第一篇：2018春學校工作計劃

泰州市罡楊學校

2017-2018年度第二學期工作計劃

一、指導思想

2018年，我們將高舉“習近平新時代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區2018年教育工作要點》為指針，以“質量+特色”“優質+均衡”為發展之路。堅持“科學管理，立德樹人，提高質量，辦出特色”為辦學思路，扎實推進素質教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創新模式。全身心地在“提高教育教學質量”上下功夫。

二、主要任務及工作目標

1.繼續開展素質教育“5+2”的實施提升工作，促進學生的全面發展。2.貫徹落實黨的十九大精神，加強黨建工作，用新時代理論和扎實的作風開展工作，不斷開創我校教育工作新局面。

3.加強學校課堂教學管理，深化教學改革，構建高效課堂，切實提高教育教學質量。

4.加強教師隊伍建設、管理及教師綜合素質的提升，建立一支善于學習、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊伍。

5.加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，著力關注食堂食品安全，確保學校安全穩定，杜絕重大治安案件和安全事故的發生，營造文明、安全的校園環境。

三、工作措施

（一）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作

1.構建特色德育的運行機制，確保學校德育目標的順利實現。健全組

織領導和管理體系。構建主管校長負責，以德育工作領導小組、團委、班主任、團隊干部為主體的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務育人和環境育人”的德育理念，落實各崗位責任制，將工作任務層層分解，落實到具體部門、明確到具體責任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學校德育工作有序高效。

2.加強班主任隊伍建設，確保德育工作順利進行。建立班主任培訓的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。加強工作督導，加強班級管理建設，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規范工作內容。

3.抓好安全教育，打造平安校園。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是抓好網絡安全教育；四是要抓好學生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現象的發生。

①充分利用國旗下講話、學生集會、社團活動時間進行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀念日、4月5日清明節、5月1日勞動節、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每月進行一次學生安全教育方面的演練。

③根據季節特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加強課間巡視，發現安全隱患，及時加以解決。

⑤堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，教師不得體罰或變相體

罰學生，做好對學生的心理輔導。

⑥做好貧困生的調查登記工作，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。4.拓展德育陣地，營造校園文化。

①充分利用班級黑板報、校園電子屏進行宣傳教育，及時更新教室布置。通過這些平臺發揮德育宣傳功能。

②繼續做好校園文明監督的檢查反饋，發揮流動紅旗班級評比對學生德育的促進作用。

③關注節日教育，積極開展主題教育，增強學生的主體意識。以3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節環保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節等重大節日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。

5.抓好習慣養成教育，培養學生良好習慣。結合實際提出具體要求；開展實踐活動，讓學生在實際生活中體驗和收獲。低年級學生重在訓練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領學生發展，分階段分層次實施。

6.抓好家長學校工作，增強家庭育人功能。本學期，我校繼續把家長學校工作作為德育工作的一項重要內容來抓，努力探索家長學校工作的有效途徑，真正發揮家長學校教育作用，傳授家教知識與經驗。學校、教師要加強與家長的溝通與聯系，學校、家庭共同承擔起教育責任，提高全社會科學育人水平。本學期，我們將繼續開展“一日開放”活動。

7.加強教師職業道德教育。本學期，我們將切實抓好師德師風建設工作，培育教師的學術魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能

和育人技術，在評選各級各類優秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產生，真正推選出廣大師生信服的先進個人。本學期，我校會扎扎實實地開展德育工作，實行精細化管理，讓教師品德高尚、業務精良；讓學生先成人再成才。

8.加強橫向聯系，綜合德育力量。加強與社會、派出所聯系，營造良好的德育大環境。

（二）深化課堂教學改革，推進素質教育進程，全面提升教學質量 1.加強課堂教學管理，落實素質教育要求。深化教學改革，利用“餐桌式”課堂教學模式，完善高效課堂構建。繼續貫徹執行規范辦學行為減輕學生負擔的有關規定，嚴格控制書面家庭作業量。推進素質教育進程，全面落實課程計劃，加大薄弱學科管理力度，開齊各類課程，開足課節。

2.抓好畢業班工作。畢業班工作是學校教學工作的重中之重。提前做好畢業班計劃，配合畢業班教師做好學生工作，加大培優補弱力度。加強對外聯系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。

3.以質量為中心，強化過程管理，提高教學質量。牢固樹立“質量是學校的生命”的意識。以抓教學常規為根本，以抓青年教師執教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學為載體。從細從實落實常規，加強過程管理，向管理要質量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學的管理，推動教學方式方法的革新，全面提高教育質量。

4.強化特色，突出亮點，提升辦學品位。堅持語文“大閱讀”之路，充分認識讀寫對學生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應用，有了量的積累，就會有質的提升的觀念。通過多讀多寫打基礎，逐步發展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學生的精神充電，為孩子的一生成長助力。

進一步加強“鄉村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進學生“樂有所獲”、“走有所得”。同時加強相關課程到教師培訓工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內部已有資源，二是請進社會賢能。力爭在本學期內拿出2—3個“品牌”項目。

5.加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實效，做到真正了解，真正深入，真正指導，全面帶動，進一步規范教師的教學工作，進一步促進教學的健康發展。

（三）加強教師隊伍建設，強化教師政治業務培訓，提高師資整體水平。1.加強全體領導干部隊伍建設，不斷提高管理水平指導能力。我們將進一步深化管理制度改革，建立科學考核機制。特別要加強對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導他們學習先進的教育教學理念，學習專業管理知識，不斷提升自身的政治業務素質和管理水平，促進學校管理水平和教育教學質量的全面提升。

2.加強三級骨干教師隊伍建設，提高教師的整體水平。本學期，我們將以區對三級骨干教師的考核舉措為契機，充分發揮三級骨干教師在教育教學工作中的示范引領作用。我們將帶領全體教師深刻領悟教師的愛與責任的深刻內涵，切實抓好師德師風建設工作。從治本入手，從制度建設抓起。弘揚正氣，樹立優秀教師典范，打造人民滿意的教師隊伍，我們要加強班主任培訓工作，使其掌握先進的教育理念，科學的育人知識，讓學生身心

得到全面發展。

（四）加強黨風、校風建設，規范辦學行為，樹立良好形象。1.解決熱點問題，規范辦學行為。認真落實黨風廉政建設責任制，營造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點，規范執教行為。

2.做好師德師風建設工作，確保教師無一違規行為。我們要繼續加大師德師風建設力度。經常性地調查了解教師中可能出現的失責、失德、失范的行為、防微杜漸。堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失責追責”制度。

3.我們要高度重視意識形態工作。及時了解我校師生的思想狀況和不穩定因素，及時查處、及時化解，確保學校大局的和諧穩定，確保十九大精神在我校的有效滲透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.學習、貫徹、研討《海陵區2018年教育工作要點》； 2.各科室制定2018年春學期工作計劃；

3.組織教師業務培訓、制定教學計劃、集體備課等； 4.學生報名，組織集體備課，制定教學計劃和集體備課計劃； 5.檢查各類教學計劃、第一周備課，并做好檢查記載； 6.召開“開學典禮”大會暨“開學第一講”活動；

7.以“爭當文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報。三月份：

1.對青年教師進行隨堂聽課；

2.組織課堂教學規范巡查；

3.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 4.以“學雷鋒”為主題出好第二期黑板報； 5.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 6.組織安全疏散演練；

7.迎接督導室對我校的督導回訪檢查。四月份：

1.“我們的節日”清明節(主題閱讀，緬懷先烈，傳統教育，網上祭英烈等)；

2.以“清明節”為主題出好第三期黑板報； 3.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 4.組織學習相關教育理論； 5.繼續開展“隨堂聽課”活動； 6.組織期中教學工作檢查；

7.組織初三學生參加體育測試和英語口語測試； 8.初中部學生期中考試； 9.消防演練。五月份：

1.“勞動節”紀念活動； 2.舉行春季校運會； 3.舉辦青年教師基本功比賽；

4．參加海陵區第教育教學研究論文評比活動；

5．舉辦聽課筆記展覽；

6.組織學生參加江蘇省書法水平等級考試； 7.籌備慶?！傲弧眱和澔顒?； 8.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 9.繼續開展“隨堂聽課”活動； 10.教學常規檢查。六月份：

1.慶?！傲弧蔽乃噮R演及表彰活動； 2.“我們的節日”——端午節；

3.以“端午節”為主題出好第四期黑板報； 4.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 5.教學常規檢查； 6.防踩踏演練； 7.各學科期末考核； 8.組織初三中考、初二會考；

9.優秀學生干部、三好生、文明班級評選； 10.教學工作滿意度調查； 11.期末考試及教學質量分析； 12.組織期末教學工作檢查； 13.各科室進行學期工作總結； 14.教師教學工作考核資料匯總。七月份：

組織黨員活動；

一年級和七年級新生報名； 安排教師參加市級教材培訓。

2018.2.22 1.2.3.

