第一篇：鳳凰學(xué)校2018年春小學(xué)部工作計(jì)劃

沙灣區(qū)鳳凰學(xué)校2018年春工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，堅(jiān)持立德樹人，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“質(zhì)量立校 科研興校 特色活校 出彩揚(yáng)校”為辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)“做有中國(guó)靈魂的翩翩少年郎和雅雅拾貝女”的“三好”、“六有”出彩鳳凰人為育人目標(biāo)，緊扣鳳凰學(xué)校2018年“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”這個(gè)主題，為我校教育教學(xué)的上等升位而扎實(shí)工作：

二、工作目標(biāo)內(nèi)容

1、加強(qiáng)黨政工建設(shè)，打造作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)隊(duì)伍。

2、重視德育工作，探索鳳凰學(xué)校“出彩教育”下的德育模式。

3、提升校園內(nèi)涵，啟動(dòng)《鳳凰學(xué)校校園文化建設(shè)》研修工程。

4、提高教學(xué)質(zhì)量，區(qū)內(nèi)爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)，市上力爭(zhēng)保二爭(zhēng)一。

5、為學(xué)生服好務(wù)，按上級(jí)要求科學(xué)規(guī)范課后服務(wù)形式及內(nèi)容。

6、建設(shè)書香校園，營(yíng)造濃厚氛圍開展好師生讀書系列活動(dòng)。

7、校本課程研修，打造“出彩教育”下的“七彩陽光課程”。

8、豐富陽光體育，精心設(shè)計(jì)大課間努力提升師生身體素養(yǎng)。

9、現(xiàn)代教育信息化，提升教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

10、教師繼續(xù)教育，抓好“國(guó)培”開展好教師讀書沙龍活動(dòng)。

11、后勤保障工作，努力為全校師生的安全、物質(zhì)等服好務(wù)。

12、部門工作指導(dǎo)，校長(zhǎng)室要指導(dǎo)各部門有序有效開展工作。

三、各部門工作具體措施

（一）堅(jiān)持立德樹人，探索學(xué)校德育模式，培養(yǎng)“出彩鳳凰人”

1、分管德育的教導(dǎo)主任要緊緊圍繞“社會(huì)主義的核心價(jià)值觀”，傳統(tǒng)節(jié)氣，現(xiàn)代節(jié)氣，擬定各年級(jí)的常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容體系；指導(dǎo)各班系統(tǒng)開展活動(dòng)。并把上級(jí)部門交給的主題教育巧妙地融入其中，形成一套鳳凰學(xué)校的德育工作校本課程。

2、少先隊(duì)大隊(duì)部除了開展好每年常規(guī)的藝術(shù)展演、春節(jié)大舞臺(tái)和“六一”慶祝活動(dòng)外，還要結(jié)合傳統(tǒng)文化開展好每周的升旗儀式下的班級(jí)文化主題展示活動(dòng)。形成一套鳳凰學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)校本課程。

（二）提高教學(xué)質(zhì)量，區(qū)內(nèi)爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)，市上力爭(zhēng)保二爭(zhēng)一。

1、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)導(dǎo)處要拿出科學(xué)有效的舉措，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的專業(yè)教師人才； 2）開展好校本研修活動(dòng)，努力提升學(xué)科教師的課堂效率；

3）開展素質(zhì)技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)更多的優(yōu)生健康發(fā)展。A、雙學(xué)月底開展一次以年級(jí)語、數(shù)、英學(xué)科為主有主題的基礎(chǔ)、技能知識(shí)競(jìng)賽。如：語文學(xué)科（百詞聽寫、百個(gè)多音字組詞、二十首古詩詞補(bǔ)充、我會(huì)閱讀、作文競(jìng)賽等形式）；數(shù)學(xué)學(xué)科（口算100題、計(jì)算50題、判斷100題、糾錯(cuò)50題、拓展20題等）

B、單學(xué)月底開展一次全校性的師生書畫大賽。為建設(shè)書香校園營(yíng)造良好的育人和學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展和提升。

2、提升校園內(nèi)涵，由校長(zhǎng)室、教科室、后勤處牽頭開展《鳳凰學(xué)校校園文化建設(shè)》校本研修工程。

1）確立學(xué)校文化主題即學(xué)校核心價(jià)值觀。

2）完成教學(xué)樓各樓層的學(xué)科文化墻布置；（布置學(xué)生寒假作業(yè)：提前指導(dǎo)數(shù)學(xué)和語文的手抄報(bào)）

3）完成中庭各樓層的校園文化設(shè)計(jì)，重點(diǎn)做好書香校園文化建設(shè)布置和結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色彰顯傳統(tǒng)文化系列布置；

4）緊緊圍繞《營(yíng)造良好閱讀環(huán)境，推動(dòng)鳳凰學(xué)校書香校園建設(shè)的實(shí)踐》校本課題，完成部分樓層的硬件建設(shè)。

3、為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)規(guī)范課后服務(wù)的形式和內(nèi)容。教科室、教導(dǎo)處要做好課后服務(wù)工作的安排，規(guī)范課后服務(wù)內(nèi)容和科學(xué)設(shè)置興趣課程，努力讓家長(zhǎng)滿意。

4、建設(shè)書香校園，營(yíng)造濃厚氛圍開展好師生讀書系列活動(dòng)。

1）開展好師生讀書系列活動(dòng)，重點(diǎn)做讀書節(jié)的啟動(dòng)系列活動(dòng)； 2）“六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典主題活動(dòng)，共建書香校園； 3）書吧、書亭、書廊建設(shè)；

4）班級(jí)外、樓梯、門廳的國(guó)學(xué)文化布置；

5、校本課程研修，打造“出彩教育”下的“七彩陽光課程”。

由教科室和教導(dǎo)處牽頭完成以“出彩教育”為核心價(jià)值觀的“七彩陽光課程”（暫定這個(gè)名稱）設(shè)計(jì)，以《建構(gòu)以學(xué)生發(fā)展為本的七彩陽光課程》的校本研修活動(dòng)為鍥入點(diǎn)，啟動(dòng)語文、數(shù)學(xué)和英語三門課程的重點(diǎn)研究。

6、教師繼續(xù)教育，抓好“國(guó)培”開展好教師讀書沙龍活動(dòng)。

1）配合沙灣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校做好2018年國(guó)培——中西部項(xiàng)目培訓(xùn)工作和指導(dǎo)開展教師讀書沙龍活動(dòng)、繼續(xù)教育工作。

