第一篇：孫逢元單縣講話11.15

激情燃燒 創(chuàng)新模式 規(guī)范落實 輝煌燦爛

尊敬的單縣教育系統(tǒng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：

大家上午好！很榮幸貴縣能給我提供這次與大家學(xué)習(xí)交流的機會。今天我向大家匯報的題目是《激情燃燒 創(chuàng)新模式 規(guī)范落實 輝煌燦爛》。

嘉祥一中的基本情況介紹：北傍萌山，南望洙水，獨山東俯，琴臺西臨，三面環(huán)山，一面臨城，虎踞龍蟠，人杰地靈?，F(xiàn)在是一校兩區(qū)，隔湖望山，萌山飛彩鳳，洙水走蛟龍，處處都是梧桐樹，引來眾多金鳳凰。

萌山之巔起祥云，嘉祥一中滿眼春，春風(fēng)化雨滋靈地，寒窗歷盡躍龍門。三年歲月磨一劍，群山巍峨看劍勢，透過數(shù)字看實力，花落誰家比人數(shù)，占盡風(fēng)光看成績，高峰林立誰為峰，名生璀璨映星空。2015年嘉祥一中高考在我們的翟校長的帶領(lǐng)下，我校高考成績?nèi)〉昧藲v史性的空前輝煌，無論是北大清華、尖子生團隊，還是本科上線人數(shù)都取得了歷史性的重大突破，高考成績位居濟寧市所有高中學(xué)校之首。其中，三名同學(xué)被清華、北大錄取。賈晶裸分726分獲得山東省理科狀元，被清華大學(xué)錄取，語文138，數(shù)學(xué)149，英語142，理綜297。劉爽裸分703分被清華大學(xué)錄取，侯郡瀟裸分697分被北大錄取。更有幾百名同學(xué)被浙大、南大、人大、武大、山大等名校錄取，本科上線1648人。（理科490分以上，文科510分以上，不含音體美）?，F(xiàn)將我校具體做法向各位同仁進行匯報，也談不上什么經(jīng)驗，只是一些不成熟的看法，講的不對的地方請大家原諒。

一、定目標(biāo)，明方向，提出響亮的口號

俗話說，胸中沒有大目標(biāo),一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰。有了目標(biāo)和方向才會激發(fā)學(xué)生的斗志和信心。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。高三開學(xué)之初，我們冷靜的分析了2015年高考主觀客觀因素，鮮明的提出了兩個口號。北大清華

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考兩個、本科上線保第一。這個目標(biāo)是我們反復(fù)斟酌制定的。因為經(jīng)過兩年的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)有至少有四個學(xué)生具備沖擊北大清華的實力，所以我們堅決求突破，在尖子生培養(yǎng)上殺出一條血路。我認(rèn)為正是因為我們制定了切合實際的目標(biāo)，提出了響亮的口號，全體高三老師、全體高三學(xué)生有了這個奮斗目標(biāo)，才樹立了高昂的斗志，必勝的信念，頑強的毅力，堅韌不撥的意志，向著理想，向著勝利，向著明天的太陽，奮勇前進！讓青春的火焰更加美麗多彩！這就是旗幟，這就是方向，這就是引領(lǐng)，這就是導(dǎo)向，這就是壓力，這就是動力，激發(fā)了大家的斗志和信心，畢竟信心比黃金更重要。信心好比是行進在沙漠中的駱駝，眼睛看到的是黃沙，心中想到的確是綠洲。站在高三樓上往下看，走出的每個學(xué)生都能通過本科線。一年來，我們高三全體老師，亮劍2015年的高考，嘉祥一中的高考目標(biāo)堅決任性到底、高三全體老師工作起來蠻拼到底，讓濟寧市800多萬人民為嘉祥一中的高考成績?nèi)巳它c贊，讓濟寧市其他所有高中學(xué)校羨慕、嫉妒、恨。2015年的高考成績就像嘉祥街上的小蘋果，火火火。

我校在抓高三教學(xué)管理上，主要是實行養(yǎng)成教育、勵志教育、感恩教育和科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)三位一體的教學(xué)管理方法。

二、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣，規(guī)范好學(xué)生的各種行為

只有走好了第一步，才能走好每一步。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣，誰抓住了第一個月，誰就抓住了三年，一年高考三年抓。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。高一相差不大、高二兩極分化、高三天上地下。我們成功的經(jīng)驗，就是在開學(xué)之初狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣，誰抓住了第一個月，誰就抓住了三年。學(xué)生剛?cè)胄＃阕コ缮稑泳褪巧稑?，你慣成啥樣就是啥樣。我們必須對學(xué)生的三年負(fù)責(zé)，把學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣、紀(jì)律抓出血來。從這屆學(xué)生入學(xué)的第一天，我們就給學(xué)生立規(guī)矩，公布了嚴(yán)

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明的紀(jì)律。作為年級主任，我給自己定位于總班主任、總參謀長，堅決不當(dāng)救火隊長。每天都到教學(xué)樓上轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)就是18遍，一轉(zhuǎn)就是6里半，轉(zhuǎn)的我雙腿直打顫，轉(zhuǎn)的差生不敢動彈。每天我深入到每個教室與宿舍，直接面對學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽管理。并堅持長期不懈，不間斷的檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生，一是要求立即整改，二是批評教育，三是根據(jù)違紀(jì)情節(jié)給予扣分、寫檢討保證書、通知家長領(lǐng)回反省等方式。檢討保證書專門印制，第一次犯錯誤1600字，每犯一次錯誤加一張檢討保證書，這樣既凈化了學(xué)生的心靈，又鍛煉了學(xué)生的文筆和書法。有一個學(xué)生寫道：晚自習(xí)每當(dāng)我想說話的時候，望窗外一看，總有一雙眼睛在偷窺著我們，那不是班主任，就是年級主任。班主任無處不在，年級主任時時出現(xiàn)，我們一定要時刻小心，千萬不要說話和睡覺，否則幾千字的檢討保證書等著我們。

學(xué)生剛上高一第一周的軍訓(xùn)期間，我們就召開了“養(yǎng)成好習(xí)慣 形成好風(fēng)氣 走好高中第一步”的全體學(xué)生大會。從發(fā)型、衣著打扮、遲到、早退、上課隨便外出、玩手機、打架、吸煙等方面對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，真正使學(xué)生“將規(guī)范修煉成一種習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化為為一種性格”（例如，個別男生的頭型像貝克漢姆、鳳凰傳奇，個別女生的頭型像梅超風(fēng)。對于高中學(xué)來說，手機是萬惡之源，就像潘金蓮的竹竿，惹事的禍根）

三、強化勵志教育，采取各種措施激發(fā)學(xué)生的斗志和信心

1、促進班主任相互學(xué)習(xí)，增強管理班級的藝術(shù)性和責(zé)任心。通過多次召開班主任經(jīng)驗交流會，大家相互學(xué)習(xí)，借鑒他人管理班級的長處。

要求班主任應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生談心，及時洞察學(xué)生的心態(tài)。作為班主任必須抓住關(guān)鍵點、搶占空白點、控制易發(fā)點。

抓住關(guān)鍵點：班主任必須抓住這7個時間點。早晨6:00看走讀生到教

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室讀書，早晨7:00看全體學(xué)生到教室晨讀，下午2:00看全體學(xué)生是否到齊上課，晚上6:30看全體學(xué)生是否到教室上自習(xí)，晚自習(xí)8:00,9:00:9:35看自習(xí)紀(jì)律。誰抓住了這7個時間點，誰才有可能抓好班級紀(jì)律，這是基礎(chǔ)和前提。

搶占空白點：每節(jié)班空特別是晚自習(xí)的班空，經(jīng)常到走廊或教室內(nèi)站站，能避免打架及其他違紀(jì)事件的發(fā)生。

控制易發(fā)點：晚自習(xí)9:30之后學(xué)生容易說話、玩手機等，應(yīng)該經(jīng)常抽查班級紀(jì)律，看班5分鐘后再殺個回馬槍，從后門看，可能會有收獲。

班空實行8+2制度：例如第三節(jié)晚自習(xí)9:00上課如果等打上課鈴后再喊靜下來，學(xué)生得等到9:02才能靜下來，我們提倡班空8分鐘制度，班干部在臨上課還有兩分鐘就喊快上課了，給學(xué)生兩分鐘的緩沖時間，那么全體學(xué)生在聽到上課鈴后會立即靜下來。日子不可長算，每節(jié)課多學(xué)2分鐘，三年呢？嘉祥一中的自習(xí)課：自主學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、自主作業(yè)；自我完成、自我完善、自我發(fā)展、自我鞏固、自我提高，獨立思考、獨立學(xué)習(xí)、獨立作業(yè)、獨立完成，不準(zhǔn)說話、不準(zhǔn)商量、不準(zhǔn)睡覺，確保鴉雀無聲、心靜如水、心如止水。另外，要求班主任必須有霸氣，為班一任，威震一班。牢固樹立一個思想：小事不出班，一般的事不出年級，大事不出學(xué)校。關(guān)好自己的門，管好自己的人。盡最大可能把本班各種不良苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。

2、加強班會課的集體備課與交流學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮班會課的作用。班會課更需要集體備課，我們每周都有一名班主任主背，其他班主任根據(jù)本班實際情況再進行修改，轉(zhuǎn)化為自己的東西，最后我進行把關(guān)。經(jīng)常舉行班會示范課，班主任經(jīng)常交流管理班級的經(jīng)驗。在這里我主要談?wù)劙鄷n的作用。班會課關(guān)系到學(xué)生一周的學(xué)習(xí)，開班會不能臨陣磨槍，必

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須認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n，一定要有激情，讓學(xué)生感到班主任就是給力，就是讓學(xué)生干部組織開后，班主任也一定要講，當(dāng)然班會課根據(jù)本班實際情況，可長可短。我校的治理班級理念是，課可以不上，但是班會絕對不能不開。2012年我的一個優(yōu)秀學(xué)生給我寫信說，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有所懈怠時，孫老師，正是您的班會課給予了我無窮的力量，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志和勇氣。

3、經(jīng)常召開學(xué)生會議，用煽動性的語言、勵志的視頻，激發(fā)學(xué)生的斗志和信心。

高三第一次考試后，在學(xué)校報告廳通過召開高三全體學(xué)生會，與外校對比成績，分析明年的大好形勢，表揚優(yōu)秀生和進步生，談科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。人們最熟悉的一句話：天才是99%的努力加上1%的天分。而考試的本意是為了選拔具有1%天分的人群。我校的做法是用120%的努力去代替1%的天分。我曾經(jīng)提出亮劍精神，就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自已的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上?？荚囈彩侨绱?，懦弱只能留下笑料。面對考試，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們只有亮劍，放手一搏。年終考試后，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有松懈思想，我深入到每個班級談了幾個觀點，例如：不怕慢就怕站，站一站，二里半，奮斗到放假前的一分鐘。萬念歸一，用虔誠追求夢想；我為成功而生，不為失敗而活。恒心搭起通天路,勇氣沖開智慧門。少年狂，當(dāng)自強，揮斥方遒斗志昂；藐挫折，笑風(fēng)浪，恣意青春夢飛揚；劍出鞘，亮鋒芒，決戰(zhàn)高考鑄輝煌。仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。長纓在手，踏雪飛鴻，乘風(fēng)破浪顯豪情；揚鞭策馬，壯志在胸，旗鼓威震展雄風(fēng)。霸氣盈胸,高山有頂我為峰;豪情壯志,乾坤朗朗我稱雄。海為龍世界，云是鶴家鄉(xiāng)，嘉祥一中是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最佳地方等。

