第一篇：2017-2018學年高二政治下學期(人教版)暑假作業：7 唯物辯證法的實質和核心(含解析)

2017-2018學年高二政治下學期（人教版）暑假作業 唯物辯證法的實質和核心（含解析）

模擬題

【2017年高考新課標全國1卷】毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績三分錯誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應對他的工作基本上加以肯定。把成績為主說成錯誤為主，那就完全錯了。”從唯物辯證法看，這里強調的是（）

①事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的 ②無視矛盾的次要方面就不能正確認識矛盾

③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉化 ④在認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【參考答案】 B 【試題分析】

本題的題眼是“如果是七分成績，那么就應該對他的工作基本上加以肯定”“把成績為主說成錯誤為主，那就完全錯了”。“如果是七分成績，那么就應該對他的工作基本上加以肯定”強調的是事物的性質由主要矛盾的主要方面決定，①符合題意；“把成績為主說成錯誤為主，那就完全錯了”強調了在認識矛盾時要把握矛盾的主要方面，④符合題意；材料強調的是要重視矛盾的主要方面，②與題意無關；材料沒有體現矛盾主次方面的轉化，③排除。

1．【2018年江西臨川一中】《戰狼2》吸收了國際類型片的特征，“一個人對付一個非正義秩序”，這是類型片的核心，但電影背后又是一個典型的中國式價值觀，里面有很多國家符號和國家形象，包括國徽、國旗，最后的護照等，這是對好萊塢類型的一種中國式改造。這主要體現了（）

A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾的同一性寓于斗爭性之中 C．同一事物在不同的階段特點基本相同 D．矛盾的普遍性和特殊性相互聯結

2.【2018年廣西桂林中學】2017年8月20日，上海市委書記韓正在市委常委學習會上強調，全市各級領導干部要始終立足大局、把握大局，緊密結合上海市的實際，全面貫徹落實中央關于推進供給側結構性改革的要求部署。這啟示我們要（）①部分統帥整體，并推動整體發展 ②樹立全局觀念，立足整體 ③堅持矛盾普遍性和特殊性的統一 ④用綜合的思維方式創造事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．【2018年江西臨川二中】繼共享單車之后，共享汽車在一些一線城市開始出現，因為具有價格低廉等特點，而具有很好的發展前景。但其缺點也很明顯，如車輛較少，取車、停車不太方便，在使用過程中出現刮蹭或其他事故，責任難以認定等，這也讓人們對這一新業態產生疑惑。面對這一疑惑，我們應（）

①分清主流和支流，抓住主流，但不能忽視支流 ②看到新事物在對舊事物的辯證否定中實現飛躍

③抓住重點，但也要重視解決次要矛盾 ④看到事物發展是前進性與曲折性的統一

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.【2018年江西九江一中】2017年10月18日，習近平同志在十九大報告中強調，中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，這是1981年至今有關社會主要矛盾表述的首次改變。這一認識的變化體現了（）

①主要矛盾決定事物的性質，要善于分清主流和支流

②認識具有能動的反映特性，是主觀與客觀的具體的歷史的統一

③具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎

④堅持兩點論和重點論的統一才能在復雜事物發展中找到正確方向 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

5.【2018年湖北襄陽五中】習近平新時代中國特色社會主義思想，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表重要思想”、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果。從材料中可以看出（）

①事物是普遍性和特殊性的統一 ②矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面 ③事物變化發展的道路是曲折的 ④事物是絕對運動和相對靜止的統一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6.【2018年安徽師大附中】2017年4月，習近平主席赴美國佛羅里達州海湖莊園同特朗普總統舉行中美元首會晤。習近平指出，中方愿同美方一道，承前啟后、開創未來，從戰略高度和長遠角度出發，不受一時一事影響，不受偶然事件羈絆，抓住重點，增進互信，排除障礙，共同努力建設相互尊重、互利共贏的中美合作伙伴關系。材料體現了正確處理中美關系，應該（）

