第一篇：2017春學(xué)校工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年度下學(xué)期

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)上級教育主管部門對學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求和我鎮(zhèn)2017年教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校2017年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全體師生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞提升“四個(gè)質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量、后勤質(zhì)量）”，強(qiáng)化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，提高管理水平。

2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研工作，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動正常化、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實(shí)踐新課程，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

4、加大體育、音術(shù)、美術(shù)工作力度，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。

6、全力抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)打造“勵(lì)志·養(yǎng)成”特色教育。創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園。

7、按照績效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)過程管理。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣撸_保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，力爭超標(biāo)。

9、利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的教師活動，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

10、教師培訓(xùn)工作有成效，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。深入推進(jìn)課題研究工作。落實(shí)“動感教學(xué)”工作。

三、工作重點(diǎn)

1、學(xué)校發(fā)展：鞏固國檢成果，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化勵(lì)志養(yǎng)成，促進(jìn)整體發(fā)展

2、隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)化資源共享，營造競爭激勵(lì)，抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

3、常規(guī)管理：貫穿日常，認(rèn)真操作，重視質(zhì)量，及時(shí)歸檔

4、德育工作：以德育活動推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進(jìn)行為規(guī)范

5、教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效；突出過程管理，推進(jìn)質(zhì)量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人參與，促進(jìn)專業(yè)成長

7、校園環(huán)境：優(yōu)化、凈化、美化校園環(huán)境，營造平安和諧校園

四、工作思路：(一)學(xué)校管理

目標(biāo)：推進(jìn)校園民主建設(shè)，提高目標(biāo)管理意識；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為；加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。

要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺階。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。

2、加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導(dǎo)工作出“亮點(diǎn)”有新意。減負(fù)執(zhí)行有計(jì)劃抓落實(shí)；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。

3、共建溫馨安全校園，提升目標(biāo)管理意識。在細(xì)化常規(guī)工作落實(shí)的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強(qiáng)安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。

(二)班子建設(shè)

目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。

要求：追求卓越，認(rèn)同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實(shí)踐，落實(shí)兩項(xiàng)能力提升。

（1）責(zé)任意識——以堅(jiān)持原則為前提，有為管理；（2）發(fā)展意識——以與時(shí)俱進(jìn)為前提，自覺提升。（3）組織執(zhí)行能力——以計(jì)劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；（4）反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：將學(xué)科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力打造學(xué)校教師隊(duì)伍。

要求：進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、探討課、微型課及片區(qū)教研活動課工作，努力實(shí)現(xiàn)“四上”目標(biāo)：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績上臺階。大力倡導(dǎo)學(xué)校教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。教師必須確保備課、命題、課件制作這三

項(xiàng)教學(xué)基本功過關(guān)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習(xí)測試要嚴(yán)格，認(rèn)真評講。

1、規(guī)范教育教學(xué)行為，拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)“合作互助的團(tuán)結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神”，樹立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見，從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起，做到：

(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個(gè)學(xué)生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生有體驗(yàn)；(4)教學(xué)生求知──培養(yǎng)習(xí)慣，解答每一個(gè)學(xué)生的問題；(5)教學(xué)生自主──張揚(yáng)個(gè)性，尊重學(xué)生的意志；(6)給學(xué)生機(jī)會──設(shè)計(jì)空間，給學(xué)生展示特長的機(jī)會；(7)替家長分憂──加強(qiáng)聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。

2、積極投身教改實(shí)踐，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。參與學(xué)習(xí)積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實(shí)踐課”、“探討課”、“公開課”等課堂教學(xué)形式來提高師能；開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“師德標(biāo)兵”等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵(lì)先進(jìn)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)，提倡團(tuán)結(jié)。

3、搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。

（1）A、繼續(xù)做好“八個(gè)一”工作：上好一節(jié)公開課或探討課；一節(jié)特色教案；一篇富有意義的教學(xué)反思；一篇高質(zhì)量的總結(jié)或論文；一次學(xué)術(shù)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)介紹；一個(gè)課題材料；一篇心得體會；一次校級以上獎(jiǎng)勵(lì)。B、做到六個(gè)“一點(diǎn)”的專業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點(diǎn)、設(shè)計(jì)一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。

（2）推進(jìn)學(xué)科教研深入，加強(qiáng)組織管理力度。加強(qiáng)有效教研力度，深化課程目標(biāo)要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、教師骨干為核心的、教導(dǎo)主任領(lǐng)銜的研究隊(duì)伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進(jìn)教學(xué)研究。

(四)教學(xué)工作

目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。

要求：樹立“面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂改革的力度，打造高效課堂。強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動單元、訓(xùn)練單元這四個(gè)單元建設(shè)。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強(qiáng)問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標(biāo)備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強(qiáng)化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強(qiáng)化學(xué)生小組活動，增強(qiáng)小組間競爭。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(五)德育工作

目標(biāo)：開展學(xué)科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)；增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，營造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)化培訓(xùn)。班主任工作對學(xué)生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓(xùn)練有素的專業(yè)性和科學(xué)性。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項(xiàng)教育活動，使德育教育落到實(shí)處。政教處要經(jīng)常對班會課進(jìn)行檢查，并作為對班主任工作考核的項(xiàng)目之一。鼓勵(lì)班主任積極開展德育課題研究活動。

3、加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強(qiáng)對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。

(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

繼續(xù)深入開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會，邀請法制副校長等到校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。定期對

學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員值班制度，每天安排值周教師協(xié)助值勤。

學(xué)校要在開學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動，有效排除食堂、校舍、教學(xué)設(shè)施等安全問題；與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點(diǎn)，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車輛管理問題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責(zé)任。開學(xué)后，學(xué)校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。對食品安全問題，要落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格落實(shí)供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度。對資金安全問題，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持透明操作，嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控制度。

(七)黨務(wù)工作、工會工作、計(jì)生工作

1、加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務(wù)工作。

3、組織好教師代表參加本年度我鎮(zhèn)教代會。

4、積極參加我鎮(zhèn)教育工會活動，積極開展教職工文體活動，加強(qiáng)對教師健身活動的指導(dǎo)。

5、抓好計(jì)劃生育工作，根據(jù)新的計(jì)生政策創(chuàng)新工作思路。

(八)總務(wù)財(cái)務(wù)及后勤工作

1、要求學(xué)校總務(wù)在工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強(qiáng)化服務(wù)，參與管理，不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度，管好用好經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開。加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準(zhǔn)確，做到財(cái)務(wù)透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運(yùn)用到推動學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。

2、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。做好大型維修的預(yù)算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(九)其他工作

1、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實(shí)驗(yàn)的開出率。教導(dǎo)處要定期對各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。

2、狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學(xué)案與多媒體的有機(jī)整合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

3、抓好音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視特長生培養(yǎng)、運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，開展相應(yīng)課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師的常規(guī)檢查和坐班時(shí)間檢查，加大獎(jiǎng)懲力度。

4、構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個(gè)方面工作 ：（1）每學(xué)期召開一次家長會，廣泛征求家長對學(xué)校、班級的管理提出合理的建議。（2）節(jié)假日印發(fā)告家長書，包括安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。（3）每學(xué)期安排一兩周對家長開放及活動。

總之，新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們將以我鎮(zhèn)中心校的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一馬當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力協(xié)作的態(tài)勢，廉潔自律的精神，認(rèn)真落實(shí)好上級布置的各項(xiàng)工作，凝心聚力，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，鼓足干勁，勤奮工作，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。

附：2016—2017學(xué)年度下學(xué)期 清水小學(xué)學(xué)校工作安排表

二月份：

1、開學(xué)校舍設(shè)施及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會議，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

4、校園及周邊環(huán)衛(wèi)大整治

5、各班各室公物登記。

6、舉行開學(xué)典禮。

三月份：

1、開展一次師生植樹活動。

2、畢業(yè)班工作研討會。

3、舉辦法制教育講座。

4、教學(xué)常規(guī)月查

四月份：

1、組織師生開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動

2、校本教研工作匯報(bào)會。

3、組織學(xué)生文明禮儀教育競賽活動。

4、教學(xué)常規(guī)月查

五月份：

1、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

2、組織學(xué)生中期考試。

3、班主任教師培訓(xùn)會。

4、教學(xué)常規(guī)月查。

六月份：

1、舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動。

2、舉辦安全教育講座。

3、教學(xué)常規(guī)月查。

4、班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會。

七月份：

1、組織期末考試

2、學(xué)校工作考核，教學(xué)常規(guī)總結(jié)。

3、校產(chǎn)校具核查。

4、學(xué)校工作總結(jié)。

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)

