第一篇：學校工作計劃(2015春)

BEZX小學工作計劃

（2015年春季學期）

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以教育質(zhì)量為核心，確立新目標，應對新挑戰(zhàn)，采取新措施，實現(xiàn)新發(fā)展，努力提高辦學水平。以師生為本，以“三年”創(chuàng)建為契機，以課改為切入點，以教科研為平臺，強化管理，注重實效，優(yōu)化制度，規(guī)范常規(guī)，提高教學質(zhì)量，提升師生整體素質(zhì)。

二、工作目標：

1、規(guī)范辦學。認真貫徹教育法律、法規(guī)。規(guī)范學校管理，規(guī)范教育教學，創(chuàng)建規(guī)范學校。

2、以師為本。塑造教師群體的優(yōu)秀教風，廉潔從教，提升教師個體在教育細節(jié)上的品位。

3、以生為本。培養(yǎng)學生群體的優(yōu)良學風，提高學生個體的學習質(zhì)量，拓展學生思維的空間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，煥發(fā)學生良好的精神面貌。

4、著眼發(fā)展。不斷完善學校管理制度，充分調(diào)動教師的工作積極性，努力創(chuàng)設能激發(fā)教師主人翁意識的平臺和促進教師能力提升的舞臺，促進學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

5、深化課改。以課改為抓手，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為著力點，以提高教學質(zhì)量為出發(fā)點，進一步推進我校教育改革的深化。

6、注重教研。積極開展教科研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科

研水平。

7、抓好安全。落實“安全第一，預防為主”的方針，構(gòu)建學校安全工作保障體系，健全學校安全預警機制和校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，增強師生的安全意識，提高師生的自護自救能力；

8、改善條件。繼續(xù)提升學校的硬件水平，提高師生校園生活質(zhì)量，營造和諧的育人環(huán)境。

三、具體措施：

（一）、立德為先，大力提高德育工作的實效性。

以德立校是治校之本，德育工作是學校工作的靈魂，因此要牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念。以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮儀教育活動為載體，充分發(fā)揮黨組織和少先隊的先鋒模范作用，不斷提升我校德育質(zhì)量。

1、講學習、樹正氣。

學習《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》、《義務教育法》、《教師法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)以及時事政治、局長講話等。學習要求：每周一下午的例會前為學習時間，做到有組織、有計劃、有安排，人人有學習筆記、心得體會。通過學習激發(fā)和弘揚教師的正氣，引領(lǐng)廣大教師群策群力干事業(yè)，勵精圖治求創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。

2、建網(wǎng)絡、定規(guī)章。

完善三個體系：一是繼續(xù)完善德育網(wǎng)絡體系;二是完善常規(guī)德育

體系；三是完善三結(jié)合教育體系。深入開展以落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的行為習慣養(yǎng)成教育，教育形式做到常規(guī)化、特色化、多樣化。逐步建立健全“以學校教育為中心，以家庭教育為基點，以社會教育為依托”的立體教育網(wǎng)絡，通過開辦家長學校、召開家長座談會、進行家訪等形式使學校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，使學生健康發(fā)展。建立“以德治校與依法治教”并舉的長效機制，完善各種制度。使德育工作制度化、規(guī)范化、科學化。

3、以活動為載體，寓德育于各項活動之中。

將德育工作與常規(guī)管理、教學活動、日常生活有機結(jié)合，按照“教學中滲透、活動中培養(yǎng)、管理中規(guī)范、實踐中強化”的思路，全面實施德育工程，堅守“以師生為本”的德育觀，以師生互動、教學相長、相得益彰為目標，實現(xiàn)師生的共同發(fā)展：

一是“以教師為本”，為教師營造平等友愛、融洽和諧的德育工作氛圍，充分發(fā)揮教師主觀能動作用，力行師德規(guī)范，以身施教，為人師表。加強教師職業(yè)道德教育，深入開展師德主題教育，弘揚“愛與責任”主旋律，鑄師魂、修師德、樹師表、練師能。打造一支團結(jié)奉獻的教師團隊。

二是“以學生為本”，發(fā)揮團隊的先鋒模范作用，為學生構(gòu)建身心健康全面發(fā)展的平臺，豐富和創(chuàng)新德育內(nèi)容。將德育與課堂教學、常規(guī)活動、重大節(jié)日有機結(jié)合，開展?jié)B透教育。加強學校三風建設，營造人文、和諧的校園環(huán)境，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都成為無聲的語言，在潛移默化中使學生受到教育。繼續(xù)扎實開展學習習

慣、文明禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等養(yǎng)成教育系列活動，使“好習慣是幸福之源 ”的觀念深植于學生的心靈，外顯于學生的學習和生活之中。

（二）、精益求精，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

教育教學是學校工作的根本，“以教育教學為主線”要貫徹四字方針，即落實管理要“精”、備課要“詳”、教學要“新”、質(zhì)量要“高”。

1、教育管理

加強學校管理是教育工作永恒的主題，本學期深入開展“學校管理提高年”活動，遵循“規(guī)范定位、特色引路”的基本思路，按照“辦學規(guī)范、管理科學、方法先進、優(yōu)質(zhì)高效”的總體要求，堅持三條原則——大處著眼、小處著手；關(guān)注細節(jié)、強化過程；把握關(guān)鍵、重點突破。做到“五重”“五有”——重計劃落實、重過程督導、重特色引路、重評比促進、重總結(jié)提高；有布臵、有落實、有檢查、有評比、有總結(jié)，努力實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、精細化和人文化。

2、教學管理

教學質(zhì)量是學校工作的生命線，也是社會關(guān)注的焦點，學校把工作重點落實到狠抓教學常規(guī)上，在管理上下真招、用真勁、見實效，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。其途徑在于深化課堂教學改革，改變機械化灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教學方式，實現(xiàn)教學方法的科學化、多樣化。一改過去的“千人一面的”照抄不誤的再版式教案，要因班、因生、因材施教。注重對教學的實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。充分利用教育資源，堅決打破“一張嘴皮、一支粉筆、一面黑板”的傳統(tǒng)模式，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式的變革。注

重對學生良好情感意志、學習行為習慣的培養(yǎng)，挖掘?qū)W科中的美育因素，使學生形成良好的價值觀。

學校繼續(xù)堅持教案周檢月報制度和課堂巡視制度，全面落實教學常規(guī)要求。堅持每周檢查一次教師的備課和作業(yè)批改。學校建立教學工作信息反饋制度。通過期中、期末檢測、優(yōu)質(zhì)課評比等一系列活動，培養(yǎng)教師的競爭意識，提高教師的素質(zhì)。通過實施青藍工程、“一幫

一、結(jié)對子”等措施，提高后進教師、青年教師的素質(zhì)。

3、教研教改

教研教改是提升教學質(zhì)量的動力，是提高教師素質(zhì)的重要載體。本學期將加強教研工作計劃的建設和管理，在“教”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，通過集體智慧，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。使全體教師轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教育思想和教學方法，樹立現(xiàn)代教育理念。充分發(fā)揮學校教導處和語、數(shù)、英教研組龍頭作用，形成良好的運行機制。

（三）、以人為本，構(gòu)建和諧平安校園。

堅持“安全第一、健康第一、預防為主”的辦學方針，牢固樹立“安全穩(wěn)定壓倒一切，責任重于泰山”的育人理念。切實做好維護學校和師生生命財產(chǎn)安全等工作，建立健全各項安全保障制度和安全預案，層層簽訂安全責任狀，做到各負其職，責任到人，加強監(jiān)督檢查，堅持安全工作周檢月報制度，積極采取各種有效措施，消除安全隱患，重點防范危及師生安全的食物中毒、傳染病、交通、溺水、消防、觸電等事故發(fā)生。監(jiān)護好學生課上課下、校內(nèi)校外活動的安全。重視安

全教育課的開設，定期不定期加強對師生的安全教育和傳染病防治、自護自救知識的培訓，建立好傳染病防治、安全衛(wèi)生檔案。加強火災、震災等安全逃生演練，增強師生的安全防范意識和自我保護能力。繼續(xù)加大周邊環(huán)境的治理力度，嚴厲打擊擾亂學校治安的違法犯罪行為，切實維護學校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學校教育教學活動的正常進行。按照普法規(guī)劃的要求，深入開展法制宣傳教育工作，每學期至少開展一次法制講座，通過這些活動使師生人人知法、守法、護法、用法，不斷提高師生的法律素質(zhì)，為全面推進依法治校、依法執(zhí)教、依法治學奠定堅實的基礎。