第二篇：2017春學校工作計劃

2016—2017學下學期

南寧市武鳴區靈馬鎮清水小學學校工作計劃

根據上級教育主管部門對學校教育教學工作的總體要求和我鎮2017年教育教學工作要點，結合我校實際情況，制定我校2017年春季學期學校工作計劃。

一、指導思想：

認真學習貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，堅持“強化管理，深化改革，務實發展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師”的策略，努力實現辦學規模與辦學效益協同發展、教師素養與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內部管理，緊緊團結和依靠全體師生，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，建設和諧校園，努力辦好人民滿意的學校。

二、工作目標

1、圍繞提升“四個質量（教學質量、管理質量、建設質量、后勤質量）”，強化學校管理，管理科學化、規范化、精細化，提高管理水平。

2、以提高教育教學質量為目標，加強教學常規管理，加大常規管理檢查的力度。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質量。

3、加強教研工作，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動正?；⒁幏痘?。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結。

4、加大體育、音術、美術工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習興趣培養，注重學生學習習慣的養成教育，全面推進素質教育。

5、加強學生心理健康教育和安全衛生教育，做好傳染病和突發事件的防控工作。

6、全力抓好校園文化建設，繼續打造“勵志·養成”特色教育。創建“安全文明衛生”校園。

7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。

8、抓好畢業班工作，力爭畢業水平測試成績全面提高，確保各項指標達標，力爭超標。

9、利用各種節假日開展豐富多彩的教師活動，提升教師職業幸福指數。

10、教師培訓工作有成效，提升教師素質，促進教學方式轉變。深入推進課題研究工作。落實“動感教學”工作。

三、工作重點

1、學校發展：鞏固國檢成果，抓好常規管理，強化勵志養成，促進整體發展

2、隊伍建設：優化資源共享，營造競爭激勵，抓好教師培訓，促進專業發展

3、常規管理：貫穿日常，認真操作，重視質量，及時歸檔

4、德育工作：以德育活動推動德育創新，以養成教育促進行為規范

5、教學工作：深化教學改革，提高課堂實效；突出過程管理，推進質量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人參與，促進專業成長

7、校園環境：優化、凈化、美化校園環境，營造平安和諧校園

四、工作思路：(一)學校管理

目標：推進校園民主建設，提高目標管理意識；加強師德師風建設，規范教育教學行為；加大有效教學研究力度，提升課堂執行能力。

要求：教研組建設有抓手；常規工作出新意；重點工作閃亮點；整體工作上臺階。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念、創新的方法、科學的精神、實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規考核，使學校規范深入人心。

1、加強師德師風建設，規范教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。

2、加大有效教學研究力度，提升課堂執行能力。抓常規工作的改進、落實與檢查，引導工作出“亮點”有新意。減負執行有計劃抓落實；增效策略重改進抓研究；學科德育重研究抓推進，教育教學重環節抓保障。

3、共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規工作落實的過程中形成有序規范的協作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。

(二)班子建設

目標：注重有效整合，體現協同推進，提高整體成效。

要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。

（1）責任意識——以堅持原則為前提，有為管理；（2）發展意識——以與時俱進為前提，自覺提升。（3）組織執行能力——以計劃統籌為前提，協調周全；（4）反思調整能力——以檢查思考為前提，改進提升。

(三)教師隊伍建設

目標：將學科建設和骨干教師的培養有機結合起來，在教育教學實踐中努力打造學校教師隊伍。

要求：進一步加強教師隊伍建設，不斷提升學校的核心競爭力。領導要率先垂范，打造精致服務型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、探討課、微型課及片區教研活動課工作，努力實現“四上”目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術上品位，教學實績上臺階。大力倡導學校教師樹立高尚的師表形象。抓好業務培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課、制作課件。教師必須確保備課、命題、課件制作這三

項教學基本功過關，由教導處負責考核。凡開會必須記筆記。作業批改有鉤子、有日期，單元練習測試要嚴格，認真評講。

1、規范教育教學行為，拓展學校精神內涵。倡導“合作互助的團結精神、恪盡職守的務實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發向上的進取精神”，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建設意見，從教師教育教學行為規范抓起，做到：

(1)做微笑教師──教態親切，關愛每一個學生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個學生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個學生有體驗；(4)教學生求知──培養習慣，解答每一個學生的問題；(5)教學生自主──張揚個性，尊重學生的意志；(6)給學生機會──設計空間，給學生展示特長的機會；(7)替家長分憂──加強聯系，讓學生校園生活愉快安全。

2、積極投身教改實踐，提高團結協作意識。參與學習積極自覺，教育語言規范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實踐課”、“探討課”、“公開課”等課堂教學形式來提高師能；開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學科帶頭人”、“教學能手”、“師德標兵”等評選，創新形式，鼓勵先進，培養奉獻，提倡團結。

3、搭建專業發展平臺，描繪豐富成長足跡。

（1）A、繼續做好“八個一”工作：上好一節公開課或探討課；一節特色教案；一篇富有意義的教學反思；一篇高質量的總結或論文；一次學術報告或經驗介紹；一個課題材料；一篇心得體會；一次校級以上獎勵。B、做到六個“一點”的專業積累：學習一點、設計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結一點。

（2）推進學科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質量觀。建設一支以教研組長、教師骨干為核心的、教導主任領銜的研究隊伍，組織、發揮教師專長，推進教學研究。

(四)教學工作

目標：切實加強校本教研建設；提升教師課程執行能力；積極參與課改實踐研究。

要求：樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設。強化備課、上課、作業批改、單元練習等常規工作。每節課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養學生的學習習慣和行為習慣，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰課堂”來提升教育教學質量。

(五)德育工作

目標：開展學科德育的研究；注重溫馨教室的內涵建設；增強學生的社會責任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強德育隊伍建設：學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經驗，促進和形成團結、協作、進取的團隊氛圍，帶領全體教師不斷進步。

2、加強班主任隊伍建設與專業化培訓。班主任工作對學生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現訓練有素的專業性和科學性。做好“溫馨教室”的創建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學生做人做事，讓班主任在創建中提高人文素養和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實提高班會課教育質量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。政教處要經常對班會課進行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。

3、加強任課教師隊伍建設：引領全體教師的德育觀念，加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。

(六)突出抓好安全保衛工作，維護學校的和諧穩定。

繼續深入開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長等到校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。定期對

學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把“入門關”，實行保安人員值班制度，每天安排值周教師協助值勤。

學校要在開學前再組織一次常規性拉網式安全自查活動，有效排除食堂、校舍、教學設施等安全問題；與當地有關部門加強溝通聯系，切實做好校園周邊環境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不茍落實學校自身的管理責任。開學后，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。對食品安全問題，要落實責任，堅持預防為主，嚴格落實供餐(貨)準入和退出制度。對資金安全問題，要加強財務管理，堅持透明操作，嚴格落實內控制度。

(七)黨務工作、工會工作、計生工作

1、加強對黨員干部的教育、管理。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨務工作。

3、組織好教師代表參加本我鎮教代會。

4、積極參加我鎮教育工會活動，積極開展教職工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

5、抓好計劃生育工作，根據新的計生政策創新工作思路。

(八)總務財務及后勤工作

1、要求學?？倓赵诠ぷ髦袊栏褙瀼貓绦邢嚓P法律法規要求，提高技能，強化服務，參與管理，不斷提高與其職能相適應的職業道德水準。認真落實財務制度，管好用好經費。加強財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務公開。加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到數據清楚，信息準確，做到財務透明，公開、公正；開源節流，將有限的資金運用到推動學校發展中，不斷改善辦學條件。

2、抓好食堂質量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節約，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預算，申請和監管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋，設施設備，水電，發現問題及時解決。

(九)其他工作

1、狠抓實驗教學工作：本學期，學校將加強實驗教學的常規管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的開出率。教導處要定期對各年級的實驗教學開展情況，學生的實驗技能掌握情況,進行調查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當的傾斜。

2、狠抓電化教學工作,實現教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統教學手段的同時,積極運用現代教學手段輔助教學,充分運用遠程教育下載資源，逐步實現教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應用和開發多媒體教學課件,充分發揮信息技術的優勢,做好學案與多媒體的有機整合，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。

3、抓好音樂、體育、美術等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養、運動隊的訓練，開展相應課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。加強音樂、體育、美術等學科教師的常規檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。

4、構建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今后我們將繼續做好以下三個方面工作 ：（1）每學期召開一次家長會，廣泛征求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。（2）節假日印發告家長書，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。（3）每學期安排一兩周對家長開放及活動。

總之，新學期的工作目標和任務已經基本明確，立足現在，展望未來，我們將以我鎮中心校的工作要點為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以腳踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，努力協作的態勢，廉潔自律的精神，認真落實好上級布置的各項工作，凝心聚力，在規范上下功夫，在創新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，鼓足干勁，勤奮工作，朝著更高的目標邁進，為我校再創新的業績而努力奮斗。

