第一篇：2018年教育聯(lián)盟工作計(jì)劃[模版]

2018年教育聯(lián)盟工作計(jì)劃

過(guò)去的一年里，我園與隴縣溫水鎮(zhèn)中心幼兒園同舟共濟(jì)，共同努力，在市教育局、縣區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，結(jié)合有關(guān)文件精神和兩園的實(shí)際，各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步及質(zhì)量上的提高。

近幾年隨著我市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升，我園也借助教育大發(fā)展的東風(fēng)，不斷促進(jìn)幼兒園向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。為使我市域各縣區(qū)教育教學(xué)均衡發(fā)展，特將我園與隴縣溫水鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)為聯(lián)盟幫扶對(duì)象，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí)，為切實(shí)落實(shí)好幫扶工作，為寶雞教育貢獻(xiàn)一份力量，特制訂以下工作計(jì)劃：

一、目的意義:

1、開(kāi)展兩園結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、通過(guò)互動(dòng)交流、聽(tīng)課研討、專題講座，為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。

3、結(jié)對(duì)交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),不斷更新管理理念。

4、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,帶動(dòng)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、確定幫扶目標(biāo)

我們將開(kāi)展積極的調(diào)研活動(dòng),通過(guò)多向的對(duì)話互動(dòng),加強(qiáng)了解兩園的管理、師資、保育、教育等現(xiàn)狀,互相更新理念,明確目標(biāo)。

1、利用結(jié)對(duì)學(xué)校見(jiàn)面會(huì),通過(guò)教研組之間、教師之間等多向的對(duì)話互動(dòng),促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。

2、組織兩園教師實(shí)地考察調(diào)研,了解彼此的發(fā)展現(xiàn)狀。

三、主要內(nèi)容

（一）德育工作：

1、我園與隴縣溫水鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，將我園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享。

2、兩園要以活動(dòng)為載體、開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的活動(dòng)。從規(guī)范幼兒行為習(xí)慣做起，加大養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3、重視校園文化建設(shè)，區(qū)角布置按月主題內(nèi)容更換，要保證質(zhì)量；可以有計(jì)劃有組織的聯(lián)辦文化藝術(shù)節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、以活動(dòng)為兩園經(jīng)驗(yàn)交流的載體，根據(jù)兩園大事日程安排互派教師觀摩、參加、評(píng)比，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（二）保育教育工作：、以提高保教質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和施教能力,全面提高保教質(zhì)量。

2、加強(qiáng)保教常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流，互派優(yōu)秀教師，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課的研究活動(dòng)。

3、每學(xué)期開(kāi)展 2 次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、針對(duì)實(shí)際需要,定期開(kāi)展師資培訓(xùn).(專題講座、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等)

（三）其他方面：

1、體育與藝術(shù)活動(dòng)，與隴縣溫水鎮(zhèn)中心幼兒園全面合作交流，利用傳統(tǒng)節(jié)日為載體，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、畫(huà)展等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類大型活動(dòng)，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。

2、在各部室及校園文化建設(shè)方面邀請(qǐng)隴縣溫水鎮(zhèn)中心幼兒園教師參觀我園各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)隴縣溫水中心幼兒園特色及現(xiàn)狀，共同策劃，集思廣益，使各部室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

四、措施要求:

1、全體教師要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)交流幫扶的重大意義,把此項(xiàng)活動(dòng)作為提高自身素質(zhì),全面提高保教質(zhì)量的重要舉措,積極參與、友好合作。

2、加強(qiáng)管理與考核,保教處要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動(dòng)納入教師全方位考核之中.3、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的督查工作,要把此項(xiàng)活動(dòng)抓在手上,定期了解幫扶情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并督促整改,確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

4、以活動(dòng)為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動(dòng)，科研知識(shí)專題講座、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，形式“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

開(kāi)展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一蹴而就的，兩所幼兒園在幼兒園管理、保育教育、藝術(shù)活動(dòng)等方面要開(kāi)展全面合作。在工作中,我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使兩所幼兒園達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實(shí)現(xiàn)寶雞教育均衡發(fā)展而不懈努力。

陳倉(cāng)區(qū)中心幼兒園

2018年3月

第二篇：教育聯(lián)盟工作總結(jié)

