第一篇：農村沼氣及環境問題調查報告

暑期社會實踐 ————農村沼氣及環境問題調查報告機械工程學院

機械工程及自動化

一．實踐背景

人與環境有著密不可分的關系。無論過去、現在還是未來，人類總是在不斷地改造環境，創造不僅使用，而且美觀的環境空間。在加快新農村建設的今天，我們的農村建設已經取得了巨大的成就，然而在輝煌的背后，農村環境卻在遭到破壞。為此，我們進行了一次農村沼氣建設及環境問題的調查。

二．實踐目的及意義

了解農村環境的發展情況，深入了解環境問題，宣傳保護環境的重要性，提高村民的環保意識，合理有效的使用沼氣，多元化發展，為家鄉建設獻計獻策。

三．實踐內容

1.人員安排

賈根全：負責甘肅天水地區調查情況

高浩：負責遼寧營口調查情況

朱壯：負責江蘇淮安漣水調查情況

徐元彬：負責江蘇南京溧水調查情況

劉歡：負責江蘇鹽城濱海調查情況

2.實踐時間

7月8號—7月19號

3.實踐流程

第一階段：沼氣使用情況調查

打印一份調查登記表，主要包括沼氣使用時間，沼氣發酵物質更換周期，發酵物質來源，發酵物質使用后處理等有關內容，根據表中內容，我們各個成員對本村及周圍地區進行了走訪調查。

江蘇漣水一個農村中居民有40余戶，建有沼氣池15個，其中有一少部分是第一批建設的，大部分都是第二批才建成的，使用時間在5到8年，發酵物質來源主要是生活垃圾，人畜糞便等。沼氣沼渣被村民們當做肥料施到田里，減少了近200元的化肥開支，每家還可節省燃料費，電費600多元，大多數村民對沼氣使用感到滿意。江蘇濱海地區沼氣池使用情況和漣水比較接近，沼氣池比較普遍，但不少人家中還是預備了煤氣，防止梅雨季節時產氣量少，無燃料可用。南京溧水地區使用沼氣池的村民相對少一些，一個大的村莊有七八十戶人家，但沼氣池卻只有十幾個，大多數家庭使用的都是些天然氣，而這些沼氣池也都是七八年前建的，當時政府補貼只有幾百元，發酵物質來源主要是生活垃圾，村民表示使用沼氣比較方面，但時間久了，沼氣池質量下降，有些地方漏水漏氣，造成了污染，有些不便，有些沼氣池也即將被淘汰，被天然氣取代，沼渣處理的也不夠妥當，沒有合理利用。遼寧營口地區靠渤海，水資源比較豐富，沼氣池建設較少，平均每10家有1口沼氣池，居民大多數使用的是煤氣或天然氣，空氣溫度相對較低，沼氣發酵的少，夏天是村民們使用沼氣的高峰期，但由于靠近河流，有些沼氣由于質量問題導致發酵物泄露，造成了一定的水污染問題，使用沼氣也沒能節省開支。甘肅天水地區是沼氣池建設比較廣泛，基本上每4戶人家就有一個沼氣池，每個村還設有村級沼氣協會，村民使用沼氣更合理。由于天水地區交通不怎么方便，所以能夠固定生產燃料的沼氣池得到了人們的青睞，目前一個村莊大概有二十五個沼氣池，而且沼氣池還在不斷的增

加。但出現過有人掉進沼氣池的情況。村民們表示，由于很多人專業知識少，請人

修建沼氣池時每個沼氣池連同鋪管道等問題大概需要2500—3000元，而且質量，沒保障。

調查中發現有些家庭有兩個沼氣池，其中一個是壞了的。也有一些家庭由于外出打

工，修建好的沼氣池棄之不用了。有些家庭也想修建沼氣池，但由于修建費用較高，村民們也只好使用秸稈，木材等燃料。

第二階段：農田，河流環境調查

在漣水和濱海地區，農田秸稈處理情況幾乎一樣的，村民們將其傾倒在河里，每家

基本上有五畝第，三畝種了麥子，收割后遺留下來的秸稈幾乎都傾倒在了農田附近的溝壑里，一眼望去，幾十米長的河流都被堵塞，臭氣熏天。南京地區田里情況較

好，村民們能夠將其運回家作為家禽食物或加工成飼料。遼寧地區秸稈生產則有多

元化發展，許多當地村民都會把夏天剩下來幾百斤重的秸稈送到附近的煤廠或者囤

積起來，留作冬天取暖之用。這樣的秸稈回收，每年為當地村民節省了近500元。甘肅地區夏季焚燒秸稈情況有點嚴重，在走訪的11家村民中，有3家是把秸稈堆

在河岸邊燒掉的。只有少部分村民把秸稈運回家。

四．實踐結果

總的來說，目前的沼氣建設還是村民依靠自己的狀態，政府沒有穩定、持續的項目扶持政策，人力、財力投入不適應工作需要，部分地方和單位對沼氣建設重視不夠，工作沒有形成合力。例如蘇北淮安，鹽城地區，由于科技，經濟限制，有能力建沼氣池的農戶很少，按照沼氣池建設標準，要鋪設管道等，成本高，有時候質量沒有達到標準，導致沼氣池使用時間不長就報廢了，這就造成了很大的損失。當地政府對農村投資較少，農民的壓力較大。南京地區經濟發展較好，許多人都認為沼氣沒有發展前景，但有時候居民的天然氣供應不上時，吃飯都成了問題。遼寧營口地區沼氣主要是污染問題，沼渣外泄，同時，沼氣建設還停留在自發階段，村民對沼氣建設的觀點還停留在單一用能上。甘肅天水沼氣建設在服務上存在問題，有安全隱患時沒有及時的排除。

而在全國范圍內，農田秸稈處理都存在一個很大的問題，秸稈焚燒禁而未決，沒有一個合適的方法能夠利用好秸稈。

其實大多數村民都意識到沼氣池建設利遠大于弊，保護環境人人有責，但由于種種原因，沼氣池建設還未在農村普及，保護環境心有余而力不足。在沼氣池建設和保護環境方面，我們有很多努力的方向。首先，要拓寬投資渠道，加大資金投入力度，解決資金難題，促進沼氣池建設順利實施。村民們最主要的還是缺錢，尤其是山區地區。建立穩定的投入機制，讓那些投資商看到建設沼氣池的廣闊前景，他們一定會心動并會行動的。第二，制定和完善相關的政策措施，加快技術服務體系建設。沼氣池不只是提供燃燒能源，還可以作為肥料喂養魚，施肥等，秸稈可以作為發酵物加以利用。政府應該制定促進可再生能源發展的優惠政策，這樣農民的積極性將大大增加。第三，配備一定數量的技術服務員。當沼氣池出現問題時，可以及時解決這些問題。第四，培訓一批農民技術員，及認識到保護環境的重要性，時解決沼氣用戶日常使用中的一些常見的問題。靠人不如靠己，農民自己學到了技術，再推廣介紹出去，那么意義和作用將是遠大的。第五，轉變觀念、提高認識、加強領導。村民從心底認識到保護環境的重要性，合理利用資源，那么也就不會出現那么多污染的問題了。最后，沼氣池建設以及環境保護也要因地制宜，不同的地方有不同的地理條件和人文環境，從實際出發，提出解決辦法，才能合理有效的解決問題。

四，實踐總結

這次社會實踐給我帶來了很大的收獲。一方面我們更深一步地了解了農村，了解農村各方面的情況，提高了我們的社會責任感和服務意識；另一個方面，它也促使我們思考如何運用所掌握的知識來回報社會，為促進農村的發展做出貢獻。使我們震撼的是新農村建設，我覺得只要認真貫徹科學發展觀，統籌兼顧，新農村就一定會建設的更美好！當然，這次暑期實踐我們也有不足之處，例如調查范圍不夠廣范，調查深度不夠，對村民們的一些交談語氣拿捏的不好，這都需要我們去改善。我們在學校學好知識的同時，也要走到社會中，服務大眾，“紙上得來終覺淺”，體驗生活不只是口頭上說說而已，身體力行，到基層去生活，去感受，去習慣，去面對，這些都是書本上學不來的東西。千里之行，始于足下，新農村建設要一步一個腳印的向前邁進，沼氣建設以及農村環境保護也需要我們共同努力，我相信我們會創造美好好明天。

第二篇：農村沼氣調查報告-

2012--2013寒假

假期社會實踐調查報告

農村沼氣推廣中面臨的問題及發展對策

學院：電氣與動力工程學院

專業班級：電氣1004班

姓名：劉鑫

學號：2010000986

農村沼氣推廣中面臨的問題及發展對策

隨著新農村建設和城鄉一體化的推進，農村正在發生著前所未有的變化。村民向市民、鄉村向城鎮轉變，農村勞動力向城市轉移，養殖方式由散養向規模化集中喂養轉變，戶用沼氣向聯戶集中供氣轉變，沼氣服務向物業化管理轉變，能源利用向綜合利用轉變，沼氣建設面臨一系列新情況、新問題，對這些問題需要進行認真研究并加以解決，否則，將直接影響沼氣建設持續健康發展。

存在問題

●國家投資力度加大，農戶依賴思想較重

為加快農村沼氣發展，各級都加大了投資力度。然而卻滋長了農戶等、靠、要的依賴思想。有補助建，沒補助不建，補助少了不建，甚至沼氣池出現問題、配件需要更換、日常管護等一切都想依靠上級出錢來辦。這些依賴思想的存在，使得一些農戶對已建沼氣池不去認真管理，效益得不到應有的發揮。這種現象嚴重影響沼氣事業的健康發展。

●村莊合并擴建社區，沼氣發展受到影響

入住新村后的農戶由原來的一家一戶、獨門獨院變成了排房單元居住、平房變成了樓房，居住條件發生了根本性變化，因規劃、環境、居住、資源條件等因素的制約，給沼氣發展帶來一定的影響，出現新池不能再建、老池將要廢棄的問題。

●養殖方式發生轉變，外出打工沼氣停用

隨著新農村建設的不斷加快，家庭飼養畜禽的越來越少，養殖方式也由散養逐漸轉向規模化集中喂養，直接影響到戶用沼氣的料源。另外，農村強壯勞動力大量轉移，留在村里的是上年紀的老人、中年婦女和未成年的兒童，他們對已建沼氣池使用力不從心，也不去認真管理，更談不

上去建新的沼氣池。

●服務經費投入不足，后續服務難以保證

前幾年各級財政投入大量資金用于沼氣建設，推廣部門只愁建設任務完不成，根本沒有時間和精力考慮服務體系建設問題，導致服務滯后。近兩年，雖然各級政府逐步加大了服務投入，但是資金也很有限，離“八個一、五個有”的要求還有一定差距，遠不能滿足廣大用戶的需求。●沼氣工程發展迅速，行業標準無章可循

近年來，各地在普及戶用沼氣的基礎上，加快了養殖場大中型沼氣工程的建設力度，并取得了一定成效。但由于發展時間短，技術力量不足，行業標準不完善，在整體設計、規范管理以及各種技術規程方面無章可循，多數工程的效果不理想。

