第一篇：2017-2018學年度第一學期初中部理化生實驗室管理工作計劃

2017—2018學年度第一學期初中部理化生實驗室管理

工作計劃

新學期開始了，為了不斷規范與強化學校科學實驗教學活動，進一步提高實驗教學水平，充分利用現有實驗教學儀器，全面完成科學實驗教學任務，達到理想的實驗效果，促進學生科學探究素質的不斷提升，確保實驗室管理工作有條不紊地進行,更有效地發揮實驗室服務于教學理化生實驗教學的功能,特擬訂本學期管理工作計劃如下：

一、情況分析

我校的理化生實驗室來在上級領導的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數量不斷充實.使實驗教師們能在教學過程中更好的展示科學的魅力，同時讓學生直觀認識感性和理性之間的聯系,實驗室充分發揮了它的作用.但也存在著一些問題,學校對實驗教學的全面認識不夠，始終沒有一個長期的規劃；

1、每學期學校沒有專門的實驗教學經費,課外實驗及實驗教學研究難以開展；

2、因實驗場地不夠,使得儀器擺放不夠科學；

3、學生人員多，實驗操作室面積小，設施設備簡陋不達標；

4、對實驗教師人員監督不夠,經常有顧此失彼的感覺；科任教師不能很好的指導學生做實驗；

5、實驗時，科任教師管理不到位，學生紀律渙散,學生對實驗步驟操作不熟練,導致實驗效果不理想；

二、實驗教材情況分析 我校的理化生實驗室，主要是針對七、八年級生物、八年級物理、九年級化學和物理進行開放，在實驗中七、八年級生物是蘇教版，八年級物理、九年級化學和物理四人教版，實驗數量相對較多。在實驗過程中學生操作動手能力弱，順利完成率不高。

三、本期實驗室工作目標.在本期內充分發揮出實驗室的獨特功能和教育基地的重要作用,積極為全體師生提供一個良好的學習和工作環境,認真做好現有實驗儀器的有效管理嚴禁將危險藥品帶出實驗室或者濫用,積極提高實驗儀器的使用率,及時填寫好有關表冊,嚴格按照實驗室的有關規章制度監督各實驗教師正確使用儀器和化學危險藥品,禁止一切儀器外借,外留現象發生.確保我校實驗教學,及教研活動有序,健康地進行.收集好有關硬件,軟件資料,做到有資可查，有違規必究的原則，使我校實驗教學及實驗室管理工作達到相關的要求，并在各班第一次實驗時對同學們進行有關的法制滲透教育。

四、實驗室工作重難點分析

1、加強七、八年級的實驗教學工作，為九年級物理、化學實驗順利進行打基礎。

2、努力提高實驗儀器的實驗率，從而提高理化生實驗的開出率。

3、鼓勵教師和學生開展教具制作，從而彌補實驗室的儀器不足，提高實驗完成率。

4、強化監督機制和經費投入，更好的改善教學環境，為教育教學服務。

五、提高實驗室工作的方法和措施.1、對照兩室布置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據可依,有規可循.2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規范,并使之與帳卡一致.3、嚴格履行借交手續.借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備,并做好記載.按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損.4、愛護儀器,妥善保管.嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度.5、加強兩室衛生.做到一周一清掃、擦洗,經常通風換氣,保障儀器無霉變現象.6、熱情服務,做到有求必應,充分調動教師使用儀器的積極性,做到一周一通報.六、工作日程安排

8--9月份 擬寫行之有效的實驗室相關規定，宣傳好相關的實驗室法律法規和各科實驗教學計劃,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正?；?。

10月份 加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂了解實驗教學的開展情況,進行常規工作檢查，認真履行好管理員的職責。

11月份 加強實驗室，實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。

12月份 監督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學開展情況。

元月份 作好期末測評準備與考查,收集有關資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

海座小學2017—2018年度第一學期初中部(理化生）實驗室管理

工 作 計 劃

海座小學初中部理化生實驗室

2017年8月25日

第二篇：2012第一學期理化生教研組工作計劃

2012第一學期理化生教研組工作計劃

沈琴紅 2012-2-10

指導思想。

以理化生的學科發展觀為指導，以新頒布的?理化生課程標準?為依據，結合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業發展。同時，以學生發展為本，培養學生的創新能力，全面提升學生的科學素質。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1.以“新基礎教育”為理念，繼續深入學習和探索，搞活課堂教學，提高教學質量。

