第一篇：諸暨市趙家鎮環境問題及綜合治理調查報告

諸暨市趙家鎮環境問題及綜合治理調查報告

摘 要：通過實地走訪與問卷調查，了解趙家鎮出現的一系列環境問題。主要表現為：生活垃圾分類不當，處理不及時，河道水渠等水污染嚴重，化肥﹑農藥等土地污染日趨嚴重，禽獸糞便更加劇環境污染。雖然相對于以前農村地區環境治理﹑保護工作逐漸加大，村民對保護環境日益重視，但仍出現了比較明顯的問題。因此，我認為此村有必要從村民入手，提高村民環境意識，加大環境保護宣傳力度，同時健全環保機制，加快設施建設等，為農村保潔提供雙向保證，使農村環境建設更加完美。

關鍵詞：環境；嚴重；污染；村民；加大

一引言

隨著經濟的發展，農村生活水平餓提高和人口的不斷增加，我國社會主義發展已經進入工業反哺農業，城市支持農村的新階段，建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務。新農村的發展也不斷有了新的局面，農民生活質量提高了，農村建筑發展加快了，農民人均消費提高了。同時農村綜合開發規模和鄉鎮工業對資源的利用強度日益擴大，農村環境污染和生態破壞情況日趨嚴重，農村總體環境不容樂觀。而“三個代表”重要思想的核心是代表最廣大人民的根本利益，而人們的生存環境是最為基本的一項權益。黨中央以“讓人名群眾喝上清潔的水，呼吸上新鮮的空氣，吃上放心的食品，有更好的工作和生活環境你”這樣質樸的目標作為彰顯“以人為本，全面協調可持續發展”的科學發展觀的重要內容，這也是構建社會主義和諧社會的基本內容。

諸暨市趙家鎮位于會稽山脈西麓，是個傳統的農業鄉鎮，香榧產業居全國守 衛，近年來，輕紡業迅速崛起，成為趙家鎮工業經濟的主導，同時帶動服裝業的發展，全鎮現有規模較大的服裝廠三家。此外，還有注塑﹑五金﹑礦山﹑地毯等私營企業。

趙家鎮在帶動經濟發展，建筑、設新農村的同時，不可避免地產生環境污染，生活垃圾，污水亂潑等現象，廣大農村環境污染問題日益嚴重，影響全區環境和對外開放。

二調查設計準備與調查過程

（一）調查目的

環境問題綜合治理是城鄉管理的一個重要組成部分，一方凈土方可養育一方清秀的山水。垃圾回收分類不及時，化肥農藥使土地污染嚴重等對建設新農村產生了巨大負面影響，也成為實現全面小康社會的一個薄弱環節。通過此次調查，發現我國現代農村環境保護中存在的問題，同時得以了解和認識，對相關問題對癥下藥。趙家鎮是新農村建設的一部分，此次調查旨在了解該地區環境污染問題，引起人們對保護環境的重視，提高人們環境保護的自覺意識，也給當地有關部門提出一些有效性的意義，實現垃圾減量化，土地無害化，也使自己從此次調查中增強“保護環境，人人有責”的意識，從我做起，從小事做起。

（二）調查方法

1.調查對象：居住在趙家鎮趙一村，趙二村，趙三村，趙四村15—65群眾，這個年齡階段既包括后生代新青年，也包括一些長期居住在此地的老一輩。從對比中來突出周邊地區環境的發展情況。同時他們也是很具有自我見解，是一個很具有代表性的群體。男女不限。

2.調查樣本數量：200份，每村各五十份

3問卷設計：內容包括街道，小區，農貿市場的清潔狀況，垃圾箱數量及分類，農藥化肥等使用情況，人們的環境保護意識 —詳見附表

（三）調查過程

1.走訪一些群眾居住較密集之處發放問卷。2.實地走訪趙家鎮農貿市場進行調查 3.實地走訪邊區稻田土地 4.問卷全部收回均有效

三調查結果分析與思考

1.實地走訪過程中發現的問題

（1）群眾垃圾堆放現象不合理。

小區中相對一段距離會放置一些大的果皮箱和垃圾中轉站，但人們并沒有將垃圾放入箱中，而是隨手扔在地上或堆在某一塊垃圾密集的地方，“臟亂雜”現象嚴重。

（2）垃圾分類不明確

垃圾箱并沒有進行合理分類，可回收、不可回收，可分解﹑不可分解垃圾均放入同一箱內，尤其像農藥瓶這種有毒物品也放在一起。垃圾處理意識薄弱，導致小區有時候有股濃重的異味。（3）化學藥品使用頻繁

田地隨處可見化學藥品，農藥包裝袋。以前村民大多采用人工肥，而現在化肥、農藥成為種植的主導趨勢。塑料袋，農藥瓶等有害污染在土地中生根。（4）農貿市場衛生狀況令人擔憂

趙家鎮農貿市場爛菜葉，臭水果亂堆現象時有出現，市場空氣漂浮著各種氣味。有時候牲畜內臟亂扔在一邊。一次性筷子，袋子等隨處可見。據市場賣水產人員敘述，一到大雨天，農貿市場的環境問題更加嚴重，各種污染物漂浮在水上。（5）水污染嚴重

小河，小溪兩邊白色污染存在，服裝廠直排進河水中，使水污染更加嚴重

2．問卷中發生的問題。

在調查中，村民普遍認為趙家鎮環境日益變差，其吧滿意程度達到80%。

同時，從問卷中第二個問題來看，超過50%的村民認為鄉鎮環境綜合治理的主要責任在于鄉政府。鄉政府不夠重視，設施投入不夠，宣傳力度不夠。村民認 為在環境治理這一塊，鄉政府還有很長一段路要走。

村民認為最大的問題在于垃圾方面。小區﹑農貿市場﹑土地隨處可見垃圾。不管是白色污染﹑農藥瓶﹑爛菜葉，都充斥在鄉鎮的某個角落。有90%的村民認為垃圾分類是非常有必要的。

不同年齡段的環保意識不同。小一代接受高等教育，環保意識相對較強。老一輩則環保意識較弱。問卷中15-25歲的均認為自己的環保意識比較強。而55-65之間的一輩則相對最弱。

四 存在問題思考

1.生活垃圾 ⑴． 群眾環保意識薄弱。垃圾的不合理堆放就是衛生意識不強的重要體現。村民沒有養成良好的衛生習慣。使得隨意傾倒垃圾現象嚴重。同時群眾參與度不夠，沒有主人翁意識，認為城鄉綜合治理是政府的事，與己無關，存在“干部干，群眾看”的現象。⑵． 農村環衛基礎設施短缺。雖然村中有一些大型垃圾站，垃圾箱，但遠遠滿足不了生活垃圾的需求。垃圾無分類，有害物質和無害物質，可回收和不可回收資源放在一起，不能使垃圾進行無害化處理。鎮上也沒有一些運輸工具，垃圾得不到及時處理而堆積發霉，產生異味。⑶． 垃圾成分發生了巨大變化，以前農村產生的生活垃圾是可以就地化解﹑循環使用。現在農民的生活水平提高了，是的塑料和電子等產生的難以降解的廢品占比例越來越大。2.水污染 ⑴． 化肥農藥大量使用。農藥的殺蟲率高，而化肥種類多，含氮磷高，成效快，使農作物既能得到充足的養料，也能免受害蟲干擾。然而使用過度，水中的硝酸鹽，氯化物，細菌量等嚴重超標。

⑵． 生活﹑工業污水的任意排放。目前鄉鎮污水管網幾本不配套，設施落后絕大多數廠無序排放。大量含氮磷洗衣水也隨意排放。各種生產排放污染總理日益增多，造成水質量下降。3．資金投入不夠

市縣鄉三級政府在處理垃圾放入投入雖然逐年有所提高，但遠遠不能滿足垃圾處理工作的必要支出。如今村中配備只有老式的垃圾站和垃圾箱，且數量和分布密度遠遠不夠。運輸設備短缺，村中幾乎沒用一個垃圾填埋廠。生活垃圾混雜在一起擺放，又是露天擺放，在夏天很容易發霉發臭，這直接導致污染加劇。另一方面，由于資金不夠，保潔人員過少，專業的環境保護人員不夠，無法對其進行下一步的安排。

4．鄉鎮管理整治工作不完善

鄉政府沒有起到帶頭作用。在城鄉環境綜合治理過程中，少數部門仍存在主動履職不夠，相互推諉的現象。部門之間配合不夠密切，缺乏積極性和主動性。部分參加城市綜合執法的人員不到位，部分單位﹑攤點“門前五包”責任落實不好。因此，造成了諸多環境問題。

五 解決方案與對策

一．加強政策扶持，為鄉鎮保潔提供資金保證。

諸暨市在充分調研的基礎上，專門出臺關于生活垃圾長效保潔的意見，落實專業人員保潔，鼓勵專業保潔，專人保潔的鎮（鄉﹑街道），做到人員﹑制度﹑職責﹑經費四落實。通過驗收的，獎勵一定金額。鎮（鄉﹑街道）整體開展村莊專業保潔。通過驗收的，按人口規模獎勵，為城鄉建設予以足夠資金保障。二．加快設施建設，為鄉鎮保潔提供硬件保障

按照“戶集﹑村收﹑鎮運﹑市處理”的農村生活垃圾運行處理機制，重點完善垃圾站房建設和清運車輛配置工作。要求每50戶農戶必須配備一支垃圾站.農戶較分散的，可以采取放置垃圾桶等措施。同時對可回收和不可回收垃圾進行合理分類。另一方面，加大對工廠污水的一級凈化，二級凈化，為其配備有效降低工業污水的先進設備，減少水污染。三．精心宣傳造勢，為鄉鎮保潔提供輿論保證

為切實改變農村生活垃圾亂丟﹑亂倒﹑亂放現象，樹立群眾正確處理生活垃圾的環保意識，可采取多種方式進行宣傳活動。一是在《諸暨日報》﹑諸暨電視 臺等新聞媒體，開辟專欄，廣泛宣傳農村生活垃圾長效保潔政策措施及工作要求。二是會同新聞媒體，對亂倒﹑亂堆﹑焚燒農村生活垃圾行為進行公開曝光。三是在垃圾產生較多時期，鄉政府號召各農村，開展區域內衛生大清掃﹑大整潔。四．健全環境法規和標準體系，為鄉鎮保潔提供法律保障

加強環境法制，加大處罰力度，有效解決“違法成本低，守法成本高”的問題。實現執法責任追究制。依法打擊各類環境違法行為。嚴格執行總量控制，排污許可證制度，強化期限治理和停產治理制度的效力，從根本上改變有法不依，執法不嚴，管理不強的狀況。

本次調查體會總結

通過此次城鄉調查，我明白了環境問題及其合理治理對一個正在發展中的新農村是非常重要的。將環境保護的要求滲透到經濟發展的各個方面，是一個綠色發展的規劃建設，是為解決農村發展瓶頸的一大有效措施。我們針對這一問題進行調查，使更多的人對其重視，并逐漸改變過去的生活習慣，為環境保護做出一些力所能及的事情，為建設美麗和諧的新趙家而努力。