●農戶對沼氣的綜合利用重視不夠

沼氣的綜合效益如果發揮不全面，沼氣建設只能停留在“就能源利用抓沼氣建設”上。多數人認為，建個沼氣池，只要產氣能做飯、能照明就行了，沼渣、沼液的利用常常被忽視，閑置或倒掉，造成極大的浪費。近幾年，各地在綜合利用方面雖有新的進展，但利用程度較低，除部分菜農使用外，用于大田的比較少，其價值沒有得到應有的體現。農業部門在不同農作物上進行沼渣、沼液試驗，效果明顯，但由于缺少經費，也沒有得到大面積推廣。另外，農戶不了解或不掌握綜合利用技術也是其重要原因。

發展對策

●樹立科學發展理念，引導農戶沼氣建設

針對目前部分農戶存在松勁自滿和依賴思想，需要做好宣傳教育工作。一要發動群眾廣泛參與。利用媒體和身邊典型給農戶講清增收、節能、環保的道理，算好能源、經濟、生態效益賬，調動農戶參與沼氣建設的積極性，實現“要我建”到“我要建”的根本轉變。二要多方投入加快發展。一是積極爭取上級項目資金發展沼氣；二是發揮地方財政作用，采取市里拿一點、縣里補一點、農戶出一點的辦法，增加投入建設沼氣；三是鼓勵引導社會各界投資。三要服務到位科學發展。沼氣建設的持續發展取決于建后服務，服務的質量決定沼氣事業的成敗，因此，沼氣后續服務勢在必行。

●穩步推進新村建設，重點發展沼氣工程

因地制宜，把發展適合新型農村社區特點的清潔能源與環境整治、社區規劃、污水治理、新村建設等結合起來，與社區建設同步設計、同步施工。一要利用周邊資源優勢，建設能環沼氣工程。在不具備使用液化氣、不適合發展戶用沼氣的情況下，利用周邊規模化養殖場、養殖小區、屠宰場、釀造廠、豆制品廠等排放高濃度有機廢水企業豐富的地方，建設大中型沼氣工程，向用戶提供清潔能源，向農業提供高效有機肥。二要就地取材廢物利用，建設秸稈氣化工程。充分利用當地豐富的農作物秸稈，建設大型秸稈沼氣工程，解決社區居民的生活用能問題。這樣，既可以節約能源，清潔環境，又增加了收入，改善生活條件，進一步加快新村建設步伐。●加強項目建設管理，確保農戶長期受益

一要落實工作責任。主要領導是第一責任人，對項目實施負總責，細化工作方案，層層落實責任，簽訂目標責任書，建立考核制度。加強與有關部門的溝通協調，簡化相關手續，加快落實建設條件，深入鄉村農戶，指導項目實施。二要加強項目監管。主要領導掛帥，有關部門參與，深入項目建設一線，督導檢查責任落實、建設進度、工程質量、資金使用、項目配套等情況，堅決克服“重項目爭取、輕項目管理的現象。特別要加強重點環節、重要部位的監督檢查，發現問

題，及時解決，使每個項目、每筆資金使用都經得起檢驗。三要建立獎懲機制。實行投資安排與項目管理情況掛鉤，把項目執行情況作為今后安排項目的重要依據，實行獎優罰劣。對執行好的項目縣（市）在今后項目安排中增加投資，對項目資金、質量、進度等方面出現問題的地方，減少甚至停止安排投資，以確保項目建設任務圓滿完成。

●加快服務網點建設，解除用戶后顧之憂

為鞏固沼氣建設成果，加快服務體系建設刻不容緩。一要加強服務人員培訓。市、縣定期或不定期的組織技術服務人員進行業務培訓，使其熟練掌握沼氣日常管護、故障排除、綜合利用以及服務設備的使用、保養、維修等知識，廣泛開展“一專多能”活動，進一步培養服務人員吃苦耐勞、雷厲風行的工作作風，提高其服務水平，保證服務質量。二要加大服務投入力度。為方便用戶長受益，各級政府要多投入，每年安排專項資金、配套資金、服務經費，多建服務網點，讓用戶不出村就能得到服務。建立多元化投資機制，堅持“誰投資、誰受益”的原則，引導社會、企業和農民投入。三要發揮典型示范作用。培養樹立本地先進典型，學習借鑒外地典型經驗，積極探索沼氣服務模式，推進服務向縱深發展。根據養殖方式轉變和農村勞動力轉移的情況，推廣托管新型服務，解除外出打工人員后顧之憂。

●大力發展沼氣工程，實現企業農戶雙贏

沼氣工程是一種較好的發展模式，不僅解決了不適宜建池農戶的生活用能問題，而且又解決了養殖場的環境污染問題，是當前和今后一個時期沼氣發展的方向。沼氣工程一次性的投資較大、施工復雜、技術要求高，務必慎之又慎。一要抓好資質管理。設計部門和施工單位都要具有相應資質。工程設計要盡可能一步到位，以免給后期運行帶來麻煩。未經主管部門批準，不具備施工資質的企業和個人不得從事工程施工，所有施工人員必須持有施工資質證書，否則不予施工。二要實行陽光操作。對大中型沼氣工程必須進行公開招標，對設計方案、圖紙、工程預算及池型、工藝、儲氣裝置、供氣管網等主要工程，必須組織專家論證，然后根據招標結果確定施工單位，確保工程順利進行。三要強化監管責任。為保證工程質量和企業、農戶受益，實行工程監管責任制。領導負總責，部門負全責，加強各個環節的監督檢查，把好質量關、安全關、資金使用關，嚴格責任追究，確保建成精品工程、樣板工程和廉政工程。

第三篇：溆浦縣農村沼氣建設調查報告

溆浦縣農村沼氣建設調查報告

根據湘農能辦（2011）18號文件精神，為摸清農村沼氣建設和使用情況，進一步掌握農村沼氣發展面臨的困難和存在的主要問題。我縣由發改局牽頭，組織統計、農村能源等三個部門，于5月23日至29日，開展了一次關于農村沼氣建設和使用情況的聯合調查，具體情況如下：

一、調查方法

此次調查時間緊，調查面寬，工作量大，我們共抽調了15人分成5個調查小組開展調查。對戶用沼氣和服務網點按照重點抽樣的辦法確定調查對象，戶用沼氣按照項目村總數不少于5%的比例抽查了5個村，服務網點按照總數10%的比例抽查了5個點。兩個小區沼氣和一個大型沼氣池也都按要求進行了上門調查。調查采取看、記、問（即查看現場、詢問戶主、詳細記錄）的辦法進行，現場填寫了詳細的調查表格，調查工作結束后召開了由所有調查人員參加的關于我縣沼氣建設的分析討論會。

二、調查數據分析

1、戶用沼氣池。此次共調查了9個鄉鎮的10個項目村，走訪沼氣用戶380戶。從使用情況來看：正常使用的用戶為263戶，占總戶數的69.2%；間歇使用49戶，占總調查戶數12.9%，間歇使用的主要原因是原料短缺，共有27戶；棄用的戶數共67戶，占總調查戶的17.6%，其主要原因是常年外

出打工，共有58戶。從養殖情況來看，受調查戶共養豬（其它家禽、家畜按比例折算）1508頭，平均每戶養豬3.97頭，但有三分之一的戶沒有養豬,養豬多集中于大戶。從“三改”情況看：改廚的有380戶，占100%,其中有30%戶為簡易改廚,僅建有灶臺板；改圈的91戶，占23.9%；改廁的35戶，占9.2%。從原料情況看：自有發酵原料的有196戶（包括全自給和半自給戶），占51.5%；需外購的219戶，占48.5%；以糞便為主要發酵原料的350戶，占92%；以秸桿為主要發酵原料的30戶，占8%。從沼肥利用情況看，施用的有315戶，占83%，丟棄的有65戶，占17%。從受服務情況來看：受過服務的沼氣用戶有361戶，占95%，對服務滿意的338戶，占受服務用戶的93.6%，調研農戶滿意度“好”的261戶，占68.7%，滿意度“一般”的119戶，占31.3%。

2、服務網點。本次共調查了5個村級服務網點，其中08年建2個，09年建成3個。平均投資約5萬元/個，總投資25萬元，計劃覆蓋戶數為1500戶，目前實際覆蓋用戶數約為500戶。“六個一”的建設情況勉強可以達到要求，但真正發揮作用的不是很理想。服務人員數量為5人，每個服務網點僅有負責人能夠在閑暇時開展一些臨時的服務工作。網點的服務情況不太理想，主要原因是服務沒有收益。

3、小區沼氣建設。我縣今年共新建了兩個小區沼氣，每個小區沼氣的建設內容包括：100m的沼氣厭氧發酵池，350m的預處理池，50m的好氧消化池和20m的水壓間。每個小區計劃供氣30戶，其中長期供氣戶為10戶，臨時供氣戶為20戶。兩個小區都是依托養豬場而建，每個養豬場年出欄生豬在600頭以上。目前，這兩個小區沼氣都已投料啟動，運行狀況良好。小區沼氣能集中解決部分居民的生活用能，能幫助養豬場處理污染，能與生態農業的發展有機結合，因此倍受養殖戶和種植戶的喜歡。

4、大型沼氣工程。我縣于2010年建成鴻飛達大型沼氣工程。該豬場年出欄生豬1.2萬頭，建有2個400m的發酵池，1個50m的預處理池和1個150m的貯氣罐。目前一池三建已基本完成，沼氣池已正常運行，沼氣使用主要是冬季給豬舍取暖和解決廠內工人的生活用能，所產沼氣在夏季富余較多，暫時沒有發電，造成了浪費,所產沼肥部分供給周邊的菜園和柑桔園。

三、調查情況綜合分析

調查工作結束后，我們召開了分析討論會。參與調查的工作人員依據調查數據和走訪用戶的記錄進行發言，并就農村沼氣建設的現狀、存在的問題和今后如何發展展開討論，分析如下：

1、農村戶用沼氣建設反應較好，應進一步推廣。戶用沼氣是能讓最廣大人民受益的項目。此次調查，認為沼氣建設“好”的用戶為68.7%，認為一般的占31.3%，沒有人認33333

3為沼氣建設不好。凡是使用過沼氣的用戶，都對沼氣能源十分稱贊，都能認識到沼氣能源清潔、衛生、方便、節省、環保，同時，沼肥是發展生態農業、綠色農業的優質肥料。因此，在能源危機日益顯現，在生態環境日益惡劣的今天，我們沒有理由不去大力發展沼氣能源。

2、農村戶用沼氣發展主要面臨兩大困境。一是發酵原料結構性短缺。人們喜歡沼氣，但因為投料不方便不愿去使用豐富的秸桿原料，又因為運輸困難不愿到養殖戶中外購原料，而養殖戶的發酵原料又積壓浪費。二是沼肥利用困難。人們都知道沼肥是十分優良的農家肥，都希望用上沼肥，但因為運輸困難，沼肥利用率很低。調查顯示有83%的農戶利用的沼肥，但這些用戶都只就近利用了一小部分的沼肥而已。如能加強科研，克服這兩個難題，那么農村沼氣發展的前景十分廣闊。

3、小型沼氣工程建設很受歡迎。我縣今年試點建設了兩個小區沼氣，現都已投料運行，效果很好。由于小型沼氣工程可集中獲取較多的沼氣能源，可有效治理養殖場對環境的污染，可提供較多的優質沼肥，管理更有效，進出料更為方便。因此，很受歡迎。目前我縣有3000多戶規模養殖場和一批種植戶都希望建設小型沼氣工程。

