興。本題考查介詞。A.beside在···旁邊； B.among 在··中 ；C.up 向上 ；D.through穿過。根據(jù)句意選A.16.【2018年江蘇省徐州市】 If you don't feel well, you'd better ask for help.A.a policeman B.an accountant C.a pilot D.a doctor 【答案】D 【解析】句意：如果你感覺不舒服，你最好向醫(yī)生求助。a policeman一個警察；an accountant一個會計；a pilot一個飛行員；a doctor一個醫(yī)生。根據(jù)句意If you don’t feel well可知，這里說的是感覺不舒服的時候，應(yīng)該找醫(yī)生，故應(yīng)選D。

17.【2018年江蘇省徐州市】—What are you doing? —I'm looking the kids.They should be back for dinner now.A.after B.at C.for D.up 【答案】C

18.【2018年江蘇省徐州市】You don't have to tell me your answer now.Give it some and then let me know.A.support B.help C.protection D.thought 【答案】D 【解析】句意：你不必現(xiàn)在告訴我你的答案，考慮一下，然后告訴我。support支持；help幫助；protection保護(hù)；thought想法。根據(jù)句意You don’t have to tell me your answer now可知，這里應(yīng)表示讓對方考慮一下再做回答，故應(yīng)選D，give it some thought是固定短語，“考慮一下”。19.【2018年云南省】There is _______ umbrella behind the door.A.a B.an C.the D.不填 【答案】B 【解析】句意：門后有一把傘。本題考查冠詞。定冠詞the和名詞連用表示某個或某些特定的人或物，本句只是說“門后有一把傘”并不是特指那一把傘，故可排除C；英語中的單數(shù)可數(shù)名詞一般不單獨使用要和冠詞連用，可排除Ｄ；不定冠詞a用在輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前面；an用于元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。umbrella的第一個因素是元音音素/ ?/。可排除A，故正確答案是B。20.【2018年云南省】Mother's Day comes _______ the second Sunday of May.A.in B.on C.at D.for 【答案】B 【解析】句意：母親節(jié)在五月份的第二個星期天。本題考查介詞表時間。A.in泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長的時間；B.on表示星期幾或某一特定的日期；C.at表示時間的某一點、某一時刻或年齡等；D.for 表示一段時間。本題具體到“天”，故正確答案選B。21.【2018年云南省】--I like the ______ named the English World very much.--Me, too.I have read it for many years.A.gar B.program C.movie D.magazine 【答案】D

22.【2018年浙江省溫州市】---Will you go to _____ school-leavers' party tomorrow?---Certainly.I'm going with my parents.A.a B.an C.the D./ 【答案】C 【解析】句意：---你明天會去參加離校生的派對嗎？---當(dāng)然。我要和父母一起去。這里指的是“那個”離校生的派對，不是隨便的某一個派對，是特指，故選定冠詞the，選C。

23.【2018年浙江省溫州市】---What was the _______ of the football match last night?---AC Milan won the game.A.value B.result C.choice D.decision 【答案】B 【解析】句意：---昨天晚上的足球比賽的結(jié)果是什么？---AC米蘭贏得了比賽。從答句可以看出前者是在問比賽的結(jié)果，選項A“價值”，選項B“結(jié)果”，選項C“選擇”，選項D“決定”，故選B。點睛：本題是名詞辨析類型的題目，這類題的破題點在于前面句子中的關(guān)鍵詞，本題看到“football match”、“won”就直接能知道在討論的是比賽的結(jié)果，就能直接得出答案（result）。24.【2018年浙江省溫州市】I've ordered some flowers for grandma and they will arrive _____ two hours.A.in B.after C.over D.for 【答案】A

點睛：看到句子中的一般將來時，就要迅速回憶起相關(guān)的時間狀語，最典型的通常會有“in+ 一段時間”表示“一段時間以后”，這樣這種題也能迅速破解了。補(bǔ)充：1）in+一段時間，表示從說話人說話的時刻為起點一段時間以后，用于一般將來時。2）after+一段時間表示以過去的某一時間為起點，“過??之后”。用于一般過去時。3）時間段+later指某一具體時間算起的“以后”、“后來”，可以指過去，也可指將來

第二篇：冠詞、名詞。代詞、形容詞、副詞、介詞的知識點

冠詞

? 不定冠詞的用法及語法說明 1.用 a 還是用an：

一般說來，在輔音或半元音開頭的詞前用a, 而在元音開頭的詞前用an。注意：

有些以元音字母開頭的單詞，由于第一個音不是元音而是輔音，其前仍用a而不用an：

a one-eyed man 一個獨眼人

a European country 一個歐洲國家

2.單數(shù)可數(shù)名詞若泛指，其前需加 a，an, 不要從漢語習(xí)慣出發(fā)，漏掉此不定冠詞：

He is a famous film star.他是著名影星。

3.專有名詞轉(zhuǎn)化為普通名詞，其前可用 a(an)，表示某某人或某某人的一部作品、藝術(shù)品等：

a Mr Smith 一位名叫史密斯先生的人

4.物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為普通名詞，其前可以使用 a(an)，有時表示相應(yīng)產(chǎn)品或種類，有時表示數(shù)量關(guān)系： a good wine 一種好酒

5.在序數(shù)詞之前使用a(an)，可以表示數(shù)量或序數(shù)的增加： Soon I saw a second plane.不久我又看到了一架飛機(jī)。6.與形容詞的最高級連用，表示“非常”、“很”等：