2017年2月20日

第二篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

泰州市罡楊學(xué)校

2017-2018第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2018年，我們將高舉“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。全身心地在“提高教育教學(xué)質(zhì)量”上下功夫。

二、主要任務(wù)及工作目標(biāo)

1.繼續(xù)開展素質(zhì)教育“5+2”的實(shí)施提升工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加強(qiáng)黨建工作，用新時(shí)代理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

3.加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學(xué)習(xí)、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊(duì)伍。

5.加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

三、工作措施

（一）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

1.構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。健全組

織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)委、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價(jià)考核方案，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。

3.抓好安全教育，打造平安校園。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學(xué)生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學(xué)生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。

①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、社團(tuán)活動時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每月進(jìn)行一次學(xué)生安全教育方面的演練。

③根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。

⑤堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，教師不得體罰或變相體

罰學(xué)生，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。4.拓展德育陣地，營造校園文化。

①充分利用班級黑板報(bào)、校園電子屏進(jìn)行宣傳教育，及時(shí)更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動。

5.抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際提出具體要求；開展實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和收獲。低年級學(xué)生重在訓(xùn)練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，分階段分層次實(shí)施。

6.抓好家長學(xué)校工作，增強(qiáng)家庭育人功能。本學(xué)期，我校繼續(xù)把家長學(xué)校工作作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學(xué)校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學(xué)校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校、教師要加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育責(zé)任，提高全社會科學(xué)育人水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動。

7.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。本學(xué)期，我們將切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能

和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時(shí)，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期，我校會扎扎實(shí)實(shí)地開展德育工作，實(shí)行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學(xué)生先成人再成才。

8.加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。加強(qiáng)與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

（二）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提升教學(xué)質(zhì)量 1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育要求。深化教學(xué)改革，利用“餐桌式”課堂教學(xué)模式，完善高效課堂構(gòu)建。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實(shí)課程計(jì)劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。

2.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。提前做好畢業(yè)班計(jì)劃，配合畢業(yè)班教師做好學(xué)生工作，加大培優(yōu)補(bǔ)弱力度。加強(qiáng)對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。

3.以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命”的意識。以抓教學(xué)常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學(xué)為載體。從細(xì)從實(shí)落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。

4.強(qiáng)化特色，突出亮點(diǎn)，提升辦學(xué)品位。堅(jiān)持語文“大閱讀”之路，充分認(rèn)識讀寫對學(xué)生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念。通過多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學(xué)生的精神充電，為孩子的一生成長助力。

進(jìn)一步加強(qiáng)“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進(jìn)學(xué)生“樂有所獲”、“走有所得”。同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)課程到教師培訓(xùn)工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進(jìn)社會賢能。力爭在本學(xué)期內(nèi)拿出2—3個(gè)“品牌”項(xiàng)目。

5.加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實(shí)效，做到真正了解，真正深入，真正指導(dǎo)，全面帶動，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資整體水平。1.加強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平指導(dǎo)能力。我們將進(jìn)一步深化管理制度改革，建立科學(xué)考核機(jī)制。特別要加強(qiáng)對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2.加強(qiáng)三級骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體水平。本學(xué)期，我們將以區(qū)對三級骨干教師的考核舉措為契機(jī)，充分發(fā)揮三級骨干教師在教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)作用。我們將帶領(lǐng)全體教師深刻領(lǐng)悟教師的愛與責(zé)任的深刻內(nèi)涵，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。從治本入手，從制度建設(shè)抓起。弘揚(yáng)正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊(duì)伍，我們要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，使其掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育人知識，讓學(xué)生身心

得到全面發(fā)展。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好形象。1.解決熱點(diǎn)問題，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)教行為。

2.做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，確保教師無一違規(guī)行為。我們要繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責(zé)、失德、失范的行為、防微杜漸。堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”制度。

3.我們要高度重視意識形態(tài)工作。及時(shí)了解我校師生的思想狀況和不穩(wěn)定因素，及時(shí)查處、及時(shí)化解，確保學(xué)校大局的和諧穩(wěn)定，確保十九大精神在我校的有效滲透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.學(xué)習(xí)、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》； 2.各科室制定2018年春學(xué)期工作計(jì)劃；

3.組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課等； 4.學(xué)生報(bào)名，組織集體備課，制定教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃； 5.檢查各類教學(xué)計(jì)劃、第一周備課，并做好檢查記載； 6.召開“開學(xué)典禮”大會暨“開學(xué)第一講”活動；

7.以“爭當(dāng)文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報(bào)。三月份：

1.對青年教師進(jìn)行隨堂聽課；

2.組織課堂教學(xué)規(guī)范巡查；

3.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育； 4.以“學(xué)雷鋒”為主題出好第二期黑板報(bào)； 5.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 6.組織安全疏散演練；

7.迎接督導(dǎo)室對我校的督導(dǎo)回訪檢查。四月份：

1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；

2.以“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報(bào)； 3.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 4.組織學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論； 5.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 6.組織期中教學(xué)工作檢查；

7.組織初三學(xué)生參加體育測試和英語口語測試； 8.初中部學(xué)生期中考試； 9.消防演練。五月份：

1.“勞動節(jié)”紀(jì)念活動； 2.舉行春季校運(yùn)會； 3.舉辦青年教師基本功比賽；

4．參加海陵區(qū)第教育教學(xué)研究論文評比活動；

5．舉辦聽課筆記展覽；

6.組織學(xué)生參加江蘇省書法水平等級考試； 7.籌備慶祝“六一”兒童節(jié)活動； 8.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 9.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 10.教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：

1.慶祝“六一”文藝匯演及表彰活動； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；

3.以“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報(bào)； 4.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 5.教學(xué)常規(guī)檢查； 6.防踩踏演練； 7.各學(xué)科期末考核； 8.組織初三中考、初二會考；

9.優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、文明班級評選； 10.教學(xué)工作滿意度調(diào)查； 11.期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析； 12.組織期末教學(xué)工作檢查； 13.各科室進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)； 14.教師教學(xué)工作考核資料匯總。七月份：

組織黨員活動；

一年級和七年級新生報(bào)名； 安排教師參加市級教材培訓(xùn)。

2018.2.22 1.2.3.

第三篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)2018年春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省市縣教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點(diǎn)”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為載體，利用現(xiàn)有的教學(xué)優(yōu)勢，穩(wěn)定教學(xué)規(guī)模。堅(jiān)持以師德教育周為契機(jī)，深入開展師德師風(fēng)教育，以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)教育改革新形勢。“狠抓教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量”。以市縣教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化指導(dǎo)意見抓實(shí)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好梅花人民滿意的教育。

二、工作重點(diǎn)及基本思路

圍繞厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六個(gè)”措施，即：以人為本，目標(biāo)量化，典型引領(lǐng)，民主管理，跟蹤督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。5----做到“五個(gè)”強(qiáng)化，即：一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)；二是強(qiáng)化教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；三是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)；四是強(qiáng)化校園文化建設(shè)；五是強(qiáng)化教育改革創(chuàng)新。4----突出“四個(gè)”重點(diǎn)，即：一是突出師資隊(duì)伍建設(shè)；二是突出學(xué)生管理；三是突出學(xué)風(fēng)建設(shè)；四是突出安全教育工作。3----抓好“三個(gè)”貼近，即：貼近教學(xué)，貼近學(xué)生，貼近學(xué)校實(shí)際。2----把握“二個(gè)”中心，即：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以安全教育為中心。1----實(shí)現(xiàn)“一個(gè)”目標(biāo)，即：學(xué)生成才，人民滿意），主要抓好以下工作：----工作重點(diǎn)：

（一）教育目標(biāo)

1、學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣，感恩教育，“五禮”教育初具形態(tài)；

3、完善學(xué)校“一訓(xùn)三風(fēng)”（即校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）及各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高學(xué)校管理水平。

4、加強(qiáng)教研力度，努力完成市縣級教研課題的申報(bào)立項(xiàng)。

（二）教學(xué)目標(biāo)

1、素質(zhì)教育測試成績在2013的基礎(chǔ)上平均分提高3分，優(yōu)秀率、及格率提高2個(gè)百分點(diǎn)。

2、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃（完成六年級整班移交工作，完成一年級招生任務(wù)和學(xué)前班招生任務(wù)）和縣“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教學(xué)目標(biāo)綜合考核進(jìn)入全鄉(xiāng)前四名。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學(xué)指導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長。

