第一篇：莊河二高中黨總支2011年黨建工作述職報告

2011年黨建工作述職報告

莊河二高中

姜英柱

一年來，在市委、市教育局黨委的領導下，我校黨總支成員帶領全體黨員認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，踐行科學發展觀，緊緊圍繞“創先爭優”主題教育，以慶祝建黨90周年系列活動為契機，以建設富庶美麗文明大連的大討論活動為動力，以深化“黨員先鋒崗”活動為載體，緊密結合我校實際，改革創新，務求實效，充分發揮校黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，全面推進學校黨組織的建設。使廣大黨員以良好的精神風貌、扎實的工作作風，在推動科學發展、促進社會和教育和諧，服務人民群眾，辦人民滿意學校中建功立業。在全校教職員工的共同努力下，我校各項工作都取得了顯著成效，高考、統考都取得了優異的成績。今天，按照局黨委的要求，本人就一年來的工作情況向局黨委做述職報告。

學校黨總支的工作的主要職責是學習、宣傳和執行黨的路線、方針、政策和法規，保證上級黨組織的決定、指示在本單位的貫徹執行，是搞好學校各項工作的重要保證。學校黨總支工作的開展，必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心。具體地說，黨總支的所有工作，就是要為黨員創造發揮先鋒模范作用的平臺，為教職工創設政治上寬松和諧的工作環境，為師生思想進步提供廣闊的活動場境，為群團組織發揮作用開展活動指路助力。

一、明確責任，扎實抓好黨建的常規工作。

（一）、優化班子結構，提升學校班子的創造力、凝聚力和戰斗 力。

1、加強領導班子建設，努力打造學習型黨組織。用科學發展觀指導工作，以“團結、務實、誠信、高效、廉潔”為目標，確立服務理念，努力提升班子素質和能力，堅持主要時間、主要精力、抓主要工作，盡心、盡力、盡職、盡責的“三主四盡”工作原則，在校內形成“高效、協調、有序”的工作氛圍。學校黨政形成了精誠團結、銳意進取的堅強戰斗集體和領導核心。學校班子成員注重自身政治素質和業務素質的提高，定期學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流 以提高政治覺悟，把握工作的主動性。

2、健全制度，規范黨總支的各項工作。從制度建設入手，抓好 黨組織自身規范化建設。建立健全了各支部黨員目標管理、完善黨員包干制度，“三會一課”等制度，按時按 標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的 日常管理；嚴格黨內生活，促進各黨支部規范化建設。在局黨委對領導班子的年度考核中，滿意率較高。

（二）、加強組織建設，做好黨員的發展工作和學生的入黨啟蒙教育工作。學校現有黨員85名，（其中離退休黨員20名）教工入黨積極分子46名，有近70%的教師向黨組織遞交了入黨申請書；學生的入黨啟蒙教育根據上級的要求有計劃有組織的進行，全校有1700多名同學向黨組織遞交了入黨申請書。在組織建設方面，本著“成熟一個，發展一個”的原則，嚴格程序，2011年完成了6名教師、5名學生的入黨工作和5名教師預備黨員的轉正工作。發展黨員工作保質保量，過程規范，符合要求。

（三）、加強對群團組織工作的指導與領導。學校工會、共青團、學生會，在學校工作中都是不可或缺的重要組織。本學期來，我 2 校黨總支根據各群團組織的性能特點，對他們的工作提出了一些指導性的意見，明確了工作職責及范圍，并協商確定了一些具體的活動項目內容，并為他們開展工作做了大量的協調配合、牽線搭橋、尋求支持的工作。總體來看，由于組織健全，職責明確，各組織的作用發揮都比較良好，活動開展的也有聲有色。老干部工作是黨總支工作重要部分，全心全意為老同志服務是我工作的重點。本年度除了加強老同志日常活動的安排和改善外，還利用節假日為老同志安排了全員性的重陽節聯歡會和各種體育健身活動，這些方面都得到老同志們的認可。抓好婦女工作，關心她們的生活和工作，努力為女教工排憂解難，搞好計劃生育，做大家的知心朋友。當然，我們的工作也得到了上級主管部門的認可。我校被市婦聯評為2010—2011“巾幗文明崗”、我校的“自強不息”社團在大連市教育局舉行的優秀社團評選中榮獲大連市優秀社團。