This is a almost interesting story.這是一個非常有趣的故事。

7.用于修飾名詞的定語前，表示某種狀態(tài)。此時的不定冠詞含有類似 a kind of 的意思：

climate 氣候→a mild climate 溫和的氣候

have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast吃快餐

8.不定冠詞a(an)與數(shù)詞 one 都可表示“一”，但是兩者有差別： 不定冠詞 a(an)表示“類別”概念，而數(shù)詞 one 表示“數(shù)量”概念

9.兩個單數(shù)可數(shù)名詞連用表示一個整體時，只用一個冠詞： He is a teacher and poet.他既是老師又是詩人。

10.與副詞 quite / rather 連用時，a(an)一般要后置，但若其后的名詞前有形容詞修飾，則 a(an)放在 quite rather 之前或之后均可以：

He is rather a fool.他是個大傻瓜。

It is quite a good book.那是本很好的書。It is a quite good book.那是本很好的書。

11.當(dāng) too, so, as, how 等詞之后接有“形容詞＋單數(shù)可數(shù)名詞”時，不定冠詞 a(an)應(yīng)放在形容詞和單數(shù)可數(shù)名詞之間 It is too difficult a book for us beginners.She is as good a cook as her mother.12.不定冠詞可用來表示“類屬”，這是其基本用法，它表明的是某一類屬中的每一個人和東西都能說明該類屬的整體情況。此時也可用定冠詞或名詞復(fù)數(shù)形式來表示。

正：A horse is a useful animal.正：Horses are useful animals.? 定冠詞的主要用法歸納

1.表示特指：特指某(些)人或某(些)物(包括用于上文提到過的人或物之前，以及說話雙方都知道的人或物)。如：

We have a cat and two dogs.The cat is black and the dogs are white.2.表示獨一無二：用在世界上“獨一無二”的事物的名詞前。如： The earth goes round the sun.3.用于最高級前：即用于形容詞或副詞的最高級前。Who picked the most apples? Of the four of us, I sang the worst.4.用于序數(shù)詞或方位詞之前。He was the first man to think of it.Italy is in the south of Europe.5.用于樂器名詞前：表示相應(yīng)樂器的演奏。如： Besides the violin, he plays the piano and the flute.。

6.表示人體部位：用于某些介詞短語中指身體的某個部位。如： He patted me on the back.。

7.用于表示一家人：用于在姓氏的復(fù)數(shù)形式之前表示一家人或夫婦二人。如： The Smiths live in the apartment above ours.8.用于江河湖海等前：用于江河湖海、山脈群島、海灣海峽等地理名詞前。如： The Yellow River flows into the Yellow Sea.9.用于某些含有普通名詞的專有名詞前：用于某些國名、組織機(jī)構(gòu)、建筑物、報紙雜志、會議條約等含有普通名詞與其他詞構(gòu)成的專有名詞。如： We visited the Great Wall yesterday.定冠詞的五種特指&類別用法 一，定冠詞的五種特指

(1)特指前面已提到的人或物：

Look!A car has stopped there.The car is beautiful.(2)特指說話雙方都知道或能體會到的人或物： Why not ask the teacher? Pass me the dictionary, please.(3)用于帶后置定語的名詞前，表示特定的人或物： I like the magazine on the desk.The supper her mother cooked was delicious.。

(4)用于比較級前，特指兩個被比較對象中的一個： Of the two brothers, the younger is more interesting.(5)用于加強(qiáng)特指含義，意為“正好是”、“剛好是”等(此時的定冠詞需重讀)This is the word to be used here.。二，定冠詞的類別用法

(1).與單數(shù)可數(shù)名詞連用表類別。

The cobra is dangerous.眼鏡蛇是危險的。

定冠詞和不定冠詞與單數(shù)可數(shù)名詞連用都可表示“類別”，有時可互換(此時用復(fù)數(shù)形式也是可能的)：

A horse is a useful animal./ The horse is a useful animal./ Horses are useful animals.【注】不定冠詞表示類別時往往強(qiáng)調(diào)的是個體，主要起泛指作用，具有類似any的含義，如說A tiger can be dangerous(老虎是危險的)，其意是指任何一只老虎都是危險的。但是，若要表示某個類屬的整體，即概括某個類屬的所有成員，則不能用不定冠詞，而用定冠詞，如以下兩例中的定冠詞就不能換成不定冠詞(但可用復(fù)數(shù))： The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct.The motor car has [Motor cars have] become very popular.。

另一方面，盡管可以用定冠詞加單數(shù)可數(shù)名詞來表示某一類人或物，但在很多情況下這種用法會讓人造成誤解或含義不清。如說Ａtiger can be dangerous(老虎是危險的)，其意是清楚的，若說成The tiger can be dangerous，則可能有歧義，即可理解為“老虎是危險的”或“這只老虎是危險的”。

概括地說，當(dāng)要泛指某類人或物中的任何一個時，通常用不定冠詞，若不產(chǎn)生歧義或誤解，也可用定冠詞；但是，當(dāng)要概括某個類屬的整體時，則只能用定冠詞，不能用不定冠詞。

(2).與某些形容詞連用表示類別 ① 與表示特征、特性、品質(zhì)等方面的形容詞連用： He set up a school for the deaf and the dumb.Those of us who are sighted don’t understand the problems of the blind.【注】這類用法往往具有復(fù)數(shù)意義：

The rich are not always happier than the poor.The old are more likely to catch cold than the young.但若表抽象概念，則表單數(shù)意義：

The beautiful is not always the same as the good.② 與某些過去分詞轉(zhuǎn)化來的形容詞連用： Times are hard for the unemployed.Many of the wounded died on their way to hospital.③ 與某些表國籍的形容詞連用：

