第一篇：夯實基礎 扎實創建 全面開創精神文明建設新局面

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夯實基礎 扎實創建 全面開創精神文明建設新局面

夯實基礎 扎實創建 全面開創精神文明建設新局面

幾年來，在市、區文明辦的指導下，齊齊哈爾市住房公積金管理中心以創建省級文明單位為牽動，各項管理工作實現了新突破，文明窗口服務得到了社會各界的好評。近三年，業務總量連續攀高，累計歸集住房公積金已達79億元，平均年遞增10%以上，去年遞增21%；發放公積金貸款50億元，為職工購房、還貸等原因提取公積金31億元，連年超額完成各項工作目標。在創建文明單位工作中又邁出了堅實的一步，“三個文明”協調發展，社會效益和經濟效益雙豐收。實現了新跨越，先后榮獲“全省住房和城鄉建設系統‘關注民生、服務發展’群眾滿意單位”、“全省住房和城鄉建設系統文明單位”、“全省住房公積金管理先進單位”和“齊齊哈爾市‘關注民生服務發展’群眾滿意單位”等30多項殊榮。

近年來，按照文明單位創建工作的有關文件要求，“中心”堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習宣傳貫徹十八大會議精神，不斷改進工作方法和服務作風，全面動員、人人參與、精心組織，扎實有效開展文明單位創建工作，取得了顯著成效。

一、加強領導，依法創建，為文明單位創建夯實基礎

（一）領導高度重視，組織機構完善。成立以黨組書記、主任為組長，“中心”副主任為副組長、各科室負責人為成員的文明單位創建領導小組。設立了創建辦公室，確定專人負責具體工作。做到了“五到位”即：制訂方案到位、宣傳發動到位、組織實施到位、監督檢查到位、總結評比到位。

（二）創建目標明確，依法規范創建。按照“深化、完善、鞏固、提高”的創建方針，將各項工作納入文明單位創建之中，制定了《住房公積金管理中心文明單位創建工作三年規劃》，確立了創建目標、工作措施、具體要求等內容，每年初都制定詳細的實施方案，年底進行全面總結，使創建工作扎實規范推進。

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（三）廣泛宣傳發動，營造創建氛圍。通過職工大會、新聞媒體等形式和途徑，營造濃厚的創建氛圍。通過組織干部職工學習《公民道德建設實施綱要》、《省文明單位建設條例》及實施細則，開展創建知識競賽，并將相關內容納入職工培訓內容，不定期進行考試，充分調動了干部職工參與創建的主動性和積極性。

二、強化教育，培育風尚，全面提升職工隊伍素質

（一）抓教育，提高思想道德素質。以道德教育為基礎，努力增強職工的理想信念，培養職工高尚的思想情操。通過道德講堂的形式，對職工進行職業道德，社會公德、家庭美德和個人品德的教育，使職工們的思想有了升華，境界有了提高，對世界觀的改造、人生觀的定位、價值觀的思考有了新的理解。認真開展《公民道德建設實施綱要》的學習教育，把學習《綱要》作為加強干部道德建設的重要內容。

（二）抓廉政，提高拒腐防變能力。認真組織黨員干部學習《嚴禁黨員干部利用職權謀取私利的決定》等多項規定。開展了多種多樣的警示教育活動，組織黨員干部觀看反腐倡廉故事片《真水無香》《陳玉霄》等，促進黨員干部廉潔自律。在職職工學習《刑事訴訟法》等法規，筑牢干部職工廉潔自律、拒腐防變的城墻。使得廣大職工加深了對“公升明、廉升威”深刻內涵的理解，樹立起了依法行政、甘為公仆、廉潔自律的良好形象。

（三）抓學習，提高科學文化素質。通過輔導講座、專題報告和觀看錄像等形式，強化政策法規和業務知識的培訓，全面提升了全體黨員干部的政策水準和業務能力。先后組織20多次、40多人到外埠學習考察先進的公積金管理好經驗、好做法，參加國家、省市舉辦的各類培訓，讓廣大職工開闊視野，不斷提高自身的綜合素質，鼓勵調動干部職工學文化、學專業、強本領的積極性，派送職工參加職業技術繼續教育。

三、活化載體，扎實創建，文明單位創建內容豐富

（一）做“講文明、樹新風”的倡導者。在職工中大力提倡文明新風從現在做起，從小事做起，從自我做起，從日常的具體行為抓起。在職工中廣泛宣傳文明禮儀知識，普及職業禮儀常識，杜絕職工不文明行為的出現。把“講文明、樹新風”活動與文明窗口服務緊密結合最新【精品】范文 參考文獻

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起來，深入開展服務規范、崗位技能等方面的教育，評選表彰“文明科室”、“文明窗口”和“文明職工標兵”，提高服務水平和服務質量。

（二）積極開展志愿者服務活動。為了深入貫徹落實省志愿服務人才庫管理系統運行工作的統一要求和全市總體部署?！爸行摹痹鷮嶉_展志愿服務活動，成立了志愿者服務隊，去年冬天第一場大雪過后，開展了“清雪保暢通、雪中見文明”活動，在自掃門前雪的基礎上，積極參加社區和市里統一組織的自愿清雪活動。十八大召開后，開展了志愿服務暖心行動，到企業義務咨詢5次、到中匯城現場宣傳公積金貸款政策10多次、到社區義務勞動3次、組織志愿者為貧困生及受洪災的百姓等捐款3次、慰問特困戶2次。