4、后續服務很重要，但很難開展。我縣已獲批建設42個服務網點，但由于網點都沒有創收能力，所以靠各網點為

廣大用戶免費服務根本不現實。從實踐來看，開展服務工作存在兩大難題，一是服務難以創效，沒有效益就維持不了服務。二是數量眾多的網點都缺乏優秀的技術人才，難以提供優質的服務，服務保證不了效果。低素質的技術員五次、十次都解決不了一個問題，費力不討好，高素質的技術員上門一次能解決一系列問題，既節省又有好的效果。實際上沼氣池使用管理過程中也不會經常發生問題，一次有效的服務可以讓一個沼氣池長期正常使用。而一些小故障沒有得到及時排除，反而變成了問題池、棄用池。我們認為應重點扶植幾個有實力的網點，以便既能提供優質服務，又能克服經費不足的問題。我縣現有一個中心服務站，42個服務網點，1.1萬戶沼氣池，由于沒有好的服務模式，服務不能創效，各網點基本上沒有開展服務，后續服務工作主要還是靠中心服務站承擔。

5、大型沼氣工程應慎建。大型沼氣池建設投資大，但效益并不理想。從我縣的鴻飛達沼氣工程看，投料運行以來，產出的沼氣冬天僅可以燒一個鍋爐供暖，夏天不需供暖，僅供40多人的生活用能，大量的沼氣被白白浪費掉。我們督促業主購買發電機，他又擔心沼氣不夠發不了電。

四、幾點建議

根據多年的實踐，綜合多方的意見，為有效促進農村沼氣的發展，特提出如下幾點建議：

1、建議提高戶用沼氣池的補助標準。目前戶用沼氣池的補助標準僅為1200元/戶相當于120元/m，而大型沼氣的補助標準為1000—2000元/m。前者是讓最廣大群眾受益的項目，且實際投入產出比遠遠高于后者。我們希望戶用沼氣池的補助標準應提高到500元/m以上，在建池的同時，增加一些配套設施和必要的使用工具，讓沼氣用戶更方便使用和管理，更好地發揮沼氣池綜合效益。

2、加大科研的力度。農村沼氣建設是一個很有前景的事業，但有些環節制約了其發展。如原料的運輸設備，進出料的工具，檢測工具,沼肥、沼氣的應用等技術都很落后。上級配發了一些工具或車輛，但總的來講，實用性不強，這些工具的性能需進一步改善。我們建議從省至縣應設立專門的科研機構，開展專業的課題研究，實施有效的科研獎勵機制。

3、加強培訓。應特別重視中高級技術人才的培養。

4、加強機構建設。以可再生能源為主的農村能源建設，是應對能源危機，改善生態環境的重要內容之一，應進一步提高其地位。

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第四篇：農村沼氣建設存在的問題及建議

農村沼氣建設存在的問題及建議

[2007-12-25] ·作者： ·來源：

農村沼氣建設存在的問題及建議

渝北區土壤肥料站李建平

摘要：開展以沼氣為紐帶的生態家園建設是提高農民生活質量，增加農民收入，保護生態環境，促進農村社會可持續發展的有效途徑。本文從沼氣建設的重要性，當前在沼氣建設發展中面臨的問題入手，提出了轉變觀念、提高認識、加強領導；部門扶持，加快農村沼氣建設；大力開展綜合利用，充分發揮綜合效益；加大培訓力度，嚴把建池質量關，保障建后沼氣池正常運行等四個方面的建議。這對當前我區正在實施的沼氣建設項目，極具指導意義。關鍵詞：沼氣建設、生態環境、問題建議

2000年，農業部提出了“生態家園富民計劃”。幾年來的推廣實踐證明，開展以沼氣為紐帶的生態家園建設是提高農民生活質量，增加農民收入，保護生態環境，促進農村社會可持續發展的有效途徑。為此，國家在國民經濟和社會發展第十一個五年規劃中，把“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”作為社會主義新農村建設的主題，把“大力普及沼氣，積極發展適合農村特點的清潔能源”列為農村公共事業的重要內容來抓，充分體現了黨和政府對“三農”工作的高度重視，是符合廣大農民群眾根本利益的民心工程。

一、認識新形勢下沼氣項目建設的重要性與必要性

(一)沼氣項目的實施是改善農業生產條件，提高農民生活水平，全面建設小康社會的需要。農村沼氣建設項目的實施是實踐“三個代表”重要思想的具體表

現。新時期農業和農村經濟工作中心任務和基本目標是調整農業產業結構，增加農民收入。隨著農村現代化進程的加快、社會經濟的發展和農民生活水平的不斷提高，農民對改善生產、生活條件，實現家居溫暖清潔化、庭院經濟高效化和農業生產無害化的愿望越來越迫切。農村沼氣建設國債項目的實施，逐步實現了人類生產、生活活動和自然規律的協調，對增加農民收入，促進農村經濟結構的調整，建立優質、高產、高效、生態、安全農業和全面建設農村小康社會都將起到積極的推動作用。

(二)沼氣項目的實施是改善生態環境，實現可持續發展的需要。農牧業生產中產生的廢棄物種類多、數量大。畜禽糞便等農業廢棄物既是寶貴的農業資源，又是嚴重的污染源。處理不好將嚴重污染環境，危害人類健康，影響農業的可持續發展。該項目的實施有效地處理并利用農業廢棄物，達到變廢為寶，化害為利，對合理利用農業資源，發展生產，保護和改善農村生態環境具有十分重要的意義。

(三)沼氣項目的實施是開發農村，緩解農村能源短缺，改善生態環境的需要。農村沼氣建設國債項目可充分利用畜禽糞便等農業廢棄物進行厭氧發酵，產生沼氣，不僅能為農戶提供清潔的生活能源，而且能改善環境，增收節支，而且對促進農村經濟持續、健康、快速、穩定發展有著較為現實和長遠的歷史意義。

二、存在的問題 t4y~ Q <

我區農村沼氣項目建設雖已取得了很大的成績，但在農村沼氣建設進程中，還存在一些問題，主要表現在：

(一)缺乏經濟能力支撐的建池戶比較多。根據重慶市建設標準要求，沼氣池建設必須與廁所、豬（牛）圈、廚房的改造相結合，以達到最佳使用效果，因此要求農戶投入的資金量是比較大的。前幾年渝北區沼氣建設主要在經濟狀況好，交通方便的鎮（街）和村社進行實施，而且有條件的農戶基本都完成了“一池三改”建設任務。目前沼氣池的推廣已開始轉向偏遠、經濟條件較差的鎮（街）

和村社。由于這部分地區農戶的經濟收入能力有限，要進行“一池三改”，除國家現行補助標準1000元外，據調查，還需投入1500元以上，這對一般農戶來說，是一筆不小的經濟開支。

(二)沼氣綜合利用工作基本停留在自發階段。雖然各地在沼氣的綜合利用上作了一些試驗示范，并取得了一定成效,但是不少地方對沼氣建設的認識還停留在解決農民生活用能（炊煮、照明）的單一利用上，在探索綜合利用方面缺乏系統的、有目的的示范引導，大多數地方沒有進行正規的對比實驗，缺乏有科學依據的原理和數據，尤其是在沼液喂豬、浸種、葉面噴灑殺蟲等利用方式上，亟待農業技術部門和相關部門大力參與、立題立項，進行系統研究，否則難以發揮其經濟、社會和生態效益。t4y~<

(三)建材物資漲價，工程費用增加。近年來，由于鋼材、砂石等建材物資上漲幅較大，如石子、河沙、水泥等等；據調查，今年新修一口沼氣池，材料費又在去年的基礎上增加了40元左右，而且技工工資也隨物價水平的提高相應提高，造成沼氣池建設成本增加。現行的財政補助標準較之建設成本明顯偏低，存在農戶資金投入，沼氣池建設的雙重壓力。同時部分地方農戶還存在等靠要思想，對沼氣池建設的積極性不高。t4y~

(四)沼氣綜合示范點投入不足。項目建設初期，我區重點在示范點建設上進行資金投入，由于項目組裝較少，加之宣傳力度有限，致使“好酒巷里香”，綜合效應的輻射作用還不夠理想。要完成“十一五”規劃制定的建設任務，還需要投入大量的人力、物力和財力，需要有相關部門的配合，集中投入，不斷豐富示范點建設內容，以形成合力，提高沼氣建設的綜合示范效應。

(五)技術培訓亟待加強，人力、財力投入嚴重不足。一是整個區內從事能源工作的專業人員很少。業務水平也有待提高。各鎮街的專業管理人員與技術人員更少，理論水平也更低、實踐經驗不足，對當地沼氣建設的指導與管理能力較弱，致使對技工建池中存在的質量隱患難以發現、排除。二是建池技工數量嚴重不足。我區已獲得國家“沼氣生產工”證書的技工90名，因各種原因而實際從事該工作的還不到40%，其技術水平存在參差不齊的現象。對于認真負

責、口碑好的技工，建池農戶爭搶，反之，農戶則不愿接受。技工數量不足，技能欠佳，已成為完成沼氣建設任務的瓶頸之一。培訓、輪訓、復訓大批合格技工的工作亟待加強，特別是當地鄉土人才的培訓顯得尤為迫切。三是對農戶的培訓有待加強。建沼氣農戶普遍對科學管理和綜合利用知識了解少，安全意識差，致使相當數量沼氣池達不到最佳產氣效果。目前，區里雖設有農村能源辦事機構，但工作人員不足10人，鎮（街）一級現在還沒有專業的農村能源辦事機構，是由當地農業服務中心明確1—2人兼管此項工作，不利于大規模推廣和管理。沼氣建設工作繁重，要建好一口沼氣池，農技人員通常要跑上五趟以上，又缺乏相應的經費和條件。特別是今年，由于財政體制改革后，全區農村沼氣建設項目由中央、市通過國債資金、財政轉移支付資金、扶貧資金等直接投入補助農戶，沒有任何工作經費可提取；多數鎮（街）工作經費無法保證，農業部門為了開展好此項工作，不得不擠占其它經費來艱難維持運轉。t4y~

(六)后續服務體系尚不完善，病廢池數量逐步增多。由于體制不順、資金不足、服務對象不集中等問題，服務體系不健全，使建池農戶得不到快捷的有效服務，使部分已建池戶不能正常使用，進而挫傷農戶建池積極性，影響了沼氣池建設的進度與推廣應用。t4y~ Q <

三、對策與建議 t4y~ Q

(一)轉變觀念、提高認識、加強領導。沼氣是生態農業建設的紐帶，既能提供生活用能，又可提供優質肥料，改變農村環境衛生，在建設社會主義新農村中具有非常重要的作用。各級政府和領導應從建設小新農村的高度，把沼氣建設工作作為促進農業增效，農民增收和為農民辦實事的重要舉措。加強領導，成立或調整充實各級沼氣建設領導小組，統一部署、協調關系，并明確分工，各司其職，充分發揮各部門的積極性、主動性。區、鎮（街）、村三級都應建立農村能源機構，明確性質、職能、職責，增加人員，以適應沼氣工作的發展需要。

