第一篇：2018三年級暑假視頻作業1-50題

1.服裝店過去5天制作75套服裝，現在每天制作18套，現在比過去每天多制作多少套服裝？

2.一筐梨重25千克，一筐蘋果比梨輕5千克，一筐香蕉比蘋果重10千克，一筐香蕉重多少千克?

3.幼兒園買了15盒鉛筆，買的蠟筆比鉛筆多3盒，買的水彩筆是蠟筆的2倍。買了水彩筆多少盒?

4.媽媽今年32歲，比小玲大24歲，奶奶72歲。奶奶的年齡是小玲的幾倍?

5.一個燈箱廣告牌的長是80厘米，寬是40厘米，它的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？

6.一張邊長是30厘米的正方形紙，面積是多少平方厘米？合多少平方分米？

7.用一張長6厘米、寬4厘米的長方形紙剪一個最大的正方形。這個正方形的面積是多少平方厘米？

8.有兩個完全一樣的長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米。用這兩個長方形可以拼成一個正方形，拼成的正方形的面積和周長各是多少?

9.有一個長方形花圃，長18米，寬8米。（1）這個花圃的面積是多少平方米？（2）在花圃的四周圍上籬笆，籬笆長多少米？

10.學校圖書室要添置一批新書。《科學與發現》每套2本，每本4元。《數學故事》每本9元。《童話故事》每本38元。（1）用279元可以買多少本《數學故事》？（2）用450元買12本《童話故事》夠不夠？（3）用160元可以買多少套《科學與發現》？

11.每根不銹鋼管8元8角，每根塑料管1元2角。一根不銹鋼管長1.2米，一根塑料管長0.8米。（1）用小數表示兩種水管每根的價錢。（2）一根不銹鋼管比一根塑料管長多少米？

12.一個正方形棋盤的邊長是60厘米，要在棋盤上壓一塊與棋盤同樣大的玻璃，這塊玻璃的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？

13.用一根24厘米長的鐵絲圍出邊長是整厘米數的長方形或正方形，可以怎樣圍？有不同的圍法嗎？

14.有載重2噸、5噸、9噸的卡車各一輛。共有180噸貨物。每種卡車各需要運多少次才能全部運完？

15.玫瑰花每束4枝，每枝2元。百合花每束9元。郁金香每束18元。（1）鮮花商店一天賣百合花的收入一共是810元。這一天共賣出百合花多少束？（2）用160元可以買多少束玫瑰花？（3）用500元買30束郁金香夠不夠？

16.一臺磨面機每小時磨面粉6千克，要磨面粉126千克，需要幾小時？ 17.學校買來2000本練習本，分給16個班，每班120本，還剩多少本？

18.小剛家今年1-3月份共用電990 千瓦/時，小剛家平均每天用電多少 千瓦/時？

19.手工課上，老師計劃把同學們分成8個小組，給每個小組發3張彩色紙，實際上同學們是分成了6個小組活動的，那么每個小組可以得到幾張彩色紙？

20.三年級同學收集了184千克廢報紙。用32千克廢報紙可以換4棵樹苗，他們收集的廢報紙可以換多少棵樹苗？

21.同學們去劃船，男同學去了37人，女同學去了34人，每6人坐一條船。一共需租多少條船？

22.王老師用100元買了3個排球，還找回4元。每個排球多少元？

23.五大伯養母雞50只，養的公雞比母雞少16只。王大伯一共養雞多少只？

24.動物園有黑天鵝24只，白天鵝的只數是黑天鵝的3倍。黑天鵝和白天鵝一共多少只？黑天鵝比白天鵝少多少只？

25.園林綠化所的張阿姨早晨8時到12時，共給820棵蘋果樹噴了藥水，她平均每小時噴多少棵？ 26.訂一份電視節目報半年需要15元，張叔叔想訂閱三個季度的電視節目報，需要多少錢？有線電視收視維護每月16元，全年要多少錢？(6%)

27.白云園12個班的同學去春游，平均每班有36人，共有9輛大客車，平均第輛大客車坐多少人？

28.三年級同學共288人去參觀科技館，平均分成2隊，每隊平均分成3組，每組有多少人？

29.三位同學參加口算比賽，張華5分鐘做了375題，李明3分鐘做了186題，陸陸3分鐘做了213題，請你給他們排名次。

30.小明家離學校有2千米，小強家離學校有1500米，兩位同學家最遠相距多少米？最近相距多少米？

31.同學們捐助失學兒童，三年級兩個班共捐款386元，三個班平均每班捐款138元。三年級一共捐款多少元？

32.電視機廠要生產120臺電視機，已經生產了6天，還差30臺，平均每天生產多少臺？

33.水泥廠有一批水泥，已經運走了268袋，剩下的比運走的少68袋。這批水泥有多少袋？ 34.王大伯家養了20只鵝，養鴨的只數是鵝的5倍，養的雞比鴨少28只。（提出兩個兩步計算的問題，再解答）