The French are famous for their cooking.法國人以善烹調(diào)著稱。④與某些形容詞連用表示抽象概念

One must learn to take the bad with the good.人必須學(xué)會好壞都能承受。【注】：“the+形容詞”的語法特征 ①復(fù)數(shù)性：“the+形容詞”表示一類具有某種特征或特性的人時，通常表示復(fù)數(shù)意義，若用作主語，謂語要用復(fù)數(shù)。如：

The injured were carried away on stretchers.用擔(dān)架把受傷的人抬走了。

The old are more likely to catch cold than the young.老年人比年輕人更容易感冒。②單數(shù)性：“the+形容詞”若表示抽象概念，則表示單數(shù)意義，用作主語時，謂語要用單數(shù)如：

The beautiful is not always the good, and the good is not always the true.③單復(fù)性：有個別的“the+形容詞”結(jié)構(gòu)既表示單數(shù)意義，也表示復(fù)數(shù)意義，若用作主語，謂語動詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)需視情況而定。如：the good 指“好人”時表復(fù)數(shù)意

義，指“善”時表單數(shù)意義；the accused 指一名被告時表單數(shù)意義，指多名被告時表復(fù)數(shù)意義。比較：

The accused was acquitted of the charge.被告被宣告無罪。(指一人)The accused were acquitted of the charge.被告均被宣告無罪。(指多人)④習(xí)慣性：有的表達(dá)帶有一定的習(xí)慣性，如“病人”習(xí)慣說成 the sick，而不說 the ill；這類結(jié)構(gòu)習(xí)慣上不用于-’s 所有格形式，若語義需要，可考慮用 of 所有格。如： 正：He is interested in the problems of the poor.他對窮人的問題感興趣。? 零冠詞的用法： 1 專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前 Beijing University, Jack, China, love, air 名詞前有this, my, whose, some, no, each, every等限制 I want this book, not that one./ Whose purse is this? 季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前 March, Sunday, National Day, spring 4 表示職位，身份，頭銜的名詞前 Lincoln was made President of America.5 學(xué)科，語言，球類，棋類名詞前 He likes playing football/chess.6 與by連用表示交通工具的名詞前 by train, by air, by land 以and連接的兩個相對的名詞并用時 husband and wife, knife and fork, day and night 表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前 Horses are useful animals.名詞

名詞

? 名詞的種類：

專有名詞 普通名詞 國名.地名.人名，團(tuán)體.機(jī)構(gòu)名稱可數(shù)名詞 不可數(shù)名詞

個體名詞 集體名詞 抽象名詞 物質(zhì)名詞 ? 名詞的數(shù)：

一、規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式：

名詞的復(fù)數(shù)形式，一般在單數(shù)形式后面加-s或-es。現(xiàn)將構(gòu)成方法與讀音規(guī)則列表如下：1 一般情況在詞尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 以s, x, ch, sh結(jié)尾的名詞后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 以-f或-fe結(jié)尾的詞 變-f和-fe為v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i加-es party-parties, family-families, story-stories, 5 以元音字母加y結(jié)尾的名詞，或?qū)Ｓ忻~以y結(jié)尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, 6 以輔音字母加-o結(jié)尾的名詞 一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes，不少外來詞加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 兩者皆可 zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 以元音字母加-o結(jié)尾的名詞加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 以-th結(jié)尾的名詞加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths，二、不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

英語里有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，現(xiàn)歸納如下： 改變名詞中的元音字母或其他形式 man-men, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 單復(fù)數(shù)相同 sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 只有復(fù)數(shù)形式 ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4 一些集體名詞總是用作復(fù)數(shù) people, police, cattle, staff 5 部分集體名詞既可以作單數(shù)（整體）也可以作復(fù)數(shù)（成員）audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 復(fù)數(shù)形式表示特別含義 customs(海關(guān)), forces(軍隊), times(時代), spirits(情緒), sands(沙灘), papers(文件報紙), manners(禮貌), looks(外表), brains(頭腦智力), greens(青菜), ruins(廢墟)表示“某國人” 加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 單復(fù)數(shù)同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以-man或-woman結(jié)尾的改為-men,-women Englishmen, Frenchwomen 合成名詞 將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù) sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends 無主體名詞時將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù) grown-ups, housewives, stopwatches

將兩部分變?yōu)閺?fù)數(shù) women singers, men servants ? 名詞的所有格：

名詞在句中表示所有關(guān)系的語法形式叫做名詞所有格。所有格分兩種：一是名詞詞尾加’s構(gòu)成，二是由介詞of加名詞構(gòu)成。前者多表示有生命的東西，后者多表示無生命的東西。

1.’s所有格的構(gòu)成：

單數(shù)名詞在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo, 復(fù)數(shù)名詞 一般在末尾加’ the teachers’ room, the twins’ mother, 不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞后加’s the children’s toys, women’s rights，以s結(jié)尾的人名所有格加’s或者’ Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house 表示各自的所有關(guān)系時,各名詞末尾均須加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes

表示共有的所有關(guān)系時在最后一詞末加’s Japan and America’s problems, 表示＂某人家＂＂店鋪＂，所有格后名詞省略 the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s 2.’s所有格的用法：

１ 表示時間 today’s newspaper, five weeks’ holiday ○2 表示自然現(xiàn)象 the earth’s atmosphere, the tree’s branches ○3 表示國家城市等地方的名詞 the country’s plan, the world’s population, China’s ○industry 表示工作群體 the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory

○5 表示度量衡及價值 a mile’s journey, five dollars’ worth of apples ○6 與人類活動有特殊關(guān)系的名詞 the life’s time, the play’s plot ○7 某些固定詞組 a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不知所措)○ 5

3.of所有格的用法：

用于無生命的東西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的東西，尤其是有較長定語時：the classrooms of the first-year students 用于名詞化的詞：the struggle of the oppressed 代詞：

一、代詞可以分為以下七大類： 人稱代詞 主格 I, you, he, she, it, we, you, they 賓格 me, you, him, her, it, us, you, them 物主代詞 形容詞性 my, your, his, her, its, our, their 名詞性 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs 反身代詞 myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 4 指示代詞 this, that, these, those, such, some 疑問代詞 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever 6 關(guān)系代詞 that, which, who, whom, whose, as 不定代詞 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little，other/ another, all/ both, neither/ either

二、不定代詞用法注意點： 1.one, some與any: 1)one可以泛指任何人，也可特指，復(fù)數(shù)為ones。some多用于肯定句，any多用于疑問句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some可用于疑問句中，表示盼望得到肯定的答復(fù)，或者表示建議，請求等。

Would you like some bananas? Could you give me some money? 3)some 和any修飾可數(shù)名詞單數(shù)時，some表示某個，any表示任何一個。I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4)some和數(shù)詞連用表示“大約”，any可與比較級連用表示程度。

There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today? 2.each和every: each強(qiáng)調(diào)個別，代表的數(shù)可以是兩個或兩個以上，而every強(qiáng)調(diào)整體，所指的數(shù)必須是三個或三個以上。

Each student has a pocket dictionary./ Each(of us)has a dictionary./ We each have a dictionary.Every student has strong and weak points./ Every one of us has strong and weak points.3.none和no：

no等于not any，作定語。none作主語或賓語，代替不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)，代替可數(shù)名詞，謂語單復(fù)數(shù)皆可以。There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle? None.None of the students are(is)afraid of difficulties.4.other和another:

1)other泛指“另外的，別的”常與其他詞連用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way，the other特指兩者中的另外一個，復(fù)數(shù)為the others。如： He held a book in one hand and his notes in the other.Two students in our class failed, but all the others passed the exam.2)another指“又一個，另一個”無所指，復(fù)數(shù)形式是others，泛指“別的人或事”如： I don’t like this shirt, please show me another(one).The trousers are too long, please give me another pair / some others.Some like football, while others like basketball.5.all和both, neither和either all表示不可數(shù)名詞時，其謂語動詞用單數(shù)。both和all加否定詞表示部分否定，全部否定用neither和none.All of the books are not written in English./ Not all of the books are written in English.Both of us are not teachers./ Not both of us are teachers./ Either of us is a teacher.形容詞和副詞

I.形容詞：

1.形容詞的位置：

1)形容詞作定語通常前置，但在下列情況后置： 修飾some, any, every, no和body, thing, one等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時 nobody absent, everything possible 以-able,-ible結(jié)尾的形容詞可置于有最高級或only修飾的名詞之后 the best book available, the only solution possible alive, alike, awake, aware, asleep等可以后置 the only person awake 4 和空間、時間、單位連用時 a bridge 50 meters long 5 成對的形容詞可以后置 a huge room simple and beautiful 6 形容詞短語一般后置 a man difficult to get on with 2)復(fù)合形容詞的構(gòu)成： 形容詞+名詞+ed kind-hearted 6 名詞+形容詞 world-famous 2 形容詞+形容詞 dark-blue 7 名詞+現(xiàn)在分詞 peace-loving 形容詞+現(xiàn)在分詞 ordinary-looking 8 名詞+過去分詞 snow-covered 4 副詞+現(xiàn)在分詞 hard-working 9 數(shù)詞+名詞+ed three-egged 5 副詞+過去分詞 newly-built 10 數(shù)詞+名詞 twenty-year II.副詞

副詞的分類： 時間副詞 soon, now, early, finally, once, recently 5 頻度副詞 always, often, frequently, seldom, never 地點副詞 here, nearby, outside, upwards, above 6 疑問副詞 how, where, when, why 3 方式副詞 hard, well, fast, slowly, excitedly, really 7 連接副詞 how, when, where, why, whether, however, meanwhile 程度副詞 almost, nearly, very, fairly, quite, rather 8 關(guān)系副詞 when, where, why III.形容詞和副詞比較等級：

形容詞和副詞的比較等級分為原級，比較級和最高級。比較級和最高級的構(gòu)成一般是在形容詞和副詞后加-er和-est，多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加more 和most。

1.同級比較時常常用 as…as…以及not so(as)…as…如：I am not so good a player as you are.2.可以修飾比較級的詞有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。

3.表示一方隨另一方變化時用“the more…the more…”句型。如：The harder you work, the more progress you will make.4.用比較級來表達(dá)最高級的意思。如：I have never spent a more worrying day.5.表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型：

Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.6.表示“最高程度“的形容詞沒有最高級和比較級。如：favourite, excellent, extreme, perfect。