灃西-釣臺(tái)學(xué)區(qū)聯(lián)盟活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于組建中小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟的實(shí)施意見(jiàn)》的總體規(guī)劃。2012年10月在我校舉辦了“灃西釣臺(tái)學(xué)區(qū)聯(lián)盟”成立大會(huì)，組建了具有導(dǎo)向和輻射作用的名師工作室。自聯(lián)盟組建以來(lái)，展開(kāi)了形式多樣的科研活動(dòng)和班主任座談會(huì)，大家在思想碰撞中努力探索“互助共贏—捆綁整合—打造共同體”的工作模式，集思廣益共謀學(xué)區(qū)聯(lián)盟教學(xué)改革發(fā)展。

上學(xué)期，兩校一體化展開(kāi)了“交互式示范課堂”、“名師進(jìn)課堂”、“骨干教師示范課”、“同課異構(gòu)”“說(shuō)課評(píng)課”“班主任座談會(huì)”“主題座談會(huì)”“共享教學(xué)資源”等活動(dòng)。

一、舉辦了“學(xué)區(qū)聯(lián)盟交互式示范課堂”活動(dòng)

11月底我校五位名師把高效課堂模式帶到分校——把課堂還給學(xué)生，課堂成為學(xué)生展示的場(chǎng)所，學(xué)生們被這種完全不同于傳統(tǒng)教法的課堂所吸引。熊俊玲老師的政治課令人耳目一新記憶深刻，她的課風(fēng)趣幽默妙語(yǔ)連珠，將中考答題技巧編成順口溜，朗朗上口的口訣一出，就引得臺(tái)下教師與學(xué)生的贊嘆和掌聲。12月初，分校的五位名師和學(xué)科教師來(lái)到我校，展示了他們對(duì)高效課堂的理解。兩校領(lǐng)導(dǎo)和名師工作室成員對(duì)交互示范課堂的十節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課議課，每位教師暢談聽(tīng)課感觸，探討疑問(wèn)。兩校教師本著互相提高，毫無(wú)保留的原則，在評(píng)課中肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，中肯建議。釣臺(tái)中學(xué)的孟彥老師在評(píng)課中客觀中肯、見(jiàn)地獨(dú) 到、表現(xiàn)突出。正如熊俊玲所說(shuō)：“兩所學(xué)校現(xiàn)在就是朋友，對(duì)朋友要傾情奉獻(xiàn)！”老師們對(duì)灃西中學(xué)在課堂改革上的做法進(jìn)行了充分肯定，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課改對(duì)學(xué)生發(fā)展的巨大作用。

二、學(xué)區(qū)聯(lián)盟舉辦了“名師進(jìn)課堂”活動(dòng)

12月下旬，實(shí)施聯(lián)盟教研培訓(xùn)一體化。我校聘請(qǐng)省級(jí)名師風(fēng)輪中學(xué)的強(qiáng)學(xué)良老師、秦都中學(xué)的陳飛躍老師、馬莊中學(xué)的王飛老師為全校師生展示了精湛的課堂藝術(shù)和人格風(fēng)采。課后和兩校相關(guān)教師展開(kāi)了深入的座談，大家紛紛向名師提出在教學(xué)、科研、課改中遇到的疑問(wèn)，名師毫無(wú)保留的向大家傳授經(jīng)驗(yàn)，很多老師不由的感嘆——“不愧是省級(jí)名師的水平，讓我們有種豁然開(kāi)朗茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)！”。這次活動(dòng)，使灃西釣臺(tái)兩校教師有機(jī)會(huì)領(lǐng)略到名師的高度，在找到差距同時(shí)還堅(jiān)定了大家繼續(xù)學(xué)習(xí)勇于承擔(dān)科研任務(wù)的信心。

三、語(yǔ)文名師工作室輻射帶動(dòng)作用強(qiáng)

