第一篇：2018年事業單位招聘面試題庫100題

2018年事業單位面試題庫100題

（一）第一題

有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派（但是不給人留面子），你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的？

【參考表述】

這兩類人，是我們生活和工作中經常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關于圓滑的人。我認為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強、情商高、說話做事有分寸、善于團結他人等特點，這類人對增添團隊協作程度、改善部門內部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務窗口、人民調解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感。口蜜腹劍，背后拆臺，拉幫結派，立山頭、搞團伙，走關系，搞違規變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

關于直言派。我認為直言派有很多優點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強，立場堅定等。這些都是非常可貴的性格品質。值得我學習，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產生偏激固執、清高自負等缺點，容易讓領導和同事下不來臺，不利于單位內部人際氛圍。

我認為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴于律己，修身養性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發現，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學會包容，不要貼標簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學會善意的相處。

第二題 一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談談看法。

【參考表述】

寓言中這只驢子因為不能夠正確認識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我帶來了一些思考和啟發。

日常生活中，我們不少人會發生類似這只驢的認知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結。缺乏認知能力一旦伴隨著驕傲自負的性格特點，就會產生化學效應，其結局必然是驢子式的悲劇。

聯想到政府工作當中，有兩類人比較典型。一類是領導身邊的人，比如說秘書、司機等等，新聞媒體中屢次曝光少數領導的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀，其實就是因為這部分人對自己缺乏認識能力，把別人對領導的尊敬當成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當令箭”的事情；還有一類人是發生在基層的巨貪小官們，這類人經常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權利認識不清，不知道這權利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權利行使的同時應當要接受群眾的監督和法律法規的約束，這種認識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領導干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。我認為我們應該汲取寓言中驢子的經驗教訓，認清自身、找準定位，對黨紀國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認可的“四有”好公仆。

第三題

村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻，你怎么看？

【參考表述】

針對這件事，我是這樣看待的。第一，三嚴三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習總書記“三嚴三實”中“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉村公益事業而賴賬，讓子女償還債務的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學習。

第二，嘲笑此事的現象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴三實”和社會主義核心價值觀認可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務仍然任重而道遠。

第三，個人與集體的利益關系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業和慈善事業，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續，最后很有可能讓好心人傾家蕩產，形成好心沒好報的尷尬結局。這種做法，從長遠來看，很可能對慈善和公益事業起到一定負面作用。因此，政府還需落實在公共基礎設施建設方面的主體責任，加大對公共事業的財政投入力度。同時，進一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認可度，增強社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

第四題

習近平強調“天下大事，必作于細”，請談談對注重細節的認識。

【參考表述】

習總書記曾經強調過：“天下大事，必作于細。”這句話的表面意思是：天下的大事，必定要從細小的事情做起。我認為這句古語即使放在當下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細節決定成敗。一般而言，大事都是一個系統復雜的整體工程，是由許多個小事和細節組成的。這些小事和細節有 的絲絲相扣，環環相連，如果疏忽了其中的一個細節，很可能引起連環的負面效應，導致全盤皆輸。浙江的市場上曾經發生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經濟損失嚴重，而且也影響了自身的美譽度。“烏”和“鳥”之間，雖然只相差一個點的細節，但是這個細節是致命的。所以大事也必須要注重細節。

聚焦政府工作方面來看，注重細節也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進，臉難看，事難辦”，很多都是細節上出了問題。“門難進”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心……但是，恰恰是這些不起眼的細節問題，往往會大大影響政府和公務員隊伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節“。但是，我認為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負的性格特征而言，“天下大事，必作于細”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細節做起，在技能和業務上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎。

第五題

你工作做得好，領導非常器重你，但是同事卻對你看不慣，你該怎么辦? 【參考表述】

人際氛圍對于單位內部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團隊效率，激發團隊活力，反之則加大團隊內耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業業、奮發向上的良好工作態度，相信用我一如既往的一個良好表現，最終能贏得大家的認可。

第二，機遇原因。單位內部同事既有合作的關系，也存在競爭的關系。然而因為各自的入職時間、所學專業、所在崗位的不同，可能我比其他人的機遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現的機會也更多，這樣可能會讓其他人覺得機會不公平。針對這點，我會和領導建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應更多的崗位和職責分 工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機會。

第三，親疏遠近。可能因為自己在工作上和上級匯報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現、巴結領導的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領導溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領導認可的時候，領導忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領導溝通，所有為成果付諸努力的同事都應該讓其他人知道，這樣才能融洽人際關系。

總而言之，未來中工作方面應該繼續保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹慎，團結他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進步。

第六題

“21天可以改變一個人的習慣。”請談談對這句話的理解。【參考表述】

有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學到了許多影響我一生的好習慣。”由此可見，習慣對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認習慣是可以改變的。很多人對于習慣的認識存在誤區，總認為習慣一旦養成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網民對抽煙和上網會上癮，然后就會以習慣為由，不去對抽煙和上網進行約束和限制。其實只要對習慣有一個正確的認識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強的防線，對日后戒除煙癮、網癮起到重要作用。

第二，應當做到改變壞的習慣。既然習慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習慣、壞習性的時候，就應當有決心向壞習慣宣戰，有信心能打一個改變壞習慣的勝仗。我覺得改變習慣最重要的就是有恒心和毅力。”玉不琢不成器“，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習慣。同時，對于已經養成的好的習慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內悄然失去。第三，改掉習慣也要遵循科學發展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網癮，常常把孩子送到網癮戒除學校去，但是有些戒網機構中的老師簡單粗暴的通過強制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網機構的慘劇。“21天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習慣都能夠在21天內改變。所以我們在制定改變習慣的計劃時候，一方面要嚴于律己，不能對壞習慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結合自身實際情況，采用循序漸進的方式方法，這樣才能科學、有效的改變習慣。

第七題

李克強說：大眾創新，萬眾創業，現在鼓勵大學生創業，你為什么不創業，而去考公務員？

【參考表述】

為什么不創業而考公務員，我的理由有以下幾點： 第一，我對創業的認識。李克強總理數次強調大眾創新，萬眾創業，這對于激發社會活力、推動經濟發展有著至關重要的作用。但是，創業不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創業激情，還需要一個充分了解社會、細致調研的準備階段。如果缺乏這個準備階段而急功近利地盲目創業，那么風險性、失敗率都是非常高的。當然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認為對于一個剛出校門的大學畢業生而言，積累一定的社會閱歷、工作經驗、人脈資源、啟動資金可能在現階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經驗閱歷之后，才能對社會、經濟有一個深刻的認識，這樣才能為創業打下一個堅實的基礎。

第二，我對考公務員的認識。現在大學生就業形勢十分嚴峻，在沒有發現合適的創業項目之前，無非就是進入企業、進入政府兩條道路。我認為，大學生應該先就業，再擇業。考公務員既能解決就業的現實壓力，又能夠讓我們快速認識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務員工作的基本要求的，個人道德品質比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務員這份職業。

第三，我對未來的規劃。這次參加公務員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業就業，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內還是體制外，都能夠讓我們學到知識、認識社會、提升能力。在就業 過程中鍛煉能力，發現機會，在時機成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創業大潮中去，體驗一把干事創業的魅力，收獲人生當中一筆寶貴的財富。

第八題

漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【參考表述】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務員的角度出發，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現代社會快速發展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續。當然，這里不是說服務業的優質服務不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現的問題預見不足，沒有經過深入調研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結果就是出現政策難實施、難配套、難推進，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結局。

第三，本領恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認識，并不具備完全駕馭手機的本領和技能，導致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經進入深水期、攻堅期，在面對復雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學習心態，熟練掌握新生事物的規律和用法，不斷提升自身的業務知識和專業技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。第九題

有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。結合實際談談這句話你怎么看？

【參考表述】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業務技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團隊協作方面，蟻后負責繁衍后代，工蟻負責奔走找食，兵蟻負責戰斗保衛，他們分工細致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統文化當中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁祝化蝶”，無一不是表達了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應該學習螞蟻的態度和精神，踏實負責，嚴謹慎重，就算沒有外部的監督也要保持嚴格的自律品質，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會 主義建設貢獻自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負生命的美好。

第十題

股市現在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現象？

【參考表述】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

第一，年輕人應不應該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經濟發展到一定階段之后而衍生出來的一種現代金融制度，一個健康的股市對于國家經濟和企業發展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業，股市起到了年輕人了解金融、學習投資理財的窗口作用。年輕人通過炒股，能夠對現代金融制度、公司運營、風險意識、心理素質、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經驗和經歷是不容易從學校課本中學習到的。況且，現在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經濟承受能力和抗風險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴重的是，年輕人由于對社會認識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴重影響身體、工作和學習。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關愛。

第三，我的觀點。我認為年輕人應當積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應當“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應當去關注和學習一些基本的現代金融知識，在現代社 會如果完全不懂基本的經濟學和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認為年輕人應當抱著慎之又慎的態度，一定要對”股市有風險，入市須謹慎“這句話有一個充分的認識，千萬不能財迷心竅的把股市當成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內，有節制的去接觸股票，從炒股過程中學習各種社會知識，豐富自身的經驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學習之間的關系。這才是年輕人炒股的應有之態。

第十一題

對于社會關系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點認為，自己就是別人的環境。結合實際，談一談自己的看法。

【參考表述】

對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現實生活中很多人都屬于”嚴于律人，寬以待己“的類型。每個人在要求別人的時候都會站在道德或標準的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。

第二句話，自己就是別人的環境。能把自己看成是別人環境的人，往往都是道德標準高尚、行為準則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責任意識，自我約束能力很好，他們用保護生態環境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環境。

聯想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業業、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？ 我認為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領會“嚴于律己，寬以待人“的儒家傳統精神，落實”自己亦是風景“的主體責任意識，在工作和學習上對自己嚴格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責和計較，這樣才能成為一個人民認可、同事接受的好青年。

第十二題

有說法認為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養男富養女已經成為很多人養孩子的金科玉律。聯系自身實際，談談自己的看法。

【參考表述】

“窮養男富養女“這個育孩理念似乎已經成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應該辯證地看待。

第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養能夠鍛煉他的吃苦品質，早日養成吃苦難耐、奮發向上、勇于擔當的優秀品質，少年吃苦的經濟會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。

第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉的影響。同理，女孩富養過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現實一面不敢勇敢面對，而且物質上的過量供給也會讓女孩養成嬌生慣養、奢侈浪費的壞習慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。

第三，關鍵還是得回歸教育。不管是“窮養“還是”富養“，歸根結底都是家長為了實現教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法。孔子說過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標準，未免顯得有點簡單武斷。假設一下，如果傾全家之力提供給女孩優渥的物質條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學會勤儉節約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳 身教、循循善誘中讓孩子逐漸領會自強不息、勇敢擔當的品質，養成知書達理、品位生活的氣質，這才是教育的最終目的。

第十三題

近年來在世界多個大城市舉辦“地球熄燈一小時”的節能活動，經過幾年的時間擴展到了全球80多個國家，對于這項活動你怎樣看待？

【參考答案】

這項活動最開始是由世界自然基金會提出來的，目的是為了倡議人們響應綠色節能來積極應對全球氣候惡化問題。一經提出，各國紛紛響應和支持。我對這項活動是這樣來理解的。

第一，覺醒意識，凝聚共識。“地球一小時”活動絕不僅僅是單純的減低了一小時的碳排放量和能源消耗量，其最重要的意義在于使大家的環境保護意識開始覺醒，使大家腦中綠色低碳的環保理念開始生根發芽，使世界各國人民的節能減排意識開始凝聚。就像人們說的那樣，最關鍵的不是如何解決問題，而是是否有人提出問題。所以當“地球一小時”的倡議一經提出，就被各國紛紛響應，這樣的事實證明，世界自然基金組織充當了一個“問題發起者”的先驅角色，在引領世界環保理念潮流的行動中作用非凡。

第二，切合實際，符合國情。雖然是在國外發起的，但是放眼我國環境氣候的嚴峻形勢，這項活動無疑是我們國家迫切需要的。過去我國很長一個階段里采用粗放式的經濟發展方式，資源枯竭、能源浪費、環境污染等問題在近些年內開始凸顯，不僅制約著我國的經濟發展，更是對人們的生命和健康產生了嚴重威脅。最重要的是，過去國內第一要務是發展，忽略了環境保護的重要性，民眾對于節能減排的環保理念也比較淡薄，缺乏環保責任主體意識。這項活動提出之后，國家層面越來越具備大國意識，中央對各地政府生態和環境保護工作要求越來越高，民眾也對環保的訴求越來越強烈，活動的積極效果開始顯現。