(二)部門扶持，加快農村沼氣建設。農村 “水、電、路、氣、房、林、電視、電話”與沼氣是基礎設施密不可分的重要組成部分。建議按照部門職責，對口幫扶方式，加快農村基礎設施建設，促進農村沼氣事業的發展。目前農村沼氣建設正從交通方便、經濟條件較好的地區向邊遠山區、經濟條件較差的地區發展，工作難度日益加大，建池工作經費亦需相應增加。一是要提高農戶建池的補助標準。針對農戶經濟投入困難，在提高項目建設標準的同時，必須提高沼氣池建設的財政補助水平。建議將“一池三改”的一池由現行補助標準1000元提高到1800 元。“三改”（改圈 300元/間，改廁 600元/座，改廚 300元/間），則由地方政府和農戶共同分擔，最大限度地減少農戶的自籌。二是各級政府將農村沼氣建設工作經費列入財政預算，增加投入，改善工作條件，確保項目實施的質量。三是多渠道籌集資金，建立穩定的投入機制。對于各級各部門投入沼氣池建設的資金，政府應統籌統一規劃，捆綁使用，統一標準，形成工作合力。同時加強沼氣建設專項資金管理，提高使用效率。t4y

(三)大力開展綜合利用，充分發揮綜合效益。要積極引導沼氣建設實現從重建輕管向建管并重轉變；從單一用氣向綜合利用轉變；從單純建池向建設生態家園轉變。依靠科技進步，加大科技投入，將成功的、行之有效的先進農業適用技術組裝配套，發展“豬——沼——果、菜、糧、魚、茶”等農業生態模式，促進庭院經濟發展。t4y~ Q

(四)加大培訓力度，嚴把建池質量關，保障建后沼氣池正常運行。堅持速度服從于質量的原則，把建池質量和發展速度有機統一起來。應嚴格遵守和堅持有關農村沼氣池施工工藝、驗收、配套設施和發酵工藝操作規程等國家標準或行業標準。盡快培育和發展農村沼氣池建設專業化施工隊伍，研究提高建池工藝，掌握并采用半機械或機械化施工手段，逐步淘汰手工施工，確保建池質量，充分發揮效益。加大對農村能源干部、技工和建池農戶的培訓力度。首先要努力提高農村能源干部和專業技術人員的業務能力、管理水平。要轉變工作觀念，積極探索新的運作方式，如組建沼氣服務公司或沼氣技術協會，實行物業化、市場化管理，適應發展需要。其次，要加大對原有技工的再培訓，并大量培訓新技工，對技工要采取措施嚴格考核、加強管理，如取得合格證和上崗證的建池技工須與縣能源辦及建池農戶簽訂雙向合同，并接受能源辦的監督管理。必

須加大對農戶的培訓力度，將沼氣池安全建設、使用、管護常識納入培訓內容，幫助農戶搞好沼氣池日常運行的科學管理，在綜合利用上學習并掌握好技能，充分發揮效益，實現增收致富目標。

(五)加強技術服務體系建設.技術服務體系和網絡建設是沼氣建設項目的重要環節，也是沼氣池正常使用和發揮綜合效益的關鍵。必須同步加以建立完善。各級政府和能源辦要積極探索如何建好區、鎮（街）沼氣服務中心，以村為單位建立沼氣配件服務網點，把服務覆蓋到農村千家萬戶，探索實行按市場規律運作的物業管理模式。在沼氣建設相對集中的村建立沼氣協會，通過協會建立規章，走群眾自我服務、自行參與、自我發展的沼氣后續服務之路。

第五篇：環境問題調查報告

經典環境問題調查報告范文1

調查對象

園林工人對道路兩旁的綠化樹進行修剪調查人員

調查方式

我在這兩條路發現觀察，并詢問了正在修剪的園林工人

調查原因

提倡低碳生活，而樹木是綠化環境所必須的。所以，我每天上學經過小區，對道路兩旁的樹木、花草特別留意。

調查情況

又是一個陽光明媚的星期六，清早，我沐浴著燦爛的朝陽，去采荷五安路和采菱東路，對兩旁被修剪過的綠化樹進行觀察。當來到五安路時，遠遠就看見園林工人們忙碌的身影。原來連日來，他們都在為道路兩旁的綠化樹進行剪枝裁葉。原先高大魁梧、枝葉粗壯的、一棵棵整整齊齊排在路邊，還散發出一陣陣淡淡清香的法國梧桐樹，都被修剪一新。據園林工人介紹，對樹木剔除部分殘枝和弱枝，將重疊樹、交叉枝、枯枝、死枝、病蟲枝進行修剪，去掉一些雜亂的枝條，使樹冠形狀看起來更加優美、整齊。他們還說，給這些綠化樹“減肥”也是為了有些樹木枝葉生長過分茂密，枝葉壓得太低，影響行人及過往車輛司機的視線，妨礙交通，經過修剪也有助于樹木健康生長。他們還對梧桐樹等生長能力強的行道樹進行了抹芽，以保持優美的樹形。另外園林工人介紹說，這段時間雨水比較多，抗旱的.壓力減小了，他們便抓緊時間投入到綠化整治工作中。還因為春季正是植物最佳生長期，這個時候給綠化樹修剪和維護，可以保持樹形挺拔，樹冠美觀，保證成活率。我還驚奇地發現，一棵棵樹木都涂上大約1米高的白色石灰，滿腹疑惑地問爸爸，爸爸對我說，原來石灰具有一定的殺菌、殺蟲作用，可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲。冬季的時候，樹上有些害蟲會鉆到地底下過冬，秋天的時候刷上了石灰后他們就下不來了，冬天就會被凍死。來年春天再刷一遍，地下冬眠后的蟲子想爬上樹為害就不容易了。還有冬天，夜里溫度很低；到了白天，受到陽光的照射，氣溫升高，而樹干是黑褐色的，易于吸收熱量，樹干溫度也上升很快。這樣一冷一熱，使樹干容易凍裂。尤其是大樹，樹干粗，顏色深，而且組織韌性又比較差，更容易裂開。涂了石灰水后，由于石灰是白色的，能夠使40％－70％的陽光被反射掉，因此樹干在白天和夜間的溫度相差不大，就不易裂開。為了使刷的石灰不七上八下，統一刷白灰的高度，為了更好看、更醒目些。聽了爸爸這么一說，我頓時恍然大悟，明白了道理。

感受或建議

采荷小區大范圍的修枝，綠化樹的樹冠經過修剪顯得光禿禿，那這些鳥兒又能去哪里呢？因為鳥兒是人類的朋友，我們希望能和小鳥一直和諧相處，建議如果可能不要過多對這里的綠化樹進行修剪，不要影響鳥兒的居住。

經典環境問題調查報告范文2

就最近這幾年來看，隨著各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發展的一項重要舉措!

何為環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的'綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。

最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!

經典環境問題調查報告范文3

環境是人類生存的基礎。本世紀以來，經濟快速發展，在人們環保意識匱乏的情況下，環境遭受了環境巨大地破壞。環境污染成為當今人們面臨的一大嚴重難題。據統計，全世界每年的垃圾排放量達6000—7000億噸。我國作為一個發展中國家，在大力發展經濟的同時也對環境作出了極大地破壞。因此，實現社會的可持續發展是我們每個人應盡的責任與義務。

我國是一個農業大國，有50。8%的人口居住在農村，而且今年來城市工業化開始向農村轉移，農村的生態環境遭到破壞。黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村。農村環境治理就成為了一項重要舉措。

我的家鄉在寧夏南部山區屬干旱地帶。近年來環境也遭到了很大的破壞。其原因有：

（一）家禽養殖污染

近年，農村養殖業快速發展，我村的牛，羊，豬的養殖量逐年增加。但人們普遍缺乏環保意識給環境帶了巨大壓力。養殖戶將畜禽糞便未經過利用就直接排放，造成了淺層地下水中的微生物無法存活，形成了有機污染。農戶更將糞便隨意堆放在道路上，在炎熱的天氣不僅臭氣熏天，而且滋生細菌危害人們的身體健康。下雨天，更是污水橫流，危害人們的飲水安全。

（二）白色污染

人們在享受了塑料帶來的便利的同時，是飽受了苦惱。為發展經濟，農村建起了塑料大棚，種上了薄膜玉米，但廢舊的塑料卻無發得到正確的處理。就地掩埋是農戶最長做的 ，但薄膜在土壤中極難分解，會嚴重的污染土地，造成土地的無法再次利用。此外，在有風時，薄膜被吹的到處都是，造成視覺污染。

（三）農藥、化肥污染

由于地處干旱地帶農作物多蟲害，人們為保證收成會加大對農藥、化肥的'使用量。農藥、化肥不僅會被作物吸收，在人類使用后危害健康，而且會進入土壤，污染土壤和地下水，近而對人們的水源形成威脅。

（四）大氣污染

農村的機動車，近年來快速增加，相應的對燃料的需求也大幅增加。化石燃料燃燒會產生大量溫室氣體，破壞大氣環境。另一方面，植被的大量砍伐也造成了大氣的污染和水土流失。

（五）政府原因

政府在鼓勵人們大力發展經濟的同時，對環境的保護力度卻很小。在我村，政府沒有安裝任何的垃圾箱或建造垃圾回收點。對環境保護的宣傳也不到位。

人不可能獨立于環境之外。如何解決農村的環境問題，我的建議是：

1、政府應加大環保的宣傳力度，將農村污染防治作為一項長久的工作。村長要高度重視環境工作，落實專人負責，建立長效的保潔隊伍，保持村道、河道清潔的正規化。

2、合理布置畜禽養殖場，治理養殖場糞便污染。應該加派養殖技術人員到鄉村去，推廣科學養殖和處理技術，實現畜禽糞便的全部合理利用。

3、科學合理施用農藥、化肥等化學物質，治理農村的化學污染。發揮基層植保站的功能，科學施肥。培育發展無公害、綠色蔬菜。

人類可以改造自然，但卻不能征服自然。為了實現人類的長久發展，我們就要保護環境，與自然和諧相處，實現社會的可持續發展。

經典環境問題調查報告范文4

社區居民環保意識調查以及解決當前社區環境問題報告

社區是城市社會的基本構成單位,是“三個文明建設”的重要陣地,也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社區建設，推動城區經濟社會的健康快速發展，協調社區不同利益群體關系，提高社區居民的生活水平和生活質量，對于建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨著科技的日新月異，經濟的快速發展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，讓人類陷入困境。

本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人群的環保意識情況。立足于居民環保意識，來審視當下的環保形勢，以便于再對居民進行環境保護的宣傳。對現今面臨的環境問題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參與到環保建設的隊伍中來,已達到提升社區環境的效果。本次調查結果如下：

一、目前現狀：

調查結果表明：87%的居民都愿意參與環保事業，但環保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數人。80%的`居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性，而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾污染的程度。由于不方便大多數人不會隨身帶購物袋，表示商家會提供袋子，這主要是由于環保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，相關部門必須加大力度。社區環境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類，和塑料袋產生白色污染。們通過這次調查，我總結出了幾點：

1.加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的各種活動，減少破壞環境的行為。

2. 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。

3.環保部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境的監督力度，各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4.加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

5.個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環境保護的各項活動，為環保貢獻自己的力量。

6.繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業單位施行不違背與“限塑令”的實際措施等等。

二、對環保基礎知識的了解和關注度

調查結果顯示：社區居民對國家出臺的政策和方針關注度還是比較高，有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對待噪音污染大部分居民還不了解，這部分人的環保意識較弱，應該加強環保知識的宣傳力度，做到環保深入人心。我國目前工業迅速發展和人民生活水平的提高，特別是在發展中國家。 環境污染問題越來越成為我們國家越來越關心的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環境問題是水污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。

三、低碳生活

環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保工作任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示肯定，并表示我們社區的環境衛生越來越好！

四、對提高社區環居民境保護意識的建議

1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規范居民的環保意識多開展環保宣傳活動。

2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥于理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調動居民的積極性和定的。

經典環境問題調查報告范文5

為了進一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識到，只是在網上和書本中調查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部門，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會實踐。

我們聯系并走訪了上海市黃浦區環境保護局的符局長。在符局長熱情的幫助下，我們了解到了的資料。

采訪錄音整理： 普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高，而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經地義的事，國務院的“限塑令”會使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個問題?

