第一篇：關于迎接濰坊市2010年教育督導的有關說明

岞山街道教育管理辦公室

關于迎接濰坊市2010年教育督導評估的有關說明

一、市教育督導時間及形式安排

11月12日報表抽簽，11月22日開始到縣市區進行督導評估。督 導形式與往年一致，分兩組同時進行，一組督導8個縣市，另一組督導8個區，每組到各縣市區督導評估一天，教管中心要求，各項準備工作于11月5日前要全部準備到位。（今年市級教育督導要進行正式綜合排名，要高度重視，迅速抓好落實。

二、對迎查項目的說明（對照《濰坊市2010年縣市區重點教育 工作督導評估自評紀實表》（綜合督導評估用））

1、A1教育經費中，B1義務教育公用經費、B2預算內教育經

費支出比例、B3城市教育費附加、B4地方教育附加、B5教育資金管理、B6教師工資由教育辦王洪濱老師負責。（與學校無關）

2、A2教育均衡發展中，B7新教師錄用一項由于順時老師負責，有新分配大學生的學校填寫好附表5—1（2010年農村學校補充新教師（大學生）情況（B7—1），與11月3日前傳至于順時老師郵箱：yss7753893@163.com。

３、B8優質教育資源共享，由陳煥宗、劉玉英負責（見教管中心下發的《關于B8?優質資源共享?情況的說明》（該項目具體事宜較多，為重點準備項目）（1）將教管中心下發的《關于建立優質教育資源共享機制，加快推進全區義務教育一體化發展的意見》（峽教字【2010】22號文件下載紙質存好檔案，近期教育辦將制定實施意見下發至各單位，一并存檔。

（2）關于干部交流的材料，暫定于治江校長、代學亮校長、陳麗麗校長填寫《峽山區優質教育資源統計》中的《學校干部交流》和《干部交流信息》，并上交近年來最好為2010年1月以來的獲獎證書（復印件）（最高）（上述三樣材料紙質2份），（10月29日上午電子檔與紙質報陳煥宗）其他人員待確定后，臨時通知。

（3）骨干教師交流材料，待確定具體人員（要達到一線教師總數的5%）后，屆時通知有關單位，按時上報有關材料（今天下午下通知，明天上午上報有關材料）。

（4）各單位認真填寫《峽山區優質教育資源統計》中的《班主任培訓統計表》（10月29日上午上報紙質2份，加蓋學校公章，電子檔傳至陳煥宗郵箱，學校及以上各級培訓均需統計），同時，組織全體班主任建立專門的班主任培訓學習筆記，并用稿紙寫出2篇學習心得體會（稿紙要統一），以上材料由各校政教處或教導處于下周內收齊紙質材料，統一存放，并做好電子檔的管理。

（5）關于組織教師參加培訓的相關材料（時段為2010年1月至今），各校（含幼兒園）查好教師培訓記錄，認真填寫《峽山區優質教育資源統計》中的《外出教師培訓統計表》、《課堂大賽統計表》、《教研活動統計表》（紙質2份，加蓋學校公章，電子檔傳至陳煥宗郵箱，于明天上午報教育辦教研室），以上活動統計包括校級開展的大型活動。幼兒園將街道及以上教師業務培訓材料及相關記錄整理好，存放在中心園，以上各表要求同中小學。

注：因上述材料，紙質與電子教育辦要做好匯總整理，于１１月１日（下周一）下午五點前報教管中心，因此各單位務必按照教育辦要求的上報時間及時上報，不得影響教育辦匯總整理。

4、Ｂ９校舍安全工程和標準化學校建設，由于順時老師負責。各校由工程進展的做好新建及改造檔案的整理，建好賬目，留好圖紙及相關合同，整理好校舍安全臺賬。

5、B10學校安全穩定，由韓占良老師負責。各校要在前段工作的基礎上，進一步整理好建好學校安全臺賬，建好細則、規范的落實支撐材料，建立預防在校生違法犯罪及預防師生傷害事故的預警機制和教育機制，留好相關過程支撐材料，如：法制副校長的有關檔案和講座材料，師生教育活動的材料、記錄等。

6、B11重點學校及骨干專業建設中?重點學校建設?和?重點專業建設?兩項與基層學校無關，?職業技能大賽?中，各校如有參加市級以上教師技能大賽獲獎教師可將獲獎復印件交教育辦教研室一份（岞山初中張海霞、黃文升獲獎證書），于下周三前上交。