2）配合教導(dǎo)處做好課后服務(wù)課程設(shè)置與教師人員安排工作。

7、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作、提高學(xué)校義務(wù)教育鞏固水平。1）認(rèn)真落實(shí)“五長(zhǎng)責(zé)任制”，保障本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)，防止輟學(xué)。對(duì)在外地就讀的兒童少年及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府聯(lián)合做好摸排，并建立專門臺(tái)帳。

2）進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告制度。3）強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí)，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。把控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí)到班主任、科任教師，嚴(yán)禁教師歧視差生，不得強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)。在平常教育教學(xué)工作中要抓好差生、建檔立卡貧困戶學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體的資助和思想教育工作，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生要盡早做好教育工作，防止其輟學(xué)。對(duì)教師或?qū)W校因處置不當(dāng)而造成學(xué)生輟學(xué)的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

4）做好殘疾兒童送教上門工作，力求實(shí)效，資料規(guī)范。

（三）藝體活動(dòng)豐富多彩、人人自律凈化校園環(huán)境。

1、豐富陽光體育，精心設(shè)計(jì)大課間努力提升師生身體素養(yǎng)。

1）上午的大課間活動(dòng)內(nèi)容要融入一些傳統(tǒng)文化，彰顯地域特色；

2）下午著重開展足球主題體育文化活動(dòng)，每天安排一個(gè)年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)；

3）校園文化要注入足球、籃球、田徑和大課間內(nèi)容。

2、創(chuàng)設(shè)潔凈美觀校園環(huán)境。

1）強(qiáng)化師生衛(wèi)生管理意識(shí)，加強(qiáng)宣傳，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2）后勤，少隊(duì)完善檢查隊(duì)伍，每日查，及時(shí)反饋，整改。

（四）加強(qiáng)黨政工建設(shè)，打造作風(fēng)過硬團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。

2、繼續(xù)做好扶貧攻堅(jiān)工作。特別是落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策和彝區(qū)支教工作；(與美姑縣子威鄉(xiāng)中心校開展一次送培送教活動(dòng)；成立工作坊并開展活動(dòng)一次；開展一次“心連心”活動(dòng)；幫助培養(yǎng)學(xué)生36人；給予一定的資金物資支持。繼續(xù)做好與金口河共安彝族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶。）

3、黨建與教育教學(xué)工作相結(jié)合。黨員教師要帶頭做學(xué)科課程改革的先行者；配合教導(dǎo)處做好青年教師的賽課工作；

4、認(rèn)真扎實(shí)有效地開展三會(huì)一課活動(dòng)”，使“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化、制度化。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記來川視查和脫貧攻堅(jiān)重要講話精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終與黨中央保持高度一致，不忘初心，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

5、組織工會(huì)會(huì)員參加豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。

6、做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。一名黨員幫扶一名“雙困生”。

7、組織一次紅色教育訪學(xué)活動(dòng)。

8、完善黨員考核評(píng)價(jià)方案。

（五）其他工作

1、現(xiàn)代教育信息化，提升教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平。1）加強(qiáng)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作技能的培訓(xùn)工作；

2）重點(diǎn)指導(dǎo)各學(xué)科教師開展好“微課”的培訓(xùn)與制作。

2、后勤保障工作，努力為全校師生的安全、物質(zhì)等服好務(wù)。

1）嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求做好學(xué)生資助工作 2）嚴(yán)格按照文件要求做好教師工資福利等工作 3）嚴(yán)格按相關(guān)文件要求做好食堂衛(wèi)生、安全、經(jīng)費(fèi)管理等工作

4）嚴(yán)格按要求做好衛(wèi)生防疫、傳染病防治工作 5）配合德育處和少隊(duì)檢查做好校園衛(wèi)生管理 6）配合相關(guān)部門做好“書香校園”物質(zhì)保障工作

3、努力做好沙灣區(qū)四川省語言文字督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作。

4、各部門有效開展心理健康教育工作并收集整理資料歸檔，迎檢。

5、關(guān)注退休教師，做好老教師工作。1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；

2）開好老教師團(tuán)聚會(huì)； 3）開展多種形式的慰問活動(dòng)；

4）開展多種形式的娛樂活動(dòng)，豐富退休教師精神生活。

6、校長(zhǎng)室要指導(dǎo)各部門有序有效開展工作，并做好年級(jí)組、教研組和班級(jí)的管理工作。

1）各部門要按學(xué)校和本部門計(jì)劃做好期初、期中、期尾的工作布置、工作落實(shí)和工作小結(jié)；

2）各部門和教研組要按計(jì)定計(jì)劃有序開展相關(guān)活動(dòng)，并及時(shí)規(guī)檔。

3）牢記“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真履行職責(zé)，為師生的安全保駕護(hù)航。

樂山市沙灣區(qū)鳳凰學(xué)校

2018年3月

第二篇：2013春小學(xué)部工作計(jì)劃

漣水金城外國(guó)語學(xué)校2012-2013學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以董事長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)議上的講話與報(bào)告精神為指導(dǎo),以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育;以教科研為先導(dǎo),改革課堂教學(xué)為手段,以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作為重點(diǎn);深化改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),依法治校,務(wù)實(shí)求真,力爭(zhēng)使小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入宿舍，關(guān)愛學(xué)生。

8、努力做好畢業(yè)班教學(xué)升學(xué)工作。

三、主要任務(wù)與方法措施 德育工作

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3、營(yíng)造“教師人人爭(zhēng)名師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能

力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

6、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

7、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，并將組織評(píng)選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每天的晨會(huì)，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案。

2、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，由心理教師輔導(dǎo)學(xué)生填好我校的特色心理健康手冊(cè)，加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)安全生命教育。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個(gè)校園。

4、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。

6、抓好校園文化建設(shè)，各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃，讓校園里每個(gè)教室、每個(gè)景點(diǎn)都以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人以美的熏陶。

（三）以少先隊(duì)為載體，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)

1、本學(xué)期以慶“六〃一”為主題開展系列慶祝活動(dòng)：校園歌詠比賽；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；大型文藝演出等等。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀愛國(guó)主義教育基地、觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。

2、認(rèn)真抓好感恩教育，讓學(xué)生知道得到別人關(guān)心幫助時(shí)要知道感恩，利用好母親節(jié)及本學(xué)期各類節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動(dòng)及必要的儀式，通過豐富多彩的活動(dòng)形式，增強(qiáng)師生德育觀念。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