35.同學們去春游，三年級去了60人，六年級去的人數是三年級的2倍，一共去了多少人？

36.服裝廠要加工8000套服裝，已經加工了4500套，剩下的要5天加工完，平均每天要加工多少套？

37.張奶奶鍛煉身體，每天繞著邊長為200米的正方形操場跑5圈，她每天跑多少米？合多少千米？

38.一個長方形花園，長34米，寬比長少4米，在這個花園的四周要種上籬笆，籬笆長多少米？

39.弟弟看一本故事書，已經看了72頁，比沒看的多63頁，看的頁數是沒看的幾倍？

40.有兩個長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米，能拼成什么圖形？請你畫出來，并求出拼成圖形的周長。

41.希望小學組織學生參觀愛國主義教育基地。上午去了3批學生，每批169人，下午又去了213人，這一天共有多少學生去參觀？ 42.一件羊毛衫是120元，一件大衣的價錢是一件羊毛衫的4倍。買7件這樣的大衣需要多少元錢？

43.2005年10月12日9時整，長征二號火箭載著神舟六號飛船點火升空。13分鐘后，火箭已經飛過平流層和中間層，正在接近大氣層邊緣，再過8分鐘，飛船正常進入預定軌道，又經過18分鐘，總指揮宣布：神舟六號載人飛船發射成功。想一想，算一算，到載人飛船發射成功時，鐘面顯示的是9時多少分？

44.用一塊布的做褲子，做上衣，共用去這塊布的幾分之幾？還剩這塊布的幾分之幾沒有用？

45.5.一根鐵絲長34米，把它圍成一個長12米，寬6米的長方形，這根鐵絲的長度夠嗎？（計算后回答）

46.王老師帶了8000元錢，買一臺電腦用去了6387元，買一臺打印機用去986元，還剩多少元？

47.三、四年級同學一共收集樹種65千克，三年級同學收集6袋，每袋5千克，四年級心理學收集了多少千克？

48.電視機廠第一天上午生產電視機274臺，下午生產196臺，如果第三天生產510臺，第一天比第二天少生產多少臺？

49.家具廠上個月生產單人木床1500張，雙人木床1850張，鐵床2500張，鐵床比木床少生產多少張？

50.手帕廠原計劃八月份生產手帕3280打。采用新的生產流水線后，生產的手帕運走了2960打，還剩875打。比原來計劃增產多少打？

第二篇：四年級暑假特色作業0

四年級暑假特色作業

親愛的同學們，經過一學期緊張而有序的學習、生活，我們迎來了又一個暑假。同學們告別四年級的同時,也即將成為城關小學五年級的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義呢？除了認真完成暑假作業，下面的活動也很有意義哦！

一、感恩父母實踐體驗活動。

幫助父母做一些力所能及的家務，如炒菜、做飯、洗衣服等，體驗父母所付出的辛勞和奉獻。將自己的體驗實踐寫成500字左右的心得體會，開學后以班級為單位，進行感恩父母實踐體驗交流主題班會。

二、好書伴我成長。

我們倡導家長與孩子共讀一本書，鼓勵家長多帶孩子去書店、圖書館,與孩子共同分享閱讀的快樂。每位同學針對印象最深的一本書或一個片段寫一篇讀后感上交。

推薦書目：

《稻草人》和其他童話 葉圣陶 《中國當代兒童詩歌選》 張繼樓，彭斯遠《外國兒童詩選》文成英，李融《科學家故事100個》 葉永烈《中外探險故事精選》 伊明選編《無盡的追問》 王淦昌著《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯《中外戰爭的故事》 張鴻海等《做人與做事》 盧勤《30天環游中國》 鄭平等 《草房子》 曹文軒《第三軍團》 張之路《巫師的沉船》 班馬 《糊涂大頭鬼》 管家琪《木偶奇遇記》(意)卡洛"科洛迪著，楊建民譯《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾，丁錦華譯 《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉·布什 《七彩的分光》 王大珩著

三、我是小小設計師：

暑假至少完成一件優秀小制作。取材新穎：如報紙、廢舊光碟、包裝盒等。構思獨特——生活中的小木屋、紙巾盒、小臺燈等，體現同學們的奇思妙想、無限創意！開學時每人上交一份作品，班級進行評比獎勵。