①立足整體，統籌全局 ②既要把握適度原則，又要注重量的積累 ③看主流，也不能忽視支流 ④兼顧次要矛盾，但著重要解決好主要矛盾 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

7.【2018年云南昆明一中】37年前成立深圳特區，今天設立雄安新區。從深圳到雄安，從擴大對外開放、實現經濟轉軌，到疏解北京非首都功能、探索人口經濟密集地區優化開發新模式，不同時代和階段自有不同的歷史命題，然而步履堅定的我們，一定能闖出新的天地。這告訴我們（）

A．要堅持矛盾普遍性與特殊性相統一 B．主次矛盾在一定條件下相互轉化 C．新事物是在舊事物基礎上形成的 D．要堅持對具體問題進行具體分析

8.【2018年河南洛陽一中】2017年8月30日召開的國務院常務會議決定推一批具備復制條件的支持創新改革舉措，為創新發展營造更好環境。這一決定是基于（）A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾特殊性是關于事物矛盾問題的精髓 C．矛盾的普遍性與特殊性相互聯結 D．承認矛盾普遍性是解決問題的關鍵

9.【2018年安徽安慶一中】2017年3月24日，中央全面深化改革領導小組第三十三次會議召開。會議強調，改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性。這蘊含的哲理有（）

①矛盾著的事物及其每一側面各有其特點 ②要抓住支配事物發展的矛盾主要方面 ③堅信事物發展的道路是前進的、上升的 ④要承認矛盾，運用正確方法解決矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10.【2018年湖北黃岡中學】2017年6月21日，總書記到山西呂梁山集中連片特困地區調研并主持召開深度貧困地區脫貧攻堅座談會，強調要采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，打贏脫貧攻堅這場硬仗中的硬仗，確保深度貧困地區同全國一道如期邁進全面小康的新時代。總書記關于深度貧困地區脫貧攻堅舉措體現了（）①果斷抓住時機，抓住矛盾的主要方面，把握好主流 ②具體問題具體分析的方法 ③堅持系統優化方法，把握事物的整體性、有序性 ④抓住事物的主要矛盾，解決好重點問題

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11.【2018年河北衡水中學】截至2018年4月，中國網民規模達到7.62億，互聯網普及率為54.3%，以互聯網為代表的數字技術推動了中國經濟社會大轉型。同時，維權意識日益增強，利益訴求更趨多元，一些擾亂社會秩序的問題隨之而來。只有共同的社會認知、道德理念、行為規則，才能成為推進社會前行的正能量。從唯物辯證法角度看，尋找社會的“正能量”就是（）

①要抓重點，集中力量解決主要矛盾 ②要明確事物發展的總趨勢，堅信前途光明 ③要抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流 ④遵循社會發展的客觀規律，樹立正確的價值觀 A．①④ B．②③ C．①② D．③④

12.【2018年江西師大附中】習近平強調，黨政主要負責同志是抓改革的關鍵，要把改革放在更加突出位置來抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭。這體現的哲學道理有（）

①主、次矛盾是辯證統一的 ②共性、個性是辯證統一的 ③改革要善于抓住重點 ④要看到矛盾主要方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13.【2018年湖北黃岡中學】中國特色社會主義進入了新時代，我國經濟發展也進入了新吋代，基本特征就是我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段。“高質量發展”作為新提法、新要求（）

①是由我國現階段主要矛盾的變化決定的 ②體現了追求真理是循環往復的過程 ③遵循了人類社會發展的普遍規律 ④是由我國現階段主要矛盾的主要方面決定

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14.【2018年貴州貴陽一中】閱讀材料，回答下列問題。材料

