第一篇：學會感恩 珍愛生命

學會感恩 珍愛生命 用知識改變人生

尊敬的各位老師、同學們，大家下午好！非常高興你們的王校長能給我這樣一個機會，讓我站在托里縣第二中學的講臺上。看到在座的各位同學，我的心里有一種說不出的感受，用一句話來概括就是“我既愛你們又嫉妒你們”。為什么這么說呢？二十五年前，我第一次登上講臺的時候，剛剛十八歲，好多學生比我年齡大，個子高，當時他們是我的朋友；后來我二十多歲了，結了婚，有了孩子，他們成了我的弟弟妹妹；再后來，我的兒子和他們一樣大了，他們成了我的孩子。有一首歌里唱得好“時光如水，歲月如歌”，我曾經在一首詩里寫過這樣一句話：人生最大的遺憾就是只能往前走，不回頭！說的悲觀一點，人生就是一條沒有歸程的單行道。今天，我愛你們是因為你們是我的學生，就像我的孩子；今天我嫉妒你們，是因為你們現在正處在人生最美好的年華，美麗的人生之路才剛剛踏上征途。所以，孩子們，今天我想送給你們的第一句話就是：珍惜你的美麗人生吧，莫辜負了這美好的年華！

首先我們來談談今天的第一個話題：什么樣的人更容易成功。這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，他們成功的秘訣就在于堅持不懈。世界上第一個發明顯微鏡的人是誰，大家知道嗎？他就是荷蘭的一個守門人叫列文虎克。他因為工作清閑，無事可做，所以從十六歲開始到他九十一歲離開這個世界就做了一件事——在磨刀石上磨鏡片制作顯微鏡。他從沒接受過任何正規的科學訓練，卻做出了迄今為止世界上最精密的手工顯微鏡。在失敗者的隊伍里很多人也并不見得愚笨，我們知道，罪犯幾乎都是高智商的。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮在很大程度上是心靈的貧窮，一個人的成功在很大程度上是意志的成功！

2004年發生在云南大學的“馬加爵事件”大家應該還沒有忘記，馬加爵最致命的弱點是什么呢？就是心靈有問題，意志有問題。在做案前，他花了很多時間很多精力上網查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線最安全，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為他人、為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，僅僅因為一句戲言，他就結束了四個風華正茂的大學生的生命，使包括他自己在內的五個家庭陷入了痛苦的深淵——這就是心靈出了問題呀！另外，他的意志也很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在和同學玩撲克的時候總是贏，他的同學邵瑞杰跟他開玩笑說：你這小子為人有問題，打撲克也作弊，所以，大家都不喜歡你，龔杰過生日我們都去了，人家就不叫你，你這個人太虛偽——就這么一句話，馬加爵自尊的防線就徹底的崩潰了，就買了一把錘子把邵瑞杰、龔杰還有其他兩個同學全殺了。

其實人剛生下來都是一樣的，要有差別也就只是男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會使人走上不同的人生道路。駱鄧玉，河南省鄧州市一個15歲的堅強女孩，父親患有嚴重的精神分裂癥，母親自殺，給她留下了四歲的妹妹。為了養家，她被迫輟學，流著淚水外出打工。17歲那年，她回到家鄉，拉著妹妹，背著書包，面帶微笑重返校園，邊打工邊帶著妹妹讀書考大學。兩年后，這個19歲的女孩兒，帶著自信的微笑，拉著妹妹走進了河南省中州大學的校門，開始了自己的大學生活。同學們，聽了駱鄧玉的故事你有何感想？難到你的生存壞境比她還差嗎？難道你的學習壞境比她還艱難嗎？也許你也想過要好好學習，你也想過要擺脫這渾渾噩噩的生活，可是你就是沒有這個勇氣向你的過去說再見！同學們，人生短短幾十年，如果你還想有所作為，還想在你的人生旅程中留下點什么，那么請你記住今天我送給你們的第二句話：一個人，不管在多么惡劣的環境里，都應該把自己的靈魂高高舉起，都要有一股打不垮的鋼鐵意志！