教學(xué)、教科研工作

（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。

1．充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。

2．教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。1．加強(qiáng)骨干教師（課優(yōu)教師、特優(yōu)教師）、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。切實(shí)發(fā)揮骨干教師的輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。骨干教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課（保存資料）。

2．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。每學(xué)期普通教師聽課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)。由教科室組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)檢查落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化，獎(jiǎng)懲分明。

2．加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，每周安排專項(xiàng)檢查的內(nèi)容，做到檢查有記錄、有反饋、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲，切實(shí)做好教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控工作。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。1．營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍（教室布置），調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性（后進(jìn)生），不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位，嚴(yán)格計(jì)算、考核、獎(jiǎng)懲到位，以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

3．繼續(xù)做好單元過關(guān)檢測(cè)把關(guān)工作，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，建議學(xué)科組、備課組統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練，配以課時(shí)練習(xí)與學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行同步驗(yàn)收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。

5．及時(shí)、認(rèn)真地對(duì)每月基礎(chǔ)知識(shí)階段檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析與總結(jié)，指出教學(xué)過程中存在的共性問題，指導(dǎo)教師分析、查找原因，調(diào)整教學(xué)策略，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的不足。

（五）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作：

關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的幫助、轉(zhuǎn)化工作，納入教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核當(dāng)中。語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

（六）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促進(jìn)教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1．推門課：加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)聽推門課的力度，了解掌握教師（尤其是新聘教師）、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2．復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。3．示范課：進(jìn)行骨干教師（課優(yōu)、特優(yōu)教師）獻(xiàn)課活動(dòng)。

4．同題異構(gòu)課：學(xué)科組、備課組開展同一課題的教學(xué)研討活動(dòng)，尋求最適宜的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程并在學(xué)科組、備課組內(nèi)推廣，原則上全體教師人人參與。5．評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

6．研究課：定期組織學(xué)科教學(xué)研究課觀摩研討活動(dòng)，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語、數(shù)、英、常技能學(xué)科各一節(jié)，時(shí)間上根據(jù)教科室的總體安排）

（七）加強(qiáng)過程管理，注重總結(jié)推廣成果，服務(wù)教師。要進(jìn)一步完善小學(xué)部教師的簡(jiǎn)報(bào)《教學(xué)研究》，組建小學(xué)部教科研工作專刊，做到每月兩次常態(tài)化，更好促進(jìn)教改工作。

1．緊隨課改的步伐，做到連續(xù)性和層次性。能引導(dǎo)教師把握課改理念，能適時(shí)地指導(dǎo)教師把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革。

2．注重案例研究。刊登教師大量的課改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。

3．每期都能有一個(gè)鮮明的主題，使教師能圍繞該期的主題談?wù)摗?/p>

4．緊密地結(jié)合校情。針對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行研究，著重探討。

5．整體互動(dòng)，廣泛參與。提倡每名教師在一學(xué)年中要有教學(xué)研究文章刊載于學(xué)部簡(jiǎn)報(bào)《教學(xué)研究》。

（八）、創(chuàng)新校本教研新模式，豐富校本教研內(nèi)涵。

1、骨干引領(lǐng)式教研、教學(xué)反思式教研、同題異構(gòu)式教研是我們小

學(xué)部的主要教研方式。而在全面推進(jìn)新課程改革的大背景下，常規(guī)教研已不能適應(yīng)新課程改革要求，需要校本教研有效跟進(jìn)，不斷創(chuàng)新。今后將會(huì)開展問題解決教研、“微型課題”式教研、“教育沙龍”式教研、“資源共享”式教研。

2、問題解決教研。校本教研的理論基點(diǎn)就是在教學(xué)研究中解決教師教學(xué)實(shí)際中存在的真實(shí)、具體和個(gè)性化的問題。了解“原汁原味”的課堂，從課堂中發(fā)現(xiàn)潛在的真實(shí)問題，作為校本教研活動(dòng)主題，在教研活動(dòng)中加以追蹤解決。不僅解決“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”式問題，還要以學(xué)科教研組為核心，梳理和匯集在教學(xué)情境中遇到的各種問題，并對(duì)這些問題進(jìn)行歸納、分類，篩選出有解決價(jià)值的個(gè)性問題，開展有針對(duì)性的教研。例如，針對(duì)一些教師講課不注重導(dǎo)入設(shè)計(jì)和情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)效率不高的問題，組織各學(xué)科教研組展開“強(qiáng)化導(dǎo)入設(shè)計(jì)，注重情境創(chuàng)設(shè)”的校本教研活動(dòng)。在校本教研活動(dòng)中，各學(xué)科共同尋找研究點(diǎn)，最后對(duì)導(dǎo)入目的、作用、效果、方法及策略有了明確認(rèn)識(shí)。

3、微型課題式教研。為了使教科研一體化，大力提倡開展應(yīng)用型的“微型課題”式研究，在措施、方法、手段上加強(qiáng)對(duì)課題的管理。一是選好研究課題。二是制定好研究計(jì)劃。三是推廣實(shí)驗(yàn)研究成果。“微型課題”式研究不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于改進(jìn)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。

4、教育沙龍式教研。組織青年教師開展沙龍式教研活動(dòng)，以一個(gè)問題為切入點(diǎn)展開研討，探討課改中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以引起教師思維的碰撞、理念的升華。讓青年教師在各種思想碰撞中，加深對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師個(gè)人反思與領(lǐng)悟，發(fā)展教師潛力。

5、資源共享式教研。一是加強(qiáng)校園網(wǎng)站資源庫建設(shè)。資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源庫管理，滿足教師資源需求，把各種優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源上傳到校園信息資源庫，尤其要建好各學(xué)科課件庫、試題庫、教案庫等，匯聚全縣和學(xué)部資源精華，把評(píng)比的優(yōu)秀課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)，以及歷年試題、試卷析、教材培訓(xùn)等極具利用價(jià)值的資源，加入到學(xué)部資源庫中，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。二是建立教師個(gè)人資源庫。鼓勵(lì)教師建立個(gè)人主頁，引導(dǎo)教師精心收集教學(xué)資源。三是提倡教師電子與手寫教案相結(jié)合備課。模式是個(gè)人主備，集體輔備，資源共享，個(gè)人加減，最后個(gè)性手寫復(fù)備。加強(qiáng)電子備課室的管理，老師及時(shí)上傳教案、教學(xué)反思，利用校園網(wǎng)電子備課平臺(tái)，各老師相互交流，參與教學(xué)討論。教科室及時(shí)檢查總結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思，了解教師教學(xué)研究情況，增強(qiáng)工作實(shí)效，做到節(jié)約高效辦公。