（三）積極開展共建共育活動。軍民、社區共建共育活動中，“中心”把活動體現在解決實際困難上，體現在讓干部職工受教育上。組織職工深入部隊開展參觀活動，讓職工在參觀中感受部隊的優良傳統和嚴明的軍容風紀。積極參與社會公益活動，為新農村建設幫扶、抗震救災。、抗洪救災、貧困家庭、貧困學生等捐款、捐物累計達10多萬元，幫助新農村及社區居民解決實際問題20余件。

總之，通過開展文明單位創建活動，中心各方面工作都取得了很大成效。在業務能力上，服務水平和服務質量明顯提高，群眾的滿意度進一步提升；在作風建設上，干部職工責任意識和辦事效率普遍提高，進一步打造了為民、務實、清廉、高效的政風行風環境：在思想道德建設上，營造了愛國守法、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的氛圍，提高了全體員工的職業道德水準；在文化建設上，培養了高雅情趣，營造了文明和諧的內部環境，增強了“中心”的凝聚力和戰斗力。

編輯/李舶

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第二篇：夯實基礎 創新機制 開創精神文明建設的新局面

夯實基礎 創新機制 開創精神文明建設的新局面

尊敬的自治區文明委各位領導,大家好！

首先，我代表全校教職工，對您們來我校檢查工作表示熱烈歡迎！并對您們長期以來對我校工作的關注和支持表示衷心的感謝！我校自2008年通過自治區文明單位復驗后，在上級有關部門和縣鄉黨委、政府的正確領導以及社會各界的大力支持下，學校秉承先進教學理念，全面貫徹落實黨和國家各項方針、路線、政策，以及關于精神文明建設的一系列文件精神，全力以赴發掘教育資源，齊心協力提升辦學質量，腳踏實地開展豐富多彩的主題實踐活動，充分發揮學校、家庭、社會三位一體、三心合一的教育合力，使學校的校風、教風、學風發生了巨大變化，學校教育教學質量穩步提高，師生思想文化素質顯著提升，學校工作一年一個新臺階，各項工作步入良性循環的軌道，社會影響逐步擴大，社會聲譽日漸提高，受到上級組織和社會各界的一致好評，開創了我校精神文明建設的新局面。近三年來學校先后獲得的榮譽有

2009年被評為縣級：教學教研工作先進集體；綜合治理工作“甲級單位”；教育工會管理工作先進集體；“兩基”迎“國檢”工作先進集體。

2010年被評為州級：教育工作先進集體。縣級：師德師風先進集體；教學教研工作先進集體；信訪工作先進集體；綜合治理工作先進集體；綜合目標考核先進集體。

2011年被評為縣級：最佳文明單位；教學教研先進集體；黨風廉政先進集體；綜合目標考核先進集體；五五普法工作先進集體；五四紅旗團支部；紅領巾示范學校。近四年來我校中考成績均據全縣前三名。

一、學校概況

托托鄉中學是一所民漢合校的九年一貫制公辦學校，始建于1971年秋，學校占地面積64.8畝，校舍建筑面積3505平方米。中小學教室、實驗室、圖書閱覽室、多媒體室、籃球場、學生食堂等建筑設施---托托中學自治區級精神文明單位復驗工作匯報

布局合理，育人環境優美。

我校現有14個教學班（初中6個班，小學8個班）；在校生總數430人（初中154人，小學276人）。專任教師17人（小學10人，初中7人）。

學校設德育處、教務處、總務處3個中層科室和工、青、婦3個群團組織。其中教務處下設中學文科、中學理科、中學英語、小學語文和小學數學5個教研組，有8名中層干部；學校有教職工56名，高級教師3人，中級職稱20人，初級職稱30人，本科學歷20人，專科學歷30人；281名教職工中，行政后勤人員占3人。

我校堅持以科學發展觀為指導，以精細化管理為抓手，以課堂教學改革為主線，以提高教師素質為關鍵，全面落實新課程改革，狠抓課堂教學改革，教學質量不斷提高，形成了“文明、善學、和諧、高效”的校風，確立了“以人為本、注重發展，以德治校、特色興?！钡霓k學理念，逐步形成“人本管理，科學發展，彰顯特色，積淀文化，打造精品學校”的發展戰略，積累了較為濃厚的學校文化底蘊。學校保持和發揚文明創建的成果，精神文明建設工作不斷推向深入。

二、學校精神文明建設工作概況

（一）加強班子建設，完善分工協作機制，發揮領導核心作用

百年大計，教育為本。全面建設和諧社會，需要一代又一代人艱苦不懈的努力。以加強和改進青少年的思想道德建設為中心，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，是社會主義精神文明建設的根本目標，也是學校肩負的根本任務。因此，學校黨政帶班子十分重視精神文明建設工作，始終把這項工作列入學校工作的重要議事日程。

1、加強班子建設，發揮帶頭作用，提供領導保障。按照“團結、學習、勤政、廉潔”的要求，班子成員認真學習和踐行科學發展觀，堅持民主集中制原則，模范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作，具有較強的戰斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。領導干部帶頭參加政治學習，提高了政治理論水平，并能聯系教育教學實際，積極開展

調查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。

2、完善分工協作機制，學校堅持了校長、黨支部書記負總責，支委成員、校中層領導對一把手負責，充分發揮領導班子的整體功能。按照分管和協作相結合的原則，做到分工不分家，堅持民主集中制原則。學校黨政一班子人在教育局黨工委的領導下，認真貫徹執行民主集中制原則，堅持集體領導，個人分工負責、書記校長決策相結合制度，每周定期召開一次行政會，總結上周工作，提出下周工作目標任務。各項工作都有領導親自抓，兩名分管副校長分別主抓黨建、教務、德育與總務工作，分工明確，凡屬個人分管工作，各部門不得推諉，必須負責到底。