2.堅持學習先進的教育理念，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質。

（二）、加強常規教學：集體備課，發揮群體智慧

集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學經驗的積累，教學方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發揮。本學期通過集體備課對教案進行充實、修改，使其符合現有學生的教學實際；并在組內共享。

2、開公開課，加強集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；每學期我們教研組都安排了校內外的公開課，課前集體備課，課后及時交流，肯定優點，提出改進意見，爭取將說課和公開課有機的結合起來。在對外公開課方面，我們積極發揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結構仔細推敲，對板書精心設計，提高整體實力。

3、加強業務學習，提高自身素質

認真組織學習新教材、新教學大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標，認真研究教材，把握其中必修內容和選修內容的教材特點和教學要求，按教學大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態度等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養適應未來社會發展的合格人才而努力探索。

4、狠抓初三教學

畢業班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創新高。

5、加強實驗教學和多媒體教學。

本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，很好利用多媒體教室教學，提高實驗教學的質量，培養學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創造性。

6、加強課外輔導，成立興趣小組

對于大多數學生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。教研組將在各年級開展興趣小組活動來豐富了學生的業余生活，還使他們對學習更感興趣。同時針對競賽，加強平時的課外輔導，提高學科專業知識。

7．確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強課題研究的力度，緊密結合教學實踐，精選課題，深入鉆研，及時總結，遵循“認識——實踐——再認識”的規律，積極撰寫教學論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。并做好現有課題的結題工作。

8．多途徑加強對教師的培養，促使教師迅速成長起來

9．團結組內力量，共同奮斗，適當時侯開展組內教師活動。

第三篇：第一學期理化生教研組工作計劃

2017-2018學第一學期 理化生教研組工作計劃

本學期，理化生教研組工作繼續結合理化生教研組實際情況,制定如下計劃：

一、精心組織組內活動 落實學校教學安排 1.對本期組內活動做如下安排：

(1)每周集體備課時，組內由一位教師分享本周教學反思后的心得體會，比如學科間滲透的效果，應對不同學情采取的教學方法的效果。(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內教師共同閱讀學習，最大限度的利用優質資源。

(3)每周組內每位教師至少聽三節課，選出其中一節精品課分享聽課收獲。

(4)按要求及時高質量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學隨筆、一節研討課、一篇有價值的教師論文或經驗總結、一個高質量的多媒體課件、一套標準化試題。

2.為迎接學校四個專項比賽（即教學能手評比活動；教師鋼筆粉筆字大比拼活動；“說課-講課-評課”活動；優秀教育論文評選活動），組內教師進行如下練兵準備：

(1)每天朗讀一篇文章，使語音語調更加優美，增強教師的語言魅力。(2)每周每位教師分享一份優秀板書設計，做到重難點突出，體現知識內部系統聯系，美觀大方。

(3)每周閱讀一邊優秀相關學科文獻（除一篇稿文章外），為做出優秀論文打好基礎。

(4)每周至少聽評組內教師一節課，指出不足、吸取成功經驗，在進入“說-講-評”活動前自我磨練，實現共同提高。

(5)充分利用好學校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓活動，提高自身教科研水平，達到科研興教的目標。

二、發揮學科綜合優勢 提高學生科學素養

1.充分利用理化生實驗室的優質資源，開好每一科實驗課，完善實驗用品統計表，上好每一節實驗課，提前一周準備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎。

2.在集體備課過程中，注重理化生學科間滲透，全面提高學生科學素養。

三、積極準備 備戰中考

1.在集體備課過程中根據課標重點進行教材剖析、明確教材編寫意圖；理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現出中考考點要求；做到“一結合、兩發揮、三確定”。即集體備課和個人備課相結合；充分發揮骨干教師的作用，充分發揮集體的智慧和優勢；定時間、內容、主講人。