二、全面開展“三比三看”，扎實推進“創先爭優”活動。

（一）根據局黨委的部署，結合我校實際，全面開展“三比三看”為主要內容的“創先爭優”活動。“比責任看投入、比服務看效率、比本事看效果”，通過比責任看投入，切實增強全體教師的事業心、責任感和危機感，樹立不怕困難、奮力趕超、爭創一流的精神，始終保持強烈的發展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創新、勇往直前的精神狀態。通過比服務看效率，切實加強教師的服務意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，逐步完善有關制度，明確服務準則，規范服務行為，改進服務手段，提高工作效率和質量，讓領導放心、讓人民滿意。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育事業快速、健康發展做出應有的貢獻

（二）、以爭創“黨員先鋒崗”等形式為載體，營造“爭優創先”的良好氛圍。把爭優創先與開展各類競賽活動相結合。通過開展教學比賽、教案展覽、校本研究、及教學基本功大賽等活動，爭創“示范校”、“先進教研組”、“黨員先鋒崗”，爭當“課改之星”、師德標兵、學科帶頭人等，形成濃厚的創先爭優氛圍，不斷把活動引向深入。并及時給予評選表獎，有力地推動了“創先爭優”活動的開展，增強了活動的實效性。充分調動教師的工作積極性，全面提高了教育教學質量，促進學校工作健康有序的發展。

三、以建黨90周年為契機，以大討論活動為推手，加強師德建設，強化全校的思想政治工作。

思想政治工作是學校工作的靈魂。思想健康向上，是搞好各項工作的基礎。校黨總支認真落實十七屆五中全會《決定》，用先進的理念為引領，以豐富的內容為重點，以制度、機制為保障，以營造氛圍為推手，結合建黨90周年和建設富庶美麗大連大討論活動，開展上黨課、重溫入黨誓詞、黨的知識競賽、演講、征文、書畫展等活動，提高黨員干部的素質和思想認識，提高黨員政治思想覺悟，不斷轉變工作作風，增強了廣大教職員工為教育事業而努力工作的主動性和積極性，使學生進一步明確了所肩負的歷史使命，增強了責任感和使命感，提高學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國、為中華民族的偉大復興而學習得自覺性。全校同學在老師的指導下積極參加中華總工會組織的“光輝的旗幟”讀書征文活動，獲國家級獎項的有4人，其中一等獎1人、三等獎1人、優秀獎2人；獲大連市獎項的6人，其中一等獎1人、二等獎1人、三等獎1人、優秀獎3人。

為更好地發揮黨員的先鋒模范作用，據校黨總支的統一部署，各支部踴躍開展黨員一對一“助困”活動，在學習上、生活上幫助有困難的同學。今年7月，我校的林輝同學身患重病在北京住院治療，家庭十分困難，校團委發動全校師生共享林輝同學捐款近3萬元，同 4 時也受到了兄弟學校的捐款，解決了林輝同學的燃眉之急。今年11月全體教職員工向市慈善總會捐款1萬5千余元。

四、加強監督，搞好行風廉政建設工作。

學校黨總支結合開展“創先爭優”活動，建設富庶美麗文明大連的大討論活動，努力打造學習型的黨組織，認真落實黨風廉政建設責任制，明確廉政教育重點和主要對象，通過黨內監督、社會群眾監督、校務政務黨務公開、收費公開、民主評議、述職程序等形式監督領導干部的廉潔自律情況，使各個環節運作規范化、制度化，從源頭上鏟除腐敗蔓延的土壤，杜絕了各種不良現象的發生。加強師德師風建設，學校消除“三亂”現象，教輔資料的征訂規范，無亂辦班、亂補課情況發生。逐步消除體罰和變相體罰學生的現象。

五、深化黨建工作，力促其他各項工作順利開展

學校黨總支緊緊結合學校工作的實際，確立“一條主線”，即教學工作；強化“一個重點”，即高考、統考；做好“兩個抓手”，即校園文化和校本教研；開展“兩項工作”，即抓高中新課改工作，努力打造互動高效課堂。我們通過整合資源，提升學科質量和教研，堅持走內部凝聚，學科聯合，優勢互補，集中攻關，突破瓶頸之路，使今年的統考、高考又取得了優異的成績，進一步推進了學校的發展。

2011年學校高考再創佳績。高考囊括普通高中文、理科狀元。本一上線人數 人，本二上線人數 人，本三上線人數 人。其中，我校李昊同學以601分榮獲普通高中文科狀元，進入全市前3名，尚永陽同學以654分榮獲普通高中理科狀元進入全市第15名。在統考中，我校的地理、政治位于全市第一、第二名。

