第一篇：小寨鎮中心小學2017年學校安全工作總結

2017年小寨鎮中心小學安

全工作總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落

實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、圖書室、實驗室、大門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員全社會 力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實

可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

小 寨 鎮 中 心 小 學

二〇一八年一月

第二篇：小寨鎮中心小學開學情況匯報

小寨鎮中心小學開學情況匯報

一、教學教研

2014年2月24日召開行政會，會議由校長、教導主任安排布置了開學工作，并對相關事宜作了強調, 強調各校必須按時開學，開齊開足課程，禁止教師亂收費、隨意缺席遲到，嚴格按規章制度。

1、全鎮于2月28日各校已正常上課。全鎮教師全部按時到位、教材基本到位，學生人數總體增加，1-6年級學生應到1798人，實到1795,人轉出4人，流失1人，轉入2人；附屬幼兒班應到290人，實到322人，新增32人；幼兒園應到101人，實到128人，新增17人。

2、教導處已對本學期教研工作制定了計劃，校本教研工作核心是學校內涵發展項目工作，重點是提升教師基本功。

第三篇：2010--2011學中寨鎮中心小學工作總結

本學年，我校各項工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀規范各項工作，全面落實科學發展觀。在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，鞏固“兩基”成果，全面實施課改實驗工作，全面實施素質教育。以辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提高育人質量為目標，以改善辦學條件為保障，以提高教師隊伍素質為基礎，全體教師團結一致，圓滿完成了各項任務。

一、工作的重點及成績

1、師德師風警鐘常鳴，隊伍建設緊抓不松。每學期開學初，提前一周組織教師集中學習。以新修定的《中小學教師職業道德規范》、《定西市教育局教師職業道德“八條禁令”及“三項處罰措施”》規范、反思自己的工作。學習“三法一綱”。緊緊圍繞辦人民滿意的教育這個大局，著力解決人民群眾關注的師德師風、教風、學風、校風等熱點、難點問題，一評促建、一評促改，解決個別教職工敬業意識淡薄，不思進取，對黨的路線和方針政策學習不夠，滿足現狀，在工作上討價還價，斤斤計較，缺乏奉獻精神等一系列理想信念，宗旨意識，紀律作風和職業道德等方面存在的問題。發現了問題、剖析了根源，提高了覺悟，促進了工作。要求每位教師寫出書面體會文章，粘貼在學習欄內，相互交流。

2、狠抓常規、規范辦學。

為了切實加強學校常規管理，整頓教學秩序，明確辦學效益，積極推行素質教育。每學期開學初，堅持學習《定西市岷縣教職工管理辦法》結合我校實際，從經費開支，教職工出勤、節假日值班、教育教學工作、少先隊工作、教研教改等方面進行了全面整頓。與教師簽訂了《中寨鎮中心

小學教職工安全責任書》、《中寨鎮中心小學學生管理責任書》、《中寨鎮中心小學預防在校學生隨監護人外出討要責任書》、《中寨鎮中心小學教學工作責任書》。與工人簽訂了《中寨鎮中心小學工人責任書》。與監護人簽訂了《安全協議》并制定充實了《中寨鎮中心小學門衛制度》、《中寨鎮中心小學安全事故緊急處置預案及責任追究制度（試行）》。修訂完善了《中寨鎮中心小學教師考核制度》。加強并改進了教師的教案備寫、作業批閱。強化了課改實驗活動，增強了活動次數，豐富了活動形式，嚴明了活動紀律。通過制度的完善與全面落實，提高了全體教師的認識，明確了責任，增強了責任感、凝聚力、戰斗力，激發了創造性，各項工作健康有序，任務圓滿完成。

3、鞏固“兩基”成果。

2007年我校順利地通過了省上的“兩基”驗收，各項工作走上了健康發展地快車道。然而鞏固“兩基”成果的任務依然艱巨。開學初，采取有力措施，抓好適齡兒童入學工作，控輟保學工作。大力宣傳教育法律法規，增強廣大群眾的法律意識，提高他們送子女入學的自覺性，為了確保學生不因家庭困難而失學，積極開展扶貧助學活動，認真貫徹執行農村義務教育經費保障機制改革的各項要求，落實“兩免一補”政策。由于各項工作扎實、措施得當，適齡兒童入學率100%，在校學生鞏固率達99%。內部管理的加強，以人為本觀念的落實，豐富多彩的校園文化的開展，育人環境的改善，教育教學質量的提高，增強了學校的吸引力。