（四）、優(yōu)化管理，加強教師隊伍建設

隊伍建設是學校工作成敗的關(guān)鍵。教師和教師之間要相互理解、相互尊重；顧大局、識大體。校領(lǐng)導要用“人性化”手段、“服務化”管理，贏得教師、學生、社會的信任。完善各種制度，形成良好的競爭機制，實施過程評價，使全體教師工作有目標、有信心、都能享受成功的體驗。

1、領(lǐng)導班子建設

學校領(lǐng)導班子要做到勤政務實，精誠團結(jié)，嚴以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創(chuàng)新，依法辦事，增強執(zhí)行力，當好服務員，樹立整體意識、責任意識、群眾意識和民主意識；規(guī)范班子成員言行，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。

2、教師隊伍建設。

教師隊伍是辦好教育的第一資源，在學校工作中具有舉足輕重的地位，本學期一是強化繼續(xù)教育和教師專項技能培訓，要通過培訓提高教師素質(zhì)，做到一專多能。二是采取走出去請進來等措施，使我校教師開拓視野，提高自身素質(zhì)，進而達到全面提升育人質(zhì)量的目的。

（五）、美化環(huán)境，構(gòu)建書香校園。

校園環(huán)境、文化建設直接反映學校師生的精神風貌，良好的人文、自然環(huán)境對學生的健康成長、陶冶學生的情操、規(guī)范學生的行為、拓展學生的視野具有潛移默化的作用，所以本學期扎實開展校園環(huán)境、文化建設，營造良好的學習氛圍，牢固樹立環(huán)境育人的辦學理念。按照“綠化、硬化、凈化、美化”的總體要求，結(jié)合本校實際，精心策劃、合理布局。充分發(fā)揮學校板報、墻壁文化等宣傳陣地的作用，營造良好的德育氛圍，構(gòu)建和諧、書香校園。

四、月工作安排 二月：

1、開學校舍安全大排查。

2、繳費報到注冊。

4、動員學生入學，做好保學控輟工作。

5、開展安全教育周活動。

6、制定各種工作計劃。

7、開學工作督查。

8、組織學習《守則》《規(guī)范》，進行小學生行為規(guī)范教育。

9、召開畢業(yè)班教師工作會議。

10、各班開展禮儀實踐活動。三月：

1、組織全校文明禮儀有獎知識競賽。

2、組織教師參加片區(qū)教研活動。

3、派教師參加五年級語文古詩公開教學。

4、開展迎全縣、全鄉(xiāng)基礎年級抽考輔導工作。

5、開展“弘揚雷鋒精神，建設心靈家園”為主題的征文和演講比賽.6、開展學生行為習慣養(yǎng)成教育專項整治活動。

7、開展學生興趣小組活動。

8、開展小學語文、數(shù)學青年教師教學素養(yǎng)比武活動。

9、丹坑小學四年級數(shù)學計算教學公開課；研討：如何提高學生計算能力。

四月：

1、組織教師參加縣城學校開放日活動。

2、畢業(yè)班結(jié)束新授、制定總復習計劃，開始第一輪總復習。

3、教研：1）、角屋小學六年級英語單詞教學公開課；研討：如何提高學生識記單詞能力；2)、中心小學六年級語文古詩詞教學；研討：如何搞好畢業(yè)班總復習。

4、組織小學期中檢測。

5、開展教學常規(guī)專項整治活動。五月：

1、教研：1）、洋口小學六年級數(shù)學應用題教學公開課。研討：如何有效進行畢業(yè)班總復習。

2、做好各種資料整理和歸類工作，迎接全縣綜合工作考核評價檢查。

3、組織青年教師硬筆字比賽。

4、開展防震知識宣傳，進行防震避險疏散安全演練

6、抓好畢業(yè)班第二輪總復習。六月：

1、舉行慶“六一”文藝匯演。

2、教學常規(guī)檢查評比。

3、做好學生評價工作。

4、抓好畢業(yè)班第三輪總復習；迎接全縣、全鄉(xiāng)基礎年級抽考和全縣小學生畢業(yè)考試。

5、組織小學基礎年級期末復習及期末考試。七月：

1、清理財務、校產(chǎn)。

2、安排假期工作。

3、學期工作總結(jié)與資料歸類。

4、做好教師績效考核工作。

5、上報各種數(shù)據(jù)和上交各種材料。

BEZX小學 2013年2月22日

第二篇：2018春學校工作計劃

泰州市罡楊學校

2017-2018第二學期工作計劃

一、指導思想

2018年，我們將高舉“習近平新時代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。堅持“科學管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學思路，扎實推進素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。全身心地在“提高教育教學質(zhì)量”上下功夫。

二、主要任務及工作目標

1.繼續(xù)開展素質(zhì)教育“5+2”的實施提升工作，促進學生的全面發(fā)展。2.貫徹落實黨的十九大精神，加強黨建工作，用新時代理論和扎實的作風開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

3.加強學校課堂教學管理，深化教學改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學質(zhì)量。

4.加強教師隊伍建設、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學習、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊伍。

5.加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

三、工作措施

（一）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作

1.構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學校德育目標的順利實現(xiàn)。健全組

織領(lǐng)導和管理體系。構(gòu)建主管校長負責，以德育工作領(lǐng)導小組、團委、班主任、團隊干部為主體的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位責任制，將工作任務層層分解，落實到具體部門、明確到具體責任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學校德育工作有序高效。

2.加強班主任隊伍建設，確保德育工作順利進行。建立班主任培訓的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。加強工作督導，加強班級管理建設，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容。

3.抓好安全教育，打造平安校園。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是抓好網(wǎng)絡安全教育；四是要抓好學生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。

①充分利用國旗下講話、學生集會、社團活動時間進行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每月進行一次學生安全教育方面的演練。

③根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

⑤堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，教師不得體罰或變相體

罰學生，做好對學生的心理輔導。

⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。4.拓展德育陣地，營造校園文化。

①充分利用班級黑板報、校園電子屏進行宣傳教育，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學生德育的促進作用。

③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強學生的主體意識。以3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。

5.抓好習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣。結(jié)合實際提出具體要求；開展實踐活動，讓學生在實際生活中體驗和收獲。低年級學生重在訓練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領(lǐng)學生發(fā)展，分階段分層次實施。

6.抓好家長學校工作，增強家庭育人功能。本學期，我校繼續(xù)把家長學校工作作為德育工作的一項重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗。學校、教師要加強與家長的溝通與聯(lián)系，學校、家庭共同承擔起教育責任，提高全社會科學育人水平。本學期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動。

7.加強教師職業(yè)道德教育。本學期，我們將切實抓好師德師風建設工作，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能

和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進個人。本學期，我校會扎扎實實地開展德育工作，實行精細化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務精良；讓學生先成人再成才。

8.加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。加強與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

（二）深化課堂教學改革，推進素質(zhì)教育進程，全面提升教學質(zhì)量 1.加強課堂教學管理，落實素質(zhì)教育要求。深化教學改革，利用“餐桌式”課堂教學模式，完善高效課堂構(gòu)建。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學行為減輕學生負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制書面家庭作業(yè)量。推進素質(zhì)教育進程，全面落實課程計劃，加大薄弱學科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。

2.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。提前做好畢業(yè)班計劃，配合畢業(yè)班教師做好學生工作，加大培優(yōu)補弱力度。加強對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。

3.以質(zhì)量為中心，強化過程管理，提高教學質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學校的生命”的意識。以抓教學常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學為載體。從細從實落實常規(guī)，加強過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學的管理，推動教學方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。

4.強化特色，突出亮點，提升辦學品位。堅持語文“大閱讀”之路，充分認識讀寫對學生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念。通過多讀多寫打基礎，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學生的精神充電，為孩子的一生成長助力。

進一步加強“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進學生“樂有所獲”、“走有所得”。同時加強相關(guān)課程到教師培訓工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進社會賢能。力爭在本學期內(nèi)拿出2—3個“品牌”項目。

5.加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實效，做到真正了解，真正深入，真正指導，全面帶動，進一步規(guī)范教師的教學工作，進一步促進教學的健康發(fā)展。