國民對精神文化的需求是經濟社會進步的必然結果，也是人們追求美好生活的重要內容。前些年，有些電視文藝節目一味追求投資回報，出現了低級庸俗、品味低下、價值扭曲的傾向，不能滿足群眾的高品質文化需求，不能對社會生活起到正確的導向作用。為此，國務院制定了《百部重點電視劇、紀錄片、動畫片選題規劃（2016—2020年）》，設立專項資金加大對創新創優節目的扶持力度；廣電總局對全國衛視節目和電視劇播出進行結構性管理，提高公益性節目和主旋律題材、電視劇播出比重；各級行政管理部門采取措施，鼓勵引導文化工作者到人民的真實生活中尋靈感，到基層的實踐中出佳作；更多電視文藝節目關注普通群眾，讓人民成為節目舞臺和電視熒屏的主角。一大批優秀各類電視文藝節目涌現，電視文藝節目面貌煥然一新，主旋律強勁，正能量飽滿，實現了經濟效益和社會效益的雙豐收。

運用對立統一的觀點并結合材料，分析如何處理電視文藝節目的經濟效益和社會效益的關系。

題后反思

解析 1．【答案】D 【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A項錯誤；矛盾的斗爭性寓于同一性之中，B項說法錯誤，不選；同一事物在不同階段特點是不相同的，C項錯誤；“一個人對付一個非正義秩序”，這是類型片的核心，這說明矛盾具有普遍性，“但電影背后又是一個典型的中國式價值觀”這體現了矛盾具有特殊性，故材料體現了矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，本題答案選擇D。2．【答案】C 【解析】“立足大局、把握大局”說明要樹立全局觀念，立足整體，故選項②符合題意；矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過矛盾的特殊性表現出來。“緊密結合上海市的實際”說明矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，故選項③符合題意；選項①說法錯誤，排除；選項④說法不科學，排除。故本題答案選C。3．【答案】B 【解析】本題主要考查的是矛盾的主要方面和次要方面的知識。題干材料不體現辯證否定，②排除；共享汽車既有優點，又有缺點，這是矛盾的主次方面而不是主次矛盾，③排除。故本題答案選B。4．【答案】C 【解析】此題考查矛盾的有關知識。主要矛盾的主要方面決定事物的性質，①說法錯誤；認識有正確與錯誤之分，錯誤的認識不是主觀與客觀的統一，②說法錯誤；我國對社會主要矛盾認識的變化體現了具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎，堅持兩點論和重點論的統一才能在復雜事物發展中找到正確方向，故③④正確。故選C。5．【答案】B 【解析】本題考查運動和靜止辯證關系、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，這體現了事物是矛盾的普遍性和特殊性的統一，事物是絕對運動和相對靜止的統一，①④正確且符合題意；矛盾的主要方面決定事物的性質，②說法錯誤，錯在“決定”；③說法正確但在材料中未體現，應排除。故本題答案選B。6．【答案】D 【解析】中美應從戰略高度和長遠角度出發，不受一時一事影響，不受偶然事件羈絆，抓住重點，增進互信，排除障礙，共同努力建設相互尊重、互利共贏的中俄合作伙伴關系。體現了正確處理中美關系應立足整體，統籌全局。抓住主要矛盾，兼顧次要矛盾。①④項符合題意；材料不體現量的積累和適度原則內容，②項與題意不符；材料不體現矛盾的主次方面關系原理，③項與題意不符。正確選項為D。7．【答案】D 【解析】材料指出不同時代和階段自有不同的歷史命題，強調矛盾的特殊性，要堅持對具體問題進行具體分析。D項符合題意；材料不體現矛盾普遍性與特殊性的關系，A項與題意不符；材料沒有涉及主要矛盾和次要矛盾關系問題，B項與題意不符；材料沒有涉及新舊事物關系，C項與題意不符。正確選項為D。8．【答案】C 【解析】矛盾普遍性寓于特殊性之中，不是特殊性寓于普遍性之中，A項錯誤；矛盾普遍性與特殊性的辯證關系原理是關于事物矛盾問題的精髓，B項錯誤；“推出一批具備復制條件的支持創新改革舉措”這是要把“特殊性”轉化為“普遍性”，這一決定是基于矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，C項正確；具體問題具體分析是解決問題的關鍵，D項錯誤。故本題答案選擇C。9．【答案】B 【解析】“會議強調，改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性”說明矛盾著的事物及其每一側面各有其特點，要承認矛盾，運用正確方法解決矛盾，故選項①④符合題意；選項②不符合題意，材料沒有涉及矛盾主要方面，排除；選項③不符合題意，排除。故本題答案選B。10．【答案】B 【解析】本題主要考查的是具體問題具體分析、抓主要矛盾的知識。材料沒有體現抓住矛盾的主要方面和系統優化的方法，①③與題意不符，排除。故本題答案選B。11．【答案】B 【解析】以互聯網為代表的數字技術推動了中國經濟社會大轉型。同時，維權意識日益增強，利益訴求更趨多元，一些擾亂社會秩序的問題隨之而來。從唯物辯證法角度看，尋找社會的“正能量”就是明確事物發展的總趨勢，堅信前途光明，抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流，②③適合題意；①材料沒有體現，排除；④是歷史唯物主義角度，不適合題意。故選B。