（二）發揮黨建優勢，加強黨風、政風建設，奠定組織基礎

加強黨員隊伍建設和政治思想教育，健全黨的基層組織，發揮黨員的先鋒模范作用，以黨建促進兩個文明建設，對于學校的精神文明建設至關重要。

1、加強班子建設，發揮領導核心作用

三年來，校黨支部班子成員嚴于自律，加強學習，嚴格執行民主集中制，充分發揮黨的領導核心作用。班子成員之間能夠心往一處想、勁往一處使。同步做到分工不分家、黨委成員之間互相支持、各負其責，很好地發揮了領導核心作用，學校的工作多次受到上級主管部門的表揚和肯定。

2、理論學習得到強化。進一步規范理論學習，堅持支部學習制度。將理論培訓與實際問題相結合，開展專題講座和討論。認真學習“三個代表”重要思想和十六大以來黨的各項方針政策，深刻領會科學發展觀的精神實質，深入開展社會主義榮辱觀教育，廣泛開展愛國主義和形勢政策教育，民族團結進步教育,完成了各項教育任務，創新辦學、依法辦事的意識有新的提高。

3、基層組織建設得到加強。近年來，學校以支部為單位認真開展了創先爭優主題實踐教育活動，黨員隊伍進一步壯大，通過表彰先進，激勵上進，廣大黨員在學校的建設和發展中發揮了應有的先鋒模范作用，黨總支和黨支部等基層組織的政治核心和監督保證作用得以發揮。

4、黨風廉政建設富有成效。認真落實《關于進一步加強和改進黨的作風建設的實施意見》，加強作風建設。堅持經常性教育，通過認真組織學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，適時開展黨風廉政方面的警示教育。對收費等一些熱點問題進行了有效的監督監察，對各類評獎評優、晉職、等師生關心的重點問題，實施校務公開；

（三）堅持育人為本，加強德育建設，夯實思想基礎

1、落實全面發展，突出德育為首。學校教育要使學生“德、智、體、美、勞”全面發展，德育應該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對學生進行愛國主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義等的教育。通過校報、班會、團隊課等，對學生進行理想前途的教育，引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大的理想和堅定的信念。二是對學生進行民主與法制教育。堅持對學生學法、守法、護法的教育，引導學生遵守中小學生行為規范，聘請法制副校長定期對學生進行法制教育專題講座，以提高學生的法律意識。

2、狠抓校風建設，樹立良好學風。我校學風建設，以強化管理為突破口，以正面教育為主，以活動競賽為載體，引導學生從不自覺走向自覺，從規范走向習慣，從“要我學”走向“我要學”，變外在壓力為內在動力。具體做法是：一是加強了思想教育，加強榜樣示范作用。二是嚴格管理。加強出勤情況督查，尤其是對上下午第一節課的檢查，落實任課老師課前點名制度；加強考試紀律的整頓；加強上課紀律、自習課紀律的巡查，各年級建立評比專欄，由專門的學生督察小組及時檢查公布各班紀律情況。三是開展主題班會活動。以班為單位，開展系列主題班會活動，促使學生重視學習、刻苦學習，自覺調節自身行為，并讓大多數學生愛學習、會學習。

3、狠抓養成教育，促進行為習慣養成。細節決定成敗，習慣養成性格，學校工作從狠抓常規教育入手，以“學會做人”作為學生全面發展的前提，以《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》為準則，規范學生行為。學校組織學生廣泛學習，結合實際，利用主題班會、心得交流會、演

講比賽、辯論賽等多種形式對學生進行常規教育，要求學生從小事做起，規范行為，學會做人，把遵紀守法逐步內化為自覺行為。對突出的問題，如：不文明禮貌、罵臟話野話，亂扔亂丟，吃零食，進游戲廳，抽煙、打架，不假離校，夜不歸宿等不良行為，進行正面教育和強制量化考評，在必要的時候，與家長、法制人員結合，形成教育合力，將壞習慣和問題及時消滅與解決。為每一個學生建立“成長檔案”，關注學生的成長過程和習慣養成，培養學生的自我認同和自我約束能力。

4、建立了心理咨詢室“陽光工作室”，開展心理咨詢，培養良好心態，培育健康心理、歷練健全人格。做好后進生、心理有障礙學生的轉變工作。為促進學生的身心和諧健康發展，我們加強了心理健康教育，建立了心理咨詢室“陽光工作室”，通過開設心理課，組織心理測試、個案調查，設置“知心姐姐”信箱等方法，與學生交流，及時發現和解決學生的心理問題，培養學生知難而進、堅忍不拔的意志，培養學生自尊、自信、自理、自制、自強的健康心理品質。同時，全體教師在平時工作中注意了教育的方式方法，充分地關心、愛護、尊重學生，通過“感謝師恩”“評選我心目中的好課、好老師”等活動，融洽師生關系，減輕學生壓力，幫助學生端正學習態度，樹立正確的人生目標，培養學生辨別是非的能力，促進學生健康成長，有效地提高了學生心理健康素質。

5、堅持內外結合，形成育人合力。

學校是一個小課堂，社會才是大課堂，學校對學生人格的塑造的作用是有限的，應當鼓勵學生在廣闊的社會中吸取各方面的知識，養成健康的思想素質，為此我校開展了特色校園文化活動：一是課內與課外結合，把課堂所學用于實踐活動，如“中華美文誦讀活動”傳承國學經典；文藝匯演讓師生各顯特長，百花齊放；“校田徑運動會”既鍛煉了身體，又培養了學生的團隊精神；還有演講比賽、獻愛心活動、逃生避險演練等豐富多彩的德育實踐活動??我們力求讓每一項活動都有實效，顯特色，上檔次，重品味，為學生的全面發展著想，為學生的文明素養奠基。二是校內與校外相結合，校內加強對學生的規范管理，校外重視發揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一