（三）加強教師隊伍建設，強化教師政治業(yè)務培訓，提高師資整體水平。1.加強全體領(lǐng)導干部隊伍建設，不斷提高管理水平指導能力。我們將進一步深化管理制度改革，建立科學考核機制。特別要加強對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導他們學習先進的教育教學理念，學習專業(yè)管理知識，不斷提升自身的政治業(yè)務素質(zhì)和管理水平，促進學校管理水平和教育教學質(zhì)量的全面提升。

2.加強三級骨干教師隊伍建設，提高教師的整體水平。本學期，我們將以區(qū)對三級骨干教師的考核舉措為契機，充分發(fā)揮三級骨干教師在教育教學工作中的示范引領(lǐng)作用。我們將帶領(lǐng)全體教師深刻領(lǐng)悟教師的愛與責任的深刻內(nèi)涵，切實抓好師德師風建設工作。從治本入手，從制度建設抓起。弘揚正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊伍，我們要加強班主任培訓工作，使其掌握先進的教育理念，科學的育人知識，讓學生身心

得到全面發(fā)展。

（四）加強黨風、校風建設，規(guī)范辦學行為，樹立良好形象。1.解決熱點問題，規(guī)范辦學行為。認真落實黨風廉政建設責任制，營造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點，規(guī)范執(zhí)教行為。

2.做好師德師風建設工作，確保教師無一違規(guī)行為。我們要繼續(xù)加大師德師風建設力度。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責、失德、失范的行為、防微杜漸。堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失責追責”制度。

3.我們要高度重視意識形態(tài)工作。及時了解我校師生的思想狀況和不穩(wěn)定因素，及時查處、及時化解，確保學校大局的和諧穩(wěn)定，確保十九大精神在我校的有效滲透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.學習、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點》； 2.各科室制定2018年春學期工作計劃；

3.組織教師業(yè)務培訓、制定教學計劃、集體備課等； 4.學生報名，組織集體備課，制定教學計劃和集體備課計劃； 5.檢查各類教學計劃、第一周備課，并做好檢查記載； 6.召開“開學典禮”大會暨“開學第一講”活動；

7.以“爭當文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報。三月份：

1.對青年教師進行隨堂聽課；

2.組織課堂教學規(guī)范巡查；

3.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 4.以“學雷鋒”為主題出好第二期黑板報； 5.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 6.組織安全疏散演練；

7.迎接督導室對我校的督導回訪檢查。四月份：

1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；

2.以“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報； 3.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 4.組織學習相關(guān)教育理論； 5.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 6.組織期中教學工作檢查；

7.組織初三學生參加體育測試和英語口語測試； 8.初中部學生期中考試； 9.消防演練。五月份：

1.“勞動節(jié)”紀念活動； 2.舉行春季校運會； 3.舉辦青年教師基本功比賽；

4．參加海陵區(qū)第教育教學研究論文評比活動；

5．舉辦聽課筆記展覽；

6.組織學生參加江蘇省書法水平等級考試； 7.籌備慶祝“六一”兒童節(jié)活動； 8.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 9.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 10.教學常規(guī)檢查。六月份：

1.慶祝“六一”文藝匯演及表彰活動； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；

3.以“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報； 4.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 5.教學常規(guī)檢查； 6.防踩踏演練； 7.各學科期末考核； 8.組織初三中考、初二會考；

9.優(yōu)秀學生干部、三好生、文明班級評選； 10.教學工作滿意度調(diào)查； 11.期末考試及教學質(zhì)量分析； 12.組織期末教學工作檢查； 13.各科室進行學期工作總結(jié)； 14.教師教學工作考核資料匯總。七月份：

組織黨員活動；

一年級和七年級新生報名； 安排教師參加市級教材培訓。

2018.2.22 1.2.3.

第三篇：2017春學校工作計劃

2016—2017學下學期

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學學校工作計劃

根據(jù)上級教育主管部門對學校教育教學工作的總體要求和我鎮(zhèn)2017年教育教學工作要點，結(jié)合我校實際情況，制定我校2017年春季學期學校工作計劃。

一、指導思想：

認真學習貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅持“強化管理，深化改革，務實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結(jié)和依靠全體師生，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，建設和諧校園，努力辦好人民滿意的學校。

二、工作目標

1、圍繞提升“四個質(zhì)量（教學質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設質(zhì)量、后勤質(zhì)量）”，強化學校管理，管理科學化、規(guī)范化、精細化，提高管理水平。

2、以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質(zhì)量。

3、加強教研工作，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動正常化、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。

4、加大體育、音術(shù)、美術(shù)工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育。

5、加強學生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。

6、全力抓好校園文化建設，繼續(xù)打造“勵志·養(yǎng)成”特色教育。創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園。

7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣撸_保各項指標達標，力爭超標。

9、利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的教師活動，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

10、教師培訓工作有成效，提升教師素質(zhì)，促進教學方式轉(zhuǎn)變。深入推進課題研究工作。落實“動感教學”工作。

三、工作重點

1、學校發(fā)展：鞏固國檢成果，抓好常規(guī)管理，強化勵志養(yǎng)成，促進整體發(fā)展

2、隊伍建設：優(yōu)化資源共享，營造競爭激勵，抓好教師培訓，促進專業(yè)發(fā)展

3、常規(guī)管理：貫穿日常，認真操作，重視質(zhì)量，及時歸檔

4、德育工作：以德育活動推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進行為規(guī)范

5、教學工作：深化教學改革，提高課堂實效；突出過程管理，推進質(zhì)量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人參與，促進專業(yè)成長

7、校園環(huán)境：優(yōu)化、凈化、美化校園環(huán)境，營造平安和諧校園

四、工作思路：(一)學校管理

目標：推進校園民主建設，提高目標管理意識；加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為；加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。

要求：教研組建設有抓手；常規(guī)工作出新意；重點工作閃亮點；整體工作上臺階。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學的精神、實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

1、加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。

2、加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進、落實與檢查，引導工作出“亮點”有新意。減負執(zhí)行有計劃抓落實；增效策略重改進抓研究；學科德育重研究抓推進，教育教學重環(huán)節(jié)抓保障。

3、共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。

(二)班子建設

目標：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進，提高整體成效。

要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。

（1）責任意識——以堅持原則為前提，有為管理；（2）發(fā)展意識——以與時俱進為前提，自覺提升。（3）組織執(zhí)行能力——以計劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；（4）反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進提升。

(三)教師隊伍建設

目標：將學科建設和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在教育教學實踐中努力打造學校教師隊伍。

要求：進一步加強教師隊伍建設，不斷提升學校的核心競爭力。領(lǐng)導要率先垂范，打造精致服務型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、探討課、微型課及片區(qū)教研活動課工作，努力實現(xiàn)“四上”目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術(shù)上品位，教學實績上臺階。大力倡導學校教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課、制作課件。教師必須確保備課、命題、課件制作這三

項教學基本功過關(guān)，由教導處負責考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習測試要嚴格，認真評講。

1、規(guī)范教育教學行為，拓展學校精神內(nèi)涵。倡導“合作互助的團結(jié)精神、恪盡職守的務實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發(fā)向上的進取精神”，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建設意見，從教師教育教學行為規(guī)范抓起，做到：

(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個學生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個學生有體驗；(4)教學生求知──培養(yǎng)習慣，解答每一個學生的問題；(5)教學生自主──張揚個性，尊重學生的意志；(6)給學生機會──設計空間，給學生展示特長的機會；(7)替家長分憂──加強聯(lián)系，讓學生校園生活愉快安全。

2、積極投身教改實踐，提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學習積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實踐課”、“探討課”、“公開課”等課堂教學形式來提高師能；開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學科帶頭人”、“教學能手”、“師德標兵”等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵先進，培養(yǎng)奉獻，提倡團結(jié)。

3、搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。

（1）A、繼續(xù)做好“八個一”工作：上好一節(jié)公開課或探討課；一節(jié)特色教案；一篇富有意義的教學反思；一篇高質(zhì)量的總結(jié)或論文；一次學術(shù)報告或經(jīng)驗介紹；一個課題材料；一篇心得體會；一次校級以上獎勵。B、做到六個“一點”的專業(yè)積累：學習一點、設計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。