學校其他方面的工作都井然有序的開展。

七、存在問題及今后的工作目標

一年來，盡管我校在黨建方面做了很多工作，取得了一定的成績，但也存在著不足。主要表現為：一是領導班子運用科學發展觀謀 5 劃工作和開展“創先爭優”活動的意識有待進一步加強；二是加強學習，充分發揮黨員的先鋒模范作用在崗位上有待于進一步發揮；三是按照上級黨委的要求，基層黨支部的創新和規范化的管理有待進一步加強；四是黨員的形象和在崗位上的作用有待于進一步提高。以上這些問題，我們將在今后的工作中認真反思和研究，逐步加以解決。

今后的工作目標：

1.認真落實十七大精神，進一步深化學習實踐科學發展觀活動，認真做好黨員“創先爭優”活動，繼續抓好“黨員示范崗”活動，繼續抓好建黨90周年紀念活動，做好教師節表彰工作。

2加強校級班子和中層干部隊伍建設，努力做學習型的黨總支，提高工作效率和辦事質量，提高領導干部和黨員的素質，配合學校做好“十二五”發展規劃。

3、認真做好黨員的組織培訓工作，繼續做好明年黨員發展和預備黨員的培養工作，認真抓好中學生黨校和團校工作，提高黨員的素質。

4.抓好特困生的管理工作，繼續開展黨員的“助困”活動，認真推進工、青、婦工作，強化師生的文明素質教育，加強校園文化建設。

5.配合學校認真做好安全、穩定工作。6.繼續做好老干部和計劃生育工作。

莊河二高中黨總支書記

姜英柱 2011年12月13日

2011 年 黨 建 工 作

職

報 告

河 二

高 中

姜 英 柱

2011年12月13日

述莊

第二篇：莊河二高中校長述職報告

2011述職報告

莊河二高中

姜英柱

一年來，在莊河市委、市政府的領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在莊河二高中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作匯報如下：

一、加強自身學習，提高自身素養。

一年來，我堅持政治理論和業務理論學習，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，認真學習黨的路線、方針、政策，學習“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀，學習黨的十七屆五中全會精神，及市委、市政府的工作報告，學習筆記達兩萬字以上，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。

在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、加強領導班子建設,提升全體領導的領導力

“路線、方針確定以后，干部就是決定的因素”，對學校來說，一個團結和諧、拼搏進取的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而才能有效推動工作開展。一年來，學校領導班子通過推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立“團結、奮進、廉潔”的形象。一是加強理論學習。班子成員帶頭學習科學發展觀，進一步解放思想，認清發展形勢，理順發展思路，增強發展動力，形成發展合力。二是深入開展科學發展觀實踐活動，扎實開展“創先爭優”活動和“建設富庶美麗文明大連”的大討論活動，搞好“黨員示范崗”創建活動。始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學發展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發展；三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業為重；四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領廣大教師同心同德干事業，一心一意謀發展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導干部述職述廉等各項制度，樹立務實形象，自覺接受監督。

三、加強教師隊伍建設，強化師德師風，努力提高教育教學質量

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質。

（一）、進行班主任培訓，提高班主任專業化水平。新的時期、新的特點，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。每學期開學前夕，學校都有計劃有組織了的對班主任進行培訓，每學期進行至少兩次班主任經驗交流會，定期對班主任進行培訓。大大提高了班主任的工作能力。

（二）、抓實教研活動，提高教師專業化水平。在工作中，我充分認識到教師團結協作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，全面實施“青藍工程”，實施領導承包教研組，建立教研組教研活動目標考核制度，嚴格聽評課制度，開展大連市級、莊河市級及校級優質課的評選活動，規范教研活動的開展。認真貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。有多名教師獲得政府或教育部門的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發表論文，有十二名教師獲得大連市骨干教師稱號,有九名教師獲得莊河市骨干教師稱號，為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。

（三）、加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習內容，加強師德修養。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《行風建設責任狀》，以規章規范和約束教師行為，推動師德創優活動向縱深發展艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。

一年來，莊河二高中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績迅速提高，家長滿意，社會認可。2011年高考有153人進入重點大學分數線，實現了二高中高考歷史的突破。

四、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管

理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了團結奮進的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《莊河二高中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是加強學生日常行為常規教育，課前宣誓，課后問好，規范了“兩操一活動”。五是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以黨課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