體”的教育合力，堅持聘請派出所干警、交警出任法制副校長，定期為師生作法制教育報告，每學期以班級為單位召開家長會，充分調動家長力量配合學校開展教育教學工作。

6、建立激勵機制，規范量化考核。為了促進學生良好行為習慣的養成，推動學生文明禮貌風氣的形成和發展，學校建立健全了一系列的激勵機制：對班上的清潔衛生、班級管理等工作實行量化考核，每周評選一次文明班集體，評比結果在每周一升旗儀式上的《值周通報》中宣布，并將這些評選與班主任的考核掛鉤。

（四）、圍繞中心，強化管理，不斷提高教育教學質量。

教學是學校的中心工作，是學校生存發展的根本。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學這個中心，全面推進素質教育，牢固樹立“教育教學質量是學校生命線”的思想，進一步強化學校管理。

1、依法管理學校，嚴格照章辦事。學校根據本校實際，制定和完善了《教學常規》、《班主任日常管理》、《教職工考勤制度》、《班級常規量化考評細則》等一系列教育教學管理規章制度，要求全體老師文明執教，依法執教，嚴格照章辦事，并與獎金掛鉤。學校與每個教師簽定聘用合同書。學校還進一步完善了班主任工作考核和升學獎勵等制度，使學校各項工作有章可循，執章必嚴，違章必究。

2、遵循教學規律，減輕課業負擔。學校要求教師必須遵循教學規律，面向全體學生，熱愛學生，關心學生，實施民主教學，情感教學，努力減輕學生的課業負擔。堅持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”，提高課堂效率，不搞“疲勞戰” 和“題海戰”，學生作業布置、完成和教師作業批改都要接受學校和家長的監督，每學期都要以“教學成果展評”的形式，向社會公開，請家長代表評價。

3、狠抓教育科研，推行教學改革。學校推行科研強校的辦學思想，組織全體教師認真學習“新課改”計劃，深入教學第一線，狠抓課堂教學，努力打造合格課、示范課、優質課。學校不斷優化課程教學結構，改變教學模式，改進教師的教學方法，使教師形成了求真、務實的教學風格。學校注重培養學者型、研究型、專家型的教師，十分重視校本科研。近三年來教師積極參與開展課題研究，有近160篇論文在區縣教學論文評比中獲獎，已經結題的教研課題有蘇萬忠老師 的《讓初中思品課走向生活的探索與研究》，羅雪梅老師的《初中語文課堂有效性探究》，呂紅李老師的《對初中數學易錯點的及時干預的教育研究》，郭春花老師的《小學數學學困生家庭作業的設計與探究》，程曉麗老師的《初中英語課堂有效性教學研究》，其中蘇萬忠老師的《讓初中思品課走向生活的探索與研究》獲2009年精河縣教研課題評比二等獎

（五）、堅持以人為本，師資隊伍建設成效明顯

1、重道尚德，切實加強師德建設工作?！敖逃笥?，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立競爭意識，激發教師的內在驅動力。我校加強評比激勵，做到人盡其才，最大限度地激發教職員工的工作熱情與積極性；二是加強教育法律法規學習，制定教師行為規范。教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關于加強師德建設的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結合起來，建立一整套規章制度。三是與全體教職工簽訂師德師風建設責任書，學年之初，學校就與全體教職工簽訂《師德師風目標責任書》。以責任書的形式，嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規范。四是每學期組織一次學生評教，實行師德一票否決制。每學期末，學?？己私M以打分表的形式在學生中對教師進行評教，凡學生滿意率低于90%的教師實行師德一票否決，取消評優評先資格并對其進行師德教育。通過自我要求和制度約束，我校教師都能嚴格師德師風規范，認真履行教師職責，教書育人，管理育人、服務育人，尊重學生性格，關心愛護每一個學生健康成長，沒有出現過體罰和變相體罰學生、侮辱學生的現象。

2、加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。搞好任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要，并按照上級的要求對這些教師進行了“合格課”的驗收工作，使教師們的業務水平有了很大提高。積極組織、精心選拔中青年教師參

加國家、區、州、縣各類業務培訓、經驗交流、教學教研活動，培養自已的骨干教師。加強對新教師的培訓和幫帶。在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結對，共同進步，共同發展。舉行各種形式的聽評課活動，如公開課、推門課、優質課等，成立專門的聽評課小組，每周聽課、總結、匯報、反饋、提高，通過幾年的堅持，我校教師的整體業務水平顯著提高，更有個別學科發揮自身優勢，形成特色教學?，F在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體，成為學校發展的中堅。

（六）狠抓綜合治理，維護學校穩定，校園文化豐富活躍

1、全面開展建章立制工作。我校建立完善了 “精神文明工作領導小組工作制度”、“科室主任、班主任工作制度”、“班級管理制度”等制度，確保全員育人和全程育人同步，從領導到師生，從課內到課外，從學校到家庭社會全方位、多渠道規范，使我校的精神文明工作真正落到了實處。