7、B12實訓基地建設中的?校企合作?由于順時老師負責，岞山初中負責整理好有關材料。

8、B13職普比例，由陳煥宗負責。各初中教導處要整理好2010年初中畢業生檔案材料，尤其是升入職業學校學生的相關支撐材料要具體可查。（《畢業生備案登記表》、《去向登記表》、畢業生檔案袋要分類整理歸檔）。

9、B14教學改革由教育辦教研室按規定統計。

10、B15教育創優由教育辦教研室按規定統計。其中第三項?教育信息宣傳?由劉玉英老師負責，各單位2010年1月以來的宣傳發表稿件或獲獎證書復印件于下周四前報劉玉英老師存檔備查，各校同時留好原件與復印件。

11、B16重要決策落實及品牌項目推進，該項目設計具體分項較多，為各單位重點準備內容，其中，深入推進親子共成長、名家進校園、學生社團建設等德育課程建設及社區?兒童俱樂部?建設由姜懷淑老師負責；五個一工程、朝陽讀書、語文主題學習由劉玉英老師負責，農村小學?愛心書屋?、推進初中學生綜合素質評價、人生規劃與指導、辦學行為由陳煥宗負責，信息技術教育由王洪濱老師負責，師德建設由韓占良老師負責。注：上述項目除?推進初中學生綜合素質評價?與?人生規劃與指導?兩項僅涉及初中學校外，其余各項均涉及各中小學，幼兒園涉及?親子共成長?、?名家進校園?、?社區‘兒童俱樂部’?、師德建設等4項。各項活動內容均需準備詳實的過程支撐材料，如：實施方案、活動過程材料（紙質材料、影像圖片等）、活動成果展現、階段性總結等。農村小學?愛心書屋?今年我街道申報留戈莊小學、日戈莊小學、輝村小學三處學校，希望以上三處學校近期內創造性開展工作，配好圖書，建有專室，做好日常圖書的借閱與管理工作。各單位填寫好附表8——12，紙質一份，加蓋學校公章，電子檔傳至陳煥宗郵箱，于10月29日上午報教育辦教研室。以上項目如有不明確之處，可與教育辦負責項目人員聯系溝通。

12、B17社會滿意度，由韓占良老師負責，教管中心隨后下發評議表格，教育辦收齊保管好學校上交原始材料。（與去年基本相同）

13、J獎勵指標，由教育辦陳煥宗負責。

14、相關說明：（1）學校需填寫的表格有兩大類：一是《峽山區優質教育資源統計》表格（電子稿已下發）；二是《濰坊市2010年縣市區重點教育工作督導評估自評紀實表》（綜合督導評估用）附表中的附表5—1，附表6（有建設項目學校填寫），附表8（三處小學）附表10，附表11，附表12。

（2）有創建驗收項目學校：岞山初中的省規復評、實驗教學示范校、動漫設計示范校；岞山小學的語言文字示范校省級復評；皂角樹小學的市級圖書使用示范校；留戈莊小學的市級規范化學校驗收。希望以上學校想法設法，創造性開展工作，加大工作力度，爭取順利通過評估驗收。

（3）督導項目主要有三大項：一是綜合督導；二是教育信息專項督導（各?，F研究下發方案，隨后教管中心與教育辦還要層層進行專門布臵）；三是教育經費專項督導（明年3月初）。面上重點放在綜合督導上。

（4）各校按照《濰坊市2010年縣市區重點教育工作督導評估自評紀實表》第二頁?說明?中的第6項如實寫出各單位自評報告，紙質一份，加蓋學校公章，電子檔傳至陳煥宗郵箱（上報時間：11月1日上午10:00前報教育辦教研室陳煥宗）。

（5）各校仿照區教管中心與教育辦的人員分工表，做好各督導迎查項目的科學分工，將分工聯系表（電子檔）于11月1日上午報陳煥宗。

三、幾點要求

1、高度重視，認真準備。

2、加強組織，分工負責。

3、強時間觀念，提高質量意識。

4、各類督導檔案要規范，分類清晰，入檔規范，擺放合理，取用方便，由專人負責。文字材料要表明單位和時間，用A4紙打印，左側豎排2裝訂針裝訂（便于檔案材料的翻閱），卷內目錄要準確體現卷內材料內容，入檔材料能打印的盡量打印，確需手寫的要書寫規范認真，確保材料高質量。