參考文獻

[1]吳云清、張莉:“環境資源與城鄉規劃管理專業創新立體化模式的思考”《地理教育》,2006年06期。

[2]席北斗、魏自民、夏訓峰：《農村生態環境保護與綜合治理》，新時代出版社，2008年4月。

[3]王莉紅、王衛軍:“浙江省生態環境體系現狀與對策淺議”,《能源工程》,2011年3月。

[4]閆偉：《農村環境整治制度創新》，經濟科學出版社，2012年12月1號。

第二篇：鶴山市共和鎮環境綜合治理社會實踐調查報告

鶴山市共和鎮環境綜合治理社會實踐調查報告

09春行管（本科）

環保聯盟環保知識:在不斷發展的當今社會，我們得到了很多好處，比如：生活變好了，出門不用走路了，買東西不用跑很遠了，信息發達了等。可我們的生活環境卻越來越差了，這是為什么呢？這都是發展經濟而產生的負面影響，而很多人都沒有意識到這一點！為了貫徹黨中央的“又快又好”的發展目標，我校帶動各班級的學生積極參加各地的社會實踐活動，參加環境保護的行動。我對鶴山市共和鎮的環境也做了調查，具體情況如下：

一．調查目的：初步掌握鶴山市共和鎮環境的基本情況，居民對當地環境的了解和看法，并找出存在的問題，找出綜合治理的解決方案，為我們的生活環境釀造一個美好的明天！

二．調查地點：鶴山市共和鎮

三．調查對象：鶴山市共和鎮

四．調查方式：通過走訪和對居民的提問，了解他們對各個街道環境的看法和自己的觀察，了解，網絡查閱資料等多種方式

五．調查內容：主要調查了鶴山市共和鎮當地的環境現狀，了解當地居民對當地環境的看法，通過對當地居民及觀察周邊環境的調查發現，人們對當地的環境大多表示不滿，只有個別地段表示勉強可以

六．調查結果：

總的來說，調查顯示主要有以下幾點：

第一．白色污染，白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量的廢氣塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境

第二．垃圾污染，垃圾侵占土地，堵塞江河，污染大氣，污染農田，污染地下水，有礙衛生，傳播疾病，影響美觀，危害農作物生長，還有危害人體健康等。垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣指的是工業生產，加工過程中產生的廢棄物，主要有：鋼渣，高爐渣，煤炭灰，石油廢渣和塑料等。生活垃圾主要是廚房垃圾，廢塑料，廢紙張，廢玻璃，金屬制品等。

第三．食品污染，食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品污染是指人們吃的各種食品，例如：糧食，水果，蔬菜，魚，肉，蛋等，在生產，運輸，包裝，儲存，銷售，烹飪的過程中，混進了有害物質或者病菌。

此外，還有居民的自身原因，“樹立環境意識，建設綠色家園”，環保靠大家，關系你我他，追求綠色時尚，擁抱綠色生活，當環保衛士，做時尚公民．．．．．在環保成為一個熱點詞的當今社會，環境問題卻沒有得到改善！這是為什么呢？根據對赫章縣稚街鄉，珠市鄉，媽姑鎮，新發鄉，白果鎮等鄉鎮的調查，百分之七十五的人對環境問題十分關注，百分之八十一的人認為環保非常必要。由此可見，人們并不是不關注環境問題。可調查又顯示，幾乎沒有人采取過任何的具體行動來參與環保！環保只是停留在關注上。調查還顯示，很多人都不知道環保是什么，只是掛在嘴上說說而已。

所以我認為：這是環保知識沒有普及的結果！我們應該提倡環保，讓更多的人進一步的了解環境的重要性，讓我們“大手拉小手，文明一起走！”

八．普及環保知識的有效途徑：

第一．教育。調查中發現，文化素質高的人群環保意識比較強，對環境問題更加關注。因此，要想解決人造成的問題，就必須提高人們的素質，所以，普及環保知識就應該與教育相結合，尤其是青少年，他們正處于價值觀形成階段，更容易培養良好的環境保護的好習慣，他們的生活方式決定了我們未來的世界！調查時，我發現每個小區都有電池回收箱，可就是沒有人清理，許多居民想參加義務環保活動，也沒有人組織。這些問題，都需要有關部門的具體解決。比如政府興建環保設施，出臺環保的法律法規等。

第二．大眾傳媒。大多數人的信息都是通過媒體得來的，沒有報紙，雜志，書籍，廣播，電視，電影，網絡等大眾媒體向社會傳播相關知識，環境問題就不可能進入大眾生活。電視，電影是最廣泛，也是大家最容易接受的宣傳方式。比如河北電視臺的《綠色家園》，中國環境科學出版社出版的《環境保護ＡＢＣ》，影片《寂寞的春天》，《只有一個地球》等，應該多增加類似的環境節目，書籍，雜志，報刊等的宣傳

第三．社區宣傳。社區是普及環境知識的重要陣地。社區他具有相對完整的功能，每個人的生活都離不開社區，社區文化影響我們的價值觀，生活方式個性發展等各方面，可以說是全方位的影響。環境知識走進社區，才能真正走進每個人的生活。我們可以通過以下幾個方面建立綠色環保社區：１．在宣傳欄上公布空氣質量，垃圾處理等信息；２．公布政府環境法規，環保部門執法熱線，組織聽證會，使得居民可以了解環保知識和討論環保政策，表達他們的環保建議；３．建立環保監督人員，增加環保設施；４．提倡綠色環保，鼓勵環保文明個人。第四．增設環保獎，樹立環保英雄形象；鼓勵創辦環保組織。應該加大對“地球獎”，“地球衛士獎”，“若貝爾環境獎”，“中華環境獎”，還有河北大學創辦的“環境教育獎”等環境保護獎的宣傳力度，讓愛地球的英雄像愛國英雄，網絡英雄一樣成為人們心中的榜樣！讓環保成為一種時尚，一種習慣，成為文明生活中的一部分，讓“保護環境”走進我們每個人的生活，形成每個中國人的新的，環保型的生活方式．．．．．我想，這是每個都期待的一天！

除此之外，開展城鄉環境綜合治理。可以使我們的環境更加美好！若要在上面去的個好的成績，我們就要做到以下幾點：第一．改善目前的環境管理體系和農技管理體系；第二．擴大財政渠道的資金來源；第三．改善扶持措施，建立農村污染治理的市場化機制；第四．改善治理模式，提高農村污染治理效率；第五．充分調動廣大干部投身于城鄉環境綜合治理工作的主動性和積極性，只有這樣，我們的國家才會更加美麗，我們的世界才會更好的發展下去。環境保護真的是十分重要的，我們一定要努力的去認識這個問題，千萬不要再這樣下去了，只要我們努力了，我們就會成功的，環境保護的問題是很嚴重，但是，只要我們努力保護環境，我們一定會做好的，要相信我們的能力！環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們周圍的環境就會更加美好！

第三篇：河沙鎮環境綜合治理

河 沙 鎮 環 境 綜 合 治 理

工 作 匯 報

今年以來，我鎮以社會主義新農村建設統攬農村工作全局，以科學發展觀為指導思想，以提高群眾文明衛生意識為關鍵，以改變環境面貌為重點，結合我鎮申報省級環境優美鄉鎮和省級衛生場鎮工作的開展，精心組織 科學規劃，全力實施好環境綜合治理工作，現將工作情況匯報如下：

一、黨委政府高度重視，廣泛宣傳發動，制定行之有效的執行方案。

鎮黨委、政府高度重視城鄉環境綜合治理活動，成立環境綜合治理指揮部，據我鎮環境衛生的現狀，按照鎮黨委、政府的要求，制定了切實可行的實施意見和整治方案。利用一切可利用的宣傳形式廣泛宣傳，深入發動，倡導全民參與，共建美好河沙。

二、明確目標，制定有力的保障措施。

一是結合災后重建工程、聯盟河整治項目及村莊人居環境治理等工程的開展，以創建升級環境優美鄉鎮和省級衛生城鎮為契機，美化場鎮，打造板橋村居民新村點、新立敬老院、橋墩村唐家灣農家樂、王家場村四亮點，鞏固遂武路、河梓路兩線。二是實行目標責任制和門前三包制，落實各村保潔長效機制，組建義務保潔隊

伍，實行流動紅旗制度，實行流動現場會議，實行責任倒查制度，將環境綜合治理工作納入政績考核。

三、全面貫徹落實，鎮區環境得到有效治理。我鎮行動速度較快，力度較強，資金投入力度也不斷加大，取得了可喜的成績。

（一）實施場鎮風貌整治工程。我鎮在進行場鎮危房加固后，投資100余萬元，拆除違章搭建600平方米，整治場鎮風貌200戶，栽植行道樹250株，綠化場鎮3000平方米，修建柵欄200米，安裝路燈18盞，設置垃圾庫15座，清除垃圾15萬噸，硬化場鎮斷頭路1200平方米，硬化市場和街面10000平方米，統一改造控制場鎮建筑立面，規范車位、廣告牌位十多個，進一步規范市場秩序，初步實現了停車歸點、經營歸市、街面整潔、綠化合理、文明有序的目標。

體現革命老區文化、觀音文化和農業產業化特色，增強集鎮的集聚功能。

（二）實施場鎮污水治理工程。鎮政府經多方協調爭取，計劃投資250萬元，建立場鎮污水處理廠和垃圾集中收運設施，徹底改變場鎮臟、亂、差形象。

（三）實施遂武路、河梓路沿線美麗鄉村工程。投資210萬元，在沿遂武路、河梓路的1800余戶農戶統一實施風貌整治，組織農戶實施“兩池六改”，設置垃圾庫，開展移風易貌

活動，規范農戶言行，建立公路沿線美麗鄉村走廊。8月底實現棲鳳村、井碑村統籌城鄉環境治理的亮點打造，建立保潔長效機制。

（四）實施企業節能減排治污工程。對磚瓦廠、屠宰場、養殖企業強制實施技改，實行環境影響評價制度，把廢水、廢氣排放量控制在合理范圍內，保護藍天、碧水。

（五）基礎設施明顯改善

截至目前，全鎮先后硬化和升級改造道路30公里，硬化橋面21米，建成了5條共計2.5公里長的硬質街道路面，達到了三道分開的要求；建成棲鳳街菜市場，開展棲鳳河道清淤工程，實施煤改氣工程；農房風貌改造1777戶，開展六項清理6916戶，改廚、改廁、改圈258戶，拆除危房和亂搭亂建150戶，新建沼氣854口，發展庭院經濟596戶，清運垃圾20萬噸，整治臭水溝2.5公里，修建入戶道路135戶（共6.5公里），入戶道路和院壩硬化132戶；