第三，正確認識活動的作用和局限性。營造全民環境保護意識是一項任重而道遠的艱巨任務，絕非一個口號或者一個活動就能輕而易舉解決的。如果只在“地球熄燈日”的時候才象征性的關閉一下電燈，其他時候還繼續走高排放、高消耗、不節能、不環保的老路，那么這項活動最終只會流于形式，永遠停留在表面上和口號中。因此媒體需要加大環境保 護宣傳力度，政府多出臺一些類似于城市免費使用自行車這樣的好政策，社會組織也要參與進來多開展一些響應綠色環保的節目和活動，最重要的是全體民眾要積極參與和響應，只有這樣才能實現生態和諧、環境友好的美好愿景。

第十四題

直言納諫是公務員非常重要的品質，如果你的領導在工作中出現問題，你會向他直言進諫嗎，會怎么進行？

【參考答案】

直言進諫是作為同事、作為下屬的一個基本要求，直言進諫要求我們做人要誠實正直有擔當，一個單位如果缺少敢于直言進諫的人，都是“只栽花不裁刺”的好好先生，雖然表面上看起來一團和氣，但是實際上工作效率、人際氛圍肯定好不到哪里去。但是我們也要把握好“直”的準確涵義，我認為“直”表示正直和坦誠，是對道德品質和工作責任心的要求，而不是要我們不分場合、言辭激烈地反抗領導的工作要求。

如果我在工作上遇到這種情況，我會做到“謹慎”、“請教”、“委婉”六個字。“謹慎”是指在不理解、不確定的時候，不要盲目認定別人就是錯誤的，用全局性的眼光來看問題，試圖理解和領會領導決策的依據和意圖。“請教”指的是困惑的時候可以從外圍著手，先向其他同事詢問、探討，嘗試打開自己的思路，領會領導意圖。“委婉”指的是如果事情緊急、事關重大，我會和領導委婉溝通，用“以問代諫”的方式，用詢問的口吻把自己的意見表達出來。這樣既能維護領導的權威性，又能真實反映自己的想法和意見。這就是我在遇到這種情況時候的做法。

第十五題

有人幫是幸運，沒人幫是命運公平的安排。談談你的理解。

【參考答案】

現實生活當中，我們經常會受到他人的幫助，也經常會陷入孤立無援的情境。面對“有人幫”和“無人幫”的兩種情況，我們能否正確認識，保持良好的心態，這是我們人生路上應當學會的一堂必修課程。

如何看待“有人幫”。感恩節在美國是一項全國性的節日，歷來受到美國人民的重視，由此可見感恩之心的重要程度。如果缺乏感恩的品質，就會將別人善意的幫助看成是一種理所應當，不僅不能認識到他人幫助的寶貴意義，而且如果習慣性站在道德制高點上對他人提出苛求，長此以往會產生依 賴心理，對人際交往、工作協作方面產生認識偏差，最終產生一種弱者心態，會變得脆弱、憤世嫉俗、沒有擔當。這種弱者心態可以說是致命的，失敗之后總把原因歸結于他人不幫助自己，而不去反思自身的失誤和不足，這樣永遠不能提高。

如何看待“沒人幫”。沒人幫的時候，我們要學會坦然的接受，這種坦然不是說坐以待斃、破罐破摔，而是用一種君子自強不息的強者之姿去勇敢面對，不埋怨，不責怪，直面問題、找出問題、解決問題。當然，俗話說“一個好漢三個幫”，現代社會更加注重分工協作，在沒人幫的時候，也要反思一下自己為什么得不到幫助，是自己性格孤僻不善交往，還是自己不常幫助別人，或是自己在利益分配的時候過于計較……我們要總結出問題所在，養成善于協作的能力，具備互利共贏的眼界，合理運用和配置身邊的有效資源，這樣才能把自己的路越走越寬、越走越順。

第十六題

老師拿了一個空瓶子，對同學們說里面有臭氣并讓大家聞，第一排同學聞過后紛紛舉手說“聞到了”，第二排同學聞過后也都說“聞到了”，其實瓶子是空的，沒有臭氣。請談談對這一現象的認識。

【參考答案】

題目中的現象屬于羊群效應的典型案例，而引起羊群效應背后的原理值得我們深入探究。

第一，面子原因。從心理層面而言，之所以如此多的學生聲稱自己聞到了瓶中的臭氣，不是因為在識別氣味的那一刻他們喪失了嗅覺能力，而是因為他們害怕一些東西。既然其他人都聞到了，唯獨我聞不到，其他人會不會認為我不正常，會不會嘲笑我，老師會不會認為我是個差學生？明明一個簡單的實驗，卻被面子問題復雜化了，最終得出一個滑稽的結果。

第二，缺乏自信和坦率。從性格層面而言，這個實驗也反映出不少人缺乏自信和坦率的性格。這只是一個單純的實驗，并不牽扯到考核、評價、競爭等個人利益，然而很多人卻不相信自己，不敢勇敢表達出自己的真實感受和想法，為了迎合集體意見和主流意見而放棄了自己的個人意見。

第三，缺乏歸零心態和實事求是的科學精神。從態度層面而言，實驗反映出不少人不具備歸零心態和科學精神。縱然嗅覺會被外界環境和主觀因素所影響，但是很少有學生在 疑惑的時候能夠緩一緩，靜一靜，調整一下心態，將他人的評價和主觀的傾向重新歸零，而后再用實事求是的科學精神去探究真理。

聯系到我們的現實生活當中，在我們面對艱難選擇的時候，我們應該拋棄面子因素，展示出年輕人應有的自信與坦率，勇敢真實地表達出自己的真實感受和內心想法，不去做沉默的大多數；在面對新聞謠言的時候，要對新聞報道仔細甄別和推斷，不要因為別人的說法而妄下定論，人云亦云；最重要的，我們應該有一個實事求是、求真務實的科學態度，克服先入為主、浮躁敷衍的不良習慣，摒棄隨波逐流的中庸之道，對科學和真理懷有敬畏之心，在面對一切問題時候，都要牢記“實踐是檢驗真理的唯一標準“這條準則。

第十七題

現在憲法規定黨員干部都要進行宣誓活動，上級讓你組織一次黨員宣誓活動，你怎樣組織？

【參考答案】

如果我來組織此次憲法宣誓活動，我會這樣安排： 第一，領會意圖，學習了解。在組織開展之前，和領導做好溝通工作，了解領導對于宣誓活動大致要求。同時，向組織人事部門請教學習，掌握關于宣誓活動的主要步驟和流程，尤其是一些需要注意的事項。

第二，起草方案。確定此次活動的時間、地點、宣誓詞、宣誓流程等。時間可以選擇工作日時間，這樣可以保證宣誓人員的出勤率，地點可以選擇在單位的會議室，人員主要是參加宣誓的新錄用公務員以及帶頭宣誓的領導和負責拍照攝像的宣傳部門、媒體人員等。方案草擬完畢以后報領導審閱、修改、定稿。

第三，下發通知，明確要求。由于宣誓是集體活動，所以一定要提前下發通知，保證涉及到的人員都通知到位，讓參與人員提前做好時間安排，務必屆時全部參加宣誓。同時明確宣誓的注意事項和具體要求，明確時間、地點、紀律、著裝、熟讀宣誓詞等要求。

第四，提前做好溝通和準備工作。提前預定會議室，請工作人員做好場地布置和音響設備調試工作，根據要求在場地內懸掛國旗或國徽，準備好宣誓詞紙頁或展板。宣誓前聯系好宣傳部門或媒體記者進行宣傳攝錄。

第五，活動中做好協調保障工作。對活動中一些突發性問題進行溝通和協調，保障好現場秩序和紀律，確保不出紕 漏。

第六，宣傳和工作總結。活動結束后，可以把活動用圖文并茂的方式發布在單位網站上，供大家觀看學習。將本次工作作出一個總結，為今后活動開展提供借鑒。

第十八題

現在有兩種人，一種是離不開單位的人，一種是單位離不開的人，你是哪種人？你想成為哪種人？

【參考答案】

“離不開單位的人”一般會將單位作為唯一的發展平臺，將自己的個人價值鑲嵌在單位中，這種人對單位十分忠誠，歸屬感很強，但是如果不能夠保持持續不斷的學習態度和上進心，很可能逐漸喪失在社會上生存的能力，成為單位的累贅。”單位離不開的人“一般指的是部門中的精英和骨干人員，他們或是單位的管理者，或是不可或缺的專業技術人員，他們對單位有著不可替代的作用。

現階段而言，我還是一個“離不開單位的人“。因為工作年限不長，工作經驗不足，所以有時候處理復雜事物的能力還比較欠缺，目前還需要充分依靠單位部門，不斷從實際工作中獲取養分，提升自己的業務技能和能力素質。雖然我不想成為一個“離不開單位的人“，不是說我時時刻刻想離開單位，或者只想著用單位做跳板，而是要讓自己時刻保持一個良好的學習心態和居安思危的憂患意識，不能讓自己因為工作的穩定而喪失了上進心，像一只溫水中的青蛙那樣蹉跎歲月，逐漸衰亡。

我的目標是成為一個單位離不開的人。根據馬斯諾需求理論，每個人都希望實現自己的價值，單位對我們的需求恰恰證明了我們自身的存在價值。所以不管到了什么單位，什么部門，什么職位，什么年齡，我都會告誡自己要時時刻刻保持一顆不斷學習的上進心，向實踐學習，向同事學習，向書本學習，向群眾學習，尤其在自己的業務上要有所鉆營和創新，成為工作上的一把好手，成為領導身邊的得力助手。同時，如果成為一名公職人員，一定要對國家和黨的事業絕對忠誠，在自己的崗位上恪盡職守，絕不能夠既想升官又想發財。就算有朝一日在工作能力上得以提升了，也一定不能有驕傲自滿、恃才傲物的不良心態，在工作進步的同時，也要積極幫助他人，分享自己的經驗，加強與同事之間的交流合作，實現個人和單位同步發展。

第十九題 有一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的老板撞傷了。這就是心理學上著名的“踢貓效應”。請談談“踢貓效應”對你的啟示。

【參考表述】

心理學中有一個著名的效應叫“踢貓效應”，正如題目中所說的那樣，在人的情緒和心態出現問題的時候，往往會向身邊的下級發泄，從而形成一條負面情緒傳導鏈條，形成一系列的負面效應。

我認為，“踢貓效應”有這樣幾個特征。一是具有攻擊性，人的情緒一旦十分糟糕負面的時候，就會不自覺的想要排解，而排解負面情緒的時候人們經常使用具有攻擊性的排解方式。二是具有傳遞性和方向性，負面情緒如果不加以控制，很容易在人群之間互相傳遞，且傳遞方向一般是由上而下、從強到弱。三是具有放大性，老板只是批評了父親，而父親就責罵孩子，孩子又去踢打小貓，可見負面情緒和破壞程度越往下越呈現出放大效應。

由此可見，“踢貓效應”的疊加放大效應，會對外部產生不可預見、十分不利的負面影響。在“踢貓效應”的故事結局中，司機為了避免撞貓最終撞到了老板，結局之所以如此設計，并不僅僅只是為了讓故事具有教育意義或者說是為了追求荒誕效應，而是想要指出：當社會上“踢貓”的人多了之后，并沒有得益者，相反每個踢貓者都會不經意間變成受害者。因為踢貓的人多了，社會大環境就變壞了，而人們都生活在社會大環境之下，所以無人能夠幸免。

聯系到實際生活當中，很多事情都和“踢貓效應”有關。比如說，留守兒童在學校受到了高年級同學的欺負，放學后就召集伙伴欺負低年級的同學，戾氣嚴重，下手狠毒；再比如說一些政府窗口工作人員，把生活中、家庭中的負面情緒帶到了工作當中，在為民服務的時候語氣生硬、推諉敷衍，給群眾留下了“門難進、臉難看、事難辦”的不好印象，影響了政府在群眾心目中的形象。

因此，平時在工作和生活中，遇到困境的時候要保持積極向上的心態，多一些自我反思和換位思考，少一些責怪埋怨和簡單粗暴，多給自己一些積極的心理暗示，增強自身情緒管理的能力。在與人交往的時候做到平等互助、互相尊重，善于傾聽別人的批評建議，善于接納別人的不同思想和價值 觀，做到“以和為貴”。我認為，每個人都應該從自身做起，成為“踢貓效應”的終結者，成為社會大環境的建設者、保護者。只有“踢貓”的人少了，社會才能風清氣正、安定團結。

第二十題

川藏公路是世界上最難修的公路之一，條件苦、環境差、任務重，但是施工人員充分發揮了艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務重壓不倒的“三不倒”川藏線精神。請談談“三不倒”精神對你的啟示。

【參考表述】

川藏線具有促進藏區經濟發展、促進漢藏文化交流的重要作用，因為修建過程中條件苦、環境差、任務重，所以川藏線背后其實凝結著眾多人民的智慧和汗水，艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務重壓不倒的“三不倒”川藏線精神也由此而來。