每當(dāng)考試后學(xué)生信心不足時，我們通過選擇好的勵志電影視頻《我的高考》、《開講啦》、《面對面》、《無腿歌手陳州》、《高三勵志》、《朱子文的成功之路》、《衡水中學(xué)高三393班學(xué)生的一天》等，鞭策學(xué)生走出了考后綜合癥。針對大多數(shù)學(xué)生假期不會合理安排學(xué)習(xí)時間，我們及時召開班主

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任會議，統(tǒng)一思想，給學(xué)生科學(xué)指導(dǎo)假期學(xué)習(xí)和生活。為使家長進一步督促學(xué)生學(xué)習(xí)，下發(fā)了“致高三家長的一封信”等措施。三年來，我們多次召開班長會議、班干部會議、尖子生座談會、學(xué)生情況調(diào)研會等。有好的學(xué)習(xí)觀點我就深入到各個班級，一講就講18遍。可以說創(chuàng)新思路，采取靈活的形式激發(fā)學(xué)生的斗志和信心。

4、加強班級文化建設(shè)，大力推行班級誓詞、口號、標(biāo)語等，充分挖掘?qū)W生的潛能。

走進高三教學(xué)樓，橫幅鋪天蓋地，標(biāo)語潛移默化，教室內(nèi)外一片紅，不想學(xué)習(xí)都不行，通過早操、課間操口號、班級宣誓、班級挑戰(zhàn)書、教室內(nèi)標(biāo)語、黑板報等一系列形式，盡最大可能激發(fā)學(xué)生的潛能和勇氣，鼓舞學(xué)生的斗志，讓學(xué)生充滿自信。兩眼一睜，開始競爭，一路小跑，爭分奪秒，兩眼一睜，忙到熄燈。入樓即靜，入班即坐，入座即學(xué)，入學(xué)即專。早操、課間操推行個性化口號，讓學(xué)生大聲呼喊，喊的不是口號，喊的是士氣。讀的不是書，讀的是精神。練的不是題，練的是前途。學(xué)的不是習(xí)，學(xué)的是理想，考的不是學(xué)，考的是夢想。

四、加強感恩教育，讓每一個學(xué)生都擁有一顆感恩的心

通過下發(fā)“感恩節(jié)，讓我們把感激充分表達(dá)”倡議書，觀看鄒越的《讓生命充滿愛》視頻，作文比賽、演講比賽、黑板報比賽，請專家作報告、召開家長會等形式。讓學(xué)生感恩老師的教誨之情，感恩身邊的所有，并將感恩落實到實際行動中去。一個個活動使每位參與者的感恩之情不斷升華，淚水與笑聲相融，感動和成長相伴。感恩，就這樣傳遞著；夢想，就這樣點燃著。進一步拉近了教師、學(xué)生及家長間的距離，讓同學(xué)們獲得了真實的感動與心靈的成長，使他們懂得感恩，懂得回報，學(xué)會做事，學(xué)會做人，更好地詮釋了我?！耙越K身難忘的教育培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的育人理念。

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五、做激情教師，打造高效課堂

為充分調(diào)動高三學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我校一直倡導(dǎo)激情教學(xué)，我們的教學(xué)理念是，嘉祥一中應(yīng)該是一所激情燃燒的校園，老師像一團火，學(xué)生像一團燃燒的火焰。燃燒的激情成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力、教師工作的動力。老師燃燒激情，學(xué)生激情燃燒。“激情是貫穿整個授課過程的一種感染力，一種讓學(xué)生感到你在拼命的精神。教師情緒高漲，學(xué)生也會受到感染。而一旦學(xué)生感到興奮，受到鼓舞，進入境界，聽得入神，教師也會忘情。

“激情是嘉祥一中校園文化的靈魂。用活動點燃學(xué)生的激情，用激情成就夢想。置身嘉祥一中，感受最深刻的是學(xué)校到處彌漫著一種似火在燃燒的激情。學(xué)生激情地學(xué)習(xí)，教師激情地教學(xué)。講課時口若懸河、滔滔不絕，如黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。聲音具有穿透力，語音具有磁性，語言具有很強的煽動性。講課時像機關(guān)槍，噠噠噠，講的學(xué)生心潮澎湃，群情激昂，渾身是勁。臥薪嘗膽用激情點燃夢想，破釜沉舟用成績驗證誓言。我校一直倡導(dǎo)，老師上課甚至與學(xué)生談話都應(yīng)該充滿激情，老師講的不是課，講的是激情。老師講課必須有底氣、有士氣、有才氣、有勇氣、有豪氣、有銳氣、有霸氣、有血氣。

六、創(chuàng)新模式，激活高效課堂

創(chuàng)新備課方法，倡導(dǎo)四級備課法.四級備課指初備、集體備、細(xì)備、課前備四次備課。初備是指教師提前兩周鉆研教材，定好目標(biāo)，大體備好課。初備過程中，教師除系統(tǒng)把握教材外，更要以身作則，背誦學(xué)生該背的內(nèi)容；典型題例自己先要做，相關(guān)的知識要充分學(xué)習(xí)。集體備是指提前一周集體研究下周備課時的教學(xué)方案。也就是我們各個學(xué)校都在堅持的集體備課。細(xì)備是指教師根據(jù)各班實際情況和自己獨有的思考充實教學(xué)各個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。課前備就是要求老師們在課前20分鐘再仔細(xì)品考點、重點、難點、—7—

板書、作業(yè)等各個環(huán)節(jié)，這有利于老師把課上的更精彩，畢竟昨天備好課并不代表今天就能上好課。嚴(yán)禁老師課前不考慮拿起課本就上課。年級部加強對四級備課的指導(dǎo)和督查，確保上課不打無準(zhǔn)備之仗。

七、規(guī)范師生行為，提高課堂效率

1、全面提高老師的素質(zhì)

加強師德建設(shè)。樹立“學(xué)生在我心中，質(zhì)量在我手中，成績落實在行動中”的思想，真心關(guān)愛學(xué)生，時時想著：學(xué)生交給我，家長請放心。

加強業(yè)務(wù)研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，認(rèn)真批改作業(yè)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)感染學(xué)生，用高超的教學(xué)藝術(shù)影響學(xué)生，用實實在在的成績說服學(xué)生。

加強教法研究，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，讓課堂成為燃燒激情的戰(zhàn)場，展示才能的平臺，實現(xiàn)自我價值的舞臺。

全面關(guān)心學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同特點分層次針對教學(xué)，分層次布置作業(yè)，重點學(xué)生面批面改作業(yè)，做到人人有所得，天天有提高。

2、形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

一是形成努力進取的學(xué)風(fēng)。學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握好預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)各個環(huán)節(jié)，充分利用一切可以利用的時間，全身心地投入學(xué)習(xí)。加強自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律要求，靜下心來學(xué)習(xí)，決不允許大聲喧嘩或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。嚴(yán)格課堂紀(jì)律，嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。允許你學(xué)不好，但不能不認(rèn)真學(xué)，學(xué)不好繼續(xù)學(xué)。允許你完不成作業(yè)，但要獨立去做，不能抄襲，不能應(yīng)付公事。相信自己，勝不驕，敗不餒。永不服氣，永不言敗。用自己的行動贏得他人的尊重。

二是形成昂揚向上的班風(fēng)。班主任的言行能給學(xué)生帶來潛移默化的影響，一個班級實際上就是一個班主任的化身，無聲的行動勝過千言萬語。在嘉祥一中有這樣一群人，每天早晨5:20他們不約而同的起床，6點前趕

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到學(xué)校，路上遇到的是打掃衛(wèi)生的工人和趕集賣菜的小販，夜里10:30整個縣城進入睡眠，他們在宿舍查寢，然后無聲無息回到自己的家，陰天下雨擋不住他們的腳步，他們一天三頓飯有兩頓甚至三頓在學(xué)校食堂吃，沒有時間陪伴自己的家人。這就是嘉祥一中的班主任隊伍—一支能吃苦能打硬仗的隊伍。他們沒有過多的物質(zhì)激勵，因為他們每個人心里都有一年永不褪色的旗幟，那就是“嘉祥一中精神”。班主任對學(xué)生要多表揚，表揚要像春風(fēng)一樣，吹綠每個學(xué)生心靈里充滿希望的嫩芽。班主任老師嚴(yán)格要求自己，從自身做起，早起晚睡，和學(xué)生摽在一起，要求學(xué)生幾點到，班主任提前到教室門口，用自己的良好行為習(xí)慣影響和教育學(xué)生。嚴(yán)查帶手機，怪發(fā)型，談戀愛等違紀(jì)現(xiàn)象，凈化學(xué)習(xí)環(huán)境。增強團隊意識，人人為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍盡心盡力。當(dāng)然批評學(xué)生要有很強的藝術(shù)性：“批評要像春雨一樣,既滋潤其枝葉,又不傷其根系”。下午提前10分鐘學(xué)生進教室，大聲朗讀，驅(qū)趕睡意，提振士氣，班空提前兩分鐘學(xué)生進課堂，提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，用學(xué)習(xí)的熱情感染老師，帶動老師，讓老師燃燒激情。人人參與課堂教學(xué)，積極聽課，踴躍發(fā)言，大膽質(zhì)疑?？傊?，紀(jì)律是鐵、規(guī)范是鋼、落實是銀、信心是金。狠抓紀(jì)律，讓害群之馬無處藏身，讓影響班級榮譽的行為成為過街老鼠，人人喊打。狠抓規(guī)范，真正使學(xué)生“把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣，將認(rèn)真內(nèi)化為為一種性格”。狠抓落實，把落實抓出血來，落實到每位同學(xué)的骨頭里，落實到每位同學(xué)的每個細(xì)胞里。

八、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會會學(xué)

一是實行“兩讀一練”。

兩讀：早晨、下午走進教室，同學(xué)們一定要大聲讀。我們讀的不是書，讀的是士氣，讀的是精神，通過讀書，驅(qū)趕困意，振作精神。特別是我們提倡下午讀書，實行“站立式”讀書法，又叫提神讀書法。其實讀什么都

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行，只要讀下午學(xué)習(xí)的科目就行。只要讀書就有利于提高成績。一練：晚上一走進教室，抓緊時間做數(shù)理化題，這有利于學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二是要求學(xué)生做到三忘。