5、各類上報材料（紙質與電子稿）要嚴格按照上報時間與要求按時上報，不得延誤。

2010年10月27日

第二篇：區教管中心關于迎接濰坊市教育綜合督導會議紀要

區教管中心關于迎接濰坊市教育綜合督導會議紀要

2010年11月15日上午，區教管中心在峽山中學科教樓四樓會議室，召開了關于迎接濰坊市教育督導會議，專門部署迎接濰坊市教育督導評估事宜。會議由盧波元主任主持，劉敬森主任、王龍清主任、吳光明主任針對迎查事宜，做了重要強調與部署，現將會議紀要整理如下：

一、王龍清主任強調事宜

1、濰坊市到峽山區督導時間：已抽簽確定，11月23日到我 區開展教育督導（為七個區的第一站）。

2、督導形式：與去年基本一致，七個開發區每個區一天。共 分六個組同時進行：經費組（主要查：B1，B6），教師隊伍組（主要查B7，B8）,辦學條件組（主要查B9），信息技術組（信息技術專項督導），驗收組（人員最多的一組，主要針對各單位申報的各種驗收項目，驗收項目學校見附表）

3、根據前段教管中心到各單位督導自查的情況看，各單位還 有大量的工作需要做，檔案材料不規范，沒有按照相關要求進行整理，包括環境衛生、室內外衛生，還有不少單位需要進一步清理。（要求各單位會后要加大力度，明確責任）。

4、督導項目分為四大塊：（1）.綜合督導；（2）.安全專項督 導（前段已查了一部分）；（3）.信息化專項督導；（4）.春節之后的財務專項督導。本次督導重點涉及綜合督導和信息化專項督導。

5、驗收項目（見附表）

6、重要決策落實及素質教育品牌項目推進有關項目：“愛心書 屋”驗收標準中對用房（愛心書屋、閱覽室）面積沒有硬性要求，只要有合適屋即可。必備條件為：要有“朝陽讀書計劃“書目的圖書達2萬冊以上（一般圖書要與“朝陽讀書”書目分開擺放，教室要有“愛心書屋”的掛牌，要了解師生圖書的使用情況，要有相關支撐材料（賬簿，師生借閱記錄—排除節假日、星期天，管理職責、管理制度，使用效果的展現等）?！皟和銟凡俊苯ㄔO，硬件、軟件建設要進一步整理好?！吧鐖F建設”，要有社團章程、社團規劃、活動記錄、活動總結及效果的推廣等材料。

7、學生資助滿意度（有市級孤兒資助生的單位：岞山初中，2 人；皂角樹小學，1人），要讓師生了解上級有關資助政策（每生每月100元，發10個月）。

8、上墻的有關制度要認真查看，不能有錯別字與錯誤內容。（各單位要認真按照標準要求，積極準備，本周三、四，教管中心分工人員要深入各單位，進行自查，提出整改建議。）

二、吳光明主任說明事宜

1、重點放在檔案建設和制度建設上，許多迎查事宜與往年基 本一致。

2、新教師錄用，今年新分配教師要準備好畢業證、身份證、工資表（個人工資折）。

3、校舍安全和標準化建設主要體現數字和進度，尤其是幾年 建設的項目材料為檢查重點（如：施工現場或項目，施工圖紙、合同，項目施工監督與負責人）

4、職普比例，教育辦、學校要有檔案，能體現畢業生升學人 數及去向。

5、“五個一工程”示范校：①.納入學校工作計劃；②.學校要設立專項檔案（標題醒目，專人管理）；③.開展活動的相關材料（征文、運動會、體操比賽、藝術節、體育節、書法比賽、社區活動，包括開展活動的通知、專題研究會議記錄；④.活動計劃、總結等；⑤.搜集整理有關活動的影像檔案材料；⑥.對學生創作的書法、繪畫、手工作品要有專室存放（如：皂角樹、留戈莊、岞山村小學的現場會展室）；⑦.征文、演講稿等紙質材料要統一格式。