我認為，川藏線“三不倒”的精神實質就是信心+本領+吃苦。面對困難障礙，首先需要具備一個強大無比的信心。溫總理在應對金融危機的時候對人民說過：“面對困難，信心比黃金更重要。”其實就是強調信心是我們克服困難的先決條件，缺少信心，一切都無從談起。其次，不僅要有信心，還要具備過硬的本領。在修建川藏線的時候，外部條件十分不利，手中資源也十分匱乏，但是我們有過硬的業務素質和專業技能作為有力支撐，逢山能開山，逢水能架橋，硬是完成了一個在世界看來不可能完成的壯舉。最后，光有信心和本領還不夠，還需要具備吃苦精神，就是這種愚翁移山、精衛填海般持之以恒的吃苦精神，才使得我們能夠徹底打通川藏線。

聯系到個人實際生活當中，我們有的大學畢業生在找工作的時候，一問條件好不好，二問環境怎么樣，三問任務重不重，就是不問自己信心足不足、本領強不強、吃不吃得了苦，正是缺乏川藏線的“三不倒”精神，很多大學畢業生最終高不成低不就，甚至淪為啃老族。

上升到國家層面而言，我國改革已經進入深水區、攻堅期，前方的改革道路就和川藏線一樣充滿著艱難險阻，李克強總理數次強調改革要有“壯士斷腕的決心”，要有“喊破嗓子不如甩開膀子”的吃苦精神，總書記也強調“領導干部要提升能力，避免本領恐慌”，領導人的號召與川藏線“三不倒”精神不謀而合。因此，只要社會萬眾一心，凝聚“三不倒”精神的思想共識，必然能夠攻堅克難、爬坡過坎，再續川藏線般 的新輝煌。

第二十一題

馬云給高考失敗的學子寫了一封公開信，信中大意“在這個地方失敗了，在別的的地方可能會找到機遇”。馬云雖高考落榜三次，今天依舊取得了很大的成功，高考的失敗能夠說明一個人在某些方面存在一定問題，但是也不能否認他在其他方面的一些閃光點，對于“機遇”你怎么看？

【參考表述】

馬云是我國商業領域的一個傳奇人物，幾乎只要談到商業機遇，大家都能第一個想到馬云，正是因為馬云雖然高考落榜三次，但是通過搶抓機遇和后天努力，一樣取得了巨大的成功。關于機遇，我有以下幾個觀點。

第一，總結反思，承認不足。馬云三次高考失敗，說明了馬云在考試能力方面確實有所欠缺。我們每個人都會有自己的興趣愛好、個人夢想、人生規劃，但是如果在努力之后卻少有收獲，我們就應該充分認識到自己在某些能力方面、某些領域確實存在不足，如果繼續試錯，很可能在一條路上走到黑，事倍功半。所以說，客觀、理智地承認自身不足是我們尋找其他機遇和突破口的心理前提。

第二，樹立積極樂觀心態，不能消極沉淪。現在的許多學生都存在心理承受能力不強的特征，甚至一次高考失利、論文不過、戀愛失敗就尋死覓活。而馬云三次高考失敗都沒有能夠讓他意志消沉，破罐破摔，反而讓他認清自己，轉換思路，保持積極向上的樂觀心態，在其他方面尋求突破，最終得以另辟蹊徑、取得成功。因此，提升內心的抗擊打能力，時刻保持一顆積極樂觀的健康心態，才有可能為尋找到下一個機遇贏得時間。

第三，積累經驗，開闊視野。馬云高考失敗之后，干過很多職業，接觸了各行各業和各種人群，積累了豐富的社會經驗，開闊了個人的眼界視野。這種經驗閱歷的沉淀，為他今后抓住機遇起到了厚積薄發的積累作用。機會只給有準備的人，機會屬于善于發現的人，如果沒有豐富的經驗積累，網絡電商的機遇也不會落在馬云的肩上。

所以說，我們要學習馬云剖析自己、承認不足的認識能力，樹立積極樂觀、自強不息的良好心態，注重經驗積累，拓寬自身的思維和眼界，做一個善于發現機遇、能夠抓住機遇的有心人。

第二十二題 有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的十米加高到二十米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來了，所以他們又決定再將高度加高到三十米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百米。一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子。”長頸鹿問。“很難說”，袋鼠說，“如果他們再繼續忘記關門的話！”請問這則故事對你有什么啟示？

【參考表述】

這則寓言故事讀起來讓人忍俊不禁，然而故事背后蘊含的深刻道理卻在人們一笑之余后顯得耐人尋味，值得思考。我認為，動物管理員決策不當、工作失誤的原因有以下幾點：

第一，經驗誤導，思維定勢。管理員在發現問題之后，直接就認定袋鼠一定是跳出籠子的，其實是單純依靠經驗和直覺進行判斷，這種看問題、做決策的方式很容易落入思維定勢的誤區。當然，人類的經驗和直覺多是建立在實踐和總結的基礎之上，正確率一般來說也很高。但是，在我們決策和實施之前，十分有必要仔細審視一下全局，并且反問一句“自己是否落入了思維定勢的誤區”，這樣才能避免發生一些低級的失誤。

第二，不懂反思和歸零。在加高護欄一次又一次失敗之后，管理員并沒有停下來進行總結反思，反而更加堅定的繼續加高護欄。這就說明管理員缺乏歸零心態和反思意識，如果這時候管理員稍微緩一緩，停一停，將過去的認識和思路重新縷一縷，很容易就能發現問題的根源所在。

第三，缺乏調研和實踐。管理員發現袋鼠跑出籠子后，并沒有進行實地調研，并沒有從調研和實踐中尋求答案，而是選擇了開會研究的方式，這種直接越過調研和實踐所做出的決策，很可能不合實情，甚至緣木求魚、南轅北轍。

聯想到現實生活中，處處可見“管理員式失誤“的例子。比如說，當我們看到某些具有誤導性新聞的時候，往往會根據經驗直覺或者是先入為主的印象去評判對方，但是一旦看到后續的澄清報道，我們往往會一拍腦袋感嘆道：”原來并不是我們想象的那樣。“這其實就是先入為主、經驗誤導、思維定勢引發的判斷失誤。還有，在我們陷入困境的時候，往往不懂歸零和反思，執拗的選擇一條道路走到黑，最后才發現 原來不是速度不夠快，而是一開始的時候方向不對。最重要的是，我們在決策之前一定要深入一線，詳細調研，不能脫離群眾，脫離實際，牢記毛主席“沒有調研，就沒有發言權”的至理名言。

第二十三題

人在工作的中間階段最容易放棄，請問你如何克服？ 【參考表述】

在工作的中間階段會面臨著興趣減弱、決心動搖、厭惡逆反、耐力不足等挑戰，很容易造成人們在中間階段選擇放棄。我是這樣進行克服的。

第一，培養興趣，營造氛圍。都說興趣是最好的老師，我們能否把事情堅持下來，往往取決于我們對事物的興趣濃厚程度。因此我會培養我對所從事事情的興趣，發現其中的趣味性、藝術性、美感等特點，不要把事情當做是任務，而是將之當成自己的愛好。同時可以融入集體，與其他對這類事情感興趣的小伙伴們組成一個圈子，一起交流經驗、分享心得，這種興趣氛圍會為我注入持續的動力。

第二，自我暗示，不忘初心。在感覺想放棄的時候，我會進行心理上的自我暗示，暗示自己已經做的很好了，只要堅持下去，必然能獲得成功。積極的心理暗示往往會給人們注入能量，祛除倦乏。此外，還可以多回想自己開始時候立下的誓言，告誡自己只有“不忘初心，方得始終”。

第三，適時調整，整裝再發。文武之道，一張一弛。人們在從事一項事情太久之后，不可避免會陷入到逆反厭惡的倦怠情緒中去。這個時候，我會適時的緩一緩，停一停，將時間放慢，將身心放空，聽一首歌，看一場電影，打一場籃球，讓自己的負能量得到有效抒發，然后再整裝出發。

第四，提升能力，獲得成就。如果干一件事情能讓我獲得成就感，那么這件事情將成為一種享受。所以我會在開始之后就認真鉆研，快速提升自己的能力，積累經驗，成為“術業專攻”的一把好手，讓經驗能力帶來的成就感不斷促使我前進。

這就是我克服中途放棄的做法。第二十四題

你嫉妒過么？面對嫉妒，請問你是如何做的？ 【參考表述】

嫉妒是人性當中天然存在的一種性格，我相信每個人都有嫉妒別人的經歷，我也不例外。在我小學的時候我就有過 嫉妒別人的經歷。說來也奇怪，我嫉妒別人不是因為自己比別人差勁多少，而是別人和我一樣優秀。小學時候，我是班級的語文課代表。每次老師布置的作文，我和她寫的作文都會因為寫得好而被當做范文在全班朗讀。那時候我就體會到了“既生瑜，何生亮”的滋味，恨自己不能一枝獨秀，每次范文朗讀的成就感都會被她搶去一半。我也在背地里暗暗和她較勁，每一次寫作文都對自己嚴格要求，甚至是一個標點符號也要力求準確，下決心一定要把她比下去。平日里和她的關系也比較疏遠，說起話來我的語氣也很冷淡。但是，忽然有一天，她骨折了。在她住院康復治療的兩個月里，班上范文朗讀只有我一個人的作文，然而我并沒有覺得自己內心獲得了真正的開心，聽著老師讀完自己的文章之后并沒有出現她的文章，反而覺得缺少些什么。因為我的作文沒有了對手，沒有了比較，我并不能知道自己的文章好在哪里，又差在哪里。從那時開始，對她的嫉妒，逐漸演變成了欣賞和尊敬。后來，我們因為愛好寫作竟然成了無話不說的好朋友，在互相交流、互相欣賞、互相較量的過程中，我們的寫作水平都得到了很大的提高。

現在回想起這件事，心里除了感覺有趣之外，還對她充滿著感謝。因為由于她的存在，讓我懂得了一個深刻的道理：嫉妒不能讓我們感到快樂和成就，互敬互重、公平競爭、相互欣賞、惺惺相惜才能讓我們不管在能力上還是在內心中，都能夠有所收獲。這種收獲不顯陰暗，不會短暫，相反它只會光明坦蕩而又回味悠長。

第二篇：2018年事業單位面試題庫100題

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2018年事業單位面試題庫100題

（一）第一題

有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派（但是不給人留面子），你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的？

【參考表述】

這兩類人，是我們生活和工作中經常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關于圓滑的人。我認為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強、情商高、說話做事有分寸、善于團結他人等特點，這類人對增添團隊協作程度、改善部門內部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務窗口、人民調解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感。口蜜腹劍，背后拆臺，拉幫結派，立山頭、搞團伙，走關系，搞違規變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

關于直言派。我認為直言派有很多優點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強，立場堅定等。這些都是非常可貴的性格品質。值得我學習，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產生偏激固執、清高自負等缺點，容易讓領導和同事下不來臺，不利于單位內部人際氛圍。

我認為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴于律己，修身養性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發現，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學會包容，不要貼標簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學會善意的相處。

第二題

一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談談看法。

【參考表述】

寓言中這只驢子因為不能夠正確認識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我帶來了一些思考和啟發。

日常生活中，我們不少人會發生類似這只驢的認知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結。缺乏認知能力一旦伴隨著驕傲自負的性格特點，就會產生化學效應，其結局必然是驢子式的悲劇。

聯想到政府工作當中，有兩類人比較典型。一類是領導身邊的人，比如說秘書、司機等 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

等，新聞媒體中屢次曝光少數領導的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀，其實就是因為這部分人對自己缺乏認識能力，把別人對領導的尊敬當成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當令箭”的事情；還有一類人是發生在基層的巨貪小官們，這類人經常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權利認識不清，不知道這權利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權利行使的同時應當要接受群眾的監督和法律法規的約束，這種認識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領導干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。我認為我們應該汲取寓言中驢子的經驗教訓，認清自身、找準定位，對黨紀國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認可的“四有”好公仆。

第三題

村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻，你怎么看？

【參考表述】

針對這件事，我是這樣看待的。

第一，三嚴三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習總書記“三嚴三實”中“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉村公益事業而賴賬，讓子女償還債務的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學習。

第二，嘲笑此事的現象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴三實”和社會主義核心價值觀認可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務仍然任重而道遠。

第三，個人與集體的利益關系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業和慈善事業，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續，最后很有可能讓好心人傾家蕩產，形成好心沒好報的尷尬結局。這種做法，從長遠來看，很可能對慈善和公益事業起到一定負面作用。因此，政府還需落實在公共基礎設施建設方面的主體責任，加大對公共事業的財政投入力度。同時，進一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認可度，增強社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

第四題

習近平強調“天下大事，必作于細”，請談談對注重細節的認識。【參考表述】

習總書記曾經強調過：“天下大事，必作于細。”這句話的表面意思是：天下的大事，必 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