（2）推進學科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設一支以教研組長、教師骨干為核心的、教導主任領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進教學研究。

(四)教學工作

目標：切實加強校本教研建設；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實踐研究。

要求：樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學質(zhì)量。

(五)德育工作

目標：開展學科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設；增強學生的社會責任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強德育隊伍建設：學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗，促進和形成團結(jié)、協(xié)作、進取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進步。

2、加強班主任隊伍建設與專業(yè)化培訓。班主任工作對學生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓練有素的專業(yè)性和科學性。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。政教處要經(jīng)常對班會課進行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。

3、加強任課教師隊伍建設：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。

(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作，維護學校的和諧穩(wěn)定。

繼續(xù)深入開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長等到校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。定期對

學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把“入門關(guān)”，實行保安人員值班制度，每天安排值周教師協(xié)助值勤。

學校要在開學前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動，有效排除食堂、校舍、教學設施等安全問題；與當?shù)赜嘘P(guān)部門加強溝通聯(lián)系，切實做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不茍落實學校自身的管理責任。開學后，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。對食品安全問題，要落實責任，堅持預防為主，嚴格落實供餐(貨)準入和退出制度。對資金安全問題，要加強財務管理，堅持透明操作，嚴格落實內(nèi)控制度。

(七)黨務工作、工會工作、計生工作

1、加強對黨員干部的教育、管理。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務工作。

3、組織好教師代表參加本我鎮(zhèn)教代會。

4、積極參加我鎮(zhèn)教育工會活動，積極開展教職工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

5、抓好計劃生育工作，根據(jù)新的計生政策創(chuàng)新工作思路。

(八)總務財務及后勤工作

1、要求學校總務在工作中嚴格貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強化服務，參與管理，不斷提高與其職能相適應的職業(yè)道德水準。認真落實財務制度，管好用好經(jīng)費。加強財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務公開。加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準確，做到財務透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運用到推動學校發(fā)展中，不斷改善辦學條件。

2、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(九)其他工作

1、狠抓實驗教學工作：本學期，學校將加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的開出率。教導處要定期對各年級的實驗教學開展情況，學生的實驗技能掌握情況,進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。

2、狠抓電化教學工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學,充分運用遠程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應用和開發(fā)多媒體教學課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學案與多媒體的有機整合，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

3、抓好音樂、體育、美術(shù)等學科的教學。音樂、體育、美術(shù)是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養(yǎng)、運動隊的訓練，開展相應課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。加強音樂、體育、美術(shù)等學科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。

4、構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個方面工作 ：（1）每學期召開一次家長會，廣泛征求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。（2）節(jié)假日印發(fā)告家長書，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內(nèi)容。（3）每學期安排一兩周對家長開放及活動。

總之，新學期的工作目標和任務已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們將以我鎮(zhèn)中心校的工作要點為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以腳踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，努力協(xié)作的態(tài)勢，廉潔自律的精神，認真落實好上級布置的各項工作，凝心聚力，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，鼓足干勁，勤奮工作，朝著更高的目標邁進，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。

附：2016—2017學下學期 清水小學學校工作安排表

二月份：

1、開學校舍設施及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會議，做好開學各項準備工作。

3、制訂各項工作計劃。

4、校園及周邊環(huán)衛(wèi)大整治

5、各班各室公物登記。

6、舉行開學典禮。

三月份：

1、開展一次師生植樹活動。

2、畢業(yè)班工作研討會。

3、舉辦法制教育講座。

4、教學常規(guī)月查

四月份：

1、組織師生開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動

2、校本教研工作匯報會。

3、組織學生文明禮儀教育競賽活動。

4、教學常規(guī)月查

五月份：

1、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

2、組織學生中期考試。

3、班主任教師培訓會。

4、教學常規(guī)月查。

六月份：

1、舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動。

2、舉辦安全教育講座。

3、教學常規(guī)月查。

4、班主任教師經(jīng)驗交流會。

七月份：

1、組織期末考試

2、學校工作考核，教學常規(guī)總結(jié)。

3、校產(chǎn)校具核查。

4、學校工作總結(jié)。

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學

2017年2月20日

第四篇：2018春學校工作計劃

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學2018年春季學校工作計劃

一、指導思想

根據(jù)省市縣教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，利用現(xiàn)有的教學優(yōu)勢，穩(wěn)定教學規(guī)模。堅持以師德教育周為契機，深入開展師德師風教育，以教學為中心，深入推進素質(zhì)教育。以質(zhì)量為根本，進一步求真務實，開拓創(chuàng)新，積極適應教育改革新形勢。“狠抓教育管理，提升教學質(zhì)量”。以市縣教育教學常規(guī)規(guī)范化指導意見抓實常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量，確保學校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實學校和諧發(fā)展的基礎，辦好梅花人民滿意的教育。

二、工作重點及基本思路

圍繞厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六個”措施，即：以人為本，目標量化，典型引領(lǐng)，民主管理，跟蹤督導，嚴格考核。5----做到“五個”強化，即：一是強化黨風廉政建設；二是強化教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；三是強化教師隊伍建設；四是強化校園文化建設；五是強化教育改革創(chuàng)新。4----突出“四個”重點，即：一是突出師資隊伍建設；二是突出學生管理；三是突出學風建設；四是突出安全教育工作。3----抓好“三個”貼近，即：貼近教學，貼近學生，貼近學校實際。2----把握“二個”中心，即：以教育教學質(zhì)量為中心，以安全教育為中心。1----實現(xiàn)“一個”目標，即：學生成才，人民滿意），主要抓好以下工作：----工作重點：

（一）教育目標

1、學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的“四有”新人。

2、學生養(yǎng)成教育、良好的行為習慣，感恩教育，“五禮”教育初具形態(tài)；

3、完善學校“一訓三風”（即校訓，校風、教風、學風）及各項規(guī)章制度，努力提高學校管理水平。

4、加強教研力度，努力完成市縣級教研課題的申報立項。

（二）教學目標

1、素質(zhì)教育測試成績在2013的基礎上平均分提高3分，優(yōu)秀率、及格率提高2個百分點。

2、實施省“9+3”計劃（完成六年級整班移交工作，完成一年級招生任務和學前班招生任務）和縣“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教學目標綜合考核進入全鄉(xiāng)前四名。

2、加強教學管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學指導力度，進一步提高教學質(zhì)量。

3、重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣、愛好、特長。

4、樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養(yǎng)、習慣。

5、加強教育項目管理，改善環(huán)境條件。做好學校衛(wèi)生、安全、后勤服務保障等工作，保證學校的安全穩(wěn)定和良好的教學秩序。

6、扎實做好績效工資分配制度改革工作。

7、“控輟保學”工作穩(wěn)步推進，關(guān)愛留守兒童工作扎實有效。----基本思路

1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“一訓三風”（校訓，校風、教風、學風）建設，確保學校穩(wěn)定。

2、抓緊抓實抓好安全工作，建立、進一步落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學質(zhì)量，推進全面素質(zhì)教育。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，根據(jù)管理中心要求，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進學校教代會、工會、關(guān)心下一代工作委員會的工作。

6、積極改善辦學條件，維護改良現(xiàn)有設備，進一步美化校園環(huán)境。

7、實施省“9+3”計劃、市“三個踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學工作，確保輟學率不突破有關(guān)規(guī)定（小學輟學率在1.8%以內(nèi)）。

8、扎實做好留守兒童、少年工作，確保“該入學的一個不少，已入學的一個不走”。

9、切實做好營養(yǎng)改善計劃工作，確保學生吃好營養(yǎng)午餐，身心健康發(fā)展。

10、積極配合相關(guān)部門，督促做好教育項目工程。

三、本學年工作意見

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。安全工作，人人有責。做好學生的安全工作，是國家、社會、學校和家庭的共同責任，是保持社會穩(wěn)定的重要因素，因此，我們必須幫助學生樹立“安全第一”的意識，安全管理員必需利用集會和課間操時間對學生加強安全教育，本期對學生進行1至2次安全演練，排除一切安全隱患，各班必須向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同，并擬定安全公約上墻，責任落實。班上一旦發(fā)生安全問題，將追究班主任責任。