附：2016—2017學下學期 清水小學學校工作安排表

二月份：

1、開學校舍設施及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會議，做好開學各項準備工作。

3、制訂各項工作計劃。

4、校園及周邊環衛大整治

5、各班各室公物登記。

6、舉行開學典禮。

三月份：

1、開展一次師生植樹活動。

2、畢業班工作研討會。

3、舉辦法制教育講座。

4、教學常規月查

四月份：

1、組織師生開展清明節傳統節日教育活動

2、校本教研工作匯報會。

3、組織學生文明禮儀教育競賽活動。

4、教學常規月查

五月份：

1、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

2、組織學生中期考試。

3、班主任教師培訓會。

4、教學常規月查。

六月份：

1、舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動。

2、舉辦安全教育講座。

3、教學常規月查。

4、班主任教師經驗交流會。

七月份：

1、組織期末考試

2、學校工作考核，教學常規總結。

3、校產校具核查。

4、學校工作總結。

南寧市武鳴區靈馬鎮清水小學

2017年2月20日

第三篇：2018春學校工作計劃

厙東關鄉梅花小學2018年春季學校工作計劃

一、指導思想

根據省市縣教育工作會議精神和中長期教育改革和發展規劃要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發展規劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點”和“厙東關彝族白族苗族鄉中長期教育發展規劃[2013—2018]”，新的一年將繼續以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，利用現有的教學優勢，穩定教學規模。堅持以師德教育周為契機，深入開展師德師風教育，以教學為中心，深入推進素質教育。以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，積極適應教育改革新形勢?！昂葑ソ逃芾恚嵘虒W質量”。以市縣教育教學常規規范化指導意見抓實常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好梅花人民滿意的教育。

二、工作重點及基本思路

圍繞厙東關鄉教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六個”措施，即：以人為本，目標量化，典型引領，民主管理，跟蹤督導，嚴格考核。5----做到“五個”強化，即：一是強化黨風廉政建設；二是強化教育系統安全穩定工作；三是強化教師隊伍建設；四是強化校園文化建設；五是強化教育改革創新。4----突出“四個”重點，即：一是突出師資隊伍建設；二是突出學生管理；三是突出學風建設；四是突出安全教育工作。3----抓好“三個”貼近，即：貼近教學，貼近學生，貼近學校實際。2----把握“二個”中心，即：以教育教學質量為中心，以安全教育為中心。1----實現“一個”目標，即：學生成才，人民滿意），主要抓好以下工作：----工作重點：

（一）教育目標

1、學生德、智、體、美、勞等全面發展，培養有道德、有理想、有文化、有紀律的“四有”新人。

2、學生養成教育、良好的行為習慣，感恩教育，“五禮”教育初具形態；

3、完善學?！耙挥柸L”（即校訓，校風、教風、學風）及各項規章制度，努力提高學校管理水平。

4、加強教研力度，努力完成市縣級教研課題的申報立項。

（二）教學目標

1、素質教育測試成績在2013的基礎上平均分提高3分，優秀率、及格率提高2個百分點。

2、實施省“9+3”計劃（完成六年級整班移交工作，完成一年級招生任務和學前班招生任務）和縣“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教學目標綜合考核進入全鄉前四名。

2、加強教學管理和質量監測，加大教學指導力度，進一步提高教學質量。

3、重視體育、美育、衛生工作，充分利用和發揮各種資源，開發校本課程，培育特色優勢項目，發展學生興趣、愛好、特長。

4、樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養、習慣。

5、加強教育項目管理，改善環境條件。做好學校衛生、安全、后勤服務保障等工作，保證學校的安全穩定和良好的教學秩序。

6、扎實做好績效工資分配制度改革工作。

7、“控輟保學”工作穩步推進，關愛留守兒童工作扎實有效。----基本思路

1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“一訓三風”（校訓，校風、教風、學風）建設，確保學校穩定。

2、抓緊抓實抓好安全工作，建立、進一步落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。

3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。

4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現規模、質量、結構、效益的協調發展。

5、依法治校，以德治教，根據管理中心要求，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進學校教代會、工會、關心下一代工作委員會的工作。

6、積極改善辦學條件，維護改良現有設備，進一步美化校園環境。

7、實施省“9+3”計劃、市“三個踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學工作，確保輟學率不突破有關規定（小學輟學率在1.8%以內）。

8、扎實做好留守兒童、少年工作，確?！霸撊雽W的一個不少，已入學的一個不走”。

9、切實做好營養改善計劃工作，確保學生吃好營養午餐，身心健康發展。

10、積極配合相關部門，督促做好教育項目工程。

三、本學年工作意見

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。安全工作，人人有責。做好學生的安全工作，是國家、社會、學校和家庭的共同責任，是保持社會穩定的重要因素，因此，我們必須幫助學生樹立“安全第一”的意識，安全管理員必需利用集會和課間操時間對學生加強安全教育，本期對學生進行1至2次安全演練，排除一切安全隱患，各班必須向學生及其家長簽訂安全承包合同，并擬定安全公約上墻，責任落實。班上一旦發生安全問題，將追究班主任責任。

堅持做好值班工作，確保學校每天24小時有人值班，每天有人對學校進行巡查，并如實填寫好《學校安全日志》。此項工作由吳傳林及安保人員歐啟林負責。

2、留守兒童工作

學校留守兒童工作，班主任每月向學校上報

1、德育工作

著名心理學家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內容的生命所在，德育工作是整個教育的基礎?！薄爸T育只有以德育為首，才能應運而生，才會有其價值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機?！奔訌妿煹?、師風、師貌建設和學生思想道德建設，加強以德育為首，深入貫徹執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規。深入貫徹執行《公民建設實施綱要》和中央領導有的重要講話，加強學習《中小學教師職業道德修養》，認真貫徹執行《納雍縣人民政府關于加強教師職業道德建設的實施意見》、《畢節地區教育局關于規范全區教師從教行為的規定》、《厙東關鄉人民政府關于加強教師職業道德建設的實施方案》、《納雍縣教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》，提高依法治校、依法執教、依法施教的法律意識水平，切實轉變教風，樹立愛崗敬業、為人師表、盡職盡責、尊重家長、團結協作、廉潔從教等良好的教師形象。學校德育處要把教師的師德師風納入學?？冃Э己耍J真組織學校教師學習管理中心的德育工作計劃，《中小學教師職業道德規范》、《畢節市中小學教師十個不的承諾》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要法律法規及文件精神，落實中央八項規定、增強教師“八榮八恥”（即：以忠誠教育、履行職責為榮，以三心二意、玩忽

職守為恥。以遵紀守法、為人師表為榮，以違法違紀、損毀形象為恥。以追求真理、崇尚科學為榮，以迷信盲從、人云亦云為恥。以敬業愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學生為恥。以淡泊名利、嚴謹治學為榮，以追名逐利、心浮氣躁為恥。以傳承文明、勇于創新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以終身學習、不斷進步為榮，以愚昧疏懶、不求上進為恥。以奉獻教育、殫精竭慮為榮，以非法謀利、荒廢時日為恥）和學生“八榮八恥”（即：以刻苦學習為榮，以不求上進為恥。以尊師敬老為榮，以高傲自大為恥。以熱愛勞動為榮，以貪圖享受為恥。以助人為樂為榮，以欺負弱小為恥。以誠實守信為榮，以虛假失信為恥。以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以維護公德為榮，以損人利已為恥。）的教育。學校和教師在整個教育過程中，必須堅持以執行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《中小學德育教育綱要》、《國旗法》，對學生進行“五講”“四美”“三熱愛”教育，進行社會主義教育，愛國主義教育，集體主義教育，培養學生有良好的心理品質，有高尚的情操，有識別真、善、美、假、惡、丑的能力。充分利用思品課、班會課等對學生進行教育。逢節日因地制宜地開展有益于師生身心健康的文娛活動，寓教于樂。加強校園文化建設，優化育人環境，切實把“三化”工作落在實處，認真根治臟、亂、差，保持校園整潔。教育學生崇尚科學，反對偽科學，遠離黃、賭、毒，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有克服困難、戰勝困難的勇氣和能力。

法制教育是學校德育工作的主要內容，加強學生的法制教育可以有效地預防學生的違法犯罪，促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣，根據國家和省長期教育規劃綱要、《國家中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據省教育廳”關于在全省普通中小學實施滲透法制教育工作的通知”和厙東關鄉教育管理中心關于印發“厙東關鄉中小學滲透法制教育實施方案”的通知精神，進一步加強我校學生法制教育工作，充分發揮滲透法制教育在學校法制教育工作中的重要作用。每學期要邀請我校法制副校長上至少一堂法制教育課。學校法制輔導員要利用課間操、升降旗儀式的時間，給學生講解有關法律法規的相關知識，提高學生學法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老師要在學校德育計劃中制定出切實可行的法制教育內容，在學?；顒又羞m時滲透法制內容，要求有方案、圖片資料、總結等印證材料。