第三篇：小學(xué)部2014年春學(xué)期工作計(jì)劃

興化市樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2014年春學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三園”（書香校園、成長(zhǎng)樂園、愛心家園）建設(shè)為抓手，踐行“誠(chéng)信第一，質(zhì)量至上”的辦學(xué)思想，全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高管理效能，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，加快特色建設(shè)，努力讓每位師生都擁有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂。

二、工作目標(biāo)

1.管理團(tuán)隊(duì)和諧協(xié)作，工作積極務(wù)實(shí)，控流招生達(dá)到總校規(guī)定要求。

2.強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，建立有效的考勤、考績(jī)制度。

3.安全防范措施扎實(shí)，管理細(xì)致到位，確保零事故。

4.教師培訓(xùn)成效明顯，打造學(xué)習(xí)型群體；教學(xué)科研切實(shí)有效。以“減負(fù)提質(zhì)·高效快樂”為主旨，初步建立快樂課堂教學(xué)模式。

5.班級(jí)常規(guī)管理精細(xì)規(guī)范，文化氛圍濃郁，特色明顯。

6.年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列全市前茅。提優(yōu)補(bǔ)差工作成效明顯。

7.五大特色工程建設(shè)堅(jiān)持不懈，成果顯著。

8.學(xué)生校園生活幸福指數(shù)高，習(xí)慣好，學(xué)習(xí)棒，身心佳，爭(zhēng)做美德少年蔚然成風(fēng)，大部分學(xué)生獲得學(xué)校或班級(jí)表彰。

三、主要工作

（一）以“師德師能”為核心，加快兩支隊(duì)伍建設(shè)

1.管理團(tuán)隊(duì)追求卓越

以辦出品牌學(xué)校為己任，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀（十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善），坦誠(chéng)合作，率先垂范，科學(xué)籌劃學(xué)部發(fā)展，咬定工作目標(biāo)，明確分工責(zé)任，規(guī)劃實(shí)施方案，細(xì)化推進(jìn)過程，積極為學(xué)部、為師生做好每件事。每位行管人員要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，做教師的楷模。

2.教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)

（1）塑造師表。雁過留聲，人過留名。教育之道，愛與榜樣而已。在我們的教

1育工作中，作為老師首先必須要有愛心，一顆熱愛學(xué)生、熱愛自己本職工作的心。其次，在工作中要有高度的責(zé)任感、事業(yè)心，全力履行職責(zé)和義務(wù)；兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，做好學(xué)生的表率。第三，老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，心中充滿陽光，真情對(duì)待每位學(xué)生，用心呵護(hù)“問題”學(xué)生，靜聽花開的聲音。學(xué)部將弘揚(yáng)師德典型，認(rèn)真推選“師德標(biāo)兵”、“模范班主任”及“優(yōu)秀員工”，發(fā)揮優(yōu)秀教師高尚師德的導(dǎo)向和示范作用。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或財(cái)物饋贈(zèng)等有違師德的現(xiàn)象，對(duì)師德失范行為，評(píng)先晉級(jí)一票否決。

（2）錘煉師能。一是讀書。教師讀書，成就自己、潤(rùn)澤校園、幸福學(xué)生，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的快車道。每位教師要以快樂學(xué)習(xí)的心態(tài)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力；以善于學(xué)習(xí)的智慧，提高自己的工作績(jī)效；以淡定學(xué)習(xí)的追求，提升自己的人生境界。時(shí)刻不忘“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識(shí)，非學(xué)無以立德”，努力在“博學(xué)之,審問之，慎思之，明辨之，篤行之”上下功夫、見成效。學(xué)部將制定教師讀書方案，推薦閱讀書目，定期舉辦讀書心得交流，評(píng)比最佳讀書教師。二是引領(lǐng)。通過有計(jì)劃地走出去，請(qǐng)進(jìn)來，讓老師聆聽專家教誨，領(lǐng)悟大師教學(xué)風(fēng)采，開闊教師的專業(yè)視野；通過以老帶新，構(gòu)建成長(zhǎng)共同體。實(shí)施師徒結(jié)對(duì)，加速青年教師成長(zhǎng)過程。通校校本教研，以“快樂高效課堂”為核心，以課題研究為抓手，促進(jìn)備課組、教研組活動(dòng)有品味、有影響，練就教書育人真本領(lǐng)。三是促進(jìn)。為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，每周活動(dòng)有安排，構(gòu)建各種展示、評(píng)比平臺(tái)，開展優(yōu)秀課評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比、讀書征文、教學(xué)反思評(píng)比，鼓勵(lì)教師參加教育行政部門組織的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。四是考核。以五認(rèn)真為重點(diǎn)，建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，注重考核的過程性、發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性，建立起完備、詳實(shí)的教學(xué)實(shí)績(jī)量化考核基礎(chǔ)臺(tái)賬，逐步形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、促進(jìn)師能提高的考評(píng)機(jī)制。

二、以“誠(chéng)信”為準(zhǔn)則，全面提升教育質(zhì)量

1.誠(chéng)信第一。“誠(chéng)信第一”是質(zhì)量提升的前提，更是信誠(chéng)教育集團(tuán)的核心價(jià)值 觀。我們將始終以真實(shí)激勵(lì)為前提，踐行“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。每次考試，要組織人員精心編制試卷，認(rèn)真編排試場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考，公正閱卷，仔細(xì)登分。對(duì)家長(zhǎng)的來電來訪，特別是他們的困難疑惑，每位教師都要坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)，面對(duì)工作的得與失，與家長(zhǎng)一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂，幫助家長(zhǎng)排解教育子女的難題，彌補(bǔ)學(xué)部工作的不足，不斷完善服務(wù)體系，讓家長(zhǎng)得到滿意的答案。??讓“誠(chéng)信樂吾”，“樂吾誠(chéng)信”譽(yù)滿興化大地。