堅持做好值班工作，確保學校每天24小時有人值班，每天有人對學校進行巡查，并如實填寫好《學校安全日志》。此項工作由吳傳林及安保人員歐啟林負責。

2、留守兒童工作

學校留守兒童工作，班主任每月向?qū)W校上報

1、德育工作

著名心理學家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個教育的基礎。”“諸育只有以德育為首，才能應運而生，才會有其價值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機。”加強師德、師風、師貌建設和學生思想道德建設，加強以德育為首，深入貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。深入貫徹執(zhí)行《公民建設實施綱要》和中央領(lǐng)導有的重要講話，加強學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，認真貫徹執(zhí)行《納雍縣人民政府關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見》、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范全區(qū)教師從教行為的規(guī)定》、《厙東關(guān)鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的實施方案》、《納雍縣教育局關(guān)于進一步加強師德師風建設的意見》，提高依法治校、依法執(zhí)教、依法施教的法律意識水平，切實轉(zhuǎn)變教風，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、盡職盡責、尊重家長、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教等良好的教師形象。學校德育處要把教師的師德師風納入學校績效考核，認真組織學校教師學習管理中心的德育工作計劃，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學教師十個不的承諾》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要法律法規(guī)及文件精神，落實中央八項規(guī)定、增強教師“八榮八恥”（即：以忠誠教育、履行職責為榮，以三心二意、玩忽

職守為恥。以遵紀守法、為人師表為榮，以違法違紀、損毀形象為恥。以追求真理、崇尚科學為榮，以迷信盲從、人云亦云為恥。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學生為恥。以淡泊名利、嚴謹治學為榮，以追名逐利、心浮氣躁為恥。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以終身學習、不斷進步為榮，以愚昧疏懶、不求上進為恥。以奉獻教育、殫精竭慮為榮，以非法謀利、荒廢時日為恥）和學生“八榮八恥”（即：以刻苦學習為榮，以不求上進為恥。以尊師敬老為榮，以高傲自大為恥。以熱愛勞動為榮，以貪圖享受為恥。以助人為樂為榮，以欺負弱小為恥。以誠實守信為榮，以虛假失信為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以維護公德為榮，以損人利已為恥。）的教育。學校和教師在整個教育過程中，必須堅持以執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學德育教育綱要》、《國旗法》，對學生進行“五講”“四美”“三熱愛”教育，進行社會主義教育，愛國主義教育，集體主義教育，培養(yǎng)學生有良好的心理品質(zhì)，有高尚的情操，有識別真、善、美、假、惡、丑的能力。充分利用思品課、班會課等對學生進行教育。逢節(jié)日因地制宜地開展有益于師生身心健康的文娛活動，寓教于樂。加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，切實把“三化”工作落在實處，認真根治臟、亂、差，保持校園整潔。教育學生崇尚科學，反對偽科學，遠離黃、賭、毒，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。

法制教育是學校德育工作的主要內(nèi)容，加強學生的法制教育可以有效地預防學生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學法制教育指導綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學實施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學滲透法制教育實施方案”的通知精神，進一步加強我校學生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學校法制教育工作中的重要作用。每學期要邀請我校法制副校長上至少一堂法制教育課。學校法制輔導員要利用課間操、升降旗儀式的時間，給學生講解有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)知識，提高學生學法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老師要在學校德育計劃中制定出切實可行的法制教育內(nèi)容，在學校活動中適時滲透法制內(nèi)容，要求有方案、圖片資料、總結(jié)等印證材料。

各班主任要制定符合本班實際的德育工作計劃，所定計劃要求真務實，突出重點，寓教于樂，把思想道德建設教育貫穿于班級教育的各個環(huán)節(jié)和學生的實際生活之中。此項工作具體由張青澤負責。

2、教學工作

教學工作是學校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級教育教學常規(guī)管理意見的有關(guān)規(guī)定，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，教學質(zhì)量就是學校的生命線。要搶抓機遇，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，及時調(diào)整對策，主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，發(fā)揚無私奉獻的精神，在改革開放中求生存，謀發(fā)展，要盡快進入教育體制改革和人事制度改革的角色，積極走進新課程，走科研興教之路，充分發(fā)揮教研組的職能作用。根據(jù)我校實情，組建兩個教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學教研組，組長：何東學。各教研組負責組織實施本組的教研教改，落實本組教研工作計劃。教研活動不能擺過場、走形式，浮在水面上，聽幾節(jié)課，填寫幾張聽課記錄了事，要引向深入，除開展相互聽課及評教評學活動外，還要有研究課題，實施步驟和方案，教和研要有機地統(tǒng)一。

各位老師要及時擬定切實可行的學科工作計劃。擬寫學科計劃必須有下列內(nèi)容：（1）基本情況、（2）教學目標、（3）教材分析、（4）重點、難點、（5）奮斗目標、（6）教學進度表（周次、時間起止、教學內(nèi)容、教學內(nèi)容、教材頁碼、課時、本周課時、完成情況、備注）、（7）、個人進修計劃、（8）、課題研究計劃。

在教育教學中，要積極把自己的心得，體會，反思流入筆端，還可以寫一些小論文，勇于發(fā)表。在教育教學工作中，學科滲透法制教育是必不可少的內(nèi)容，教務處要根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)【2011】152號）、《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發(fā)【2012】150號）、（黔教法發(fā)【2011】334號）文件精神，結(jié)合學生實際，對照教育管理中心的相關(guān)要求，制定出切實可行的學科滲透法制教育實施方案，要求各任課教師百分之百滲

透法制教育，通過學科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時俱進，在工作方式上實現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育地方特色。各位老師要在教導處的安排下，結(jié)合《學科滲透法制教育》讀本，認真?zhèn)浜媒滩模褜W科滲透法制教育認真落實在教學中，對敷衍了事，不把學科滲透法制教育認真落實的，給予警告，限期及時整改，不整改的年終考核定為不合格，不能參與當年的評先、選優(yōu)、評職進級。

每位教師每學期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計劃，期末有總結(jié)。

本的各項教學常規(guī)活動由教研組長在教導主任石正孝的領(lǐng)導下進行，具體實施方案見教導處教學工作計劃。

4、后勤工作

學校工作能否順利開展，與后勤工作緊密相連。只有后勤工作運轉(zhuǎn)正常，才能保障學校各項工作的順利開展，因此，我們必須加強后勤財務管理。在經(jīng)費上，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度。財務人員的帳目要做到日清月結(jié)，按月公布帳目，增大財務公開透明度。在財務制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據(jù)，財盡其力，物盡其用。500元以下的支出自行處理；500元以上至 5000元的支出，需經(jīng)學校集體會議研究決定，有會議記錄，方可支出；5000以上至10000的支出，需報告管理中心，方可支出；10000以上的支出需報告教育局審批，方可支出。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準收費，任何人不得以任何借口亂收費，亂攤派，否則當追究當事人責任，情節(jié)嚴重的，報請有關(guān)部門予以處理。此項工作具體由何東學負責。

5、班級工作

班級工作是向全體學生進行的經(jīng)常性的思想教育和組織管理工作。做好班級教育工作，對全班學生德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展具有重要的作用。

班級教育的組織者和領(lǐng)導者是班主任，實施班級教育，班主任應做的工作很多，如全面了解學生，組織培養(yǎng)班集體，開展各項教育工作活動，加強班級管理，深入細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立和形成良好的班風，協(xié)調(diào)班級各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作，其他工作都要圍繞這個中心工作來進行。本學期班主任

為學前班路平，一年級李曉艷，二年級羅菊云，三年級吳傳林，四年級肖桂榆，五年級查主英，六年級唐靖。

6、體、衛(wèi)、藝工作

認真貫徹執(zhí)行“學校體育工作條例”和“學生衛(wèi)生工作條例”，做好“兩課”（體育課、活動課）“兩操”（眼保健操、課間操）。衛(wèi)生工作以預防保健為主，預防傳染病和學生常見病，對高年級學生應加強健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。低年級的班主任對本班學生每周要進行一次個人衛(wèi)生大檢查，教育他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，堅持每天一掃，由值周教師帶領(lǐng)學生會成員進行檢查并記錄檢查結(jié)果（最清潔記5分，清潔記3分，不清潔記1分，不打掃記0分）記入學校校務日志，作為考核班主任工作的依據(jù)之一。檢查結(jié)果如屬沒打掃，除勒令重新打掃外，每次扣班主任津貼5元作為懲罰。此項工作具體由李曉艷負責。