各班主任要制定符合本班實際的德育工作計劃，所定計劃要求真務實，突出重點，寓教于樂，把思想道德建設教育貫穿于班級教育的各個環節和學生的實際生活之中。此項工作具體由張青澤負責。

2、教學工作

教學工作是學校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級教育教學常規管理意見的有關規定，全面推進素質教育，全面提高教學質量，教學質量就是學校的生命線。要搶抓機遇，大膽開拓，勇于創新，及時調整對策，主動適應經濟和社會發展的需要，發揚無私奉獻的精神，在改革開放中求生存，謀發展，要盡快進入教育體制改革和人事制度改革的角色，積極走進新課程，走科研興教之路，充分發揮教研組的職能作用。根據我校實情，組建兩個教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數學教研組，組長：何東學。各教研組負責組織實施本組的教研教改，落實本組教研工作計劃。教研活動不能擺過場、走形式，浮在水面上，聽幾節課，填寫幾張聽課記錄了事，要引向深入，除開展相互聽課及評教評學活動外，還要有研究課題，實施步驟和方案，教和研要有機地統一。

各位老師要及時擬定切實可行的學科工作計劃。擬寫學科計劃必須有下列內容：（1）基本情況、（2）教學目標、（3）教材分析、（4）重點、難點、（5）奮斗目標、（6）教學進度表（周次、時間起止、教學內容、教學內容、教材頁碼、課時、本周課時、完成情況、備注）、（7）、個人進修計劃、（8）、課題研究計劃。

在教育教學中，要積極把自己的心得，體會，反思流入筆端，還可以寫一些小論文，勇于發表。在教育教學工作中，學科滲透法制教育是必不可少的內容，教務處要根據《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發【2011】152號）、《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發【2012】150號）、（黔教法發【2011】334號）文件精神，結合學生實際，對照教育管理中心的相關要求，制定出切實可行的學科滲透法制教育實施方案，要求各任課教師百分之百滲

透法制教育，通過學科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時俱進，在工作方式上實現創新，形成鮮明的法制教育地方特色。各位老師要在教導處的安排下，結合《學科滲透法制教育》讀本，認真備好教材，把學科滲透法制教育認真落實在教學中，對敷衍了事，不把學科滲透法制教育認真落實的，給予警告，限期及時整改，不整改的年終考核定為不合格，不能參與當年的評先、選優、評職進級。

每位教師每學期至少讀一本法律法規，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計劃，期末有總結。

本的各項教學常規活動由教研組長在教導主任石正孝的領導下進行，具體實施方案見教導處教學工作計劃。

4、后勤工作

學校工作能否順利開展，與后勤工作緊密相連。只有后勤工作運轉正常，才能保障學校各項工作的順利開展，因此，我們必須加強后勤財務管理。在經費上，嚴格執行財經制度。財務人員的帳目要做到日清月結，按月公布帳目，增大財務公開透明度。在財務制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據，財盡其力，物盡其用。500元以下的支出自行處理；500元以上至 5000元的支出，需經學校集體會議研究決定，有會議記錄，方可支出；5000以上至10000的支出，需報告管理中心，方可支出；10000以上的支出需報告教育局審批，方可支出。嚴格按照上級規定的收費標準收費，任何人不得以任何借口亂收費，亂攤派，否則當追究當事人責任，情節嚴重的，報請有關部門予以處理。此項工作具體由何東學負責。

5、班級工作

班級工作是向全體學生進行的經常性的思想教育和組織管理工作。做好班級教育工作，對全班學生德、智、體、美、勞諸方面發展具有重要的作用。

班級教育的組織者和領導者是班主任，實施班級教育，班主任應做的工作很多，如全面了解學生，組織培養班集體，開展各項教育工作活動，加強班級管理，深入細致地做好后進生的轉化工作，建立和形成良好的班風，協調班級各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，組織培養班集體是班主任的中心工作，其他工作都要圍繞這個中心工作來進行。本學期班主任

為學前班路平，一年級李曉艷，二年級羅菊云，三年級吳傳林，四年級肖桂榆，五年級查主英，六年級唐靖。

6、體、衛、藝工作

認真貫徹執行“學校體育工作條例”和“學生衛生工作條例”，做好“兩課”（體育課、活動課）“兩操”（眼保健操、課間操）。衛生工作以預防保健為主，預防傳染病和學生常見病，對高年級學生應加強健康教育，培養他們良好的衛生習慣。低年級的班主任對本班學生每周要進行一次個人衛生大檢查，教育他們養成講衛生的好習慣。

教室及清潔區衛生，堅持每天一掃，由值周教師帶領學生會成員進行檢查并記錄檢查結果（最清潔記5分，清潔記3分，不清潔記1分，不打掃記0分）記入學校校務日志，作為考核班主任工作的依據之一。檢查結果如屬沒打掃，除勒令重新打掃外，每次扣班主任津貼5元作為懲罰。此項工作具體由李曉艷負責。

7、黨、隊工作

黨支部要發揮戰斗保壘作用，黨員要發揮先鋒模范作用，帶頭執行各種決議，做好組織建設工作。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負責。

大隊輔導員由李曉艷擔任，負責少先隊的日常工作，擬定執行少先隊工作計劃，組織開展好各種健康的文娛活動，組織安排好四年級以上班級優秀學生國旗下的講話，要把學生培養成活潑、樂觀、愛學習、愛勞動、求進步、有特色的一代新人。少先隊活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學生從活動中受到美的熏陶，要注重培養學生的創新精神和實踐能力。

8、家委會工作

家委會負責向家長轉達學校對家庭教育工作的意見和要求，同時反映家長們對學校工作的意見和要求，以及如何支持學校等，以協調學校教育與家庭教育之間的關系。全體教師都是家委會成員。

9、學生營養改善工作

農村義務教育學生營養改善計劃，是一項民心工程、政治任務，是提高學生健康水平的惠民政策，要確保學生食堂安全正常運轉和學生用餐安全。食堂管理人員要嚴格把關，禁止不合格食品及蔬菜進入學校食堂。完善食品、安全管理制度，嚴格執行食堂原材料進貨查驗索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒，校領導付費陪餐制度。此項工作具體由何東學負責。

10、其他工作(1)、請假制度

三天之內的病、事假由學校批準，自行安排課程，但本學期事假每人不得超過五次，超過的按缺曠論，每天按6節課，每節課按20元人民幣記；公差由學校派，公假由學校安排課程。請假要有領導批準的假條，不能先走人后請人請假或一個電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。連續曠工一周，扣除半個月工資；連續曠工十天，扣除一個月工資，年終考核定為基本合格，累計曠工十五天，年終考核定為不合格，首先報告上級，并扣除兩個月工資。批假主要由教務主任負責。

(2)、值周安排由石正孝負責。

(3)、例會時間定于每周星期

一、星期四中午。下第四節課5分開始開會，星期一屬于政治學習，主要由校長主持，星期四屬于業務學習，主要由教務主任主持。臨時安排的會議或活動見圍墻小黑板上的通知或聽學校廣播通知。會議和集體活動實行簽到制度。

(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執行，帶班領導負責。

（5）、學校實行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具體辦法見坐班考勤表.(5)、人員分工

陳振：負責全盤工作，外事工作，校園建設工作。

石正孝：主抓日常行政事務工作、教學業務工作、“普教工作”、各室美化工作、黨務工作、行政辦公室等。

吳傳林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工會、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實驗室等。張青澤: 主抓留守兒童工作、德育工作、少先隊工作。何東學: 主抓財務后勤、食堂管理工作。李曉艷：主抓整臟治亂、體衛藝。羅菊云：主抓遠程教育工作，分管遠教室等。

路平：主抓圖書室工作。

(6)、遇重大問題，集體或組織商量決定。

(7)、各組織既要各負其責，又要形成合力，使學校各項工作順利開展。(8)、按上級要求抓好教師的各類“繼續教育”工作，石正孝具體負責。(9)、德育工作領導小組 組 長 陳 振 副組長 石正孝 張青澤

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(10)、安全工作領導小組 組 長 陳 振

副組長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學 路平李曉艷 查主英(11)、校務公開領導小組 組長 陳 振 副組長 何東學 石正孝 成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云(12)、校務公開監督小組 組 長 唐靖

成 員 石正孝 何東學

(13)、成立護校隊，維護學校治安。厙東關鄉梅花小學護校隊 隊 長 陳 振

副隊長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全體教師2月27日集中，安排學校開學工作情況。(2)、從管理中心領取課本，安排財務人員報名注冊并發放課本。(3)、向班級簽訂安全目標責任書，向學生及其家長簽訂安全承包合同。