（二）環衛設施和隊伍建設逐步完善

我鎮投入大量資金，修建垃圾處理場1個、生活垃圾收集庫60個、生活垃圾中轉站2個，整修公共廁所2個，購置果皮箱30個、生活垃圾清運車輛4臺，場鎮固定環衛工人26名。各村充分發動五保、低保人員的主動性和積極性，使其參與到各村村道路的保潔工作中來。

（三）廣大群眾的文明衛生意識有所提高

此項活動開展的過程，也是廣大村（居）民文明衛生意識逐步提高的過程，他們由不理解、駐足觀望，到拍手稱快，主動參與，為鄉鎮開展環境衛生綜合整治奠定了堅實的思想基礎和群眾基礎，也為今后加快推進社會主義新農村建設提供了有力保障。

2009年8月27日

第四篇：環境問題調查報告

經典環境問題調查報告范文1

調查對象

園林工人對道路兩旁的綠化樹進行修剪調查人員

調查方式

我在這兩條路發現觀察，并詢問了正在修剪的園林工人

調查原因

提倡低碳生活，而樹木是綠化環境所必須的。所以，我每天上學經過小區，對道路兩旁的樹木、花草特別留意。

調查情況

又是一個陽光明媚的星期六，清早，我沐浴著燦爛的朝陽，去采荷五安路和采菱東路，對兩旁被修剪過的綠化樹進行觀察。當來到五安路時，遠遠就看見園林工人們忙碌的身影。原來連日來，他們都在為道路兩旁的綠化樹進行剪枝裁葉。原先高大魁梧、枝葉粗壯的、一棵棵整整齊齊排在路邊，還散發出一陣陣淡淡清香的法國梧桐樹，都被修剪一新。據園林工人介紹，對樹木剔除部分殘枝和弱枝，將重疊樹、交叉枝、枯枝、死枝、病蟲枝進行修剪，去掉一些雜亂的枝條，使樹冠形狀看起來更加優美、整齊。他們還說，給這些綠化樹“減肥”也是為了有些樹木枝葉生長過分茂密，枝葉壓得太低，影響行人及過往車輛司機的視線，妨礙交通，經過修剪也有助于樹木健康生長。他們還對梧桐樹等生長能力強的行道樹進行了抹芽，以保持優美的樹形。另外園林工人介紹說，這段時間雨水比較多，抗旱的.壓力減小了，他們便抓緊時間投入到綠化整治工作中。還因為春季正是植物最佳生長期，這個時候給綠化樹修剪和維護，可以保持樹形挺拔，樹冠美觀，保證成活率。我還驚奇地發現，一棵棵樹木都涂上大約1米高的白色石灰，滿腹疑惑地問爸爸，爸爸對我說，原來石灰具有一定的殺菌、殺蟲作用，可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲。冬季的時候，樹上有些害蟲會鉆到地底下過冬，秋天的時候刷上了石灰后他們就下不來了，冬天就會被凍死。來年春天再刷一遍，地下冬眠后的蟲子想爬上樹為害就不容易了。還有冬天，夜里溫度很低；到了白天，受到陽光的照射，氣溫升高，而樹干是黑褐色的，易于吸收熱量，樹干溫度也上升很快。這樣一冷一熱，使樹干容易凍裂。尤其是大樹，樹干粗，顏色深，而且組織韌性又比較差，更容易裂開。涂了石灰水后，由于石灰是白色的，能夠使40％－70％的陽光被反射掉，因此樹干在白天和夜間的溫度相差不大，就不易裂開。為了使刷的石灰不七上八下，統一刷白灰的高度，為了更好看、更醒目些。聽了爸爸這么一說，我頓時恍然大悟，明白了道理。

感受或建議

采荷小區大范圍的修枝，綠化樹的樹冠經過修剪顯得光禿禿，那這些鳥兒又能去哪里呢？因為鳥兒是人類的朋友，我們希望能和小鳥一直和諧相處，建議如果可能不要過多對這里的綠化樹進行修剪，不要影響鳥兒的居住。

經典環境問題調查報告范文2

就最近這幾年來看，隨著各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發展的一項重要舉措!

何為環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的'綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。

最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!

經典環境問題調查報告范文3

環境是人類生存的基礎。本世紀以來，經濟快速發展，在人們環保意識匱乏的情況下，環境遭受了環境巨大地破壞。環境污染成為當今人們面臨的一大嚴重難題。據統計，全世界每年的垃圾排放量達6000—7000億噸。我國作為一個發展中國家，在大力發展經濟的同時也對環境作出了極大地破壞。因此，實現社會的可持續發展是我們每個人應盡的責任與義務。

我國是一個農業大國，有50。8%的人口居住在農村，而且今年來城市工業化開始向農村轉移，農村的生態環境遭到破壞。黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村。農村環境治理就成為了一項重要舉措。

我的家鄉在寧夏南部山區屬干旱地帶。近年來環境也遭到了很大的破壞。其原因有：

（一）家禽養殖污染

近年，農村養殖業快速發展，我村的牛，羊，豬的養殖量逐年增加。但人們普遍缺乏環保意識給環境帶了巨大壓力。養殖戶將畜禽糞便未經過利用就直接排放，造成了淺層地下水中的微生物無法存活，形成了有機污染。農戶更將糞便隨意堆放在道路上，在炎熱的天氣不僅臭氣熏天，而且滋生細菌危害人們的身體健康。下雨天，更是污水橫流，危害人們的飲水安全。

（二）白色污染

人們在享受了塑料帶來的便利的同時，是飽受了苦惱。為發展經濟，農村建起了塑料大棚，種上了薄膜玉米，但廢舊的塑料卻無發得到正確的處理。就地掩埋是農戶最長做的 ，但薄膜在土壤中極難分解，會嚴重的污染土地，造成土地的無法再次利用。此外，在有風時，薄膜被吹的到處都是，造成視覺污染。

（三）農藥、化肥污染

由于地處干旱地帶農作物多蟲害，人們為保證收成會加大對農藥、化肥的'使用量。農藥、化肥不僅會被作物吸收，在人類使用后危害健康，而且會進入土壤，污染土壤和地下水，近而對人們的水源形成威脅。

（四）大氣污染

農村的機動車，近年來快速增加，相應的對燃料的需求也大幅增加。化石燃料燃燒會產生大量溫室氣體，破壞大氣環境。另一方面，植被的大量砍伐也造成了大氣的污染和水土流失。

（五）政府原因

政府在鼓勵人們大力發展經濟的同時，對環境的保護力度卻很小。在我村，政府沒有安裝任何的垃圾箱或建造垃圾回收點。對環境保護的宣傳也不到位。

人不可能獨立于環境之外。如何解決農村的環境問題，我的建議是：

1、政府應加大環保的宣傳力度，將農村污染防治作為一項長久的工作。村長要高度重視環境工作，落實專人負責，建立長效的保潔隊伍，保持村道、河道清潔的正規化。

2、合理布置畜禽養殖場，治理養殖場糞便污染。應該加派養殖技術人員到鄉村去，推廣科學養殖和處理技術，實現畜禽糞便的全部合理利用。

3、科學合理施用農藥、化肥等化學物質，治理農村的化學污染。發揮基層植保站的功能，科學施肥。培育發展無公害、綠色蔬菜。

人類可以改造自然，但卻不能征服自然。為了實現人類的長久發展，我們就要保護環境，與自然和諧相處，實現社會的可持續發展。

經典環境問題調查報告范文4

社區居民環保意識調查以及解決當前社區環境問題報告

社區是城市社會的基本構成單位,是“三個文明建設”的重要陣地,也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社區建設，推動城區經濟社會的健康快速發展，協調社區不同利益群體關系，提高社區居民的生活水平和生活質量，對于建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨著科技的日新月異，經濟的快速發展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，讓人類陷入困境。

本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人群的環保意識情況。立足于居民環保意識，來審視當下的環保形勢，以便于再對居民進行環境保護的宣傳。對現今面臨的環境問題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參與到環保建設的隊伍中來,已達到提升社區環境的效果。本次調查結果如下：

一、目前現狀：

調查結果表明：87%的居民都愿意參與環保事業，但環保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數人。80%的`居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性，而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾污染的程度。由于不方便大多數人不會隨身帶購物袋，表示商家會提供袋子，這主要是由于環保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，相關部門必須加大力度。社區環境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類，和塑料袋產生白色污染。們通過這次調查，我總結出了幾點：

1.加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的各種活動，減少破壞環境的行為。

2. 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。

3.環保部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境的監督力度，各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4.加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

5.個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環境保護的各項活動，為環保貢獻自己的力量。

6.繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業單位施行不違背與“限塑令”的實際措施等等。

二、對環保基礎知識的了解和關注度

調查結果顯示：社區居民對國家出臺的政策和方針關注度還是比較高，有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對待噪音污染大部分居民還不了解，這部分人的環保意識較弱，應該加強環保知識的宣傳力度，做到環保深入人心。我國目前工業迅速發展和人民生活水平的提高，特別是在發展中國家。 環境污染問題越來越成為我們國家越來越關心的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環境問題是水污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。

三、低碳生活

環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保工作任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示肯定，并表示我們社區的環境衛生越來越好！

四、對提高社區環居民境保護意識的建議

1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規范居民的環保意識多開展環保宣傳活動。

2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥于理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調動居民的積極性和定的。

經典環境問題調查報告范文5

為了進一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識到，只是在網上和書本中調查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部門，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會實踐。

我們聯系并走訪了上海市黃浦區環境保護局的符局長。在符局長熱情的幫助下，我們了解到了的資料。

采訪錄音整理： 普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高，而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經地義的事，國務院的“限塑令”會使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個問題?

答：關鍵是人的理念問題，一般老百姓對環保也有所關注，如空氣質量等等與生活息息相關的問題，但在觀念上以切實的行動配合環保的意識并不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由于免費，現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費發放的。通過收費，可以促進塑料袋的重復利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環境的壓力。同時，我們也會倡導使用替代產品，如布袋等，以減少塑料袋的消費量。

2. 我們的問卷調查發現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不了解，對該政策有所非議。

答：很多人對塑料袋對環境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1也難以腐爛降解，即使是現在生產的可降解塑料袋，也需要相當長的時間，而若焚燒處理也對環境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題，應該都能接受。因為環保不僅是環保部門的事，而是人人有責的。

3. “限塑令”的執行勢必對現有塑料袋產業造成沖擊，這也關系到相當多的人就業問題，政府部門如何看待呢?