12．【答案】B 【解析】根據材料中的“黨政主要負責同志是抓改革的關鍵，要把改革放在更加突出位置來抓”可以看出，本題考查主要矛盾的重要性。在復雜事物發展過程中存在著許多矛盾，其中在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并且在一定條件下可以相互轉化，這要求我們集中力量解決主要矛盾，又要統籌兼顧，①③適合題意；本題并未涉及共性與個性、矛盾的主次方面，排除②④。故本題答案選B。13．【答案】B 【解析】題目中，中國特色社會主義進入了新時代，我國經濟發展也進入了新時代，基本特征就是我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段。“高質量發展”作為新提法、新要求是由我國現階段主要矛盾的變化決定的，遵循了人類社會發展的普遍規律；故①③選項入選。②選項錯誤，人們追求真理是螺旋式上升的過程。④選項錯誤，主要矛盾的主要方面能規定事物的性質而不能決定事物發展過程。故①③選項入選。選B。14．【答案】①矛盾就是對立統一（或矛盾具有普遍性）。

②矛盾具有斗爭性。電視文藝節目的經濟效益是追求投資回報，而社會效益是堅持正確方向。

③矛盾具有同一性。矛盾雙方相互依賴，并在一定條件下相互轉化。堅持主旋律和正能量以提高電視文藝節目的社會效益，可以促進經濟效益的實現；而投資回報的獲得將激發文化創造活力，進而有利于社會效益的提高。

④要堅持兩點論與重點論的統一，電視文藝節目應堅持經濟效益和社會效益的統一，把社會效益放在首位。

⑤要堅持具體問題具體分析，從各類電視文藝節目的實際出發，探索經濟效益和社會效益有機結合的合理機制和方法。

【解析】本題以國務院制定相關規定設立專項資金加大對創新創優節目的扶持力度，鼓勵引導文化工作者到人民的真實生活中尋靈感，到基層的實踐中出佳作為背景材料，考查考生對哲學生活的相關知識的理解與運用能力。

本題要求考生運用對立統一的觀點并結合材料，分析如何處理電視文藝節目的經濟效益和社會效益的關系。“措施類”主觀題一般以“如何”或“怎樣”等引導語來設問，要求提出解決問題的措施或建議。材料信息一般是某地、某事存在一系列問題，設問要求回答應如何解決上述問題、請你提幾條合理化建議等；或者材料展示某地、某人成功的做法，設問要求回答某某做法是如何取得成功的、給我們什么啟示等。本題著重可以從矛盾的基本屬性、要堅持兩點論與重點論的統一的角度進行分析作答即可。

第二篇：2017-2018學年高二政治下學期(人教版)暑假作業：6 唯物辯證法的發展觀(含解析)

2017-2018學年高二政治下學期（人教版）暑假作業 唯物辯證法的發展觀（含解析）

模擬題

【2017年高考新課標全國卷Ⅱ】黨的十八屆五中全會強調，實現“十三五”時期發展目標，破解發展難題，厚植發展優勢，必須牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。這是因為（）