2.質(zhì)量至上。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基石，是控流招生的致勝法寶。為了提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，一要以全面實(shí)施素質(zhì)教育為價(jià)值取向。面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終身，開全上足教好每一門課程。二要以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力為第一追求。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的綜合。想不想學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)、能不能排除困難堅(jiān)持學(xué)，是學(xué)生能否成才的關(guān)鍵所在。對(duì)此，每位老師要注重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三要以提高課堂教學(xué)效率為中心環(huán)節(jié)。首先要明確學(xué)科教學(xué)方向，實(shí)踐新課程理念。如語文教學(xué)要明確“語文是讀出來的，不是講出來的”，要在讀好課文做文章，努力為學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，增加寫（說）的機(jī)會(huì)；數(shù)學(xué)教學(xué)要以練為主，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，突出思維發(fā)展，注重反饋矯正、當(dāng)堂作業(yè)；英語教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生在情境中聽說能力。體藝、信息技術(shù)等學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，形成終身受益的一技之長(zhǎng)（音樂要器樂進(jìn)課堂，體育教學(xué)要組織到位）。各學(xué)科要努力培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的心態(tài)、自主學(xué)習(xí)的能力，課堂要留足學(xué)生自主作業(yè)的時(shí)間，形成具有樂吾特色的課堂教學(xué)文化。功夫在課外，備課的質(zhì)量決定課堂教學(xué)效率，要在引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源做文章，在二次備課上下功夫，在教學(xué)模式上求突破，有效利用好分分秒秒的教學(xué)時(shí)間，摒棄加班加點(diǎn)的做法，走輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。四要堅(jiān)持以考促教，以考促學(xué)的原則。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期始有目標(biāo)，期中有檢查，期末有考核，要把這項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)做到位。精心組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，注意考后評(píng)價(jià)反饋，提高師生教學(xué)的自信心，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的美譽(yù)度。

3.有效監(jiān)控。在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，把質(zhì)量監(jiān)控做細(xì)做實(shí)。行管主要人員 每天隨堂聽課一節(jié)，重點(diǎn)指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，每周至少巡課兩次，重點(diǎn)檢查課程計(jì)劃的執(zhí)行及薄弱學(xué)科的教學(xué)情況；每月調(diào)研一次學(xué)生語數(shù)英學(xué)業(yè)情況，做好統(tǒng)計(jì)反饋，為因材施教、分層教學(xué)、提優(yōu)補(bǔ)差提供依據(jù)。定期組織全面考核，精心組織檢測(cè)，高度重視市局檢測(cè)科目，表彰激勵(lì)優(yōu)秀師生，確保向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交出一份優(yōu)質(zhì)答卷。

二、以“五大工程”為抓手，全力創(chuàng)建學(xué)部特色

為給學(xué)生的一生打好底色，要加快五大工程建設(shè)，做到面向全體學(xué)生，讓每位學(xué)生在每項(xiàng)工程建設(shè)中都能得到健康的成長(zhǎng)。

1.讀書工程——書香滿園。首先弘揚(yáng)讀書風(fēng)氣。“最是書香能致遠(yuǎn)”，“腹有 詩書氣自華”、“人生因讀書而精彩”，“喜歡閱讀的孩子將擁有更美好的人生”??通過晨會(huì)宣講、例會(huì)強(qiáng)調(diào)、板報(bào)宣傳、書香教室評(píng)比，讓這些讀書理念充盈師生大腦，潤(rùn)澤師生心田，堅(jiān)定走好大閱讀之路。其次，開展讀整本書的活動(dòng)。3-6年級(jí)由班主任或語文老師精心挑選一本書，每班每人同購一本書，同讀一本書，共談一本書。讀完一本書之后，每大周班與班進(jìn)行圖書交換，通過班級(jí)圖書飄流，讓學(xué)生由讀一本到讀兩本??十本，以達(dá)到由量變到質(zhì)變的飛躍。第三，舉行讀書交流。一是人人做好讀書卡，班班有讀書卡匯集，并集中進(jìn)行了展示。第四，評(píng)比激勵(lì)，引領(lǐng)學(xué)生“牽手經(jīng)典、與書為友”。每學(xué)期分階段評(píng)出閱讀新秀、閱讀能手、閱讀明星、閱讀大王、書香小組、書香班級(jí)，大力進(jìn)行表彰。語文老師每大周要組織學(xué)生上一節(jié)大閱讀指導(dǎo)或交流課，每月要組織學(xué)生開展一次讀書評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期要上一節(jié)相關(guān)的公開課。

2.寫字工程——翰墨飄香。充分認(rèn)識(shí)寫字的審美和育人功能，堅(jiān)持“以字育人”的信念，明確學(xué)寫字就是學(xué)做人，學(xué)寫字就是練習(xí)慣的思想。按寫字規(guī)范要求從開學(xué)第一天起就嚴(yán)格要求學(xué)生用心寫好每一筆，對(duì)學(xué)生的寫字進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)、規(guī)范要求，力求讓每位學(xué)生把每個(gè)字都寫得工整美觀。各班要通過作業(yè)檢查、評(píng)比、寫字競(jìng)賽、書法展覽、試卷專項(xiàng)評(píng)分、書法等級(jí)考試等培養(yǎng)學(xué)生持之以恒寫好字的習(xí)慣。學(xué)部將每月進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，逐班進(jìn)行寫字評(píng)估定級(jí)。

3.社團(tuán)活動(dòng)——個(gè)性飛揚(yáng)。社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)最能彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。社 團(tuán)是學(xué)生展示自我、完善自我、弘揚(yáng)個(gè)性、創(chuàng)造精彩的舞臺(tái)，沒有“社團(tuán)”經(jīng)歷的學(xué)生生活是灰暗的。對(duì)此，本學(xué)期的社團(tuán)建設(shè)以面向全體學(xué)生為前提，以“我精彩，我快樂”為理念，以“有一手”為目標(biāo)，一要鞏固已有成果，認(rèn)真總結(jié)以往社團(tuán)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂完善社團(tuán)活動(dòng)管理的規(guī)章，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的師生；二要舉行社團(tuán)活動(dòng)比賽，通過競(jìng)賽張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)校影響力。三要打造社團(tuán)活動(dòng)精品，提升社團(tuán)活動(dòng)的品位和層次，圍繞六·一兒童節(jié)表演節(jié)目，各社團(tuán)（班級(jí)）要精心打磨出能夠作為樂吾名片的表演項(xiàng)目，要有一定數(shù)量的能夠

代表樂吾水準(zhǔn)、樂吾風(fēng)范的表演精品。學(xué)校對(duì)精品社團(tuán)有標(biāo)準(zhǔn)，有評(píng)比，有表彰，每學(xué)期面向社會(huì)舉行一次社團(tuán)展示活動(dòng)。

4.七彩體育——永不磨滅。堅(jiān)持“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹 立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)創(chuàng)造條件，積極組織開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生真正體驗(yàn)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂；我健康，我快樂”。體藝組要組織力量編排分年級(jí)、分季節(jié)影響學(xué)生一生的課間活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能掌握至少一項(xiàng)健身體育技能。本學(xué)期將舉行課間操和課間活動(dòng)評(píng)比，積極籌劃舉辦學(xué)部體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