五、加強德育和文化建設，營造良好發展氛圍

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要

求做到“說話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張貼了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為；四是邀請了法制副校長及消防、交通相關部門的領導，來校講座，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是公路，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現一起安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。五是學校積極爭取資金，對校舍和食堂、宿舍進行了加固，消除了安全隱患。目前校園更加整潔、布局更加合理、環境更加優美；六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發展新思路，積極參加社會公益事業，為災區捐款，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚。

六、堅持安全至上，做好學生安全工作

安全工作關系到廣大青少年的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。學校構建 “校長——安全專干——班主任——安全值日生”的安全管理網絡；制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識；實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，為學生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩定。

七、存在的問題：

1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。

2、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。

3、由于校舍比較陳舊，學校硬件設施相對落后，無“三室”，不利有課程改革的

順利進行和學生創新能力的培養。

八、今后的奮斗目標

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、繼續推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展、為莊河教育的發展努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心，努力辦人民滿意的教育。

莊河二高中 姜英柱 2011年12月28日

第三篇：莊河二高中黨總支采取措施積極加強基層黨組織建設

莊河二高中黨總支加強基層黨組織建設措施

為貫徹莊河市委、市教育局黨委加強基層黨組織建設年會議精神，深入開展創先爭優活動，打造學習型黨組織、創建優秀基層黨組織，積極采取措施，加強基層黨組織建設。經認真聽取黨內外意見，校黨總支研究，制定并出臺了五項措施。

一、繼續深入學習實踐科學發展觀，提高對加強基層黨組織建設的認識。

在上級黨委的領導下，近幾年，我校黨總支認真加強思想建設和組織建設，配合學校中心工作，發揮了很好的作用。為進一步增強黨組織的凝聚力、戰斗力、號召力，更好地發揮政治核心和戰斗堡壘作用，要深刻領會上級精神，切實提高對加強基層黨組織建設重要意義的認識，深入學習科學發展觀，對照黨章和上級的要求，認真查找不足，切實改進工作。

二、加強領導班子和干部隊伍建設

認真落實市委、市教育局黨委加強和改進領導班子思想政治建設的具體措施，著力加強黨風和作風建設。學校重大問題要做到民主決策、科學決策，堅持民主集中制原則和群眾路線；干部要以身作則，發揮模范帶頭作用，做到“五帶頭”即“學習帶頭、遵規守紀帶頭、努力工作帶頭、教改創新帶頭、關愛同志帶頭”；干部要創造性地開展工作，克服“被動工作”現象；堅持民主評議干部制度、勤政廉政

制度、干部管理制度和干部工作紀律；堅持從嚴管理干部，加強對干部日常了解和平時考核，堅持和完善談心談話制度，對干部出現的苗頭性問題早發現、早提醒、早糾正。

三、堅持“三會一課”，加強黨員教育，發揮黨員先鋒模范

作用

堅持“三會一課”，特別是堅持定期召開黨員民主生活會和領導班子民主生活會，加強對黨員干部的思想教育，開展批評與自我批評和積極的思想斗爭，提高黨員干部的思想覺悟和政治理論水平。教育黨員履行黨員“八條義務”，發揮好黨員先鋒模范作用，切實做到“五在前”即：“努力學習轉變觀念在前、積極教改育改在前、踏實苦干在前、團結助人在前、執行學校決議在前”，樹立共產黨員良好形象。

四、發揮“黨員責任區”作用，積極開展政治思想工作 充分發揮“黨員責任區”，黨員在自己的責任區內要積極工作，在各方面起榜樣表率作用；要做好主管領導的助手，積極宣傳和貫徹執行學校的改革精神、工作安排和有關要求；更要在責任區內積極開展政治思想工作，做廣大教職工的知心朋友。總支要求，黨員干部在開展政治思想工作方面要做到：一清楚（清楚教職工的基本情況）、二了解（了解教職工近期的思想狀況和實際困難）、三不遺漏（責任到人不遺漏、解決思想問題不遺漏、反映教職工實際困難不遺漏）。

五、加強黨員管理，做好組織發展工作

總支要求各支部要經常分析研究黨員的思想和工作狀況，表揚鼓勵先進、鞭策督促后進，解決好黨員的思想和實際問題；搞好群眾評議和黨員民主評議工作，切實加強黨員隊伍建設和管理。要認真搞好入黨積極分子的培養教育，積極、慎重地做好組織發展工作，吸收更多的優秀教職工特別是優秀青年加入黨的隊伍，特別是學生黨員的入黨問題，一定按上級要求，搞好公示保質保量完成任務。