①發展理念反映了發展實踐的曲折性 ②發展理念正確與否關乎發展實踐的成敗 ③發展理念變革往往是發展實踐變革的先導 ④發展理念變革意味著消除以往發展理念的影響

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【參考答案】 C 【試題分析】

之所以要樹立并貫徹新的發展理念，是因為認識反作用于實踐，正確的認識推動實踐的發展，錯誤的認識阻礙實踐的發展，發展理念變革是發展實踐變革的先導。①排除：材料并未體現發展實踐的曲折性。④錯：新的發展理念是建立在以往發展理念基礎之上的，發展理念變革并非要“消除”以往發展理念的影響。故②③入選。

1．【2018年江西南昌二中】繼共享單車之后，共享汽車在北京、上海等多個城市席卷而來。然而，共享汽車會面臨著汽車牌照困難、充電樁不足等困難，發展過快，會造成停車位等公共配套資源進一步緊張等問題。雖然共享汽車還不成熟，阻力也不少，但資源共享，仍是大勢，共享汽車一定會慢慢成熟起來。材料體現的道理有（）①新事物出現符合客觀規律 ②規律雖然存在缺陷但可以逐步修正 ③事物的發展往往具有兩面性 ④新出現的事物都具有遠大的發展前途 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2.【2018年廣西桂林中學】2017年以來比特幣價格上漲了550%以上。對于比特幣漲幅如此迅猛的原因，有專家指出，央行準備發行數字貨幣和區塊鏈概念推動了大眾認知比特幣投資；投資環境，包括股票、樓市的投資整體表現欠佳，資金需要優質的投資渠道。該專家的分析（）

①堅持了發展的觀點，精確地預測到了比特幣價格上漲的發展趨勢 ②以實事求是的態度分析比特幣價格上漲的原因，克服了主觀隨意性 ③綜合分析比特幣價格上漲原因，認識事物上堅持了系統優化的根本方法 ④堅持了普遍聯系的觀點，綜合考慮了影響比特幣價格的多方面因素 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

3．【2018年江西臨川一中】隨著改革進入攻堅期和深水區，“牽一發而動全身”的問題日益突出，每一項改革都會對其他改革產生重要影響，每一項改革又都需要其他改革協同配合，單兵突進難以奏效、加強協同、形成合力，才能啃下硬骨頭、打贏攻堅戰。材料說明（）①部分的功能及其變化會影響整體的功能

②主要矛盾的主要方面在事物發展過程中處于支配地位起著決定作用 ③要掌握系統優化的方法、用綜合的思維方式來認識事物 ④發展具有普遍性，要堅持發展的觀點看問題 A．②④ B．①③ C．①② D．③④

4.【2018年江西九江一中】2017年7月，廈門鼓浪嶼申遺成功，成為我國第52處世界遺產。經過幾代人的努力，中國成為第二大世界遺產擁有國，由過去長期“跟跑”進入“并跑”“領跑”階段，部分領域已由“技術接受國”變為“技術輸出國”。這一現象蘊含的哲學道理是（）

A．事物發展總是迂回曲折的 B．量的積累能為質的飛躍創造條件 C．事物發展的道路是前進和上升的 D．事物總是處于不顯著的進化之中

5.【2018年華中師大附中】我國剛剛全面步入4G網絡時代，還有很多手機用戶沒有感受到，5G又來了。2017年8月，國務院印發的《關于進一步擴大和升級信息消費持續釋放內需潛力的指導意見》提出，力爭2020年啟動5G網絡商用。這表明（）①新事物必將取代舊事物 ②發展的實質是新事物代替舊事物 ③新事物徹底否定舊事物 ④后出現的事物才是真正的新事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6.【2018年安徽師大附中】李克強總理在2017年的《政府工作報告》中強調：做好今年政府工作，要貫徹穩中求進工作總基調，保持戰略定力。穩是大局，要著力穩增長、保就業、防風險，守住金融安全、民生保障、環境保護等方面的底線，確保經濟社會大局穩定。在穩的前提下要勇于進取，深入推進改革，加快結構調整，敢于啃“硬骨頭”，努力在關鍵領域取得新進展。這體現的哲學道理有（）