2.優化作業練習的設計。嚴格按照《新海中學布置作業的要求》在分層次留作業，作業批改上，提倡“四要”“四必”即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。同時注意嚴格按照中考要求，是學生形成良好的答題規范。建立規范的錯題本，為今后查缺補漏做好準備。

3.培優、補差做到思想重視，情感投入，加強班級教學管理，以100%及格率，較高的優秀率為目標，抓好每一個學生，全面提高教學質量。4.優化復習檢測環節?；A性復習要全面打好基礎；專題復習要加強橫向聯系，深化知識理解，構建知識網絡，掌握思維方法；綜合復習要鞏固前兩輪復習效果，提升應用技巧和能力。搞好校內月考、期中、期末各年級、各學科質量檢測，認真對待每次檢測的命題、監考、評卷等工作。在每次考試后認真做好“三比較”，“兩查找”，“一分析”，“一確定”。“三比較”即：橫向與“競爭對手”比較，縱向與原始基礎成績和近期檢測成績比較，還要與既定目標比較?！皟刹檎摇奔矗翰檎疫M步，查找差距?！耙环治觥奔矗悍治龅檬С梢??！耙淮_定”即：確定階段目標和工作思路。

5.與本學科優秀教師多交流，吸取寶貴經驗，高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復習工作的質量和效益。理化生組將在認真落實計劃每一項的過程中，實現教師自身素質的不斷提高，學生能力的不斷發展，為實現“夯實校本管理 打造精業教師 聚焦課堂教學 提升教學成績”的目標不斷努力。

具體工作安排： 九月份：

1.制定教研組工作計劃，教學工作計劃、教學進度； 2.做好學生開學初檢測監考、閱卷工作；

3.規范學生作業和練習的項目及批改檢查要求； 4.提前備課（物理、化學3節課，生物2節課）5.提前做好實驗教學準備工作

十月份：

1.按時完成“十個一”活動的每周、月任務；

2.組內及時檢查教案、聽課筆記、作業本、考試本等，并進行記錄； 3.積極準備“說-講-評”活動，進行組內互聽互評活動； 4.開展小課題選題工作；

5.做好月檢測的出題、監考、閱卷、成績分析工作。

十一月份：

1.積極配合學校開展第二屆教學節； 2.積極開展“青藍工程”師徒結對活動； 3.開展實驗課開放日特色活動； 4.小課題調研、材料積累；

5.按時完成“十個一”活動的每周、月任務；

6.組內及時檢查教案、聽課筆記、作業本、考試本等，并進行記錄； 7.繼續進行“說-講-評”活動，進行組內互聽互評活動； 8.做好期中檢測的出題、監考、閱卷、成績分析工作。十二月份：

1.小課題進入結題階段；

2.每位教師上交一個典型個案；

3.按時完成“十個一”活動的每周、月任務；

4.繼續進行“說-講-評”活動，進行組內互聽互評活動； 5.做好第二次月檢測的出題、監考、閱卷、成績分析工作。元月份：

1.制定期末復習計劃；

2.按時完成“十個一”活動的每周、月任務； 3.本學期理化生習題集分別匯總；

4.做好期末檢測的出題、監考、閱卷、成績分析工作； 5.進行教師工作總結，教研組工作總結。

理化生教研組

2017年9月1日

第四篇：2018～2019學第一學期理化生教研組工作計劃

2018～2019學第一學期理化生教研組工作計劃

一、指導思想、工作思路和目標

本學期，我們教研組在學校領導的指導下，要以新課程理念作為教研工作的指導思想，認真貫徹“質量立校，科研興?！钡霓k學方針，大力推進教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構建和諧民主的師生關系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式和學生的學習行為的轉變，為我校教學質量的進一步的提高做出新的貢獻。

二、本學期教研組工作的重點

1、制定科學的教研計劃，精心組織實施

要求：集體備課應廣泛搜集信息，認真研究、確立切合實際的主題，周密設計安排。計劃要有明確的目的(問題)、科學合理的措施，操作性強、符合實際，精心組織，全員參與準備，扎實推進，確保教研的時效性，實效性，促進教育教學的穩步提高。在教研中扎實研究教材，教法、學生、學法，達成共識，統一行動。加強平時的交流研討，將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學的自始至終，發揮人力資源優勢和兵團作戰優勢。