4、樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。

5、加強(qiáng)教育項(xiàng)目管理，改善環(huán)境條件。做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。

6、扎實(shí)做好績效工資分配制度改革工作。

7、“控輟保學(xué)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，關(guān)愛留守兒童工作扎實(shí)有效。----基本思路

1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、抓緊抓實(shí)抓好安全工作，建立、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，根據(jù)管理中心要求，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)學(xué)校教代會、工會、關(guān)心下一代工作委員會的工作。

6、積極改善辦學(xué)條件，維護(hù)改良現(xiàn)有設(shè)備，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

7、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃、市“三個(gè)踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學(xué)工作，確保輟學(xué)率不突破有關(guān)規(guī)定（小學(xué)輟學(xué)率在1.8%以內(nèi)）。

8、扎實(shí)做好留守兒童、少年工作，確保“該入學(xué)的一個(gè)不少，已入學(xué)的一個(gè)不走”。

9、切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保學(xué)生吃好營養(yǎng)午餐，身心健康發(fā)展。

10、積極配合相關(guān)部門，督促做好教育項(xiàng)目工程。

三、本學(xué)年工作意見

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。安全工作，人人有責(zé)。做好學(xué)生的安全工作，是國家、社會、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，是保持社會穩(wěn)定的重要因素，因此，我們必須幫助學(xué)生樹立“安全第一”的意識，安全管理員必需利用集會和課間操時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，本期對學(xué)生進(jìn)行1至2次安全演練，排除一切安全隱患，各班必須向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同，并擬定安全公約上墻，責(zé)任落實(shí)。班上一旦發(fā)生安全問題，將追究班主任責(zé)任。

堅(jiān)持做好值班工作，確保學(xué)校每天24小時(shí)有人值班，每天有人對學(xué)校進(jìn)行巡查，并如實(shí)填寫好《學(xué)校安全日志》。此項(xiàng)工作由吳傳林及安保人員歐啟林負(fù)責(zé)。

2、留守兒童工作

學(xué)校留守兒童工作，班主任每月向?qū)W校上報(bào)

1、德育工作

著名心理學(xué)家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個(gè)教育的基礎(chǔ)。”“諸育只有以德育為首，才能應(yīng)運(yùn)而生，才會有其價(jià)值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機(jī)。”加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師貌建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)以德育為首，深入貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。深入貫徹執(zhí)行《公民建設(shè)實(shí)施綱要》和中央領(lǐng)導(dǎo)有的重要講話，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《納雍縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范全區(qū)教師從教行為的規(guī)定》、《厙東關(guān)鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案》、《納雍縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，提高依法治校、依法執(zhí)教、依法施教的法律意識水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、盡職盡責(zé)、尊重家長、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等良好的教師形象。學(xué)校德育處要把教師的師德師風(fēng)納入學(xué)校績效考核，認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)管理中心的德育工作計(jì)劃，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要法律法規(guī)及文件精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、增強(qiáng)教師“八榮八恥”（即：以忠誠教育、履行職責(zé)為榮，以三心二意、玩忽

職守為恥。以遵紀(jì)守法、為人師表為榮，以違法違紀(jì)、損毀形象為恥。以追求真理、崇尚科學(xué)為榮，以迷信盲從、人云亦云為恥。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學(xué)生為恥。以淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為榮，以追名逐利、心浮氣躁為恥。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步為榮，以愚昧疏懶、不求上進(jìn)為恥。以奉獻(xiàn)教育、殫精竭慮為榮，以非法謀利、荒廢時(shí)日為恥）和學(xué)生“八榮八恥”（即：以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以不求上進(jìn)為恥。以尊師敬老為榮，以高傲自大為恥。以熱愛勞動為榮，以貪圖享受為恥。以助人為樂為榮，以欺負(fù)弱小為恥。以誠實(shí)守信為榮，以虛假失信為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。以維護(hù)公德為榮，以損人利已為恥。）的教育。學(xué)校和教師在整個(gè)教育過程中，必須堅(jiān)持以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)德育教育綱要》、《國旗法》，對學(xué)生進(jìn)行“五講”“四美”“三熱愛”教育，進(jìn)行社會主義教育，愛國主義教育，集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的心理品質(zhì)，有高尚的情操，有識別真、善、美、假、惡、丑的能力。充分利用思品課、班會課等對學(xué)生進(jìn)行教育。逢節(jié)日因地制宜地開展有益于師生身心健康的文娛活動，寓教于樂。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)把“三化”工作落在實(shí)處，認(rèn)真根治臟、亂、差，保持校園整潔。教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對偽科學(xué)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。

法制教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育可以有效地預(yù)防學(xué)生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學(xué)滲透法制教育實(shí)施方案”的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學(xué)校法制教育工作中的重要作用。每學(xué)期要邀請我校法制副校長上至少一堂法制教育課。學(xué)校法制輔導(dǎo)員要利用課間操、升降旗儀式的時(shí)間，給學(xué)生講解有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)知識，提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老師要在學(xué)校德育計(jì)劃中制定出切實(shí)可行的法制教育內(nèi)容，在學(xué)校活動中適時(shí)滲透法制內(nèi)容，要求有方案、圖片資料、總結(jié)等印證材料。

各班主任要制定符合本班實(shí)際的德育工作計(jì)劃，所定計(jì)劃要求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，寓教于樂，把思想道德建設(shè)教育貫穿于班級教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生的實(shí)際生活之中。此項(xiàng)工作具體由張青澤負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級教育教學(xué)常規(guī)管理意見的有關(guān)規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。要搶抓機(jī)遇，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，及時(shí)調(diào)整對策，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，在改革開放中求生存，謀發(fā)展，要盡快進(jìn)入教育體制改革和人事制度改革的角色，積極走進(jìn)新課程，走科研興教之路，充分發(fā)揮教研組的職能作用。根據(jù)我校實(shí)情，組建兩個(gè)教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學(xué)教研組，組長：何東學(xué)。各教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施本組的教研教改，落實(shí)本組教研工作計(jì)劃。教研活動不能擺過場、走形式，浮在水面上，聽幾節(jié)課，填寫幾張聽課記錄了事，要引向深入，除開展相互聽課及評教評學(xué)活動外，還要有研究課題，實(shí)施步驟和方案，教和研要有機(jī)地統(tǒng)一。

各位老師要及時(shí)擬定切實(shí)可行的學(xué)科工作計(jì)劃。擬寫學(xué)科計(jì)劃必須有下列內(nèi)容：（1）基本情況、（2）教學(xué)目標(biāo)、（3）教材分析、（4）重點(diǎn)、難點(diǎn)、（5）奮斗目標(biāo)、（6）教學(xué)進(jìn)度表（周次、時(shí)間起止、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容、教材頁碼、課時(shí)、本周課時(shí)、完成情況、備注）、（7）、個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃、（8）、課題研究計(jì)劃。

在教育教學(xué)中，要積極把自己的心得，體會，反思流入筆端，還可以寫一些小論文，勇于發(fā)表。在教育教學(xué)工作中，學(xué)科滲透法制教育是必不可少的內(nèi)容，教務(wù)處要根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)【2011】152號）、《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發(fā)【2012】150號）、（黔教法發(fā)【2011】334號）文件精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對照教育管理中心的相關(guān)要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)科滲透法制教育實(shí)施方案，要求各任課教師百分之百滲

透法制教育，通過學(xué)科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育地方特色。各位老師要在教導(dǎo)處的安排下，結(jié)合《學(xué)科滲透法制教育》讀本，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩模褜W(xué)科滲透法制教育認(rèn)真落實(shí)在教學(xué)中，對敷衍了事，不把學(xué)科滲透法制教育認(rèn)真落實(shí)的，給予警告，限期及時(shí)整改，不整改的年終考核定為不合格，不能參與當(dāng)年的評先、選優(yōu)、評職進(jìn)級。

每位教師每學(xué)期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

本的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動由教研組長在教導(dǎo)主任石正孝的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體實(shí)施方案見教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃。