答：關鍵是人的理念問題，一般老百姓對環保也有所關注，如空氣質量等等與生活息息相關的問題，但在觀念上以切實的行動配合環保的意識并不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由于免費，現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費發放的。通過收費，可以促進塑料袋的重復利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環境的壓力。同時，我們也會倡導使用替代產品，如布袋等，以減少塑料袋的消費量。

2. 我們的問卷調查發現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不了解，對該政策有所非議。

答：很多人對塑料袋對環境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1也難以腐爛降解，即使是現在生產的可降解塑料袋，也需要相當長的時間，而若焚燒處理也對環境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題，應該都能接受。因為環保不僅是環保部門的事，而是人人有責的。

3. “限塑令”的執行勢必對現有塑料袋產業造成沖擊，這也關系到相當多的人就業問題，政府部門如何看待呢?

答：“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準，禁用了超薄塑料袋，這也是促進塑料袋的質量，從而提高其被重復使用能力。現在國內的塑料袋行業主要由鄉鎮企業構成，很多是小作坊式的。“限塑令”的實施所導致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標準的出臺，將促使這一行業的優化整合，一些企業也許會消失或轉產，留下來的將是合格的企業，這也是市場經濟的`自然調節。

4. 6月份限塑令的實施對生活會的影響。

答：不會造成大的影響。一項政策的實施，老百姓總有一個適應的過程，隨著時間的推大家自然而然會習慣，政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。

完成了這次采訪后，我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環保意識，還能整頓整個塑料袋生產市場，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。

經典環境問題調查報告范文6

主題活動是當前幼兒園教育教學活動的基本形式。隨著《幼兒園教育指導綱要》（簡稱《綱要》，下文同）的具體實施，我們發現：主題墻、活動區、家園欄等活動環境其價值并不是裝飾品的擺設或是硬件設備的堆砌，而是與教育相互依賴、相互包容、相互影響的共同體。環境與主題活動之間的良好互動，不僅能進一步完善主題教育課程，還能有效地促進幼兒多元化的發展。那么，什么是有效地主題活動環境？與主題活動相適應的有效環境又應該如何創設？環境與幼兒是否能產生共鳴，深化了活動課程？對此，我于20xx年1月，對江蘇省常州市天寧區麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個年級展開了調查。

一、研究目的和方法

1。研究目的。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環境創設中所出現的問題進行調查，旨在分析幼兒園創設主題活動環境中所存在的問題，以及解決問題的措施，從而達到在優化環境的同時，促進主題活動的多元化開展，使幼兒能更好地參與到活動中，滿足其自主學習、自我服務等多方面的能力發展。

2。研究方法。本研究采用問卷調查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個年級展開了調查，并向班級老師發放了問卷，本次問卷采取無記名填寫方式，有單項選擇題和簡答題，向天寧區麗華第三幼兒園發放了44份，天寧區麗華第二幼兒園發放了16份，回投率為100%，全部為有效問卷。

二、問卷調查的內容和結果

1。教師對主題活動環境的理解。

（1）在主題活動教學中，您認為是否需要創設相應的環境嗎？

從問卷中可以看出：有72%被調查的老師，認為需要創設相應的環境，有26%的老師認為不一定，要根據主題生成的難易度來決定是否需要創設某個主題活動環境，只有2%的教師認為是不需要創設相應主題環境的。這說明在活動中創設相應的主題環境所發揮的教育教學作用越來越受到教師重視，因而解決在創設中的問題刻不容緩。

（2）主題活動創設下的環境您認為包括哪些方面？這是個可以選擇多個答案的問題。在被調查的教師中，有56。7%選擇了兩個方面，26%選擇了三個方面，還有17。3%只選擇了一個方面。其中對家園聯系欄這一內容是否需要進行主題活動創設最起爭議性。

（3）您認為主題環境的創設應該是以何種形式進行呈現的？

從問卷中可以看出：有半數不到的教師認為主題環境的創設是以觀賞、裝飾為主的，環境是否可以起到互動和操作是無所謂的。但是也有三分之一被調查的教師提出主題環境的創設應該是由美觀和操作兩種形式相結合，這有利于整個主題有機的呈現在孩子面前。

（4）您現在所創設的環境是否能詮釋整個主題活動的目標？

調查結果顯示，僅有13。9%的教師覺得自己現在所創設的環境能夠完全詮釋整個主題活動的目標，有50%的教師覺得因為所創設環境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標，還有36。1%的教師覺得難度太大，認為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標滲透到所需創設的環境中去。

（5）您所理解的主題活動下的環境是什么樣的？有何作用？21。7%的教師認為創設環境不僅僅是一種裝飾，應該是孩子自我表現與展示的舞臺，也是信息與經驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創造的天地。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化、活潑化的學習氛圍，努力使主題環境創設體現其支持性、開放性和互動性。還有78。3%教師是一知半解的，知道環境育人的重要性，但不知道具體有何作用，應該如何著手進行。

2。孩子對主題活動環境的參與。

（1）您所創設的主題活動環境，是否能與本班孩子產生互動？

在被調查教師中表示有15%所創設的環境能引起孩子濃厚地興趣，產生互動，35%教師覺得環境的某些部分有時會引起孩子的興趣，但可持續性較差，50%的教師覺得所創設的環境形同擺設，不能引起孩子的興趣，無法產生互動。這就提出了如何利用環境與孩子進行互動，使其最大限度的發揮其價值，這是值得思考的。

（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環境創設中的？76。6%的教師主要是以孩子的作品為主，如繪畫、手工等，還有16。7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關主題的資料。

3。家長對主題活動環境的參與。

（1）本班家長對主題活動環境的創設是否關注？

在被調查教師中，有8。3%表示有家長非常關注主題活動環境的創設，57%表示家長關注得較少，32。7%表示班里的家長從來不關注主題活動環境的創設。這說明大多數家長對于本班主題環境的創設關注度還不夠，還不了解其真正的用途，還需要老師逐步的引導家長關注班級里的主題環境，從而能進一步讓家長積極地參與到主題環境的創設中去。

（2）在您的班級里，有多少家長愿意參與到主題活動環境的創設中，并能收集、整理、提供相應的材料？

僅有3。3%被調查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環境的創設中，并能協助教師做好收集、整理材料的工作，有76。6%被調查教師表示有極少數的家長能主動參與主題活動環境的創設中，但大多數家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務，有16。7%被調查教師表示家長不愿意參與到主題活動環境的創設中，認為此舉是沒有必要的，是浪費時間和精力的。

4。合理資源的利用。

您是通過哪些渠道來創設或完善主題活動環境的？這是個可以選擇多個答案的問題。在調查的過程中，大多數教師選擇的首先是教學資源，其次為家長資源，社區資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環境創設時主要是以教學資源（如幼兒有關主題的繪畫、圖文式的調查表等）、家長 為主，社區及社會資源利用的較少。

三、幼兒園主題活動環境創設中所存在的問題

根據調查的結果，我們不難看出，幼兒園主題活動環境創設中所存在著以下幾個突出的問題：

1。主題活動環境創設的內容過于片面化。在實施主題活動中，大多數教師已意識到創設與主題相對應的環境能幫助她們更好地實施和完善主題教學活動。但在如何根據《綱要》精神，為誰創設環境，創設什么樣的環境這些問題上，就使得教師無從下手，因此在創設環境的過程中，其內容主要表現為簡單、零散，缺乏整體的布局意識，并給人一種不平衡、不系統的感覺。例如：有時老師會為了環境的美觀，會制作一些與主題無關的、漂亮的裝飾物張貼到墻面上，這使得整個環境的主題不夠突出，從而忽略了所創環境的真正意義。只注重物質條件的提供，不注重教育過程對環境利用的需要進行創設，這種片面的環境布置，是極不利于幼兒的全面發展

2。主題活動環境創設的形式過于注重成人化，忽視了幼兒的參與。主題活動的教學形式是具有綜合性、開放性的，這就要求所創設的環境內容要多樣化、各版塊的教學目標突出、幼兒可操作性強。但在具體創設環境時，教師往往關注的是墻面是否美觀、環境是否面向集體操作等功能，班級中的環境往往是由成人“自編、自導、自演”完成的，幼兒則充當旁觀者、觀賞者，很少是由幼兒參與完成的。由于所創的環境主要是為了裝飾，完成布置任務，只追求外在的形式，這就使得所創設的環境內容不夠深入，沒有延續性，減少了環境與幼兒之間的互動，教學目標不夠突出，成效甚微。因此，所創設的主題活動環境也就失去了在主題活動中的作用，同時也讓幼兒在思維的發展、個性和創造力培養等方面也錯失了良好的時機。

3。主題活動環境創設的動態性不足。主題活動所創設下的環境應與課程相結合，以豐富、互動、開放的主題環境，來滿足幼兒多方面發展的需要。在創設過程中，由于每個主題課程都是根據教材統一預設的，因而每個主題也是有時間上的限制，雖然在主題開展中，有時會深層很多幼兒感興趣的東西，但由于時間或其他原因，教師不得不放棄，并更換下一個主題，創設其相應的環境。這就使得教師在創設主題環境中，產生了矛盾，失去了方向。

4。主題活動環境創設的空間利用不夠充分。環境創設的空間也是一大重點，教師在創設的過程中一般只重視室內和墻壁的布置，忽視了幼兒園內其他空間對幼兒教育所隱藏的作用，如區域活動、家長園地等，整個主題活動環境的空間看上去有些分散，沒有整體性。有的班級墻飾內容、區域活動的擺設以及投放材料的數量、種類變化不多，影響了幼兒對周圍環境的興趣，從而導致幼兒的發展受到了抑制。其次，創設手段及表現形式單調，失去了環境創設應有的教育意義和影響力。

四、調查建議

調查顯示，主題活動與環境創設是密切聯系的，主題創設環境，環境生成主題。環境的創設也不是一朝一夕的工作，它隨著主題活動的展開逐漸發展和完善，并自始至終地貫穿整個主題，是教師和幼兒集體智慧的結晶。我們的主題必須依據環境才能更深入、更具體地開展。現在，我們發現主題活動環境創設中還存在著一些問題，建議從以下幾方面實施改善措施。

1。轉變教師環境創設的理念，是通過環境教育促進幼兒發展的前提。由于教師對幼兒園環境和教育的理解的片面性和狹隘性，忽略了環境創設的整體性和教育性，同時缺乏對環境創設的研究和創新。這需要加強教師學習《綱要》中有關環境創設理念，使她們領悟到環境不僅僅是對幼兒實施良好教育的背景，而是一種特殊的、潛在的課程。在園本課程互動式的學習活動中，通過相互探討，針對所遇到的問題及時解決，從而逐步實現教育理念向教育行為的轉化。