定要從細小的事情做起。我認為這句古語即使放在當下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細節決定成敗。一般而言，大事都是一個系統復雜的整體工程，是由許多個小事和細節組成的。這些小事和細節有的絲絲相扣，環環相連，如果疏忽了其中的一個細節，很可能引起連環的負面效應，導致全盤皆輸。浙江的市場上曾經發生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經濟損失嚴重，而且也影響了自身的美譽度。“烏”和“鳥”之間，雖然只相差一個點的細節，但是這個細節是致命的。所以大事也必須要注重細節。

聚焦政府工作方面來看，注重細節也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進，臉難看，事難辦”，很多都是細節上出了問題。“門難進”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心??但是，恰恰是這些不起眼的細節問題，往往會大大影響政府和公務員隊伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節“。但是，我認為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負的性格特征而言，“天下大事，必作于細”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細節做起，在技能和業務上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎。

第五題

你工作做得好，領導非常器重你，但是同事卻對你看不慣，你該怎么辦? 【參考表述】

人際氛圍對于單位內部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團隊效率，激發團隊活力，反之則加大團隊內耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業業、奮發向上的良好工作態度，相信用我一如既往的一個良好表現，最終能贏得大家的認可。

第二，機遇原因。單位內部同事既有合作的關系，也存在競爭的關系。然而因為各自的入職時間、所學專業、所在崗位的不同，可能我比其他人的機遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現的機會也更多，這樣可能會讓其他人覺得機會不公平。針對這點，我會和領導建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應更多的崗位和職責分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機會。

第三，親疏遠近。可能因為自己在工作上和上級匯報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現、巴結領導的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領導溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領導認可的時候，領導忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領導溝通，所有為成果付諸努力的同事都應該讓其 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

他人知道，這樣才能融洽人際關系。

總而言之，未來中工作方面應該繼續保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹慎，團結他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進步。

第六題

“21天可以改變一個人的習慣。”請談談對這句話的理解。【參考表述】

有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學到了許多影響我一生的好習慣。”由此可見，習慣對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認習慣是可以改變的。很多人對于習慣的認識存在誤區，總認為習慣一旦養成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網民對抽煙和上網會上癮，然后就會以習慣為由，不去對抽煙和上網進行約束和限制。其實只要對習慣有一個正確的認識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強的防線，對日后戒除煙癮、網癮起到重要作用。

第二，應當做到改變壞的習慣。既然習慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習慣、壞習性的時候，就應當有決心向壞習慣宣戰，有信心能打一個改變壞習慣的勝仗。我覺得改變習慣最重要的就是有恒心和毅力。”玉不琢不成器“，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習慣。同時，對于已經養成的好的習慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內悄然失去。

第三，改掉習慣也要遵循科學發展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網癮，常常把孩子送到網癮戒除學校去，但是有些戒網機構中的老師簡單粗暴的通過強制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網機構的慘劇。“21天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習慣都能夠在21天內改變。所以我們在制定改變習慣的計劃時候，一方面要嚴于律己，不能對壞習慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結合自身實際情況，采用循序漸進的方式方法，這樣才能科學、有效的改變習慣。

第七題

李克強說：大眾創新，萬眾創業，現在鼓勵大學生創業，你為什么不創業，而去考公務員？

【參考表述】

為什么不創業而考公務員，我的理由有以下幾點：

第一，我對創業的認識。李克強總理數次強調大眾創新，萬眾創業，這對于激發社會活力、推動經濟發展有著至關重要的作用。但是，創業不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創業激情，還需要一個充分了解社會、細致調研的準備階段。如果缺乏這個準備階段而急功近利地盲目創業，那么風險性、失敗率都是非常高的。當然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認為對于一個剛出校門的大學畢業生而言，積累一定的社會閱歷、工作經驗、人脈資源、啟動資金可能在現階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經驗閱歷之后，才能對 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

社會、經濟有一個深刻的認識，這樣才能為創業打下一個堅實的基礎。

第二，我對考公務員的認識。現在大學生就業形勢十分嚴峻，在沒有發現合適的創業項目之前，無非就是進入企業、進入政府兩條道路。我認為，大學生應該先就業，再擇業。考公務員既能解決就業的現實壓力，又能夠讓我們快速認識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務員工作的基本要求的，個人道德品質比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務員這份職業。

第三，我對未來的規劃。這次參加公務員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業就業，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內還是體制外，都能夠讓我們學到知識、認識社會、提升能力。在就業過程中鍛煉能力，發現機會，在時機成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創業大潮中去，體驗一把干事創業的魅力，收獲人生當中一筆寶貴的財富。

第八題

漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【參考表述】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務員的角度出發，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現代社會快速發展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續。當然，這里不是說服務業的優質服務不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現的問題預見不足，沒有經過深入調研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結果就是出現政策難實施、難配套、難推進，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結局。

第三，本領恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認識，并不具備完全駕馭手機的本領和技能，導致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經進入深水期、攻堅期，在面對復雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學習心態，熟練掌握新生事物的規律和用法，不斷提升自身的業務知識和專業技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。第九題

有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。結合實際談談這句話你怎么看？

【參考表述】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業務技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團隊協作方面，蟻后負責繁衍后代，工蟻負責奔走找食，兵蟻負責戰斗保衛，他們分工細致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統文化當中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁祝化蝶”，無一不是表達了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應該學習螞蟻的態度和精神，踏實負責，嚴謹慎重，就算沒有外部的監督也要保持嚴格的自律品質，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設貢獻自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負生命的美好。

第十題

股市現在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現象？ 【參考表述】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

第一，年輕人應不應該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經濟發展到一定階段之后而衍生出來的一種現代金融制度，一個健康的股市對于國家經濟和企業發展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業，股市起到了年輕人了解金融、學習投資理財的窗口作用。年輕人通過炒股，能夠對現代金融制度、公司運營、風險意識、心理素質、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經驗和經歷是不容易從學校課本中學習到的。況且，現在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經濟承受能力和抗風險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴重的是，年輕人由于對社會認識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴重影響身體、工作和學習。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關愛。

第三，我的觀點。我認為年輕人應當積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應當“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應當去關注和學習一些基本的現代金融知識，在現代社會如果完全不懂基本的經濟學和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認為年輕人應當抱著慎之又慎的態度，一定要對”股市有風險，入市須謹慎“這句話有一個充分的認識，千萬不能財迷心竅的把股市當成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內，有節制的去接觸股票，從炒股過程中學習各種社會知識，豐富自身的經驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學習之間的關系。這才是年輕人炒股的應有之態。

第三篇：2018年事業單位招聘面試題庫100題(一)

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2018年事業單位面試題庫100題

（一）第一題

有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派（但是不給人留面子），你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的？

【參考表述】

這兩類人，是我們生活和工作中經常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關于圓滑的人。我認為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強、情商高、說話做事有分寸、善于團結他人等特點，這類人對增添團隊協作程度、改善部門內部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務窗口、人民調解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感。口蜜腹劍，背后拆臺，拉幫結派，立山頭、搞團伙，走關系，搞違規變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

關于直言派。我認為直言派有很多優點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強，立場堅定等。這些都是非常可貴的性格品質。值得我學習，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產生偏激固執、清高自負等缺點，容易讓領導和同事下不來臺，不利于單位內部人際氛圍。

我認為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴于律己，修身養性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發現，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學會包容，不要貼標簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學會善意的相處。

第二題

一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談談看法。

【參考表述】

寓言中這只驢子因為不能夠正確認識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我帶來了一些思考和啟發。

日常生活中，我們不少人會發生類似這只驢的認知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結。缺乏認知能力一旦伴隨著驕傲自負的性格特點，就會產生化學效應，其結局必然是驢子式的悲劇。

聯想到政府工作當中，有兩類人比較典型。一類是領導身邊的人，比如說秘書、司機等 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

等，新聞媒體中屢次曝光少數領導的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀，其實就是因為這部分人對自己缺乏認識能力，把別人對領導的尊敬當成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當令箭”的事情；還有一類人是發生在基層的巨貪小官們，這類人經常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權利認識不清，不知道這權利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權利行使的同時應當要接受群眾的監督和法律法規的約束，這種認識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領導干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。我認為我們應該汲取寓言中驢子的經驗教訓，認清自身、找準定位，對黨紀國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認可的“四有”好公仆。

第三題

村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻，你怎么看？

【參考表述】

針對這件事，我是這樣看待的。

第一，三嚴三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習總書記“三嚴三實”中“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉村公益事業而賴賬，讓子女償還債務的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學習。

第二，嘲笑此事的現象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴三實”和社會主義核心價值觀認可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務仍然任重而道遠。

第三，個人與集體的利益關系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業和慈善事業，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續，最后很有可能讓好心人傾家蕩產，形成好心沒好報的尷尬結局。這種做法，從長遠來看，很可能對慈善和公益事業起到一定負面作用。因此，政府還需落實在公共基礎設施建設方面的主體責任，加大對公共事業的財政投入力度。同時，進一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認可度，增強社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

第四題

習近平強調“天下大事，必作于細”，請談談對注重細節的認識。【參考表述】

習總書記曾經強調過：“天下大事，必作于細。”這句話的表面意思是：天下的大事，必 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

定要從細小的事情做起。我認為這句古語即使放在當下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細節決定成敗。一般而言，大事都是一個系統復雜的整體工程，是由許多個小事和細節組成的。這些小事和細節有的絲絲相扣，環環相連，如果疏忽了其中的一個細節，很可能引起連環的負面效應，導致全盤皆輸。浙江的市場上曾經發生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經濟損失嚴重，而且也影響了自身的美譽度。“烏”和“鳥”之間，雖然只相差一個點的細節，但是這個細節是致命的。所以大事也必須要注重細節。

聚焦政府工作方面來看，注重細節也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進，臉難看，事難辦”，很多都是細節上出了問題。“門難進”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心??但是，恰恰是這些不起眼的細節問題，往往會大大影響政府和公務員隊伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節“。但是，我認為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負的性格特征而言，“天下大事，必作于細”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細節做起，在技能和業務上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎。

第五題

你工作做得好，領導非常器重你，但是同事卻對你看不慣，你該怎么辦? 【參考表述】

人際氛圍對于單位內部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團隊效率，激發團隊活力，反之則加大團隊內耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業業、奮發向上的良好工作態度，相信用我一如既往的一個良好表現，最終能贏得大家的認可。

第二，機遇原因。單位內部同事既有合作的關系，也存在競爭的關系。然而因為各自的入職時間、所學專業、所在崗位的不同，可能我比其他人的機遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現的機會也更多，這樣可能會讓其他人覺得機會不公平。針對這點，我會和領導建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應更多的崗位和職責分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機會。

第三，親疏遠近。可能因為自己在工作上和上級匯報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現、巴結領導的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領導溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領導認可的時候，領導忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領導溝通，所有為成果付諸努力的同事都應該讓其 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

他人知道，這樣才能融洽人際關系。

總而言之，未來中工作方面應該繼續保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹慎，團結他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進步。

第六題

“21天可以改變一個人的習慣。”請談談對這句話的理解。【參考表述】

有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學到了許多影響我一生的好習慣。”由此可見，習慣對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認習慣是可以改變的。很多人對于習慣的認識存在誤區，總認為習慣一旦養成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網民對抽煙和上網會上癮，然后就會以習慣為由，不去對抽煙和上網進行約束和限制。其實只要對習慣有一個正確的認識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強的防線，對日后戒除煙癮、網癮起到重要作用。

第二，應當做到改變壞的習慣。既然習慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習慣、壞習性的時候，就應當有決心向壞習慣宣戰，有信心能打一個改變壞習慣的勝仗。我覺得改變習慣最重要的就是有恒心和毅力。”玉不琢不成器“，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習慣。同時，對于已經養成的好的習慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內悄然失去。

第三，改掉習慣也要遵循科學發展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網癮，常常把孩子送到網癮戒除學校去，但是有些戒網機構中的老師簡單粗暴的通過強制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網機構的慘劇。“21天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習慣都能夠在21天內改變。所以我們在制定改變習慣的計劃時候，一方面要嚴于律己，不能對壞習慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結合自身實際情況，采用循序漸進的方式方法，這樣才能科學、有效的改變習慣。

第七題

李克強說：大眾創新，萬眾創業，現在鼓勵大學生創業，你為什么不創業，而去考公務員？

【參考表述】

為什么不創業而考公務員，我的理由有以下幾點：

第一，我對創業的認識。李克強總理數次強調大眾創新，萬眾創業，這對于激發社會活力、推動經濟發展有著至關重要的作用。但是，創業不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創業激情，還需要一個充分了解社會、細致調研的準備階段。如果缺乏這個準備階段而急功近利地盲目創業，那么風險性、失敗率都是非常高的。當然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認為對于一個剛出校門的大學畢業生而言，積累一定的社會閱歷、工作經驗、人脈資源、啟動資金可能在現階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經驗閱歷之后，才能對 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