2、全面加強校園文化建設。我校充分利用校內豐富的文體活動資源，如藍球場、多功能教師、操場和教職工之家等，組織廣大教職工開展寓教于樂的豐富的文體活動，形成了長效性的文體活動機制，開展教工排球賽、教工橡棋賽、攝影比賽、文藝聯歡等各類活動，教職工參與面達90%以上。同時，學校大張旗鼓地開展“五好文明家庭”評選活動，使教職工的面貌得到了明顯變化，夫妻之間互敬互愛，孝敬公婆，關心子女教育和成長，教職工之間互幫互助，鄰里之間和睦相處，迎來了學校和諧穩定的大好局面；

3、完善綜合治理工作機制。學校成立了由校長任組長的綜合治理領導小組，并定期對有關管理人員進行培訓提高認識，增強安全防范意識和技能。同時，認真落實上級安全工作要求，與各科室、班級簽訂了內部綜合治理責任書，建立了食品安全制度、消防安全制度和值周值班制度，做到了安保工作層層落實，有備無患。學院對消防安全、食品衛生、社會治安、交通安全，由于做到了嚴格細致的防患工作，落實了各項措施，全年無任何事故，2008年、2009年、2010年學校連續三年被評為綜合治理先進單位，并被命名為“平安校園”榮譽稱號；

4、堅定不移地開展法制宣傳、教育。學校重視在全體師生中進行民主法制和維護社會穩定的教育。我校堅持每學期一次在全校師生中進行法制教育，聘請鄉司法所所長擔任學校法制副校長，并先后聘請了派出所所長、交警隊隊長來校為全校師生進行法制教育和安全教育，定期給學生上法律課，利用大量生動的事實和事例，使法制教育深入人心，深受師生歡迎，取得良好的教育效果。每學期放假后利用一周時間組織全體教職工集中學習教育的“兩法一綱”(教育法、教師法和中國教育改革和發展綱要)，以提高全體教職工依法執教的意識，集中進行形勢政策教育、維護社會穩定的教育，使全體教職工認識到進行現代化建設必須有一個團結穩定的社會環境，要自覺維護安定團結的大好局面。

5、推進校園和諧文化建設，密切黨群、干群、師生關系。學校每年投入固定經費保障教職工的學習、生活和健康需要，不定期組織全體教職工赴本地或外地教育培訓，每逢重要節日都給予一定福利；學校切實關心教職工生活疾苦，建立了困難補助慰問制度。學?？剖抑g、師生之間、干群之間團結一致，始終建立著一種和諧發展的人際關系，學校已成為一所人際關系和諧的精神家園。

6、積極開展志愿者公益服務活動。學校每年都組織全校師生積極響應上級號召開展衛生保潔、植樹造林等公益性活動，教職工志愿者覆蓋率達80%以上。學校教師放棄休息時間不定期為學生義務幫差補缺、書法繪畫指導等。各類社會志愿活動，不僅加快了學校精神文明建設步伐，還為構建和諧社會，促進社會發展起到了積極作用。

7、高標準、嚴要求狠抓學生管理。針對我校的實際，學校狠抓學生管理，加強值班值周制度，保證教育教學正常進行。同時，合理規劃、積極引導學生廣泛開展有益于身心的各類課外活動，加強校園文化建設，以“文明、善學、和諧、高效”的校風、“德高、業精、績優、創新”的教風以及“樂學、勤思、拼搏、奮進”的學風寓“科學發展、和諧育才”的“平安文化”的文化底蘊之中，在校外環境多變、生源素質參差不齊、學生構成復雜的情況下，取得了我校多年來無犯罪記錄、無安全事故發生的喜人成績。

（七）形成創建合力，促進民族團結，校園環境優美和諧

1、民族團結進步事業百花齊放。我校是民漢合校，歷來十分重視民漢教職工、民漢學生之間的團結教育工作，表現出六大特色：一是民族團結的思想已經貫穿于教育教學的全過程；二是少數民族師資隊伍不斷壯大，民族教育快速發展；三是各族師生員工之間團結、友愛、互助的關系更加緊密；四是民族團結教育成為我校校園文化活動的永恒主題；五是反對民族分裂主義和非法宗教活動成為各族師生共識；六是民族團結促進了我校各項事業的快速發展。

2、三個離不開的思想得到強化。學校對民漢教師的教學、民漢學生的教育，一個標準、一把尺子，嚴格要求，嚴格管理，為提高民族學生學習成績，許多教師犧牲休息時間為學生補課輔導，不計報酬；學校也把上級分配的平困資助名額盡量給民族同學受益。辛勤的耕耘帶來了豐碩成果，我校被評為民族團結模范單位，幾年的教學工作實踐也使民族青年教師逐漸成熟并走向成功。三年來,學校高度重視民族團結,我校民漢教職工和民漢學生之間沒有發生過一例糾紛。每年５月我們都要組織民漢師生聯誼活動、民漢師生體育比賽等活動，增強民漢師生的友誼，強化三個離不開的思想。

3、育人環境優美和諧。校園環境建設達到三化：凈化、綠化、美化。校園環境衛生達到凈化。定期組織各班清理垃圾，消滅衛生死角，徹底清理臟亂差。食堂通過加強管理，嚴格制度，采取措施，預防食物中毒，不斷提高衛生質量和服務水平。2009年我校進行了重建，因此，校園的綠化和美化任務艱巨，為此我校制定了校園綠化規劃和每年綠化美化工作計劃，把建設花園式學校納入學校重要工作議事日程，分步驟、分階段全面推進我校花園綠化美化建設。按照總量適宜、分布合理、特色鮮明的要求開展了花園式校園建設，目前已初具成效。學校逐步加大美化環境投資，營造高雅文明的校園環境，展示了我校辦學水平和時代氣息。