(4)、制定學校工作計劃。(5)、3月1日正式上課。

2、三月份

(1)、統計報名注冊情況，動員輟學生返校。(2)、開學第一周內擬寫各類計劃。

3、四月份

(1)、開展教研活動。常規工作督查。(2)、完善各類規章制度。

（3）、開展師生食品衛生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。

4、五月份

(1)、開展學科滲透法制教育教研活動，常規工作督查。(2)、開展教研活動。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活動準備

5、六月份

(1)、開展“

六、一”活動。（2）、開展消防安全演練。(3)、開展教研活動。(4)、期末復習。(5)、期末考務工作安排。

6、七 月份

(1)、班級財產移交，假期護校工作。

(2)、離校安全教育，發放成績通知單，散學典禮，暑假開始。注:

1、有關“繼續教育”的學習培訓、考試聽上級通知，按上級安排執行。

2、以上意見，請各位老師遵照執行，執行中如與上級的安排沖撞，按上級安排執行。

3、未盡事宜，另行通知，按有關要求執行。

厙東關鄉梅花小學

二0一六年二月二十八日

附件一：貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！

附件二：貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。

附件三：畢節市“三個踐行”

踐行“生命感和責任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統育人模式”。附件四：六個三工程

營造三維德育環境、開展三維和諧教育、構建三維管理育人體系、構筑三維育人平臺、推進三維教育環境、實現三維成長目標。

附件五：納雍縣教育局2013年“12345”工作思路

為了迎接2013年我縣教育大會戰，縣教育局提出了“12345”的工作思路：

明確“一個目標”:辦好人民滿意的教育；

抓住“兩個重點”:教育安全和教育質量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

建立“四個機制”:教育投入保障機制、教育效益評價機制、人才培養交流機制、教育督導考核機制；

做好“五項工作”:教育園區建設工作、學校布局調整工作、營養改善計劃工作、“保學控輟”工作、留守兒童關愛工作。附件六：畢節地區中小學教師“十個不”的承諾

一、不發表違背黨的路線方針政策和國家法律法規的言論。

二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生及驅趕學生出教室和用不文明言行對待學生家長。

三、不違規公布學生成績名次及按成績排座位。

四、不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。

五、不敷衍批改作業或請學生代批作業和試卷。

六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動通訊工具。

七、不從事有償家教和未經學校批準在外兼課。

八、不向學生及家長推銷教輔資料及商品和向學生亂收費或以家長委員會名義變相亂收費。

九、不向學生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財。

十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動。

——《畢節地區教育局關于印發〈畢節地區教育行政部門（局長）中小學校 中小學校長 中小學教師“十個不”承諾〉的通知》（畢地教發〔2010〕3號）

附件七：中小學教師職業道德規范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

——《關于重新修訂和印發〈中小學教師職業道德規范〉的通知》（教師〔2008〕2號）

附件

八、貴州教師自律歌（試行）

人民教師要牢記，職責神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。勤耕淡泊名與利，學術誠信求真諦。有償補課毀聲名，情趣高雅拒惡習。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽。

附件九：畢節市義務教育階段中小學學籍管理制度

為進一步加強中小學校教學常規管理，對學生的入學和流動做到依法管理，確保義務教育階段學生接受完九年義務教育，特制定本制度。

一、管理體制

1.小學階段學校（含民辦學校）小學生學籍按屬地管理原則由鄉（鎮、辦事處）中心校（教育管理中心）管理，并上報縣（自治縣、區）教育局備案。

2.初中階段學校（獨立初中、九年制學校、完全中學，含民辦學校）初中學生學籍由縣（自治縣、區）教育局管理。

二、新生入學

3.小學一年級和初中七年級嚴格執行《入學通知書》制度，由鄉（鎮）人民政府（辦事處）送達適齡兒童、少年父母或其他監護人。新生辦理入學手續后，由學校按統編學籍號登記造冊，上報縣（自治縣、區）教育局審核備案即取得學籍，學籍檔案建立后需更名的，應持戶籍所在地派出所證明方能更正。

義務教育階段適齡兒童、少年到外地就讀，由學生戶籍地學校填寫義務教育內交外登記表，與本校就讀學生一起上報，并出具何時到何地何學校就讀的證明。

4.各中小學校招收服務范圍內的適齡兒童、少年，并按《畢節市教育局關于做好進城務工農民工子女入學工作的通知》（畢教通〔2012〕249號）要求接收進城務工人員隨遷子女就讀。

三、轉學

5.初中轉學。

（1）鄉（鎮、辦事處）、縣（自治縣、區）間轉學：須由學生家長提出申請，經轉入、轉出學校雙方同意，由接收學校持相關證明、學籍檔案到縣（自治縣、區）教育局辦理轉學手續。嚴禁誘導學困生轉學。

（2）由市內轉出市外，按轉入地有關規定辦理。向原就讀學校提交就讀證明。

（3）原則上縣域內初三（九年級）學生不予辦理轉學手續。（4）學校不得接收轉學手續不完善的學生。6.小學轉學。

（1）鄉（鎮）內原則上不準轉學，如特殊情況需轉學，由學生父母提出申請，轉入轉出學校同意，報鄉（鎮、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉學手續。跨鄉鎮轉學，須由學生本人提出申請，經鄉（鎮、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，方可辦理轉學手續，并定期（每年春季學期于4月10日前，秋季學期于10月10日前）報縣（自治縣、區）教育局備案。嚴禁誘導學困生轉學。

（2）由市內轉出市外，按轉入地有關規定辦理。向原就讀學校提交就讀證明。

（3）學校不得接收轉學手續不完善的學生。

四、借讀

7.義務教育階段的借讀是指學生不在本人戶籍所在地學校就讀，按義務教育內交外、外交內的規定辦理，學生需把就讀學校的證明交到戶籍所在地中心校備案。

五、休學與退學

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他監護人應當提出申請，須持鄉在鄉（鎮、辦事處）以上（含鄉鎮級）醫療證明，經學校審查，小學由當地鄉（鎮、辦事處）教育管理部門批準，初中由縣（自治縣、區）教育行政部門批準。

9.休學期限一般為一年。休學期間，保留學籍，休學期滿仍不能復學者，應持規定級別的醫院證明，續辦休學手續。

10.學生休學期滿要求復學，應由本人提出申請，患傳染病的，須持規定級別醫院證明，學校審查核準，小學報鄉鎮中心校、初中報縣（自治縣、區）教育局備案后，方可復學。

11.義務教育階段學生，除喪失學習能力外，不準退學。擅自退學的視為輟學。

六、留級

12.義務教育階段中小學不準留級。

七、畢業

13.小學、初中學生接受完規定年限的義務教育，經考核德、智、體等方面達到合格要求，準予畢業，可以發給義務教育證書。義務教育證書應注明其學歷水平。初中義務教育證書由縣（自治縣、區）教育局審定、備案、加蓋鋼印。

八、其他

14.學生正常和非正常死亡，學校都應及時報告縣（自治縣、區）教育局，并在60天內注銷學籍；屬于非正常死亡的，按程序報市教育局備案。

15.本制度自公布之日起執行。

第四篇：2016春學校工作計劃

小四平中學2015—2016學第二學期

學校工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實國家和吉林省中長期教育改革和發展規劃綱要，繼續以東豐精神為統領，創造性的開展工作。切實轉變工作作風，深化課堂教學改革。以東豐教育局《2016年工作要點》為準繩，以更新教育思想理念為先導，以全面提高育人質量為核心，以加強教師隊伍素質為關鍵，全面提升學校教育教學管理水平和質量。堅持以德樹人，提升師生道德水準；堅持以人為本，創新管理機制；堅持科研興校，提高教育教學質量，在更高起點上推進小四平中學教育教學的內涵發展、特色發展、全面發展。

二、總體目標

工作的總體目標是：一個統領、兩個全面，三個著力、一個確保。一個統領是：堅持以東豐精神為統領。兩個全面是：全面落實德育為先；全面提升教學質量。三個著力是：著力課堂教學模式改革、著力加強隊伍建設、著力轉變育人理念。一個確保是：確保學校安全穩定。

三、具體目標

1．堅持“以人為本，安全第一，和諧發展”的管理理念，努力在學校營造良好的教風和學風。教師充滿朝氣、精神飽滿，勤勉敬業、務實苦干，熱愛學生、樂于奉獻；學生健康向上、積極進取，勤學守紀、互助友愛，文明誠信、尚美求真；學校風清氣正，和諧發展；班級呈現班風正、學風濃、競爭強的良好發展態勢。進一步加強法制安全教育，確保學期內無重大違紀違法現象發生，無人身傷害事故發生。扎實開展安全教育，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防溺水、防踩踏等安全知識教育。繼續開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和自我防范能力。