7、黨、隊工作

黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行各種決議，做好組織建設工作。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負責。

大隊輔導員由李曉艷擔任，負責少先隊的日常工作，擬定執(zhí)行少先隊工作計劃，組織開展好各種健康的文娛活動，組織安排好四年級以上班級優(yōu)秀學生國旗下的講話，要把學生培養(yǎng)成活潑、樂觀、愛學習、愛勞動、求進步、有特色的一代新人。少先隊活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學生從活動中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

8、家委會工作

家委會負責向家長轉(zhuǎn)達學校對家庭教育工作的意見和要求，同時反映家長們對學校工作的意見和要求，以及如何支持學校等，以協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育之間的關(guān)系。全體教師都是家委會成員。

9、學生營養(yǎng)改善工作

農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，是一項民心工程、政治任務，是提高學生健康水平的惠民政策，要確保學生食堂安全正常運轉(zhuǎn)和學生用餐安全。食堂管理人員要嚴格把關(guān)，禁止不合格食品及蔬菜進入學校食堂。完善食品、安全管理制度，嚴格執(zhí)行食堂原材料進貨查驗索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒，校領(lǐng)導付費陪餐制度。此項工作具體由何東學負責。

10、其他工作(1)、請假制度

三天之內(nèi)的病、事假由學校批準，自行安排課程，但本學期事假每人不得超過五次，超過的按缺曠論，每天按6節(jié)課，每節(jié)課按20元人民幣記；公差由學校派，公假由學校安排課程。請假要有領(lǐng)導批準的假條，不能先走人后請人請假或一個電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。連續(xù)曠工一周，扣除半個月工資；連續(xù)曠工十天，扣除一個月工資，年終考核定為基本合格，累計曠工十五天，年終考核定為不合格，首先報告上級，并扣除兩個月工資。批假主要由教務主任負責。

(2)、值周安排由石正孝負責。

(3)、例會時間定于每周星期

一、星期四中午。下第四節(jié)課5分開始開會，星期一屬于政治學習，主要由校長主持，星期四屬于業(yè)務學習，主要由教務主任主持。臨時安排的會議或活動見圍墻小黑板上的通知或聽學校廣播通知。會議和集體活動實行簽到制度。

(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導負責。

（5）、學校實行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具體辦法見坐班考勤表.(5)、人員分工

陳振：負責全盤工作，外事工作，校園建設工作。

石正孝：主抓日常行政事務工作、教學業(yè)務工作、“普教工作”、各室美化工作、黨務工作、行政辦公室等。

吳傳林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工會、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實驗室等。張青澤: 主抓留守兒童工作、德育工作、少先隊工作。何東學: 主抓財務后勤、食堂管理工作。李曉艷：主抓整臟治亂、體衛(wèi)藝。羅菊云：主抓遠程教育工作，分管遠教室等。

路平：主抓圖書室工作。

(6)、遇重大問題，集體或組織商量決定。

(7)、各組織既要各負其責，又要形成合力，使學校各項工作順利開展。(8)、按上級要求抓好教師的各類“繼續(xù)教育”工作，石正孝具體負責。(9)、德育工作領(lǐng)導小組 組 長 陳 振 副組長 石正孝 張青澤

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(10)、安全工作領(lǐng)導小組 組 長 陳 振

副組長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學 路平李曉艷 查主英(11)、校務公開領(lǐng)導小組 組長 陳 振 副組長 何東學 石正孝 成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云(12)、校務公開監(jiān)督小組 組 長 唐靖

成 員 石正孝 何東學

(13)、成立護校隊，維護學校治安。厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學護校隊 隊 長 陳 振

副隊長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全體教師2月27日集中，安排學校開學工作情況。(2)、從管理中心領(lǐng)取課本，安排財務人員報名注冊并發(fā)放課本。(3)、向班級簽訂安全目標責任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。

(4)、制定學校工作計劃。(5)、3月1日正式上課。

2、三月份

(1)、統(tǒng)計報名注冊情況，動員輟學生返校。(2)、開學第一周內(nèi)擬寫各類計劃。

3、四月份

(1)、開展教研活動。常規(guī)工作督查。(2)、完善各類規(guī)章制度。

（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。

4、五月份

(1)、開展學科滲透法制教育教研活動，常規(guī)工作督查。(2)、開展教研活動。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活動準備

5、六月份

(1)、開展“

六、一”活動。（2）、開展消防安全演練。(3)、開展教研活動。(4)、期末復習。(5)、期末考務工作安排。

6、七 月份

(1)、班級財產(chǎn)移交，假期護校工作。

(2)、離校安全教育，發(fā)放成績通知單，散學典禮，暑假開始。注:

1、有關(guān)“繼續(xù)教育”的學習培訓、考試聽上級通知，按上級安排執(zhí)行。

2、以上意見，請各位老師遵照執(zhí)行，執(zhí)行中如與上級的安排沖撞，按上級安排執(zhí)行。

3、未盡事宜，另行通知，按有關(guān)要求執(zhí)行。

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學

二0一六年二月二十八日

附件一：貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！

附件二：貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。

附件三：畢節(jié)市“三個踐行”

踐行“生命感和責任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。附件四：六個三工程

營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標。

附件五：納雍縣教育局2013年“12345”工作思路

為了迎接2013年我縣教育大會戰(zhàn)，縣教育局提出了“12345”的工作思路：

明確“一個目標”:辦好人民滿意的教育；

抓住“兩個重點”:教育安全和教育質(zhì)量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業(yè)教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

建立“四個機制”:教育投入保障機制、教育效益評價機制、人才培養(yǎng)交流機制、教育督導考核機制；

做好“五項工作”:教育園區(qū)建設工作、學校布局調(diào)整工作、營養(yǎng)改善計劃工作、“保學控輟”工作、留守兒童關(guān)愛工作。附件六：畢節(jié)地區(qū)中小學教師“十個不”的承諾

一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。

二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生及驅(qū)趕學生出教室和用不文明言行對待學生家長。

三、不違規(guī)公布學生成績名次及按成績排座位。

四、不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。

五、不敷衍批改作業(yè)或請學生代批作業(yè)和試卷。

六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動通訊工具。

七、不從事有償家教和未經(jīng)學校批準在外兼課。

八、不向?qū)W生及家長推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費或以家長委員會名義變相亂收費。

九、不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財。

十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動。

——《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學校 中小學校長 中小學教師“十個不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號）

附件七：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

——《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》（教師〔2008〕2號）

附件

八、貴州教師自律歌（試行）

人民教師要牢記，職責神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。勤耕淡泊名與利，學術(shù)誠信求真諦。有償補課毀聲名，情趣高雅拒惡習。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽。

附件九：畢節(jié)市義務教育階段中小學學籍管理制度

為進一步加強中小學校教學常規(guī)管理，對學生的入學和流動做到依法管理，確保義務教育階段學生接受完九年義務教育，特制定本制度。

一、管理體制

1.小學階段學校（含民辦學校）小學生學籍按屬地管理原則由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）管理，并上報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。

2.初中階段學校（獨立初中、九年制學校、完全中學，含民辦學校）初中學生學籍由縣（自治縣、區(qū)）教育局管理。

二、新生入學

3.小學一年級和初中七年級嚴格執(zhí)行《入學通知書》制度，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）送達適齡兒童、少年父母或其他監(jiān)護人。新生辦理入學手續(xù)后，由學校按統(tǒng)編學籍號登記造冊，上報縣（自治縣、區(qū)）教育局審核備案即取得學籍，學籍檔案建立后需更名的，應持戶籍所在地派出所證明方能更正。

義務教育階段適齡兒童、少年到外地就讀，由學生戶籍地學校填寫義務教育內(nèi)交外登記表，與本校就讀學生一起上報，并出具何時到何地何學校就讀的證明。

4.各中小學校招收服務范圍內(nèi)的適齡兒童、少年，并按《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好進城務工農(nóng)民工子女入學工作的通知》（畢教通〔2012〕249號）要求接收進城務工人員隨遷子女就讀。

三、轉(zhuǎn)學

5.初中轉(zhuǎn)學。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學：須由學生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校雙方同意，由接收學校持相關(guān)證明、學籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。嚴禁誘導學困生轉(zhuǎn)學。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學校提交就讀證明。