莊河二高中黨總支

2012年4月12日

第四篇：莊河二高中2010民主評議黨員工作總結

莊河二高中2010民主評議黨員工作總結

根據《莊河市教育教育局黨委民主評議黨員制度》和《莊河市教育黨委關于2010民主評議黨員工作安排的通知》，為加強對黨員的教育管理和考核，結合我校自身實際認真深入地開展了2010年民主評議黨員工作。基本情況如下：

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議黨員工作，我校根據市教育黨委對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結幾年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，認真學習《市教育黨委關于2009年民主評議黨員工作安排的通知》精神，及時部署評議工作。

1。認真做好宣傳發動工作

按照市教育局黨委開展民主評議黨員工作的要求，1月11日學校黨支部召開了全體黨員會議，對民主評議黨員工作進行了專題動員。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求人人要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“創先爭優”活動結合起來，認真制定工作計劃，確保此次民主評議黨員工作取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。

會后要求全體黨員結合自身的工作實際，開展了形式多樣的學習、討論、交流等宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。

2。深入開展學習教育活動

在搞好宣傳動員的同時根據此次民主評議黨員工作與創先爭優活動結合開展的特點，學習教育活動分黨總支、黨支部和黨員三個層次進行，主要組織黨員學習黨的十七大精神和胡總書記關于科學發展觀、社會主義榮辱觀、構建和諧社會、樹立八個方面良好風氣論述及《民主評議黨員制度》等；組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》，并由黨支部負責檢查、督促、指導；黨員自學十六大通過的《中國共產黨章程》。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，黨小組學習、個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3。認真對照檢查，寫好個人總結

在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部、黨小組認真抓好督促、檢查、指導工作，繼續采用了黨委、黨群工作部、黨支部、黨小組層層監督、指導把關的方法，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量

二、嚴格程序，高質量開展評議工作

截止2010年1月30日我校民主評議黨員工作全部結束。共有黨員34名參加了此次民主評議黨員工作，黨員參評率100％；

在評議中黨支部嚴格按照《區教育工委民主評議黨員制度》規定的程序，在個人自評的基礎上，機關支部黨員著重以加強作風建設為重點，圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議；黨支部以誠實遵章、模范執行為重范文網[www.tmdps.cn]點，增強安全生產的意識、努力學習和提高技能進行評議。廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：**范文本站原創轉載請注明，嚴禁復制發表，否則追究責任。**

1。多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，在教育事業改革發展中完成組織交給的各項任務；廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模范作用。

2。黨員干部能認真貫徹民主集中制原則，嚴格遵守議事規則和有關會議制度，堅持科學決策，民主決策；領導班子成員顧全大局，自覺維護班子團結，發揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰斗力不斷增強；全體黨員干部在新形勢下帶頭解放思想、轉變觀念、勇于開拓、積極進取，密切聯系群眾，關心群眾，宣傳群眾，團結群眾，為群眾排憂解難，做群眾的表率，在群眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大職工群眾的好評。

3。黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在教師隊伍中樹立起了浩然正氣。

4。評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，沖破智障展現自我，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。

三、弘揚先進，民主評議黨員工作亮點凸顯

為了大力表彰在一年來中涌現出來的先進集體和個人，弘揚他們吃苦在前，不怕犧牲的奉獻精神和舍小家，顧大家的敬業精神，以先進典型的模范作用，帶動全體黨員和廣大員工，積極投身到各項工作中，經黨支部研究，決定加大表范文網[www.tmdps.cn]彰力度，對民主評議黨員工作中涌現出來的8名優秀共產黨員給予表彰。

四、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效

此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，結合自身實際征求了廣大員工對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據征求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：學校2010民主評議黨員工作總結

1、溝通了思想，增進了相互團結。由于黨支部重視，全過程參與監督、指導，嚴格把關，黨員領導干部積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，范文網[www.tmdps.cn]又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。

2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

3、進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。各支部以民主評議黨員為平臺，促進了部門之間、員工之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善；黨員先鋒模范意識得到進一步增強；同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

近期，中央要求要深入開展“創先爭優”活動，要以學習實踐科學發展觀為主題，以創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標；“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。當前全國各地都掀起了一股創先爭優活動的熱潮，“創先爭優”也成為了近期人們所熱議的話題。

總的來說，“創先爭優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。那么，如何開展好“創先爭優”活動呢？筆者認為，可以從以下幾個方面進行把握：