下面我們來談談今天的第二個話題：父母之愛。父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而我們卻經常忽略了輕重。被稱為“暴走媽媽”的湖北武漢人陳玉蓉，55歲的她患有重度脂肪肝，然而為了割自己的肝來拯救患有先天性肝臟功能不全的兒子，從2009年2月18日開始，她風雨無阻，每天暴走10公里。7個月下來，體重由原來的66公斤減到60公斤，脂肪肝消失，連醫生都說“簡直是個奇跡”。2009年11月3日，陳玉蓉接受了肝臟割離手術，隨后她的兒子葉海斌接受了肝臟移植手術。在座的同學，有的人家世世代代都是農民，為了你也能像別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，一輩子面朝黃土背朝天。但只要你能有書讀，肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望你能夠成人，能夠成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！等到父母老了，你就是他們唯一的依靠，到那一天你能肩負起這重擔嗎？為什么今天在我們的周圍還有那么多為子女操勞一生的老人老無所依呢？因為他們的子女學無所長，生活困頓，連自己都養活不了，還有什么能力贍養自己的父母呢？

我也是一個農民的孩子，父母都是農民，是一個字都不識的文盲。我們弟兄姊妹七個，我是家里最小的。我小的時候，父母年齡已經很大了，日子過得十分艱難。寒冷的冬天，放學回家，吃的常常是稀粥，七十年代初的時候，常常要靠吃玉米面度日......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是，1983年，也就是我上初二的那年，我那60多歲的父親得了胃癌需要住院，可是，家里太窮沒有錢，父親在知道他的病情后就堅決的拒絕了治療，躺在老屋的土炕上度過了他生命的最后時光。人世間這種悲慘的場面就活生生地展現在我面前，我的眼淚在不知不覺中就流下來了，當時，我在心里默默發誓：無論如何，一定要奮斗！一定要沖出去，活出個人樣來！我不能讓我的親人再躺在病床上等死！

這是這個信念，支持著我上初三的那一年瘋狂地學習，常常是早上七點鐘起床，晚上三四點睡覺，一天基本就睡三四個小時。實在瞌睡的不行了，就在寒冬臘月用冷水沖頭。那時候，農村還沒有常明電，晚上十二點就停電了，我就點上煤油燈繼續苦讀。有一次，我和一位同學在教室抄寫老師總結的公式定理，整整抄了一夜，十二月底的天氣呀，教室里的爐子早滅了，真是太冷了。我們就把同學桌子抽屜里的廢紙搜集出來，在地上點著烤烤手。我就是憑著這股勁，從初二期中考試數學考了零分到中考數學考了92分（百分制），理化考了94分。1984年我以全縣第三名的成績考上了中專！從此改寫了人生，從此改變了命運！今天我在這里重提這些舊事不是要向你們標榜我的奮斗史，我只是想告訴你們一個道理：世界上沒有做不成的事！只要你有明確的目標、堅定地信心、堅強的意志，就是魔鬼也會向你屈服，也會給你讓路！

我上中專的時候，班上第二學期插進來一個同學，是走后門進來的，他父親是地方上的一個手握實權的官員。這個男孩子，總以為能靠著老爸老媽，整天養尊處優，學習懶散，游手好閑，仗著家里有錢，出手大方，揮金如土。他的爸爸媽媽各自忙于工作和應酬，也沒有時間管他。本來就是個紈绔子弟，老爸又是地方上排的上號的人物，他根本不把老師放在眼里，本來基礎就差，又無心學習，目空無人，學習自然越來越差勁了，整天尋釁滋事、打架斗毆，五個學期背了三個處分。畢業的時候，因為有他父親的門路，所以很順利的進了當地一個重要的部門工作。可惜好景不長，沒過幾年，他父親退休回了老家，他沒了靠山，很快就被單位開除了。憑良心說，這個孩子的素質還是不錯的，人也很聰明，就是家庭條件太好，不思進取，毀了自己。所以，同學們呀，這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，一個人的前途和命運，永遠是掌握在自己的手中的。《三字經》上說的好：人之初，性本善。我相信，人沒有自甘墮落的，在你的內心深處，在你的骨子里，我相信一直都渴望著將來做一個在別人面前讓人看得起的人！做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人！那么就請你記住我送給你們的第三句話：為了愛我們的父母親人，努力吧！孩子們，因為我們別無選擇！