2、教學的常規管理及要求

(1)備課，備寫規范教案。無論哪個學科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識結構、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節知識的前后聯系。做到既備教法，又備學法，教法應靈活多樣并具有可操作性，學法要具有針對性和指導性。教研組配合學校教導處按月檢查每人的教案。

(2)上課，優化課堂教學，改進和創新教學方法，努力提高教學效益，要堅持推進課堂教學改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學生實驗和實驗的探究性教學，培養學生的動手實踐，觀察分析等的能力，使學生逐步養成自主、探究、合作的學習習慣。重視培養學生科學的思維能力和學習方法。注重研究和運用科學的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學經驗，不斷改進和創新教學方法，努力提高教學效益。本期將對我組所有教師的課堂教學進行評估，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年教師要進行多聽、多評、多幫助、多指導，以培養青年教師崗位教學能力。

(3)作業，作業的布置和設計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講解要有針對性各學科應根據自己的實際情況。教研組本學期將對本組學科的學生作業進行一次抽查，以便督促課堂教學的落實和學生學習跟蹤情況。

(4)輔導，形式要多樣(集體輔導、個別輔導等);要耐心細致;針對性要強，尤其要注重對學困生的轉化工作;充分發揮課代表和學習小組的作用，采取有效措施督促落實，同時，認真組織九年級物理、化學的實驗訓練，注重學生動腦動手能力的培養。

(5)關于聽評、課，每位教師聽課不少于10節，記載要詳細。評課時既要肯定成績，又要提出不足，不說客話套話，評議意見要中肯有獨到見解。以學習者，研究者，建設者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力。

三、其他工作

1、組織落實好理化探究課的開展工作，我組主要是實施探究性合作學習小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。

2、配合教導處做好學生情況分析和教學改進方案。

3、配合學校做好其他工作。

總之，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。

四、具體工作安排：

九月份：

制定教研組工作計劃，教學工作計劃、教學進度； 配合教導處規范學生作業和練習的項目及批改檢查要求； 九年級物理公開教學研討課（執教：季學勝）組內學習研討； 十月份：

九年級化學公開教學研討課（執教：肖呂好）； 配合教導處及時檢查教案、作業等，并進行記錄； 組內學習研討； 十一月份：

開展實驗課公開教學研討特色活動（主持：范樹林）； 組內學習研討； 十二月份：

八年級物理公開教學研討（執教：古緒生）； 組內學習研討； 元月份： 期末復習研討；

本學期教研組工作匯總上報；

劉渡中心學校理化組

2018.9.1

第五篇：初中部2008——2009學第一學期教學工作計劃

泰州市九龍實驗學校

初中部2008——2009學第一學期教學工作計劃

一、指導思想：

貫徹實施《江蘇省中小學教育管理規范》，根據上級部門的工作安排和新課程標準要求，積極、認真地做好教導工作。樹立“為學校中心工作服務，為學生師生服務”的服務觀念，以規范教育教學常規為工作重點，努力營造“和諧、務實、創新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務引領、科學發展”的學校辦學理念，引導教師進一步樹立新的教學理念，促進教師和學生素質的全面發展，全面提高我校教育教學質量。

二、工作目標：

抓好教學常規工作，規范教育教學行為，營造良好的校風、教風、學風。繼續推進課堂教學改革，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學質量，促進師生全面發展。全校成績較上學期有明顯進步。爭取今年初三年級的平均分、合格率、優秀率較上有較大提高；初

一、初二年級的聯考成績在同類型學校中名列前茅。

三、具體措施：

（一）、精益求精，做好教導處工作。

1、明確教導處成員進行分工，使分工更科學、細致。

2、確立教導處為師生、為教學、為學校服務的宗旨。以服務引導、促進師生全面發展。

3、按《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》和區局通知精神，開全開齊各類必修課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質量。