答：“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準，禁用了超薄塑料袋，這也是促進塑料袋的質量，從而提高其被重復使用能力。現在國內的塑料袋行業主要由鄉鎮企業構成，很多是小作坊式的。“限塑令”的實施所導致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標準的出臺，將促使這一行業的優化整合，一些企業也許會消失或轉產，留下來的將是合格的企業，這也是市場經濟的`自然調節。

4. 6月份限塑令的實施對生活會的影響。

答：不會造成大的影響。一項政策的實施，老百姓總有一個適應的過程，隨著時間的推大家自然而然會習慣，政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。

完成了這次采訪后，我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環保意識，還能整頓整個塑料袋生產市場，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。

經典環境問題調查報告范文6

主題活動是當前幼兒園教育教學活動的基本形式。隨著《幼兒園教育指導綱要》（簡稱《綱要》，下文同）的具體實施，我們發現：主題墻、活動區、家園欄等活動環境其價值并不是裝飾品的擺設或是硬件設備的堆砌，而是與教育相互依賴、相互包容、相互影響的共同體。環境與主題活動之間的良好互動，不僅能進一步完善主題教育課程，還能有效地促進幼兒多元化的發展。那么，什么是有效地主題活動環境？與主題活動相適應的有效環境又應該如何創設？環境與幼兒是否能產生共鳴，深化了活動課程？對此，我于20xx年1月，對江蘇省常州市天寧區麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個年級展開了調查。

一、研究目的和方法

1。研究目的。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環境創設中所出現的問題進行調查，旨在分析幼兒園創設主題活動環境中所存在的問題，以及解決問題的措施，從而達到在優化環境的同時，促進主題活動的多元化開展，使幼兒能更好地參與到活動中，滿足其自主學習、自我服務等多方面的能力發展。

2。研究方法。本研究采用問卷調查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個年級展開了調查，并向班級老師發放了問卷，本次問卷采取無記名填寫方式，有單項選擇題和簡答題，向天寧區麗華第三幼兒園發放了44份，天寧區麗華第二幼兒園發放了16份，回投率為100%，全部為有效問卷。

二、問卷調查的內容和結果

1。教師對主題活動環境的理解。

（1）在主題活動教學中，您認為是否需要創設相應的環境嗎？

從問卷中可以看出：有72%被調查的老師，認為需要創設相應的環境，有26%的老師認為不一定，要根據主題生成的難易度來決定是否需要創設某個主題活動環境，只有2%的教師認為是不需要創設相應主題環境的。這說明在活動中創設相應的主題環境所發揮的教育教學作用越來越受到教師重視，因而解決在創設中的問題刻不容緩。

（2）主題活動創設下的環境您認為包括哪些方面？這是個可以選擇多個答案的問題。在被調查的教師中，有56。7%選擇了兩個方面，26%選擇了三個方面，還有17。3%只選擇了一個方面。其中對家園聯系欄這一內容是否需要進行主題活動創設最起爭議性。

（3）您認為主題環境的創設應該是以何種形式進行呈現的？

從問卷中可以看出：有半數不到的教師認為主題環境的創設是以觀賞、裝飾為主的，環境是否可以起到互動和操作是無所謂的。但是也有三分之一被調查的教師提出主題環境的創設應該是由美觀和操作兩種形式相結合，這有利于整個主題有機的呈現在孩子面前。

（4）您現在所創設的環境是否能詮釋整個主題活動的目標？

調查結果顯示，僅有13。9%的教師覺得自己現在所創設的環境能夠完全詮釋整個主題活動的目標，有50%的教師覺得因為所創設環境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標，還有36。1%的教師覺得難度太大，認為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標滲透到所需創設的環境中去。

（5）您所理解的主題活動下的環境是什么樣的？有何作用？21。7%的教師認為創設環境不僅僅是一種裝飾，應該是孩子自我表現與展示的舞臺，也是信息與經驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創造的天地。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化、活潑化的學習氛圍，努力使主題環境創設體現其支持性、開放性和互動性。還有78。3%教師是一知半解的，知道環境育人的重要性，但不知道具體有何作用，應該如何著手進行。

2。孩子對主題活動環境的參與。

（1）您所創設的主題活動環境，是否能與本班孩子產生互動？

在被調查教師中表示有15%所創設的環境能引起孩子濃厚地興趣，產生互動，35%教師覺得環境的某些部分有時會引起孩子的興趣，但可持續性較差，50%的教師覺得所創設的環境形同擺設，不能引起孩子的興趣，無法產生互動。這就提出了如何利用環境與孩子進行互動，使其最大限度的發揮其價值，這是值得思考的。

（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環境創設中的？76。6%的教師主要是以孩子的作品為主，如繪畫、手工等，還有16。7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關主題的資料。

3。家長對主題活動環境的參與。

（1）本班家長對主題活動環境的創設是否關注？

在被調查教師中，有8。3%表示有家長非常關注主題活動環境的創設，57%表示家長關注得較少，32。7%表示班里的家長從來不關注主題活動環境的創設。這說明大多數家長對于本班主題環境的創設關注度還不夠，還不了解其真正的用途，還需要老師逐步的引導家長關注班級里的主題環境，從而能進一步讓家長積極地參與到主題環境的創設中去。

（2）在您的班級里，有多少家長愿意參與到主題活動環境的創設中，并能收集、整理、提供相應的材料？

僅有3。3%被調查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環境的創設中，并能協助教師做好收集、整理材料的工作，有76。6%被調查教師表示有極少數的家長能主動參與主題活動環境的創設中，但大多數家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務，有16。7%被調查教師表示家長不愿意參與到主題活動環境的創設中，認為此舉是沒有必要的，是浪費時間和精力的。

4。合理資源的利用。

您是通過哪些渠道來創設或完善主題活動環境的？這是個可以選擇多個答案的問題。在調查的過程中，大多數教師選擇的首先是教學資源，其次為家長資源，社區資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環境創設時主要是以教學資源（如幼兒有關主題的繪畫、圖文式的調查表等）、家長 為主，社區及社會資源利用的較少。

三、幼兒園主題活動環境創設中所存在的問題

根據調查的結果，我們不難看出，幼兒園主題活動環境創設中所存在著以下幾個突出的問題：

1。主題活動環境創設的內容過于片面化。在實施主題活動中，大多數教師已意識到創設與主題相對應的環境能幫助她們更好地實施和完善主題教學活動。但在如何根據《綱要》精神，為誰創設環境，創設什么樣的環境這些問題上，就使得教師無從下手，因此在創設環境的過程中，其內容主要表現為簡單、零散，缺乏整體的布局意識，并給人一種不平衡、不系統的感覺。例如：有時老師會為了環境的美觀，會制作一些與主題無關的、漂亮的裝飾物張貼到墻面上，這使得整個環境的主題不夠突出，從而忽略了所創環境的真正意義。只注重物質條件的提供，不注重教育過程對環境利用的需要進行創設，這種片面的環境布置，是極不利于幼兒的全面發展

2。主題活動環境創設的形式過于注重成人化，忽視了幼兒的參與。主題活動的教學形式是具有綜合性、開放性的，這就要求所創設的環境內容要多樣化、各版塊的教學目標突出、幼兒可操作性強。但在具體創設環境時，教師往往關注的是墻面是否美觀、環境是否面向集體操作等功能，班級中的環境往往是由成人“自編、自導、自演”完成的，幼兒則充當旁觀者、觀賞者，很少是由幼兒參與完成的。由于所創的環境主要是為了裝飾，完成布置任務，只追求外在的形式，這就使得所創設的環境內容不夠深入，沒有延續性，減少了環境與幼兒之間的互動，教學目標不夠突出，成效甚微。因此，所創設的主題活動環境也就失去了在主題活動中的作用，同時也讓幼兒在思維的發展、個性和創造力培養等方面也錯失了良好的時機。

3。主題活動環境創設的動態性不足。主題活動所創設下的環境應與課程相結合，以豐富、互動、開放的主題環境，來滿足幼兒多方面發展的需要。在創設過程中，由于每個主題課程都是根據教材統一預設的，因而每個主題也是有時間上的限制，雖然在主題開展中，有時會深層很多幼兒感興趣的東西，但由于時間或其他原因，教師不得不放棄，并更換下一個主題，創設其相應的環境。這就使得教師在創設主題環境中，產生了矛盾，失去了方向。

4。主題活動環境創設的空間利用不夠充分。環境創設的空間也是一大重點，教師在創設的過程中一般只重視室內和墻壁的布置，忽視了幼兒園內其他空間對幼兒教育所隱藏的作用，如區域活動、家長園地等，整個主題活動環境的空間看上去有些分散，沒有整體性。有的班級墻飾內容、區域活動的擺設以及投放材料的數量、種類變化不多，影響了幼兒對周圍環境的興趣，從而導致幼兒的發展受到了抑制。其次，創設手段及表現形式單調，失去了環境創設應有的教育意義和影響力。

四、調查建議

調查顯示，主題活動與環境創設是密切聯系的，主題創設環境，環境生成主題。環境的創設也不是一朝一夕的工作，它隨著主題活動的展開逐漸發展和完善，并自始至終地貫穿整個主題，是教師和幼兒集體智慧的結晶。我們的主題必須依據環境才能更深入、更具體地開展。現在，我們發現主題活動環境創設中還存在著一些問題，建議從以下幾方面實施改善措施。

1。轉變教師環境創設的理念，是通過環境教育促進幼兒發展的前提。由于教師對幼兒園環境和教育的理解的片面性和狹隘性，忽略了環境創設的整體性和教育性，同時缺乏對環境創設的研究和創新。這需要加強教師學習《綱要》中有關環境創設理念，使她們領悟到環境不僅僅是對幼兒實施良好教育的背景，而是一種特殊的、潛在的課程。在園本課程互動式的學習活動中，通過相互探討，針對所遇到的問題及時解決，從而逐步實現教育理念向教育行為的轉化。

2。遵循近期教育活動的目標和主題內容，創設相應的環境。我們在實施教材的過程中不難看出，主題活動的內容是以一個總的主題為線索展開的，活動的開展尤為注重從幼兒的生活經驗出發，并通過主題情景讓幼兒充分體驗和感受。因此，教師在設計過程中，應根據主題的核心內容與要求，來確定主題展開的基本線索與內容。從以往裝飾性的環境轉化為富有挑戰性的環境，使主題活動的內容能夠融入到整個活動環境中，同時，還要根據各主題的要求創設出與主題相對應的各個小環境。這就需要教師時刻關注幼兒的.活動，及時、準確地把握主題的進程，記錄幼兒在活動中有價值的信息，為環境的布置提供素材。

3。主題環境的創設應追隨幼兒活動的需要而變化。環境的創設是追隨幼兒的需要的變化而創設的。幼兒在與主題環境相互發生作用時，教師應鼓勵幼兒以小主人的身份成為環境設計的主動者、參與者，而教師則是以觀察者、記錄者、指導者的身份介入的。環境的創設是一個動態的過程，并不是以靜止的形態而存在的。我們還應注意到事物是發展的，動態的，并不是一成不變的，需要在各種各樣的新鮮事物產生疑問中進行有目的的選擇，并不斷地采納和吸收幼兒的建議，最終將其融入到主題這一大環境之中去。在創設的過程中反饋所學知識，使老師能及時關注幼兒的興趣和需求，正確判斷他們的發展水平，引導幼兒向更高的水平發展。