開展“創先爭優”活動，落實工作責任基礎。開展創先爭優活動是一項比較復雜的系統工程，牽涉面廣，參與人數多。要精心謀劃、合理安排，建立領導機構和工作機構，主要領導親自抓，分管領導具體抓，指定專人負責，各牽頭責任單位要分工合作，協調配合，形成強大的工作合力，確保爭創活動扎實推進。要明確工作責任。細節決定成敗，過程影響結果。能不能把活動的各項部署落到實處，取決于每一個步驟、每一個環節、每一個載體，因此，要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上，量化、細化工作任務，定時間、定目標。通過扎實有效的工作，使先進基層黨組織真正做到“五個好”，優秀共產黨員真正做到“五帶頭”。

開展“創先爭優”活動，立足基層實際是關鍵。基層黨組織的職責任務各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導，（轉載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標記。）立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動，有利于黨員參加，有利于活動取得實效的原則，針對不同行業、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點，精心設計活動載體，實施分類指導。

開展“創先爭優”活動，建立長效機制是重點。建立長效機制是爭創活動的一個重要任務，要立足于加強基層組織建設，提高黨員素質，服務人民群眾，并帶動工會、共青團、婦聯等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內民主。要本著規范、實用、可行的原則，著重在加強班子制度，完善運行機制、管理機制、保障機制、監督機制等方面下功夫。尤其要在有利于進一步保障黨員充分行使知情權、參與權、選舉權和監督權等各項權利上下功夫。要立足探索推動黨建工作上水平，全面提高黨組織的凝聚力和戰斗力，提高黨員綜合素質和為人民服務的水平。

開展“創先爭優”活動，加強輿論宣傳是保障。加強輿論宣傳是增強創先爭優活動吸引力，確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發揮輿論宣傳的引領作用，大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義，大力宣傳活動中創造的好經驗好做法，大力宣傳各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發現、總結和推樹基層黨組織和黨員先進典型，推出一批影響大、過得硬的重大典型。

可以說，“創先爭優”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確保活動深入扎實開展。

本文《爭優創先個人心得：如何開展好“創先爭優”活動》來自中國教育文摘，查看更多與相關文章請到http://www.eduZhai.net。

第五篇：黨總支黨建工作調研報告

黨總支黨建工作調研報告

全面建設小康社會的重點和難點在農村。農村能否如期完成建設小康社會的各項任務，需要國家的支持和社戶的幫助，大門從根本上要靠農村基層黨組織帶領群眾致富奔小康。而農村基層黨組織能否真正帶領群眾，關鍵看廣大農村黨員在農村中是否有較高的威信。筆者帶著如何提高農村黨員在農村中的威信這一問題，對北海市海城區驛馬鎮6個行政村(居)黨支部進行了調研。

農村黨員隊伍出現威信危機及原因分析

驛馬鎮共有農村黨員289名，其中擔任村(居)干部、村小組長農村黨員54名。有職黨員均具有一定的威信，但占農村黨員大多數的無職黨員，除個別德高望重的老黨員和個別致富能力強、處事公正的中青年黨員具有一定威信外，絕大多數威信較低。他們和普通群眾沒有多少差別，甚至少部分農村黨員的思想覺悟、品德素質不如普通群眾。農村黨員隊伍出項危機，直接影響黨的富民政策的落實，影響黨在群眾中的威信。

從情況來看，驛馬鎮農村黨員隊伍出現威信危機的原因較集中體現了社會主義市場經濟對農村黨員的負面影響，較具有普遍性：

(一)、市場經濟的負面效應使農村黨員的信仰出現危機。

當前農村經濟成分和經營模式的多元化，一方面使農村黨員和農民有了較大的自主性和獨立性，在致富的道路上呈現“八仙過海，各顯神通”的局面;另一方面市場經濟的負面效應使農村黨員的信仰動堯黨性淡化。他們混淆了社會主義與資本主義的本質區別，對黨的遠大理想產生懷疑，錯誤地認為社會主義、共產主義是一種空想，歪曲理解黨的一系列富民政策，認為聯產承包就是搞個人單干，容許一部分人先富起來就是發展資本主義，丟掉了全心全意為人民服務的思想，對黨全面建設小康社會的事業失去熱情。具體表現在他們不是帶領群眾致富，而是只顧自己致富，不故關心農村的公益事業，而是一心打自己的小算盤。個別農村黨員把個人利益凌駕于集體利益之上，不參加黨組織活動，不按時交納黨費，甚至連農業稅費也企圖偷逃，盡管是極少數，但在群眾中造成的影響是無法估量的。