掃盲工作有序開展。堅持“一堵二掃三提高”的原則，采取集中辦班、隨機就讀和分散包教的辦法，把學文化與學技術相結合，提高掃盲質量，解決群眾文化偏低的問題。辦“掃盲”班兩期，有59人參加掃盲學習，鞏

固提高班一期，100人參加鞏固提高，參加考試人數59人，考試及格45人，掃盲兼職教師二人。“掃盲革新”計劃項目班兩期，參加人數200人，目前，我校掃盲工作得到了上級領導的好評。

4、法制教育從未間斷，安全教育常抓不懈。

本學年我們邀請鎮司法所張義科所長宣講法律知識二次，學校政教處、少先大隊、教務處、進行專題講座多次，參觀禁毒圖片展覽一次。禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、信息網絡安全教育、交通安全、預防傳染病知識教育。這一系列主題鮮明、生動活潑、靈活多樣的活動開展，達到了預期的目的，收到了明顯的效果。學校從未發生過安全事故，為了學校的安全，學校花費11000多元安裝了四個視頻攝像頭。為教育教學活動搭建了平穩的舞臺。

5、各項活動有序開展，素質教育全面落實。

每學期堅持舉辦籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、廣播體操比賽、手工制作、書法美術創作比賽、在縣慶“六一”文藝演出中獲得紀念獎、各種學科競賽等活動，豐富了校園生活，提高了學生素質，為教育教學工作投入了催化劑。

6、養成教育，常抓不懈。

有位名人說過：兩種習慣養成不得，一種是不養成什么習慣的習慣，一種是妨礙他人的習慣，其他習慣多多益善。重視學生的養成教育，實際上是培養他們的生活、學習、做人的良好行為習慣。

每周星期一、四早操進行個人衛生大檢查，培養學生的衛生習慣。“思想品德”課教師將生活、做人的內容滲透到教學中，班主任老師將一些相關知識細化、具體化示范給學生，號召大家到家里幫家人做家務活，孝敬

父母。指導他們如何養成良好的學習習慣，抓早讀、抓指導。少先隊大隊部以活動為載體，以身邊事教育身邊人，開展“法律在我身邊”演講比賽，促進了學生好習慣的養成，值周老師用“正身鏡”讓習慣較差的學生自查不足，動之以情，曉之以理，說服教育。學校對榜樣學生及時發現及時表揚，肯定成績。

好習慣的養成，促進了學生的健康發展和綜合素質的提高。

7、創新思路，發展教師。

建設一支師德高尚、業務精湛、熱愛學生、服務學生、素質一流的教師隊伍，是學校發展的關鍵。

為了學校的發展、教師的發展，學校對教師提出如下要求。一是新教師到校，一年熟悉教學，二年素質過關，三年成為骨干：二是新老教師“一幫一”互相提高；三是每學期新教師至少要進行一次過關課、達標課。老教師要進行一次觀摩課、示范課。四是要求教師認清形勢、與時俱進。

為保證上述目標的實現，學校采取了五條措施。一是鼓勵教師自學、函授；二是把走出去學和請進來傳相結合；三是經常鼓勵、及時獎勵；四是每年初各自制定學習計劃;

五、教師五分鐘即興上課。這樣提高了教師的業務水平，激發了教師的創造力，增強了教師的自信心。

8、立足素質、注重過程。

教育教學質量是學校工作的生命線。教學質量關系到學校的興衰。學生綜合素質的高低又是衡量一所學校的標尺。如何做好這方面的工作呢？1

（1）、學校在本學初為各班配備了多媒體教學設備（其中電子白板兩套）共用去資金5萬多無元，真正實現了現代信息教育進課堂。（2）、重視過程管理，是最好的切入點。要求教師努力上好每一節課，向四十分鐘要質量。

把教學集中在課堂，把作業消化在校內，充分利用有限的時間，讓學生的綜合素質得到全面發展，通過努力我校在今年的學科競賽中常亞琴同學獲得英語全縣第一名，王江麗，后香梅同學分別榮獲英語二等獎、三等獎，作文后香梅、藺慧霞、分別獲得優秀獲。教師喬鳳彩榮獲縣級英語優秀輔導教師。在“郵儲銀行杯”定西賽區書信大賽中：后莉莉、蘇昱榮獲鼓勵獎。我校的畢業班成績顯著：語文及格率79.5%、數學72%、英語94.9%、三合率67.9%，居全縣前列。