2．進一步加強隊伍建設。從班子隊伍入手創先爭優。在黨支部的領導下，打造一支作風硬朗、業務扎實、甘于奉獻的我校領導團隊力量，通過他們的示范引領作用，帶動全校教師和學生為學校的發展多進睿智之言，多獻務實之策，多盡興校之力，促進學校各項工作和諧、穩步發展。強化迎接挑戰，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業精神；銳意改革，開拓進取的創新精神。強化責任意識、愛心意識、服務意識、學習意識、廉潔從教意識、教 學質量意識、團隊凝聚意識和主人翁意識。繼續開展中青年教師教學常規能力提高活動，使年輕教師、班主任快速成長，不斷提升教師整體師德水平和專業發展能力。

3．大力加強師德師風建設。堅持“從嚴治教，規范從教”的原則，突出重點，強化措施，著力解決好群眾反映強烈的師德問題，提高廣大教師的責任感與使命感，大力開展爭做人民滿意的教師活動，樹立兼備文化魅力和人格魅力的教師形象。

4．加強教師培訓和和繼續教育工作。全面落實“國培”、“省培”工作，努力提高培訓實效。注重校本培訓，重點抓好新教師、班主任、中青年的培訓，促進教師專業成長。加強名師、骨干教師、學科帶頭人的培養，促進我校教師團隊的整體提升。

5．切實抓好班主任工作，以德育為突破口，全面推進素質教育。強化班主任責任意識和創新精神，幫助班主任成功，促進班主任成名，定時召開班主任經驗交流會，不斷創造條件選派班主任外出學習。豐富德育活動載體，把德育教育融入于形式多樣的活動之中，寓教于樂，融德于心，顯德于行，把學生的德育教育和健康教育、養成教育、心理教育、文化教育等緊密聯系在一起，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

6．以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學常規過程管理；以提高教師教育教學能力和年輕教師常規教學管理規范化為重點，促進教學質量的提高。繼續抓好九年級的教學管理和中考培優扶弱工作，確保2014年中考在統招、定向和平均分成績以及職高招生工作上有新的突破。

7．全面落實減負增效工作。科學合理安排學生在校學習時間和內容，督促教師加強教學研究，改進教學方法，減負增效，使學生樂于學習、善于學習且學有所得，保證學生能夠在快樂的學習中體驗到成長的快樂。

8．加強教育科研，突出科研先導作用。圍繞關注“后三分之一”學生、學校特色發展、學校文化建設、控輟、教學質量提高等中心任務，加強課題研究，保障教育科學發展。

9．扎實認真發開展好“關注后三分之一，構建高效課堂”大學習大討論大實踐活動，把關注“后三分之一”學生工作作為提高質量、促進公平、控輟保學及解決當前教育熱點、難點問題的一項具有突破意義的重要舉措抓實、抓好、抓出成效。

10．實踐和創新高效課堂教學模式。堅持不移的學習“三疑三探”課堂教學模式，全面深入地來理解踐行，去粗取精地繼承創新，努力構建高效的課堂教學模式，全面提高教育教學質量。

11．嚴格落實保障惠民工程的絕對落實到位，加大財務管理，使財務管理更加科學，資金效益更加良好。12．重視黨建和精神文明建設以及工會、共青團工作在打造和諧校園中所起到的積極作用。扎實開展好黨的群眾路線實踐活動，深入推進學習型、服務型、創新型黨組織建設。

13．深入推進學校文化建設。以“文化樹校、文化育人”為指導思想，大力促進學校內涵發展，使學校突顯出獨特的辦學特色，促進教師專業成長和享受職業成長的幸福感，形成蓬勃向上、文明和諧的學校文化，使我校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

四、具體措施

1．加強科學管理，實施民主理校。

一是責任管理。建立“規范化、精細化、人性化”的學校管理體制，加強各處室、教研組的溝通交流和協調，增強教研組、年級組工作效能。

二是制度管理。在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規管理，改進評價制度，加大考評力度，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發展發揮重要作用。

三是細節管理。細節影響品質，細節體現品位，細節顯示高下，細節決定成敗，細節造就輝煌”，我們將細節管理落實到日常教育教學工作的行動中。在素質教育的實踐中，牢固樹立重視細節的觀念，從備課計劃、上課過程、作業批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣都要重視細節。

四是情感管理。作為人類文明和知識的傳播者——教師，首先要能夠做到胸懷寬廣、理想遠大、知識豐富、見識超群、文明高雅。學校將真誠地善待每一位教職員工和學生，為每一名師生搭建發展、成功的平臺。學校將不斷創造條件，通過組織教師外出參觀、考察、學習，提升理念、拓展視野，最大限度地促使教師專業成長。并通過開展豐富多彩的團隊活動，增進教師間的情感交流，讓每一位教師心情愉悅地生活，盡心竭力地工作，自覺自愿地付出，真正把“校興我榮，校衰我恥”融入到自己的血脈之中。每個教師應互相尊重、相互理解，謀求學校事業的最大發展，學校將成為每個教師最溫暖的家園和實現人生價值的樂土。

五是民主管理。學校將進一步發揮工會的橋梁與紐帶作用，通過強化“教代會”職能，健全和完善校務會制度，暢通民意渠道，擴大民主參與，使每一位教職員工都有主人翁的切身感受。學校鼓勵教師積極主動地為學校發展進言獻策，廣納群言、廣集群智、個個盡心、人人出力，讓每一位教師參與到學校的管理與決策過程中來，讓一切積極而富有建設性的建議成為學校發展的智慧資源，促進學校各項事業的蓬勃發展。2．加強隊伍建設，轉變工作作風。教師不僅僅是文化知識的傳遞者，而且是高尚品德的引導者，精神文明的傳播者，先進思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，高尚人格的締造者。因此，打造一支富有活力和創造力的教師隊伍是一項重要而緊迫的任務。按照建設一流隊伍、培育一流作風、創造一流業績、營造良好發展環境的要求，必須抓好師資隊伍建設，優化師資結構，激活學校內動力。

一是打造學習型的班子，加強班子成員的學習，打造一支能干事、會干事、干成事的管理隊伍。學習政治理論，統一工作思想。通過集體學習，互相幫助，提高認識；通過個人自學，增加積淀，彌補不足，不斷提高學以致用的能力。

二是強抓師德師風建設，不斷提高教師修養。學校將進一步加強教師思想品德、職業理想和職業道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發展觀，以德修身，愛崗敬業、甘于奉獻，淡泊名利，自覺培養健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。認真落實《中小學教師職業道德規范》、《東豐縣教育系統師德建設“十不準”規定》、《教師厲言厲行一百條》等相關規定，規范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規行為的發生；加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格，切實提高教師職業道德水平。

三是轉變工作作風，增強主人翁意識。尤其是強化黨員教師的學習，高標準、嚴要求，黨員要做到先人一步抓學習，高人一籌干工作，退人一步講成績，思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽，在教師中起到模范帶頭作用。每一位教師要樹立“校興我榮，校衰我恥”的責任感，要有“坐不住”的危機感，“等不起”的緊迫感，要有強烈的事業心和責任感，要有崇高的奉獻精神，要有堅定不移的意識品質，要有持續發展的信念，要有永不滿足、不斷進取的精神，要有新時代的“敬業精神”，做一名學習型、思考型、創新型、科研型的優秀教師。做一名腳踏實地、用心做事、激情工作、敢于擔當、學生喜歡、學校放心、家長滿意的優秀教師。

3．構建發展平臺，引領教師專業發展。落實“人才強校”戰略，全面提高教師素質，打造品牌教師，爭創品牌學校。

一是要走得出去，給更多的教師創造走出去的機會，拓寬思路、提升理念、啟迪思想，激發教師的教育智慧，增長才干。

二是鼓勵教師積極參加各級各類專業培訓。特別是要加大校本培訓力度，創新培訓模式，大力開展高質量網絡教育。從課堂教學入手，著力推進科學教研、有效教研活動，開拓思路，優化知識儲備，提升教師綜合素質。三是為中青年骨干教師發展搭建提升平臺。對骨干教師適時加壓，倡導他們積極參與教學研究的工作，上好公開課、示范課、觀摩課，促進骨干教師“內驅力”的發展和引領作用的發揮。

四是努力促進教師隊伍由經驗型向研究型轉變，構建教師成長機制，促進教師專業發展。通過骨干教師引領、新老教師結對幫扶、磨課活動、優質課評比、教學技能展示等活動形式，促進教師教育教學能力不斷提升。

4．深化常規管理，提高教育教學質量。

一是遵循“四個圍繞”：圍繞課堂抓業務，圍繞教學抓管理，圍繞學科抓突破，圍繞質量促發展。提高教學管理水平，促進質量提高，樹立品牌效應。

二是以課堂教學為主陣地，強化常規教學管理，規范教師教學行為。實施主管領導，教務領導定期聽、評課制，了解教情和學情，有針對性的研究和指導教學。

三是深入開展減負增效提質工程。全面開展“三疑三探”課堂教學模式改革，在教學中培養學生的探究實踐能力和自學能力，切實提高教師的課堂教學實效，全面提高教學質量。

四是全力做好中考備考工作。加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調整復習計劃；組織利用好模擬考試，提高模擬考試效益；對九年級的學生有針對性的進行理想前途教育、升學就業指導，樹立正確的升學觀、擇業觀及成才觀。