(二)、權利與義務的反差挫傷農村黨員履行職責的積極性。

社會主義市場經濟對農村黨員的知識結構、思想觀念和心理素質提出新的更高的要求。但是一些黨員認為，過去入黨光榮、實惠，當兵、招工、轉干樣樣優先，而現在只有遇到急、難、險、重任務時才想到黨員。如計劃生育、抗風防災等需要帶頭時才想到他們;群眾集體上訪需要勸阻時才想到他們。他們享有的權利與應盡的義務反差很大，這弱化了他們入黨的積極性和自豪感，致使他們不主動履行黨員的義務，威信就會降低。在調查中發現，經濟條件較好的村(居)黨支部召開會議、組織黨員開展義務勞動等一般情況下都發放誤工費，而經濟條件較差的黨支部召開黨員會議，到會人數很難達到黨員總數的三分之二。可見把參加組織生活、履行黨員義務作為一種有償活動對待的農村黨員不占少數。

(三)、農村黨員隊伍日持家族化、宗族化，嚴重地影響了農村黨員隊伍的純潔和先進性。

一些農村黨員大局意識淡化，結果利用自己的威信當了家族、宗族利益的代言人。如在村(居)“兩委”換屆選舉工作當中，他們不顧黨的選人用人標準，只考慮自己或宗族、家族的利益，為了自己當選或選出自己的人，采取許愿、誹謗對手、替多人投票等非法手段進行拉票。如果選舉結果不滿意，則拉攏家族、宗族的黨員群眾和村(居)“兩委”作對，致使新班子難以開展工作。又如當市政建設、土地開發等大局利益損害到家族、宗族的利益時，一些黨員拋開黨的紀律、國家的法律不顧，和群眾一起甚至組織群眾阻撓開工、封堵廠門、集體上訪等。這部分農村黨員失去了大部分群眾的信任和支持。

(四)、農村黨員隊伍老化，日顯“勢單力北。

驛馬鎮6個村(居)黨支部，從1998年至今近5年的時間發展農村黨員31名，五年來自然死亡5名。全鎮289名農村黨員平均年齡43歲，55歲以上的黨員79名。老黨員大多數不再從事生產勞動，要他們在市場經濟中體現出黨員的先進性是不現實的。在部分群眾的眼中，黨組織生活是老人“沒事偷著樂”。一個干部戲稱某支部是“老人協會”，雖然言過其實，但是值得深思。

(五)、黨組織生活流于形式，弱化了部分農村黨員的集體榮譽感。

驛馬鎮6個村(居)黨支部基本上能堅持“三會一課”制度，但多數是流于形式走過場，每年組織黨員開展活動1-2次，但活動的內容一般是組織黨員聚聚餐。由于黨組織生活貧乏單調，農村黨員管理渙散，客觀上弱化了部分農村黨員的集體榮譽感，他們的言行也逐漸以普通群眾的標準來自我衡量和認可，甘做普通群眾，甚至落后于普通群眾。

提高農村黨員在農村中的威信的若干思考致使目前農村黨員威信普遍較低的原因是多方面的，但從根本上看，要提高農村黨員的威信關鍵是提高他們的宗旨意識、服務本領和建立農村黨員責權統一的激勵機制，促使農村黨員能較好地履行黨員的義務。

(一)、加強農村黨員的黨性教育。

這是提高農村黨員的威信的基矗從調查的情況看，部分群眾對農村黨員是否有黨性較為關注。部分群眾認為，在市場經濟條件下對農村黨員帶領群眾致富奔小康的能力作過高的要求不一定符合實際，但作為黨員就得有全心全意為人民服務的思想，在力所能及的范圍內起到先鋒模范作用。比如牽頭建設公益事業，帶頭履行計劃生育政策，以身作則遵守村規民約，關心孤寡老人生活等。因此，基層黨組織尤其是村(居)黨支部要注重發揮黨的思想政治優勢，按照“xxxx”的要求，在農村中通過各種途徑和形式開展有效的思想政治工作，用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝廣大農村黨員，使農村黨員樹立正確的思想、信念、價值觀，強化農村黨員的宗旨觀念，打好農村黨員提高威信的基矗