介詞

I.介詞分類： 簡單介詞 about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on 合成介詞 inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without 3 短語介詞 according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to 4 雙重介詞 from among, from behind, from under, till after, in between 5 分詞轉(zhuǎn)化成的介詞 considering(就而論), including 6 形容詞轉(zhuǎn)化成的介詞 like, unlike, near, next, opposite II.常用介詞區(qū)別： 表示時間的in, on, at at表示片刻的時間，in表示一段的時間，on總是與日子有關(guān)表示時間的since, from since 指從過去到現(xiàn)在的一段時間，和完成時連用，from指從時間的某一點開始 表示時間的in, after in指在一段時間之后，after表示某一具體時間點之后或用在過去時的一段時間中 表示地理位置的in, on, to in表示在某范圍內(nèi)，on指與什么毗鄰，to指在某環(huán)境范圍之外 表示“在…上”的on, in on只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分 表示“穿過”的through, across through表示從內(nèi)部通過，與in有關(guān)，across表示在表面上通過，與on有關(guān) 表示“關(guān)于”的about, on about指涉及到，on指專門論述 between與among的區(qū)別 between表示在兩者之間，among用于三者或三者以上的中間 besides與except的區(qū)別 besides指“除了…還有再加上”，except指“除了，減去什么”，不放在句首 表示“用”的in, with with表示具體的工具，in表示材料，方式，方法，度量，單位，語言，聲音 as與like的區(qū)別 as意為“作為，以…地位或身份”，like為“象…一樣”，指情形相似in與into區(qū)別 in通常表示位置（靜態(tài)），into表示動向，不表示目的地或位置

第三篇：英語語法---名詞、代詞和冠詞

英語語法---冠詞 冠詞基本用法 【速記口訣】

名詞是禿子，常要戴帽子，可數(shù)名詞單，須用a或an，輔音前用a，an在元音前，若為特指時，則須用定冠，復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見，碰到代詞時，冠詞均不現(xiàn)。【妙語詮釋】

冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;③如復(fù)數(shù)名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。英語語法---名詞

(一）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成 A.規(guī)則變化 1.單詞后加S 2.單詞后加ES(以CH等結(jié)尾的單詞)3.以F或FE結(jié)尾，變?yōu)閂E加S B.不規(guī)則變化

1.單復(fù)同形

deer sheep

fish

Chinese

Japanese

means 2.只有復(fù)數(shù)形式

people

police

cattl

clothes

trousers，glasses 3.不規(guī)則變化

man----men

woman----women

foot-----feet

tooth-----teeth mouse------mice

child-----children

German------Germans 4.復(fù)合名詞的復(fù)數(shù) 1)將后一部分變成復(fù)數(shù)

Englishman---Englishmen gentleman---gentlemen policewoman----policewomen 2)將主要成分變成復(fù)數(shù)

looker-on----lookers-on

son-in-law----sons-in-law

3)如果前一詞是man, woman，將兩部分都變成復(fù)數(shù) men doctors

women 小結(jié)

grown-up----grown-ups

名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則 【速記口訣】

單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，一般加s，特殊有幾處： 【妙語詮釋】

①大部分單數(shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結(jié)尾)，則一般加es;②以o結(jié)尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe結(jié)尾的單詞一般是把f，fe變?yōu)関e再加s;④英語中還有些單詞沒有規(guī)則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox— oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

（二）名詞所有格

1.表示有生命的東西的名詞，所有格在名詞后加’s Mr Li’s house

The cat’s food

James’ dog

The dogs’ food 2.表示無生命的東西的名詞，用of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示 The leg of the desk

the cover of the magazine 3.在時間，距離，度量，價值等名詞后，可用名詞所有格。Two months’ time

Today’s newspaper

fifty pounds’ weight 4.表示店鋪或某人的家時，常在所有格后省去shop, home.The doctor’s

the tailor’s

my uncle’s

the barber’s 5.名詞前有冠詞，數(shù)詞，不定代詞或指示代詞時，用of詞組+所有格表示 a friend of John’s

that bike of Tom’s 6.某樣?xùn)|西為兩人或多人共有，在后一個名詞尾+’s.Jane and Fred’s mother

Jane’s and Fred’s mother Tom and Tim’s car

Tom’s and Tim’s car 小結(jié)

名詞所有格用法 【速記口訣】

名詞所有格，表物是“誰的”，若為生命詞，加“’s”即可行，詞尾有s，僅把逗號擇;并列名詞后，各自和共有，前者分別加，后者最后加;若為無生命詞，of所有格，前后須倒置，此是硬規(guī)則。【妙語詮釋】

①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加“’”;②并列名詞所有格表示各自所有時，分別加“’s”，如果是共有，則只在最后名詞加 “’s”;③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A(三)主謂一致

主語是復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)，主語是單數(shù)，謂語用單數(shù)。He is a student.We are students.1

and 連接兩個名詞，看有無the.The professor and writer is going to give us a lecture of writing.The professor and the writer are going to our school.2

主語單數(shù)+ with/as well as/ but/except/besides/including …+謂語單數(shù)

主語復(fù)數(shù)+ with/as well as/ but/except/besides/including …+謂語復(fù)數(shù) A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.3.有些名詞復(fù)數(shù)形式作為一個整體，(如度量，距離，金額，時間，書名等）其謂語動詞用單數(shù)。Two weeks ___(be)not enough to finish the work.1000 dollars ___(be)a large amount of money.4.There be 句型就近原則。

There ____ a pair of glasses on the desk.There ____ two patients and a nurse in the hospital.5.某些集體名詞，如family ,team 等做主語時，若當(dāng)一個整體看，謂語動詞就用單數(shù)，若就其中一個一個成員來看，謂語動詞就用復(fù)數(shù)，class , club, audience ,committee , crowd , government , party, public , team 等。其中population 的用法也類似

His family _____(be)a happy family.All the world ________(be)waiting for the good news.6.成雙成對構(gòu)成的東西，如glasses, shoes, chopsticks, scissors等作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，但與a pair一起構(gòu)成作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

7．each , every+名詞，謂語用單數(shù)。

Each boy and girl ________(want)to serve the people in the future.8．以 either …or , neither …nor , not only … but also，not…but…等連接兩個并列主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)按照就近原則。

Either you or he ______(be)to go.Not only he but also I ______(be)wrong.9.…幾分之幾/。。百分之幾+of +名詞單數(shù) + 謂語單數(shù)

…幾分之幾/。。百分之幾+of +名詞復(fù)數(shù) + 謂語復(fù)數(shù) Three-fifths of money _____(have)been used up.10.…one of +復(fù)數(shù)名詞 +謂語復(fù)數(shù)

…the only/the very one of + 復(fù)數(shù)名詞 +謂語單數(shù) He is one of the boys that have passed the maths test.