5．創新德育形式，促進學生全面發展。德育教育體現以學生發展為本的思想，我們所追求的是可持續的教育質量——既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養和全面素質的提高。

一是以中小學生日常行為規范的踐行為手段，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創建“版圖進校園”、“書香校園”、“和諧校園”、“快樂校園”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養學生的良好的思想道德品質。

二是加強和規范家長學校建設，不斷提高家庭教育質量，拓展德育渠道，形成全員育人格局。深入推進國學經典進校園活動，廣泛開展中華傳統美德教育，促進學生形成良好的思想品德和文明習慣。強化學生在校管理，嚴禁學生帶手機進入校園。進一步推進農民畫進課堂活動，培養學生創作農民畫的興趣，弘揚應屆鹿鄉傳統文化藝術。通過主題征文、書畫展等形式進一步弘揚東豐精神，大力開展熱愛家鄉教育。

三是繼續加強學生常規教育，培養學生良好行為習慣和學習習慣。注重學生“八大習慣”的培養和養成。文明禮儀習慣，特別是接人待物的習慣；良好的自主學習習慣，特別 是自主預習的習慣；良好發閱讀思考習慣；良好的寫作習慣，特別是每天堅持寫日記的習慣；良好的健身習慣，特別是每天堅持鍛煉一小時的習慣；良好的衛生習慣，特別是不隨手亂扔垃圾，隨地吐痰的習慣；養成儉樸的習慣，特別是不穿名牌，不吃垃圾食品的習慣；養成熱愛勞動的習慣，特別是會做家務的習慣。

四是堅持以學生發展為本，把促進學生全面、和諧、可持續發展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術教育，不斷豐富學生的課外活動，激發學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

五是深入開展“平安校園”創建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；建立人防、物防和技防有機結合的防控體系，切實組織好安全突發事件應急演練，開展應急撤離演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。

6．把學生社團工作當做學校的特色工作來抓，當做學生教育管理的非常有效載體來抓，當做學生全面素質提高的最直接的手段來抓。本學期各學生社團依然要在學校團委的統一安排布署下嚴格的按照《小四平中學學生社團管理條例》來規范我校的學生社團工作，使我校的學生社團工作能更好的開展起來，能有更廣度的影響力，以期實現自我教育、自我鍛煉、自我管理、自我服務的宗旨。

7．加強學校文化建設，提升學校辦學品位。一是加強學校精神文明建設，繼續創建“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”，加強校園文化氛圍的營造。二是科學規劃學校發展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環境，使學校環境更加清新宜人，充滿人文氣息，要努力把我校創辦成生態校園、書香校園、人文校園、文化校園??，讓每一面墻、每一片地、每一條走廊、每一間教室、每一間寢室??處處都彰顯文化氣息，彰顯小四平中學的活力與魅力。

總之，在新的一年，我們要奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，力爭把小四平中學建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。

小四平中學 2016年2月

第五篇：2014春學校工作計劃

抓好隊伍建設提高育人質量

強化有效管理提升辦學效益

西趙學校2013—2014學年第二學期工作計劃

一．指導思想

新的學期開始了，我們西趙學校以“一切為了學校的發展，一切為了孩子的發展”為辦學理念；以“全面提高教育教學質量”為辦學目標；進一步形成“團結、奮進、求實、創新”的校風。按照科學發展觀的要求，以聯校制定的“333”工作目標和任務為工作重點，認真搞好班級文化建設，加強各項管理。面向全體師生，促進全面發展，培養人民滿意的教師，培育人民滿意的學生，創建人民滿意的平安和諧校園。

二．工作目標

1、加強領導班子建設，提高領導力。

2、加強師德師風建設，培育高素質的育人隊伍。

3、加強骨干教師隊伍建設，摸索促進教師專業發展的有效管理機制。

4、從加強班級管理入手，逐漸形成良好班風、校風。

5、規范教師教學常規和學生學習常規，提高教學質量。

6、實行“課課清，周周測，月月考，中抽測末統考”的考試檢測工作模式，將教學工作落到實處，確保全鎮性統考名列前茅。

7、開展《有效課堂教學》課題研究，提高教師教學科研能力。

8、搞好班級之星、校園之星評價，促進學生全面發展，完善學生激勵性評價機制，使學生形成良好的學習習慣和生活習慣。

9、開展各項活動，豐富學生的課余生活。

10、抓好安全體育工作，完善后勤保障機制，創建和諧、平安校園。

三、主要工作及措施

（一）強抓管理與監控

1、狠抓領導班子建設，通過工作匯報例會、談話指導、加強監督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領導班子的整體素質。本學期將實行責任追究制和重大失誤一票否決制，并進行考核獎懲，促使其抓好各項工作的落實。

2、教導處定時對教學常規進行檢查督導，抓好教學質量提高的流程管理，做到學期初第二周審查完各項計劃，每月定期與不定期地對教師們的教學設計、作業批改、學困生輔導、聽課記錄、單元檢測等進行一次大檢查，既要全面粗查又要隨機重點細查部分項目，對在檢查中發現的問題要及時矯正。

3、校長及教學管理人員將加大對課堂教學的檢查與指導力度。本學期校長及教 1

學管理人員深入課堂教學第一線，實地了解教師教育教學情況，對各項工作進行具體指導。校長聽課不得少于40節，教研組長聽課不得少于25余節，聽課要與教師交換意見，肯定成功之處，指出存在問題，提出改進建議。

（二）德育工作

1、加強師德師風建設，培育高素質的育人隊伍。

（1）深化以教師職業道德為中心內容的行風建設。樹立“育人為本，服務學生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，重視和加強學校的德育工作。堅持每月一次的班主任培訓制度，努力提高班主任的育人水平；認真學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師職業道德規范》和《教師“十要”、“十不要”要求》，努力提高教師遵守師德規范的自覺性。開展以團結合作、敬業奉獻、愛校愛生為主題的師德教育活動，努力打造“六種精神”：即“不計得失的奉獻精神”、“奮發向上的拼搏精神”、“愛生如子的園丁精神”、“認真執教的敬業精神”、“勇于改革的創新精神”、“共同進步的協作精神”。強化“學校即我家”、“校興我榮”的意識，關心學校的發展，主動、積極地為學校提供盡可能的幫助和服務。開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，讓教師成為依法執教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。每一個教師要堅決杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生，“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！睉蔀槲覀兠總€教師的座右銘。人人都要樹立“轉變一個后進生比培養一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。建立領導、教師、學生、家長“四結合”的教師評價體系。在此基礎上評選出“先進工作者”，促使教師不斷提高職業道德素質和業務能力。真正使我校成為讓家長放心，讓學生成才，讓社會滿意的學校。

（2）對家庭困難學生、學習落后學生要特別關愛，每周對其進行一次個別輔導；每月與其家長聯系一次。

2、加強學生德育工作，探索學生德育工作的有效策略。

學生德育工作必須形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，全校教職工都必須明確“學校教育無小事，事事皆育人”。要制定以少先隊大隊部牽頭，以班主任為重點，全體教職工參與的學生全程教育方案，各班級制定切實可行的教育計劃，確保學生德育工作井然有序，行之有效。本學期學生德育版塊重點抓好以下工作：

（1）繼續抓好升旗儀式。國旗下講話要內容生動，有很強的教育意義，要有教

師、學生輪流參與；公布每周少先隊工作情況；宣布班級之星。

（2）繼續開展好多種形式的每月專題教育活動。

（3）開展全期性的“好習慣伴我行”活動。本學期我校將繼續狠抓《守則》、《規范》的貫徹落實。日常行為規范教育要著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練過程中，要堅持高標準、嚴要求、低起點、多層次、重訓練的原則，努力使學生將行為規范內化為素質、外化為行為，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌、衛生習慣，勞動習慣，孝敬長輩習慣等。本學期圍繞基礎文明養成教育，我校將開展全期性的“好習慣伴我行”活動，具體要求各班級開展《養成良好學習習慣》、《生活習慣早養成》、《講衛生的的孩子人人愛》、《文明禮貌好少年》、《愛勞動的好孩子》、《誠信在我們身邊》、《孝敬長輩乖孩子》等系列活動。

（4）開展“感恩”主題活動。

本學期我校以班級為單位開展豐富多彩的系列活動：三月召開“雷鋒就在身邊”“我愛媽媽”等主題班會，讓孩子們從小知道感恩父母、回報社會的重要性；五月開展“勞動最光榮”主題活動；“六·一”開展校園藝術節，讓學生在活動中弘揚傳統美德，增長知識，學會珍惜生命，增強民族自豪感。