4。從滿足幼兒多方面發展的需要出發創設主題空間環境。每個班除了創設主題墻，還根據幼兒多方面發展的需要創設了小欄目，如小班創設了以提高幼兒生活習慣和技能的墻面，記錄幼兒吃飯、喝水、睡覺等方面的情況，在開展主題活動區時，既考慮到材料的豐富性，又考慮到環境創設對多種教學形式的意義，把教育目標隱藏在環境和材料中，實現個體操作和集體教學的互補。教師巧妙的將教育目標蘊含在區域活動的材料中，孩子們在與環境和材料的相互作用中主動學習、主動探究，充分調動幼兒活動的欲望，為幼兒提供了展示自我、進行實際操作、便于學習交往、進行創造性活動的環境，從而促進幼兒多種能力的發展，獲得情感的體驗。

5。充分利用各種資源平臺，使主題環境多元化。主題環境的展示雖然只是物化的環境，但記錄的卻是孩子學習的過程、受教育過程。

在班級環境創設過程中，我們認識到只有讓家長參與到環境創設富有創意的活動中去，才能讓家長認識到環境對幼兒發展的意義，成為環境教育的支持者、理解者、欣賞者、響應者、參與者、創造者。例如，將主題活動與家長園地相結合，透過家園聯系欄和溫馨提示，幫助家長了解每個主題的進展，以及所需配合的工作。另外，我們的主題環境并不只局限于幼兒園內，它還可以包括幼兒園外的一切自然環境和社會環境。將家長、社區資源與主題環境三者進行互動，成為孩子豐富的學習資源，從而形成一個不斷增加、不斷豐富、不斷延續的循環過程。

經典環境問題調查報告范文7

主題活動是當前幼兒園教育教學活動的基本形式。隨著《幼兒園教育指導綱要》（簡稱《綱要》，下文同）的具體實施，我們發現：主題墻、活動區、家園欄等活動環境其價值并不是裝飾品的擺設或是硬件設備的堆砌，而是與教育相互依賴、相互包容、相互影響的共同體。環境與主題活動之間的良好互動，不僅能進一步完善主題教育課程，還能有效地促進幼兒多元化的發展。那么，什么是有效地主題活動環境？與主題活動相適應的有效環境又應該如何創設？環境與幼兒是否能產生共鳴，深化了活動課程？對此，我于20xx年1月，對江蘇省常州市天寧區麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個年級展開了調查。

一、研究目的和方法

1.研究目的。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環境創設中所出現的問題進行調查，旨在分析幼兒園創設主題活動環境中所存在的問題，以及解決問題的措施，從而達到在優化環境的同時，促進主題活動的多元化開展，使幼兒能更好地參與到活動中，滿足其自主學習、自我服務等多方面的能力發展。

2.研究方法。本研究采用問卷調查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個年級展開了調查，并向班級老師發放了問卷，本次問卷采取無記名填寫方式，有單項選擇題和簡答題，向天寧區麗華第三幼兒園發放了44份，天寧區麗華第二幼兒園發放了16份，回投率為100%，全部為有效問卷。

二、問卷調查的內容和結果

1.教師對主題活動環境的理解。

（1）在主題活動教學中，您認為是否需要創設相應的環境嗎？

從問卷中可以看出：有72%被調查的老師，認為需要創設相應的環境，有26%的老師認為不一定，要根據主題生成的難易度來決定是否需要創設某個主題活動環境，只有2%的教師認為是不需要創設相應主題環境的。這說明在活動中創設相應的主題環境所發揮的教育教學作用越來越受到教師重視，因而解決在創設中的問題刻不容緩。

（2）主題活動創設下的環境您認為包括哪些方面？這是個可以選擇多個答案的`問題。在被調查的教師中，有56.7%選擇了兩個方面，26%選擇了三個方面，還有17.3%只選擇了一個方面。其中對家園聯系欄這一內容是否需要進行主題活動創設最起爭議性。

（3）您認為主題環境的創設應該是以何種形式進行呈現的？

從問卷中可以看出：有半數不到的教師認為主題環境的創設是以觀賞、裝飾為主的，環境是否可以起到互動和操作是無所謂的。但是也有三分之一被調查的教師提出主題環境的創設應該是由美觀和操作兩種形式相結合，這有利于整個主題有機的呈現在孩子面前。

（4）您現在所創設的環境是否能詮釋整個主題活動的目標？

調查結果顯示，僅有13.9%的教師覺得自己現在所創設的環境能夠完全詮釋整個主題活動的目標，有50%的教師覺得因為所創設環境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標，還有36.1%的教師覺得難度太大，認為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標滲透到所需創設的環境中去。

（5）您所理解的主題活動下的環境是什么樣的？有何作用？21.7%的教師認為創設環境不僅僅是一種裝飾，應該是孩子自我表現與展示的舞臺，也是信息與經驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創造的天地。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化、活潑化的學習氛圍，努力使主題環境創設體現其支持性、開放性和互動性。還有78.3%教師是一知半解的，知道環境育人的重要性，但不知道具體有何作用，應該如何著手進行。

2.孩子對主題活動環境的參與。

（1）您所創設的主題活動環境，是否能與本班孩子產生互動？

在被調查教師中表示有15%所創設的環境能引起孩子濃厚地興趣，產生互動，35%教師覺得環境的某些部分有時會引起孩子的興趣，但可持續性較差，50%的教師覺得所創設的環境形同擺設，不能引起孩子的興趣，無法產生互動。這就提出了如何利用環境與孩子進行互動，使其最大限度的發揮其價值，這是值得思考的。

（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環境創設中的？76.6%的教師主要是以孩子的作品為主，如繪畫、手工等，還有16.7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關主題的資料。

3.家長對主題活動環境的參與。

（1）本班家長對主題活動環境的創設是否關注？

在被調查教師中，有8.3%表示有家長非常關注主題活動環境的創設，57%表示家長關注得較少，32.7%表示班里的家長從來不關注主題活動環境的創設。這說明大多數家長對于本班主題環境的創設關注度還不夠，還不了解其真正的用途，還需要老師逐步的引導家長關注班級里的主題環境，從而能進一步讓家長積極地參與到主題環境的創設中去。

（2）在您的班級里，有多少家長愿意參與到主題活動環境的創設中，并能收集、整理、提供相應的材料？

僅有3.3%被調查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環境的創設中，并能協助教師做好收集、整理材料的工作，有76.6%被調查教師表示有極少數的家長能主動參與主題活動環境的創設中，但大多數家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務，有16.7%被調查教師表示家長不愿意參與到主題活動環境的創設中，認為此舉是沒有必要的，是浪費時間和精力的。

4.合理資源的利用。

您是通過哪些渠道來創設或完善主題活動環境的？這是個可以選擇多個答案的問題。在調查的過程中，大多數教師選擇的首先是教學資源，其次為家長資源，社區資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環境創設時主要是以教學資源（如幼兒有關主題的繪畫、圖文式的調查表等）、家長資源（網上收集的資源、照片，以及與孩子一起制作的作品等）為主，社區及社會資源利用的較少。

經典環境問題調查報告范文8

xx月2日，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個困難，聚到一起。我們認為環境問題是如今的熱點，再考慮到環境對學生有著相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環境問題。談到調查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現在正是暑期補課的時間，只有初三和高三的同學在校，而且時間很緊，所以我們決定對學生主要進行問卷調查，另外，選擇3-4位老師進行簡短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備，我們決定xx號出發。安排完工作我們就解散了。

xx 月xx日上午xx點半，我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完，所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點，大體是這樣的：近兩，學校擴建了，也重新規劃了，因此環境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學設施還有待改進，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。

其次，學校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學生環保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此，希望學校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍然有學生不能做到保護學校環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過環境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點多，我們各方面工作都結束了，解散回家。

xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

xx 月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統計數據顯示：對于學校環境保護，同學們的關心程在一般和很關心兩個水平上的人數比例差不多，極少有人對環保持無所謂的態，這個現象還是好的。在參加環保工作上，大部分同學都是有時參加，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業繁忙，當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯，有待加強。

在校內環境上，同學們認為學校綠化還不錯，當然還有進一步提升的'空間;也有不太滿意的地方，學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重，另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查，學校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學們還是有很多怨言，根據老師的說法，學生宿舍并沒有安裝空調和熱水器，給學生的生活多少帶來了不便，我們認為同學們口中的不滿意很大程上是來源于這兒。另外，由于現在很多學生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學更愿意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察，學校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上，認為有待改善的同學占了2/3，同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有，這也許給學生帶來了暫時的新鮮，但是也帶來了問題，出現胡亂要價、假貨等現象，使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力。根據我們的觀察和來自同學的看法，學校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因為這樣，給同學們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的。

經典環境問題調查報告范文9

如今，環境問題已成為人們比較關注的話題，環境污染現象也越來越普遍 ，因此，解決環境問題顯得更加刻不容緩，其實環境污染包括了好幾個方面：噪聲污染、空氣污染、土壤污染等等。有的人把環境污染的范圍看待得很狹隘，以為不亂扔垃圾就能改善環境，的確，這是一種良好的措施，但單單靠這一方面是遠遠不夠的。那么又有多少人會把這種思想融入到行動中呢？12月25日，我在自家小區金龍花園深入社區去街頭隨機訪談。

在調查中，我發現以前的隨處可見垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶上依稀可見有小包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內扔出來。有的'是居民以圖一時方便，從自己家窗口將廢棄物扔出去，這不僅僅是嚴重地污染了環境，還具有一定的危險性，如果被棄的是較大的重物，不慎砸到了其他居民就造成了人身傷害了。與之相反，有的居民把自家垃圾裝入一個大的塑料袋中放在樓道下，等社區清潔工來處理，我們不得不承認這是一種好方法，但往深處思考，也就不難發現問題的所在之處，夏天，由于天氣很熱，食物很容易腐蝕，這樣就很容易招引來蒼蠅這類飛蟲，而且也會發出刺鼻的臭味，影響了整個社區的形象，如果清潔工人沒有及時處理好垃圾，那么垃圾袋堆積得越來越高，越來越多，有的老人經過時，沒有注意到，不小心滑了一腳，很有可能造成傷害。

那如何解決呢？在我調查中突發其想：在每個樓道底層的樓角處放一可關閉的有蓋垃圾桶，居民將垃圾扔入桶中，并隨手關好蓋子，防止怪味散發，垃圾由清潔工人定時清理，保證不讓垃圾過多而造成無處可放的現象出現。

除此之外，噪聲污染也需要及時解決。暑期還未結束，很多孩子也未入校學習，而較多的上班族們已投入工作之中，據調查，很多人都會利用中午這段時間好好休息一下，現在很多社區都有健身器材，按耐不住愛玩的心理的孩子們會在飯后集中去健身處，也就無法避免大聲喧嘩，其實他們已造成了噪聲污染，對于孩子們，要剝奪他們玩的權利是絕對行不通的，所以此問題的策略就是顯得比較

令主管部門頭疼的。我個人認為建一些室內娛樂場所也可作為一個好方法，但它須要投入大量資金，如果社區宣傳教育孩子們要照顧其他人，在一定時間內能夠做到不大聲喧嘩，那么對于社區居民的生活就不會造成影響了。