4、后勤工作

學(xué)校工作能否順利開展，與后勤工作緊密相連。只有后勤工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，因此，我們必須加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。在經(jīng)費(fèi)上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度。財(cái)務(wù)人員的帳目要做到日清月結(jié)，按月公布帳目，增大財(cái)務(wù)公開透明度。在財(cái)務(wù)制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據(jù)，財(cái)盡其力，物盡其用。500元以下的支出自行處理；500元以上至 5000元的支出，需經(jīng)學(xué)校集體會議研究決定，有會議記錄，方可支出；5000以上至10000的支出，需報(bào)告管理中心，方可支出；10000以上的支出需報(bào)告教育局審批，方可支出。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何人不得以任何借口亂收費(fèi)，亂攤派，否則當(dāng)追究當(dāng)事人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請有關(guān)部門予以處理。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。

5、班級工作

班級工作是向全體學(xué)生進(jìn)行的經(jīng)常性的思想教育和組織管理工作。做好班級教育工作，對全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展具有重要的作用。

班級教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是班主任，實(shí)施班級教育，班主任應(yīng)做的工作很多，如全面了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展各項(xiàng)教育工作活動，加強(qiáng)班級管理，深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立和形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)班級各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作，其他工作都要圍繞這個(gè)中心工作來進(jìn)行。本學(xué)期班主任

為學(xué)前班路平，一年級李曉艷，二年級羅菊云，三年級吳傳林，四年級肖桂榆，五年級查主英，六年級唐靖。

6、體、衛(wèi)、藝工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行“學(xué)校體育工作條例”和“學(xué)生衛(wèi)生工作條例”，做好“兩課”（體育課、活動課）“兩操”（眼保健操、課間操）。衛(wèi)生工作以預(yù)防保健為主，預(yù)防傳染病和學(xué)生常見病，對高年級學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的班主任對本班學(xué)生每周要進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生大檢查，教育他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一掃，由值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會成員進(jìn)行檢查并記錄檢查結(jié)果（最清潔記5分，清潔記3分，不清潔記1分，不打掃記0分）記入學(xué)校校務(wù)日志，作為考核班主任工作的依據(jù)之一。檢查結(jié)果如屬沒打掃，除勒令重新打掃外，每次扣班主任津貼5元作為懲罰。此項(xiàng)工作具體由李曉艷負(fù)責(zé)。

7、黨、隊(duì)工作

黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行各種決議，做好組織建設(shè)工作。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負(fù)責(zé)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員由李曉艷擔(dān)任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的日常工作，擬定執(zhí)行少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展好各種健康的文娛活動，組織安排好四年級以上班級優(yōu)秀學(xué)生國旗下的講話，要把學(xué)生培養(yǎng)成活潑、樂觀、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、求進(jìn)步、有特色的一代新人。少先隊(duì)活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學(xué)生從活動中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

8、家委會工作

家委會負(fù)責(zé)向家長轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求，同時(shí)反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求，以及如何支持學(xué)校等，以協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系。全體教師都是家委會成員。

9、學(xué)生營養(yǎng)改善工作

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，是一項(xiàng)民心工程、政治任務(wù)，是提高學(xué)生健康水平的惠民政策，要確保學(xué)生食堂安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生用餐安全。食堂管理人員要嚴(yán)格把關(guān)，禁止不合格食品及蔬菜進(jìn)入學(xué)校食堂。完善食品、安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂原材料進(jìn)貨查驗(yàn)索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒，校領(lǐng)導(dǎo)付費(fèi)陪餐制度。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。

10、其他工作(1)、請假制度

三天之內(nèi)的病、事假由學(xué)校批準(zhǔn)，自行安排課程，但本學(xué)期事假每人不得超過五次，超過的按缺曠論，每天按6節(jié)課，每節(jié)課按20元人民幣記；公差由學(xué)校派，公假由學(xué)校安排課程。請假要有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的假條，不能先走人后請人請假或一個(gè)電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。連續(xù)曠工一周，扣除半個(gè)月工資；連續(xù)曠工十天，扣除一個(gè)月工資，年終考核定為基本合格，累計(jì)曠工十五天，年終考核定為不合格，首先報(bào)告上級，并扣除兩個(gè)月工資。批假主要由教務(wù)主任負(fù)責(zé)。

(2)、值周安排由石正孝負(fù)責(zé)。

(3)、例會時(shí)間定于每周星期

一、星期四中午。下第四節(jié)課5分開始開會，星期一屬于政治學(xué)習(xí)，主要由校長主持，星期四屬于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要由教務(wù)主任主持。臨時(shí)安排的會議或活動見圍墻小黑板上的通知或聽學(xué)校廣播通知。會議和集體活動實(shí)行簽到制度。

(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

（5）、學(xué)校實(shí)行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具體辦法見坐班考勤表.(5)、人員分工

陳振：負(fù)責(zé)全盤工作，外事工作，校園建設(shè)工作。

石正孝：主抓日常行政事務(wù)工作、教學(xué)業(yè)務(wù)工作、“普教工作”、各室美化工作、黨務(wù)工作、行政辦公室等。

吳傳林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工會、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實(shí)驗(yàn)室等。張青澤: 主抓留守兒童工作、德育工作、少先隊(duì)工作。何東學(xué): 主抓財(cái)務(wù)后勤、食堂管理工作。李曉艷：主抓整臟治亂、體衛(wèi)藝。羅菊云：主抓遠(yuǎn)程教育工作，分管遠(yuǎn)教室等。

路平：主抓圖書室工作。

(6)、遇重大問題，集體或組織商量決定。

(7)、各組織既要各負(fù)其責(zé)，又要形成合力，使學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。(8)、按上級要求抓好教師的各類“繼續(xù)教育”工作，石正孝具體負(fù)責(zé)。(9)、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳 振 副組長 石正孝 張青澤

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(xué)(10)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳 振

副組長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(xué) 路平李曉艷 查主英(11)、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 陳 振 副組長 何東學(xué) 石正孝 成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云(12)、校務(wù)公開監(jiān)督小組 組 長 唐靖

成 員 石正孝 何東學(xué)

(13)、成立護(hù)校隊(duì)，維護(hù)學(xué)校治安。厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)護(hù)校隊(duì) 隊(duì) 長 陳 振

副隊(duì)長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學(xué) 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全體教師2月27日集中，安排學(xué)校開學(xué)工作情況。(2)、從管理中心領(lǐng)取課本，安排財(cái)務(wù)人員報(bào)名注冊并發(fā)放課本。(3)、向班級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。

(4)、制定學(xué)校工作計(jì)劃。(5)、3月1日正式上課。

2、三月份

(1)、統(tǒng)計(jì)報(bào)名注冊情況，動員輟學(xué)生返校。(2)、開學(xué)第一周內(nèi)擬寫各類計(jì)劃。

3、四月份

(1)、開展教研活動。常規(guī)工作督查。(2)、完善各類規(guī)章制度。

（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。

4、五月份

(1)、開展學(xué)科滲透法制教育教研活動，常規(guī)工作督查。(2)、開展教研活動。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活動準(zhǔn)備

5、六月份

(1)、開展“

六、一”活動。（2）、開展消防安全演練。(3)、開展教研活動。(4)、期末復(fù)習(xí)。(5)、期末考務(wù)工作安排。

6、七 月份

(1)、班級財(cái)產(chǎn)移交，假期護(hù)校工作。

(2)、離校安全教育，發(fā)放成績通知單，散學(xué)典禮，暑假開始。注:

1、有關(guān)“繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試聽上級通知，按上級安排執(zhí)行。

2、以上意見，請各位老師遵照執(zhí)行，執(zhí)行中如與上級的安排沖撞，按上級安排執(zhí)行。

3、未盡事宜，另行通知，按有關(guān)要求執(zhí)行。

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)

二0一六年二月二十八日

附件一：貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

附件二：貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

附件三：畢節(jié)市“三個(gè)踐行”

踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。附件四：六個(gè)三工程

營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長目標(biāo)。

附件五：納雍縣教育局2013年“12345”工作思路

為了迎接2013年我縣教育大會戰(zhàn)，縣教育局提出了“12345”的工作思路：

明確“一個(gè)目標(biāo)”:辦好人民滿意的教育；

抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”:教育安全和教育質(zhì)量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業(yè)教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

建立“四個(gè)機(jī)制”:教育投入保障機(jī)制、教育效益評價(jià)機(jī)制、人才培養(yǎng)交流機(jī)制、教育督導(dǎo)考核機(jī)制；