下面我們來談談今天的第三個話題：人生的低谷與挫折。有時候，經過很長時間的努力你還是看不到希望的曙光，有時候，因為你成績差、不優秀老師不喜歡，家長常嘮叨，同學看不起。這時候你該怎么辦？處在人生的低谷、遭遇到命運的挫折，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能把人從骨子里激起，催人奮進讓人走向成功。一種是親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的關愛所奮發的力量；另一種就是無情的力量，即生活的挫折和別人的冷眼、漠視所激發出的證明自己并不比別人差的雄心壯志！“瘋狂英語”的創始人李陽大家應該都不陌生，但李陽是如何走上“瘋狂英語”這個舞臺的，就不是人人都了解的了。其實李陽是我們新疆烏魯木齊人，1986年從新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的狀況，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創性地將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經過四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉奪得全校第二名的優異成績。1989年李陽首次成功地戰勝了自我，公開發表演講介紹這套方法，并開始應邀到各大、中學校傳授瘋狂英語。多年來，運用這套方法的大、中學生更是創造了托福、四六級和高考成績大幅提高的驚人奇跡。如今，國內外一百多家報紙、雜志，數十家電視臺、廣播電臺都報道了李陽的事跡和方法，由于他在英語教育和人生激勵方面的卓越貢獻，國內外傳媒和廣大英語學習者稱譽他為“英語播種機”和“人生激勵導師”，由此“瘋狂英語”風靡全國。

現在大家看到我站在講臺上，面對著數百人滔滔不絕的演講，當一次成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經是一個非常自卑的人。少年的時候，父母的年老體衰，家境的貧寒，學習成績的毫無起色，曾讓我自卑的抬不起頭。我也曾經痛苦、消沉，自甘墮落，像一個刺猬一樣對付身邊的每一個人，我的同學送給我一個非常形象的綽號——“尖辣椒”，就是因為我非常尖刻，常常用偏激的反應和敵對的方式對待周圍的人。有一天，我的班主任對我說了一句讓我終生難忘的話，他說：李玉新，你要記住，雖然環境不能選擇，但你可以選擇改變他的態度，但如果你以此作為消沉和自甘墮落的理由，那就只能證明你是一個不敢面對現實的懦夫！這句話像一擊晴天霹靂劈在我的頭上，把我從渾渾噩噩中驚醒。從那時起，我就在心里默默地發誓：有朝一日，我一定要活出個人樣來，我要活出自我，活出價值！

有時，我常常想：何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，其實這些都是上天賜給你的福分。我們應該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態的炎涼！感謝人生的痛苦！人的大徹大悟多半來自大災大難，由此看來，讓自己走投無路一回又有何妨？！因此，當我們跌入人生低谷的時候，當我們學習成績下降的時候，當別人根本不把我們當人看的時候，我們為什么不來一次絕地反擊，為什么不來一次奮力一搏呢？雖然付出未必就有回報，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，如果你的一生中連一次面對挫折和人生低谷的絕地反擊都沒有，那你的人生一定是不完美的，這樣的人我只能永遠鄙視他！因此今天我送給你們的第四句話就是：不經歷風雨怎能見彩虹，有傷痕的人生才更加壯美！

最后我想談談交友問題。首先來說說和社會上不良青年交往的問題。孩子們，如果你們認為和社會上的不良青年交朋友是有面子、有靠山、吃得開，那我只能恭喜你，監獄的大門已向你敞開，正在隨時歡迎你的到來。就像有人說：羅馬城不是一天建成的，罪犯也不是一夜之間就從一個好人變成了罪犯。有的男同學給社會青年當小弟、做馬仔，所謂近朱者赤、近墨者黑，打架斗毆、抽煙喝酒，甚至發展到偷竊吸毒，那你說你離監獄的大門還遠嗎？有的女同學傍著社會青年吃喝玩樂，好不快活，但我想告訴你，天下沒有免費的午餐，你付出的將會是慘痛的代價。我剛才說過，沒有人天生就是罪犯，也沒有人天生就想當罪犯，可是在我們的監獄里為什么還關著那么多的罪犯？請同學們記住：不踏踏實實學習，不認認真真工作，總想不勞而獲，坐享其成，貪圖安逸，總想把別人口袋里的錢弄到自己的腰包里，就是一個人走向墮落和滑向犯罪深淵的開始。