社會、經濟有一個深刻的認識，這樣才能為創業打下一個堅實的基礎。

第二，我對考公務員的認識。現在大學生就業形勢十分嚴峻，在沒有發現合適的創業項目之前，無非就是進入企業、進入政府兩條道路。我認為，大學生應該先就業，再擇業。考公務員既能解決就業的現實壓力，又能夠讓我們快速認識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務員工作的基本要求的，個人道德品質比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務員這份職業。

第三，我對未來的規劃。這次參加公務員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業就業，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內還是體制外，都能夠讓我們學到知識、認識社會、提升能力。在就業過程中鍛煉能力，發現機會，在時機成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創業大潮中去，體驗一把干事創業的魅力，收獲人生當中一筆寶貴的財富。

第八題

漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【參考表述】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務員的角度出發，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現代社會快速發展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續。當然，這里不是說服務業的優質服務不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現的問題預見不足，沒有經過深入調研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結果就是出現政策難實施、難配套、難推進，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結局。

第三，本領恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認識，并不具備完全駕馭手機的本領和技能，導致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經進入深水期、攻堅期，在面對復雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學習心態，熟練掌握新生事物的規律和用法，不斷提升自身的業務知識和專業技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。第九題

有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。結合實際談談這句話你怎么看？

【參考表述】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業務技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團隊協作方面，蟻后負責繁衍后代，工蟻負責奔走找食，兵蟻負責戰斗保衛，他們分工細致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統文化當中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁祝化蝶”，無一不是表達了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應該學習螞蟻的態度和精神，踏實負責，嚴謹慎重，就算沒有外部的監督也要保持嚴格的自律品質，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設貢獻自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負生命的美好。

第十題

股市現在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現象？ 【參考表述】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

第一，年輕人應不應該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經濟發展到一定階段之后而衍生出來的一種現代金融制度，一個健康的股市對于國家經濟和企業發展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業，股市起到了年輕人了解金融、學習投資理財的窗口作用。年輕人通過炒股，能夠對現代金融制度、公司運營、風險意識、心理素質、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經驗和經歷是不容易從學校課本中學習到的。況且，現在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經濟承受能力和抗風險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴重的是，年輕人由于對社會認識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴重影響身體、工作和學習。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關愛。

第三，我的觀點。我認為年輕人應當積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應當“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應當去關注和學習一些基本的現代金融知識，在現代社會如果完全不懂基本的經濟學和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認為年輕人應當抱著慎之又慎的態度，一定要對”股市有風險，入市須謹慎“這句話有一個充分的認識，千萬不能財迷心竅的把股市當成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內，有節制的去接觸股票，從炒股過程中學習各種社會知識，豐富自身的經驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學習之間的關系。這才是年輕人炒股的應有之態。

第十一題

對于社會關系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點認為，自己就是別人的環境。結合實際，談一談自己的看法。

【參考表述】

對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現實生活中很多人都屬于”嚴于律人，寬以待己“的類型。每個人在要求別人的時候都會站在道德或標準的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

第二句話，自己就是別人的環境。能把自己看成是別人環境的人，往往都是道德標準高尚、行為準則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責任意識，自我約束能力很好，他們用保護生態環境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環境。

聯想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業業、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？

我認為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領會“嚴于律己，寬以待人“的儒家傳統精神，落實”自己亦是風景“的主體責任意識，在工作和學習上對自己嚴格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責和計較，這樣才能成為一個人民認可、同事接受的好青年。

第十二題

有說法認為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養男富養女已經成為很多人養孩子的金科玉律。聯系自身實際，談談自己的看法。

【參考表述】

“窮養男富養女“這個育孩理念似乎已經成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應該辯證地看待。

第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養能夠鍛煉他的吃苦品質，早日養成吃苦難耐、奮發向上、勇于擔當的優秀品質，少年吃苦的經濟會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。

第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉的影響。同理，女孩富養過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現實一面不敢勇敢面對，而且物質上的過量供給也會讓女孩養成嬌生慣養、奢侈浪費的壞習慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。

第三，關鍵還是得回歸教育。不管是“窮養“還是”富養“，歸根結底都是家長為了實現教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法。孔子說過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標準，未免顯得有點簡單武斷。假設一下，如果傾全家之力提供給女孩優渥的物質條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學會勤儉節約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領會自強不息、勇敢擔當的品質，養成知書達理、品位生活的氣質，這才是教育的最終目的。

第十三題 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

近年來在世界多個大城市舉辦“地球熄燈一小時”的節能活動，經過幾年的時間擴展到了全球80多個國家，對于這項活動你怎樣看待？

【參考答案】

這項活動最開始是由世界自然基金會提出來的，目的是為了倡議人們響應綠色節能來積極應對全球氣候惡化問題。一經提出，各國紛紛響應和支持。我對這項活動是這樣來理解的。

第一，覺醒意識，凝聚共識。“地球一小時”活動絕不僅僅是單純的減低了一小時的碳排放量和能源消耗量，其最重要的意義在于使大家的環境保護意識開始覺醒，使大家腦中綠色低碳的環保理念開始生根發芽，使世界各國人民的節能減排意識開始凝聚。就像人們說的那樣，最關鍵的不是如何解決問題，而是是否有人提出問題。所以當“地球一小時”的倡議一經提出，就被各國紛紛響應，這樣的事實證明，世界自然基金組織充當了一個“問題發起者”的先驅角色，在引領世界環保理念潮流的行動中作用非凡。

第二，切合實際，符合國情。雖然是在國外發起的，但是放眼我國環境氣候的嚴峻形勢，這項活動無疑是我們國家迫切需要的。過去我國很長一個階段里采用粗放式的經濟發展方式，資源枯竭、能源浪費、環境污染等問題在近些年內開始凸顯，不僅制約著我國的經濟發展，更是對人們的生命和健康產生了嚴重威脅。最重要的是，過去國內第一要務是發展，忽略了環境保護的重要性，民眾對于節能減排的環保理念也比較淡薄，缺乏環保責任主體意識。這項活動提出之后，國家層面越來越具備大國意識，中央對各地政府生態和環境保護工作要求越來越高，民眾也對環保的訴求越來越強烈，活動的積極效果開始顯現。

第三，正確認識活動的作用和局限性。營造全民環境保護意識是一項任重而道遠的艱巨任務，絕非一個口號或者一個活動就能輕而易舉解決的。如果只在“地球熄燈日”的時候才象征性的關閉一下電燈，其他時候還繼續走高排放、高消耗、不節能、不環保的老路，那么這項活動最終只會流于形式，永遠停留在表面上和口號中。因此媒體需要加大環境保護宣傳力度，政府多出臺一些類似于城市免費使用自行車這樣的好政策，社會組織也要參與進來多開展一些響應綠色環保的節目和活動，最重要的是全體民眾要積極參與和響應，只有這樣才能實現生態和諧、環境友好的美好愿景。

第十四題

直言納諫是公務員非常重要的品質，如果你的領導在工作中出現問題，你會向他直言進諫嗎，會怎么進行？

【參考答案】

直言進諫是作為同事、作為下屬的一個基本要求，直言進諫要求我們做人要誠實正直有擔當，一個單位如果缺少敢于直言進諫的人，都是“只栽花不裁刺”的好好先生，雖然表面上看起來一團和氣，但是實際上工作效率、人際氛圍肯定好不到哪里去。但是我們也要把握好“直”的準確涵義，我認為“直”表示正直和坦誠，是對道德品質和工作責任心的要求，而不是要我們不分場合、言辭激烈地反抗領導的工作要求。

如果我在工作上遇到這種情況，我會做到“謹慎”、“請教”、“委婉”六個字。“謹慎”是指在不理解、不確定的時候，不要盲目認定別人就是錯誤的，用全局性的眼光來看問題，試圖理解和領會領導決策的依據和意圖。“請教”指的是困惑的時候可以從外圍著手，先向其他同事詢問、探討，嘗試打開自己的思路，領會領導意圖。“委婉”指的是如果事情緊急、國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

事關重大，我會和領導委婉溝通，用“以問代諫”的方式，用詢問的口吻把自己的意見表達出來。這樣既能維護領導的權威性，又能真實反映自己的想法和意見。這就是我在遇到這種情況時候的做法。

第十五題

有人幫是幸運，沒人幫是命運公平的安排。談談你的理解。【參考答案】

現實生活當中，我們經常會受到他人的幫助，也經常會陷入孤立無援的情境。面對“有人幫”和“無人幫”的兩種情況，我們能否正確認識，保持良好的心態，這是我們人生路上應當學會的一堂必修課程。

如何看待“有人幫”。感恩節在美國是一項全國性的節日，歷來受到美國人民的重視，由此可見感恩之心的重要程度。如果缺乏感恩的品質，就會將別人善意的幫助看成是一種理所應當，不僅不能認識到他人幫助的寶貴意義，而且如果習慣性站在道德制高點上對他人提出苛求，長此以往會產生依賴心理，對人際交往、工作協作方面產生認識偏差，最終產生一種弱者心態，會變得脆弱、憤世嫉俗、沒有擔當。這種弱者心態可以說是致命的，失敗之后總把原因歸結于他人不幫助自己，而不去反思自身的失誤和不足，這樣永遠不能提高。

如何看待“沒人幫”。沒人幫的時候，我們要學會坦然的接受，這種坦然不是說坐以待斃、破罐破摔，而是用一種君子自強不息的強者之姿去勇敢面對，不埋怨，不責怪，直面問題、找出問題、解決問題。當然，俗話說“一個好漢三個幫”，現代社會更加注重分工協作，在沒人幫的時候，也要反思一下自己為什么得不到幫助，是自己性格孤僻不善交往，還是自己不常幫助別人，或是自己在利益分配的時候過于計較??我們要總結出問題所在，養成善于協作的能力，具備互利共贏的眼界，合理運用和配置身邊的有效資源，這樣才能把自己的路越走越寬、越走越順。

第十六題

老師拿了一個空瓶子，對同學們說里面有臭氣并讓大家聞，第一排同學聞過后紛紛舉手說“聞到了”，第二排同學聞過后也都說“聞到了”，其實瓶子是空的，沒有臭氣。請談談對這一現象的認識。

【參考答案】

題目中的現象屬于羊群效應的典型案例，而引起羊群效應背后的原理值得我們深入探究。

第一，面子原因。從心理層面而言，之所以如此多的學生聲稱自己聞到了瓶中的臭氣，不是因為在識別氣味的那一刻他們喪失了嗅覺能力，而是因為他們害怕一些東西。既然其他人都聞到了，唯獨我聞不到，其他人會不會認為我不正常，會不會嘲笑我，老師會不會認為我是個差學生？明明一個簡單的實驗，卻被面子問題復雜化了，最終得出一個滑稽的結果。

第二，缺乏自信和坦率。從性格層面而言，這個實驗也反映出不少人缺乏自信和坦率的性格。這只是一個單純的實驗，并不牽扯到考核、評價、競爭等個人利益，然而很多人卻不相信自己，不敢勇敢表達出自己的真實感受和想法，為了迎合集體意見和主流意見而放棄了自己的個人意見。

第三，缺乏歸零心態和實事求是的科學精神。從態度層面而言，實驗反映出不少人不具 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

備歸零心態和科學精神。縱然嗅覺會被外界環境和主觀因素所影響，但是很少有學生在疑惑的時候能夠緩一緩，靜一靜，調整一下心態，將他人的評價和主觀的傾向重新歸零，而后再用實事求是的科學精神去探究真理。

聯系到我們的現實生活當中，在我們面對艱難選擇的時候，我們應該拋棄面子因素，展示出年輕人應有的自信與坦率，勇敢真實地表達出自己的真實感受和內心想法，不去做沉默的大多數；在面對新聞謠言的時候，要對新聞報道仔細甄別和推斷，不要因為別人的說法而妄下定論，人云亦云；最重要的，我們應該有一個實事求是、求真務實的科學態度，克服先入為主、浮躁敷衍的不良習慣，摒棄隨波逐流的中庸之道，對科學和真理懷有敬畏之心，在面對一切問題時候，都要牢記“實踐是檢驗真理的唯一標準“這條準則。

第十七題

現在憲法規定黨員干部都要進行宣誓活動，上級讓你組織一次黨員宣誓活動，你怎樣組織？

【參考答案】

如果我來組織此次憲法宣誓活動，我會這樣安排：

第一，領會意圖，學習了解。在組織開展之前，和領導做好溝通工作，了解領導對于宣誓活動大致要求。同時，向組織人事部門請教學習，掌握關于宣誓活動的主要步驟和流程，尤其是一些需要注意的事項。

第二，起草方案。確定此次活動的時間、地點、宣誓詞、宣誓流程等。時間可以選擇工作日時間，這樣可以保證宣誓人員的出勤率，地點可以選擇在單位的會議室，人員主要是參加宣誓的新錄用公務員以及帶頭宣誓的領導和負責拍照攝像的宣傳部門、媒體人員等。方案草擬完畢以后報領導審閱、修改、定稿。