第四篇：名詞與冠詞練習(xí)答案

專題一名詞與冠詞

1.解析:選C。考查名詞詞義辨析。句意為：布朗先生覺得要改善他的計劃，汲取一下工人的評論是一個很不錯的主意。comment評論，解釋;requirement 必需品；summary 總結(jié)；connection連接，均不符合題意。

2.解析:選B。考查冠詞的用法。句意為：中國從2008年金融風(fēng)暴中能學(xué)到什么，已經(jīng)成為我們的熱點話題。在the 2008 financial storm中，the修飾storm, 表示特指;a hot topic 一個熱點話題，表示范指。

3.解析:選C。考查名詞詞義辨析。句意為：網(wǎng)上沖浪的挑戰(zhàn)在于你如何能判斷網(wǎng)絡(luò)上的信息是正確的還是錯誤的。從表語的內(nèi)容可判斷出，選challenge 挑戰(zhàn)。ability 能力；competition 競賽；knowledge 知識,均不符合題意。

4.解析:選C。考查冠詞的用法。從句中“一輛漂亮的車”和“一輛人人都喜歡的車”這兩個含義都應(yīng)用不定冠詞,表示泛指。

5.解析:選A。考查名詞詞義辨析。句意為：那個巨大的半獅半魚的噴水塑像名叫“魚尾獅”，是新加坡的象征。故選A。sign 跡象；手勢；signal 信號；scene場景，場面。

6.解析:選D。考查冠詞的用法。句意為:當(dāng)有消息傳來說他因為超速被禁駕時，他困惑不解。at a loss 困惑不解，word單獨使用時意為“消息”，相當(dāng)于news。

7.解析:選D。考查冠詞的用法。句意為：在中國，汽車正在成為一種流行的交通工具。the car表示類指，它從是“車”而不是別的什么的角度說的類指概念。a means of一種方式。

8.解析:選C。考查名詞詞義辨析。句意為：中央新聞大廈發(fā)生的大火引起了人們對在城市燃放鞭炮的關(guān)注。故選C。attention 注意，多指全神貫注；expectation 期盼，盼望；standard 標(biāo)準(zhǔn);concern擔(dān)心;憂慮;關(guān)注。

9.解析:選B。考查名詞詞義辨析。從句意提醒對方不要忘了交報道，可知此處應(yīng)指上交報道的最后期限，故選deadline。summary 總結(jié)；regulation 規(guī)則,管理；agreement 同意。

10.解析:選C。考查名詞詞義辨析。句意為：這對雙胞胎雖然個性不同但在音樂方面的趣味相同。故選taste。

11.解析:選B。考查不可數(shù)名詞的具體化用法。a drink指在長頸鹿喝水時，表示一次飲水，故選a;第二空的water是特指，故用the。

12.解析:選D。考查名詞詞義辨析。由語境可知，此處指人類的語言，而語言是人類說的，因此用voices。故選D。

13.解析:選B。考查冠詞的用法。根據(jù)語境判斷，對方已經(jīng)遲到，原因是交通擁擠和遇上了大雨。這是造成遲到的兩種情況，因此都是特指概念，前面需加定冠詞。

14.解析:選D。the Internet因特網(wǎng)，為固定搭配;as a resource作為一種資源，此處用a表示泛指。

15.解析:選A。考查冠詞的用法。根據(jù)語境判斷，落在他頭上的蘋果并非特指，因此前面用不定冠詞； 后面是冠詞的固定用法，表示“打在身體部位的名詞”前，應(yīng)該用定冠詞。

16.解析:選B。考查冠詞的用法。by sea經(jīng)海路,是固定用法，相當(dāng)于by ship, 名詞前不加定冠詞，后面的大陸是特指概念，因此用定冠詞。

17.解析:選A。考查名詞詞義辨析。由句意可知，說話人在抱怨一個公共場所，不能在里面吃飯、喝酒和逗留，這樣的場所有什么意義，因此用sense。opinion意見，觀點，一般與人搭配；case 情形，情況，都不符合題意。

18.解析:選B。考查詞義辨析。根據(jù)語境判斷，“我”買的裙子很便宜，因此用bargain, 意為“便宜貨”。exchange 交換；trade 貿(mào)易；business 商業(yè)，均不符合題意。

19.解析:選B。考查名詞辨析。句意為:這位年輕人向他父母許下諾言，畢業(yè)后要獨立生活。因此用promise。make a promise 許下諾言，是固定搭配。

20.解析:選B。考查詞義辨析。根據(jù)語境可知，Kelly向我描述旅行的情況。explanation 解釋；imagination 想象，想象力；idea注意，念頭。account一般表示“賬目，賬戶”，但還可以表示“記述，描述”，相當(dāng)于description。

21.解析:選C。be in trouble處于困境中；句中trouble為泛指，不用冠詞;

lose(one’s)heart為固定搭配，表示“失去信心”，heart前不用冠詞。

22.解析:選A。2010年上海世博會為特指，前面用the;抽象名詞honour單純表示一種概念時是不可數(shù)名詞，但與a(an)連用時，抽象名詞具體化，就成為可數(shù)名詞。