(二)、盡快提高農村黨員的致富能力。

這是提高農村黨員威信的關鍵。在當前黨的一切工作以經濟工作為中心的前提下，中青年農村黨員具有較強的致富能力是他們體現先進性的表現和前提條件。一方面只有致富能力的提高才能帶領群眾致富，才能平息群眾“不會致富，別當黨員干部”、“不帶群眾致富，別當黨員干部”的呼聲。另一方面提高農村黨員的致富能力是減弱農村黨員責權矛盾的有效途徑。如果他們在黨的領導下致富了，對黨的事業就會傾注更多的熱情，履行黨員義務的主動性就會增強。結合當前農村黨員的狀況，應采取以下幾方面措施，以保證農村黨員致富能力不斷提高：(1)、經常性地開展農村黨員致富能力提高的培訓工作，以鎮、村黨校為陣地，組織農村黨員學習黨的路線方針政策，學習市場經濟知識和實用技術;(2)、建設一批黨員實踐鍛煉基地，針對性地組織農村黨員到基地參觀學習、實踐鍛煉，提高農村黨員致富的實戰能力;(3)、從區、鎮機關選派一批優秀黨員駐村，在農村中培養自富、帶富能手;(4)、堅持開展黨內幫、扶、帶活動，提高貧困農村黨員的致富能力。

在提高農村黨員致富能力工作中，要注意克服“抓兩頭丟中間”的問題，以往我們提倡的工作方法是“抓兩頭，帶中間”，結果是“兩頭”抓起來，而“中間”帶不上去，致使占農村黨員大多數的“中間”黨員的致富能力平平，農村黨員的整體素質難以提高。因此要按照著眼于大多數的原則，“抓中間，促先進，帶后進”，在培訓、實踐鍛煉等安排上要充分考慮“中間”黨員。

(三)、輸送“新鮮血液”，增強農村黨員隊伍的活力。

農村黨員隊伍老化，整體活力不強，這是提高農村黨員隊伍的威信亟待解決的問題。針對當前農村發展黨員難這一情況，鄉鎮黨委要把發展農村黨員工作列入黨建工作的重要內容;村(居)黨支部要從本村(居)實際出發制定和落實好發展黨員的計劃，明確責任。培養積極分子要采取有職農村黨員負責制，要求每個有職黨員每年培養1-2名積極分子。確定積極分子要推行“兩票制”，堅持“黨員認可，群眾認可”。發展預備黨員和轉正實行“公示制”，要側重培養回鄉大中專畢業生、退伍軍人、致富能手入黨。通過抓好農村黨員的發展工作，提高農村黨員隊伍的整體素質，從而提高隊伍的整體威信。

(四)、加強村(居)級黨組織建設。

農村黨員在農村中的威信很大程度上決取于村(居)黨支部在群眾中的威信。針對目前存在的問題，應采取以下措施：(1)、要選出威信高的村(居)班子，尤其要選出威信高的支部書記。就調查情況看，村(居)班子成員的威信普遍較高，但離工作的要求還有一定的差距。因此，村(居)黨支部要重視村級后備干部的培養。在今后的換屆選舉工作中，要重點引導黨員群眾把那些愿意為群眾服務、有領導能力、有致富本領、有更高威信的農村黨員推選到班子當中來;(2)、根據農村黨員分散、流動的特點，合理設置新的村(居)級黨組織。為了方便管理，在農村黨員較多的行政村(居)可考慮分設支部，有三名以上的村辦企業設立黨支部或黨小組。如驛馬村1998年設立了黨總支，分設東、西片支部，農村黨員的教育管理得到加強，部分農村黨員的威信也得到相應提高。有些地方的基層黨組織把農村老黨員單獨編支部，老黨員支部發揮作用的主要范圍是“發揚傳統、參政議政、監督”，這為農村老黨員發揮先鋒模范作用創造了條件，值得我們借鑒;(3)、組織開展形式多樣的黨內生活。組織生活要不斷完善，充實新內容，求實效。要經常性組織黨員開展文體活動，召開黨建座談會，致富經驗交流會等，增強農村黨員的集體責任感和榮譽感，促進農村黨員的團結，壓下農村黨員日趨家族、宗族化的勢頭，讓農村黨員時刻注意身份與普通群眾不同，避免在市場經濟中迷失方向變成落后群眾的危險;(4)、要暢通黨員“出口關”，利用民主評議農村黨員、群眾舉報不合格黨員等有效途徑，對不合格的農村黨員及時進行組織處理，確保黨員隊伍的純潔性。