下面來說說男女同學之間交往的問題。本來男女同學之間交往不是什么問題。可我們有的男女同學交往的過于密切，整天形影不離，如膠似漆，就不能不讓人產生其他的想法。“愛情”是人類最偉大的感情之一，但她是生長在“理性”和“責任”的土壤中的，如果離開了“理性”和“責任”，她就會被放縱成一朵邪惡之花。大自然的一切都有其運行的規律：春天播種、夏天成長、秋天收割、冬天收藏，自有其節期和時間。青蘋果是又酸又澀的，過早的摘下來，只能是無法下咽，最終丟棄在一邊。本應該好好學習的大好年華，卻浪費在毫無結果的談情說愛當中，當別人都學業有成，奔向心目中的大學去的時候，你卻只能因為虛度年華、荒廢學業而黯然神傷了。和孩子們相處的二十多年來，無數的早戀悲劇劇在我的眼前一幕幕上演，我一次次的感到心痛卻又無能為力。所以孩子們，請聽我一句忠告：早戀，那不是甜蜜的歸宿，而是青春的陷阱，命運的枷鎖，你們一定要慎之又慎！

最后來談談同學之間的正常友誼和“哥們義氣”的區別。正常的同學間的友誼體現在學習上互相促進，生活上互相幫助。“哥兒們義氣”是感情勝于理智。就是當朋友受到別人的“欺負”時，二話不說，挽起袖子就沖上前去，幫朋友打架，出一口氣，把蠻干、魯莽看成是英雄行為。我們現在是一個法制社會，一切皆有規則，觸犯規則必受懲罰。我以前有一個同事的孩子非常優秀，大學畢業后在烏魯木齊一個重要的國家機關工作，前途一片光明。他的父母以他為榮，常常在辦公室談起兒子，自豪之情溢于言表。后來這個孩子有一次和一個朋友一起喝酒，他的朋友因為被女朋友甩了非常憤怒，兩個年輕人在酒精的刺激下，打電話把這個女孩約出來殺害了，在烏魯木齊郊區挖了個坑埋了。結局不用我說大家也想得到，他的朋友被判了死緩，他被判了無期。從那時起，他的父母就再也無臉見人，匆匆退休，離開了原來居住的地方，在烏魯木齊租了一間房。現在老兩口唯一的工作就是每個月等著探視那一天到烏魯木齊第一監獄去看看自己的兒子。孩子們哪，所謂“一失足成千古恨”,這個世界上沒有買后悔藥的。別因為一時沖動毀了你的一生，毀了你父母一生的希望，毀了你父母后半生的幸福，因為你不是一個人活著，你還要為你的父母活，為愛你的人愛活。所以說：沖動是魔鬼，它會毀了你和你的家人，理智的掌控自己的行為，是一個人走向成熟的重要標志之一。

結束語：

同學們，今天聽了我的話，我相信你們多多少少有一些觸動，但一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我希望你們能夠把這份感動和激情植入你的心田，滲入你的骨髓，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！同學們，人生的道路就在我們腳下，美好的前程正在向我們招手，讓我們把握住生命中每一次的感動，學會感恩，珍愛生命，用知識改變命運，讓拼搏見證未來！在不久的將來讓我們在一個感到驕傲和自豪的地方勝利相逢！

我今天的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：珍愛生命,學會感恩

珍愛生命，學會感恩

人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責任與意義。但是，在我們的社會中卻經常發生和正在發生著不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衛生組織公布的數據顯示，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數據：據教育部統計：全國有800多萬青少年上網成癮，每天約有一半多的時間用來上網，打游戲。看到這些觸目驚心的數據和怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和白白浪費的青春年華，又怎能不叫人扼腕嘆息？

孔子曾說“身體發膚，受諸父母,不敢毀傷,孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。

人需要對自己負責，更要對父母對社會負責。我想問問那些自殺的人，那些整天沉迷于網吧，耗費生命光陰的人，你是否記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學；你是否記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否記得，是誰多年養育了你，給了你生命的權力？你有什么理由和權利就擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？