三年來，在上級的正確領導及縣鄉精神文明委員會的熱情指導下，我校精神文明建設工作取得了一定成績，得到了上級領導和主管部門的肯定和好評。但精神文明建設是一項艱巨的長期性工作，我們有信心在十七大精神的指導下，進一步更新教育觀念，內強素質、外塑形象，積極探索新形勢、新機遇下加強和改進精神文明建設的好的

經驗和方法，不斷開拓學校精神文明建設工作的新局面，為構建和諧托托作出新的更大的貢獻！

托托鄉中學 2012年8月20日

第三篇：夯實基礎 扎實推進 開創城管進社區工作新局面

夯實基礎 扎實推進 開創城管進社區工作新局面

——城管XX中隊城管進社區工作匯報

社區管理是城市管理的重要組成部分。為充分調動社區居民參與城市管理工作的積極性，使城管執法工作更加貼近市民生活，更好地服務于人民群眾，全面提高城市管理水平，城管XX中隊自2007年7月份正式啟動了城管進社區工作，在局（大隊）精心組織和正確領導下，在街道和社區的大力配合下，在城管XX中隊城管聯絡員的認真努力下，堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本、執法為民思想，全面履行城管綜合執法職責，動員社區管理部門、廣大群眾和駐地單位，共同加強社區管理和建設，積極爭取市民群眾對城管執法工作的理解和支持，夯實城管執法工作的群眾基礎，樹立城管執法文明和諧、高效親民的良好形象，促進了和諧社會健康發展。

一、明確目標，執行“四定”，夯實基礎

城管進社區這樣一項嶄新的工作，要在起始階段取得一定突破，夯實基礎是最重要的前提，整個工作必須始終著眼于城管進社區的主體力量，堅持狠抓城管隊伍的管理和建設。為此XX中隊在管理上執行“四定”，從人員、制度、時間和考核上明確并制定一系列規章制度及工作臺帳，使隊伍的管理做到統一、規范、有章可循；與此同時，根據工作特點采取靈活多樣的管理形式，堅持狠抓日常檢查和考核工作，嚴格監督隊員出勤上崗、履行職責的情況，強化隊伍的紀律性。

（一）“定人”。以城管執法中隊為責任單位，組織成立了城管進 社區工作領導小組，各片區分隊根據各自的管轄范圍負責聯系社區，并確定專門城管執法隊員作為聯系社區的直接責任人，作為城管進社區的宣傳員和監督員，及時掌握有關情況，協助社區開展工作，確保城管執法進社區工作的實效性。

（二）“定時”。落實巡查服務機制。聯系社區的直接責任隊員，每周至少巡查和走訪一次責任社區，做好巡查記錄，及時處理并反饋社區居民反映的問題，虛心聽取意見和建議；每半年在社區開展一次法律法規宣傳教育、便民服務或座談活動；定期向社區通報城管執法工作情況。

（三）“定責”。制定責任聯系制度。《城管XX中隊城管進社區工作制度》、《城管隊員進社區管理職責》、《城管隊員進社區工作守則》等規章制度；在社區設置統一制作的“城管執法進社區征詢意見箱”。中隊內部建立工作臺帳，內容包括社區的基本情況、聯系社區直接責任人和工作動態，回訪情況、中隊處理結果及社區反饋，做到及時、準確、真實。

（四）“定核”定期檢查考核。中隊把城管執法進社區工作組織開展情況納入日常督察范圍，每月對各分隊進社區工作開展情況檢查考評一次，及時掌握和了解工作進展。對聯系責任不到位的、社區反映差的及時在中隊工作例會上通報。

二、明確職責，實行“四進”，扎實工作

通過進社區，暢通居民群眾反映城管問題的渠道，及時解決一些居民群眾的熱點和難點問題，使行政執法工作中的諸多矛盾問題解決 在社區、解決在基層，達到相互溝通、相互理解、相互支持。借助社區這一平臺，城管隊員與居民群眾實現了零距離接觸，城市管理的內涵得到了進一步的充實，充分體現行政執法工作為民服務、為民辦實事的宗旨，要真正發揮城管與社區的橋梁紐帶作用，必須在“實”字上下功夫，為此，城管XX中隊對城管進社區工作實行精細化管理，進一步細分工作內容，將“四進”作為城管進社區工作的主要內容。

（一）宣傳進社區。大力宣傳城市管理領域的法律、法規，增進社區居民對城管執法工作的理解支持，為此，XX中隊在專人定期走訪各社區的基礎上，自制內刊《城管天地》每月更新，張貼于社區宣傳欄；成立志愿者隊伍，宣傳市容法規，擴大城管工作的影響面和知曉度；在重大活動、節假日、大型整治行動前，發放告知單，等等。

（二)管理進社區。協助社區建立行之有效的管理制度，指導、督促、發動社區做好轄區內的“門前三包”、市容環境衛生管理工作，主要包括清除小區內建筑物、線桿、宣傳欄、樓道等設施上亂涂、亂畫、亂張貼等，協助社區及時取締小區內擅自設置的攤點，指導協助社區加強小區出入口管理，履行“門前三包”職責，及時查處小區出入口前馬路攤點等違章行為，及時查處社區內違章搭建、擅自砍伐樹木、侵占綠地、損壞市政設施等違法行為。

（三）服務進社區。積極參與社區共建，協助組織社區文化娛樂、法制教育、美化綠化、扶貧幫困等活動，為社區居民提供力所能及的幫助。根據社區需要，城管隊員進社區義務勞動，清除衛生死角；根據居民投訴熱點，與居民座談，合理選擇疏導點，緩解矛盾；開展“與 業主同心，構建和諧社區”系列主題活動，與居委上街設點接受群眾咨詢，等等。