做好“五項(xiàng)工作”:教育園區(qū)建設(shè)工作、學(xué)校布局調(diào)整工作、營養(yǎng)改善計(jì)劃工作、“保學(xué)控輟”工作、留守兒童關(guān)愛工作。附件六：畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾

一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。

二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對待學(xué)生家長。

三、不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位。

四、不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。

五、不敷衍批改作業(yè)或請學(xué)生代批作業(yè)和試卷。

六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動通訊工具。

七、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課。

八、不向?qū)W生及家長推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費(fèi)或以家長委員會名義變相亂收費(fèi)。

九、不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái)。

十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動。

——《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學(xué)校 中小學(xué)校長 中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號）

附件七：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

——《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》（教師〔2008〕2號）

附件

八、貴州教師自律歌（試行）

人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)。

附件九：畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)籍管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，對學(xué)生的入學(xué)和流動做到依法管理，確保義務(wù)教育階段學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，特制定本制度。

一、管理體制

1.小學(xué)階段學(xué)校（含民辦學(xué)校）小學(xué)生學(xué)籍按屬地管理原則由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）管理，并上報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。

2.初中階段學(xué)校（獨(dú)立初中、九年制學(xué)校、完全中學(xué)，含民辦學(xué)校）初中學(xué)生學(xué)籍由縣（自治縣、區(qū)）教育局管理。

二、新生入學(xué)

3.小學(xué)一年級和初中七年級嚴(yán)格執(zhí)行《入學(xué)通知書》制度，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）送達(dá)適齡兒童、少年父母或其他監(jiān)護(hù)人。新生辦理入學(xué)手續(xù)后，由學(xué)校按統(tǒng)編學(xué)籍號登記造冊，上報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局審核備案即取得學(xué)籍，學(xué)籍檔案建立后需更名的，應(yīng)持戶籍所在地派出所證明方能更正。

義務(wù)教育階段適齡兒童、少年到外地就讀，由學(xué)生戶籍地學(xué)校填寫義務(wù)教育內(nèi)交外登記表，與本校就讀學(xué)生一起上報(bào)，并出具何時(shí)到何地何學(xué)校就讀的證明。

4.各中小學(xué)校招收服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年，并按《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作的通知》（畢教通〔2012〕249號）要求接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

5.初中轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學(xué)：須由學(xué)生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方同意，由接收學(xué)校持相關(guān)證明、學(xué)籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學(xué)校提交就讀證明。

（3）原則上縣域內(nèi)初三（九年級）學(xué)生不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。（4）學(xué)校不得接收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完善的學(xué)生。6.小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)，如特殊情況需轉(zhuǎn)學(xué)，由學(xué)生父母提出申請，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)，須由學(xué)生本人提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并定期（每年春季學(xué)期于4月10日前，秋季學(xué)期于10月10日前）報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學(xué)校提交就讀證明。

（3）學(xué)校不得接收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完善的學(xué)生。

四、借讀

7.義務(wù)教育階段的借讀是指學(xué)生不在本人戶籍所在地學(xué)校就讀，按義務(wù)教育內(nèi)交外、外交內(nèi)的規(guī)定辦理，學(xué)生需把就讀學(xué)校的證明交到戶籍所在地中心校備案。

五、休學(xué)與退學(xué)

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，須持鄉(xiāng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）以上（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)級）醫(yī)療證明，經(jīng)學(xué)校審查，小學(xué)由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）教育管理部門批準(zhǔn)，初中由縣（自治縣、區(qū)）教育行政部門批準(zhǔn)。

9.休學(xué)期限一般為一年。休學(xué)期間，保留學(xué)籍，休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)持規(guī)定級別的醫(yī)院證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。

10.學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)，應(yīng)由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級別醫(yī)院證明，學(xué)校審查核準(zhǔn)，小學(xué)報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復(fù)學(xué)。

11.義務(wù)教育階段學(xué)生，除喪失學(xué)習(xí)能力外，不準(zhǔn)退學(xué)。擅自退學(xué)的視為輟學(xué)。

六、留級

12.義務(wù)教育階段中小學(xué)不準(zhǔn)留級。

七、畢業(yè)

13.小學(xué)、初中學(xué)生接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)考核德、智、體等方面達(dá)到合格要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，可以發(fā)給義務(wù)教育證書。義務(wù)教育證書應(yīng)注明其學(xué)歷水平。初中義務(wù)教育證書由縣（自治縣、區(qū)）教育局審定、備案、加蓋鋼印。

八、其他

14.學(xué)生正常和非正常死亡，學(xué)校都應(yīng)及時(shí)報(bào)告縣（自治縣、區(qū)）教育局，并在60天內(nèi)注銷學(xué)籍；屬于非正常死亡的，按程序報(bào)市教育局備案。

15.本制度自公布之日起執(zhí)行。

第四篇：2016春學(xué)校工作計(jì)劃

小四平中學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實(shí)國家和吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，繼續(xù)以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)造性的開展工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深化課堂教學(xué)改革。以東豐教育局《2016年工作要點(diǎn)》為準(zhǔn)繩，以更新教育思想理念為先導(dǎo)，以全面提高育人質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平和質(zhì)量。堅(jiān)持以德樹人，提升師生道德水準(zhǔn)；堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制；堅(jiān)持科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)小四平中學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

工作的總體目標(biāo)是：一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)是：堅(jiān)持以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)。兩個(gè)全面是：全面落實(shí)德育為先；全面提升教學(xué)質(zhì)量。三個(gè)著力是：著力課堂教學(xué)模式改革、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力轉(zhuǎn)變育人理念。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、具體目標(biāo)

1．堅(jiān)持“以人為本，安全第一，和諧發(fā)展”的管理理念，努力在學(xué)校營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教師充滿朝氣、精神飽滿，勤勉敬業(yè)、務(wù)實(shí)苦干，熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)；學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)、互助友愛，文明誠信、尚美求真；學(xué)校風(fēng)清氣正，和諧發(fā)展；班級呈現(xiàn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、競爭強(qiáng)的良好發(fā)展態(tài)勢。進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，無人身傷害事故發(fā)生。扎實(shí)開展安全教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防溺水、防踩踏等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)演練，提高師生安全意識和自我防范能力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。從班子隊(duì)伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，打造一支作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)力量，通過他們的示范引領(lǐng)作用，帶動全校教師和學(xué)生為學(xué)校的發(fā)展多進(jìn)睿智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，多盡興校之力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、穩(wěn)步發(fā)展。強(qiáng)化迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。強(qiáng)化責(zé)任意識、愛心意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、廉潔從教意識、教 學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識和主人翁意識。繼續(xù)開展中青年教師教學(xué)常規(guī)能力提高活動，使年輕教師、班主任快速成長，不斷提升教師整體師德水平和專業(yè)發(fā)展能力。

3．大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“從嚴(yán)治教，規(guī)范從教”的原則，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的師德問題，提高廣大教師的責(zé)任感與使命感，大力開展?fàn)幾鋈嗣駶M意的教師活動，樹立兼?zhèn)湮幕攘腿烁聍攘Φ慕處熜蜗蟆?/p>

4．加強(qiáng)教師培訓(xùn)和和繼續(xù)教育工作。全面落實(shí)“國培”、“省培”工作，努力提高培訓(xùn)實(shí)效。注重校本培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好新教師、班主任、中青年的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，促進(jìn)我校教師團(tuán)隊(duì)的整體提升。

5．切實(shí)抓好班主任工作，以德育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化班主任責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，幫助班主任成功，促進(jìn)班主任成名，定時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學(xué)習(xí)。豐富德育活動載體，把德育教育融入于形式多樣的活動之中，寓教于樂，融德于心，顯德于行，把學(xué)生的德育教育和健康教育、養(yǎng)成教育、心理教育、文化教育等緊密聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

6．以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)過程管理；以提高教師教育教學(xué)能力和年輕教師常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)抓好九年級的教學(xué)管理和中考培優(yōu)扶弱工作，確保2014年中考在統(tǒng)招、定向和平均分成績以及職高招生工作上有新的突破。

7．全面落實(shí)減負(fù)增效工作。科學(xué)合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，督促教師加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，減負(fù)增效，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)且學(xué)有所得，保證學(xué)生能夠在快樂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成長的快樂。

8．加強(qiáng)教育科研，突出科研先導(dǎo)作用。圍繞關(guān)注“后三分之一”學(xué)生、學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)、控輟、教學(xué)質(zhì)量提高等中心任務(wù)，加強(qiáng)課題研究，保障教育科學(xué)發(fā)展。