（5）開展創建“陽光班集體”活動。

本學期開展爭創“陽光班集體”活動。開學初，要求各班確立本學期班級培養目標，根據各班特點，結合各班實際制定出班規班紀，班隊計劃中要有實現班級目標的具體操作策略，教室布置要體現各班特色。大隊部和德育工作小組要搞好陽光班集體的過程評價。不限名額，不設比例，只要能達到條件都可以評為“陽光班”，為每個班集體創造爭優爭先的條件。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論與方法，積極探索創建“陽光班級集體”的有效途徑，提高班級管理的科學水平。

（6）為學生全面發展張顯個性搭建平臺，讓學生有展示自我體驗成功的機會。每月底之前班主任負責評選“班級之星”并張貼照片，范圍要加大，不能僅限于學習好，評選要公平。大隊輔導員負責檢查記載。期中和期末，由班主任推薦，學校德育工作領導小組考核，按一定的比例評選出校園之星，進行張貼公示，并及時進行表揚。

（7）搞好校園文化建設，發揮隱形育人功能。良好的環境具有暗示、激勵、“潤物細無聲”的教育作用，我們的目標是：讓校園的每一堵墻壁充滿生氣，讓校園的每一個角落都在與師生親切對話，把校園變成一本可讀的書。本學期我們將在校園里懸掛“迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步”的條幅，在墻上張貼“今天我為母校驕傲，明日母校為我自豪”標語，營造一種“催人奮發”的育人氛圍。

（8）繼續開展好紅領巾廣播活動。

（9）加強安全教育、法制教育。實行全安工作責任制和事故責任追究制，搞好安全教育記載，防范安全事故發生。通過專題講座、黑板報、專欄等形式的宣傳活動，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。學校和教師把不乘坐非法營運車輛上下學的教育已列入日常教育工作之中。以交通安全出行常識、自我保護知識作為主要內容，根據不同年齡階段學生的特點，有針對性地舉辦交通安全教育講座，召開主題班會等。學校將進一步敦請各位家長，為了孩子的安全，不要讓孩子乘坐那種安全沒有保障的非法營運車輛（電動三輪車、機動三輪車、面包車等）。

（10）進一步完善學校、家庭、社會 “三結合教育網絡”。

家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一，是兒童身心健康的搖籃。辦好家長學校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。班主任要積極協調好學校、家庭、社會三者間的關系，對學生家長進行家庭教育指導，使家長明白在日常生活中如何教育培養子女。每位教師多和學生家長溝通聯系，了解學生情況，有針對性地引導好每一個學生，宣傳學校的工作，使人們了解我校的工作，支持我校的工作，使學校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。期中考試后及時召開一次家長會，讓家長與教師與學校零距離接觸，了解學校、教師的工作，了解孩子在學校的學習情況及發展狀況。

（三）教學工作

教學工作是學校工作的主旋律，教學質量是學校工作的永恒主題。為確保教學期中考試合格率達95%，期末考試合格率達98%，全鎮性統考名列前茅，本學期重點抓教學全過程管理，只有教學過程的每一個環節真正落到實處，才能確保教學質量的全面提高。本期主要抓好以下幾個方面：

1、抓備課。落實“八備”要求。為了提高備課質量，本期要進一步落實“八備”要求，即：備課標、備教材、備學生、備資源、備教法、備學法、備板書、備作業。首先要求教師個人深入鉆研教材，分析學情，尋找可利用資源，以學生的學為中心考慮教法與學法，設計好板書與作業。每一課教學設計都必須有設計理念，教學目標，重、難點、教學準備、教學過程、作業布置、板書設計、教學反思等。教學目標包涵知識、能力以及情感態度。教學過程包括教學環節，教學內容，教師活動，學生活動等。教導處對教師備課要進行定期與不定期的檢查，檢查結果將納入期末考核。

2、抓上課。（1）本學期加將加大深入課堂聽課的力度。教學管理行政每周聽課兩節以上，教研組長每周聽課1至2節，教師個人每月聽課4至5節，分聽課前告之和聽課前不告之兩種情況，目的有四：一是檢查了解教師常態下的課堂教學情況，二是實地指導課堂教學，三是促使教師上好每一節課，四是相互之間取長補短，不斷提高課堂教學藝術。不管是校領導還是一般教師聽課后都必須進行教學評價，并與上課教師交流，否則，做未完成聽課任務處理。深入課堂聽課這一措施會使老師

們感到壓力很大，但它迫使老師們不得不認真對待每一堂課。（2）組織公共課觀摩活動。各教研組每月組織一次由本組教師共同設計，并指定一名教師執教的公共課觀摩活動，課后必須進行說課與評課。（3）搞好教學反思。要求教師對每一堂課都必須進行教學反思，總結得與失，把課堂作為教研陣地，在教中研，在研中教，不斷總結，不斷改進，不斷提高上課水平。

3、抓作業與檢測。本期對作業要求提出“四字”方針，即：作業要“精”，形式要“新”，輔導要“細”，批改要“勤”。要求教師根據新課標要求，不僅要布置書面作業，朗讀，背誦，口語交際等作業，還要適當布置查閱資料，實踐活動等開放性，挑戰性，綜合性作業，教導處每月檢查一次作業布置與批改情況，并定等作記載，各班結合實際組織經常性的作業展覽與交流，鼓勵督促學生提高作業水平。布置作業，要考慮到讓優生吃得飽，讓后進生吃得了。本期將在前半學期與后半學期各組織一次全校性的學生作業展覽，分年級評一、二、三等獎。對檢測的要求是考核要“嚴”，質量要“高”。抓檢測主要是指單元檢測和期中調研及期末考試。本學期學校統一組織期中調研和期末考試，單人單桌，交換監考，交換閱卷，嚴把質量關。對平時的單元檢測，也要求教師嚴格要求，嚴禁抄襲現象發生，真正通過檢測了解學生每個學段的真實情況，以便查漏補缺，提高教學質量。

4、抓課外閱讀積累。要求二——六年級學生建立“兩本”：即詞句積累本，讀書筆記本。一年級主要背誦了古詩，兒歌，聽故事等課外閱讀，全期背誦古詩、兒歌不得少于30首，聽講故事不得少于20個。

5、狠抓薄弱學科質量的全面提升。通過幾次局級抽測、統考等考試活動，發現我們農村學校在薄弱學科上仍然存在著嚴重的先天不足，尤其是英語、音樂、體育、美術、綜合實踐等科目差距很大，從客觀上講農村學校確實存在著師資、設備、設施等方面的不足，但從主觀上講，我們的領導和教師從思想上沒有引起足夠的重視，因此本學期我校要徹底轉變不重視薄弱學科和所謂付科的觀念，不分主、付科，知識該落實的必須落實到位，有的開卷科目甚至沒有閉卷科目考的成績好，所以必須主、付并重才能保證全面質量的提升。

6、學習習慣培養。

（1）強化學習常規訓練。

班主任和各學科教師本學期要按《學生學習常規》要求對學生學習常規進行強化訓練，重點訓練好學生的預習習慣、課堂學習習慣、課后復習習慣、作業習慣、考試答題習慣，為學生獲取終身學習能力奠定基礎。各科教師既要給學生講解上述習慣的具體要求，又要在學習實踐中嚴格要求，長期訓練，使之外化為習慣行為，內化為學習品質。

（2）在活動中檢驗和培養學生良好學習習慣。

抓實、抓好師生習字活動，組織作業展覽。作業書寫是反應學生學習習慣、學習態

度、學習水平的重要憑據，因此，本學期要求學生的作業書寫必須工整、規范、整潔、美觀、正確率高。六月將組織一次全校學生作業大展覽，以促使學生寫好平時作業，也促使教師對學生的平時作業嚴格要求，班集體內要組織經常性的作業展覽。

（四）安全、體衛、后勤工作

安全工作牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，把維護學校安全和穩定放到重要位置。（1）建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。（2）要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校交通安全、食品安全、校園活動安全防火安全放在突出位置，加強對學生的管理。（3）加強對廣大教職工遵紀守法教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。（4）開展創建“平安校園”活動?；顒又攸c落實到各班，各班開展“平安班級”創建活動，保證各班不出任何安全事故。訓練好學生的眼保健操和課間操，支持有音樂、舞蹈等才能的教師開展一些藝術類教學。衛生工作要加強校園環境衛生和學生個人衛生的檢查督促和評比工作，要求地面無灰塵，無雜物，墻面清潔無劃痕，學生個人穿戴整潔，頭手臉干凈，檢查結果將作為評選“陽光班集體”和發放衛生流動紅旗的依據。后勤部門要節約開支，把有限的經費用于添置教學設備，用于改善校園環境和衛生條件，后勤部門要制定《損壞公物賠償制度》，以此培養學生愛護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。全校師生要做到隨手關燈關水，借約用水用電。圖書管理員既要讓圖書發揮作用，又要保證圖書不遺失不損壞。

新的學期，我們西趙學校全體師生一定能在各級領導的領導下，團結奮進，求實進取，將我校的工作更上一層樓。

西趙學校

2014年2月