6、語言文字示范校：①.使用普通話標牌；②.領導、師生使 用情況；③.檔案材料；④.相關的校園文化氛圍情況。

三、盧波元主任強調事宜

1、各單位的校務公開欄要充實內容、規范填寫；

2、學校教代會檔案（一年一直兩次教代會，會前要有審批 報告，會后要有總結報告）。初中學校、駐地小學、中心幼兒園要于近日將學校組織召開教代會的審批報告和總結報告報教管中心審批，同時將上述材料紙質一份報教育辦韓占良老師處。（中心幼兒園召開街道幼兒系統的教代會）

四、劉敬森主任強調要求

1、領導重視，通盤考慮。

2、分管人員一定要靠上，明確責任，確保效果。

3、把要求弄清，把差距找出來，落實到人。（要重視各種 設施、場所的使用和利用情況。）

五、教育辦要求

1、高度重視，積極準備，確保迎查效果。

2、按照區教管中心的統一要求，為抓緊做好迎查準備工作，本周六、日各單位相關人員不休息。

3、本周末，教育辦將進一步對各單位迎查準備情況進行督查。岞山街道教育辦公室 2010年11月15日

第三篇：迎接市教育督導準備工作

通知

各鄉鎮中學、中小學，縣直各學校：

現將臨沂市2013年教育督導（普教部分）發給你們，請認真學習，并做好準備。

附：迎接市教育督導準備工作

201

3普教科

年3月4日

迎接市教育督導準備工作

（普教部分）

一、A3：辦學條件

（一）B8：布局規模

1、C22：縣城駐地初中、小學填好《自評紀要》和“附表7”；

2、C23：一中、實驗中學填好《自評紀要》和“附表7”。

（二）B9：校舍場地

1、C26教學用房，C27學生生活用房，C28體育場地。①按《山東省普通中小學基本辦學條件》進行自評，根據自評情況填好“附表9”；②準備檔案材料：詳細列出C26、C27、C28各應是多少平方米，實際多少平方米，是否達標。

二、A5教育管理

（一）B16：素質教育

C46：各學校準備材料: ①學校對班級、教師、學生等教育教學量化評估方案，考核評價制度，評先樹優獎勵制度，評價結果的材料等；②學校規范辦學行為的文件、制度，過程材料及情況總結。

三、A6：發展水平

（一）B19：義務教育

1、C49①城區中小學：填好《自評紀要》提交進城務工子女數，準備好落實進城務工子女接受義務教育的工作情況總結；②全縣中小學填好《自評紀要》相關部分，各初中學校填好“附表13”；③特校填好《自評紀要》相關部分。

（二）B20：高中階段教育

1、C50①高中學校填好《自評紀要》；②準備材料：學校“走班制”、“選課制”的文件、制度；學校走班、選課的課程表、任課教師表、課時安排表以及教室場所安排等；學?！白甙嘀啤薄ⅰ斑x課制”實施情況取得成績總結。

四、A7:督導整改

B22：有關學校督導整改情況落實和整改效果。

五、其他準備

各學校要以迎接督導為契機，促進學校管理工作。

(一)創設良好的教育環境。強化學校的凈化、綠化、美化，徹底消滅衛生死角。特別要加強教師（校長）辦公室、學生教室、宿舍食堂、廁所的管理。

（二）加強良好校風、教風、學風建設。特別是師生文明禮儀教育，學生良好的衛生、紀律、學習習慣的養成。

（三）認真執行規范辦學行為的有關文件要求，確保學校的教育教學各項管理等符合省教育廳四十條要求。特別是課程開設、課時安排、考試評價、學校收費、教輔征訂等。

（四）做好陪同和情況說明。

第四篇：迎接教育督導評估工作方案

瑤塘學校迎接教育督導評估工作實施方案

為切實做好迎接常寧市教育工作督導評估各項準備工作，為進一步提高我校整體教育工作水平，保持學校教育事業健康、快速發展，高標準地迎接省督導評估驗收，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實常寧市教育局關于常寧市迎接省市第三輪督導評估工作會議精神，依據我校的具體工作布置，以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進教育全面、健康、可持續發展。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標，以省檢為契機，“抓管理，提質量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。