9．扎實(shí)認(rèn)真發(fā)開展好“關(guān)注后三分之一，構(gòu)建高效課堂”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動，把關(guān)注“后三分之一”學(xué)生工作作為提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、控輟保學(xué)及解決當(dāng)前教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的一項(xiàng)具有突破意義的重要舉措抓實(shí)、抓好、抓出成效。

10．實(shí)踐和創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式。堅(jiān)持不移的學(xué)習(xí)“三疑三探”課堂教學(xué)模式，全面深入地來理解踐行，去粗取精地繼承創(chuàng)新，努力構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11．嚴(yán)格落實(shí)保障惠民工程的絕對落實(shí)到位，加大財(cái)務(wù)管理，使財(cái)務(wù)管理更加科學(xué)，資金效益更加良好。12．重視黨建和精神文明建設(shè)以及工會、共青團(tuán)工作在打造和諧校園中所起到的積極作用。扎實(shí)開展好黨的群眾路線實(shí)踐活動，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。

13．深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。以“文化樹校、文化育人”為指導(dǎo)思想，大力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校突顯出獨(dú)特的辦學(xué)特色，促進(jìn)教師專業(yè)成長和享受職業(yè)成長的幸福感，形成蓬勃向上、文明和諧的學(xué)校文化，使我校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

四、具體措施

1．加強(qiáng)科學(xué)管理，實(shí)施民主理校。

一是責(zé)任管理。建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)教研組、年級組工作效能。

二是制度管理。在工作實(shí)踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，改進(jìn)評價(jià)制度，加大考評力度，切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。

三是細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示高下，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)造就輝煌”，我們將細(xì)節(jié)管理落實(shí)到日常教育教學(xué)工作的行動中。在素質(zhì)教育的實(shí)踐中，牢固樹立重視細(xì)節(jié)的觀念，從備課計(jì)劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個(gè)人的行為習(xí)慣都要重視細(xì)節(jié)。

四是情感管理。作為人類文明和知識的傳播者——教師，首先要能夠做到胸懷寬廣、理想遠(yuǎn)大、知識豐富、見識超群、文明高雅。學(xué)校將真誠地善待每一位教職員工和學(xué)生，為每一名師生搭建發(fā)展、成功的平臺。學(xué)校將不斷創(chuàng)造條件，通過組織教師外出參觀、考察、學(xué)習(xí)，提升理念、拓展視野，最大限度地促使教師專業(yè)成長。并通過開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，增進(jìn)教師間的情感交流，讓每一位教師心情愉悅地生活，盡心竭力地工作，自覺自愿地付出，真正把“校興我榮，校衰我恥”融入到自己的血脈之中。每個(gè)教師應(yīng)互相尊重、相互理解，謀求學(xué)校事業(yè)的最大發(fā)展，學(xué)校將成為每個(gè)教師最溫暖的家園和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的樂土。

五是民主管理。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮工會的橋梁與紐帶作用，通過強(qiáng)化“教代會”職能，健全和完善校務(wù)會制度，暢通民意渠道，擴(kuò)大民主參與，使每一位教職員工都有主人翁的切身感受。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極主動地為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，廣納群言、廣集群智、個(gè)個(gè)盡心、人人出力，讓每一位教師參與到學(xué)校的管理與決策過程中來，讓一切積極而富有建設(shè)性的建議成為學(xué)校發(fā)展的智慧資源，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教師不僅僅是文化知識的傳遞者，而且是高尚品德的引導(dǎo)者，精神文明的傳播者，先進(jìn)思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，高尚人格的締造者。因此，打造一支富有活力和創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。按照建設(shè)一流隊(duì)伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績、營造良好發(fā)展環(huán)境的要求，必須抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，激活學(xué)校內(nèi)動力。

一是打造學(xué)習(xí)型的班子，加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)，打造一支能干事、會干事、干成事的管理隊(duì)伍。學(xué)習(xí)政治理論，統(tǒng)一工作思想。通過集體學(xué)習(xí)，互相幫助，提高認(rèn)識；通過個(gè)人自學(xué)，增加積淀，彌補(bǔ)不足，不斷提高學(xué)以致用的能力。

二是強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東豐縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《教師厲言厲行一百條》等相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)主人翁意識。尤其是強(qiáng)化黨員教師的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，黨員要做到先人一步抓學(xué)習(xí)，高人一籌干工作，退人一步講成績，思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)，在教師中起到模范帶頭作用。每一位教師要樹立“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感，要有“坐不住”的危機(jī)感，“等不起”的緊迫感，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有崇高的奉獻(xiàn)精神，要有堅(jiān)定不移的意識品質(zhì)，要有持續(xù)發(fā)展的信念，要有永不滿足、不斷進(jìn)取的精神，要有新時(shí)代的“敬業(yè)精神”，做一名學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型、科研型的優(yōu)秀教師。做一名腳踏實(shí)地、用心做事、激情工作、敢于擔(dān)當(dāng)、學(xué)生喜歡、學(xué)校放心、家長滿意的優(yōu)秀教師。

3．構(gòu)建發(fā)展平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。落實(shí)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學(xué)校。

一是要走得出去，給更多的教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會，拓寬思路、提升理念、啟迪思想，激發(fā)教師的教育智慧，增長才干。

二是鼓勵(lì)教師積極參加各級各類專業(yè)培訓(xùn)。特別是要加大校本培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，大力開展高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教育。從課堂教學(xué)入手，著力推進(jìn)科學(xué)教研、有效教研活動，開拓思路，優(yōu)化知識儲備，提升教師綜合素質(zhì)。三是為中青年骨干教師發(fā)展搭建提升平臺。對骨干教師適時(shí)加壓，倡導(dǎo)他們積極參與教學(xué)研究的工作，上好公開課、示范課、觀摩課，促進(jìn)骨干教師“內(nèi)驅(qū)力”的發(fā)展和引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

四是努力促進(jìn)教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，構(gòu)建教師成長機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過骨干教師引領(lǐng)、新老教師結(jié)對幫扶、磨課活動、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)技能展示等活動形式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。

4．深化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是遵循“四個(gè)圍繞”：圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞學(xué)科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)質(zhì)量提高，樹立品牌效應(yīng)。

二是以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。實(shí)施主管領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)定期聽、評課制，了解教情和學(xué)情，有針對性的研究和指導(dǎo)教學(xué)。

三是深入開展減負(fù)增效提質(zhì)工程。全面開展“三疑三探”課堂教學(xué)模式改革，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究實(shí)踐能力和自學(xué)能力，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四是全力做好中考備考工作。加強(qiáng)中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃；組織利用好模擬考試，提高模擬考試效益；對九年級的學(xué)生有針對性的進(jìn)行理想前途教育、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，樹立正確的升學(xué)觀、擇業(yè)觀及成才觀。

5．創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，我們所追求的是可持續(xù)的教育質(zhì)量——既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

一是以中小學(xué)生日常行為規(guī)范的踐行為手段，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“版圖進(jìn)校園”、“書香校園”、“和諧校園”、“快樂校園”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。

二是加強(qiáng)和規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，不斷提高家庭教育質(zhì)量，拓展德育渠道，形成全員育人格局。深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和文明習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生在校管理，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)民畫進(jìn)課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作農(nóng)民畫的興趣，弘揚(yáng)應(yīng)屆鹿鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。通過主題征文、書畫展等形式進(jìn)一步弘揚(yáng)東豐精神，大力開展熱愛家鄉(xiāng)教育。

三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重學(xué)生“八大習(xí)慣”的培養(yǎng)和養(yǎng)成。文明禮儀習(xí)慣，特別是接人待物的習(xí)慣；良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別 是自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣；良好發(fā)閱讀思考習(xí)慣；良好的寫作習(xí)慣，特別是每天堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣；良好的健身習(xí)慣，特別是每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣；良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨手亂扔垃圾，隨地吐痰的習(xí)慣；養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，特別是不穿名牌，不吃垃圾食品的習(xí)慣；養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，特別是會做家務(wù)的習(xí)慣。

四是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開展陽光體育運(yùn)動、校園文化活動和各類社會實(shí)踐活動，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

五是深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強(qiáng)化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；重視學(xué)生安全教育；開展形式多樣的安全培訓(xùn)；建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系，切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，開展應(yīng)急撤離演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