第三，下發通知，明確要求。由于宣誓是集體活動，所以一定要提前下發通知，保證涉及到的人員都通知到位，讓參與人員提前做好時間安排，務必屆時全部參加宣誓。同時明確宣誓的注意事項和具體要求，明確時間、地點、紀律、著裝、熟讀宣誓詞等要求。

第四，提前做好溝通和準備工作。提前預定會議室，請工作人員做好場地布置和音響設備調試工作，根據要求在場地內懸掛國旗或國徽，準備好宣誓詞紙頁或展板。宣誓前聯系好宣傳部門或媒體記者進行宣傳攝錄。

第五，活動中做好協調保障工作。對活動中一些突發性問題進行溝通和協調，保障好現場秩序和紀律，確保不出紕漏。

第六，宣傳和工作總結。活動結束后，可以把活動用圖文并茂的方式發布在單位網站上，供大家觀看學習。將本次工作作出一個總結，為今后活動開展提供借鑒。

第十八題

現在有兩種人，一種是離不開單位的人，一種是單位離不開的人，你是哪種人？你想成為哪種人？

【參考答案】

“離不開單位的人”一般會將單位作為唯一的發展平臺，將自己的個人價值鑲嵌在單位中，這種人對單位十分忠誠，歸屬感很強，但是如果不能夠保持持續不斷的學習態度和上進心，很可能逐漸喪失在社會上生存的能力，成為單位的累贅。”單位離不開的人“一般指的 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

是部門中的精英和骨干人員，他們或是單位的管理者，或是不可或缺的專業技術人員，他們對單位有著不可替代的作用。

現階段而言，我還是一個“離不開單位的人“。因為工作年限不長，工作經驗不足，所以有時候處理復雜事物的能力還比較欠缺，目前還需要充分依靠單位部門，不斷從實際工作中獲取養分，提升自己的業務技能和能力素質。雖然我不想成為一個“離不開單位的人“，不是說我時時刻刻想離開單位，或者只想著用單位做跳板，而是要讓自己時刻保持一個良好的學習心態和居安思危的憂患意識，不能讓自己因為工作的穩定而喪失了上進心，像一只溫水中的青蛙那樣蹉跎歲月，逐漸衰亡。

我的目標是成為一個單位離不開的人。根據馬斯諾需求理論，每個人都希望實現自己的價值，單位對我們的需求恰恰證明了我們自身的存在價值。所以不管到了什么單位，什么部門，什么職位，什么年齡，我都會告誡自己要時時刻刻保持一顆不斷學習的上進心，向實踐學習，向同事學習，向書本學習，向群眾學習，尤其在自己的業務上要有所鉆營和創新，成為工作上的一把好手，成為領導身邊的得力助手。同時，如果成為一名公職人員，一定要對國家和黨的事業絕對忠誠，在自己的崗位上恪盡職守，絕不能夠既想升官又想發財。就算有朝一日在工作能力上得以提升了，也一定不能有驕傲自滿、恃才傲物的不良心態，在工作進步的同時，也要積極幫助他人，分享自己的經驗，加強與同事之間的交流合作，實現個人和單位同步發展。

第十九題

有一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的老板撞傷了。這就是心理學上著名的“踢貓效應”。請談談“踢貓效應”對你的啟示。

【參考表述】

心理學中有一個著名的效應叫“踢貓效應”，正如題目中所說的那樣，在人的情緒和心態出現問題的時候，往往會向身邊的下級發泄，從而形成一條負面情緒傳導鏈條，形成一系列的負面效應。

我認為，“踢貓效應”有這樣幾個特征。一是具有攻擊性，人的情緒一旦十分糟糕負面的時候，就會不自覺的想要排解，而排解負面情緒的時候人們經常使用具有攻擊性的排解方式。二是具有傳遞性和方向性，負面情緒如果不加以控制，很容易在人群之間互相傳遞，且傳遞方向一般是由上而下、從強到弱。三是具有放大性，老板只是批評了父親，而父親就責罵孩子，孩子又去踢打小貓，可見負面情緒和破壞程度越往下越呈現出放大效應。

由此可見，“踢貓效應”的疊加放大效應，會對外部產生不可預見、十分不利的負面影響。在“踢貓效應”的故事結局中，司機為了避免撞貓最終撞到了老板，結局之所以如此設計，并不僅僅只是為了讓故事具有教育意義或者說是為了追求荒誕效應，而是想要指出：當社會上“踢貓”的人多了之后，并沒有得益者，相反每個踢貓者都會不經意間變成受害者。因為踢貓的人多了，社會大環境就變壞了，而人們都生活在社會大環境之下，所以無人能夠幸免。

聯系到實際生活當中，很多事情都和“踢貓效應”有關。比如說，留守兒童在學校受到 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

了高年級同學的欺負，放學后就召集伙伴欺負低年級的同學，戾氣嚴重，下手狠毒；再比如說一些政府窗口工作人員，把生活中、家庭中的負面情緒帶到了工作當中，在為民服務的時候語氣生硬、推諉敷衍，給群眾留下了“門難進、臉難看、事難辦”的不好印象，影響了政府在群眾心目中的形象。

因此，平時在工作和生活中，遇到困境的時候要保持積極向上的心態，多一些自我反思和換位思考，少一些責怪埋怨和簡單粗暴，多給自己一些積極的心理暗示，增強自身情緒管理的能力。在與人交往的時候做到平等互助、互相尊重，善于傾聽別人的批評建議，善于接納別人的不同思想和價值觀，做到“以和為貴”。我認為，每個人都應該從自身做起，成為“踢貓效應”的終結者，成為社會大環境的建設者、保護者。只有“踢貓”的人少了，社會才能風清氣正、安定團結。

第二十題

川藏公路是世界上最難修的公路之一，條件苦、環境差、任務重，但是施工人員充分發揮了艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務重壓不倒的“三不倒”川藏線精神。請談談“三不倒”精神對你的啟示。

【參考表述】

川藏線具有促進藏區經濟發展、促進漢藏文化交流的重要作用，因為修建過程中條件苦、環境差、任務重，所以川藏線背后其實凝結著眾多人民的智慧和汗水，艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務重壓不倒的“三不倒”川藏線精神也由此而來。

我認為，川藏線“三不倒”的精神實質就是信心+本領+吃苦。面對困難障礙，首先需要具備一個強大無比的信心。溫總理在應對金融危機的時候對人民說過：“面對困難，信心比黃金更重要。”其實就是強調信心是我們克服困難的先決條件，缺少信心，一切都無從談起。其次，不僅要有信心，還要具備過硬的本領。在修建川藏線的時候，外部條件十分不利，手中資源也十分匱乏，但是我們有過硬的業務素質和專業技能作為有力支撐，逢山能開山，逢水能架橋，硬是完成了一個在世界看來不可能完成的壯舉。最后，光有信心和本領還不夠，還需要具備吃苦精神，就是這種愚翁移山、精衛填海般持之以恒的吃苦精神，才使得我們能夠徹底打通川藏線。

聯系到個人實際生活當中，我們有的大學畢業生在找工作的時候，一問條件好不好，二問環境怎么樣，三問任務重不重，就是不問自己信心足不足、本領強不強、吃不吃得了苦，正是缺乏川藏線的“三不倒”精神，很多大學畢業生最終高不成低不就，甚至淪為啃老族。

上升到國家層面而言，我國改革已經進入深水區、攻堅期，前方的改革道路就和川藏線一樣充滿著艱難險阻，李克強總理數次強調改革要有“壯士斷腕的決心”，要有“喊破嗓子不如甩開膀子”的吃苦精神，總書記也強調“領導干部要提升能力，避免本領恐慌”，領導人的號召與川藏線“三不倒”精神不謀而合。因此，只要社會萬眾一心，凝聚“三不倒”精神的思想共識，必然能夠攻堅克難、爬坡過坎，再續川藏線般的新輝煌。

第二十一題

馬云給高考失敗的學子寫了一封公開信，信中大意“在這個地方失敗了，在別的的地方可能會找到機遇”。馬云雖高考落榜三次，今天依舊取得了很大的成功，高考的失敗能夠說明一個人在某些方面存在一定問題，但是也不能否認他在其他方面的一些閃光點，對于“機 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

遇”你怎么看？

【參考表述】

馬云是我國商業領域的一個傳奇人物，幾乎只要談到商業機遇，大家都能第一個想到馬云，正是因為馬云雖然高考落榜三次，但是通過搶抓機遇和后天努力，一樣取得了巨大的成功。關于機遇，我有以下幾個觀點。

第一，總結反思，承認不足。馬云三次高考失敗，說明了馬云在考試能力方面確實有所欠缺。我們每個人都會有自己的興趣愛好、個人夢想、人生規劃，但是如果在努力之后卻少有收獲，我們就應該充分認識到自己在某些能力方面、某些領域確實存在不足，如果繼續試錯，很可能在一條路上走到黑，事倍功半。所以說，客觀、理智地承認自身不足是我們尋找其他機遇和突破口的心理前提。

第二，樹立積極樂觀心態，不能消極沉淪。現在的許多學生都存在心理承受能力不強的特征，甚至一次高考失利、論文不過、戀愛失敗就尋死覓活。而馬云三次高考失敗都沒有能夠讓他意志消沉，破罐破摔，反而讓他認清自己，轉換思路，保持積極向上的樂觀心態，在其他方面尋求突破，最終得以另辟蹊徑、取得成功。因此，提升內心的抗擊打能力，時刻保持一顆積極樂觀的健康心態，才有可能為尋找到下一個機遇贏得時間。

第三，積累經驗，開闊視野。馬云高考失敗之后，干過很多職業，接觸了各行各業和各種人群，積累了豐富的社會經驗，開闊了個人的眼界視野。這種經驗閱歷的沉淀，為他今后抓住機遇起到了厚積薄發的積累作用。機會只給有準備的人，機會屬于善于發現的人，如果沒有豐富的經驗積累，網絡電商的機遇也不會落在馬云的肩上。

所以說，我們要學習馬云剖析自己、承認不足的認識能力，樹立積極樂觀、自強不息的良好心態，注重經驗積累，拓寬自身的思維和眼界，做一個善于發現機遇、能夠抓住機遇的有心人。

第二十二題

有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的十米加高到二十米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來了，所以他們又決定再將高度加高到三十米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百米。一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子。”長頸鹿問。“很難說”，袋鼠說，“如果他們再繼續忘記關門的話！”請問這則故事對你有什么啟示？

【參考表述】

這則寓言故事讀起來讓人忍俊不禁，然而故事背后蘊含的深刻道理卻在人們一笑之余后顯得耐人尋味，值得思考。我認為，動物管理員決策不當、工作失誤的原因有以下幾點：

第一，經驗誤導，思維定勢。管理員在發現問題之后，直接就認定袋鼠一定是跳出籠子的，其實是單純依靠經驗和直覺進行判斷，這種看問題、做決策的方式很容易落入思維定勢的誤區。當然，人類的經驗和直覺多是建立在實踐和總結的基礎之上，正確率一般來說也很高。但是，在我們決策和實施之前，十分有必要仔細審視一下全局，并且反問一句“自己是否落入了思維定勢的誤區”，這樣才能避免發生一些低級的失誤。

第二，不懂反思和歸零。在加高護欄一次又一次失敗之后，管理員并沒有停下來進行總 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

結反思，反而更加堅定的繼續加高護欄。這就說明管理員缺乏歸零心態和反思意識，如果這時候管理員稍微緩一緩，停一停，將過去的認識和思路重新縷一縷，很容易就能發現問題的根源所在。

第三，缺乏調研和實踐。管理員發現袋鼠跑出籠子后，并沒有進行實地調研，并沒有從調研和實踐中尋求答案，而是選擇了開會研究的方式，這種直接越過調研和實踐所做出的決策，很可能不合實情，甚至緣木求魚、南轅北轍。

聯想到現實生活中，處處可見“管理員式失誤“的例子。比如說，當我們看到某些具有誤導性新聞的時候，往往會根據經驗直覺或者是先入為主的印象去評判對方，但是一旦看到后續的澄清報道，我們往往會一拍腦袋感嘆道：”原來并不是我們想象的那樣。“這其實就是先入為主、經驗誤導、思維定勢引發的判斷失誤。還有，在我們陷入困境的時候，往往不懂歸零和反思，執拗的選擇一條道路走到黑，最后才發現原來不是速度不夠快，而是一開始的時候方向不對。最重要的是，我們在決策之前一定要深入一線，詳細調研，不能脫離群眾，脫離實際，牢記毛主席“沒有調研，就沒有發言權”的至理名言。