生活是個人的，而環境是大家的，如果大家都能站在別人的立場看待問題，相信很多矛盾都可化解。

環境污染問題依然存在，居民生活要靠你我他，今天的你做了一件對環境有利的事你并沒有吃虧，其實你在給你的生命健康畫上一條延長線，只有大家共同努力，環境問題才能完善解決。

經典環境問題調查報告范文10

今年暑假，我們組織進行了一次關于江蘇省如東縣岔河中學校園及其周邊環境問題的專題調研活動作為社會實踐的內容。8月2日至5日，我們利用這四天的時間，一起到如東縣岔河中學進行了相關的調查。我們主要運用了問卷和訪談兩種調查方法，隨機對30位同學和四位老師進行了調查。

8月2日，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個困難，聚到一起。我們認為環境問題是如今的熱點，再考慮到環境對學生有著相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環境問題。談到調查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現在正是暑期補課的時間，只有初三和高三的同學在校，而且時間很緊，所以我們決定對學生主要進行問卷調查，另外，選擇3-4位老師進行簡短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作:問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備，我們決定8號出發。安排完工作我們就解散了。

8月8日上午8點半，我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完，所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點，大體是這樣的:近兩年，學校擴建了，也重新規劃了，因此環境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學設施還有待改進，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學生環保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此，希望學校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍然有學生不能做到保護學校環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過環境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點多，我們各方面工作都結束了，解散回家。

8月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

8月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統計數據顯示:對于學校環境保護，同學們的關心程度在“一般”和“很關心”兩個水平上的人數比例差不多，極少有人對環保持無所謂的態度，這個現象還是好的。在參加環保工作上，大部分同學都是有時參加，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業繁忙，當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯，有待加強。

在校內環境上，同學們認為學校綠化還不錯，當然還有進一步提升的空間;也有不太滿意的地方，學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重，另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查，學校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學們還是有很多怨言，根據老師的說法，學生宿舍并沒有安裝空調和熱水器，給學生的生活多少帶來了不便，我們認為同學們口中的“不滿意”很大程度上是來源于這兒。另外，由于現在很多學生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學更愿意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察，學校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上，認為有待改善的同學占了2/3，同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有，這也許給學生帶來了暫時的新鮮，但是也帶來了問題，出現胡亂要價、假貨等現象，使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力度。根據我們的`觀察和來自同學的看法，學校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因為這樣，給同學們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的。

這次實踐活動，我們小組的每個成員有收獲，雖然過程中我們遇到了諸多困難，但都一一克服了，在此非常感謝大家。我們知道，學校是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養,則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用.。創建一個衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時俱進的校園需要學生、老師、政府、社會的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作，并不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛綠化、講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境，為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力!

經典環境問題調查報告范文11

一：我國生態環境基本狀況

中國生態環境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸擴大。主要表現為：

(1)水土流失嚴重。建國初期，全國水土流失面積為116萬平方公里。據1992年衛星遙感測算，中國水土流失面積為179.4萬平方公里，占全國國土面積的18.7%。

(2)沙漠化迅速發展。中國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。北方地區沙漠、戈壁、沙漠化土地已超過149萬平方公里，約占國土面積的15.5%。

(3)草原退化加劇。70年代，草場面積退化率為15%，80年代中期已達30%以上。全國草原退化面積達10億畝，目前仍以每年XX多萬畝退化速度在擴大。由于草原退化，牧畜過載，牧草產量持續下降。

(4)森林資源銳減。中國許多主要林區，森林面積大幅度減少，昔日郁郁蔥蔥的林海已一去不復返。全國森林采伐量和消耗量遠遠超過林木生長量呈森林赤字。

(5)生物物種加速滅絕。據估計，中國的植物物種中約15-20%處于瀕危狀態，僅高等植物中瀕危植物就高達4000-5000種。近30多年來的資料表明，珍貴野生動物分布區顯著縮小，種群數量銳減。屬于中國特有的物種和國家規定重點保護的珍貴、瀕危野生動物有312個種和種類。

(6)地下水位下降，湖泊面積縮小。多年來，由于過分開采地下水，在北方地區形成8個總面積達1.5萬平方公里的超產區，導致華北地區地下水位每年平均下降12厘米。1949年以來，中國湖泊減少了500多個，面積縮小約1.86萬平方公里，占現有面積的26.3%，湖泊蓄水量減少513億立方米，其中淡水量減少340億立方米。

(7)水體污染明顯加重。據1987年典型城市監測調查，有42%的城市飲用水源地受到嚴重污染;63%的城市受到不同程度的污染。在調查的532條河流中，有82%的河流受到不同程度的污染。全國約有7億人口飲用大腸桿菌超標水，約有1.7億人飲用受有機物污染的水。

(8)大氣污染嚴重。中國大氣污染屬于煤煙型污染，北方重于南方;中小城市污染勢頭甚于大城市;產煤區重于非產煤區;冬季重于夏季;早晚重于中午。目前中國能源消耗以煤為主，約占能源消費總量的四分之三。煤是一種骯臟能源，燃燒產生大量的粉塵、二氧化碳等污染物，是中國大氣污染日益嚴重的主要原因。

(9)環境污染向農村蔓延。鄉鎮企業迅速發展成為農村工業化的重要方向，以及二元經濟結構向現代經濟結構轉變的中介。與此同時，也給農村帶來生態環境更大范圍的污染，對農業資源、礦產資源造成更為嚴重的浪費。1978年以前，農村環境污染主要是化肥、農藥等，1978年以后鄉鎮企業成為農村主要污染源。

二：造成目前中國生態環境不斷惡化的原因主要來自于三大壓力：

(1)人口壓力: 中國現代人口數量異常迅猛增長，既成為中國現代化進程的最大障礙，又成為中國生態環境的最大壓力。迫于生存，人們毀林開荒，圍湖造田，亂采濫挖，破壞植被，眾多人口的不合理活動超過了大自然許多支持系統的支付能力、輸出能力和承載力。

(2)工業化壓力: 中國發動工業化時間晚，發展起點低，又面臨趕超發達國家的繁重任務，不僅以資本高投入支持經濟高速增長，而且以資源高消費、環境高代價換取經濟繁榮，重視近利，失之遠謀;重視經濟，忽視生態，短期性經濟行為為中國生態環境帶來長期性、積累性后果。

(3)市場壓力: 中國正處在市場經濟轉型過程中。市場經濟本身會產生許多外部經濟效應或者外部不經濟效應，環境污染就是最明顯的例子。環境作為一種公共財產，這種公共財產的提供，對所有人都有好處且多一些人享受它的好處并不會加大總成本。但是如果沒有公共財產，所有人的`利益都會受損。公共財產或者公共財產受到破壞的特點決定了個人或市場都不會提供控制環境污染的費用和服務，只有政府是公共財產的提供者。來自市場經濟的壓力愈大，政府對防治環境污染、整治國土資源的責任就愈大。

三：生態環境保護現狀

近年來，我國加大了生態環境保護力度，造林綠化取得成效，合理利用森林資源有了較大進展，到森林覆蓋率達到16.55%，森林總面積居世界第五，草地建設取得階段性成果，草地牧場綜合示范工程成效顯著，各類草地面積達3.9億公頃。自然保護區、風景名勝區、森林公園建設穩步發展，生物多樣性保護漸入人心，至底，全國共建立各類自然保護區926處，占國土面積的7.64%，10處自然保護區加入了“世界生物圈保護區網”。土地保護和整治工作全面推進，生態農業建設取得成效，全國生態農業試點達XX多處，50個生態示范區建設取得初步成效，7個生態農業建設被聯合國環境署授予“全球500佳”稱號，全國綜合治理水土流失面積達7000多萬公頃，部分地區遭到嚴重破壞的生態環境正在恢復。

四：總結

現在，我們能夠通過各種渠道來了解生態環境的建設，我們面對現在嚴重的生態環境破壞要盡全力進行保護，為創造和諧家園共同努力。

經典環境問題調查報告范文12

為貫徹落實《國務院關于加快發展旅游業的意見》，優化旅游企業發展環境，國家旅游局組織開展了《旅游企業發展環境》專題調研。調研組在認真研究制定工作方案、調研提綱、收集資料的基礎上，于XX年3月上中旬，先后到北京、河北、上海、山東、河南、四川等地，以典型企業訪談、召開小型座談會等方式，開展了實地調研。3月下旬和4月初，調研組對實地調研及有關資料進行了匯總分析和集體討論。現以調研中所了解的旅游企業發展環境方面所存在的主要問題及原因、意見和建議為主要內容，形成本調研報告。

一、普遍存在的問題

（一）資金積累和融資困難。旅游企業的發展資金積累較為緩慢。旅行社是微利行業，酒店投資量大、成本高、回收期長，景區與酒店基本相同。有的企業發展幾十年規模仍然有限，資金的原始積累過程較長，旅游企業普遍受到資金短缺的困擾。融資困難主要體現在，第一，旅行社、旅游商品企業、旅游汽車公司等非資源經營性企業多為中小規模，固定資產小，缺少高附加值的抵押財產，難以達到銀行貸款規定的條件，申請貸款困難；第二，酒店、景區等資源經營性企業難以將資源資本化，金融部門只規定將景區門票作為質押條件，而不將旅游資源價值作為申請貸款抵押的條件，使得企業申請貸款渠道窄；第三，很多景區仍然是行政管理，政企未分，產權不明，限制了企業通過股份制改造直接融資；第四，農家樂（包括民居接待點）的企業身份不明確，金融部門沒有出臺農家樂擔保、貸款優惠的具體政策，大多數農家樂經營戶不能獲得銀行貸款，持續發展能力受到限制。

（二）旅游項目用地困難。一是缺乏旅游用地專項支持政策，《土地管理法》及其《實施條例》等法律、法規對旅游用地的范疇、定義及類型沒有明確規定，沒有對旅游項目用地及旅游投資建設用地優惠等政策的具體規定；二是絕大部分地區在土地利用總體規劃中對于旅游用地規定不明確，旅游用地規劃沒有真正與本地區城市總體規劃和土地利用規劃有效地結合起來，可變性較大，操作性不強，很多旅游項目用地指標不足，往往只能通過置換集體用地來滿足，供需矛盾突出；三是農家樂、鄉村酒店等鄉村旅游用地多采用租賃方式，辦不了“兩證”，使得業主很難大規模投入，限制了鄉村旅游的提檔升級，同時多為當地村民經營，有較大資金實力的外來投資者很難介入，土地緊張和流轉規模小、難度大及“差別”待遇等因素制約了鄉村旅游的發展壯大；四是旅游業對環境要求高、用地規模大，且沒有優惠政策，旅游用地成本高于工業用地，增大了投資商的成本，項目招商困難；五是各地在不同程度上存在旅游用地審批程序繁瑣、部分旅游景區和度假村等旅游用地不合理或實際開發不到位等土地浪費現象和旅游用地產權不明確等問題。