4、加強學校體衛工作，抓好“兩操一課”。合理安排學生活動時間，保證學生每天1小時的活動時間。

5、強化學籍管理工作，辦好初一新生學籍，整理好初二初三學生學籍。做好學生變化情況的記錄和相關資料的整理。

6、認真組織好學科教學質量調研檢測，為教師提供教學情況反饋信息。

7、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息。

8、把好資料征訂關，杜絕違規行為的出現。

（二）、務實創新，抓好教學常規管理。

1、期初督促各教研組、備課組、班主任在規定的時間內制訂好各項工作計劃。

2、認真做好期中期末的教師“教學五認真”檢查，重點檢查教師備課情況和學生作業書寫情況。并對存在的問題進行分析，提出整改意見，并落實整改。平時以抽查為主，發現問題及時糾正。

3、加大教學過程的管理力度，提高課堂效率。繼續推門聽課，中層干部要走進課堂，深入一線，全學期聽課量不低于20節。加強課堂巡視，嚴格執行課程計劃。

4、鼓勵教師利用課余時間自我充電，更新教學觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質量。

5、做好學科教學質量調研檢測的分析，細化分析項目，突出成因分析，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標。

6、協調好年級組內、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關注中考的最新動態，全力以赴協助初三教師抓好初三各科教學，爭取2009年中考再創佳績。

7、做好教學事故的預防工作，引導教師不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學生（尤其后進學生），盡最大限度提高學生成績。不挖苦、歧視學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現象。

8、繼續做好“培優補差”工作，各班應制訂培優補差的計劃，有針對性的開展工作，使每一個學生有發展、有進步。

9、加強班主任隊伍建設，扎實抓好班級的一日常規管理工作。每月開一次班主任例會，交流班主任工作經驗，提高班主任的工作責任心。做好班務日記、班主任工作手冊檢查等常規工作。督促班主任充分發揮板報等教育陣地的作用，促進學生良好的學習習慣和行為習慣的養成，細心做好學生的心理健康教育工作，注意學生的個性和生理特點，使學生身心全面健康發展。

10、幫助班主任組織好學生家長會，加強學校和家庭的溝通，爭取家長、社會對學校工作的關心、支持、理解和幫助。

11、提高教師參于學生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風、班風、教風、學風。

12、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課，抓好兩操，組織好學生大課間活動及下午的學生活動。認真做好新一在套廣播操的推廣普及工作。組建校田徑隊，迎接海陵區的田徑運動會，爭取名列前茅。繼續開展“冬季三項”活動，提高師生身體素質。做好初三體育中考項目的訓練，為2009年中考早作準備。

13、配合校醫務室完善學生健康檔案，做好學生心理咨詢輔導，充分利用各種宣傳陣地教育學生養成良好的生活習慣，保證學生身體和心理雙健康，全面落實學生體質健康標準檢測工作。

（三）、各月工作安排

九月：

1、分年級組召開教師工作會。

2、辦理初一新生學籍，完成初一新生電子檔案的登記工作。

3、組織上屆初三補考學生補考。繼續發放上屆畢業生的畢業證書。

4、訂立各科計劃。

5、推門聽課，課堂巡視。

6、組織部分學科知識質量調研檢測。

7、組建校田徑隊。

8、落實好寄宿學生的早鍛煉、晚自習的管理教師。

9、召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學期學校工作重點及要求，作為依據制訂計劃。

10、推選新一批校園之星。

十月：

1、參加海陵區體育運動會。

2、各年級學生體檢。

3、召開第二次班主任例會。

4、組織學生觀看愛國主義影片。

十一月：

1、進行期中考試，做好各學科教學質量分析。

2、進行教學五認真和班主任各項資料的期中檢查。

3、各班召開家長會。

4、召開第三次班主任例會。

5、七、八年級青春期主題教育。

十二月：

1、組織各班進行“慶元旦”聯歡活動。

2、組織部分學科知識質量調研檢測。

3、召開第四次班主任例會。

一月：

1、組織期末迎考復習。

2、進行各考查學科和考試學科的考試。

3、進行教學五認真和班主任各項資料和月度考勤檢查并進行匯總。

4、進行本學期各項考核經費的測算。

5、班主任寫好學生評語，認真填寫好素質報告單和學籍卡。

6、各班評選三好學生和優秀學生干部。

7、布置寒假各項工作。

教導處

二〇〇八年八月二十七日