語(yǔ)文工作室舉辦的以“如何上好作文講評(píng)課”為主題的座談會(huì)別具特色，劉雅妮老師精心設(shè)置了這次活動(dòng)流程，用一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白把兩校22位語(yǔ)文教師的參與熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文名師工作室的六位成員將他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，帶動(dòng)全體語(yǔ)文教師一同反思自己在作文教學(xué)中的做法，為廣大語(yǔ)文教師提高作文講評(píng)課效率提供了借鑒方法。座談中不僅解決了一些了大家共同關(guān)注的問(wèn)題，而且討論生成的一些疑問(wèn)也為語(yǔ)文組今后的科研任務(wù)標(biāo)明了方向。座談中釣臺(tái)三位語(yǔ)文名師工作室成員每人進(jìn)行了五分鐘的發(fā)言，分別談到“要重視作文的生成過(guò)程”“讓學(xué)生產(chǎn)生寫(xiě)作興趣，才能給學(xué)生帶來(lái)心理上的滿足”等觀點(diǎn)，對(duì)“提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，如何讓學(xué)生理解作文的謀篇布局？”“如何培養(yǎng)學(xué)生積累寫(xiě)作素材的習(xí)慣？”“怎樣在日常教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的作文表達(dá)能力？”等大家都會(huì)遇到的問(wèn)題做了具體的敘述。我校三位名師的發(fā)言更為精彩，王靜老師的發(fā)言觀點(diǎn)鮮明，引經(jīng)據(jù)典援引課堂實(shí)例，先談到自己具體的做法，援引吳剛波老師的《牽住 的手》這堂精彩的作文講評(píng)課，從五個(gè)方面介紹了講評(píng)考場(chǎng)作文的方法，對(duì)兩校語(yǔ)文老師的啟發(fā)很大。最后還提到想和大家討論“當(dāng)學(xué)生對(duì)作文講評(píng)課興趣減退，我們?cè)撛趺醋觯俊边@一問(wèn)題的希望，為語(yǔ)文教研今后的活動(dòng)提出了議題。何曉妮老師談到“即改即評(píng)，讓學(xué)生隨時(shí)有驚喜隨時(shí)有進(jìn)步”等講評(píng)經(jīng)驗(yàn)，提出自己在學(xué)生互評(píng)作文環(huán)節(jié)中遇到的瓶頸限制，她說(shuō)出了每個(gè)語(yǔ)文老師日常教學(xué)中的都有疑惑為探討管理課堂細(xì)節(jié)提供了科研方向。劉雅妮老師從張麗老師的一堂運(yùn)用情境教學(xué)法的作文課為切入點(diǎn)，把講評(píng)課延展開(kāi)來(lái)，課前學(xué)生自評(píng)互評(píng)，課中教師點(diǎn)評(píng)講評(píng)，課后學(xué)生修改。她提供的方法可操作課堂效率又高，讓在座老師不由得會(huì)心一笑。她還談到自己寫(xiě)下水作文的經(jīng)歷，老師率先示范，作文中用的事例、句式會(huì)讓學(xué)生有所收益。她的做法迎來(lái)了大家的掌聲。之后，每一位語(yǔ)文老師輪流發(fā)言，談自己的認(rèn)識(shí)和做法。

座談會(huì)上，這些豐富的觀點(diǎn)從每個(gè)人的實(shí)踐摸索中來(lái)，傳到了大家的課堂中去。這樣的座談會(huì)，既收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)又提出了問(wèn)題，恰好生動(dòng)的詮釋了高效課堂的內(nèi)涵“讓每個(gè)人都有所收獲，而且調(diào)動(dòng)思考能主動(dòng)提出問(wèn)題”。語(yǔ)文組的座談會(huì)實(shí)現(xiàn)了組建名師工作室的目標(biāo)，輻射課堂教學(xué)，對(duì)科研有導(dǎo)向意義。

四、數(shù)學(xué)名師工作室舉行了“同課異構(gòu)”活動(dòng)

數(shù)學(xué)名師工作室舉辦了“何時(shí)獲得最大利潤(rùn)”的同課異構(gòu)活動(dòng)。初三的張迎歌、孫芃、唐珊、荊川莉老師在三周內(nèi)分別完成了這一課，他們的課堂各有側(cè)重各具特色。數(shù)學(xué)工作室成員連同我校初三全體數(shù)學(xué)教師全程參與聽(tīng)課活動(dòng)，課后在釣臺(tái)中學(xué)與全體數(shù)學(xué)教師展開(kāi)了議課評(píng)課座談。座談中分析討論了知識(shí)分布、時(shí)間安排、學(xué)生活動(dòng)等課堂細(xì)節(jié)，解答了釣臺(tái)中學(xué)教師對(duì)高效課堂操作中的種種疑惑，帶動(dòng)了釣臺(tái)中學(xué)的課堂改革進(jìn)程，讓數(shù)學(xué)老師都有所受益。

五、舉辦班會(huì)示范課和班主任座談會(huì)