三忘：忘時、忘物、忘我。忘時、忘物、忘我。忘時：學(xué)習(xí)時忘記了時間；忘物：學(xué)習(xí)時感覺不到周圍事物的存在；忘我：學(xué)習(xí)的最高境界。

三是要求學(xué)生告別三閑。

三閑：閑話、閑事、閑思。閑話：無話找話、不該說亂說、不該問亂問、話太多、嘴太碎，道聽途說，毫無意義的閑聊、寫傳送字條等。

閑事：對學(xué)習(xí)、班級、學(xué)校、高考毫不相關(guān)的的事過度關(guān)注、關(guān)心，牽扯太多的精力以至于影響學(xué)習(xí)。

閑思：胡思亂想、胡亂猜疑、過度敏感、杞人憂天。

總之，作為學(xué)生必須閑話少說，閑事少做，閑思少想。四是狠抓點滴時間的利用。

我校一直認(rèn)為，人的潛能是無窮無盡的，只要能合理的開發(fā)利用，每個學(xué)生都是一座豐富的寶藏。嘉祥一中的學(xué)生是每天都是全力以赴地投入學(xué)習(xí)中。每天早操、課間操集合必帶書，帶書必讀書，讀書必大聲。跑操前哪怕幾分鐘，幾乎沒有人抬眼東張西望，所有學(xué)生手里都拿著語文或英語課本、或者“掌中寶”在大聲地朗讀。在2015年3月份，濟寧市教科院各科教研員到我校視導(dǎo)高三教學(xué)工作，在上午10點左右課間操期間，老師們驚呆了，在操場上，也就是集合的那幾分鐘，高三全體學(xué)生的那瑯瑯的書聲，震耳欲聾、響徹云霄，寒冷的季節(jié)，學(xué)生的手是冰冷的，但高三全體學(xué)生那瑯瑯的讀書聲讓人感覺不到這里的寒冷，而是一種勤奮學(xué)習(xí)的熱情，一種積極向上的激情。也詮釋著我校學(xué)生對象牙塔的渴望，對知識孜孜不倦的追求，對美好未來的憧憬。

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五是要求學(xué)生做到靜專思主。

“靜”從精神和心態(tài)上講：場所安靜、克服浮躁、沉靜思考、氛圍濃厚、寧靜致遠(yuǎn)、心靜如水、心如止水；做人應(yīng)如做水，老子曰：上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。“?！奔磸膶W(xué)習(xí)狀態(tài)上講：精力集中，專心致志，凝神聚力，學(xué)有所長，零抬頭、無聲音、高效率、快節(jié)奏、無雜念?！八肌睆膶W(xué)習(xí)勁頭上講：刻苦鉆研、善于思考、探究方法、融會貫通，靈活運用、舉一反三。“主”從學(xué)習(xí)的方式講： 要主動預(yù)習(xí)、主動復(fù)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、主動練習(xí)、主動探究、主動發(fā)問、主動交流、主動反思。

六是堅決做到平時考試像高考，高考考試像平時。

我校建立了一整套嚴(yán)密的教學(xué)管理措施，最后一直到高考，絕對不打亂高三學(xué)生正常的生物鐘。高考期間，早操、晨讀、晚自習(xí)按時上、照常上，真正做到高考像平時，平時像高考。班空自習(xí)化、自習(xí)考試化、考試高考化、高考平時化一直是我們努力的方向和追求的目標(biāo)。實踐證明，2015年高考試題的命題模式、考查的考點、難易程度和我們平時訓(xùn)練的模擬試題很相仿，春節(jié)后用濰坊、濟南的三次摸底考試試題，與濰坊、濟南模擬考試同步考。對比數(shù)據(jù)，查找不足。特別是6月4號至5號，我們頂住壓力，堅決向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，用山東省實驗中學(xué)的高考押軸題進行實戰(zhàn)演練。一直到6月6號、7號晚自習(xí)，許多老師到教室講課，高考試題猜猜看，明天考什么。正是老師們的敬業(yè)精神和實際行動感染了高三每一個學(xué)生，學(xué)生的情緒高漲。實踐證明我們是贏了。這使得學(xué)生在高考考場上有輕車熟路的感覺，有似曾相識的感覺。走進高考考場，全體高三學(xué)生躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒。揮筆如劍倚萌山豪氣干云攬月去，展卷似帆揚洙水乘風(fēng)破浪采珠回。

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七是經(jīng)常強調(diào)考試技巧。

我校提倡對于錯題力爭做到舉三反一，也就是說，一道易錯題，學(xué)生做三遍，今后一定能做對，就很好了。針對學(xué)生考試時所犯的主要錯誤：審題不仔細(xì)、考慮不全面，答題不規(guī)范，卷面不整潔等。反復(fù)強調(diào)：審題最關(guān)鍵，慢審快答，妙筆生花。人易我也易，一定要仔細(xì)；人難我也難，千萬別心煩；你會我也會，關(guān)鍵做全對。答題要規(guī)范，把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣，將認(rèn)真內(nèi)化為一種性格。專門進行規(guī)范答卷、認(rèn)真答卷、滿分答卷、整潔答卷的訓(xùn)練。每天晚上放學(xué)前15分鐘必須練字，主要是針對學(xué)生的書法太差。加大對學(xué)生的“審題、答題規(guī)范、技巧等方面的訓(xùn)練，特別是加強綜合科的訓(xùn)練，讓學(xué)生不是在某一學(xué)科得最高分，而是全卷得最高分，力爭規(guī)范答卷、認(rèn)真答卷、滿分答卷、整潔答卷。經(jīng)常強調(diào)答題策略：數(shù)學(xué)最后兩道題、物理最后一道大題，一審題，如果你沒有任何思路，就不要再做了，先把其他題做對就很好了。因為那幾道大題應(yīng)該印上“備注：只有考上清華北大的學(xué)生才能做。其他同學(xué)你別做。”我們都是一般人，就別做了，只要是把會做的題得滿分就行了。因此，我們一再要求學(xué)生答題時一定要講究做題策略，考試時有所取舍。高考與其說是考知識，不如說是考心態(tài)，它是非智力因素、意志的大比拼。我難你也難，千萬別心煩，但我心理素質(zhì)好，我沉著冷靜，我就不畏難了；你易我也易，千萬別大意，但我心態(tài)好，我不得意忘形，我注重細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確作答，小題不漏，小錯不犯，我就又勝你一籌了。眼下對同學(xué)們來講，擁有一份平常心態(tài)，讓心靈恬淡如湖水，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。這是一種修養(yǎng)，更是一種境界，也是高考場上取勝的法寶。

九、開好師生動員調(diào)度會，充分調(diào)動師生工作學(xué)習(xí)的積極性

1、開好高三全體教師動員會。

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因為教師是教學(xué)工作的主體，通過分析2015年高考形勢和明確教育責(zé)任，讓全體教師有壓力感、緊迫感，更讓他們有信心，有動力，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，全身心地投入到教學(xué)工作中去。繁忙的早晨、戰(zhàn)斗的中午、疲勞的晚上，干不完的節(jié)假日和星期天，就是嘉祥一中全體老師工作的真實寫照。說一千，道一萬，高考成績說了算。當(dāng)然，我也經(jīng)常告訴每位老師，工作是工作，生活是生活。我們不能工作太緊張，當(dāng)然也不能不緊張。比爾蓋茨的名言：你把工作當(dāng)成一件痛苦的事情，你就很痛苦。你把工作當(dāng)成一件快樂的事情，你就很快樂。我們不能高度緊張，因為哪次成績沒考好，就患得患失，甚至吃不好飯，睡不著覺，勝敗乃兵家常事，爭取下次考好。我從天堂來，要回天堂去，只是短暫路過人間。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽，別人聽到的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”當(dāng)然我們也不能太不在意，因為其他老師都在意。絕對不能因為你一個人的成績差，拉了學(xué)科的后腿，拉了班級的后腿。作為班級團隊，每個老師都是這個團隊中的一員，你的成績好壞，直接影響其他人的利益，我們都應(yīng)該看重成績，絕對不能無所謂，你的無所謂，就會對不起與你配班子的老師們，你差一點行，但你不能差太多。你一次差行，但是你不能次次差。你的差讓你自己也得感到不好意思。拜托全體老師，晚自習(xí)看看，周末轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。把高考后的埋怨、遺憾怎么用在平時工作上?？己朔桨笡]有絕對合理的，各種辦法沒有絕對公平的，與其滿腹牢騷，不如埋頭苦干。所以說，每位老師，在工作中既不能當(dāng) “空谷幽蘭”，也不能當(dāng)“一支黃花”，拼命搶時間，只要自己的學(xué)科好就行，每天都布置大量的作業(yè)，時時擠占其他學(xué)科的時間，導(dǎo)致班級總成績下滑。

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2、開好高三學(xué)生動員會。

通過在學(xué)術(shù)報告廳召開高三全體學(xué)生會，百日誓師大會。在每學(xué)期初深入到每個班級動員會在各個階段開好學(xué)生動員會，通過小廣播召開全體學(xué)生會、學(xué)法指導(dǎo)會等形式。指出注意事項、學(xué)習(xí)要求、奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生明確自己的位置，給他們鼓勁、加油。通過一些具有煽動性的話語激發(fā)學(xué)生的斗志。例如：印度大詩人泰戈爾的名言：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！鄙酵馇嗌綐峭鈽?，還有英雄在前頭。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。畢竟嘉一六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。很多時候，一個人的能力高低并不是最重要的，最重要的是，你要以勤奮的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，付出汗水，終會有回報。勤奮不需要驚天動地，要從點滴、從小事做起。早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，多學(xué)幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。高考與其說是考知識，不如說是考心態(tài)，它是非智力因素、意志的大比拼。高考前夕，許多同學(xué)都很緊張，心態(tài)不平穩(wěn)，我們在高三樓前打出橫幅：天空飄來五個字，高考不是事。通過廣播強調(diào)：高考試題有什么可怕！70%是基礎(chǔ)，20%有難度，另外的10%是專門給那些少數(shù)的天才出的，同學(xué)們的目標(biāo)是保證做對70%，基本完成20%，根本不理10%，絕大多數(shù)同學(xué)又不是非要上清華、北大，考那么高干嘛？

3、開好教師學(xué)情分析會。

為了及時了解和掌握高三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，每次考試后，各班召開以班主任為首的召集一次任課教師分析會，群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，找癥結(jié)，想辦法，定措施，成功地解決了教與學(xué)中的一個又一個難題。

4、開好高三學(xué)生學(xué)情調(diào)研會。

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通過召開各班學(xué)生代表座談會，從學(xué)生中了解班主任的班級管理和教師的教學(xué)情況，根據(jù)調(diào)研學(xué)生普遍反映，物理難化學(xué)繁，數(shù)學(xué)卷子多的做不完。把學(xué)生的意見及時反饋到班主任以及每位老師，以便老師們調(diào)整教學(xué)，改善管理。

5、開好班主任經(jīng)驗交流會。

在高三學(xué)習(xí)的每個關(guān)鍵階段，高三全體班主任寫成書面材料，各抒己見，談?wù)勛约汗芾戆嗉壍慕?jīng)驗與誤區(qū)，大家相互學(xué)習(xí)，共同進步。