二、督導評估的對象

督導評估對象：常寧三角塘鎮瑤塘學校

三、督導評估的主要內容

督導評估的主要內容主要分為縣級政府教育工作督導評估綜合性指標和學前教育、義務教育、職業教育、普通高中教育評估指標五大評估指標，評估實行“六個一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項資金和其他教育經費、縣域內教育工作發生重大責任事故，造成嚴重社會影響、弄虛作假、虛報瞞報，造成嚴重后果）。

四、組織結構

為了確保我校順利通過縣市省教育督導評估檢查，我校成立迎“兩項督導評估考核”領導小組，其組成人員如下： 組 長：胡 鵬

副組長：彭中華 鄧振球 劉 貴

組 員：張國華 文 成 吳美艷 張慧琳

段自立 黃國元 賀 丹

五、工作目標和任務

1、積極推進標準化學校建設。積極聯系我市教育局領導，想方設法籌措資金，積極聯系社會辦學力量，多方并舉，建好學校食堂大樓。

2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修。二是補充新建短缺的專用教室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室；健全各室的管理制度，每室有專人負責，經常打掃、維護，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設標準實驗室；二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數量、提高圖書質量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強計算機室建設，按照省定生機比例，增加計算機數量。

4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，改革課堂教學模式，激發學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。

5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質。二是通過教師全員目標量化管理、嚴格獎懲機制，激發教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。

6、加強校園文化建設。力爭達到“校園環境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。

六、實施步驟：

迎評工作分四個階段進行。

第一階段：宣傳發動階段2015年9月1日-9月30日。

1、學校迎市評審領導小組召開專題會議，研究部署迎““第三輪省評”工作，迅速啟動迎評工作。

2、把握指標體系，吃透評估細則，明確工作內容，層層培訓迎省評骨干。

3、加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學校教育工作先進經驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。

4、召開學校迎““第三輪省評”工作動員大會。第二階段：自查自評階段2015年10月1日-10月20日

1、全面開展自查。學校要嚴格對照常寧市教育局迎接省市第三輪縣級政府教育工作要求，查找存在的問題、差距，統計上報有關數據，完成自查報告。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。

2、制定整改措施。學校要針對存在的主要問題和薄弱環節，研究制定切實可行的整改方案，切實整改到位。

3、召開迎“第三輪省評”領導小組成員單位協調會議。第三階段：自評匯總和迎接市級初評階段 2015年10月21日-11月10日。

1、接受市級“兩項制度評估考核“督導初評。

2、落實常寧市政府督導評估組提出的整改意見查缺補漏。

3、組織督查人員分組對各單位整改情況進行督查。第四階段：迎接省級督查階段2016年3月 2016年4月

1、召開專項督查情況通報會和工作調度會。

2、集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作。

3、整理完善各項迎“省評”檔案資料，做好接受“省評”的各項準備工作。

七、主要措施

1、建立領導小組，落實保障措施。我校成立以胡鵬校長為組長的迎接省督導評估領導小組，密切與教育局聯系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。

2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播、散發宣傳單等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強檔案建設。我校檔案已初具規模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學校要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。

5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發現問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。

八、督導評估程序和方法

1、聽取學校自查自評情況匯報，學校負責人接受省評專家組現場質詢，解答專家提出的問題。

2、查閱有關檔案資料，包括市、鄉級政府及其各相關職能部門、學校自查自評報告，涉及教育工作的有關文件、資料以及財政撥款賬簿和學區教育經費的預算、執行等情況。

3、召開座談會，與會人員包括人大代表、政協委員、政府有關部門領導、校長、教師、社會各界人士等。

4、問卷調查和約談，在省級評審中，要組織進行問卷調查，對相關人員要進行約談。

5、評估組匯總評分，形成評估意見。

6、意見反饋，專家組進行口頭反饋，鄉政府領導表態發言。對省級督查中出現的問題，要求在30個工作日內進行整改，整改后對完成情況進行總結說明等待復查驗收。

三角塘鎮瑤塘學校

二0一五年十月二十一日

第五篇：迎接教育督導評估工作方案

**學校迎接教育督導評估工作實施方案

為切實做好迎接###教育工作督導評估各項準備工作，為進一步提高我校整體教育工作水平，保持學校教育事業健康、快速發展，高標準地迎接省督導評估驗收，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實縣委縣政府關于##縣迎接省級督導評估工作會議精神，依據我校的具體工作布置，以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進教育全面、健康、可持續發展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標，以省檢為契機，“抓管理，提質量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。