第二十三題

人在工作的中間階段最容易放棄，請問你如何克服？ 【參考表述】

在工作的中間階段會面臨著興趣減弱、決心動搖、厭惡逆反、耐力不足等挑戰，很容易造成人們在中間階段選擇放棄。我是這樣進行克服的。

第一，培養興趣，營造氛圍。都說興趣是最好的老師，我們能否把事情堅持下來，往往取決于我們對事物的興趣濃厚程度。因此我會培養我對所從事事情的興趣，發現其中的趣味性、藝術性、美感等特點，不要把事情當做是任務，而是將之當成自己的愛好。同時可以融入集體，與其他對這類事情感興趣的小伙伴們組成一個圈子，一起交流經驗、分享心得，這種興趣氛圍會為我注入持續的動力。

第二，自我暗示，不忘初心。在感覺想放棄的時候，我會進行心理上的自我暗示，暗示自己已經做的很好了，只要堅持下去，必然能獲得成功。積極的心理暗示往往會給人們注入能量，祛除倦乏。此外，還可以多回想自己開始時候立下的誓言，告誡自己只有“不忘初心，方得始終”。

第三，適時調整，整裝再發。文武之道，一張一弛。人們在從事一項事情太久之后，不可避免會陷入到逆反厭惡的倦怠情緒中去。這個時候，我會適時的緩一緩，停一停，將時間放慢，將身心放空，聽一首歌，看一場電影，打一場籃球，讓自己的負能量得到有效抒發，然后再整裝出發。

第四，提升能力，獲得成就。如果干一件事情能讓我獲得成就感，那么這件事情將成為一種享受。所以我會在開始之后就認真鉆研，快速提升自己的能力，積累經驗，成為“術業專攻”的一把好手，讓經驗能力帶來的成就感不斷促使我前進。

這就是我克服中途放棄的做法。第二十四題

你嫉妒過么？面對嫉妒，請問你是如何做的？ 【參考表述】 國家事業單位考試網（www.tmdps.cn）由學寶教育運營，提供事業單位招聘信息

嫉妒是人性當中天然存在的一種性格，我相信每個人都有嫉妒別人的經歷，我也不例外。在我小學的時候我就有過嫉妒別人的經歷。說來也奇怪，我嫉妒別人不是因為自己比別人差勁多少，而是別人和我一樣優秀。小學時候，我是班級的語文課代表。每次老師布置的作文，我和她寫的作文都會因為寫得好而被當做范文在全班朗讀。那時候我就體會到了“既生瑜，何生亮”的滋味，恨自己不能一枝獨秀，每次范文朗讀的成就感都會被她搶去一半。我也在背地里暗暗和她較勁，每一次寫作文都對自己嚴格要求，甚至是一個標點符號也要力求準確，下決心一定要把她比下去。平日里和她的關系也比較疏遠，說起話來我的語氣也很冷淡。但是，忽然有一天，她骨折了。在她住院康復治療的兩個月里，班上范文朗讀只有我一個人的作文，然而我并沒有覺得自己內心獲得了真正的開心，聽著老師讀完自己的文章之后并沒有出現她的文章，反而覺得缺少些什么。因為我的作文沒有了對手，沒有了比較，我并不能知道自己的文章好在哪里，又差在哪里。從那時開始，對她的嫉妒，逐漸演變成了欣賞和尊敬。后來，我們因為愛好寫作竟然成了無話不說的好朋友，在互相交流、互相欣賞、互相較量的過程中，我們的寫作水平都得到了很大的提高。

現在回想起這件事，心里除了感覺有趣之外，還對她充滿著感謝。因為由于她的存在，讓我懂得了一個深刻的道理：嫉妒不能讓我們感到快樂和成就，互敬互重、公平競爭、相互欣賞、惺惺相惜才能讓我們不管在能力上還是在內心中，都能夠有所收獲。這種收獲不顯陰暗，不會短暫，相反它只會光明坦蕩而又回味悠長。

第四篇：事業單位招聘面試

甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員考試方式及范圍

[日期：2011/9/30]

來源：??作者：

[字體：大?中?小]

為了切實選拔引進優秀人才，根據省人社廳、省教育廳關于公開招聘人員的有關精神，結合我院教師崗位的基本任職要求，堅持公開、公平、公正的原則，確定我院2011年公開招聘人員的考試方式和范圍。

一、考試方式

本次招聘考試分筆試和面試兩部分，其中筆試成績占70%，面試成績占30%。筆試采取閉卷形式，試題類型分為實際能力測試和專業知識測試兩部分，卷面成績為100分，其中實際能力測試占30分，專業知識測試占70分。面試分試講和提問兩部分，基本程序為：應聘人員自我介紹——試講——提問，自我介紹2分鐘，講課20分鐘，提問回答5—10分鐘。

二、考試范圍

（一）筆試范圍

1.實際能力測試主要測試應聘人員在公共基礎知識、邏輯推理、數學運算、綜合分析等方面的能力。

2.專業知識測試主要測試應聘人員的相應專業知識水平。各專業的專業知識測試主要范圍如下：

（1）建筑環境藝術設計專業主要測試環境雕塑、建筑概論、區域景觀與風景區環境、人體工程學、AutoCAD制圖與識圖、3DS MAX效果圖制作、室內外環境設計、環境景觀設計、建筑表現技法、景觀工程概預算與施工管理等方面的專業基礎知識。

（2）藝術設計專業主要測試藝術設計基礎、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、攝影、透視、展示設計、photoshop、CAD、3DS MAX、FLASH等方面的專業基礎知識。

（3）環境工程專業主要測試環境監測技術規范、行業標準、水質監測、空氣監測、噪聲監測、應急性監測、水污染控制、大氣污染控制、環境質量評價、環境規劃設計與管理等方面的專業基礎知識。

（4）給排水工程專業主要測試水質常規項目標準監測、水處理微生物技術、水泵與水泵站、給水工程、排水工程、給排水管網系統、建筑給排水工程、給水排水工程施工、水工程經濟、城市水工程概論等方面的專業基礎知識。

（5）應用化工（或化工技術）專業主要測試化學化工基礎、化工原理、化工制圖、化工儀表及其自動化、儀器分析、有機化工生產技術、工業仿真技術、工業分析、化工設備機械基礎、化工熱力學、化工安全技術等方面的專業基礎知識。

（6）工程測量專業主要測試地形測量、控制測量、測量平差、工程測量、數字化測圖、地籍測量、GPS測量技術、地理信息系統等方面的專業基礎知識。

（7）地理信息系統專業主要測試測量基礎、地理信息系統、地圖制圖學、SQL數據庫、數字測圖技術、遙感技術、GPS測量技術、全數字攝影測量、圖像處理技術、MicroStation、GIS系統設計、ArcGIS空間分析等方面的專業基礎知識。

（8）測繪工程專業主要測試測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量、攝影測量、工程測量、數字圖像處理、遙感原理與應用、計算機制圖、地理信息系統等方面的專業基礎知識。

（9）水利水電工程專業主要測試工程力學、巖土力學、水力學基礎、水工圖的繪制與識

別、水文與水資源基礎、水利工程測量、水工建筑材料、水工鋼筋混凝土結構、水工建筑物、水利工程施工等方面的專業基礎知識。

（10）財務管理專業主要測試管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟法、市場營銷、財政與金融、財務會計、財務管理、財務分析、財務軟件應用、投資學等方面的專業基礎知識。

（11）工業與民用建筑專業主要測試建筑識圖與構造、建筑力學、鋼筋混凝土結構、建筑材料、建筑設備、建筑結構、地基與基礎、建筑施工技術、工程預算與合同、建筑工程計量與計價、建筑施工項目管理等方面的專業基礎知識。

（12）汽車服務與營銷專業主要測試汽車營銷基礎實務、汽車保險理賠、汽車機械基礎、汽車發動機及構造技術、汽車底盤及構造技術、汽車電器與輔助電子系統、汽車運行材料、汽車故障診斷技術、汽車配件管理與營銷、舊機動車鑒定與評估等方面的專業基礎知識。

（13）酒店管理專業主要測試酒店禮儀、旅游法規、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐廳服務與管理、酒店專業英語、酒店市場營銷、酒店財務管理、會展管理、旅游商務文件處理等方面的專業基礎知識。

（14）計算機科學專業主要測試Java程序設計、C語言程序設計、Flash網頁動畫制作、網頁制作與Html語言、Xml與JavaScript整合、SQL Server企業應用、C#高級編程、Windows高級編程、動態網站開發與設計、Java Web軟件開發等方面的專業基礎知識。

（15）英語專業按照（CET-6）考試的要求測試專業水平，并測試教育學、教育心理學、現代教育技術等方面的基礎知識。

（16）經濟管理專業主要測試會計學基礎、經濟學、管理學、統計學、經濟法、市場營銷、財務管理、電子商務技術、人力資源管理、現代企業管理（含ERP）、公司理財等方面的專業基礎知識。

（17）園林工程專業主要測試施工圖的識別與繪制、園林建筑設計、園林規劃設計、園林工程、園林工程概預算、園林植物栽培與養護、園林建筑結構與構造、園林工程質量與監理、園林企業經營管理等方面的專業基礎知識。

（18）應用電子專業主要測試電路與電工技術、模擬與數字電子技術、電子測量技術、AVR單片機技術、高頻電子線路、Protel電子繪圖、電機與電氣控制、電子產品開發設計與制作、傳感器及應用、電子產品生產工藝與管理、集成電路與平板電視原理、集成電路封裝技術等方面的專業基礎知識。

（19）林學專業主要測試森林植物、森林環境、林業制圖、森林營造技術、森林經營技術、森林調查技術、林業有害生物防治、林業3S技術、森林防火、林業行政執法、森林資源經營管理等方面的專業基礎知識。

（二）面試范圍

面試主要測試應聘人員的執教能力、專業素質及其他綜合素質，重點從儀表教態、教學思路、教學方法、語言表達、心理素質、分析回答問題等方面考察應聘人員的綜合素質。

甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員工作實施方案

[日期：2011/9/30]

來源：??作者：

[字體：大?中?小]

為了切實做好我院2011年公開招聘人員工作，根據《中共甘肅省委辦公廳、甘肅省人民政府辦公廳關于印發<甘肅省事業單位公開招聘人員暫行辦法>的通知》（甘辦發[2011]22號）、省委組織部、省人社廳《關于做好2011年省直事業單位公開招聘人員有關工作的通知》（甘人社通[2011]90號）和《關于事業單位新進人員有關問題的通知》（甘人社通[2011]76號）等文件精神，結合省教育廳的具體要求和我院工作實際，特制定我院2011年公開招聘人員工作實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持德才兼備的用人標準，著眼于建設高素質的教師隊伍，貫徹公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，按照省委、省政府的要求和省人社廳、省教育廳的規定程序，嚴密、有效地開展新教師公開招聘工作。

二、組織機構

??? 為了保證公開招聘工作的有序開展，學院成立公開招聘工作領導小組，下設3個專項工作組和招聘辦公室。

（一）公開招聘工作領導小組

組? 長：黨委書記

副組長：院長

成? 員：院領導，人事處處長、辦公室主任、教務處處長、紀委副書記、監察室主任職責：全面負責公開招聘工作，制定公開招聘工作實施方案，對公開招聘工作中出現的問題做出決策和指導。

（二）公開招聘工作領導小組下設機構

1.筆試組：

組長：黨委書記

副組長：黨委副書記

成員：人事處、辦公室等部門負責人

職責：具體負責組織命題、印卷、考試、公布成績等工作。

2.面試組：

組長：院長

副組長：分管教學副院長

成員：教務處、人事處、相關系部等部門負責人及相關專業帶頭人。

職責：具體負責面試、試講組織工作。

3.監督組：

主? 任：紀委書記

成? 員：紀委副書記、宣傳部部長、網絡管理中心主任

職責：具體負責筆試、面試等過程的監督檢查及攝影、攝像、宣傳報道等工作。

4.辦公室（設在人事處）：

主任：人事處處長

成? 員：網絡管理中心主任、人事處副處長、教務處副處長、人事處干事

職責：具體負責公開招聘計劃申報、招聘網頁建設、發布公告、資格審查、發放準考證、考察、體檢、結果公示、辦理聘用手續及考試保障等工作。

三、招聘計劃

此次公開招聘計劃招收20名專業技術崗位工作人員（教師），具體專業要求及有關條件詳見《甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員具體專業崗位及列表》。

四、組織實施步驟

（一）報批招聘計劃、方案

時間：2011年5月20日—8月31日

負責部門：人事處

工作任務：根據學院師資隊伍結構和專業建設方向，擬定招聘計劃、請示、公告、實施方案等，并上報審批。

（二）宣傳公示

時間：2011年9月30日—招聘結束

負責部門：人事處、宣傳部、網絡管理中心

工作任務：具體負責在學院網站主頁醒目位置制作公開招聘相關鏈接，在學院人事處網頁設置專欄，對本次公開招聘不同階段的工作進行宣傳、公示。保證招聘期間學院網絡的正常運行。