6、開好班主任教研組長例會。

每周五晚上7：30雷打不動地召開班主任、教研組長例會。主要是傳達(dá)學(xué)校辦公會會議精神，總結(jié)上周高三工作，并結(jié)合本年級的特點布置安排下周工作。每人打張明白紙。這就使班主任、教研組長的無序工作到有序工作，極大的提高了班主任、教研組長工作的有效性、針對性。

總之，三年來，我校進一步創(chuàng)新了開會的形式，多次舉行備課組長經(jīng)驗交流會、班主任經(jīng)驗交流會、部分老師座談會、隨時談話等形式想盡千方百計調(diào)動老師們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。通過每周召開班主任、備課組長例會、每月召開全體教師會的形式，傳達(dá)學(xué)校的工作，并結(jié)合教育科的實際，談體會、談觀點、談看法。其實，老師特別是班主任也有懈怠期，早晨5:30，晚上10：30，中午回家吃頓飯，是嘉祥一中每位班主任工作的真實寫照。針對每次考后老師們都感到疲憊和松懈，個別老師牢騷滿腹，我們立即組織開會，特別指出，既然你睜開眼睛感受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細(xì)小的灰塵。既然你選擇了魚肉的美味，也就選擇了魚刺的糾纏。既然選擇了高三，就應(yīng)該無怨無悔。通過召開全體教師會與外校對比成績，分析2015年的大好形勢等給老師鼓勁、表揚成績優(yōu)秀的老師、與考的差的教師談心，通過調(diào)研學(xué)生，委婉的指出個別老師在教學(xué)中存在的不

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足。鞭策老師們走出了考后綜合癥，激發(fā)了老師們的工作熱情。通過召開教研組長會議等形式，提出“三學(xué)習(xí)、一研究”口號，向先進學(xué)校學(xué)習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)、向高考資源網(wǎng)、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究高考考綱，要求備課組長苦練內(nèi)功，努力做到精選試題、精講精練。特別是每周的班主任備課組長例會，給每位班主任備課組長打張明白紙，總結(jié)上周工作，重點安排下周工作，從而統(tǒng)一了班主任的思想，指明了班主任努力的方向。

十、每位教師都是一朵賞心悅目的花，總有贏得學(xué)生青睞的一扇花瓣

古人云，親其師，才能信其道。打鐵還得自身硬，師高才能弟子強。作為一名老師，首先必須精業(yè)，有精湛的專業(yè)知識，學(xué)識淵博。其次才是敬業(yè)，也就是敬業(yè)愛崗。再次要多方面展示自己，揚長避短，讓學(xué)生崇拜你。每一位教師都有其贏得學(xué)生喜愛的地方，要么是博學(xué)多識的才華，要么是機智詼諧的談吐，要么是催人奮進的思想，要么是蓬勃向上的朝氣，要么是普濟蒼生的良善，要么是事無巨細(xì)的關(guān)愛，要么是循循善誘的耐心，要么是堅定不移的信念。如果你口才好，你就多講。如果你書法好，你就多寫。如果你有其他特長，抓住機會，自我展示。通過觀看新聞，我們知道，江澤民會彈鋼琴，胡錦濤會剪紙。溫家寶會打籃球，習(xí)近平愛看足球，李克強愛下圍棋，經(jīng)常以圍棋比喻經(jīng)濟管理，用圍棋比喻新常態(tài)下中國經(jīng)濟,“既要謀勢又要做活”。

那么，作為一名老師，必須學(xué)會自我推銷自己，通過一個活動、一件事，讓學(xué)生信服，讓學(xué)生對你佩服的五體投地，就是一種很好的塑造形象的辦法。琴棋書畫、各種球類、書法舞蹈，你會什么，就應(yīng)該抓住機會，自我展示，贏得學(xué)生。機會不在多，關(guān)鍵在把握，給你點陽光你得燦爛。如果你真的無特長，就想盡辦法關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生多談心，這也是特長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，不求千年鳳凰涅槃，只為三載壯志沖天。

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我認(rèn)為，高中時代是一段激情燃燒的歲月，高中學(xué)校應(yīng)該是一所激情燃燒的校園，老師像一團火，學(xué)生像一團燃燒的火焰。燃燒的激情成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力、教師工作的動力、學(xué)校發(fā)展的動力。我們必須讓每個學(xué)生胸懷野心,痛下狠心;充滿信心,堅定恒心;更加細(xì)心,保持耐心;做到專心,擁有決心。用志氣捍衛(wèi)尊嚴(yán)，用勇氣戰(zhàn)勝艱險，用豪氣挖掘潛能，用銳氣橫掃困難，用士氣壓倒一切，用殺氣亮劍高考，用才氣贏得勝利，用霸氣創(chuàng)造奇跡，用血氣贏得輝煌！云霞生異彩，山水有清音?！敖衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好。”我相信，我深信，我堅信，2016年高考，嘉祥一中在翟校長的帶領(lǐng)下，一定會取得更加優(yōu)異的成績，從一個輝煌走向更高的輝煌，嘉祥一中的明天會更加輝煌燦爛。同時衷心祝愿我們的單縣在單縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各個高中學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在高三全體老師的共同努力拼搏下，2016年高考成績也一定會像單縣大街上的小蘋果，火火火。

（我的講話到此結(jié)束，講的不對的地方敬請各位同仁批評指正，需要交流的地方，我們會后交流，非常感謝大家的指導(dǎo)，謝謝大家。）

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第二篇：相聲《逢雙逢單》

對口相聲：

《逢雙逢單》

作者：鄒宗榮

甲：問你個問題？

乙：什么問題？

甲：你在生活中是喜歡單數(shù)，還是喜歡雙數(shù)？

乙：那當(dāng)然是雙數(shù)??！

甲：為什么？

乙：這是中國人的傳統(tǒng)習(xí)慣。

甲：是嗎？

乙：人們常說：好事成雙，雙喜臨門，成雙結(jié)對，比翼雙飛。逢雙吉利啊！

甲：我不這樣看。

乙：你怎么看？

甲：我喜歡單數(shù)，覺得逢單兒也很好。

乙：照你這么說，你喜歡好事成單，單喜臨門，單進單出，一個人孤孤單單，一輩子單來單去，發(fā)你兩千塊錢獎金只要一千，給你找個媳婦都不要？

甲：要，要。（趕緊說）

乙：還是的。

甲：我說是兩個媳婦我不能要。

乙：你敢要嗎？哎！我就不明白，你干嗎那么仇視雙數(shù)？

甲：不是仇視，我發(fā)現(xiàn)不論在歷史上還是在現(xiàn)實生活中，單數(shù)、單日子，有著特殊的意義。

乙：雙數(shù)、雙日子更是吉祥如意。

甲：就拿歷史事件來說吧，單年份大事多、喜事多。

乙：雙年份大事、喜事也不少。

甲：1911年辛亥革命，1919年“五四運動”。甲：1921年，我們黨誕生。

乙：1964年

我國第一顆原

子

彈

爆炸成功。乙：1966年第一枚氫彈試驗成功。

甲：1935年紅軍長征勝利。

乙：1968年，我國自己建造的第一座長江大橋――南京長江大橋竣工通車。

甲：1945年歷經(jīng)八年的抗日戰(zhàn)爭勝利。

乙：1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天。

甲：那一天是星期三。

乙：沒聽說過。

甲：我這兒還有單兒，1949年中華人民共和國成立。這事大不大？喜不喜？

乙：我這兒還有雙，1976年黨中央一舉粉碎“四人幫”。

甲：雙數(shù)是雙數(shù)，那可是四個壞蛋??！

乙：是呀，除掉了壞蛋還不是喜事？

甲：哎！你知道我出生哪一年嗎？

乙：不知道。

甲：這么大的事你不知道？

乙：咳?。ê懿辉谝獾臉幼樱┑厍蛏隙鄠€臭蟲我關(guān)心它干什么。

甲：（生氣狀）你….你…你？

乙：你哪一年出生的？

甲：1985年。（得意的樣子）怎么樣？我專門挑個單年份出生。

乙：（提高嗓門）是?。?4年出來那是早產(chǎn)。

甲：就連恐怖分子作案也選在單日子。

乙：哪一天？

甲：911。

乙：咳！還真是三個單數(shù)。那是不是你給定的日子？

甲：他們沒征求過我的意見。

乙：是啊，要征求過你的意見你就不在這兒！

甲：除此之外，我這兒單年份的大事、喜事還有。

乙：我這也不少。

甲：1971年聯(lián)合國恢復(fù)了中華人民共和國合法席位，1977年我國恢復(fù)了中斷10年的高考制度，1979年國際奧委會恢復(fù)了我國在奧委會的合法席位。（然后，拍拍乙的肩膀問）小同志，這些你聽說過嗎？(突然提高嗓門)你跟著我長學(xué)問去吧！甲：2011年天宮一號定居太空，小同志，你聽說過嗎？

乙：它是和神州幾號對接的？

甲：神州8號，這你也不知道，真是孤陋寡聞…

乙：幾號？

甲：8號，哦！我替他說了，那也還是單數(shù)好。

乙：雙數(shù)好。

甲：有很多的重大節(jié)日也在單日子。

乙：是嗎？

甲：（掰著指頭數(shù)）元月一日、五月一日、六月一日、七月一日、八月一日、十月一日，你看，不僅這些政治性的節(jié)日都在單日子，而且那些具有傳統(tǒng)文化的節(jié)日也在單日子。

乙：不見得吧？

甲：正月十五元宵節(jié)，五月初五端午節(jié)，七月初七鵲橋節(jié)，八月十五中秋節(jié)，九月初九重陽節(jié)，11月11日…

乙：什么節(jié)？

甲：光棍節(jié)。

乙：好嘛，湊數(shù)來了。

甲：你的節(jié)日不也是個單日子嗎？

乙：哪一天？

甲：四月一日。

乙：那是你的節(jié)日。哎！我問你雙日子就沒有節(jié)日了嗎？

甲：基本沒有。

乙：二月二是什么節(jié)？

甲：民間叫“龍?zhí)ь^”。

乙：這不是雙日子嗎？

甲：（吞吞吐吐）是…是…是呀，它…它頭一天晚上就開始抬了，到二月二那天正式抬起來。

乙：沒聽說過。三八婦女節(jié)，三月八號，不也是雙日子嗎？

甲：為什么叫三八，不叫四八？

乙：為什么？

甲：因為3加8等于11。

乙：沒聽說過。

甲：還有嗎？

乙：2月14日情人節(jié)，你說這是單日還是雙日？

甲：那是西方的“小蜜節(jié)”，中國人不過。

乙：誰說的，現(xiàn)在年輕人過得火著呢!沒聽現(xiàn)在社會上有人說嗎？

甲：說什么？

乙：誰要沒情人，混得不像人；找個好情人，干活有精神。

甲：嘿！你還有一套歪理邪說。

乙：開個玩笑，再說了，情人是指有感情的人相好，并非是單指不正當(dāng)?shù)乃角椤?/p>

甲：拿喝酒來說，也是這樣。

乙：怎么樣？

甲：帶單數(shù)目字的灑就好喝，而且名氣大，像“五糧液”，消費者都喜歡。

乙：我這還有帶雙數(shù)目字的“二鍋頭”，大家也愛喝。

甲：“二鍋”就行了，為什么還要帶個“頭”字？什么意思？

乙：“頭”就是第一的意思。

甲：怎么樣，還得加個“一”吧？沾點單數(shù)目字的仙氣兒。

乙：好嘛，在這兒等著呢！。

甲：喝牛奶，也是單數(shù)目字的商標(biāo)好喝，“三元牛奶”。

乙：是啊，“三鹿奶粉”

你想喝嗎？現(xiàn)在還沒有呢！

甲：就連歌曲里面，只要有單數(shù)目字的就好聽。（說著說著唱開了）“一條大河啊波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住…“.好聽吧？

乙：（唱）“二呀二郎山，高呀高萬丈…”也不差吧？

甲：（唱）“一座座青山親相連，一朵朵白云繞山間….”用一字來贊美秀美山川就是好聽。

乙：（唱）“小呀小二郎，背著個書包上學(xué)堂，不怕太陽曬不怕那風(fēng)雨狂…..”