碧波斬浪。加強(qiáng)游泳教學(xué)研究，把游泳教學(xué)納入體育教學(xué)整體計(jì)劃中，融游泳知識(shí)于課堂教學(xué)之中，以班級(jí)為基本單位，以熟悉水性和水中游戲?yàn)榻虒W(xué)切入點(diǎn)，確定六月份為游泳實(shí)踐教學(xué)月，提高學(xué)生游泳的興趣，普及基本游泳技術(shù)、傳授游泳知識(shí)和健康常識(shí)，讓每位學(xué)生在六年時(shí)間內(nèi)都能掌握游泳技能，增強(qiáng) “珍惜健康、珍愛生命”的觀念。

5.英語教學(xué)——獨(dú)樹一幟。充分利用李艷主任赴澳洲修習(xí)所獲得的寶貴教育資源，組織英語教師推廣和借鑒澳洲教育的先進(jìn)理念、科學(xué)方法，積極開展英語教學(xué)的改革試驗(yàn)，不斷提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬英語教師的國(guó)際視野。系統(tǒng)開發(fā)“英語兒歌誦讀”、“英語歌曲吟唱”、“英語動(dòng)漫作品觀賞”等校本課程，開展每日一句英語口語訓(xùn)練，分年段舉行字母過關(guān)、單詞書寫、英文閱讀和寫作的競(jìng)賽。引進(jìn)“瘋狂英語”的教學(xué)理念，繼續(xù)聘請(qǐng)瘋狂英語講師團(tuán)成員駐校開展口語誦讀、口語演講培訓(xùn)活動(dòng)，迎接興化市“集成杯”少兒英語口語大賽和江蘇省教育學(xué)會(huì)與鳳凰傳媒集團(tuán)聯(lián)合舉辦的第九屆“時(shí)代英語杯”學(xué)生風(fēng)采大賽。

三、以“服務(wù)”為宗旨，著力創(chuàng)建溫馨家園

1.安全第一。為確保零事故，要牢固樹立“學(xué)生安全重于泰山”的觀點(diǎn)，做到四個(gè)落實(shí)。一是落實(shí)安全責(zé)任，有健全的安全管理網(wǎng)絡(luò)。二是落實(shí)安全教育措施，加大安全知識(shí)的普及，注重安全防范演練，每月有安全教育重點(diǎn)。三是落實(shí)安全防控體系。加強(qiáng)特殊時(shí)段的巡視，實(shí)施班主任坐班制，全程關(guān)注安全細(xì)節(jié)，組織排查、及時(shí)消除安全隱患。班主任要把上下樓梯、餐后路隊(duì)、課間活動(dòng)、接送往返等作為安全防范的重點(diǎn)。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，值班人員是學(xué)部一日安全

工作責(zé)任人，德育處陳主任是學(xué)部安全工作負(fù)責(zé)人，學(xué)部校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人。對(duì)安全工作成績(jī)優(yōu)異的，將給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因工作不力，管理不善導(dǎo)致安全事故的，評(píng)先晉級(jí)一票否決，并追究相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

2.管住自己。以學(xué)習(xí)校友成倩為抓手，以“講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、愛學(xué)習(xí)” 為重點(diǎn)，學(xué)部德育處要認(rèn)真組織學(xué)生每日“十省”，通過自我評(píng)價(jià)并與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，班級(jí)展示學(xué)生的爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)情況，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)每日要從學(xué)習(xí)、生活（節(jié)約用電、愛護(hù)公物新增項(xiàng)目）各個(gè)方面對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查、記載、評(píng)比、公示，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做美德少年。班主任和值班老師要全程督導(dǎo)學(xué)生的就餐，巡查學(xué)生宿舍，傾聽學(xué)生及家長(zhǎng)的反映，不斷提升服務(wù)水平，切實(shí)開展好優(yōu)秀宿長(zhǎng)、文明宿舍和優(yōu)秀桌長(zhǎng)的評(píng)比活動(dòng)，保證學(xué)生吃得香，睡得甜，促進(jìn)學(xué)生良好的寢食習(xí)慣的形成。積極開展首屆年級(jí)美德標(biāo)兵、學(xué)部美德模范、校園美德之星評(píng)選表彰活動(dòng)。此外，充分發(fā)揮校園板報(bào)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己管住自己，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。

3.因材施教。賞識(shí)激勵(lì)，讓優(yōu)等生出類拔萃。學(xué)習(xí)上讓他們吃飽吃好吃足，并養(yǎng)成自主好學(xué)的習(xí)慣，生活上讓他們學(xué)會(huì)料理、學(xué)會(huì)與人相處，鼓勵(lì)他們追逐夢(mèng)想。喚醒指點(diǎn)，讓中等生超越自我。引導(dǎo)他們領(lǐng)悟“勤能補(bǔ)拙”及“天才在于勤奮”的道理，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)缺陷，盡早跨入優(yōu)等生行列。不舍不棄，讓問題生趕上隊(duì)伍。堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生”，重視問題生的檔案建設(shè)，找準(zhǔn)每位問題生的癥結(jié)所在，落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)承包制，有針對(duì)性實(shí)施補(bǔ)救，讓每一個(gè)家庭都擁有可親可愛的孩子。

四、科學(xué)籌劃，致力完成控流招生任務(wù)

一是超前準(zhǔn)備，選聘精兵強(qiáng)將，組成招生、控流小組；二是優(yōu)化策略，捕捉、篩選好信息，制定科學(xué)有效的工作計(jì)劃；三是全員參與，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，想方設(shè)法，確保招生計(jì)劃足額完成。

第四篇：尚春學(xué)校小學(xué)部禁毒宣傳

尚春學(xué)校小學(xué)部禁毒宣傳

（一）一、什么是毒品?

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯內(nèi)胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

二、什么是毒品犯罪?

毒品犯罪是指違反國(guó)家和國(guó)際有關(guān)禁毒法律、法規(guī)，破壞毒品管制活動(dòng)，應(yīng)該受到刑法處罰的犯罪行為。

三、我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名有哪些？

1、走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪(第347條)；

2、非法持有毒品罪(第348條)；

3、包庇毒品犯罪分子罪(第349條)；

4、窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞毒品、毒贓罪(第349條)；

5、走私制毒物品罪(第350條)；

6、非法買賣制毒物品罪(第350條)；

7、非法種植毒品原植物罪(第351條)；

8、非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪(第352條)；

9、引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪(第353條)；

10、強(qiáng)迫他人吸毒罪(第353條)；

11、容留他人吸毒罪(第354條)；

12、非法提供麻醉藥品、精神藥品罪(355條)。

四、毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面?