（三）員工隊伍不穩定和素質呈下降趨勢。首先，長期的價格競爭和成本壓力，使得旅游企業無力負擔較高的員工薪酬，宣傳引導不夠和社會評價不高，員工職業自豪感和忠誠度下降，事業凝聚力和向心力減弱，導致旅游行業員工流失率較高、流動速度快、初次就業比例高，員工隊伍素質呈下降趨勢。此外，旅游高等教育脫離行業需求，職業教育的技能培養滯后，難以為旅游業輸送合格的人才。

（四）認識方面存在的不足。很多人認為“旅游就是吃喝玩樂”，對旅游產業改善國民經濟結構、增進國民福利、提升城市形象和改善城市人居條件的戰略性作用認識不足，導致很多地方缺乏對旅游產業發展的主動思考和系統規劃，旅游政策措施的制定和落實較為困難，還導致了政府和企事業組織等難以保障公民的旅游福利，影響旅游的公開采購。

二、旅行社面臨的問題

（一）合理稅負問題。旅行社中小企業多，利潤水平低，資金周轉量大，促銷投入多，經營中有大量代收代付項目。很多地區的營業稅等地方稅費的征繳，往往采取按比例（多為80%）扣除代收代付部分，然后按照法定稅率計征，有的還對小旅行社實行定額稅，宣傳促銷經費也都不能計入成本扣減。從年檢數據看，我國旅行社全行業的收入利潤率，已經從上世紀90年代初的3%左右，逐步下降到不足1%。另據了解，目前作為旅行社主要收入項目的綜合服務費，占旅游報價的比重低于10%。因此，旅行社的營業稅等稅費負擔明顯不合理。共4頁，當前第1頁1234旅游企業環境問題調查報告 class=“”>

（二）參與政府采購和服務外包遇到的問題。鼓勵旅行社參與政府采購和服務外包是41號文件確定的新政策，此前在上海、深圳、大連等部分城市實行。現在的障礙主要是，國家有關部門有文件規定，旅行社的發票不能作為機關、事業單位、國有企業的差旅、考察、會議、展覽活動的經費報銷憑證，發票“用途”欄目如何填寫也不明確。

（三）掛靠承包問題。掛靠承包者主要追求眼前利益，長遠觀念、法制觀念、誠信觀念、質量觀念都不強，成為旅行社業散、亂、差和“零負團費”操作模式蔓延的重要原因。

（四）經營保障問題。主要是火車票、景區門票上漲過快和

干擾預訂問題。旅行社需要批量訂購火車票，但是一到旺季，火車票代理權就被取消，往往還被以倒票論處，極大地影響了旅行社的業務經營。景區門票價格上漲過快，在很多地方已經超過地接旅行社總成本的一半，企業經營壓力大。政府在有重要公務接待、大型會議時，強行取消旅行社住房、用餐、用車、游船預訂和臨時封閉景區、道路，導致旅行社不得不調整計劃、增加費用、處理糾紛、賠償損失。

（五）宣傳導向問題。旅游產品和服務存在的很多問題都通過旅行社反映出來，改進旅游服務質量和規范整治旅游市場往往都要以旅行社為重點，媒體宣傳和社會反映也就比較多的涉及旅行社，而正面宣傳顯得不足，導致旅行社的形象受到很大影響，對從業人員的信心、士氣和旅行社業持續健康發展也都產生不利影響。

三、星級酒店面臨的問題

（一）水、電、氣同價政策落實問題。《國務院關于加快發展服務業的若干意見》和《國務院辦公廳關于加快發展服務業若干政策措施的.實施意見》均明確提出：“對列入國家鼓勵類的服務業逐步實現與工業用電、用水、用氣基本同價”，《國務院關于加快發展旅游業的意見》再次提出：“落實賓館飯店與一般工業企業同等的用水、用電、用氣價格政策”。但絕大部分地區均未落實，原因主要是沒有具體措施和督查機制，而水、電、氣生產者也都是企業，價格下調必然減少收入。

（二）高星級酒店規模問題。很多地方將高星級酒店作為形象，政府對其投資建設予以鼓勵、支持，有的納入發展規劃、工作計劃進行考核和責任追究，一些地產樓盤為了提升價值和價格而建設五星級酒店，導致高星級特別是五星級酒店規模擴張過快。

（三）多頭管理問題。酒店經營涉及眾多部門和方面，各種檢查和收費名目繁多，隨意性很大，酒店不堪負荷，疲于應付，甚至有的酒店管理人員感到人格尊嚴都受到侵犯。

（四）星級評定問題。主要是標準及其實施偏重觀光、政府接待、商務會議，對快速發展的經濟型酒店、度假酒店、主題酒店、鄉村酒店等考慮不夠。

（五）節能減排鼓勵促進問題。酒店行業是能源使用大戶，目前缺少對酒店節能燈安裝、中央空調改造、污水處理、中水回用以及綠色酒店管理等節能減排方面明確有效的鼓勵和促進政策。

（六）落實促進農村就業優惠政策問題。酒店行業為社會提供了大量的中低層服務崗位，其中相當大比率是針對初次就業的農民工群體的，但酒店沒有享受到促進農民工就業方面的優惠和補貼政策。

四、景區面臨的問題

（一）資金負擔問題。大部分新開發的景區，集中進行基礎配套和服務設施建設時，多采用貸款融資方式，在一定階段還貸壓力很大，年純收入的相當一部分用于還本付息。

（二）管理體制問題。大部分沒有建立現代企業制度，實行政府或政府派出管理的比例大，部門分割、多頭管理現象較嚴重，直接影響景區的經營管理和可持續發展。

（三）周邊環境問題。景區對外部環境缺乏管理手段，周邊市場秩序和環境問題突出，隨意擺攤設點、不按照標準規范從事經營服務、尾隨兜售乞討、強買強賣、假冒偽劣等現象比較常見。

（四）免票人員的保險保障問題。一些景區對老年人、學生、青少年、軍人、殘疾人等實行免票，這部分人員就沒有伴隨門票提供的保險保障，人身、財物受到損害時的保障責任不明確，易引發糾紛。

（五）內部社區管理問題。很多景區內都有居民，大型景區還有建制鄉鎮或村、村民組，居民生產生活以及參與旅游經營服務、搬遷拆遷、環境保護等，往往成為景區管理的棘手問題。

五、其他旅游企業面臨的問題

（一）旅游客運管理問題。旅游汽車運輸管理職責劃分不明確，標準、規范不統一，部門之間和旅行社與汽車公司之間協調配合比較難，沒有運營資質的車輛低價競爭，導致旅游客運市場不規范，安全隱患也明顯增加。

（二）小型車輛準入問題。客運主管部門只允許大中型轎車從事旅游客運，小型轎車不能獲得旅游客運資格，而小型團組如家庭團、親友團大量增加，迫使旅行社使用座位數和運費都比較合適的社會車輛。

（三）非旅游企業從事旅游業務問題。會展機構、俱樂部、網站、客運公司、汽車租賃公司、政府和企業辦事處、教育培訓機構、機關服務和外事機構、協會、學會、工會、青年團、婦聯等組織從事有償旅游經營活動，缺乏監管和規范，存在質量和安全隱患。

（四）旅游公共服務滯后問題。游客咨詢服務中心、道路交通和景區指示標識、旅游網站、旅游保險、緊急救援等旅游公共服務，不能滿足旅游特別是國內旅游需要。

六、意見和建議

（一）落實水、電、氣同價政策。協調國家有關部門，就貫徹國務院41號文件、落實“旅游企業享受與工業用電、用水、用氣同價”政策，制定出臺具體執行文件。

（二）推進資源性旅游企業改革機制、增強實力。聯合有關部門出臺政策，明確支持旅游資源經營性企業實行股份制改造，明晰產權，政企分開，建立法人治理結構，吸引國內外資本進入，壯大旅游企業，并尋求在境內外資本市場上市融資，增強旅游企業的實力。

（三）保障旅游企業合理用地需求。將旅游用地納入城市總體規劃和土地利用規劃，實行旅游項目與一般工業項目同等用地價格和其他優惠政策，切實保障旅游用地需求。

（四）解決旅游融資渠道問題。協調金融信貸機構，對經營狀況良好、潛力大、信貸記錄良好的中小型旅游企業，給予更為優惠的貸款和擔保政策；研究出臺支持農家樂、家庭旅館等鄉村旅游發展壯大的投融資政策等。

（五）解決旅行社責任過重問題。通過制定旅游法和其他立法措施，減輕旅行社優先賠付和連帶責任。探索建立綜合旅游保險，解決因不可抗力和非旅行社責任導致旅游者權益損失的賠償問題。

（六）盡可能減少政府接待、會議對旅游經營的干擾。主要是避免或盡可能減少政府重要接待、大型會議等活動臨時征用導致旅游接待酒店、車船預訂取消和封閉景區、道路導游改變、調整旅游計劃。

（七）規范旅游市場和優化企業經營環境。主要是依法規范旅行社業市場秩序，減少對飯店經營的干擾，協調解決景區周遍環境問題，許可小型轎車從事旅游客運。

（八）進一步發揮行業協會的作用。加快行業協會的轉型升級，探索協會的服務模式，切實發揮各級各類旅游協會服務會員、保障權益、溝通交流和行業自律等功能作用。

（九）加強旅游公共服務。將游客咨詢中心、交通標識系統、旅游目的地網絡平臺、旅游緊急求援等非盈利性、外部正效益明顯的旅游公共服務設施納入城市建設規劃和相關規劃，安排建設投入，同時促進旅游保險新產品的開發。

（十）加強宣傳引導。旅游行政管理部門、行業組織和企業都要高度重視運用輿論宣傳工具，積極主導地引導旅游宣傳向客觀、全面、負責任的方向發展，推動社會各方面全面、科學地認識旅游。樹立服務專家和終身服務觀念，引導全社會尊重服務性勞動，為建立穩定、高素質的旅游員工隊伍奠定基礎。