①整體功能總是大于部分功能之和，要求樹立全局觀念，立足整體，統籌全局 ②物質世界是絕對運動和相對靜止的統一，要求方針、路線既要相對穩定又要因時而變 ③量變是質變的必然結果，要求我們注重量的積累，抓住時機，促成質變 ④主要矛盾對事物發展起決定作用，要求我們善于抓重點，集中力量解決主要矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7.【2018年云南昆明一中】數據顯示，2016年至2017年，中國與“一帶一路”沿線國家貿易總額超過3萬億美元，對沿線國家投資累計超過500億美元。在此基礎上我國成功舉辦國際合作高峰論壇，這是“一帶一路”建設的新起點，也是實現戰略對接、優勢互補的極好時機。這表明（）

①量的積累必將引起事物質的變化 ②量變和質變是事物變化發展的兩個階段 ③量的積累，為實現事物的質變創造了條件 ④要抓住時機促成質變，實現事物的飛躍 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8.【2018年河南洛陽一中】中央從頂層設計、政策措施直至重點任務都進行了全鏈條式的部署，各級政府根據中央部署形成一套具體的實施方案。在改革成效上，以“三去一降一補”五大任務為抓手，推動供給側結構性改革取得明顯成效，為2017年宏觀經濟的“穩中向好”打下了基礎。從材料中可以看出（）①事物從量變到質變的運動就是發展 ②要堅持用綜合的思維方式來處理問題 ③改革是發展中國特色社會主義的強大動力 ④部分的功能對整體的功能起決定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9.【2018年江西九江一中】第23屆“世界移動通信大會”于2017年2月27日至3月2日在西班牙巴塞羅那舉行。會上展示了各種最新的研究成果以及未來趨勢，如5G最新技術和設備等，為業界提供未來發展的方向。從1G到5G，移動通信技術日新月異。1G手機只能進行語音通話，2G手機有了短信、WAP上網等功能，而到了4G時代，相關技術會把寬帶互聯搬到手機上，將手機變成一個接入網絡的終端，其通話功能僅僅是附帶功能。預計5G網速將比4G提高10倍左右，只需要幾秒即可下載一部高清電影，能夠滿足消費者對虛擬現實、超高清視頻等更高的網絡體驗需求。這一變化的原因是（）A．事物總處在漸進和不顯著的變化中 B．事物發展的道路是迂回曲折的 C．新事物具有舊事物不可比擬的優越性 D．事物運動的方向一定是上升的

10.【2018年湖北黃岡中學】據國家統計局2017年9月的數據顯示：不管從生產角度，還是從消費角度，中國經濟穩中有進，向好勢頭持續發展。這一結論體現的哲學道理是（）A．事物發展的總趨勢是前進的、曲折的 B．事物都是絕對運動與相對靜止的統一 C．主要矛盾決定事物的發展進程和方向 D．想問題要堅持客觀與主觀的具體的歷史的統一

11.【2018年河北衡水中學】香港回歸20年來，中央堅守“一國兩制”不動搖，攜手特區民眾積極面對挑戰，取得了舉世公認的成就，香港的今天更加繁榮。“一國兩制”的成功實踐印證了（）

①實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 ②意識活動具有直接現實性 ③量變必然引起質變

④事物的發展是前進性和曲折性的統一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12.【2018年江西師大附中】近年來，隨著微信、陌陌、QQ等一系列社交APP的火爆興起，“指尖社交”逐步取代了“言語社交”。逢年過節，人們不再互相電話問候，一條群發信息就完成了節日祝福，親友相聚，人們不再圍桌閑話家常，“低頭娛樂”就度過了團圓時間。手機的出現，本來是為了讓溝通更便利，結果卻使得人們更加孤單。這表明（）①新事物的發展總是充滿各種各樣障礙 ②矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 ③量變積累到一定程度必然引起質變 ④任何事物既有好的一面也有壞的一面 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ 13.【2018年湖北黃岡中學】下邊的漫畫告訴我們（）