毒品的危害可以概括為：毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。

1、嚴(yán)重危害人的身心健康；

2、毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；

3、毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)腐敗現(xiàn)象；

4、毒品問題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

五、染上毒癮的人一般有哪些跡象?

1、在家中或單位偷竊錢財(cái)、物品，或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢；

2、長(zhǎng)時(shí)間躲在自己房間內(nèi)，或遠(yuǎn)離家人、他人，不愿見人；

3、外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼祟：

4、藏有毒品及吸毒工具；

5、遮掩收縮的瞳孔，在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合佩戴太陽鏡；

6、面色灰暗、眼睛無神、食欲不振、身體消瘦；

7、為掩蓋手臂上的注射針孔，夏季穿著長(zhǎng)袖襯衣；

8、情緒不穩(wěn)定、異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣、坐立不安、睡眠差；

9、經(jīng)常無故出入偏僻的地方與吸毒者交往。

六、導(dǎo)致吸毒的原因主要有哪些?

導(dǎo)致吸毒的原因有很多，常見的是：

1、好奇心驅(qū)使，逐漸發(fā)展成癮；

2、思想空虛，尋找刺激；

3、不相信吸毒上癮后戒不了，結(jié)果不能自拔；

4、因不知情被欺騙、引誘吸毒；

5、親友間的相互影響；

6、精神苦悶，情緒低落，以吸毒麻醉自己，解脫苦惱；

7、因治療疾病，長(zhǎng)期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮。

七、怎樣正確對(duì)待吸毒者?

吸毒者是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們既是違法者，義是受害者。從醫(yī)學(xué)的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有雙重身份。要正確地對(duì)待吸毒者，既不要把吸毒者當(dāng)作犯罪分子歧視他們，又要區(qū)別于一般病人，嚴(yán)格管理，依法科學(xué)戒毒。

八、為什么要把青少年作為禁毒預(yù)防教育的重點(diǎn)？

青少年正處于生理、心理發(fā)育時(shí)期．好奇心重，判別是非能力不強(qiáng)，抵制毒品侵襲的心理防線薄弱，加之對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí)，最容易受到毒品的侵襲。我省的吸毒者中，80％以上是青少年。因此，對(duì)青少年進(jìn)行珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品的教育是禁毒預(yù)防教育工作的重中之重。

九、“無毒社區(qū)”的定位是什么?

以城鄉(xiāng)社區(qū)(城市一般是街道內(nèi)的社區(qū)，農(nóng)村一般是鄉(xiāng)鎮(zhèn))為單位，按照屬地管理原則，由社區(qū)黨政組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把禁吸、禁販、禁種、禁制各方面的工作分解量化，分階段提出明確的目標(biāo)任務(wù)和落實(shí)措施，建立覆蓋整個(gè)轄區(qū)的禁毒管理機(jī)制和工作責(zé)任機(jī)制，層層簽訂責(zé)任書，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，努力實(shí)現(xiàn)“四無”目標(biāo)，最終達(dá)到“無毒社區(qū)”。警示語：

1、珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品；

2、吸毒害人害己害社會(huì)：

3、一日吸毒、一生戒毒、終生想毒；

4、敲開了毒品的門，挖好了自己的墳；

5、吸毒一口，掉入虎口。

第五篇：姜堰市南苑學(xué)校小學(xué)部2012年春學(xué)期工作計(jì)劃(修訂稿)

姜堰市南苑學(xué)校小學(xué)部

2011-2012學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以課題研究為平臺(tái)，以改革課堂教學(xué)、提高執(zhí)教能力為主線，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動(dòng)力，以彰顯藝術(shù)健美為主旋律，緊緊圍繞市教育局2012年工作要點(diǎn)，傳承南苑校園文化，努力將學(xué)校管理與促進(jìn)發(fā)展很好地結(jié)合起來，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展。工作目標(biāo)：

1.校園安全零事故；

2.質(zhì)量位居全市前列；

3.課題研究縱深開展；

4.藝術(shù)健美擴(kuò)大影響；

5.“三進(jìn)”工作再上臺(tái)階。

主要措施：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，以創(chuàng)建為基礎(chǔ)，構(gòu)建文明和諧的校園。

1.大力加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、宣傳，提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和能力。全力做好校園文化建設(shè)、校園環(huán)境出新工作，以“和諧”為主基調(diào)，積極建設(shè)平安健康文明和諧的校園。全面加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生、交通安全等方面的管理。倡導(dǎo)和培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱愛公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

2.繼續(xù)鞏固“三進(jìn)”工作成果。進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的應(yīng)用與管理，促進(jìn)學(xué)校語言生活健康和諧發(fā)展，規(guī)范校園語言文字，規(guī)范學(xué)生漢字書寫。人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字。積極開展誦讀與書寫中華經(jīng)典活動(dòng)，重視對(duì)學(xué)生閱讀及寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，力創(chuàng)“三進(jìn)”工作示范校。

二、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，以常規(guī)促素質(zhì)，激發(fā)學(xué)校工作的活力。

1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。深入學(xué)習(xí)全新的人力資源管理理論，堅(jiān)持依法治校。管理中體現(xiàn)以人為本的理念，從細(xì)微處著眼，從末節(jié)處著手。學(xué)校辦公會(huì)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和相關(guān)管理知識(shí)，要自覺接受全體教職工的監(jiān)督，要保持良好的形象，在師德上做表率，在勤績(jī)上做模范。要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，講究工作藝術(shù)，在管理中履行分工職責(zé)。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)圍繞兩大主題，即教師職業(yè)道德和教育教學(xué)業(yè)務(wù)。深入貫徹新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德建設(shè)。積極探索教科研活動(dòng)的新形式，增強(qiáng)廣大教師參與教科研的內(nèi)趨力，實(shí)現(xiàn)以教科研為平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校鼓勵(lì)全體教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，以良好的職業(yè)道德、精湛的教學(xué)技能和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，影響學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

3.重視青藍(lán)工程，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的榜樣示范效能，繼續(xù)引導(dǎo)青年教師建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，定期督查青年教師實(shí)施計(jì)劃情況，力促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以育人為根本，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

1.切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任的工作水平和能力。定期召開班主任工作例會(huì)，組織開展推廣介紹優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任專業(yè)水平和工作藝術(shù)。