用二字來描繪小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，就是感人。

甲：（唱）“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們偉大的祖國，到處都是繁榮富強…..”用五字開頭歌頌我們的祖國，旋律多好啊！

乙：（唱）“十八歲、十八歲，我參軍到部隊，紅紅的領(lǐng)章映著我開花的年歲，雖然沒戴上呀大學(xué)?；眨覟槲业倪x擇高呼萬歲”…怎么樣，用“十八”來抒發(fā)火熱的軍營生活和美好人生，是多么的豪邁??！

甲：（唱）”十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)，寧靜的夜晚你也思念我也思念…”

十五的月亮，你看多么柔情蜜意??！

乙：（唱）“太陽出來照四方，毛主席的思想閃金光….”太陽照四方，你看多么亮堂啊！

甲：（唱）“九九那個艷陽天那啊，十九歲的哥哥呀坐呀坐在河邊

….”，乙：（趕緊打斷）不對，不對，詞不對，是“18歲的哥哥”。

甲：我說的是虛歲。

乙：好嘛，到他這兒改虛歲了。我這兒也有（唱）“八月桂花遍地開，鮮艷旗幟豎啊豎起來，張燈又結(jié)彩呀，張燈又結(jié)彩呀，光輝燦爛閃出新世界….”。

甲：我還有（唱），“又學(xué)習(xí)來又生產(chǎn)，三五九旅是模范，咱們走向前，鮮花送模范….”，三、五、九，我這里面有三個單數(shù)。

乙：你瞧這個，（唱）爸爸八八八八八八八八，親愛的八八。我這是十個雙數(shù)，比你多幾倍。

甲：你要開槍掃射？跟你說吧，凡是帶單數(shù)目字的歌星、影星、笑星也特別受大家的歡迎，李谷一，你看，帶個“一”字，大家多喜歡。

乙：李雙江，有個”雙”字大家也很歡迎。

甲：宋丹丹，你看有個“單”字，她演什么觀眾都喜歡看。

乙：斯琴高娃，你看有個“四”字，她扮演的角色觀眾百看不厭。好嘛，咱倆在這兒生拉硬扯。

甲：有單數(shù)就行。

乙：實際生活中，單數(shù)雙數(shù)都一樣，沒有人刻意去講究。如果是辦喜事，大家還是喜歡選個雙日子，圖個喜慶。

甲：你說錯了，越是這樣的喜事越不能要雙數(shù)，單數(shù)好，單數(shù)不容易讓人產(chǎn)生歧義。

乙：照你這么說，你結(jié)婚選在三月三？或11月11日？結(jié)了婚就得打光棍兒。

甲：沒那事，哎？你是什么日子結(jié)的婚？

乙：怎么？

甲：

我能讓你結(jié)婚那一天，所有環(huán)節(jié)、所有程序、全是單數(shù)。

乙：那多不吉利?。?/p>

甲：嗯！單數(shù)吉利，雙數(shù)反而不吉利。

乙：是嗎？

甲：不信試試。

乙：我是1996年6月6號星期六，早上6點結(jié)婚的，晚上六點入的洞房。

甲：呵！“六六六”，你是農(nóng)藥啊！

乙：你甭管，要的就是六六順。

甲：96年6月6號星期六，早上6點。

乙：沒錯。

甲：那一年潤五月，六月實際上就是七月，早晨起來你太高興、太激動了，一下撕了兩張日歷牌，六號變成了7號，計劃是六點出發(fā)接新娘，結(jié)果婚車晚點了，實際上7點才出發(fā)。

乙：怎么那么忖？我選的六六順，讓你給變成了七七七（氣氣氣），接著往下說。

甲：車九點到你丈母娘樓下。

乙：不，8點到樓下。

甲：路上堵車一小時。

乙：好嘛，全讓我趕上了。

甲：你岳父家住在7號樓7層3門。

乙：沒錯。

甲：你抱起身高一米七一，體重119斤的新娘，….乙：好嘛，我抱了一部火警電話。

甲：下了99級臺階。

乙：數(shù)得真清楚。

甲：塞進一輛貼了“百年好合”，扎著“花圈”的凱迪拉克車?yán)锩妗?/p>

乙：（趕緊捂住甲的嘴）花圈？像話嗎？

甲：口誤，口誤，“塞進”

扎著鮮花的車?yán)锩妗?/p>

乙：這也不像話，應(yīng)該是扶進車?yán)铩?/p>

甲：（不耐煩的樣子）你這人怎么這么多事??？進去了不就得了嗎？

乙：倒成了我的錯，好，好，你接著說。

甲：前面坐著司機一個人…

乙：嗯？

甲：副駕駛上還坐著一個非司機。

乙：聽到真別扭。好吧，往下說。

甲：后面坐著你們仨…..乙：哎，哎！停。后面坐著我們倆，哪來的仨？

甲：新娘肚子里還有一個。

乙：（趕緊說）沒有，合著我們未婚先孕??？

省略....后面內(nèi)容更精彩

第三篇：孫元平先進事跡材料

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料

五堡鎮(zhèn)計劃生育辦公主任----------孫元平

孫元平同志現(xiàn)擔(dān)任計生辦主任，自從擔(dān)任這個職務(wù)以來，孫元平同志一直兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，認(rèn)真配合好主管領(lǐng)導(dǎo)的工作，尤其是今年在上級主管部門的考核驗收評估及其頻繁的情況下，孫元平更是深感責(zé)任重大不感絲毫懈怠，帶領(lǐng)計生辦全體同志，通過一年的努力，開創(chuàng)了我鎮(zhèn)計生工作的新局面。

我鎮(zhèn)計劃生育工作緊緊圍繞中央《決定》精神和省市縣計生工作部署，認(rèn)真貫徹落實國家“一法三規(guī)”和《省人口與計劃生育條例》，著重進行“兩手抓”即一手抓基礎(chǔ)工作，一手抓行政執(zhí)法，主要實現(xiàn)以下幾點：

1、摸清底數(shù)，務(wù)實基礎(chǔ)，為了做到心中有數(shù)，工作中有的防失，我們對各村逐個進行摸排，事后根據(jù)底數(shù)制定具體措施。一是通過拉網(wǎng)入戶，摸清各村是否有計劃外懷孕和計劃外出生情況；二是摸清流動人口情況，尤其是流入和流出的育齡婦女?dāng)?shù)；三是對因故未上環(huán)，未結(jié)扎的人分組進行摸排，掌握具體情況，以便更好地工作。

2、健全組織，完善制度，跟據(jù)去年計生辦對全鎮(zhèn)19個村進行的自查情況看有個別村的專職主任和小組長不負(fù)責(zé)，出現(xiàn)了基層組織斷層現(xiàn)象，通過和村里協(xié)商后，他們及時調(diào)配了有責(zé)任心的專職主任小組長，健全了組織，為工作提供了有力的保障；其次嚴(yán)格落實獎懲制度，做到獎罰分明，對那些工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，漏報、瞞報或出現(xiàn)計劃外生育的村或干部給予處分，反之，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的干部給予獎勵。

3、強化責(zé)任抓好典型，在工作中我們鎮(zhèn)村兩級干部各盡其職，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格落實目標(biāo)管理責(zé)任制，同時注意，抓好各方面的典型，以提高大家的工作熱情和積極性。

4、創(chuàng)新思路，尋求亮點，在日常工作中，我們沒有墨守陳規(guī)，而是積極尋找亮點，尋找能夠迅速解決問題的方法，例如在處理計劃外懷孕的問題上，我們采用縣計生局，鎮(zhèn)計生辦聯(lián)動的工作方式，使問題順利解決。

總之，找準(zhǔn)思路，定好措施，使我鎮(zhèn)的計生工作取得了一定的成績，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力配合領(lǐng)導(dǎo)工作，爭取

5、做好鎮(zhèn)里安排的臨時性工作和包村的各項工作。

不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。

0一一年五月三十日

二

第四篇：孫士元先進事跡介紹

孫士元先進事跡介紹

孫士元，男，漢族，1945年3月出生，朱田鎮(zhèn)寧家溝村人，1959年2月參加工作，1961年4月加入中國共產(chǎn)黨，1959年2月至1964年5月任朱田鎮(zhèn)寧家溝村村委會委員；1964年5月至1973年3月任朱田鎮(zhèn)寧家溝村村委會主任；1973年3月后任朱田鎮(zhèn)寧家溝村黨支部書記，被評為“山東省勞動模范”、“臨沂市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“費縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，當(dāng)選臨沂市十六屆、十七屆人大代表；2009年4月22日因病去世。

孫士元同志參加工作以來特別是在擔(dān)任寧家溝村黨支部書記36年間，以改造窮山惡水、造福百姓為己任，艱苦奮斗、拼搏實干、銳意進取、無私奉獻，把一個農(nóng)民人均純收入不足100元的窮山村變成了人均純收入超過6400元的省級文明小康村，譜寫了一曲創(chuàng)業(yè)之歌、奉獻之歌；他的事跡蘊偉大于平凡之中，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村基層干部發(fā)展經(jīng)濟、富裕百姓的精神追求，具有鮮明的時代特征。孫士元同志是實踐科學(xué)發(fā)展觀的典范，是新時期農(nóng)村基層黨支部書記的一面旗幟，是全縣廣大共產(chǎn)黨員和干部學(xué)習(xí)的榜樣。為在全縣進一步形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍，縣委決定，在全縣廣大黨員干部中開展向?qū)O士元同志學(xué)習(xí)活動。