（三）組織報名及資格初審

時間：2011年9月30日—10月29日（網上報名）

報名網站：甘肅省人力資源和社會保障廳網站（http://.cn/xlcx/rhsq.jsp）教育部學歷證書電子注冊備案表、學歷證明、CET英語等級證、計算機等級證、普通話等級證、職稱資格證、各類職業資格證、大學本科期間所學主干課程列表、10張1寸彩色照片等有效證件和材料，在規定時間到我院（天水市麥積區馬跑泉路58號）辦公樓四樓人事處進行資格復審、領取準考證。已有工作單位的報考者須持現工作單位人事部門同意報考的證明。資格復審時須填寫公開招聘人員報名登記表一式二份備案。

（四）考試分為筆試和面試。筆試開考比例一般不低于3：1。報考人員少于3人時，按緊缺專業的崗位招聘。根據筆試成績，從高分到低分確定面試人選。面試人選比例為2：1。筆試和面試滿分均為100分，其中筆試成績占總成績的70%，面試成績占總成績的30%。考試成績將在學院網頁上公開招聘通知公告欄進行公示。

筆試時間：2011年11月19日上午9：30-11：30

筆試地點：甘肅林業職業技術學院（天水市麥積區馬跑泉路58號）

參加考試人員需持本人身份證和準考證。

筆試成績查詢：報考者可登錄甘肅林業職業技術學院網站（http://）進行查詢。

面試結果及綜合成績查詢：報考者可登錄甘肅林業職業技術學院網站（http://）進行查詢。

（五）體檢。面試結束后，根據綜合成績從高到低順序，確定體檢人員名單。體檢在指定的體檢機構進行，因體檢不合格造成的空缺，經公開招聘工作領導小組同意后，按綜合成績依次遞補。

（六）組織考察。在省人社廳、省教育廳的領導下，由學院公開招聘工作領導小組組織對綜合成績、體檢合格者進行進一步考察。

（七）公示。按照人崗相適的原則，根據考試綜合成績、考察情況和體檢結果，擇優確定擬聘人員，并分別在省人社廳網站和學院網站公示，公示期為7天。

咨詢電話：0938-2111023,2111025

聯 系 人：許老師郭老師

附：1．甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員具體專業崗位列表

2.甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘工作日程表

3.甘肅省事業單位公開招聘人員報名登記表

4.甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員考試方式及范圍

第五篇：事業單位招聘面試

甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員

考試方式及范圍

為了切實選拔引進優秀人才，根據省人社廳、省教育廳關于公開招聘人員的有關精神，結合我院教師崗位的基本任職要求，堅持公開、公平、公正的原則，確定我院2011年公開招聘人員的考試方式和范圍。

一、考試方式

本次招聘考試分筆試和面試兩部分，其中筆試成績占70%，面試成績占30%。筆試采取閉卷形式，試題類型分為實際能力測試和專業知識測試兩部分，卷面成績為100分，其中實際能力測試占30分，專業知識測試占70分。面試分試講和提問兩部分，基本程序為：應聘人員自我介紹——試講——提問，自我介紹2分鐘，講課20分鐘，提問回答5—10分鐘。

二、考試范圍

（一）筆試范圍

1.實際能力測試主要測試應聘人員在公共基礎知識、邏輯推理、數學運算、綜合分析等方面的能力。

2.專業知識測試主要測試應聘人員的相應專業知識水平。各專業的專業知識測試主要范圍如下：

（1）建筑環境藝術設計專業主要測試環境雕塑、建筑概論、區域景觀與風景區環境、人體工程學、AutoCAD制圖與識圖、3DS MAX效果圖制作、室內外環境設計、環境景觀設計、建筑表現技法、景觀工程概預算與施工管理等方面的專業基礎知識。

（2）藝術設計專業主要測試藝術設計基礎、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、攝影、透視、展示設計、photoshop、CAD、3DS MAX、FLASH等方面的專業基礎知識。

（3）環境工程專業主要測試環境監測技術規范、行業標準、水質監測、空氣監測、噪聲監測、應急性監測、水污染控制、大氣污染控制、環境質量評價、環境規劃設計與管理等方面的專業基礎知識。

（4）給排水工程專業主要測試水質常規項目標準監測、水處理微生物技術、水泵與水泵站、給水工程、排水工程、給排水管網系統、建筑給排水工程、給水排水工程施工、水工程經濟、城市水工程概論等方面的專業基礎知識。

（5）應用化工（或化工技術）專業主要測試化學化工基礎、化工原理、化工制圖、化工儀表及其自動化、儀器分析、有機化工生產技術、工業仿真技術、工業分析、化工設備機械基礎、化工熱力學、化工安全技術等方面的專業基礎知識。

（6）工程測量專業主要測試地形測量、控制測量、測量平差、工程測量、數字化測圖、地籍測量、GPS測量技術、地理信息系統等方面的專業基礎知識。

（7）地理信息系統專業主要測試測量基礎、地理信息系統、地圖制圖學、SQL數據庫、數字測圖技術、遙感技術、GPS測量技術、全數字攝影測量、圖像處理技術、MicroStation、GIS系統設計、ArcGIS空間分析等方面的專業基礎知識。

（8）測繪工程專業主要測試測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量、攝影測量、工程測量、數字圖像處理、遙感原理與應用、計算機制圖、地理信息系統等方面的專業基礎知識。

（9）水利水電工程專業主要測試工程力學、巖土力學、水力學基礎、水工圖的繪制與識別、水文與水資源基礎、水利工程測量、水工建筑材料、水工鋼筋混凝土結構、水工建筑物、水利工程施工等方面的專業基礎知識。

（10）財務管理專業主要測試管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟法、市場營銷、財政與金融、財務會計、財務管理、財務分析、財務軟件應用、投資學等方面的專業基礎知識。

（11）工業與民用建筑專業主要測試建筑識圖與構造、建筑力學、鋼筋混凝土結構、建筑材料、建筑設備、建筑結構、地基與基礎、建筑施工技術、工程預算與合同、建筑工程計量與計價、建筑施工項目管理等方面的專業基礎知識。

（12）汽車服務與營銷專業主要測試汽車營銷基礎實務、汽車保險理賠、汽車機械基礎、汽車發動機及構造技術、汽車底盤及構造技術、汽車電器與輔助電子系統、汽車運行材料、汽車故障診斷技術、汽車配件管理與營銷、舊機動車鑒定與評估等方面的專業基礎知識。

（13）酒店管理專業主要測試酒店禮儀、旅游法規、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐廳服務與管理、酒店專業英語、酒店市場營銷、酒店財務管理、會展管理、旅游商務文件處理等方面的專業基礎知識。

（14）計算機科學專業主要測試Java程序設計、C語言程序設計、Flash網頁動畫制作、網頁制作與Html語言、Xml與JavaScript整合、SQL Server企業應用、C#高級編程、Windows高級編程、動態網站開發與設計、Java Web軟件開發等方面的專業基礎知識。

（15）英語專業按照（CET-6）考試的要求測試專業水平，并測試教育學、教育心理學、現代教育技術等方面的基礎知識。

（16）經濟管理專業主要測試會計學基礎、經濟學、管理學、統計學、經濟法、市場營銷、財務管理、電子商務技術、人力資源管理、現代企業管理（含ERP）、公司理財等方面的專業基礎知識。

（17）園林工程專業主要測試施工圖的識別與繪制、園林建筑設計、園林規劃設計、園林工程、園林工程概預算、園林植物栽培與養護、園林建筑結構與構造、園林工程質量與監理、園林企業經營管理等方面的專業基礎知識。

（18）應用電子專業主要測試電路與電工技術、模擬與數字電子技術、電子測量技術、AVR單片機技術、高頻電子線路、Protel電子繪圖、電機與電氣控制、電子產品開發設計與制作、傳感器及應用、電子產品生產工藝與管理、集成電路與平板電視原理、集成電路封裝技術等方面的專業基礎知識。

（19）林學專業主要測試森林植物、森林環境、林業制圖、森林營造技術、森林經營技術、森林調查技術、林業有害生物防治、林業3S技術、森林防火、林業行政執法、森林資源經營管理等方面的專業基礎知識。

（二）面試范圍

面試主要測試應聘人員的執教能力、專業素質及其他綜合素質，重點從儀表教態、教學思路、教學方法、語言表達、心理素質、分析回答問題等方面考察應聘人員的綜合素質。

甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員工作實施方案

[日期：2011/9/30]

來源：??作者：

[字體：大?中?小]

為了切實做好我院2011年公開招聘人員工作，根據《中共甘肅省委辦公廳、甘肅省人民政府辦公廳關于印發<甘肅省事業單位公開招聘人員暫行辦法>的通知》（甘辦發[2011]22號）、省委組織部、省人社廳《關于做好2011年省直事業單位公開招聘人員有關工作的通知》（甘

人社通[2011]90號）和《關于事業單位新進人員有關問題的通知》（甘人社通[2011]76號）等文件精神，結合省教育廳的具體要求和我院工作實際，特制定我院2011年公開招聘人員工作實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持德才兼備的用人標準，著眼于建設高素質的教師隊伍，貫徹公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，按照省委、省政府的要求和省人社廳、省教育廳的規定程序，嚴密、有效地開展新教師公開招聘工作。

二、組織機構

??? 為了保證公開招聘工作的有序開展，學院成立公開招聘工作領導小組，下設3個專項工作組和招聘辦公室。

（一）公開招聘工作領導小組

組? 長：黨委書記

副組長：院長

成? 員：院領導，人事處處長、辦公室主任、教務處處長、紀委副書記、監察室主任職責：全面負責公開招聘工作，制定公開招聘工作實施方案，對公開招聘工作中出現的問題做出決策和指導。

（二）公開招聘工作領導小組下設機構

1.筆試組：

組長：黨委書記

副組長：黨委副書記

成員：人事處、辦公室等部門負責人

職責：具體負責組織命題、印卷、考試、公布成績等工作。

2.面試組：

組長：院長

副組長：分管教學副院長

成員：教務處、人事處、相關系部等部門負責人及相關專業帶頭人。

職責：具體負責面試、試講組織工作。

3.監督組：

主? 任：紀委書記

成? 員：紀委副書記、宣傳部部長、網絡管理中心主任

職責：具體負責筆試、面試等過程的監督檢查及攝影、攝像、宣傳報道等工作。

4.辦公室（設在人事處）：

主任：人事處處長

成? 員：網絡管理中心主任、人事處副處長、教務處副處長、人事處干事

職責：具體負責公開招聘計劃申報、招聘網頁建設、發布公告、資格審查、發放準考證、考察、體檢、結果公示、辦理聘用手續及考試保障等工作。

三、招聘計劃

此次公開招聘計劃招收20名專業技術崗位工作人員（教師），具體專業要求及有關條件詳見《甘肅林業職業技術學院2011年公開招聘人員具體專業崗位及列表》。

四、組織實施步驟

（一）報批招聘計劃、方案

時間：2011年5月20日—8月31日

負責部門：人事處

工作任務：根據學院師資隊伍結構和專業建設方向，擬定招聘計劃、請示、公告、實施

方案等，并上報審批。

（二）宣傳公示

時間：2011年9月30日—招聘結束

負責部門：人事處、宣傳部、網絡管理中心

工作任務：具體負責在學院網站主頁醒目位置制作公開招聘相關鏈接，在學院人事處網頁設置專欄，對本次公開招聘不同階段的工作進行宣傳、公示。保證招聘期間學院網絡的正常運行。

（三）組織報名及資格初審

時間：2011年9月30日—10月29日（網上報名）

報名網站：甘肅省人力資源和社會保障廳網站（http://.cn/xlcx/rhsq.jsp）教育部學歷證書電子注冊備案表、學歷證明、CET英語等級證、計算機等級證、普通話等級證、職稱資格證、各類職業資格證、大學本科期間所學主干課程列表、10張1寸彩色照片等有效證件和材料，在規定時間到我院（天水市麥積區馬跑泉路58號）辦公樓四樓人事處進行資格復審、領取準考證。已有工作單位的報考者須持現工作單位人事部門同意報考的證明。資格復審時須填寫公開招聘人員報名登記表一式二份備案。

（四）考試分為筆試和面試。筆試開考比例一般不低于3：1。報考人員少于3人時，按緊缺專業的崗位招聘。根據筆試成績，從高分到低分確定面試人選。面試人選比例為2：1。筆試和面試滿分均為100分，其中筆試成績占總成績的70%，面試成績占總成績的30%。考試成績將在學院網頁上公開招聘通知公告欄進行公示。

筆試時間：2011年11月19日上午9：30-11：30

筆試地點：甘肅林業職業技術學院（天水市麥積區馬跑泉路58號）

參加考試人員需持本人身份證和準考證。

筆試成績查詢：報考者可登錄甘肅林業職業技術學院網站（http://