元月舉辦了以兩堂示范主題班會(huì)，灃西釣臺(tái)兩校的領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)后交流了真知灼見(jiàn)，王靜等幾位優(yōu)秀班主任在座談會(huì)上分享了班主任工作心得，座談會(huì)氣氛輕松、歡快、民主，這次活動(dòng)開(kāi)啟了學(xué)區(qū)聯(lián)盟德育工作建設(shè)的序幕。

六、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，共享教學(xué)資源

英語(yǔ)組、文綜組、理綜組建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，兩校名師共享了不少課件、錄像和復(fù)習(xí)策略，多媒體課件的應(yīng)用增加了課堂容量，引入許多豐富生動(dòng)的影像，既吸引了學(xué)生的注意力，又豐富了課堂教學(xué)。

因?yàn)橛辛藢W(xué)區(qū)聯(lián)盟這個(gè)平臺(tái)，兩所學(xué)校的優(yōu)秀教師擁有了交流風(fēng)采的園地。在今后的工作中，希望名師工作室的五個(gè)學(xué)科組能根據(jù) 各學(xué)科特點(diǎn)積極發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢(shì)，群策群力營(yíng)造本學(xué)科工作室的發(fā)展特色，營(yíng)造科學(xué)務(wù)實(shí)、積極肯干、服務(wù)教學(xué)的科研氛圍。努力探索一條適合聯(lián)盟發(fā)展的道路，促進(jìn)教育均衡發(fā)展探索的不斷深入。

科研處 2013年3月

第三篇：聯(lián)盟2013年工作計(jì)劃

泛西安用工協(xié)作聯(lián)盟2013年工作計(jì)劃

2013 年是泛西安用工協(xié)作聯(lián)盟實(shí)際運(yùn)作的第一年，為了使聯(lián)盟運(yùn)作開(kāi)好頭、起好步，根據(jù)《泛西安用工協(xié)作聯(lián)盟章程》和《泛西安用工協(xié)作創(chuàng)始成員單位合作框架協(xié)議》相關(guān)要求和安排，結(jié)合陜西省就業(yè)工作形勢(shì)和聯(lián)盟初始成立的實(shí)際，本著“穩(wěn)起步，打基礎(chǔ)，擴(kuò)成員，聚合力，辦實(shí)事”的原則，制定以下工作計(jì)劃：

一、元月份召開(kāi)泛西安用工協(xié)作聯(lián)盟秘書(shū)處第一次會(huì)議，討論聯(lián)盟2013年工作計(jì)劃，商討和確定聯(lián)盟秘書(shū)處運(yùn)作模式和工作規(guī)則。

二、完成聯(lián)盟徽標(biāo)設(shè)計(jì)、宣傳語(yǔ)提煉，擴(kuò)大聯(lián)盟影響力。

三、全年策劃舉辦兩場(chǎng)大型招聘活動(dòng)

1、春節(jié)后舉辦以“六市聯(lián)動(dòng)共享，情暖農(nóng)村勞動(dòng)力”為主題的春風(fēng)行動(dòng)系列活動(dòng)；

2、下半年舉辦以“六市資源共享，共促大西安發(fā)展”關(guān)愛(ài)大學(xué)生就業(yè)系列活動(dòng)

四、實(shí)現(xiàn)六市就業(yè)機(jī)構(gòu)招聘信息共享，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作大廳懸掛聯(lián)盟標(biāo)識(shí)，設(shè)立“泛西安聯(lián)盟招聘信息”專欄。

五、組織五場(chǎng)跨市招聘活動(dòng)，可以其他五市組團(tuán)“西安高校人才招聘行”，西安企業(yè)組團(tuán)赴五市招聘為形式進(jìn)行。

六、穩(wěn)步做好擴(kuò)充成員、建立基地試點(diǎn)，壯大聯(lián)盟力量。

1、全年在區(qū)域內(nèi)區(qū)、縣一級(jí)發(fā)展5家會(huì)員單位。

2、在區(qū)域內(nèi)縣鄉(xiāng)一級(jí)確定10家穩(wěn)定的人力資源供應(yīng)基地。

3、在主要用工集聚區(qū)，主要行業(yè)企業(yè)建立10家就業(yè)安置基地。

第四篇：創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟工作計(jì)劃

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟工作計(jì)劃

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成立于2012年2月份，是由宿城區(qū)大學(xué)生村官自發(fā)成立的團(tuán)體。為進(jìn)一步規(guī)劃各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)，確保2012年的各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行，現(xiàn)將工作規(guī)劃如下：