四、伴我成長的勵志電影。

感動常在、感恩常在，讓我們在勵志電影中為夢想和未來而堅定信心吧！有網絡條件的同學請認真觀看，每人上交1篇觀后感，班級進行評比獎勵。

1、《當幸福來敲門》

2、《放牛班的春天》

3、《暖春》

4、《集結號》

5、《鐵甲鋼拳》

6、《花木蘭1》

7、《荒島余生》

8、《納尼亞傳奇系列》

五、我是安全小衛士

在我們快樂的暑假里,安全必不可少。暑假來臨，可能還會發生高溫、水災、溺水、觸電、交通事故．．．．．．想想這些都很危險，為了我們幸福的生活，我們可要小心做事，安全第一啊！在安排活動中，特別強調家長做好暑假期間學生社會實踐活動的安全教育，確保學生暑假實踐活動落到實處。

祝小朋友們暑假快樂!我們下學期五年級見哦！

華縣城關小學

二0一三年七月

第三篇：三年級暑假數學作業

三年級暑假數學作業

自選作業一：

學有余力的孩子

1.可以讀1本數學閱讀，也可以是我沒有推薦的，家長根據自己孩子情況自己決定。（以下是推薦書目）

2.可以給孩子買一本奧數類型的練習，每天做幾題。（到書店里問老板，說清楚自己要簡單點還是難點），家長根據自己孩子情況自己決定

自選作業二：

1.做4、6宮格數獨游戲（題型如下，感興趣的同學可自行購買相關書籍，書店、淘寶都可以）

聰明的孩子可以挑戰9宮格

自選作業三：

可以和家長或者同伴一起玩24點游戲（自備一副撲克牌）

分檔作業1：（暑假優化學習）

1.100分的孩子，家長自由安排完成量，也根據孩子的實際情況，選擇部分內容進行鞏固

分檔作業2：（暑假優化學習）

1.95-99分的同學，完成暑假優化學習第1-60頁

分檔作業3：（暑假優化學習）

1.95分以下的同學，完成暑假優化學習

2.90分以下的同學辛苦家長要多花點時間在孩子的作業上，他們在完成暑假優化學習時會有很多問題，要多給予指導、鼓勵，爭取在暑假期間對有些知識能查漏補缺、鞏固強化。（可以對孩子說：開學老師會重點查看作業，完成優秀的有加分）

第四篇：三年級暑假實踐作業

三年級暑假實踐作業

同學們盼望已久的暑假又來臨了！是啊，放假就可以放松緊張了一學期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！玩耍中也能增長學問，想不想在玩耍中展現自己的才華，學校將在下學期開學的時候舉行“快樂暑假”特色作業大賽，你一定會感興趣的！

主題

（一）巧手大比拼

一、奇思妙想

（1）幾何圖形拼圖

（2）粘貼畫（毛線粘貼、布粘貼、蛋殼粘貼、果皮、樹葉等粘貼）

二、表現形式：

（貼在8k紙上）形成類別：植物類、動物類、建筑物類、人物類、風景類等。

三、實踐目標：

（1）培養學生動手實踐能力（2）培養學生創新思維合作意識。

四、實踐步驟：

1、確定內容；

2、設計圖樣；

3、準備材料；

4、剪圖形；

5、粘貼成畫

五、具體分工：

組長：總策劃 組員：畫、剪、拼構成一幅美麗圖畫。

主題

（二）走近親人

一、課題的產生：

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石，只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們這個美麗的世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對學生個性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

二、教學目標

1、從實踐活動的過程中，使學生變得自信、大膽、培養他們組織和參與活動的能力，增強合作精神。

2、讓學生了解親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

3、了解有關親人的感人故事，豐富學生的生活和情感積累，激發學生的愛心，樹立心中有他人的情感。

三、教學流程示意

師生共同制定活動計劃→成立活動小組→明確各小組活動任務→各小組展開活動→成果展示→教師點評

四、教學過程：

（一）活動計劃。

1、活動對象：三年級全體學生。

2、活動過程：了解親人的工作情況、成長經歷等，做家庭情況調查表，體會親人的辛勞，幫親人做家務，制作小賀卡等。

（二）活動步驟。

1、采訪階段：

確定采訪內容，確定四個小話題：①名字的由來② 成長的足跡(3)親子了解知多少④ 傾聽親人的感受

通過問卷、采訪形式調查了解親人的工作情況，以及為了子女付出的愛，收集家長們的意見。

自由形式表現（一段話、一組照片、父母對話等。）

2、調查階段：

制作調查表：通過調查家庭收支情況，體會親人的辛勞，知道合理消費，學習理財技巧，制定消費計劃。小組成員共同制定家庭消費收支情況調查表，了解家庭收支情況，體會親人的辛勞，并且制定出消費計劃，量入為出。