23.解析:選C。考查名詞詞義辨析。句意為：——只要你在比賽中拿到第一名，你就能得到一部蘋果手機(jī)。——這是承諾嗎？我希望別讓我失望。trick詭計，欺騙；decision決定;決心;promise諾言，約定;goal目標(biāo)。

24.解析:選C。考查名詞詞義辨析。句意為：到現(xiàn)在為止，我還沒有適應(yīng)東京快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式。step步驟；style風(fēng)格;pace步伐；步調(diào)；manner方式，風(fēng)格。

25.解析:選B。amusement的讀音是以元音開頭的，且后面的park為單數(shù)形式，故用an。

第五篇：名詞 冠詞考點講解

2012高考總復(fù)習(xí)（15）：名詞、冠詞考點透析與精煉考試要求：

對名詞、冠詞的考查，在每年高考都有涉及，是高考大綱語法部分的重要內(nèi)容。不但在單項選擇部分對這兩類詞有直接考查，在其他各大題型尤其是書面表達(dá)題型也涉及名詞、代詞的運用。近年高考加大了對名詞詞義辨析的考查，但是考生丟分往往很多。本篇資源主要對名詞冠詞的考點和易錯點進(jìn)行歸納，并給同學(xué)們提供一些精選的練習(xí)。知識總結(jié)： 名詞考點主要集中在下列方面：

一、名詞的辨析，包括同義詞、近義詞、形似義異的名詞辨析。

這類題主要考查名詞同義詞、近義詞的辨析，詞形相似而意義相異的名詞辨析，這些名詞可能有相同的前綴或后綴，甚至有相同或相近的詞干。這就要求在平時的學(xué)習(xí)中，必須要重視詞義及詞義辨析，收集大量的語言實例，反復(fù)記憶，用心領(lǐng)悟，掌握好名詞近義詞之間的細(xì)微區(qū)別。另外做題時還要充分注意語境的具體要求。

同義詞：選項中的幾個名詞意思大致相同，但是各個詞之間有著細(xì)微差別或者在用法上完全不同。

近義詞： 選項中幾個詞意義不同，但比較接近。

形似義異名詞：選項中幾個詞在拼寫上有類似之處，這類詞在意義上往往差別較大。

二、名詞的搭配：名詞與介詞的搭配、名詞與動詞的搭配、名詞的慣用法。

這類題主要考查名詞與介詞的搭配，以及動詞與名詞的搭配關(guān)系等。這些搭配主要是依據(jù)語法和慣用法，由于沒有任何規(guī)律可言。同學(xué)們在平時的復(fù)習(xí)中對一些常用名詞的搭配要注意積累與總結(jié)歸納。

三、語境

詞的語境指的是詞語在特定語境中的含義、感情色彩和表達(dá)作用。要理解詞語的語境意義，讀懂句子是關(guān)鍵，當(dāng)然要進(jìn)行聯(lián)系、比較和體會。這類題是名詞考查的一個趨勢，現(xiàn)在越來越多的考題屬于這種情況。

四、名詞的轉(zhuǎn)義：把抽象意義轉(zhuǎn)化為具體意義，因而賦予其可數(shù)功能;把具體意義的名詞抽象化。

轉(zhuǎn)義名詞主要分為兩類：把抽象意義的名詞轉(zhuǎn)化為具體意義，因而賦予其可數(shù)功能；把具體意義的名詞抽象化，從而賦予其不可數(shù)性。

抽象轉(zhuǎn)具體：pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder等意為“??的人/ 物”。如：The meeting is a success.抽象轉(zhuǎn)具體：worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, food等，指“一種”、“一場”及“多種”、“多場”時，有其單、復(fù)數(shù)形式。如：There have been strong winds over the last two months.抽象轉(zhuǎn)具體：a need, a discovery, a love, a good time, a collection of, a knowledge of, a history of, a population of, an area of, an understanding of,a matter of等已形成固定形式。如：He has a good practical knowledge of computer science.具體轉(zhuǎn)抽象：school, college, hospital, court, prison, bed, table, church等，用心 愛心 專心

1都是可數(shù)名詞，可以有具體的意義，如a school, three schools。但go to school, go to church中的名詞為抽象名詞。

具體轉(zhuǎn)抽象：day, night, morning, noon, evening, night等用指天色時，表達(dá)抽象概念(注意其前不用冠詞)。如：Day may break now, for the birds are singing outside.冠詞考點主要集中在下列方面：

近年高考重點考查冠詞的基本用法，尤其在冠詞表示泛指、特指方面考查較多；對冠詞的習(xí)慣用法的考查也是高考的熱點之一；冠詞的靈活運用是高考的難點之一。同學(xué)們在備考的過程中一定要重點掌握和理解冠詞的基本用法，例如泛指、特指、類指、專指等用法。當(dāng)然要特別注意在具體的語境中體會冠詞的用法。

一、序數(shù)詞前冠詞的使用

強(qiáng)調(diào)順序時用定冠詞；當(dāng)不強(qiáng)調(diào)順序，而是表示“又，還，再”時用不定冠詞。

二、school, bed等前面冠詞的使用

像bed, table, class, school, college, church, hospital, prison等名詞，在指這些家具、建筑或場所本身時用冠詞，但若抽象地指它們所具有的作用或功能時，則不用冠詞，此時多用于go to或者be in / at之后。