2。遵循近期教育活動的目標和主題內容，創設相應的環境。我們在實施教材的過程中不難看出，主題活動的內容是以一個總的主題為線索展開的，活動的開展尤為注重從幼兒的生活經驗出發，并通過主題情景讓幼兒充分體驗和感受。因此，教師在設計過程中，應根據主題的核心內容與要求，來確定主題展開的基本線索與內容。從以往裝飾性的環境轉化為富有挑戰性的環境，使主題活動的內容能夠融入到整個活動環境中，同時，還要根據各主題的要求創設出與主題相對應的各個小環境。這就需要教師時刻關注幼兒的.活動，及時、準確地把握主題的進程，記錄幼兒在活動中有價值的信息，為環境的布置提供素材。

3。主題環境的創設應追隨幼兒活動的需要而變化。環境的創設是追隨幼兒的需要的變化而創設的。幼兒在與主題環境相互發生作用時，教師應鼓勵幼兒以小主人的身份成為環境設計的主動者、參與者，而教師則是以觀察者、記錄者、指導者的身份介入的。環境的創設是一個動態的過程，并不是以靜止的形態而存在的。我們還應注意到事物是發展的，動態的，并不是一成不變的，需要在各種各樣的新鮮事物產生疑問中進行有目的的選擇，并不斷地采納和吸收幼兒的建議，最終將其融入到主題這一大環境之中去。在創設的過程中反饋所學知識，使老師能及時關注幼兒的興趣和需求，正確判斷他們的發展水平，引導幼兒向更高的水平發展。

4。從滿足幼兒多方面發展的需要出發創設主題空間環境。每個班除了創設主題墻，還根據幼兒多方面發展的需要創設了小欄目，如小班創設了以提高幼兒生活習慣和技能的墻面，記錄幼兒吃飯、喝水、睡覺等方面的情況，在開展主題活動區時，既考慮到材料的豐富性，又考慮到環境創設對多種教學形式的意義，把教育目標隱藏在環境和材料中，實現個體操作和集體教學的互補。教師巧妙的將教育目標蘊含在區域活動的材料中，孩子們在與環境和材料的相互作用中主動學習、主動探究，充分調動幼兒活動的欲望，為幼兒提供了展示自我、進行實際操作、便于學習交往、進行創造性活動的環境，從而促進幼兒多種能力的發展，獲得情感的體驗。

5。充分利用各種資源平臺，使主題環境多元化。主題環境的展示雖然只是物化的環境，但記錄的卻是孩子學習的過程、受教育過程。

在班級環境創設過程中，我們認識到只有讓家長參與到環境創設富有創意的活動中去，才能讓家長認識到環境對幼兒發展的意義，成為環境教育的支持者、理解者、欣賞者、響應者、參與者、創造者。例如，將主題活動與家長園地相結合，透過家園聯系欄和溫馨提示，幫助家長了解每個主題的進展，以及所需配合的工作。另外，我們的主題環境并不只局限于幼兒園內，它還可以包括幼兒園外的一切自然環境和社會環境。將家長、社區資源與主題環境三者進行互動，成為孩子豐富的學習資源，從而形成一個不斷增加、不斷豐富、不斷延續的循環過程。

經典環境問題調查報告范文7

主題活動是當前幼兒園教育教學活動的基本形式。隨著《幼兒園教育指導綱要》（簡稱《綱要》，下文同）的具體實施，我們發現：主題墻、活動區、家園欄等活動環境其價值并不是裝飾品的擺設或是硬件設備的堆砌，而是與教育相互依賴、相互包容、相互影響的共同體。環境與主題活動之間的良好互動，不僅能進一步完善主題教育課程，還能有效地促進幼兒多元化的發展。那么，什么是有效地主題活動環境？與主題活動相適應的有效環境又應該如何創設？環境與幼兒是否能產生共鳴，深化了活動課程？對此，我于20xx年1月，對江蘇省常州市天寧區麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個年級展開了調查。

一、研究目的和方法

1.研究目的。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環境創設中所出現的問題進行調查，旨在分析幼兒園創設主題活動環境中所存在的問題，以及解決問題的措施，從而達到在優化環境的同時，促進主題活動的多元化開展，使幼兒能更好地參與到活動中，滿足其自主學習、自我服務等多方面的能力發展。

2.研究方法。本研究采用問卷調查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個年級展開了調查，并向班級老師發放了問卷，本次問卷采取無記名填寫方式，有單項選擇題和簡答題，向天寧區麗華第三幼兒園發放了44份，天寧區麗華第二幼兒園發放了16份，回投率為100%，全部為有效問卷。

二、問卷調查的內容和結果

1.教師對主題活動環境的理解。

（1）在主題活動教學中，您認為是否需要創設相應的環境嗎？

從問卷中可以看出：有72%被調查的老師，認為需要創設相應的環境，有26%的老師認為不一定，要根據主題生成的難易度來決定是否需要創設某個主題活動環境，只有2%的教師認為是不需要創設相應主題環境的。這說明在活動中創設相應的主題環境所發揮的教育教學作用越來越受到教師重視，因而解決在創設中的問題刻不容緩。

（2）主題活動創設下的環境您認為包括哪些方面？這是個可以選擇多個答案的`問題。在被調查的教師中，有56.7%選擇了兩個方面，26%選擇了三個方面，還有17.3%只選擇了一個方面。其中對家園聯系欄這一內容是否需要進行主題活動創設最起爭議性。

（3）您認為主題環境的創設應該是以何種形式進行呈現的？

從問卷中可以看出：有半數不到的教師認為主題環境的創設是以觀賞、裝飾為主的，環境是否可以起到互動和操作是無所謂的。但是也有三分之一被調查的教師提出主題環境的創設應該是由美觀和操作兩種形式相結合，這有利于整個主題有機的呈現在孩子面前。

（4）您現在所創設的環境是否能詮釋整個主題活動的目標？

調查結果顯示，僅有13.9%的教師覺得自己現在所創設的環境能夠完全詮釋整個主題活動的目標，有50%的教師覺得因為所創設環境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標，還有36.1%的教師覺得難度太大，認為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標滲透到所需創設的環境中去。

（5）您所理解的主題活動下的環境是什么樣的？有何作用？21.7%的教師認為創設環境不僅僅是一種裝飾，應該是孩子自我表現與展示的舞臺，也是信息與經驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創造的天地。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化、活潑化的學習氛圍，努力使主題環境創設體現其支持性、開放性和互動性。還有78.3%教師是一知半解的，知道環境育人的重要性，但不知道具體有何作用，應該如何著手進行。

2.孩子對主題活動環境的參與。

（1）您所創設的主題活動環境，是否能與本班孩子產生互動？

在被調查教師中表示有15%所創設的環境能引起孩子濃厚地興趣，產生互動，35%教師覺得環境的某些部分有時會引起孩子的興趣，但可持續性較差，50%的教師覺得所創設的環境形同擺設，不能引起孩子的興趣，無法產生互動。這就提出了如何利用環境與孩子進行互動，使其最大限度的發揮其價值，這是值得思考的。

（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環境創設中的？76.6%的教師主要是以孩子的作品為主，如繪畫、手工等，還有16.7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關主題的資料。

3.家長對主題活動環境的參與。

（1）本班家長對主題活動環境的創設是否關注？

在被調查教師中，有8.3%表示有家長非常關注主題活動環境的創設，57%表示家長關注得較少，32.7%表示班里的家長從來不關注主題活動環境的創設。這說明大多數家長對于本班主題環境的創設關注度還不夠，還不了解其真正的用途，還需要老師逐步的引導家長關注班級里的主題環境，從而能進一步讓家長積極地參與到主題環境的創設中去。

（2）在您的班級里，有多少家長愿意參與到主題活動環境的創設中，并能收集、整理、提供相應的材料？

僅有3.3%被調查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環境的創設中，并能協助教師做好收集、整理材料的工作，有76.6%被調查教師表示有極少數的家長能主動參與主題活動環境的創設中，但大多數家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務，有16.7%被調查教師表示家長不愿意參與到主題活動環境的創設中，認為此舉是沒有必要的，是浪費時間和精力的。

4.合理資源的利用。

您是通過哪些渠道來創設或完善主題活動環境的？這是個可以選擇多個答案的問題。在調查的過程中，大多數教師選擇的首先是教學資源，其次為家長資源，社區資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環境創設時主要是以教學資源（如幼兒有關主題的繪畫、圖文式的調查表等）、家長資源（網上收集的資源、照片，以及與孩子一起制作的作品等）為主，社區及社會資源利用的較少。

經典環境問題調查報告范文8

xx月2日，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個困難，聚到一起。我們認為環境問題是如今的熱點，再考慮到環境對學生有著相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環境問題。談到調查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現在正是暑期補課的時間，只有初三和高三的同學在校，而且時間很緊，所以我們決定對學生主要進行問卷調查，另外，選擇3-4位老師進行簡短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備，我們決定xx號出發。安排完工作我們就解散了。

xx 月xx日上午xx點半，我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完，所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點，大體是這樣的：近兩，學校擴建了，也重新規劃了，因此環境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學設施還有待改進，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。

其次，學校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學生環保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此，希望學校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍然有學生不能做到保護學校環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過環境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點多，我們各方面工作都結束了，解散回家。

xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

xx 月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統計數據顯示：對于學校環境保護，同學們的關心程在一般和很關心兩個水平上的人數比例差不多，極少有人對環保持無所謂的態，這個現象還是好的。在參加環保工作上，大部分同學都是有時參加，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業繁忙，當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯，有待加強。

在校內環境上，同學們認為學校綠化還不錯，當然還有進一步提升的'空間;也有不太滿意的地方，學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重，另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查，學校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學們還是有很多怨言，根據老師的說法，學生宿舍并沒有安裝空調和熱水器，給學生的生活多少帶來了不便，我們認為同學們口中的不滿意很大程上是來源于這兒。另外，由于現在很多學生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學更愿意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察，學校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上，認為有待改善的同學占了2/3，同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有，這也許給學生帶來了暫時的新鮮，但是也帶來了問題，出現胡亂要價、假貨等現象，使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力。根據我們的觀察和來自同學的看法，學校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因為這樣，給同學們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的。

經典環境問題調查報告范文9

如今，環境問題已成為人們比較關注的話題，環境污染現象也越來越普遍 ，因此，解決環境問題顯得更加刻不容緩，其實環境污染包括了好幾個方面：噪聲污染、空氣污染、土壤污染等等。有的人把環境污染的范圍看待得很狹隘，以為不亂扔垃圾就能改善環境，的確，這是一種良好的措施，但單單靠這一方面是遠遠不夠的。那么又有多少人會把這種思想融入到行動中呢？12月25日，我在自家小區金龍花園深入社區去街頭隨機訪談。