3、行動階段

通過幫家人做一些力所能及的家務事，來表達對親人的愛，可拍照、錄像、日記等。

4、資料匯總

上網查閱資料。搜集有關歌頌家人的故事、詩歌、名言，并做成卡片。

第五篇：視頻題

視頻題：

1、大寨的故事

大寨的故事說明了什么道理？

題解：發展必須牢牢扭住經濟建設這個中心。只有加快發展，才能滿足人們群眾日益增長的物質文化需要，提高人們群眾的生活水平，更好地解決經濟生活中的各種矛盾和問題，增強戰勝各種困難、應對各種挑戰和抵御各種風險的能力。

2、中國重汽發展的神話

中國重汽的又好又快發展說明了什么？

題解：始終堅持自主創新，提高企業核心競爭力。

3、吳傳之的故事

基層黨員干部應當學習吳傳之的什么精神？

題解：發展堅持以人為本，心里裝著人民，帶領大家共同富裕，實現發展成果由人民共享的目的。

4、大宗村的故事

大宗村的故事給了我們什么啟迪？

題解：科學發展觀追求的全面發展，就是要按照中國特色社會主義事業總體布局，以經濟建設為中心，努力推進中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會建設的全面發展和進步。

5、滇池的呻吟

這段畫面告訴我們在發展過程中應注意什么？

題解：必須按照科學發展觀的要求，堅持節約資源和環境保護的國策，發展循環經濟，保護生態環境，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調，實現可持續發展。

6、東營市河口區新戶鄉東村的票決制

這樣做有什么好處？

題解：

1、有助于保證基層群眾的決策權，保證基層干部作出重大決策的科學性和民主性；

2、有助于化解潛在的干潛干群矛盾；

3、有助于改進基層黨風廉政建設。

7、龍口叢林集團拆除爆破4條污染生產線。

你怎樣評價龍口叢林集團的做法？

題解：產業結構調整的出發點事以更少的資源消耗和環境代價創造更多的財富。必須遵循生態文明規律，加快利用先進技術改造高能耗高污染的企業，淘汰落后的技術和企業，促進產業結構布局、規模、層次更加科學合理，在實現經濟利益的同時，確保青山綠水的生態環境。

8、王樂義的故事

從王樂義身上，我們基層干部應當學習什么？

題解：基層黨員干部要不斷提高思想黨的素質，用自己的模范言行和人格力量為群眾作出榜樣，引導群眾牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，以良好的黨風、政風帶動民風和基層社會風氣的好轉。

9、諸城市土墻社區綜合文化服務中心

濰坊昌邑市辛一社區星光藝術團

這兩段視頻告訴我們基層文化建設要注意哪兩個方面？

題解：一方面加強文化陣地、基礎設施建設；另一方面要積極組織開展豐富多彩的群眾文化生活。

10、井塘村的故事

井堂村的故事從一個側面折射出了什么？ 題解：從一個側面折射出近年來廣大農村新型婚育觀念已入腦、入心，“和諧計生”，“婚育新風進萬家”等一系列活動在城里、農村開花結果。我們基層黨員要以文明村鎮創建為載體，堅持把移風易俗作為農村文明行為重要內容，引導農民群眾自覺認同和踐行健康、科學、科學、向上的生活風尚。

11、三元朱村冬暖式大棚的推廣普及

通過這段錄像，我們可以看出，發展現代農業是農村改革發展的方向。請問發展現代農業應著眼于什么？

題解：應當著眼于農業科學技術的創新和推廣。

12、電影焦裕祿看望困難群眾片段

這是一段電影《焦裕祿》的片段，從這個片段我們應當學習焦裕祿什么？

題解：堅持全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦，做到權位民所用、情為民所系、利為民所謀。以求真務實的作風推進各項工作。

13、太行豐碑——吳金印

吳金引得身上體現了一名共產黨人的什么精神

題解：吳金銀的身上體現了一名基層優秀共產黨員艱苦奮斗，不畏艱難的精神。新時期的基層干部更應該學習這種精神，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，以艱苦奮斗的精神扎實做好各項工作。

14、崔學選的故事

在崔學選身上凝聚著什么美德和品質？

凝聚著中華民族一方有難、八方支援的傳統道德，也凝聚著中國共產黨人無私奉獻的優秀品質，他用生命為我們樹立了一座時代豐碑。

15、史來賀的故事

通過這段錄像，你對共產黨員稱號有什么理解？

共產黨員的稱號不是索取而是奉獻，我們每一個黨員干部，從入黨那天起，就應該為群眾造福，把人民群眾帶到富路上，帶到正路上，這是我們共產黨人的神圣職責。