二、督導評估的對象

督導評估對象：##縣第三中學

三、督導評估的主要內容

督導評估的主要內容為《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）》所確定的有關工作事項，主要分為領導與管理職責、投入與保障、改革與發展、學校安全、政府教育督導評估五大評估指標，共61個評估要點；評估實行“三個一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項資金和其他教育經費、縣域內教育工作發生重大責任事故，造成嚴重社會影響、弄虛作假、虛報瞞報，造成嚴重后果）。

督導評估指標涉及年限為近三個（2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012學年），主要評估縣級人民政府及相關職能部門落實教育職責情況。

四、組織結構

為了確保我校順利通過省教育督導評估檢查，我校成立##三中迎省級督導評估領導小組，其組成人員如下： 組 長：張尚斌

副組長：閆國新 趙旭光 高玉榮

組 員：董文平邢學林 李進才 雷永剛

馮大海 張潤林 馬存海

五、工作目標和任務

1、積極推進標準化學校建設。積極聯系縣教育局領導，想方設法籌措資金，積極聯系社會辦學力量，多方并舉，建好綜合實驗辦公大樓。

2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修。二是補充新建短缺的專用教室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室；健全各室的管理制度，每室有專人負責，經常打掃、維護，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設標準實驗室；二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數量、提高圖書質量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強計算機室建設，按照省定生機比例，增加計算機數量。

4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，改革課堂教學模式，激發學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。

5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質。二是通過教師全員目標量化管理、嚴格獎懲機制，激發教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。

6、加強校園文化建設。力爭達到“校園環境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。

六、實施步驟：

迎評工作分四個階段進行。

第一階段：宣傳發動階段2012年8月8日-18日。

1、學校迎省評領導小組召開專題會議，研究部署迎“省評”工作，迅速啟動迎評工作。

2、把握指標體系，吃透評估細則，明確工作內容，層層培訓迎省評骨干。

3、加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學校教育工作先進經驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。

4、召開學校迎“省評”工作動員大會。

第二階段：自查自評階段2012年8月19日-9月10日

1、全面開展自查。學校要嚴格對照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）》要求，查找存在的問題、差距，統計上報有關數據，完成自查報告。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。

2、制定整改措施。學校要針對存在的主要問題和薄弱環節，研究制定切實可行的整改方案，切實整改到位。

3、召開迎“省評”領導小組成員單位協調會議。第三階段：州級復評階段2012年9月11日-10月10日。

1、接受州級督導評估。

2、落實州政府督導評估組提出的整改意見，對照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）》查缺補漏。

3、組織督查人員分組對各單位整改情況進行督查。

4、開展經驗交流?？h上將確定的1—2個工作做得好的鄉鎮、部門、學校作為樣板單位，召開全縣迎“省評”工作現場會，進一步推動我校迎評工作的順利開展。

第四階段：省級督查階段2012年10月11日-2012年11月10日。

1、召開專項督查情況通報會和工作調度會。

2、集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作。

3、整理完善各項迎“省評”檔案資料，做好接受“省評”的各項準備工作。

七、主要措施

1、建立領導小組，落實保障措施。我校成立以張尚斌校長為組長的迎接省督導評估領導小組，密切與教育局聯系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。

2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播、散發宣傳單等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強檔案建設。我校檔案已初具規模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學校要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。

5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發現問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。

八、督導評估程序和方法

1、聽取學校自查自評情況匯報，學校負責人接受省評專家組現場質詢，解答專家提出的問題。

2、查閱有關檔案資料，包括縣、鄉級政府及其各相關職能部門、學校自查自評報告，涉及教育工作的有關文件、資料以及財政撥款賬簿和學區教育經費的預算、執行等情況。

3、召開座談會，與會人員包括人大代表、政協委員、政府有關部門領導、校長、教師、社會各界人士等。

4、問卷調查和約談，在省級評審中，要組織進行問卷調查，對相關人員要進行專家約談。

5、評估組匯總評分，形成評估意見。

6、意見反饋，專家組進行口頭反饋，鄉政府領導表態發言。對省級督查中出現的問題，要求在30個工作日內進行整改，整改后對完成情況進行總結說明等待復查驗收。##縣第三中學

2012年9月21日