6．把學(xué)生社團(tuán)工作當(dāng)做學(xué)校的特色工作來抓，當(dāng)做學(xué)生教育管理的非常有效載體來抓，當(dāng)做學(xué)生全面素質(zhì)提高的最直接的手段來抓。本學(xué)期各學(xué)生社團(tuán)依然要在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排布署下嚴(yán)格的按照《小四平中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》來規(guī)范我校的學(xué)生社團(tuán)工作，使我校的學(xué)生社團(tuán)工作能更好的開展起來，能有更廣度的影響力，以期實(shí)現(xiàn)自我教育、自我鍛煉、自我管理、自我服務(wù)的宗旨。

7．加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。一是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”，加強(qiáng)校園文化氛圍的營造。二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環(huán)境，使學(xué)校環(huán)境更加清新宜人，充滿人文氣息，要努力把我校創(chuàng)辦成生態(tài)校園、書香校園、人文校園、文化校園??，讓每一面墻、每一片地、每一條走廊、每一間教室、每一間寢室??處處都彰顯文化氣息，彰顯小四平中學(xué)的活力與魅力。

總之，在新的一年，我們要奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，力爭把小四平中學(xué)建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

小四平中學(xué) 2016年2月

第五篇：2014春學(xué)校工作計(jì)劃

抓好隊(duì)伍建設(shè)提高育人質(zhì)量

強(qiáng)化有效管理提升辦學(xué)效益

西趙學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

新的學(xué)期開始了，我們西趙學(xué)校以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)理念；以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)；進(jìn)一步形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以聯(lián)校制定的“333”工作目標(biāo)和任務(wù)為工作重點(diǎn)，認(rèn)真搞好班級文化建設(shè)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理。面向全體師生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)人民滿意的教師，培育人民滿意的學(xué)生，創(chuàng)建人民滿意的平安和諧校園。

二．工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)力。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素質(zhì)的育人隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，摸索促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效管理機(jī)制。

4、從加強(qiáng)班級管理入手，逐漸形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

5、規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、實(shí)行“課課清，周周測，月月考，中抽測末統(tǒng)考”的考試檢測工作模式，將教學(xué)工作落到實(shí)處，確保全鎮(zhèn)性統(tǒng)考名列前茅。

7、開展《有效課堂教學(xué)》課題研究，提高教師教學(xué)科研能力。

8、搞好班級之星、校園之星評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)生激勵(lì)性評價(jià)機(jī)制，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

9、開展各項(xiàng)活動，豐富學(xué)生的課余生活。

10、抓好安全體育工作，完善后勤保障機(jī)制，創(chuàng)建和諧、平安校園。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)抓管理與監(jiān)控

1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過工作匯報(bào)例會、談話指導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。本學(xué)期將實(shí)行責(zé)任追究制和重大失誤一票否決制，并進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲，促使其抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2、教導(dǎo)處定時(shí)對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，抓好教學(xué)質(zhì)量提高的流程管理，做到學(xué)期初第二周審查完各項(xiàng)計(jì)劃，每月定期與不定期地對教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、聽課記錄、單元檢測等進(jìn)行一次大檢查，既要全面粗查又要隨機(jī)重點(diǎn)細(xì)查部分項(xiàng)目，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)矯正。

3、校長及教學(xué)管理人員將加大對課堂教學(xué)的檢查與指導(dǎo)力度。本學(xué)期校長及教 1

學(xué)管理人員深入課堂教學(xué)第一線，實(shí)地了解教師教育教學(xué)情況，對各項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。校長聽課不得少于40節(jié)，教研組長聽課不得少于25余節(jié)，聽課要與教師交換意見，肯定成功之處，指出存在問題，提出改進(jìn)建議。

（二）德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素質(zhì)的育人隊(duì)伍。

（1）深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。堅(jiān)持每月一次的班主任培訓(xùn)制度，努力提高班主任的育人水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十要”、“十不要”要求》，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。開展以團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛校愛生為主題的師德教育活動，努力打造“六種精神”：即“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神”、“奮發(fā)向上的拼搏精神”、“愛生如子的園丁精神”、“認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神”、“勇于改革的創(chuàng)新精神”、“共同進(jìn)步的協(xié)作精神”。強(qiáng)化“學(xué)校即我家”、“校興我榮”的意識，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動、積極地為學(xué)校提供盡可能的幫助和服務(wù)。開展形式多樣的法制教育活動，增強(qiáng)師生法制意識，讓教師成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。每一個(gè)教師要堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”應(yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個(gè)一樣”，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長“四結(jié)合”的教師評價(jià)體系。在此基礎(chǔ)上評選出“先進(jìn)工作者”，促使教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。真正使我校成為讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意的學(xué)校。

（2）對家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)落后學(xué)生要特別關(guān)愛，每周對其進(jìn)行一次個(gè)別輔導(dǎo)；每月與其家長聯(lián)系一次。

2、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，探索學(xué)生德育工作的有效策略。

學(xué)生德育工作必須形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，全校教職工都必須明確“學(xué)校教育無小事，事事皆育人”。要制定以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，以班主任為重點(diǎn)，全體教職工參與的學(xué)生全程教育方案，各班級制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，確保學(xué)生德育工作井然有序，行之有效。本學(xué)期學(xué)生德育版塊重點(diǎn)抓好以下工作：

（1）繼續(xù)抓好升旗儀式。國旗下講話要內(nèi)容生動，有很強(qiáng)的教育意義，要有教

師、學(xué)生輪流參與；公布每周少先隊(duì)工作情況；宣布班級之星。

（2）繼續(xù)開展好多種形式的每月專題教育活動。

（3）開展全期性的“好習(xí)慣伴我行”活動。本學(xué)期我校將繼續(xù)狠抓《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。日常行為規(guī)范教育要著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練過程中，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，努力使學(xué)生將行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)、外化為行為，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣，勞動習(xí)慣，孝敬長輩習(xí)慣等。本學(xué)期圍繞基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，我校將開展全期性的“好習(xí)慣伴我行”活動，具體要求各班級開展《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《生活習(xí)慣早養(yǎng)成》、《講衛(wèi)生的的孩子人人愛》、《文明禮貌好少年》、《愛勞動的好孩子》、《誠信在我們身邊》、《孝敬長輩乖孩子》等系列活動。

（4）開展“感恩”主題活動。

本學(xué)期我校以班級為單位開展豐富多彩的系列活動：三月召開“雷鋒就在身邊”“我愛媽媽”等主題班會，讓孩子們從小知道感恩父母、回報(bào)社會的重要性；五月開展“勞動最光榮”主題活動；“六·一”開展校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在活動中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增長知識，學(xué)會珍惜生命，增強(qiáng)民族自豪感。

（5）開展創(chuàng)建“陽光班集體”活動。

本學(xué)期開展?fàn)巹?chuàng)“陽光班集體”活動。開學(xué)初，要求各班確立本學(xué)期班級培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)各班特點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際制定出班規(guī)班紀(jì)，班隊(duì)計(jì)劃中要有實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的具體操作策略，教室布置要體現(xiàn)各班特色。大隊(duì)部和德育工作小組要搞好陽光班集體的過程評價(jià)。不限名額，不設(shè)比例，只要能達(dá)到條件都可以評為“陽光班”，為每個(gè)班集體創(chuàng)造爭優(yōu)爭先的條件。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論與方法，積極探索創(chuàng)建“陽光班級集體”的有效途徑，提高班級管理的科學(xué)水平。

（6）為學(xué)生全面發(fā)展張顯個(gè)性搭建平臺，讓學(xué)生有展示自我體驗(yàn)成功的機(jī)會。每月底之前班主任負(fù)責(zé)評選“班級之星”并張貼照片，范圍要加大，不能僅限于學(xué)習(xí)好，評選要公平。大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查記載。期中和期末，由班主任推薦，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核，按一定的比例評選出校園之星，進(jìn)行張貼公示，并及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。

（7）搞好校園文化建設(shè)，發(fā)揮隱形育人功能。良好的環(huán)境具有暗示、激勵(lì)、“潤物細(xì)無聲”的教育作用，我們的目標(biāo)是：讓校園的每一堵墻壁充滿生氣，讓校園的每一個(gè)角落都在與師生親切對話，把校園變成一本可讀的書。本學(xué)期我們將在校園里懸掛“迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否進(jìn)步”的條幅，在墻上張貼“今天我為母校驕傲，明日母校為我自豪”標(biāo)語，營造一種“催人奮發(fā)”的育人氛圍。