在調查中，我發現以前的隨處可見垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶上依稀可見有小包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內扔出來。有的'是居民以圖一時方便，從自己家窗口將廢棄物扔出去，這不僅僅是嚴重地污染了環境，還具有一定的危險性，如果被棄的是較大的重物，不慎砸到了其他居民就造成了人身傷害了。與之相反，有的居民把自家垃圾裝入一個大的塑料袋中放在樓道下，等社區清潔工來處理，我們不得不承認這是一種好方法，但往深處思考，也就不難發現問題的所在之處，夏天，由于天氣很熱，食物很容易腐蝕，這樣就很容易招引來蒼蠅這類飛蟲，而且也會發出刺鼻的臭味，影響了整個社區的形象，如果清潔工人沒有及時處理好垃圾，那么垃圾袋堆積得越來越高，越來越多，有的老人經過時，沒有注意到，不小心滑了一腳，很有可能造成傷害。

那如何解決呢？在我調查中突發其想：在每個樓道底層的樓角處放一可關閉的有蓋垃圾桶，居民將垃圾扔入桶中，并隨手關好蓋子，防止怪味散發，垃圾由清潔工人定時清理，保證不讓垃圾過多而造成無處可放的現象出現。

除此之外，噪聲污染也需要及時解決。暑期還未結束，很多孩子也未入校學習，而較多的上班族們已投入工作之中，據調查，很多人都會利用中午這段時間好好休息一下，現在很多社區都有健身器材，按耐不住愛玩的心理的孩子們會在飯后集中去健身處，也就無法避免大聲喧嘩，其實他們已造成了噪聲污染，對于孩子們，要剝奪他們玩的權利是絕對行不通的，所以此問題的策略就是顯得比較

令主管部門頭疼的。我個人認為建一些室內娛樂場所也可作為一個好方法，但它須要投入大量資金，如果社區宣傳教育孩子們要照顧其他人，在一定時間內能夠做到不大聲喧嘩，那么對于社區居民的生活就不會造成影響了。

生活是個人的，而環境是大家的，如果大家都能站在別人的立場看待問題，相信很多矛盾都可化解。

環境污染問題依然存在，居民生活要靠你我他，今天的你做了一件對環境有利的事你并沒有吃虧，其實你在給你的生命健康畫上一條延長線，只有大家共同努力，環境問題才能完善解決。

經典環境問題調查報告范文10

今年暑假，我們組織進行了一次關于江蘇省如東縣岔河中學校園及其周邊環境問題的專題調研活動作為社會實踐的內容。8月2日至5日，我們利用這四天的時間，一起到如東縣岔河中學進行了相關的調查。我們主要運用了問卷和訪談兩種調查方法，隨機對30位同學和四位老師進行了調查。

8月2日，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個困難，聚到一起。我們認為環境問題是如今的熱點，再考慮到環境對學生有著相當重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環境問題。談到調查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現在正是暑期補課的時間，只有初三和高三的同學在校，而且時間很緊，所以我們決定對學生主要進行問卷調查，另外，選擇3-4位老師進行簡短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作:問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設計出一份，然后在網上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備，我們決定8號出發。安排完工作我們就解散了。

8月8日上午8點半，我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完，所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點，大體是這樣的:近兩年，學校擴建了，也重新規劃了，因此環境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學設施還有待改進，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學生環保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此，希望學校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍然有學生不能做到保護學校環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環境的重視程度，老師們還是給予充分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過環境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點多，我們各方面工作都結束了，解散回家。

8月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

8月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統計數據顯示:對于學校環境保護，同學們的關心程度在“一般”和“很關心”兩個水平上的人數比例差不多，極少有人對環保持無所謂的態度，這個現象還是好的。在參加環保工作上，大部分同學都是有時參加，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業繁忙，當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯，有待加強。

在校內環境上，同學們認為學校綠化還不錯，當然還有進一步提升的空間;也有不太滿意的地方，學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重，另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查，學校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學們還是有很多怨言，根據老師的說法，學生宿舍并沒有安裝空調和熱水器，給學生的生活多少帶來了不便，我們認為同學們口中的“不滿意”很大程度上是來源于這兒。另外，由于現在很多學生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學更愿意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察，學校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上，認為有待改善的同學占了2/3，同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有，這也許給學生帶來了暫時的新鮮，但是也帶來了問題，出現胡亂要價、假貨等現象，使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力度。根據我們的`觀察和來自同學的看法，學校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因為這樣，給同學們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的。

這次實踐活動，我們小組的每個成員有收獲，雖然過程中我們遇到了諸多困難，但都一一克服了，在此非常感謝大家。我們知道，學校是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養,則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用.。創建一個衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時俱進的校園需要學生、老師、政府、社會的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作，并不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛綠化、講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境，為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力!

經典環境問題調查報告范文11

一：我國生態環境基本狀況

中國生態環境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸擴大。主要表現為：

(1)水土流失嚴重。建國初期，全國水土流失面積為116萬平方公里。據1992年衛星遙感測算，中國水土流失面積為179.4萬平方公里，占全國國土面積的18.7%。

(2)沙漠化迅速發展。中國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。北方地區沙漠、戈壁、沙漠化土地已超過149萬平方公里，約占國土面積的15.5%。

(3)草原退化加劇。70年代，草場面積退化率為15%，80年代中期已達30%以上。全國草原退化面積達10億畝，目前仍以每年XX多萬畝退化速度在擴大。由于草原退化，牧畜過載，牧草產量持續下降。

(4)森林資源銳減。中國許多主要林區，森林面積大幅度減少，昔日郁郁蔥蔥的林海已一去不復返。全國森林采伐量和消耗量遠遠超過林木生長量呈森林赤字。

(5)生物物種加速滅絕。據估計，中國的植物物種中約15-20%處于瀕危狀態，僅高等植物中瀕危植物就高達4000-5000種。近30多年來的資料表明，珍貴野生動物分布區顯著縮小，種群數量銳減。屬于中國特有的物種和國家規定重點保護的珍貴、瀕危野生動物有312個種和種類。

(6)地下水位下降，湖泊面積縮小。多年來，由于過分開采地下水，在北方地區形成8個總面積達1.5萬平方公里的超產區，導致華北地區地下水位每年平均下降12厘米。1949年以來，中國湖泊減少了500多個，面積縮小約1.86萬平方公里，占現有面積的26.3%，湖泊蓄水量減少513億立方米，其中淡水量減少340億立方米。

(7)水體污染明顯加重。據1987年典型城市監測調查，有42%的城市飲用水源地受到嚴重污染;63%的城市受到不同程度的污染。在調查的532條河流中，有82%的河流受到不同程度的污染。全國約有7億人口飲用大腸桿菌超標水，約有1.7億人飲用受有機物污染的水。

(8)大氣污染嚴重。中國大氣污染屬于煤煙型污染，北方重于南方;中小城市污染勢頭甚于大城市;產煤區重于非產煤區;冬季重于夏季;早晚重于中午。目前中國能源消耗以煤為主，約占能源消費總量的四分之三。煤是一種骯臟能源，燃燒產生大量的粉塵、二氧化碳等污染物，是中國大氣污染日益嚴重的主要原因。

(9)環境污染向農村蔓延。鄉鎮企業迅速發展成為農村工業化的重要方向，以及二元經濟結構向現代經濟結構轉變的中介。與此同時，也給農村帶來生態環境更大范圍的污染，對農業資源、礦產資源造成更為嚴重的浪費。1978年以前，農村環境污染主要是化肥、農藥等，1978年以后鄉鎮企業成為農村主要污染源。

二：造成目前中國生態環境不斷惡化的原因主要來自于三大壓力：

(1)人口壓力: 中國現代人口數量異常迅猛增長，既成為中國現代化進程的最大障礙，又成為中國生態環境的最大壓力。迫于生存，人們毀林開荒，圍湖造田，亂采濫挖，破壞植被，眾多人口的不合理活動超過了大自然許多支持系統的支付能力、輸出能力和承載力。

(2)工業化壓力: 中國發動工業化時間晚，發展起點低，又面臨趕超發達國家的繁重任務，不僅以資本高投入支持經濟高速增長，而且以資源高消費、環境高代價換取經濟繁榮，重視近利，失之遠謀;重視經濟，忽視生態，短期性經濟行為為中國生態環境帶來長期性、積累性后果。

(3)市場壓力: 中國正處在市場經濟轉型過程中。市場經濟本身會產生許多外部經濟效應或者外部不經濟效應，環境污染就是最明顯的例子。環境作為一種公共財產，這種公共財產的提供，對所有人都有好處且多一些人享受它的好處并不會加大總成本。但是如果沒有公共財產，所有人的`利益都會受損。公共財產或者公共財產受到破壞的特點決定了個人或市場都不會提供控制環境污染的費用和服務，只有政府是公共財產的提供者。來自市場經濟的壓力愈大，政府對防治環境污染、整治國土資源的責任就愈大。

三：生態環境保護現狀

近年來，我國加大了生態環境保護力度，造林綠化取得成效，合理利用森林資源有了較大進展，到森林覆蓋率達到16.55%，森林總面積居世界第五，草地建設取得階段性成果，草地牧場綜合示范工程成效顯著，各類草地面積達3.9億公頃。自然保護區、風景名勝區、森林公園建設穩步發展，生物多樣性保護漸入人心，至底，全國共建立各類自然保護區926處，占國土面積的7.64%，10處自然保護區加入了“世界生物圈保護區網”。土地保護和整治工作全面推進，生態農業建設取得成效，全國生態農業試點達XX多處，50個生態示范區建設取得初步成效，7個生態農業建設被聯合國環境署授予“全球500佳”稱號，全國綜合治理水土流失面積達7000多萬公頃，部分地區遭到嚴重破壞的生態環境正在恢復。

四：總結

現在，我們能夠通過各種渠道來了解生態環境的建設，我們面對現在嚴重的生態環境破壞要盡全力進行保護，為創造和諧家園共同努力。

經典環境問題調查報告范文12

為貫徹落實《國務院關于加快發展旅游業的意見》，優化旅游企業發展環境，國家旅游局組織開展了《旅游企業發展環境》專題調研。調研組在認真研究制定工作方案、調研提綱、收集資料的基礎上，于XX年3月上中旬，先后到北京、河北、上海、山東、河南、四川等地，以典型企業訪談、召開小型座談會等方式，開展了實地調研。3月下旬和4月初，調研組對實地調研及有關資料進行了匯總分析和集體討論。現以調研中所了解的旅游企業發展環境方面所存在的主要問題及原因、意見和建議為主要內容，形成本調研報告。

一、普遍存在的問題

（一）資金積累和融資困難。旅游企業的發展資金積累較為緩慢。旅行社是微利行業，酒店投資量大、成本高、回收期長，景區與酒店基本相同。有的企業發展幾十年規模仍然有限，資金的原始積累過程較長，旅游企業普遍受到資金短缺的困擾。融資困難主要體現在，第一，旅行社、旅游商品企業、旅游汽車公司等非資源經營性企業多為中小規模，固定資產小，缺少高附加值的抵押財產，難以達到銀行貸款規定的條件，申請貸款困難；第二，酒店、景區等資源經營性企業難以將資源資本化，金融部門只規定將景區門票作為質押條件，而不將旅游資源價值作為申請貸款抵押的條件，使得企業申請貸款渠道窄；第三，很多景區仍然是行政管理，政企未分，產權不明，限制了企業通過股份制改造直接融資；第四，農家樂（包括民居接待點）的企業身份不明確，金融部門沒有出臺農家樂擔保、貸款優惠的具體政策，大多數農家樂經營戶不能獲得銀行貸款，持續發展能力受到限制。