1.在2012年4月前完成聯(lián)盟的基礎(chǔ)性建設(shè)工作。克服時(shí)間緊、資金少、任務(wù)重等難題，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成聯(lián)盟的基礎(chǔ)性建設(shè)工作，包括：辦公地點(diǎn)的選址和裝潢，聯(lián)盟規(guī)章的制定并在聯(lián)盟大會(huì)上得到全體成員認(rèn)可，聯(lián)盟開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)等。

2.在2012年3月份組織“宿城區(qū)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì)”，將全區(qū)村官的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行展示，進(jìn)一步提升我區(qū)大學(xué)生村官的整體形象和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的知名度。

3.在2012年8月份組織“宿城區(qū)大學(xué)生村官網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)”，將較為成熟的“耿車(chē)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)銷(xiāo)售模式”進(jìn)行展示并加以推廣，拓寬大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)思路，提升我區(qū)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)熱情。

4.在2012年9月份組織“宿城區(qū)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目觀摩會(huì)”，通過(guò)聯(lián)盟前期的摸底調(diào)研，帶領(lǐng)全區(qū)村官觀摩較為有代表性的村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和新發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并在觀摩后進(jìn)行一對(duì)一溝通和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步點(diǎn)燃我區(qū)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)激情。

5.在工作中不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)思路，制定更多的活動(dòng)方案。做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交辦的其他任務(wù)。努力發(fā)展和壯大創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。

6.做好季度、的工作總結(jié)，對(duì)工作中所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作中的失誤進(jìn)行反思。對(duì)所組織的活動(dòng)，進(jìn)行圖片、文字資料的整理歸檔。做好同媒體的溝通，將創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟打造成宿城區(qū)大學(xué)生村官的一張嶄新名片。

第五篇：教育機(jī)構(gòu)品牌聯(lián)盟

天津市教育機(jī)構(gòu)品牌推廣聯(lián)盟成立方案（要點(diǎn)）

中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查所是隸屬于國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)，專業(yè)從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的調(diào)查和研究的事業(yè)單位。以科學(xué)的方法和詳實(shí)的數(shù)據(jù)為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供宏觀和微觀決策的依據(jù)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。是目前我國(guó)最大的、最具權(quán)威性的調(diào)查機(jī)構(gòu)。

中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查所天津分所是總所派駐天津的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)天津地區(qū)的重大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)事件的調(diào)查。目前，已成功策劃并調(diào)查以下在天津地區(qū)具有重大影響的活動(dòng)：

中國(guó)房地產(chǎn)創(chuàng)新人物評(píng)選 中國(guó)房地產(chǎn)公信力企業(yè)評(píng)選 天津最具影響力品牌推選 天津房地產(chǎn)企業(yè)形象調(diào)查 天津房地產(chǎn)品牌滿意度調(diào)查

中國(guó)最具幸福感城市推選·天津幸福城市貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 天津保值增值樓盤(pán)調(diào)查推選 天津商品房住宅消費(fèi)者注意力調(diào)查 天津政府民生貢獻(xiàn)大調(diào)查 天津康居品質(zhì)調(diào)查 天津科學(xué)發(fā)展力調(diào)查 別墅行業(yè)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查 天津房地產(chǎn)公眾形象調(diào)查 天津健康宜居調(diào)查

2011天津房地產(chǎn)樓盤(pán)項(xiàng)目調(diào)查

通過(guò)首屆天津市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌調(diào)查，調(diào)查所發(fā)現(xiàn)天津市教育市場(chǎng)巨大，但是各類教育機(jī)構(gòu)良莠不齊。很多機(jī)構(gòu)找間房子就辦班，招個(gè)老師就開(kāi)課，虛假承諾、高收費(fèi)、低質(zhì)量，還有一些打著名校名師的旗號(hào)，只顧經(jīng)濟(jì)利益，更別說(shuō)有個(gè)別機(jī)構(gòu)直接卷款走人，這些不良行為都給課外輔導(dǎo)市場(chǎng)帶來(lái)了不小的混亂和不良的影響，使得正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)有時(shí)也受到家長(zhǎng)的質(zhì)疑。為了凈化教育市場(chǎng)，給各地學(xué)子提供一些健康、透明、誠(chéng)信的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)加強(qiáng)與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，增進(jìn)彼此間的友好關(guān)系，促進(jìn)雙方事業(yè)的共同發(fā)展，天津分所擬通過(guò)該次調(diào)查，邀請(qǐng)部分教育培訓(xùn)加入品牌聯(lián)盟。