（四）巡查進社區。建立城管執法隊伍定點聯系社區制度，定期巡查社區市容環境衛生管理情況，及時發現、受理城管執法方面的投訴，努力把問題和矛盾解決在萌芽狀態。

據統計，城管XX中隊轄區內共有16個居委，自2007年7月至2008年8月，通過開展城管進社區工作，由各分隊發現并上報，城管XX中隊依法處理各類城市管理事件包括亂搭建、毀綠、亂堆放、“三亂”等近500件；上街、進社區宣傳10余次，制作各類宣傳版面20余塊，開展各類主題活動7次，發放各類宣傳材料1000多份，并在城管進社區的基礎上更進一步，將轄區內8所中小學校列入城管進社區工作范圍，定期巡查，與校方保持聯系，配備專人保障學校上放學時段校門周邊市容秩序，取得了較好的成績。

三、擴展思路，揚長避短，開創工作新局面。

近一年的工作，XX中隊在摸索中前進，取得了一些成績，在社區城管管理工作實踐中有所收獲，但也清醒的認識到，按照“立足本職工作，面向社會宣傳，提升城管形象”的思路，要讓廣大市民理解、支持、參與城市管理工作，除了要加強隊伍建設、規范執法行為外，要提高為民服務質量，還有很多工作可以做。為此，XX中隊下半年在進學校、進社區的同時，擴展思路，增加城管進物業、進商業區的工作內容，深入開展“四進”活動，加大政務公開力度，以女子班組為試點，設計制作宣傳小冊子，政務公開小卡片，向社區居委、物業、居民發放城管便民服務卡，加大對轄區內合法商戶的城市管理法律法規宣傳，并在加強宣傳的同時，把為民服務作為工作的出發點和立足點，盡自己最大的努力，積極幫助市民解決問題，全隊上下群策群力，合力開創城管進社區工作新局面。

第四篇：夯實基礎,開創黨建工作新局面（精選）

七、夯實基礎，開創黨建工作新局面

建設發展新南關，關鍵在黨，關鍵在人。我們必須適應新形勢、新任務，堅定不移地抓好黨的建設，把干部隊伍的活力激發起來，把基層黨組織的戰斗力發揮出來，把全區人民的意志和力量凝聚起來。這是建設發展新南關的基礎和保證。

加強領導班子建設。要從區級領導班子做起，努力把各級領導班子建設成為具有較高執政能力、團結堅強、朝氣蓬勃、奮發有為的領導集體。一要勤學習。用“三個代表”重要思想武裝頭腦，適應市場經濟發展和區情變化，進行觀念、思維、工作方式的大轉變、大變革，大膽創新，勇于實踐，建設與時俱進的班子。二要重團結。牢固樹立全區“一盤棋”思想，以事業為重，擺正各自位置，找準為全局服務的結合點和切入點，打破壁壘，共謀發展，建設團結奮進的班子。三要有本領。適應形勢任務要求，肩負起發展重任，不斷提高領導水平和執政能力，不當平庸無能、無所作為的“白帽子”，建設敢干、會干、能干的班子。四要干實事。增強責任感和緊迫感，既要想事，又要干事；既要有激情，又要有理性，認認真真抓落實，實實在在干事業，建設求真務實的班子。要特別重視“一把手”建設，按照“靠得住、有本事”的要求，選準配強“一把手”，切實發揮“一把手”作用。

加強干部隊伍建設。堅持正確的用人導向。按照干部隊伍“四化”方針和德才兼備原則，以實績論英雄，對敢于負責、善打硬仗、政績突出的干部要提拔重用；對無所事事、碰硬就回、不負責任的干部，堅決從領導崗位上調下來，真正做到能者上、平者讓、庸者下。要實行競爭上崗、崗位交流和輪崗制，破除安于現狀，懶散、沉悶的工作狀態，激活干部隊伍。要加大干部教育培訓力度，進行全員培訓，解決“知識恐慌”和“本領恐慌”問題，切實提高干部綜合素質。要在實踐中培養鍛煉干部，繼續選派優秀年輕干部到先進地區掛職鍛煉。堅持重心下移，選派后備干部和優秀年輕干部到一線，特別是到社區進行培養鍛煉，今后原則上沒有在社區鍛煉過的干部，不能提拔到街道、機關任職。繼續做好老干部工作。

加強黨的基層組織建設。圍繞中心、服務大局，突出城市中心區特點，構建優勢互補、資源共享、共駐共建、融合互動的區域性黨建工作新格局。重點抓好社區和非公經濟組織黨的建設。要以社區黨組織換屆為契機，配齊配強社區領導班子，增強凝聚力、戰斗力，不斷提高為民服務的水平和群眾的滿意程度。要突出抓好專業街路、商務樓宇和改制企業等非公經濟組織黨的建設，不斷擴大黨的工作覆蓋面。要加強農村黨的建設，把村級領導班子建設擺在首位，認真做好村黨支部改選換屆工作。要切實加強機關黨的建設，完善機制，增強活力。要開展黨員先進性教育，建立保持黨員先進性的長效機制。要抓好典型示范，在全區形成弘揚正氣，創先爭優，學先進、趕先進的良好氛圍。

加強和改進黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，抓好廉潔自律。各級領導干部要珍惜崗位，慎用權力，筑牢思想防線，經得住市場經濟的各種考驗。要認真履行“一崗雙責”，哪個部門出了問題，就追究區級分管領導和部門主要領導的責任，決不留情。要從源頭上防止腐敗，重點加強對“一把手”的監督。整合監督力量，充分發揮監督體系的整體效應。要堅持立黨為公，執政為民，切實轉變工作作風，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾辦實事、解難題，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