（3）原則上縣域內(nèi)初三（九年級）學生不予辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。（4）學校不得接收轉(zhuǎn)學手續(xù)不完善的學生。6.小學轉(zhuǎn)學。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)原則上不準轉(zhuǎn)學，如特殊情況需轉(zhuǎn)學，由學生父母提出申請，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學校同意，報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學，須由學生本人提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并定期（每年春季學期于4月10日前，秋季學期于10月10日前）報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。嚴禁誘導學困生轉(zhuǎn)學。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學校提交就讀證明。

（3）學校不得接收轉(zhuǎn)學手續(xù)不完善的學生。

四、借讀

7.義務教育階段的借讀是指學生不在本人戶籍所在地學校就讀，按義務教育內(nèi)交外、外交內(nèi)的規(guī)定辦理，學生需把就讀學校的證明交到戶籍所在地中心校備案。

五、休學與退學

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他監(jiān)護人應當提出申請，須持鄉(xiāng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）以上（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)級）醫(yī)療證明，經(jīng)學校審查，小學由當?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）教育管理部門批準，初中由縣（自治縣、區(qū)）教育行政部門批準。

9.休學期限一般為一年。休學期間，保留學籍，休學期滿仍不能復學者，應持規(guī)定級別的醫(yī)院證明，續(xù)辦休學手續(xù)。

10.學生休學期滿要求復學，應由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級別醫(yī)院證明，學校審查核準，小學報鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復學。

11.義務教育階段學生，除喪失學習能力外，不準退學。擅自退學的視為輟學。

六、留級

12.義務教育階段中小學不準留級。

七、畢業(yè)

13.小學、初中學生接受完規(guī)定年限的義務教育，經(jīng)考核德、智、體等方面達到合格要求，準予畢業(yè)，可以發(fā)給義務教育證書。義務教育證書應注明其學歷水平。初中義務教育證書由縣（自治縣、區(qū)）教育局審定、備案、加蓋鋼印。

八、其他

14.學生正常和非正常死亡，學校都應及時報告縣（自治縣、區(qū)）教育局，并在60天內(nèi)注銷學籍；屬于非正常死亡的，按程序報市教育局備案。

15.本制度自公布之日起執(zhí)行。

第五篇：2016春學校工作計劃

小四平中學2015—2016學第二學期

學校工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實國家和吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，繼續(xù)以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)造性的開展工作。切實轉(zhuǎn)變工作作風，深化課堂教學改革。以東豐教育局《2016年工作要點》為準繩，以更新教育思想理念為先導，以全面提高育人質(zhì)量為核心，以加強教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，全面提升學校教育教學管理水平和質(zhì)量。堅持以德樹人，提升師生道德水準；堅持以人為本，創(chuàng)新管理機制；堅持科研興校，提高教育教學質(zhì)量，在更高起點上推進小四平中學教育教學的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。

二、總體目標

工作的總體目標是：一個統(tǒng)領(lǐng)、兩個全面，三個著力、一個確保。一個統(tǒng)領(lǐng)是：堅持以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)。兩個全面是：全面落實德育為先；全面提升教學質(zhì)量。三個著力是：著力課堂教學模式改革、著力加強隊伍建設、著力轉(zhuǎn)變育人理念。一個確保是：確保學校安全穩(wěn)定。

三、具體目標

1．堅持“以人為本，安全第一，和諧發(fā)展”的管理理念，努力在學校營造良好的教風和學風。教師充滿朝氣、精神飽滿，勤勉敬業(yè)、務實苦干，熱愛學生、樂于奉獻；學生健康向上、積極進取，勤學守紀、互助友愛，文明誠信、尚美求真；學校風清氣正，和諧發(fā)展；班級呈現(xiàn)班風正、學風濃、競爭強的良好發(fā)展態(tài)勢。進一步加強法制安全教育，確保學期內(nèi)無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，無人身傷害事故發(fā)生。扎實開展安全教育，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防溺水、防踩踏等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和自我防范能力。

2．進一步加強隊伍建設。從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。在黨支部的領(lǐng)導下，打造一支作風硬朗、業(yè)務扎實、甘于奉獻的我校領(lǐng)導團隊力量，通過他們的示范引領(lǐng)作用，帶動全校教師和學生為學校的發(fā)展多進睿智之言，多獻務實之策，多盡興校之力，促進學校各項工作和諧、穩(wěn)步發(fā)展。強化迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神。強化責任意識、愛心意識、服務意識、學習意識、廉潔從教意識、教 學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識和主人翁意識。繼續(xù)開展中青年教師教學常規(guī)能力提高活動，使年輕教師、班主任快速成長，不斷提升教師整體師德水平和專業(yè)發(fā)展能力。

3．大力加強師德師風建設。堅持“從嚴治教，規(guī)范從教”的原則，突出重點，強化措施，著力解決好群眾反映強烈的師德問題，提高廣大教師的責任感與使命感，大力開展爭做人民滿意的教師活動，樹立兼?zhèn)湮幕攘腿烁聍攘Φ慕處熜蜗蟆?/p>

4．加強教師培訓和和繼續(xù)教育工作。全面落實“國培”、“省培”工作，努力提高培訓實效。注重校本培訓，重點抓好新教師、班主任、中青年的培訓，促進教師專業(yè)成長。加強名師、骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)，促進我校教師團隊的整體提升。

5．切實抓好班主任工作，以德育為突破口，全面推進素質(zhì)教育。強化班主任責任意識和創(chuàng)新精神，幫助班主任成功，促進班主任成名，定時召開班主任經(jīng)驗交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學習。豐富德育活動載體，把德育教育融入于形式多樣的活動之中，寓教于樂，融德于心，顯德于行，把學生的德育教育和健康教育、養(yǎng)成教育、心理教育、文化教育等緊密聯(lián)系在一起，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

6．以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學常規(guī)過程管理；以提高教師教育教學能力和年輕教師常規(guī)教學管理規(guī)范化為重點，促進教學質(zhì)量的提高。繼續(xù)抓好九年級的教學管理和中考培優(yōu)扶弱工作，確保2014年中考在統(tǒng)招、定向和平均分成績以及職高招生工作上有新的突破。

7．全面落實減負增效工作。科學合理安排學生在校學習時間和內(nèi)容，督促教師加強教學研究，改進教學方法，減負增效，使學生樂于學習、善于學習且學有所得，保證學生能夠在快樂的學習中體驗到成長的快樂。

8．加強教育科研，突出科研先導作用。圍繞關(guān)注“后三分之一”學生、學校特色發(fā)展、學校文化建設、控輟、教學質(zhì)量提高等中心任務，加強課題研究，保障教育科學發(fā)展。

9．扎實認真發(fā)開展好“關(guān)注后三分之一，構(gòu)建高效課堂”大學習大討論大實踐活動，把關(guān)注“后三分之一”學生工作作為提高質(zhì)量、促進公平、控輟保學及解決當前教育熱點、難點問題的一項具有突破意義的重要舉措抓實、抓好、抓出成效。

10．實踐和創(chuàng)新高效課堂教學模式。堅持不移的學習“三疑三探”課堂教學模式，全面深入地來理解踐行，去粗取精地繼承創(chuàng)新，努力構(gòu)建高效的課堂教學模式，全面提高教育教學質(zhì)量。

11．嚴格落實保障惠民工程的絕對落實到位，加大財務管理，使財務管理更加科學，資金效益更加良好。12．重視黨建和精神文明建設以及工會、共青團工作在打造和諧校園中所起到的積極作用。扎實開展好黨的群眾路線實踐活動，深入推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設。

13．深入推進學校文化建設。以“文化樹校、文化育人”為指導思想，大力促進學校內(nèi)涵發(fā)展，使學校突顯出獨特的辦學特色，促進教師專業(yè)成長和享受職業(yè)成長的幸福感，形成蓬勃向上、文明和諧的學校文化，使我校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

四、具體措施

1．加強科學管理，實施民主理校。

一是責任管理。建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，加強各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，增強教研組、年級組工作效能。

二是制度管理。在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。

三是細節(jié)管理。細節(jié)影響品質(zhì)，細節(jié)體現(xiàn)品位，細節(jié)顯示高下，細節(jié)決定成敗，細節(jié)造就輝煌”，我們將細節(jié)管理落實到日常教育教學工作的行動中。在素質(zhì)教育的實踐中，牢固樹立重視細節(jié)的觀念，從備課計劃、上課過程、作業(yè)批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣都要重視細節(jié)。