①要重視新舊事物的內在聯系 ②要不失時機的促成事物的飛躍 ③要正確對待前進道路上的挫折 ④要堅持用發展的觀點看問題 A．①② B．①④ C．②④ D．③④

14.【2018年貴州貴陽一中】2017年3月23日，隨著加拿大、比利時等13個成員的加入，亞洲基礎設施投資銀行成員總數擴至70個。亞投行在為亞洲和世界人民創造更多發展機遇的同時，也正推動著全球經濟治理體系朝著更加公正合理有效的方向發展。從辯證法角度說明（）

①一事物與周圍事物相互影響，相互制約 ②量變必然引起質變 ③事物的聯系是不斷變化的，要善于創造聯系 ④事物是不斷運動變化發展的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③

15.【2018年湖南師大附中】閱讀材料，完成下列要求。材料：

2017年9月3日，國家主席習近平出席金磚國家工商論壇開幕式并發表主旨演講，強調金磚國家要共同開創金磚合作第二個“金色十年”。

習近平強調，深化金磚合作，助推五國經濟增長動力。要以創新促增長、促轉型，加快新舊動能轉換。要落實《金磚國家經濟伙伴戰略》，推動各領域合作機制化、實心化，不斷提升金磚合作含金量。要發揮人文交流紐帶作用，把各界人士匯聚到金磚合作事業中來，打造更多像文化節、電影節、運動會這樣接地氣惠民生的活動，讓金磚故事傳遍大街小巷，讓金磚國家人民的交往和情誼為金磚合作注入綿綿不絕的動力。