第五篇：挖掘潛力夯實基礎開創共青團工作新局面

挖掘潛力夯實基礎開創共青團工作新局面

團委通過挖掘團組織內部潛力，夯實團工作基礎，在黨建帶團建、團的組織建設、服務團員青年等方面發揮了積極的作用，切實體現了團組織的向心力和凝聚力。

關鍵詞：企業團建挖掘潛力夯實基礎

團委設團支部個、團小組個，共有團員青年人。近年來，該團委在公司黨委和上級團組織的領導下，緊

密結合電力企業的改革和發展，不斷適應新時期共青團工作的特點，特別是圍繞團委班子、團支部自身建設和活動陣地建設兩個重點，創造性的開展工作，使團的工作取得了新的成績，原創：www.tmdps.cn為企業兩個文明建設做出了貢獻，在社會上也起到了良好的帶動作用。

一、抓好團的自身建設，開創團的工作新路子

近幾年來，該團委從加強團委班子和團支部自身建設入手，不斷創新團的工作新路子。一是抓好團委班子和團支部成員調整，真正把那些政治素質好、威信高、工作能力強、熱愛團的工作的優秀團員，選拔充實到團支部領導崗位上來。二是進一步加強了農電工團員管理。在供電所分別成立團小組的基礎上，以供電所為單位對所有農電工團員進行了關系理順，全部列入鄉村電管部團支部管理，每年開設期以上培訓班，對農電工團員進行培訓，提高他們的政治業務水平。三是進一步加強團員的規范化管理。對超齡團員及時辦理退團手續，今年公司團委納新了名新團員，對調出調入團員及時辦理了團員關系，使團員管理實現了規范化。與此同時，在團員青年中堅持開展了“爭創安全崗位”、“爭當安全標兵”活動，提出了“團員身邊無違章、無事故”的口號；把青年文明號建設列入公司團建工作的頭號工程，重新制定了《青年文明號管理辦法》，嚴格管理，精心運作。通過加強團委班子和團支部自身建設，提高了團班子和團支部的戰斗力、凝聚力，帶動了團員青年的積極性，他們立足崗位實際，自覺為電力發展建功立業，自覺為社會搞好優質電力服務，涌現出了一大批先進典型和模范人物。

二、抓好陣地建設，開辟共青團活動大舞臺

該團委根據新時期團員青年的興趣、愛好和求知、求實、求新、求樂的特點，始終把團員青年活動陣地建設作為團委工作的重點之一，積極爭取公司黨委的支持，不斷加大團活動經費的投入，努力加強團員青年活動陣地建設。近幾年來，先后投資萬元，為“青年之家”增添了籃球、乒乓球、羽毛球及“卡拉”等娛樂器械，還配備了電腦、投影機；在局域網上開辦了網上團校，及時登載團的信息和電力專業知識；在內部刊物《臨朐電業》報上開設了“團旗飄飄”專欄，及時刊登團支部組織建設、活動開展情況；為公司圖書室增添了文學、科技、電力等書籍余冊。今年以來，該團委爭取公司支持，進一步拓展團組織陣地建設范圍，積極延伸青年團員活動觸角，在公司多產單位和個供電所全部設立了團員活動室，添置了電腦、業務書籍，使基層青年團員有了自己的活動舞臺。如此大規模的團員活動陣地建設，在臨朐縣企業單位中是為數不多的，得到了團市委、團縣委的一直肯定。

三、抓好隊伍建設，開展共青團優質大服務

近幾年來，該團委以“三個代表”重要思想為指導，切實加強團員青年隊伍建設，積極為企業、為社會、為農村、為群眾搞好服務。他們注重加強團員青年的政治業務學習，組織團員青年深入學習“十六大”精神及省、市、公司青年工作會議精神；利用周六時間，以團支部為單位采取集體上課和個人自學等多種形式，組織廣大團員青年認真學習公文寫作、人力資源管理、安全規程、電力技術等方面的知識。公司職工高居彪的助學事跡在《中國電力報》刊登后，認真開展了“向身邊的人學習”活動。通過多形式、多內容的學習教育活動，使團員青年樹立了正確的人生觀、價值觀，培養了高尚的道德情操。

四、抓好載體建設，開拓共青團工作的覆蓋面、組織開展“學雷鋒”青年志愿者活動和義務植樹活動。

每年月日，公司團委都在縣城舉行青年志愿者服務活動。青年支援者分為社區服務、電器維修、衛生清潔三個小組分別開展活動，歷年來，累計發放安全用電宣傳單余份，解答用電咨詢個，維修錄音機臺，清除垃圾噸。月日公司團委都組織團員青年開展植樹活動，歷年共栽百日紅、雪松等樹木棵。、組織開展“彩虹助學”活動。公司團委把扶貧助學作為團員青年服務社會、回報社會的有效載體，連續四年組織開展了“彩虹助學”活動，累計捐款萬元，救助貧困學生名。、積極引導青年開展多種形式的文娛活動。認真開展了“青春格言”征集活動、“安全—企業的生命線”演講比賽，進一步提高了青年職工思想文化水平和道德情操，激發了他們在臨朐電力事業改革、發展、穩定進程中的建功立業熱情。公司團委在平時組織好小型系列活動和個人自由活動的同時，每逢“五四”、“十一”、“元旦”等重大節日，都會同工會組織舉辦籃球、拔河、羽毛球、象棋、撲克、燈謎晚會等娛