向?qū)O士元同志學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)他勇挑重?fù)?dān)、不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的實干精神，牢記黨的根本宗旨，面對挑戰(zhàn)迎難而上，拼搏進取攻艱克難，始終保持奮發(fā)有為的激情和干勁。學(xué)習(xí)他心系群眾、情系民生、一心為民的公仆精神，時刻把群眾冷暖放在心頭、落實在行動上，真正做到萬事民為先，竭盡全力為群眾解決最實際的困難。學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、生命不息、奮斗不止的進取精神，以鍥而不舍的無私追求，把全部精力投入到工作的創(chuàng)新實踐中，在平凡的崗位上實現(xiàn)人生價值。學(xué)習(xí)他克己奉公、嚴(yán)于律己、清正廉潔的奉獻精神，始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤政清廉，秉公辦事，以身作則，率先垂范。

孫士元同志是在我縣開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)出的一個先進典型，是群眾公認(rèn)和愛戴的好支書。在推動科學(xué)大發(fā)展、建設(shè)和諧新費縣的征程中，特別需要孫士元式的黨員干部。縣委要求，全縣各級黨組織和廣大黨員干部要迅速掀起向?qū)O士元同志學(xué)習(xí)的高潮，并與學(xué)習(xí)落實胡錦濤總書記視察山東重要講話、省委九屆七次全會、市委十一屆十次全會、縣委十二屆三次全會精神結(jié)合起來，與正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與加強黨員干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與堅定信心、逆勢而上、推動經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展結(jié)合起來，以孫士元同志為榜樣，進一步加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的新業(yè)績。

上級號召，各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以開展向?qū)O士元同志學(xué)習(xí)活動為動力，堅定不移地走大項目支撐帶動和全民創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的富民強縣道路，加快打造XX經(jīng)濟帶制造業(yè)強縣和山水奇石、休閑宜居的新XX，以優(yōu)異的成績迎接建國60周年。

第五篇：孫校長講話2003

今天十分高興，陳總說了好幾次，說過來，有些情況跟咋們公司說一下，正好呢最近在策劃十二五，十二五呢就是等于把十一五過去五年含今年，以及未來五年煤礦監(jiān)控和信息化的發(fā)展情況整合了一個報告，因為我是煤礦自動化的主任和信息化的主任，馬上要在蘭州召開年會，所以我把這個情況簡單說一下。前面的我就不多說了，就是想說明一個問題，煤炭是我國主要能源，約占一次能源的70%，在消費結(jié)構(gòu)中呢也達(dá)到了70%，煤炭在中國是不可替代的能源，因此從事煤礦行業(yè)應(yīng)該是十分重要，因為時間關(guān)系前面我就不多說了，我就直接從監(jiān)控信息通訊化這塊來講。

說到監(jiān)控通信化，我們首先回顧十一五的情況，在十一五做的工作比較多，但是呢有典型的工作呢我介紹一下： 第一，就是煤礦安全監(jiān)控技術(shù)取得了突破和完善。煤礦安全監(jiān)控技術(shù)，在我們國家的歷史呢是很悠久的 , 應(yīng)該說是70年代就開始做，當(dāng)時叫瓦斯遙測系統(tǒng)，當(dāng)?shù)搅?0年代就使用了計算機，當(dāng)時有仿制的，也有在原來基礎(chǔ)上二次開發(fā)的，當(dāng)時從引進的角度看，我們國家主要從英國，法國，德國（tf2），美國，引進。那時咋們國家呢還是模擬儀表，數(shù)碼管，而國外呢已經(jīng)使用計算機，當(dāng)時大家感覺還是很好，就開始引進，然后消化，吸收，開發(fā)，這個過程完成之后呢，到了90年代，我們國家就開始根據(jù)自己的要求自己研發(fā)，這些系統(tǒng)成熟之后，國外的產(chǎn)品就完全退出了國內(nèi)市場。主要原因就是國內(nèi)的產(chǎn)品性價比較高，其次呢就是在06年我們出臺了煤礦安全監(jiān)測的標(biāo)準(zhǔn)，例如AQ6210，AQ1048，mt1004，國外的系統(tǒng) 首先達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，但是他們可以研發(fā)，但是研發(fā)的費用又非常高，而且還不能保證得到回報。所以國外的系統(tǒng)現(xiàn)在大多數(shù)都已經(jīng)退出了國內(nèi)市場，現(xiàn)在呢還剩下一個，就是加拿大康斯維克系統(tǒng)。所以說從上世紀(jì)80年代到這個世紀(jì)初，我們的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)呢完全實現(xiàn)了國產(chǎn)化。并且還出口到國外的一些國家。

當(dāng)時煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)國產(chǎn)化了之后呢，就出臺了一些標(biāo)準(zhǔn)，所有標(biāo)準(zhǔn)呢都是由我主持制定的，包括制定了《AQ6201-2006 煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)通用技術(shù)要求》、《AQ1029-2007 煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)及檢測儀器使用管理規(guī)范》、《MT/T1004-2006 煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)通用技術(shù)條件》、《MT/T1005-2006 礦用分站》、《MT/T1006-2006礦用信號轉(zhuǎn)換器》、《MT/T1007-2006礦用信息傳輸接口》、《MT/T1008-2006煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)軟件通用技術(shù)要求》、最近呢有報批聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，還有出臺《MT/T1078-2008礦用本質(zhì)安全輸出直流電源》、《MT/T1079-2008礦用斷電控制器》、《MT/T1081-2008礦用網(wǎng)絡(luò)交換機》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促進了有關(guān)系統(tǒng)及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，統(tǒng)一了系統(tǒng)試驗方法，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范了系統(tǒng)設(shè)計、安裝、使用、維護和管理，比如說在那里放多少個傳感器，怎么裝。在里面都有規(guī)定。提高了煤炭信息化與自動化水平。全國煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)生產(chǎn)廠家都根據(jù)新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計、生產(chǎn)安全監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)范了煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)。煤炭行業(yè)安全監(jiān)控系統(tǒng)檢測檢驗中心根據(jù)新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行系統(tǒng)的檢測檢驗，規(guī)范了煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的檢測檢驗。新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對安全監(jiān)控系統(tǒng)在煤炭企業(yè)的安裝、使用、維護、管理和監(jiān)察進行了規(guī)范，提高了煤礦企業(yè)對安全監(jiān)控系統(tǒng)的維護水平，保障了系統(tǒng)的可靠運行煤礦安全監(jiān)控技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與系統(tǒng)在全國井工煤礦的推廣應(yīng)用，有效地遏制了煤礦瓦斯事故的發(fā)生，促進了煤礦安全生產(chǎn)，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，“煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)”獲2008年國家科技進步二等獎，“，煤礦安全監(jiān)控技術(shù)研究與標(biāo)準(zhǔn)研究制定”獲2007年中國煤炭工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎一等獎。這個項目拿到國家項目獲獎，我是第一完成人拿到。為什么把他作為第一標(biāo)志性的成果呢，因為獲獎之后呢大家是公認(rèn)的，作為一個標(biāo)志性成果，第二個呢就是井下人員位置監(jiān)測方法和系統(tǒng)，這個好多技術(shù)成果雖然好多都是我的，但是把他坐位一個行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來羅定，因為行業(yè)的成果得找一些亮點。

在一個就是人員位置監(jiān)測，這個人員位置監(jiān)測大家都知道，因為你們這代理過天一眾合的人員監(jiān)測系統(tǒng)，為什么沒有叫人員定位，因為這個措辭是專門考慮了的，因為人員定位系統(tǒng)就應(yīng)該準(zhǔn)確的將人員的位置給反應(yīng)出來，當(dāng)然準(zhǔn)確是相對的，比如說誤差是一米兩米或者是十米甚至是20米都可以但是你得給出一個相對位置。目前煤礦井下所有人員位置監(jiān)測的方法都是RSID，就是射頻卡方式，這個是不能對人進行定位的，它只能知道你來了我這里，到了另外一個地方。它不知道人員究竟在里，人員的精確位置不知道，原理是這樣的，一個讀卡機，身上帶一個射頻卡，然后呢比如說我進這個樓，進了一層了，進了一層門了，但是可能我進了一層我又出去了，但是現(xiàn)在的軟件呢，都是預(yù)測軟件，他認(rèn)為進了這個門呢就一定要上六層，其實我可能只走了一層馬上就出去了，它呢有回過頭來有改，這些都不是準(zhǔn)確，因此它只能判斷出到了那個讀卡器，定位的精度只能取決于定位器擺放的密度，天一眾合的這個定位系統(tǒng)算是比較好的定位系統(tǒng)，它除了用讀卡器進行定位外，還有用定位器和漏泄電纜，這樣雖然提高了定位精度，但它任然是以定位器不連續(xù)監(jiān)測實現(xiàn)的，這也是目前煤礦人員定位的致命的弱點。要是你們研究的話這就是一個方向，現(xiàn)在知道了這個下井人員的大概位置，但是并不知道下井人員具體在那，只知道下井人員的大致位置，處于這個狀況，國家才要推廣人員定位系統(tǒng)的，包括這一次要搞一個六大系統(tǒng)，也有人員定位系統(tǒng)。

那么我在這里簡單說一下六大系統(tǒng)，六大系統(tǒng)其中有三大系統(tǒng)就是和咋們有關(guān)的。一是安全監(jiān)測系統(tǒng)，二是人員定位系統(tǒng)，三是通信系統(tǒng)，就是這三大系統(tǒng)。為什么要搞這個六大系統(tǒng)，首先就是人員定位系統(tǒng)，人員定位系統(tǒng)目前的功能呢就是：統(tǒng)計井下人數(shù)，這就可以解決煤礦井下超定員生產(chǎn)問題。因為規(guī)定煤礦是不能超員生產(chǎn)的，為什么要限制這個，道理很簡單，就是下井人數(shù)越多，發(fā)生重大事故的機率就越大，因為我是國務(wù)院事故調(diào)查組的組織，參加好多調(diào)查，就趕上這樣的，就是說你這個下井的人越多，一旦發(fā)生事故，井下的很多人就出不來，比如說瓦斯事故，真正在報源處被沖擊波創(chuàng)傷，就是少胳膊少腿死掉的和燒傷死掉只是少部分，百分之七八十是一氧化碳中毒死掉的，一氧化碳中毒和是不是報源沒有關(guān)系，當(dāng)一氧化碳的濃度當(dāng)達(dá)到百分之零點五的時候，人就沒有能力去自救，或者是逃生的能力了，比如說山西同屯蘭煤礦22事故，當(dāng)時我是以專家組長去的，下井四百多人，死了七十八個。為什么能有大量的人逃生呢？當(dāng)時在全國瓦斯治理報告會上讓我作報告，我當(dāng)時就講，主要原因就是煤層治理的好，煤層治理的好帶來的好處就是，瓦斯一旦爆炸產(chǎn)生一氧化碳濃度的就比較低，人就有逃生的機會，如果說一氧化碳濃度很高，煤層就要發(fā)生爆炸，那四百多人至少得有一半人進去，這是很可怕一樣事，如果煤層參與爆炸在怎么說也沒有用，因為最快的一只救援隊也只是四十分種后才能到達(dá)，所以說根本沒有那個機會。