要求每位班主任將學生的德育工作抓在手上。注重平時德育量化考核。使學生明白，要實現遠大的理想和抱負，不僅要“志當存高遠”，還應該掌握科學的學習方法，苦練扎實的基本功。礪練綜合素質，養成自學的好習慣。

在教學管理上，不論教案和作業的檢查，還是教學效果和師德師風的評價，在每一個環節上都盡量做到細化、量化。將過程評價與終結評價，社會評價與學生評價結合起來，盡量做到客觀、公正。調動各方面的積極因素。

正是由于以上各種措施的落實，學校各項工作有緒開展，學生綜合素質得到全面提高。

二、存在的問題與不足。1、2、3、4、學校有大面積危房。缺少各種功能室，影響各項活動的開展。音、體、美器材不足、影響各項活動的開展。教研工作還需加強。

沐浴著新世紀的朝霞、乘著西部大開發的風帆，“發展是第一要務，安

全是第一責任，質量是第一要求，育人是第一目標”為辦學理念的中寨鎮中心小學，必將迎來更加燦爛輝煌的明天。

中寨鎮中心小學

2011年7月14日

第四篇：石寨鋪鎮中心小學少年宮工作總結

石寨鋪鎮中心小學鄉村學校少年宮工作總結

石寨鋪鎮中心小學

2016年1月6日

石寨鋪鎮中心小學鄉村學校少年宮工作總結

我校鄉村學校少年宮在上級各部門的領導下，認真貫徹落實《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，建設“鄉村少年宮”，向未成年人免費開放。以“鄉村學校少年宮”為平臺，實現校內外資源的有效結合，培養孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的綜合素養，減少城鄉差距。充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，使少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。加強了農村未成年人思想道德建設，促進了農村未成年人的全面發展和健康成長。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：

一、領導高度重視。

在市、縣文明辦、縣教體局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、縣文明辦、縣教體局領導經常到鄉村少年宮檢查、指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機構，建立健全工作機制。

1.成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長張建任主任，主任李二賀、柏俊珠、宋蘇洋任副主任，輔導老師任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。

3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了手工制作、繪畫、唱歌、書法、電腦、體育活動、電子琴、棋藝、舞蹈共9個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有40名學生以上參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。

4、確保活動時間。學校規定少年宮活動時間每周一至五的下午第三、四節課為少年宮活動時間，鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的高度評價，產生了廣泛的社會效應。

5.建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。

三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動。

我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”等品德教育實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了品德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效、有總結。今年的6月底和12月底，我們對涌現出的“孝敬父母”、“文明禮儀”、“刻苦學習”等方面優秀學員進行了兩次表彰獎勵。

2.開展“經典誦讀”活動

結合我校實際開展了“中華經典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。學校為各年級購置了朗誦書籍。

圖書室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰；圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。

3、召開了秋季廣播操比賽。

我校特別重視學生的體育技能的培養，積極開展兩操一舞及陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球技能。通過跳繩比賽、拔河比賽、運動會的召開，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質教育的展示。

4、另外我校開展了慶“六一”、慶“元旦”文藝節目表演活動，各年級表演的節目內容豐富，活潑向上，特別是學生的舞姿贏得了在場家長們的高度評價，這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。

5、繪畫作品和手工制作的作品越來越多，作品也逐漸有特色，學生的繪畫水平進步很快。

四、今后的設想。

1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為市、縣示范基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，提高教師的自身水平，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技人員，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益匪淺，這些活動的開展發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感，加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康，受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用，做出更大的努力。

石寨鋪鎮中心小學

2016年1月6日

第五篇：中寨鎮中心小學第十九周工作總結

中寨鎮中心小學第十九周工作總結

時間: 7月2日—7月6日

值周領導:陳建宇

值周教師:張珍奎 姜雯

張慧芳

本周是本學期最后一周,全校師生積極、有序的按計劃進行期末復習。全校工作有序開展，現將本周工作總結如下：

一、主要成績：

1：各班按計劃進行期末復習，教學情況良好。

2：本周無重大安全事故發生。

3：臨近期末，各班環境衛生清掃較為徹底。

4：學校組織學生進行了考前動員，布置相關工作。

二、存在問題：

1：環境衛生保持方面做得的還不夠，個別同學的行為習慣較差，亂丟垃圾的現象比較突出。

2：兩操情況不很理想，上下樓道有打鬧現象.三、建議

各班需強化學生行為習慣教育，特別是應從低年級學生的養成習慣，逐步養成個人良好衛生習慣。

四、優秀班級：

見附表

2017.7.6