（二）旅游項目用地困難。一是缺乏旅游用地專項支持政策，《土地管理法》及其《實施條例》等法律、法規對旅游用地的范疇、定義及類型沒有明確規定，沒有對旅游項目用地及旅游投資建設用地優惠等政策的具體規定；二是絕大部分地區在土地利用總體規劃中對于旅游用地規定不明確，旅游用地規劃沒有真正與本地區城市總體規劃和土地利用規劃有效地結合起來，可變性較大，操作性不強，很多旅游項目用地指標不足，往往只能通過置換集體用地來滿足，供需矛盾突出；三是農家樂、鄉村酒店等鄉村旅游用地多采用租賃方式，辦不了“兩證”，使得業主很難大規模投入，限制了鄉村旅游的提檔升級，同時多為當地村民經營，有較大資金實力的外來投資者很難介入，土地緊張和流轉規模小、難度大及“差別”待遇等因素制約了鄉村旅游的發展壯大；四是旅游業對環境要求高、用地規模大，且沒有優惠政策，旅游用地成本高于工業用地，增大了投資商的成本，項目招商困難；五是各地在不同程度上存在旅游用地審批程序繁瑣、部分旅游景區和度假村等旅游用地不合理或實際開發不到位等土地浪費現象和旅游用地產權不明確等問題。

（三）員工隊伍不穩定和素質呈下降趨勢。首先，長期的價格競爭和成本壓力，使得旅游企業無力負擔較高的員工薪酬，宣傳引導不夠和社會評價不高，員工職業自豪感和忠誠度下降，事業凝聚力和向心力減弱，導致旅游行業員工流失率較高、流動速度快、初次就業比例高，員工隊伍素質呈下降趨勢。此外，旅游高等教育脫離行業需求，職業教育的技能培養滯后，難以為旅游業輸送合格的人才。

（四）認識方面存在的不足。很多人認為“旅游就是吃喝玩樂”，對旅游產業改善國民經濟結構、增進國民福利、提升城市形象和改善城市人居條件的戰略性作用認識不足，導致很多地方缺乏對旅游產業發展的主動思考和系統規劃，旅游政策措施的制定和落實較為困難，還導致了政府和企事業組織等難以保障公民的旅游福利，影響旅游的公開采購。

二、旅行社面臨的問題

（一）合理稅負問題。旅行社中小企業多，利潤水平低，資金周轉量大，促銷投入多，經營中有大量代收代付項目。很多地區的營業稅等地方稅費的征繳，往往采取按比例（多為80%）扣除代收代付部分，然后按照法定稅率計征，有的還對小旅行社實行定額稅，宣傳促銷經費也都不能計入成本扣減。從年檢數據看，我國旅行社全行業的收入利潤率，已經從上世紀90年代初的3%左右，逐步下降到不足1%。另據了解，目前作為旅行社主要收入項目的綜合服務費，占旅游報價的比重低于10%。因此，旅行社的營業稅等稅費負擔明顯不合理。共4頁，當前第1頁1234旅游企業環境問題調查報告 class=“”>

（二）參與政府采購和服務外包遇到的問題。鼓勵旅行社參與政府采購和服務外包是41號文件確定的新政策，此前在上海、深圳、大連等部分城市實行。現在的障礙主要是，國家有關部門有文件規定，旅行社的發票不能作為機關、事業單位、國有企業的差旅、考察、會議、展覽活動的經費報銷憑證，發票“用途”欄目如何填寫也不明確。

（三）掛靠承包問題。掛靠承包者主要追求眼前利益，長遠觀念、法制觀念、誠信觀念、質量觀念都不強，成為旅行社業散、亂、差和“零負團費”操作模式蔓延的重要原因。

（四）經營保障問題。主要是火車票、景區門票上漲過快和

干擾預訂問題。旅行社需要批量訂購火車票，但是一到旺季，火車票代理權就被取消，往往還被以倒票論處，極大地影響了旅行社的業務經營。景區門票價格上漲過快，在很多地方已經超過地接旅行社總成本的一半，企業經營壓力大。政府在有重要公務接待、大型會議時，強行取消旅行社住房、用餐、用車、游船預訂和臨時封閉景區、道路，導致旅行社不得不調整計劃、增加費用、處理糾紛、賠償損失。

（五）宣傳導向問題。旅游產品和服務存在的很多問題都通過旅行社反映出來，改進旅游服務質量和規范整治旅游市場往往都要以旅行社為重點，媒體宣傳和社會反映也就比較多的涉及旅行社，而正面宣傳顯得不足，導致旅行社的形象受到很大影響，對從業人員的信心、士氣和旅行社業持續健康發展也都產生不利影響。

三、星級酒店面臨的問題

（一）水、電、氣同價政策落實問題。《國務院關于加快發展服務業的若干意見》和《國務院辦公廳關于加快發展服務業若干政策措施的.實施意見》均明確提出：“對列入國家鼓勵類的服務業逐步實現與工業用電、用水、用氣基本同價”，《國務院關于加快發展旅游業的意見》再次提出：“落實賓館飯店與一般工業企業同等的用水、用電、用氣價格政策”。但絕大部分地區均未落實，原因主要是沒有具體措施和督查機制，而水、電、氣生產者也都是企業，價格下調必然減少收入。

（二）高星級酒店規模問題。很多地方將高星級酒店作為形象，政府對其投資建設予以鼓勵、支持，有的納入發展規劃、工作計劃進行考核和責任追究，一些地產樓盤為了提升價值和價格而建設五星級酒店，導致高星級特別是五星級酒店規模擴張過快。

（三）多頭管理問題。酒店經營涉及眾多部門和方面，各種檢查和收費名目繁多，隨意性很大，酒店不堪負荷，疲于應付，甚至有的酒店管理人員感到人格尊嚴都受到侵犯。

（四）星級評定問題。主要是標準及其實施偏重觀光、政府接待、商務會議，對快速發展的經濟型酒店、度假酒店、主題酒店、鄉村酒店等考慮不夠。

（五）節能減排鼓勵促進問題。酒店行業是能源使用大戶，目前缺少對酒店節能燈安裝、中央空調改造、污水處理、中水回用以及綠色酒店管理等節能減排方面明確有效的鼓勵和促進政策。

（六）落實促進農村就業優惠政策問題。酒店行業為社會提供了大量的中低層服務崗位，其中相當大比率是針對初次就業的農民工群體的，但酒店沒有享受到促進農民工就業方面的優惠和補貼政策。

四、景區面臨的問題

（一）資金負擔問題。大部分新開發的景區，集中進行基礎配套和服務設施建設時，多采用貸款融資方式，在一定階段還貸壓力很大，年純收入的相當一部分用于還本付息。

（二）管理體制問題。大部分沒有建立現代企業制度，實行政府或政府派出管理的比例大，部門分割、多頭管理現象較嚴重，直接影響景區的經營管理和可持續發展。

（三）周邊環境問題。景區對外部環境缺乏管理手段，周邊市場秩序和環境問題突出，隨意擺攤設點、不按照標準規范從事經營服務、尾隨兜售乞討、強買強賣、假冒偽劣等現象比較常見。

（四）免票人員的保險保障問題。一些景區對老年人、學生、青少年、軍人、殘疾人等實行免票，這部分人員就沒有伴隨門票提供的保險保障，人身、財物受到損害時的保障責任不明確，易引發糾紛。

（五）內部社區管理問題。很多景區內都有居民，大型景區還有建制鄉鎮或村、村民組，居民生產生活以及參與旅游經營服務、搬遷拆遷、環境保護等，往往成為景區管理的棘手問題。

五、其他旅游企業面臨的問題

（一）旅游客運管理問題。旅游汽車運輸管理職責劃分不明確，標準、規范不統一，部門之間和旅行社與汽車公司之間協調配合比較難，沒有運營資質的車輛低價競爭，導致旅游客運市場不規范，安全隱患也明顯增加。

（二）小型車輛準入問題。客運主管部門只允許大中型轎車從事旅游客運，小型轎車不能獲得旅游客運資格，而小型團組如家庭團、親友團大量增加，迫使旅行社使用座位數和運費都比較合適的社會車輛。

（三）非旅游企業從事旅游業務問題。會展機構、俱樂部、網站、客運公司、汽車租賃公司、政府和企業辦事處、教育培訓機構、機關服務和外事機構、協會、學會、工會、青年團、婦聯等組織從事有償旅游經營活動，缺乏監管和規范，存在質量和安全隱患。

（四）旅游公共服務滯后問題。游客咨詢服務中心、道路交通和景區指示標識、旅游網站、旅游保險、緊急救援等旅游公共服務，不能滿足旅游特別是國內旅游需要。

六、意見和建議

（一）落實水、電、氣同價政策。協調國家有關部門，就貫徹國務院41號文件、落實“旅游企業享受與工業用電、用水、用氣同價”政策，制定出臺具體執行文件。

（二）推進資源性旅游企業改革機制、增強實力。聯合有關部門出臺政策，明確支持旅游資源經營性企業實行股份制改造，明晰產權，政企分開，建立法人治理結構，吸引國內外資本進入，壯大旅游企業，并尋求在境內外資本市場上市融資，增強旅游企業的實力。

（三）保障旅游企業合理用地需求。將旅游用地納入城市總體規劃和土地利用規劃，實行旅游項目與一般工業項目同等用地價格和其他優惠政策，切實保障旅游用地需求。

（四）解決旅游融資渠道問題。協調金融信貸機構，對經營狀況良好、潛力大、信貸記錄良好的中小型旅游企業，給予更為優惠的貸款和擔保政策；研究出臺支持農家樂、家庭旅館等鄉村旅游發展壯大的投融資政策等。

（五）解決旅行社責任過重問題。通過制定旅游法和其他立法措施，減輕旅行社優先賠付和連帶責任。探索建立綜合旅游保險，解決因不可抗力和非旅行社責任導致旅游者權益損失的賠償問題。

（六）盡可能減少政府接待、會議對旅游經營的干擾。主要是避免或盡可能減少政府重要接待、大型會議等活動臨時征用導致旅游接待酒店、車船預訂取消和封閉景區、道路導游改變、調整旅游計劃。

（七）規范旅游市場和優化企業經營環境。主要是依法規范旅行社業市場秩序，減少對飯店經營的干擾，協調解決景區周遍環境問題，許可小型轎車從事旅游客運。

（八）進一步發揮行業協會的作用。加快行業協會的轉型升級，探索協會的服務模式，切實發揮各級各類旅游協會服務會員、保障權益、溝通交流和行業自律等功能作用。

（九）加強旅游公共服務。將游客咨詢中心、交通標識系統、旅游目的地網絡平臺、旅游緊急求援等非盈利性、外部正效益明顯的旅游公共服務設施納入城市建設規劃和相關規劃，安排建設投入，同時促進旅游保險新產品的開發。

（十）加強宣傳引導。旅游行政管理部門、行業組織和企業都要高度重視運用輿論宣傳工具，積極主導地引導旅游宣傳向客觀、全面、負責任的方向發展，推動社會各方面全面、科學地認識旅游。樹立服務專家和終身服務觀念，引導全社會尊重服務性勞動，為建立穩定、高素質的旅游員工隊伍奠定基礎。