三、專有名詞前的冠詞使用

一般不用冠詞，如John, China等。但以下幾種情況用冠詞：

1．“the＋姓氏復(fù)數(shù)”表示“某某夫婦”或“姓某的一家人”；

2．“a(n)+人名”表示“??式的人物”或“有一個名叫??的人”，如He is a Lei Feng.(他是一

個雷鋒式的人物。)A Smith is waiting for you at the school gate.(有一個叫史密斯的人在門口等你。)。

3.由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前通常要加the，如the Summer Palace, the United Nations。但若是

在“專有名詞(人名或地名)＋普通名詞”構(gòu)成的專有名詞前不用冠詞，如Beijing University,Yale University。

4.表示特指時專有名詞前也可能用the，如the Gorge of China(中國的高爾基)，the China of the

1960s(20世紀(jì)60年代的中國)，the Smith you’re looking for(你在找的那個史密斯)。

四、物質(zhì)名詞和抽象名詞前冠詞的使用

一般不用冠詞，如We all need water.(我們都需要水。)但是下列情況要用冠詞：

1.特指時要加the；

2.有的抽象名詞具體化后，前面要加不定冠詞，如a surprise一件預(yù)料之外的事，a pity / shame(一

件令人遺憾的事), a success(一件成功的事或一個成功的人)，a pleasure(一件快樂的事)，a time(一段時間)。

3.不定冠詞可在coffee, tea, beer, drink等物質(zhì)名詞前表示“一杯 / 罐 / 瓶”。如I’d like a tea(=a cup of tea), please.我要來杯茶。

五、表示三餐的名詞前的冠詞使用

breakfast, lunch, supper等前一般不用冠詞，但若受形容詞修飾時用a / an；特指時要用the。如a good lunch(豐盛的午餐)How do you like the lunch? 你覺得這頓午餐怎么樣？

六、play后的樂器和球類名詞的冠詞使用

play后接西洋樂器名詞時，要加定冠詞。但像erhu(二胡)之類的漢語拼音的中國民樂名稱前就不用冠詞；play后面接球、棋、牌等之類的名詞前也不用冠詞，如play football / chess / bridge踢足球 / 下棋 / 打橋牌。

七、表示季節(jié)、月份、星期的名詞前的冠詞使用

一般不用冠詞，但特指時用the；受形容詞修飾表示具有某種特點時可用a / an。如the spring of 1998(1998年的春天)，a hard winter(一個嚴(yán)寒的冬天)。

八、表示節(jié)日的名詞前的冠詞使用

含有day的節(jié)日前一般不用冠詞，如May Day, New Year’s day, Christmas Day, April Fool’s Day, Mother’s Day等；但僅中國才有的傳習(xí)統(tǒng)節(jié)日名稱前常用the，如the Spring Festival(春節(jié)), the Mid-autumn Festival(中秋節(jié))。

九、有后置定語的名詞前的冠詞使用

特指某人或某物時用the；但若指一類事物時用a / an。如：

I’d like to buy a present that is useful but not expensive.我想買一件價格不貴但又有用的那樣一類禮物。

十、兩個并列名詞前冠詞的使用

指同一人、物或同一概念時，第二個名詞前不用冠詞，如a teacher and writer(一位教師兼作家)，a horse and cart(一輛馬車)，a knife and fork(一付刀叉)；但若是指兩個人時，第二個名詞前一般也要加冠詞，如a man and a woman(一個男人和一個女人)。易錯點點撥：

1.名詞變復(fù)數(shù)的特殊形式

child——children, foot——feet, man——men, mouse——mice,stomach——stomachs, tooth——teeth, woman——women, sheep——sheep,deer——deer, Chinese——Chinese, a man doctor——men doctors,a woman doctor——women doctors, looker-on——lookers-on,grown-up——grown-ups

誤：There are many woman teachers in my school.正：There are many women teachers in my school.2.常考不可數(shù)名詞

advice, baggage, equipment, information, luggage, furniture, fun, weather,knowledge, jewelry, progress

誤：What a fine weather it is!

正：What fine weather it is!

3.可數(shù)不可數(shù)均可，但意思不同

experience 經(jīng)歷（可數(shù)）；經(jīng)驗（不可數(shù)）

room 房間（可數(shù)）；空間（不可數(shù)）

exercise 練習(xí)（可數(shù)）；鍛煉、運動（不可數(shù)）

誤：Visiting the Great Wall is unforgettable experience to me.正：Visiting the Great Wall is an unforgettable experience to me.4.只能修飾可數(shù)名詞的有：

few, a few, many, a great/good many, a large number of?

誤：There is a large number of water in the hole.正：There is a great deal of water in the hole.5.只能修飾不可數(shù)名詞的有：

little, a little, much, a large amount of, a great/good deal of?

誤：There are a great deal of people living there.正：There are a good many people living there.6.只有復(fù)數(shù)形式的名詞有：

trousers, clothes, socks, shorts, goods, thanks, congratulations, belongings?誤：A pair of trousers are hanging over there.正：A pair of trousers is hanging over there.8.復(fù)數(shù)形式，單數(shù)意思的有：

plastics, news, politics, physics, mathematics?

誤：The news are exciting.正：The news is exciting.9.復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。

girl friends, boy students, women teachers, men workers, passers-by, go-betweens, grown-ups

誤：There're many boys students in my class.正：There're many boy students in my class.10.名詞做主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)

police, cattle, clothes, goods

誤：Cattle sells well at that market.正：Cattle sell well at that market.11.幾個應(yīng)該特殊注意的名詞。

people(民族，人)； village(村莊，村民)；man(男人，人類)；youth(年輕人，青年男子，青春)