2.切實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分搭建櫥窗宣傳平臺(tái)，把校園文化建設(shè)作為德育教育的一 1

個(gè)窗口。重視班級(jí)文化滲透，以及各班班級(jí)櫥窗、圖書柜、中隊(duì)角、黑板報(bào)等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性，努力形成書香四溢的文化校園。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)。抓住“清明”“五一”“六一”等重要節(jié)日契機(jī)，深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

4.自我教育、自主管理模式，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自治和自理能力。充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的管理效能，讓學(xué)生積極參與自我管理，努力提高自我管理能力，嚴(yán)格執(zhí)行“校園月度之星”制度，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

5.構(gòu)建德育工作立體網(wǎng)絡(luò)，開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過舉辦家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

6.規(guī)范大課間和體藝活動(dòng)的安排、實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)。深入貫徹中央7號(hào)文件精神和省委3號(hào)文件精神，依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間規(guī)定，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。力求體育課、活動(dòng)課、廣播操時(shí)間和質(zhì)量得到保證。教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好科學(xué)營(yíng)養(yǎng)和預(yù)防近視工作，正常開展校、班興趣小組，組織參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、加強(qiáng)教學(xué)教研建設(shè)，以課堂為抓手，練好教育教學(xué)的真功。

1.貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案。建立和完善校本課題研究機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校教科研工作，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、踏實(shí)、細(xì)實(shí)的教學(xué)科研之風(fēng)。引導(dǎo)廣大教師要以專家型教師為目標(biāo)，努力提升以高學(xué)歷為標(biāo)志的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、以對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神為核心的職業(yè)道德素養(yǎng)、以現(xiàn)代化教育思想為指導(dǎo)的教育技能素養(yǎng)、以社會(huì)適應(yīng)為目標(biāo)的能力素養(yǎng)、以發(fā)展自身潛力和陶冶身心為目的的文化素養(yǎng)等五方面素養(yǎng)的發(fā)展與提升。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”流程管理，著力推進(jìn)有效教學(xué)。在繼續(xù)豐富“同課異教” “同題研教”新形式教研課的同時(shí)，大力倡導(dǎo)和展示常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課，提升有效教學(xué)的水平。努力以“聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、提高質(zhì)量”為目標(biāo)，繼續(xù)從規(guī)范備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)入手，著力提高有效教學(xué)的執(zhí)行力。積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)基本功競(jìng)賽。男50周歲，女45周歲以下教師人人要上教研課，所有教學(xué)人員聽課要在20節(jié)以上，提倡跨學(xué)科、跨級(jí)段聽課。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期不定期進(jìn)行學(xué)科知識(shí)與能力調(diào)研，鞏固和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

4.深入課題研究工作。進(jìn)一步確立科研興校的思想，堅(jiān)持向教科研要質(zhì)量。按市局2012年工作要點(diǎn)要求，全體教師人人要參與教育教學(xué)的課題研究，積極引導(dǎo)教師圍繞我校省級(jí)課題“提高小學(xué)德育實(shí)效的策略性研究”和“小學(xué)英語課堂中提高學(xué)生閱讀能力的策略研究”的研究。原則上每個(gè)學(xué)科或每個(gè)備課組至少要有一個(gè)校本研究的課題，鼓勵(lì)教師自定課題，自主研究，努力形成學(xué)科組、備課組、教師個(gè)體三級(jí)校本課題科研網(wǎng)絡(luò)。

5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本研究和集體備課的有機(jī)融合。借助這一平臺(tái)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)策略的研究。正常集體備課制度，努力形成“集體備課、資源共享、教后反思”的教研風(fēng)氣，建立有效的教學(xué)反思機(jī)制，45周歲以下的教師人人要寫教后記（不少于課時(shí)量的三分之一），人人完成一篇論文，同時(shí)積極參加學(xué)校及市級(jí)組織的教學(xué)反思、教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校鼓勵(lì)教師在教育網(wǎng)站上建立教育博客，發(fā)帖跟帖，參與論壇。

6.重視“講備一致”情況的檢查和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的抽查。從根本上解決唯分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)方式。要堅(jiān)信認(rèn)真抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真抓課堂教學(xué)質(zhì)量最終所得到的結(jié)果，讓靠題海戰(zhàn)、靠時(shí)間消耗的教學(xué)最終得到否定。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。

月度工作安排：

二月份：

1.開學(xué)工作檢查；

2.辦好班級(jí)圖書角；

3.舉行開學(xué)典禮；

4.啟動(dòng)青藍(lán)工程；

5.召開備課組長(zhǎng)會(huì)；

6.正常興趣小組活動(dòng)；

7.正常紅領(lǐng)巾廣播站開播；

8.啟動(dòng)省級(jí)課題開題儀式；

9.信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；

10.繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)；

11.月度學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

三月份：

1.行為規(guī)范教育月；

2.開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)；

3.開展行為規(guī)范教育月活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育；

4.教科研論文撰寫指導(dǎo)；

5.月度學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

四月份：

1.進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、祭掃烈士墓；

2.“播種好習(xí)慣，成就新自我”成果展示；

3.數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽；

4.英語綜合能力競(jìng)賽；

5.檢查備課、作業(yè)；

6.教師基本功競(jìng)賽；

7.月度學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

五月份：

1.舉行期中視導(dǎo)；

2.舉行夏季衛(wèi)生講座；

3.組稿參加“教海探航”論文競(jìng)賽；

4.組織學(xué)生參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

5.評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；

6.舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)；

7.舉行校園藝術(shù)節(jié)；

8.兩操比賽；

9.青年教師讀書成果展示暨演講比賽；

10.迎“六一”學(xué)生征文比賽；

11.月度學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

六、七月份：

1.組織慶祝“六一”聯(lián)歡活動(dòng)；

2.組織畢業(yè)考試及一至五年級(jí)期終考試；

3.對(duì)考查學(xué)科學(xué)生能力培養(yǎng)情況進(jìn)行質(zhì)量考查；

4.興趣小組成果展示；

5.龍翔教改沙龍：校本課題研究成果交流；

6.檢查評(píng)比備課筆記、班務(wù)手冊(cè)及學(xué)生作業(yè)；

7.評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、校園之星；

8.舉行散學(xué)典禮，布置暑期活動(dòng)；

9.收繳教學(xué)資料，安排師生暑期活動(dòng)；

10.民主總結(jié)學(xué)校工作；

11.整理填寫教師業(yè)務(wù)檔案。