放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考，部分青少年漠視生命，摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，發生這樣的情況，主要是他們缺少一顆感恩的心。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。

“誰言寸草心，報得三春暉”。“涌泉相報，銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們人類？感恩，是每個人應有的基本道德，是做人的起碼修養。2004年感動中國人物田世國，他把自己身體的一部分回饋給了母親，將自己的感恩之心遞給了養育他的母親。或許，在生活中我們不一定要做出田世國那樣驚天動地的大事，但我們一定要學會感恩。

讓我們學會珍愛我們的生命，珍惜我們的幸福，學會感謝我們身邊的一切吧，因為珍惜才擁有，因為感恩才天長地久！

第三篇：珍愛生命學會感恩

珍愛生命 學會感恩——主題班會

一、活動背景：

當前學生中大部分都是獨生子女，倍受父母、祖父母的寵愛，在家都是小皇帝、小公主，已習慣于以自我為中心，每天過著“眾星捧月”式的生活，孩子從嬰兒的“哇哇”落地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。可是真正懂得感恩父母、珍愛生命的學生卻為數不多，甚至有的孩子在挫折、煩惱面前無所適從、茫然無助，選擇逃避，離家出走、輕生??

四年級學生正處于少年心理向青年心理過渡期。青少年時期，是人性成長的關鍵時期。處在這個時期的孩子們，除了努力學習書本知識外，還要學會珍愛生命、學會關心奔波勞碌的父母，學會感恩，這樣才能擁有一個成功的人生。

哲學家雅斯貝爾斯曾經說過“教育首先是一個精神成長的過程”，班主任應該是學生健康成長的引領者，是學生主要的精神關懷者，是影響學生發展的“重要人”。生命是所有教育的基點，沒有生命，談何教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導學生愉快、自信、幸福地生活。讓學生在學習知識、技能的過程中，其情感、態度、價值觀也得到協調發展。

因此，我采取了個別談心、溝通教育、重點家訪，深入了解學生的個性心理、性格特點及生活情況，并與同仁班主任進行探討，深刻認識到：教育學生珍愛生命、學會感恩，對學生身心健康成長起著良好的導向作用。根據七年級學生的年齡、性格特點，開展相應的特色教育――生命教育，使學生珍愛生命、學會感恩，是建構和諧教育的需要。

二、活動目標：

1、關注學生的生命態度，教育學生珍愛生命，做個堅強的人。

2、創設輕松和諧的活動氛圍，充分發揮集體教育作用，學習正確對待生活中的問題和挫折，學習自我調節方法，提高適應能力，初步形成積極進取的生活態度。

3、引導學生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題，引導學生得出有價值的觀點或結論。

三、活動重點、難點：

1、通過活動教育學生珍愛生命，學會感恩，做個堅強的人；

2、引導學生正確面對煩惱與挫折，學會自我調控，形成積極的生活態度；

3、通過各種形式的活動，使學生感受到生命的珍貴，讓學生學會珍愛生命、學會感恩。

四、活動過程：

㈠、認識生命，導入感恩（背景輕音樂：《生命曙光》多媒體屏幕顯示：綠葉鉆出枝頭，花兒悄然綻放，胎兒、媽媽十月懷胎的鏡頭一一播放。）

主持人：伴著和煦的春風，沐著金色的陽光，春天的腳步已悄然而至，大地正散發著濃濃的新生氣息。

主持人：當一片綠葉悄然鉆出枝頭，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!大家從屏幕中看到胎兒這幼小生命的胎兒在媽媽溫暖的肚子里健康、快樂的成長，經過艱辛的十月懷胎，一個幼小的生命誕生了。

主持人：從嬰兒的呱呱落地到我們長大成人，父母為我們付出了太多太多，犧牲了太多太多。父母無私地愛著我們，無微不至地關心著我們，我們如何回報他們呢？我想，此時此刻大家最想對爸爸媽媽說的是??（學生大聲齊答：爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛您們！）

主持人：天下的父母都一樣，他們深愛著自己的兒女，只要我們心存感激，就能體會到這份沉甸甸的愛。讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長們的到來。

主持人：這是人間最溫馨的親情流露。同學們，生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！同學們，讓我們珍愛生命，學會感恩，用無私的愛心譜寫生命之歌。