一、品牌聯(lián)盟的宗旨：

服務(wù)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)共同發(fā)展。

二、品牌聯(lián)盟的范圍：

優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、品牌聯(lián)盟的形式：

松散型合作體。加入品牌聯(lián)盟的成員將是天津分所重點(diǎn)支持和服務(wù)的單位。分所將整合多方資源為其開(kāi)展如調(diào)查、咨詢、公關(guān)、宣傳、交流等各類服務(wù)。

四、品牌聯(lián)盟的服務(wù)要點(diǎn)：

1、服務(wù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌和社會(huì)形象。如某一項(xiàng)目的前期調(diào)研，為其決策提供依據(jù)；再如某一品牌的銷(xiāo)售行為的調(diào)查，為其總結(jié)性的提供參考依據(jù)，方便品牌銷(xiāo)售的改進(jìn)和延伸服務(wù)；再如關(guān)系教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象的事件進(jìn)行調(diào)查和新聞公關(guān)，以塑造教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的社會(huì)形象。

2、活動(dòng)推廣。配合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重大活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)查和咨詢。如某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在舉辦重大活動(dòng)時(shí)，將配合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在策劃、推廣、邀請(qǐng)重要人士參會(huì)、會(huì)后形象新聞?wù){(diào)查等方面給予積極支持。

3、咨詢服務(wù)。將利用多方資源為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隨時(shí)提供各類咨詢服務(wù)，特別是采取定期服務(wù)的方式，隨時(shí)了解需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、組建“沙龍圈”。該沙龍圈成員主要來(lái)源于相關(guān)政府機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、媒體代表。每季度最后一周的周末定期舉辦“沙龍”。沙龍的主要內(nèi)容將是交流信息、溝通感情、洽談合作等。以輕松娛樂(lè)的方式進(jìn)行。

5、邀請(qǐng)聯(lián)盟成員作為嘉賓參加在全國(guó)各地由本所主辦的各類活動(dòng)，如論壇、研討會(huì)、咨詢會(huì)、發(fā)布會(huì)等。組織到各地考察學(xué)習(xí)。

6、策劃服務(wù)。利用本所人力資源和知識(shí)資源、社會(huì)資源為聯(lián)盟成員策劃各類活動(dòng)。

7、推廣平臺(tái)。利用本所和新華社《瞭望東方周刊》、《今晚報(bào)》主辦的《 今晚東方周刊》為成員單位提供輿論支持，該專刊為每周出版一期，每期四版。可以為聯(lián)盟成員不定期的提供新聞宣傳、調(diào)查報(bào)告的發(fā)布、形象廣告等方面的服務(wù)。同時(shí)也將積極在中央媒體和地方主流媒體上給予宣傳配合，并提供新聞危機(jī)公關(guān)。

8、推廣服務(wù)。涉及本所或與其他單位舉辦的各類調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)時(shí)，成員單位獲優(yōu)先推廣。

9、本所指定的商務(wù)代理機(jī)構(gòu)——東方智庫(kù)可代理教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告、形象宣傳等服務(wù)。

五、品牌聯(lián)盟成員加入聯(lián)盟條件：

1、按時(shí)交納會(huì)費(fèi)。

2、按時(shí)參加聯(lián)盟活動(dòng)。

3、積極配合本所舉辦的各類活動(dòng)。

4、聯(lián)盟成員需是本市遵章守紀(jì)的模范單位。

5、聯(lián)盟成員需是在天津市教育界內(nèi)有一定知名度的單位。

六、品牌聯(lián)盟加入聯(lián)盟相關(guān)費(fèi)用：

1、一般成員單位每年一次性交納會(huì)費(fèi)

萬(wàn)元整，享受上述各類服務(wù)。涉及單項(xiàng)收費(fèi)的另議。

2、凡交納

萬(wàn)元以上的單位，服務(wù)的內(nèi)容另議。

3、入會(huì)的時(shí)間為2012年1月起全年。每年交納一次。

七、品牌聯(lián)盟商務(wù)機(jī)構(gòu)：

天津東方智庫(kù)咨詢有限公司為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查所天津分所的商務(wù)推廣機(jī)構(gòu)。