（8）繼續(xù)開展好紅領(lǐng)巾廣播活動。

（9）加強(qiáng)安全教育、法制教育。實(shí)行全安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，搞好安全教育記載，防范安全事故發(fā)生。通過專題講座、黑板報(bào)、專欄等形式的宣傳活動，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。學(xué)校和教師把不乘坐非法營運(yùn)車輛上下學(xué)的教育已列入日常教育工作之中。以交通安全出行常識、自我保護(hù)知識作為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地舉辦交通安全教育講座，召開主題班會等。學(xué)校將進(jìn)一步敦請各位家長，為了孩子的安全，不要讓孩子乘坐那種安全沒有保障的非法營運(yùn)車輛（電動三輪車、機(jī)動三輪車、面包車等）。

（10）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會 “三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。

家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是兒童身心健康的搖籃。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者間的關(guān)系，對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。每位教師多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性地引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，宣傳學(xué)校的工作，使人們了解我校的工作，支持我校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個(gè)良好的育人氛圍。期中考試后及時(shí)召開一次家長會，讓家長與教師與學(xué)校零距離接觸，了解學(xué)校、教師的工作，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及發(fā)展?fàn)顩r。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。為確保教學(xué)期中考試合格率達(dá)95%，期末考試合格率達(dá)98%，全鎮(zhèn)性統(tǒng)考名列前茅，本學(xué)期重點(diǎn)抓教學(xué)全過程管理，只有教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)真正落到實(shí)處，才能確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本期主要抓好以下幾個(gè)方面：

1、抓備課。落實(shí)“八備”要求。為了提高備課質(zhì)量，本期要進(jìn)一步落實(shí)“八備”要求，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備資源、備教法、備學(xué)法、備板書、備作業(yè)。首先要求教師個(gè)人深入鉆研教材，分析學(xué)情，尋找可利用資源，以學(xué)生的學(xué)為中心考慮教法與學(xué)法，設(shè)計(jì)好板書與作業(yè)。每一課教學(xué)設(shè)計(jì)都必須有設(shè)計(jì)理念，教學(xué)目標(biāo)，重、難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。教學(xué)目標(biāo)包涵知識、能力以及情感態(tài)度。教學(xué)過程包括教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容，教師活動，學(xué)生活動等。教導(dǎo)處對教師備課要進(jìn)行定期與不定期的檢查，檢查結(jié)果將納入期末考核。

2、抓上課。（1）本學(xué)期加將加大深入課堂聽課的力度。教學(xué)管理行政每周聽課兩節(jié)以上，教研組長每周聽課1至2節(jié)，教師個(gè)人每月聽課4至5節(jié)，分聽課前告之和聽課前不告之兩種情況，目的有四：一是檢查了解教師常態(tài)下的課堂教學(xué)情況，二是實(shí)地指導(dǎo)課堂教學(xué)，三是促使教師上好每一節(jié)課，四是相互之間取長補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是一般教師聽課后都必須進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，并與上課教師交流，否則，做未完成聽課任務(wù)處理。深入課堂聽課這一措施會使老師

們感到壓力很大，但它迫使老師們不得不認(rèn)真對待每一堂課。（2）組織公共課觀摩活動。各教研組每月組織一次由本組教師共同設(shè)計(jì)，并指定一名教師執(zhí)教的公共課觀摩活動，課后必須進(jìn)行說課與評課。（3）搞好教學(xué)反思。要求教師對每一堂課都必須進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)得與失，把課堂作為教研陣地，在教中研，在研中教，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷提高上課水平。

3、抓作業(yè)與檢測。本期對作業(yè)要求提出“四字”方針，即：作業(yè)要“精”，形式要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，批改要“勤”。要求教師根據(jù)新課標(biāo)要求，不僅要布置書面作業(yè)，朗讀，背誦，口語交際等作業(yè)，還要適當(dāng)布置查閱資料，實(shí)踐活動等開放性，挑戰(zhàn)性，綜合性作業(yè)，教導(dǎo)處每月檢查一次作業(yè)布置與批改情況，并定等作記載，各班結(jié)合實(shí)際組織經(jīng)常性的作業(yè)展覽與交流，鼓勵(lì)督促學(xué)生提高作業(yè)水平。布置作業(yè)，要考慮到讓優(yōu)生吃得飽，讓后進(jìn)生吃得了。本期將在前半學(xué)期與后半學(xué)期各組織一次全校性的學(xué)生作業(yè)展覽，分年級評一、二、三等獎(jiǎng)。對檢測的要求是考核要“嚴(yán)”，質(zhì)量要“高”。抓檢測主要是指單元檢測和期中調(diào)研及期末考試。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織期中調(diào)研和期末考試，單人單桌，交換監(jiān)考，交換閱卷，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對平時(shí)的單元檢測，也要求教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁抄襲現(xiàn)象發(fā)生，真正通過檢測了解學(xué)生每個(gè)學(xué)段的真實(shí)情況，以便查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓課外閱讀積累。要求二——六年級學(xué)生建立“兩本”：即詞句積累本，讀書筆記本。一年級主要背誦了古詩，兒歌，聽故事等課外閱讀，全期背誦古詩、兒歌不得少于30首，聽講故事不得少于20個(gè)。

5、狠抓薄弱學(xué)科質(zhì)量的全面提升。通過幾次局級抽測、統(tǒng)考等考試活動，發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村學(xué)校在薄弱學(xué)科上仍然存在著嚴(yán)重的先天不足，尤其是英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等科目差距很大，從客觀上講農(nóng)村學(xué)校確實(shí)存在著師資、設(shè)備、設(shè)施等方面的不足，但從主觀上講，我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師從思想上沒有引起足夠的重視，因此本學(xué)期我校要徹底轉(zhuǎn)變不重視薄弱學(xué)科和所謂付科的觀念，不分主、付科，知識該落實(shí)的必須落實(shí)到位，有的開卷科目甚至沒有閉卷科目考的成績好，所以必須主、付并重才能保證全面質(zhì)量的提升。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

（1）強(qiáng)化學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。

班主任和各學(xué)科教師本學(xué)期要按《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》要求對學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練好學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、考試答題習(xí)慣，為學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。各科教師既要給學(xué)生講解上述習(xí)慣的具體要求，又要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中嚴(yán)格要求，長期訓(xùn)練，使之外化為習(xí)慣行為，內(nèi)化為學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（2）在活動中檢驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

抓實(shí)、抓好師生習(xí)字活動，組織作業(yè)展覽。作業(yè)書寫是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)

度、學(xué)習(xí)水平的重要憑據(jù)，因此，本學(xué)期要求學(xué)生的作業(yè)書寫必須工整、規(guī)范、整潔、美觀、正確率高。六月將組織一次全校學(xué)生作業(yè)大展覽，以促使學(xué)生寫好平時(shí)作業(yè)，也促使教師對學(xué)生的平時(shí)作業(yè)嚴(yán)格要求，班集體內(nèi)要組織經(jīng)常性的作業(yè)展覽。

（四）安全、體衛(wèi)、后勤工作

安全工作牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。（1）建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。（2）要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校交通安全、食品安全、校園活動安全防火安全放在突出位置，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。（3）加強(qiáng)對廣大教職工遵紀(jì)守法教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）開展創(chuàng)建“平安校園”活動。活動重點(diǎn)落實(shí)到各班，各班開展“平安班級”創(chuàng)建活動，保證各班不出任何安全事故。訓(xùn)練好學(xué)生的眼保健操和課間操，支持有音樂、舞蹈等才能的教師開展一些藝術(shù)類教學(xué)。衛(wèi)生工作要加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查督促和評比工作，要求地面無灰塵，無雜物，墻面清潔無劃痕，學(xué)生個(gè)人穿戴整潔，頭手臉干凈，檢查結(jié)果將作為評選“陽光班集體”和發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗的依據(jù)。后勤部門要節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用于添置教學(xué)設(shè)備，用于改善校園環(huán)境和衛(wèi)生條件，后勤部門要制定《損壞公物賠償制度》，以此培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣和對自己的行為負(fù)責(zé)的責(zé)任意識。全校師生要做到隨手關(guān)燈關(guān)水，借約用水用電。圖書管理員既要讓圖書發(fā)揮作用，又要保證圖書不遺失不損壞。

新的學(xué)期，我們西趙學(xué)校全體師生一定能在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)進(jìn)取，將我校的工作更上一層樓。

西趙學(xué)校

2014年2月