（多媒體出示主題：珍愛生命 學會感恩）

㈡、感受生命，激發感恩

1、挫折中感受生命的脆弱（背景輕音樂：《天亮了》）

主持人：生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜！然而近一段時間有不少人把生命當兒戲，把選擇死亡來解脫自己！大家知道:現在社會上經常發生學生“輕生”的真實事件。請看屏幕。

（屏幕顯示：醫院搶救的場景，畫外音：一位16歲的男生，只因與父親吵架，半夜里竟企圖服鼠藥自殺。后因家人及時發現并送省人民醫院搶救，才脫離了危險。）

（屏幕顯示：尸體蓋白布的場景，畫外音：一位同學遠離家庭在外求學，常常想念家人，時常盼望周末回家能與家人團聚，享受親情帶來的快樂，可家庭的不和諧，讓他失望之至，一時想不開，走上了絕路離我們而去。）

（屏幕顯示：師生幫送醫院搶救的場景，畫外音：一位同學由于自小缺乏父母的關愛，一直跟著爺爺，爺爺雖然很疼愛這個聽話、懂事的孫子，但由于心理上的不平衡，不時說幾句氣話，讓孫子很痛苦，終于有一天，他不堪生活的重負，服毒“輕生”。然而他非常幸運，在學校領導、老師和同學的關愛下，搶救及時，保住了性命。他現在很后悔自己的愚蠢的行為，下定決心，不管遭遇什么樣的挫折、困苦一定好好活著！）

主持人：同學們，據有關統計，全國每年1.6萬中小學生、3000大學生非正常死亡。這可怕的數字，這真實的故事，對同學們有何感觸呢？

（學生們分組討論、各抒己見，主持人適當點評。）

主持人：同學們談得很好，把自己對生命的感悟表達了出來：無論如何都要熱愛生命，好好活下去。

2、故事中感受生命的堅強

自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。㈢、珍愛生命，踐行感恩（背景輕音樂：《感恩的心》，課件展示：展示母親懷孕期間的相片、幾個同學從小到大的相片、母親拉著孩子的相片，一家幾口玩耍的相片、全家福照片。）

主持人：從這一系列的圖片中我突然想到了我們的成長過程中無不浸透著母親十月懷胎的辛苦，到寶寶出生后父母養育子女的辛勞，傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛是無私的。我們相信：同學們對昨天開展的“為雞蛋當一天爸爸媽媽”的活動都深有感慨。誰愿意與大家分享你的感受呢？

（學生發表自己的護蛋感言。）

主持人：感謝同學們的積極發言。我想，對于生命的寶貴，家長應該更有發言權，下面請小記者采訪我們的父母，聽聽他們親自給我們說說她們曾經的辛酸。

（小記者采訪，家長談談孩子在自己心中的地位等。）

主持人：同學們，父母的辛酸讓我們感動。請同學們拿出手中的鮮花，獻給我們最親愛的父母！

（學生給自己的父母鮮花，表達深深的謝意。）㈣、提升生命，升華感恩（背景輕音樂：《真心英雄》）

主持人：今天，我們認識了生命的寶貴，生命只有一次，我們的生命心系全家，我們不能自私，不能輕言放棄生命，要健康成長，要報答愛我們的父母。同學們，生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

主持人：通過今天的活動，你們一定有許多新的想法吧，請拿起手中的筆，在感恩卡上寫下心里感恩的話語，回到家里送給我們親愛的爸爸媽媽。

主持人：同學們，愿我們的生命如花，經得起風吹雨打，做生命的強者；愿我們珍愛生命，學會感恩。

第四篇：珍愛生命 學會感恩

珍愛生命 學會感恩

身體發膚受之父母，真愛我們自己的身體，就是給父母最好的回報。

人的生命只有一次，是十分寶貴的，生活就是一種最大的幸福，我們的生命牽是許多人的牽掛，甚至是希望，那些不珍視自己生命的人，輕生自殺的人們，可知你的親人們多么心痛，每日沉浸在失去自己最愛之人的痛苦中。

然而，據世界衛生組織統計，現在每年全世界有大約100萬人因自殺死亡，其中中國每年死于自殺的有大概25萬，而中國每年自殺未遂的人數更是高達200萬。專家表示，自殺已經成為中國青壯年死亡的首因，亟需采取措施，減少悲劇的發生。