四是情感管理。作為人類文明和知識的傳播者——教師，首先要能夠做到胸懷寬廣、理想遠大、知識豐富、見識超群、文明高雅。學校將真誠地善待每一位教職員工和學生，為每一名師生搭建發(fā)展、成功的平臺。學校將不斷創(chuàng)造條件，通過組織教師外出參觀、考察、學習，提升理念、拓展視野，最大限度地促使教師專業(yè)成長。并通過開展豐富多彩的團隊活動，增進教師間的情感交流，讓每一位教師心情愉悅地生活，盡心竭力地工作，自覺自愿地付出，真正把“校興我榮，校衰我恥”融入到自己的血脈之中。每個教師應互相尊重、相互理解，謀求學校事業(yè)的最大發(fā)展，學校將成為每個教師最溫暖的家園和實現(xiàn)人生價值的樂土。

五是民主管理。學校將進一步發(fā)揮工會的橋梁與紐帶作用，通過強化“教代會”職能，健全和完善校務會制度，暢通民意渠道，擴大民主參與，使每一位教職員工都有主人翁的切身感受。學校鼓勵教師積極主動地為學校發(fā)展進言獻策，廣納群言、廣集群智、個個盡心、人人出力，讓每一位教師參與到學校的管理與決策過程中來，讓一切積極而富有建設性的建議成為學校發(fā)展的智慧資源，促進學校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2．加強隊伍建設，轉(zhuǎn)變工作作風。教師不僅僅是文化知識的傳遞者，而且是高尚品德的引導者，精神文明的傳播者，先進思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，高尚人格的締造者。因此，打造一支富有活力和創(chuàng)造力的教師隊伍是一項重要而緊迫的任務。按照建設一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)造一流業(yè)績、營造良好發(fā)展環(huán)境的要求，必須抓好師資隊伍建設，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，激活學校內(nèi)動力。

一是打造學習型的班子，加強班子成員的學習，打造一支能干事、會干事、干成事的管理隊伍。學習政治理論，統(tǒng)一工作思想。通過集體學習，互相幫助，提高認識；通過個人自學，增加積淀，彌補不足，不斷提高學以致用的能力。

二是強抓師德師風建設，不斷提高教師修養(yǎng)。學校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東豐縣教育系統(tǒng)師德建設“十不準”規(guī)定》、《教師厲言厲行一百條》等相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格，切實提高教師職業(yè)道德水平。

三是轉(zhuǎn)變工作作風，增強主人翁意識。尤其是強化黨員教師的學習，高標準、嚴要求，黨員要做到先人一步抓學習，高人一籌干工作，退人一步講成績，思想上高素質(zhì)、業(yè)務上高技能、人格上高信譽，在教師中起到模范帶頭作用。每一位教師要樹立“校興我榮，校衰我恥”的責任感，要有“坐不住”的危機感，“等不起”的緊迫感，要有強烈的事業(yè)心和責任感，要有崇高的奉獻精神，要有堅定不移的意識品質(zhì)，要有持續(xù)發(fā)展的信念，要有永不滿足、不斷進取的精神，要有新時代的“敬業(yè)精神”，做一名學習型、思考型、創(chuàng)新型、科研型的優(yōu)秀教師。做一名腳踏實地、用心做事、激情工作、敢于擔當、學生喜歡、學校放心、家長滿意的優(yōu)秀教師。

3．構(gòu)建發(fā)展平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。落實“人才強校”戰(zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學校。

一是要走得出去，給更多的教師創(chuàng)造走出去的機會，拓寬思路、提升理念、啟迪思想，激發(fā)教師的教育智慧，增長才干。

二是鼓勵教師積極參加各級各類專業(yè)培訓。特別是要加大校本培訓力度，創(chuàng)新培訓模式，大力開展高質(zhì)量網(wǎng)絡教育。從課堂教學入手，著力推進科學教研、有效教研活動，開拓思路，優(yōu)化知識儲備，提升教師綜合素質(zhì)。三是為中青年骨干教師發(fā)展搭建提升平臺。對骨干教師適時加壓，倡導他們積極參與教學研究的工作，上好公開課、示范課、觀摩課，促進骨干教師“內(nèi)驅(qū)力”的發(fā)展和引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

四是努力促進教師隊伍由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變，構(gòu)建教師成長機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過骨干教師引領(lǐng)、新老教師結(jié)對幫扶、磨課活動、優(yōu)質(zhì)課評比、教學技能展示等活動形式，促進教師教育教學能力不斷提升。

4．深化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

一是遵循“四個圍繞”：圍繞課堂抓業(yè)務，圍繞教學抓管理，圍繞學科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。提高教學管理水平，促進質(zhì)量提高，樹立品牌效應。

二是以課堂教學為主陣地，強化常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為。實施主管領(lǐng)導，教務領(lǐng)導定期聽、評課制，了解教情和學情，有針對性的研究和指導教學。

三是深入開展減負增效提質(zhì)工程。全面開展“三疑三探”課堂教學模式改革，在教學中培養(yǎng)學生的探究實踐能力和自學能力，切實提高教師的課堂教學實效，全面提高教學質(zhì)量。

四是全力做好中考備考工作。加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調(diào)整復習計劃；組織利用好模擬考試，提高模擬考試效益；對九年級的學生有針對性的進行理想前途教育、升學就業(yè)指導，樹立正確的升學觀、擇業(yè)觀及成才觀。

5．創(chuàng)新德育形式，促進學生全面發(fā)展。德育教育體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想，我們所追求的是可持續(xù)的教育質(zhì)量——既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

一是以中小學生日常行為規(guī)范的踐行為手段，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“版圖進校園”、“書香校園”、“和諧校園”、“快樂校園”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質(zhì)。

二是加強和規(guī)范家長學校建設，不斷提高家庭教育質(zhì)量，拓展德育渠道，形成全員育人格局。深入推進國學經(jīng)典進校園活動，廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育，促進學生形成良好的思想品德和文明習慣。強化學生在校管理，嚴禁學生帶手機進入校園。進一步推進農(nóng)民畫進課堂活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)作農(nóng)民畫的興趣，弘揚應屆鹿鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。通過主題征文、書畫展等形式進一步弘揚東豐精神，大力開展熱愛家鄉(xiāng)教育。

三是繼續(xù)加強學生常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣。注重學生“八大習慣”的培養(yǎng)和養(yǎng)成。文明禮儀習慣，特別是接人待物的習慣；良好的自主學習習慣，特別 是自主預習的習慣；良好發(fā)閱讀思考習慣；良好的寫作習慣，特別是每天堅持寫日記的習慣；良好的健身習慣，特別是每天堅持鍛煉一小時的習慣；良好的衛(wèi)生習慣，特別是不隨手亂扔垃圾，隨地吐痰的習慣；養(yǎng)成儉樸的習慣，特別是不穿名牌，不吃垃圾食品的習慣；養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，特別是會做家務的習慣。

四是堅持以學生發(fā)展為本，把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學生的課外活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

五是深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；建立人防、物防和技防有機結(jié)合的防控體系，切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，開展應急撤離演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。

6．把學生社團工作當做學校的特色工作來抓，當做學生教育管理的非常有效載體來抓，當做學生全面素質(zhì)提高的最直接的手段來抓。本學期各學生社團依然要在學校團委的統(tǒng)一安排布署下嚴格的按照《小四平中學學生社團管理條例》來規(guī)范我校的學生社團工作，使我校的學生社團工作能更好的開展起來，能有更廣度的影響力，以期實現(xiàn)自我教育、自我鍛煉、自我管理、自我服務的宗旨。

7．加強學校文化建設，提升學校辦學品位。一是加強學校精神文明建設，繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”，加強校園文化氛圍的營造。二是科學規(guī)劃學校發(fā)展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環(huán)境，使學校環(huán)境更加清新宜人，充滿人文氣息，要努力把我校創(chuàng)辦成生態(tài)校園、書香校園、人文校園、文化校園??，讓每一面墻、每一片地、每一條走廊、每一間教室、每一間寢室??處處都彰顯文化氣息，彰顯小四平中學的活力與魅力。

總之，在新的一年，我們要奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，力爭把小四平中學建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。

小四平中學 2016年2月