第五篇：彭州市城鄉環境綜合治理調查報告

彭州市城鄉環境綜合治理調查報告理城鄉結合部專項治理行動實施方案》文件精神，利用假期回到我們的家鄉調查了解農村、城鎮以及城鄉結合部環境現狀，在了解家鄉環境的同時希冀提出一些有用的城鄉環境綜合治理整改意見，為家鄉的環境治理盡一份力，也希望我們的家鄉不要以污染環境和損害鄉親身體健康為代價來發展城市經濟。我們此次走訪了彭州的城區、部分城郊和周邊農村，回到闊別數月的彭州，來自環境的巨變正在叩擊我們的心懷，在這途中我們認識到了一個經過災后重建的充滿活力的彭州。災后重建，讓彭州市經濟社會重新煥發活力；環境治理，讓彭州面貌有了根本性的轉變。這是一種有震憾力的轉變。因為，美對視角的沖擊力，本身就變成了一種生產力。而且，這種力具有穿透力。從城區通過示范線，延伸到村莊的每個安置點，延伸到基層的每個盲點死角——環境的巨變，也就涵蓋了城和鄉。扮靚城鄉！彭州拉開了曠日持久的城鄉環境綜合治理，并將之作為一項長期的民生工程，舉全市之力推進。按照城鄉統籌的總體部署，彭州緊緊抓住“災后重建、擴大內需、試驗區建設和石化項目建設”等機遇，提出了“一抓鞏固、二抓建設、三抓示范、四抓提升、五抓長效、六抓效能”的工作思路，以各種創建活動為載體，以“四二一一”總體戰略為指導，在城鄉環境綜合治理中創新不斷，協同推進。日漸清爽美麗的彭州，正在向建設世界現代田園城市挺進。城鄉環境綜合治理，彭州市委、市政府將之列為重要工作內容，舉全市之力推進。全市各級組織均建立了治理工作領導機構和工作機構。在全市城鄉建設與管理大會上，明確2010年治理工作目標以完善基礎設施、塑造城鄉形象、建立長效機制、強化日常管理為重點，并按照“五個一樣”的要求，不斷強化環境衛生、秩序的日常管理和城鄉結合部、背街小巷的整治工作，建立長效機制，推進治理工作向縱深發展。從2010年的元旦、春節期間開始，一場“清爽城鄉大行動”活動就已經拉開。彭州各級重災鎮以拆除板（棚）房、清垃圾、清雜物、勤還耕、強管理為重點，城區和場鎮以治理垃圾亂扔、攤位亂擺、車輛亂放、廣告亂貼為重點，農村以清垃圾、清雜物、清污水、清污泥為重點，組織群眾全面清理臟亂現象。強化指導和督查，對檢查出來的40個較為突出的問題納入了問題庫管理并要求限期予以整改。而在城區交通市容秩序專項整治活動中，彭州相關部門密切配合，通過采取中心隔離、增加轉彎半徑、臨時打通便道進行分流、禁左等工程措施，并加大對違章占道行為的執法力度，進一步規范占道臨時停車場（點）的規劃、審批和監督管理，對超時經營或擅自延長、變更停車時間以及超范圍經營、車輛停放方式與審批不符等情況的停車場（點）進行清理和規范，繼續拆除占道停車場，優化城區停車場結構。強化對機動車違法亂停的查處力度，以次干道、中小街道為重點，嚴查嚴處機動車占用行車道、人行道、盲道等違法停車行為。做到還路于車、還道于人，營造了秩序良好、城市清爽的環境。在2010年“持續治七亂、整潔迎五一”攻堅月活動中，彭州協調相關職能部門和各鎮切實履行職責，不斷深化垃圾、攤位、河道、市場、廣告等專項整治活動，強化督察和問題曝光。此外，彭州還開展了“除陋習、樹新風”文明勸導活動，并拉開了揚塵治理行動。為營造良好的城鄉環境綜合治理氛圍，全市上下全方位開展城鄉環境管理宣傳工作，形成齊抓共治的治理合力，并且各級干部與治理工作人員一道深入商家店鋪、街道社區、學校及農村，深入開展“門前雙五包”和宣傳發動，調動社會力量參與、維護市容環境秩序，逐步實現了“清爽彭州”的目標。同年五月十二日市政府下達了《彭州市2010年整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動工作方案》全面貫徹落實2010年國務

院九部委聯合召開的全國整治違法排污企業保障人民群眾健康專項行動電視電話會議精神，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩定”總體要求，切實解決當前制約可持續發展的突出環境問題和影響人民群眾切身利益的環境問題。在全市范圍內開展以飲用水安全、城鎮污水處理、垃圾填埋、重金屬、醫藥生產行業為重點的整治違法排污企業的活動。市環保局牽頭，聯合市水務、建設、城管、農發、工業、畜牧等部門及各鎮人民政府，加大對全市建制鎮飲用水源地保護區內環境違法行為以及農業面源污染、居民生活污染的清理整頓工作及治理力度，依法取締水源保護區內的排污口，查處飲用水水源保護區內水污染環境違法行為，禁止有毒有害物質進入飲用水水源保護區，尤其要高度重視災后全市集中式安置區（點）飲用水源地周邊環境的環境安全。對城區集中式供水點、鎮集中式飲用水源保護區地表水、地下水的水環境進行專項檢查，確保集中式飲用水源水質達標。并對 13個農村建制鎮集中式飲用水源保護區進行專項檢查，消除影響保護區水質的環境污染和安全隱患，清除區內所有違規畜禽養殖、農家樂、屠宰場，嚴格控制生活污水排放、網箱養殖活動。由市水務局牽頭，市環保、工業、建設、城管等部門配合，加快鎮級污水處理廠的建設速度，確保鎮級生活污水集中處理率≥60％。同時，對排入市政管網嚴重超標、影響污水處理廠運行的工業企業進行集中整治。進一步加強對彭州市水質凈化站、濛陽鎮污水處理廠的巡查，要確保其正常運行、出水水質達標排放，在線監測運行正常、準確，污泥日產日清，處置安全，確保彭州市水質凈化站生活污水集中處理率≥80％，同時不斷完善污水管網配套工程。污水處理廠不得通過管網收集超標企業的生產廢水，禁止企業從下水道排放重金屬污染物。指導規模養殖企業選擇不同的畜禽養殖污染治理模式，通過沼氣、生產有機肥和無害化畜禽糞便還田等綜合利用方式，實現養殖廢棄物的資源化、無害化，減少環境污染，強化養殖業污染防治，改善農民生活環境，確保規模化畜禽養殖場污水排放達標率≥90％，糞便綜合利用率≥95％。由市城管局牽頭，市環保、建設、衛生、水務等部門及各鎮人民政府配合，按照“戶集、村收、鎮運、縣處理”模式，加強農村生活垃圾集中處理力度，關閉鎮、村生活垃圾填埋場，統一運至市垃圾填埋場進行安全填埋。充分考慮我市集中居住區（點）生活垃圾、醫療垃圾的收集、中轉設施規劃，實現對生活垃圾的日產日清，無害化處理。由市環保局牽頭，市工業、安監等部門及各鎮人民政府配合，對重金屬行業（鉛、鎘、砷、汞、小電鍍、小制革、小冶煉）生產企業進行全面檢查清理。重點查處沒有取得環境影響評價審批文件或安全生產許可證的企業，不符合產業政策和環境準入條件、采用國家明令淘汰的落后生產工藝的企業，沒有治理設施、污染物超標排放的企業，含重金屬廢渣堆放處置不符合法規、標準的企業，未按規定進行危險化學品登記的企業。對超標排放的重金屬生產行業作頂格處罰，并限期整治，對治理無望的重金屬生產企業一律取締。// 在整治后建立了督察制度，將定期檢查和不定期巡查相結合，鞏固整治成果，防止企業違法排污，破壞生態環境。規范和完善了掛牌督辦制度，對專項行動中發現的典型環境違法案件和群眾反映強烈的突出環境問題，實行掛牌督辦，做到處理到位、整改到位、責任追究到位。加強了城鎮污水處理廠進出口水質監管，建立污泥轉移聯單制度。加大了環保法律法規的宣傳力度，暢通“12369”投訴渠道，營造出了群眾參與和監督的良好氛圍。近期，從2010年12月起到2011年春節前，彭州開展了創建“五十百干”環境優美示范工程盲點死角治理專項行動，用行動貫徹“環

境治理要向基層延伸、村莊延伸、向盲點死角延伸，攻堅破難，一抓 到底”的精神。通過專項行動的開展，彭州市民正逐步形成“把環境美變成第三生產力”的共識。從2010年12月1日開始至2011年1月10日為全面整治階段，主要工作歸納為“清、拆、配、修、管”五個方面。“清”：清垃圾、清液泥、清建渣、清雜物、清立面等；“拆”：拆除違章搭建、拆除違規廣告（店招）等；“配”：配置環衛及其它市政公用、交通設施等；“修”：對道路、溝渠、市政公用設施進行全面修復或更新，實現路平、燈亮、溝通；“管”：加強市容秩序的執法管理，加強環境衛生管理，加大保潔、清運力度。此次專項整治的范圍是城區、場鎮的背街小巷、城鄉結合部、“城中村”，農村農戶，河道兩岸及其周邊，廢品收購站及其周邊，各類市場、養殖場及施工工地等。在“五十百千”示范創建活動中，彭州市分別在磁峰鎮鹿坪村、濛陽鎮、葛仙山鎮永樂村組織召開示范線、示范鎮、示范村創建工作現場會，并組織了相關鎮和部門到周邊區（市、縣）參觀學習環境治理及“五十百千”創建工作，從而以點帶面有效推進環境治理工作，使城鄉面貌進一步得到改善。在開展示范線環境治理中，彭州在彭白路、蒲新路及小夫路、S106線確定139個項目投入5100余萬元，重點圍繞場鎮、公路沿線、村道開展好“清、拆、綠、管、塑”及還耕等工作，對示范線沿線的山、水、路、街、建筑等改造及產業發展規劃進行總體打造。在開展示范鎮村環境治理中，加強環衛基礎設施配套和強化城鎮管理協助執法隊伍、清掃保潔隊伍建設，明確鎮、村在示范創建中的職責和任務，并通過村議事會將環境治理工作列為村公共服務和社會管理資金列支項目，從而為治理工作提供了經費保障。在2010年，彭州市共計建設綠化節點23處，新增綠地面積9萬余平方米；投入3億多元，加快污水處理廠建設、小流域綜合治理及溝渠改造；690公里干線道路和488公里農村公路建設基本完成，川西旅游環線、成德大道、漢彭路等一批重要干線公路建設并投入使用，成彭快速鐵路正在進行橋墩澆筑，成什綿高速、新彭白路正在進行路基鋪設，成都第二繞城高速、新彭白路中線等重點公路項目正按計劃局快速推進；投入6000多萬元，基本完成19個農貿綜合市場的新（改）建；投入3500萬元的15個鎮垃圾壓縮中轉站建設、2個特色村打造項目正在實施中；投入715萬元為各鎮村配套環衛設備800輛三輪車、1200個垃圾桶、6100個果屑箱、10輛灑水車、3輛垃圾清運車，新建垃圾房885個，改造垃圾房286個。2011年，彭州將繼續推進生態細胞建設，加強環境優美鎮創建，力爭年內讓90%以上的環境優美鎮創建規劃通過市級審批，并全面組織實施，實現至少2個鎮通過省級驗收。同時，積極推進生態村、生態小區、生態家園建設，在年內將建成8個生態村、2個生態小區、20個生態家園。積極配合兩河流域打造，組織實施磁峰鎮12個村的農村環境綜合整治項目、小魚洞鎮江橋村松下公司和豐田公司捐贈垃圾處理等項目，有效推進生態市創建。淘汰落后產能，重點淘汰不適合彭州發展的產業，及時清理整頓資源性企業，恢復淘汰關閉企業廢棄土地和植被，建設湔江濕地公園，營造良好生態環境。昔日落后貧窮的彭州市經歷了浴火重生后正在飛速的發展，一座現代化的城市正在建設中，美麗的環境也在蔓延中，希望我們的家鄉更加美麗！調查人：余潛、姚雪敏