所以說這個人員定位系統(tǒng)首先呢要解決這個下井人數(shù)的問題，下井人少，他就 不會發(fā)生重特大事故，國礦的董事長每年辦一個特崗培訓(xùn)班，我給他們講課，講課我就給他們講述一個道理，第一個什么道理呢？就是井下無人就安全，也就是說井下實現(xiàn)了無人，就不可能發(fā)生死亡事故，就這么簡單。你要井下下九十九個人，你就不會發(fā)生一百人事故，他們聽了很有道理，大家聽了覺得是個廢話，覺得下了九十九當(dāng)然肯定不會發(fā)生一百人的事故。凡是真理全是廢話，但是反過來就不一定對，廢話不一定是真理，但是真理都是廢話。所以我就跟你們董事長講，董事長到多少人的事故就開始追究你的責(zé)任，集團經(jīng)理達(dá)到多少以上就得負(fù)責(zé)任，（追究這個事故是有級別，兩人一個級別，三到九人一個級別，十到二十九人一個級別，三十到四十九人一個級別，五十到六十九一個級別，然后一百到一百九十九一個級別，也就是到二百人以上，到了正部級別，）所以在給他們講的時候，就直接對他們說你要想把著位置做穩(wěn)當(dāng)了，就不要超員作業(yè)。在臨汾127事故，死了105人，臨汾市的市長很有水平的，講話很厲害，當(dāng)時他到我房間給我說，他到了臨汾發(fā)現(xiàn)臨汾的污染很嚴(yán)重，他抓了污染，現(xiàn)在環(huán)境特別好，他就失策沒有抓安全，造成這么嚴(yán)重的事故，所以呢他要痛下決心要把煤礦安全抓好，表態(tài)特別好，講話講的很實在很動情，但是說完之后呢，我告訴他你這個想法很好，但是后邊可能已經(jīng)不是你來實施了。后來呢在我們撤了三天后他就免職了，所以人員定位的一個作用就是限制下井人數(shù)，這個是很有用的。

其次煤礦還要把它作為考勤。然后還用這個來考核領(lǐng)導(dǎo)帶班。因為所有采礦業(yè)都要求領(lǐng)導(dǎo)下井帶班。主要目的呢就是可以去排查隱患，因為當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平都比較高，比較全面，當(dāng)然也有這種混事的。我在講課的時候就對他們講，搞煤礦的是要懂業(yè)務(wù)的，是要去下井排隱患的，這是他的主要責(zé)任，如果不懂業(yè)務(wù)，不要下井，我是特別反對，地方政府三天兩頭去檢查煤礦，你要是懂也行，本來人家這礦里是99個人，結(jié)果加上這個檢查的剛好一百了，夠級別了。現(xiàn)在因為非工作人員下井遇難的人員事故真是這樣。所說不懂業(yè)務(wù)的去檢查沒有任何的意義反而會帶來麻煩，所以說人員定位的另一個作用呢就是下井帶班的檢查，另外一個重要的作用就是他可以對特殊作業(yè)人員進行監(jiān)督，比如說像安監(jiān)員，安檢員一般要三檢的，這個瓦檢員他不到工作地點，就隨便自己寫一些數(shù)據(jù)，這個就是很危險的。為什么現(xiàn)在有監(jiān)測系統(tǒng)還要這個安檢員，因為這個固定的傳感器，我們不可能到處就裝，可能只會在危險的地方要裝，比如說采掘面，有些地方可能沒有固定的瓦斯傳感器，這是就需要瓦監(jiān)員對這些地方進行監(jiān)測，起到對固定瓦斯傳感器的一個補充，同時呢，對固定的瓦斯傳感器進行校驗，比如說，當(dāng)固定我瓦斯傳感器測到的是1.0而移動的確測到是1.2。這時就要把數(shù)據(jù)上傳地面，讓維修人員下來進行維修。從而加強對瓦檢員的管理很重要，因為瓦檢員在安全管理中起到很重要的作用。

另一個方面就是對下井人員超時進行管理。超時為什么很危險呢，比如說人員可能進入了一些采空區(qū)，他里面的氧氣濃度很低，可能造成窒息。并且可以對某一個區(qū)域或某一個者礦井的人數(shù)進行統(tǒng)計，還可以對工作異常人員進行管理，比如說瓦檢儀你是一點到那里兩點到那里，要是你超過半個小時還沒有到那里就會報警。這些都是在事故前的一些措施。事故發(fā)生以后他有一個什么作用呢，可以將下井的人數(shù)統(tǒng)計出來，解決了下井人數(shù)統(tǒng)計難的問題,有了定位系統(tǒng)之后呢，人員的數(shù)量應(yīng)該是能統(tǒng)計清楚的，對人員的分布也有了一個大致的了解，這還是很有意義的，然后呢這些標(biāo)準(zhǔn)呢又規(guī)范了產(chǎn)品的質(zhì)量與性能，促進了系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。統(tǒng)一了安全監(jiān)測的試驗方法了和檢驗規(guī)則。原來這個系統(tǒng)漏讀特別多，過去一幫人漏讀一半。有了標(biāo)準(zhǔn)之后呢也有了規(guī)范。這個六大系統(tǒng)之一的人員定位就說到這里。我們在說說其它的。

另一個呢就是提出全礦井移動通信技術(shù)，WiFi礦井移動通信系統(tǒng)，以前呢井下呢都是有限通訊，都使用程控交換機，到了2000以后呢，我就提出了一個多雞蛋方式，根據(jù)多雞蛋方式呢，研發(fā)出了井下小靈通，這就解決的井下的移動通訊問題，因為井下是個移動的工作環(huán)境，而井下的電話是固定電話，這肯定是不符合它的生產(chǎn)需求的，這個肯定是需要移動通訊技術(shù)的。

小靈通為什么沒有作為一個成果來體現(xiàn)呢，小靈通是一個歷史時代的產(chǎn)物，在地面呢，小靈通只有在中國是成功的，在日本還算可以，在歐洲算是根本不成功的，在日本叫phs，在歐洲叫DECT，只有在中國這個技術(shù)是成功的，中國通過日本把這個技術(shù)引進來，當(dāng)時就成立了utstakang公司，這個公司是第一家搞小靈通的，他成功的原因主要有幾個，第一個當(dāng)時中國的網(wǎng)絡(luò)是雙向收費的，它是單向收費的，所以說這是很有利，雖然它漫游也不好，通話質(zhì)量也不好但是它還是省錢，所以說這是得第一個好處，二呢是移動的牌照只發(fā)給了移動和聯(lián)通，而中國電信和網(wǎng)通這些拿不到移動牌照，拿不到移動牌照呢他就拿小靈通打擦邊，小靈通的技術(shù)叫無繩技術(shù)，什么叫無繩技術(shù)呢，就是近距離通信，這就是無繩通訊技術(shù)，主要是指電機和手柄，所以他的技術(shù)是比較低的，他的通話質(zhì)量以及他的接續(xù)啊都是不行的，但是當(dāng)時在中國為什么火了一把，主要原因就是雙向收費，和沒有移動牌照，那現(xiàn)在為什么有不行了呢，現(xiàn)在電信合并，合并成三家，都有了移動牌照，只要有了移動牌照，肯定就不會再用小靈通，小靈通的技術(shù)是一個低層次技術(shù)，在加上手機現(xiàn)在又單向收費了，所以它的市場即使工信部部讓它退市，他也是要退市的，它的技術(shù)層次就在哪擺著，所以說這個小靈通，、在中國火了一把就是這個原因。

那煤礦呢就利用這個小靈通呢做了防爆下井，這樣呢也取得了成功，但是這個在05年的時候，就預(yù)測它不會太長，肯定要淘汰，所以呢當(dāng)時我就和工信部的一個廠子，就聯(lián)合申請了一個國家項目，就叫礦井通訊技術(shù)，當(dāng)時我們就提出用WiFi技術(shù)，WiFi技術(shù)是什么呢，就是無線接入技術(shù)，咱們現(xiàn)在這個筆記本上網(wǎng)啊，這個就是屬于WiFi技術(shù)，這個技術(shù)各項技術(shù)指標(biāo)和性能來講都要比小靈通要好，它的通話質(zhì)量和連續(xù)性都要比小靈通好，在一個是它可以利用現(xiàn)有的以太網(wǎng)的資源，所說在地面時這樣，在井下也是這樣，現(xiàn)在地面沒有開放這個WiFi技術(shù)的牌子，要是開放了它也是有一定的競爭力的，當(dāng)時呢就預(yù)測呢它就是一個方向，至少在近幾年是，因為你開發(fā)一個產(chǎn)品不要在開發(fā)的時很火，當(dāng)你上了的時候就不火了，這個產(chǎn)品就不行了，開發(fā)一個產(chǎn)品你一定要看到它出來之后的情景。比如說開發(fā)一個煤礦防爆產(chǎn)品大約需要一年，或者更長的時間，所以這個時候你就得預(yù)測在你成功之后大約是什么時間。

當(dāng)時呢WiFi是剛剛出，我們就申請了礦井通訊技術(shù)，然后就開始做，做完以后呢，取證就在08年就取到了，當(dāng)時正好趕上了小靈通退市，因為一開始你給礦長說他不一定信，今天你不要說在買小靈通了，你買配件都很困難了，除非你定做，定做性質(zhì)就完全變了，小靈通便宜的原因就是因為他量大，這個一旦定做它就很困難，電子產(chǎn)品它有一個特點，它是一個凹槽形的，研發(fā)的初期它的成本都高的，當(dāng)它上量以后它就低了，當(dāng)它淘汰的時候，你要訂做它又是很貴，所以我們當(dāng)時就開發(fā)了WiFi，WiFi開發(fā)完了之后，剛開始火的要命，當(dāng)時有搞小靈通的，也有搞CDMA的，我們搞完的時候大家就都開始跟著搞WiFi，所以說WiFi搞的挺火，這個移動通信技術(shù)呢，它解決了井下的通訊問題的及時性和可靠性，在一個是當(dāng)井下發(fā)生安全隱患時它能及時將安全隱患傳上來，在原來，有了安全隱患是要走到固定電話處才能上報到井上的，這個時間呢就很長，所以說可以及時上報，同時當(dāng)?shù)孛媸艿綀缶笠缶鲁啡耸撬芗皶r的通知井下所有人，但是在井下手機還是不能完全替代有線電話的，因為在井下有一個機電，機電是需要供電的，如果一停電那么就不能用了，而程控交換機是有地面供電的，所以說這兩個誰也替代不了誰，所以在搞六大系統(tǒng)的里面呢，他請我做專家，當(dāng)時我就談，生產(chǎn)調(diào)度要上，因為他抗災(zāi)電能力強，事故以后他們保持暢通，如果斷了線了就不行了，但是只要不斷線它就能暢通，反過來就是生產(chǎn)調(diào)度替代不了無線通訊，井下通訊技術(shù)當(dāng)時就解決了即時性，但是這個技術(shù)也獲獎了，在一個研究成果呢就是十一五期間研究的煤礦產(chǎn)量遠(yuǎn)程監(jiān)控，煤礦有重大的安全隱患都是和超定員和超能力有關(guān)，所以說這個系統(tǒng)對超量生產(chǎn)有了一個可靠的限制。