這一則則的數據，冰冷的數字無一不在宣告著眾多家庭的悲劇，讓我們重視起來生命，珍愛生命。

心中有愛,人就生命不會枯竭,人生道路上一定會有明燈閃現.學會感謝,就會讓自己被感動和感動別人.對別人有愛,對別人有恩,這是你一輩子的財富,是寄存在別人那里的財富.不求回報,但我坦然,快樂.“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

人們可以為一個陌路人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母的種種恩惠，將一切視之為理所當然。

人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融和許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切吧！這樣世界才會更美好，生命才會更璀璨。

然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花??，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經中關于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。

生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。學會感恩，真愛生命

高二四班

第五篇：學會感恩 珍愛生命

學會感恩，珍愛生命

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦。

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣了占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

現如今大多數家庭中，孩子可謂是“位高權重”。全家人都圍著一個小家伙轉，孩子時時刻刻都扮演著被愛的角色，要什么家長都會千方百計得滿足他們。久而久之，很多孩子認為從家長那里得到東西是理所當然的，從而只知道索取，不知道回報，更不會想著去關心別人和感激他人。父母總希望給孩子最好的東西，須知最好的東西就是良好的教養和優秀的品格，而擁有一顆感恩的心也會讓他獲益良多。

曾經一位富有的老華僑，歸國后想資助一些貧困地區的學生，于是，在有關部門的幫助下，他找到了一些有受捐需求的孩子的聯系方式與地址，每人寄去一本書和一些筆，并隨書標注了自己的電話號碼、聯系地址以及郵箱等信息。

老華僑的家人和朋友十分不理解老人的做法：為什么送一本書還要留下聯系方式？在不解與質疑聲中，老人像是焦急地等待著什么，或是守在電話旁、或是每天幾次去看門口的信報箱、或是上網打開自己的郵箱。

直到一天，終于有一位收到書的孩子給老人寄來祝賀節日的卡片(也是唯一與老人聯系的孩子)，老人高興極了，當天就給這個孩子匯出了第一筆可觀的助學資金，同時毅然放棄了對那些沒有反饋消息的學生的資助。這時家人才明白，老人是在用他特有的方式詮釋“不懂得感恩的人不值得資助”的道理。

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助、恩惠，以為是理所當然的，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。

我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。

話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是他們的孩子。他們愛你，他們關心你勝過于自己的生命。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢? 一位盲人曾經請人在自己乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？臺灣有個作家林清玄說了一番話,給我印象頗深。他說活到現在終于發現什么是活著最有意義的。那就是每天早上醒來,發現頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了。人活著真好。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。前些天我看到一則新聞里報道，敘利亞一名7歲的孩子在網站上分享自己在阿勒頗的日常生活。她在敘利亞，直播著每天身邊的戰爭和死亡。2016年9月24日，她發了第一條貼子：“我想要和平，炸彈在我家前面爆炸了，不要再炸了。”

她之后還發布一張圖片稱“這是我朋友的家，她死了”，有時候女孩會在早上發布貼文：“世界你好，我們還活著。今早我們活著醒來了。”這些直播內容都催人淚下。敘利亞兒童生活在世界上戰亂最頻繁、最危險的國家，純真的童年被槍炮聲摧毀。但這些孩子依然渴望接受教育，他們的教室彈痕累累，勇敢的老師每天冒著生命危險在地下洞穴教授他們知識。他們中的許多孩子在戰爭爆發時出生，從未見到過家園和平的樣子。與他們相比，（與那些飽受戰亂之苦的人相比）我們是多么的幸運，多么的幸福啊！我感到很慶幸，慶幸的是我們身在強大的中國，我們的國家保證著我們的生命和財產不受外敵的侵害，我們用不著成天提防著炸彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我們不必擔心歹徒的肆意侵擾。

同學們，我們要學會感恩，珍愛生命，感恩我們偉大的祖國，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，感謝身邊的一切，珍惜所擁有的幸福。

感恩深深，真情切切，因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，你有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根??那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。今天的德育早課到此結束，謝謝大家!。

李海霞

2016年11月2日