監(jiān)控系統(tǒng)從安全角度來講，有三大系統(tǒng)：一是瓦斯、而是人員、三是產(chǎn)量。

從國家角度這三個系統(tǒng)都得上，但是從企業(yè)的角度，我調(diào)研的結(jié)果是這樣，安全監(jiān)控系統(tǒng)是國家讓上，企業(yè)也想上，國家上就是防止瓦斯爆炸事故發(fā)生，因為三十人以上的事故都是由瓦斯爆炸事故導(dǎo)致的。企業(yè)也為什么要求抓呢，剛開始也有企業(yè)做，但是只是個面子工程，到后來才是為安全，因為一出安全事故都得負(fù)責(zé)任，所以說這個系統(tǒng)國家、地方政府、煤老板都重視。在人員定位這塊是國家很重視，但是企業(yè)不是很支持，因為這個企業(yè)都想超員多生產(chǎn)，它不想讓你政府知道，這一塊就是有一定的阻力，但是還是算可以，大部分企業(yè)還是支持的，這個煤炭產(chǎn)量監(jiān)控系統(tǒng)大部分企業(yè)都不支持，因為現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都在超能力生產(chǎn)，大煤礦就是國產(chǎn)礦，就是超能力，小煤礦不僅超能力還要逃稅，因為有了這個之后就知道你產(chǎn)了多少煤就直接收稅，這個產(chǎn)品在湖北用了一年就增加稅收九百多萬，所以這個產(chǎn)品要是推下去對超能力和逃稅都有很好的遏制，原來是給煤礦做的一個東西，現(xiàn)在是稅務(wù)局挺感興趣的，好多地方的稅務(wù)局都上這套系統(tǒng)，效果很好，這個今年也獲得了煤炭科技進步一等獎，在一個就是企業(yè)內(nèi)部管理，例井下好幾個采煤的，我們就可以知道每個采煤點今天采了多少煤。

第五個系統(tǒng)就是無人值守，井下有幾點侗室，壓風(fēng)機房，也都是要有人值守的，因為什么時候關(guān)啊，什么時候開啊，都會通過電話通知他，井下水泵房也要有人的，在十一五的時候就解決了這個問題，是通過地面計算機來控制，大家都知道這樣以來人員成本就減下來了，另一個方面是井下人員越少發(fā)生重特大事故的幾率就越少，這些輔助工作的人員要占到60%多，真正在采掘一線的沒這么多人，這些人要減下來之后井下的人數(shù)就減下來了，這樣就減少了人為因素的事故發(fā)生，凡是發(fā)生事故都有人為的因素在里面，要是全部機械化就可以避免很多事故，所以減人成了煤礦的一個大的安全趨勢，要減人就要上系統(tǒng)，要減供電就要把供電系統(tǒng)上上，要減皮帶就要上皮帶系統(tǒng)，上系統(tǒng)呢緊接著帶來的一個問題就是要上通訊設(shè)備，也就是人少了，但是你按鍵盤按半天它不動彈，這種情況怎么辦，這就需要移動通訊設(shè)備，就是說我井下沒有人了，比如說原來有兩百個輔助工，現(xiàn)減成巡視工20個，但是這二十個不能減啊，因為他要及時的接受命令，隨時的處理一些問題，所以說這個就需要移動通訊設(shè)備，減人除了要上相關(guān)的移動通訊設(shè)備，還要一個設(shè)備就是工業(yè)電視，減完人以后，人有個習(xí)慣就是眼見為實，比如說皮帶，你在計算機上搞一個模擬圖形，他看不到，它也不知道轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，那么就在皮帶頭上加個攝像頭，這樣他就可以看到有沒有在轉(zhuǎn)，因此上這三個系統(tǒng)相互配套的誰也缺不了誰。

“金安”工程是為滿足國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局履行安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察職責(zé)、加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、事故搶險救災(zāi)的需要而建設(shè)的，是安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的重要組成部分，是科學(xué)決策的基礎(chǔ)手段，同時也是國家信息化建設(shè)的重要組成部分，是跨行業(yè)、跨地區(qū)社會保障公益性事業(yè)的一個重要方面，在十一五期間將煤監(jiān)系統(tǒng)和安監(jiān)系統(tǒng)都進行了聯(lián)網(wǎng)，由國家聯(lián)網(wǎng)到了省，然后由省聯(lián)網(wǎng)到地市，這就是十一五的一些主要成果，后面的我將會在十二五中講到。

現(xiàn)在傳感器無盲區(qū)布置呢是一個矛盾，你要想不漏測，應(yīng)該到處就按傳感器，你要到處都布，大家首先想到得就是成本變高了，這還是次要的，關(guān)鍵的是維護量大，所以說這就要找出一個優(yōu)化的方案，究竟布置多少個傳感器不會漏報。

第二個需要研究的是，這個可以做成產(chǎn)品的，就基于煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)瓦斯火災(zāi)和沖擊地壓重大災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)，因為現(xiàn)在安全監(jiān)控系統(tǒng)可以監(jiān)控瓦斯，可以檢測火災(zāi)，但是它只能是瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定才報警，不能預(yù)警，這個預(yù)警技術(shù)應(yīng)該在十二五是可以突破的?，F(xiàn)在的單機系統(tǒng)，它不是用系統(tǒng)的，就是用一些便攜儀或人工的方法以及其它一些方法，把這些方法進行疊加集成就可以實現(xiàn)瓦斯火災(zāi)和沖擊地壓重大災(zāi)害預(yù)警，這是大家提出的一個問題，煤礦災(zāi)害不是有瓦斯有火，有水有沖擊波，有地壓，有煤層還有機械事故等等，在這里面，水的預(yù)測也是十二五的突破目標(biāo)，沖擊地壓的預(yù)測是可以在十二五之間可以取得突破；

第三個方面就是無人工作面，目前采煤工作面能夠做到工作面有人巡視的條件下順槽遙控和記憶割煤，但還存在著漏架等問題。工作面呢有巡視，第一刀人跟著割，割了之后就記下來了，滾筒在哪個位置，有多高，怎么變化也就都記下來了，第二刀它就按照這個來，但是煤層呢老不是這樣的，它是變化的，所以它就得有一個人巡視，如果有煤煙傳感器的話就可以解決這個問題；研究煤炭分界識別技術(shù)和儀器，實現(xiàn)無人工作面地面遙控。

第四個問題就是本質(zhì)安全無線通信與光纖通信技術(shù)，為什么把這個提上十二五呢，RFID、WiFi、PHS（小靈通）等無線通信技術(shù)和設(shè)備，遠(yuǎn)距離以太網(wǎng)、工業(yè)電視等光纖通信技術(shù)和設(shè)備在煤礦井下的應(yīng)用，實現(xiàn)了人員位置監(jiān)測、移動通信和遠(yuǎn)距離寬帶傳輸，但無線通信與光纖通信的本質(zhì)安全防爆性能卻難以保證。這就需要研究無線電波引爆瓦斯的極限功率等問題和本質(zhì)安全無線通信技術(shù)，光信號引爆瓦斯的極限功率等問題和本質(zhì)安全光纖通信技術(shù)。

第五個是個產(chǎn)品，井下精確人員定位系統(tǒng)，大家都清楚再十一五的時候呢叫井下人員位置檢測，為什么叫檢測，這個也是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來叫的，這個標(biāo)準(zhǔn)呢也是由我來起草的，因為當(dāng)時的系統(tǒng)不能給出一個精確定位，所以只能叫人員管理系統(tǒng)，但是在十二五的時候我就要做精確定位了，原來只能知道人員所在的區(qū)域，但是人員具體在哪里不知道，到十二五我們就應(yīng)該知道人員的具體位置，這個在十二五應(yīng)該是可以突破的，如果這個要是實現(xiàn)了，對人員定位這塊就是個質(zhì)的飛躍了；

第六就是煤礦井下生命探測技術(shù)，生命探測就是在探測有沒有生命跡象，現(xiàn)在礦上都沒有這種設(shè)備，此設(shè)備對救援很有效，因此這個也可以做成產(chǎn)品，但是要解決一些問題，由于煤礦井下電氣防爆，無線傳輸衰減大等特殊性，地面一些成熟技術(shù)難以直接在煤礦井下應(yīng)用。這就需要根據(jù)煤礦井下災(zāi)后環(huán)境特殊性，研究用于煤礦井下的生命探測與定位技術(shù)。十二五期間估計也是可以完成的。

第七就是基于3DGIS的煤礦安全生產(chǎn)管理信息系統(tǒng) ；煤礦在地質(zhì)勘探、設(shè)計、建井施工、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理中產(chǎn)生了大量的空間數(shù)據(jù)和對應(yīng)的屬性數(shù)據(jù)。煤礦安全生產(chǎn)與經(jīng)營管理需要對煤層、頂?shù)装濉鷰r、地質(zhì)構(gòu)造等基礎(chǔ)信息、井巷測量信息、供電、通風(fēng)、排水、運輸、采掘、監(jiān)控、通信等生產(chǎn)信息進行三維表達(dá)與分析，這就需要研究基于3DGIS的煤礦安全生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)。

最后一個呢，就是物聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在炒得比較火，從國際到國內(nèi)到地方，物聯(lián)網(wǎng)在機電還有其他一些方面可以發(fā)揮很重要的作用，物聯(lián)網(wǎng)是在條形碼的上發(fā)展起來的，比如在超市買東西，刷條形碼，有了條形碼我們所買的東西及相關(guān)信息都很透明，這也就是物聯(lián)網(wǎng)的作用，還有一個就煙草，煙草搞這個搞得比較好，一條煙他可以知道是從那個箱子里出來的，這一箱又是從哪個車出來的，車又是從哪個庫房出來的，所以來說物聯(lián)網(wǎng)是很有用的，將來可能還會應(yīng)用于交通，完全提升、電氣、通風(fēng)安全、地測、應(yīng)急救援等裝備和維修用零部件，從生產(chǎn)、采購、運輸、倉儲、使用、維護等全過程監(jiān)管。

總結(jié)“十一五”期間，煤礦安全監(jiān)控、煤礦井下人員位置監(jiān)測、煤炭產(chǎn)量遠(yuǎn)程監(jiān)測、全礦井移動通信、無人值守遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)及系統(tǒng)取得了突破和快速發(fā)展，在煤礦安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮著重要作用。今后還需進一步加強傳感器無盲區(qū)布置，基于煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的瓦斯、火災(zāi)、沖擊地壓等煤礦重大災(zāi)害預(yù)警，無人工作面遙控，本質(zhì)安全無線通信與光纖通信，煤礦井下人員精確定位，煤礦井下生命探測，基于3DGIS的煤礦安全生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、礦用物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的研究。、