請結合材料，運用發展的觀點，簡述金磚國家如何共同開創金磚合作的第二個“金色十年”。

題后反思

解析 1．【答案】B 【解析】“資源共享仍是大勢，共享汽車一定會慢慢成熟起來”這體現了新事物出現符合客觀規律，①正確；規律不能修正，②不選；共享汽車發展是一個趨勢，但也存在著一定的發展問題，這說明事物的發展往往具有兩面性，③正確；新出現的事物不一定是新事物，未必有遠大的發展前途，④錯誤。故本題答案選擇B。2．【答案】D 【解析】本題考查實事求是、發展觀、聯系觀。材料主要強調的是專家對比特幣價格上漲原因的分析，而不是預測其發展趨勢，①不選；對比特幣價格上漲的原因，該專家從客觀實際出發進行分析，堅持了實事求是及普遍聯系的觀點，②④符合題意；認識事物的根本方法是矛盾分析法，③觀點錯誤。故答案選D。3．【答案】B 【解析】本題主要考查的是整體和部分的關系、系統優化法的知識。“牽一發而動全身”考查的是部分對整體的作用，所以①當選；“協同配合”體現了③；②說法錯誤，排除；④本身正確但與材料無關，排除。答案選B。4．【答案】B 【解析】本題考查量變和質變的辯證關系。中國成為第二大世界遺產擁有國，由過去長期“跟跑”進入“并跑”“領跑”階段，部分領域已由“技術接受國”變為“技術輸出國”，這一現象說明量的積累能為質的飛躍創造條件，B正確且符合題意；A說法不準確，應排除；應是事物發展的總方向是前進和上升的，C說法錯誤；事物的發展是量變和質變的統一，D說法錯誤。故本題答案選B。5．【答案】A 【解析】5G是新事物，符合社會發展的趨勢，有強大生命力，終將取代4G，這說明新事物必然取代舊事物，①項符合題意；5G是在4G基礎上發展而來，是對4G的完善和深化，這說明發展的實質是新事物代替舊事物，②項符合題意；辯證的否定實質是“揚棄”，認為新事物徹底否定舊事物，是形而上學的否定觀，③項觀點錯誤；新事物代替舊事物需要一個過程，其間既有新舊事物并存的情形，也會出現舊事物暫時復辟的現象，后出現的事物不一定是新事物，④項觀點錯誤。答案選A。6．【答案】D 【解析】本題主要考查的是量變和質變的辯證關系、抓主要矛盾的知識。“穩中求進”中的“穩”即相對穩定，而“進”即因時而變，故②符合題意；啃“硬骨頭”，抓“關鍵領域”體現著力解決我國當前發展問題的重點，即抓主要矛盾，故④符合題意。①中“整體功能總是大于部分功能之和”表述錯誤，此項不選；③說法錯誤，也不選。故答案選D。7．【答案】D 【解析】本題考查量變和質變的辯證關系。我國成功舉辦國際合作高峰論壇，這是“一帶一路”建設的新起點，也是實現戰略對接、優勢互補的極好時機，這表明量變是質變的必要準備，要抓住時機促成質變，實現事物質的飛躍和發展，③④正確且符合題意；量的積累只有達到一定程度才能引起質變，①說法錯誤；②說法不準確，應該是量變和質變是事物變化發展的兩種狀態。排除。故本題答案選D。8．【答案】C 【解析】事物的發展是通過質變實現的，但質變并不等于發展，①項說法錯誤；材料表明中央從頂層設計、政策措施直至重點任務都進行了全鏈條式的部署，堅持用綜合的思維方式來處理問題，通過一系列改革舉措的實施，推動供給側結構性改革取得明顯成效，說明改革是發展中國特色社會主義的強大動力，發展中的問題要通過改革去解決。②③項符合題意；④說法錯誤，排除。正確選項為C。9．【答案】C 【解析】從1G到5G，移動通信技術日新月異，5G通信技術相對于以前的通信技術而言屬于新事物。“預計5G網速將比4G提高10倍左右，只需要幾秒即可下載一部高清電影，能夠滿足消費者對虛擬現實、超高清視頻等更高的網絡體驗需求”，這充分說明了這一新事物具有舊事物不可比擬的優越性，故選C項。10．【答案】B 【解析】事物發展的總趨勢是前進的，道路是曲折的，A項錯誤；中國經濟穩中有進，“穩”體現了相對靜止，“進”體現了絕對運動，“穩中有進”體現了事物都是絕對運動與相對靜止的統一，B項正確；“中國經濟穩中有進，向好勢頭持續發展”這體現了看問題要抓住矛盾的主要方面，沒有體現主要矛盾決定事物的發展進程與方向，C項不選；想問題要堅持主觀與客觀具體的歷史的統一，不是客觀與主觀的具體的歷史的統一，D項錯誤。故本題答案選擇B。11．【答案】C 【解析】②選項錯誤，實踐活動具有直接現實性。題目中，香港回歸20年來，中央堅守“一國兩制”不動搖，攜手特區民眾積極面對挑戰，取得了舉世公認的成就，香港的今天更加繁榮。“一國兩制”的成功實踐印證了實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，事物的發展是前進性和曲折性的統一。故①④當選。②說法錯誤，意識活動沒有具有直接現實性，③說法錯誤量變達到一定程度必然引起質變；故C選項入選。12．【答案】B 【解析】本題主要考查的是矛盾的基本屬性、量變引起質變的觀點看問題。手機本來是讓溝通便利，但過度使用，反而造成不利的影響，體現了矛盾雙方在一定條件下相互轉化，故②選項說法符合題意應選；使用手機超過一定的限度和實踐就會產生不好的效果，不利于人際關系的發展，體現了量變積累到一定程度就必然會引進質變。故③應選；①選項說法過于絕對，不選；④說法錯誤，不是任何事物的矛盾雙方都是好的一面和不好的一面。答案選B。13．【答案】C 【解析】本題考查量變與質變的辯證關系，發展的普遍性。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果，當量變積累到一定程度必然會發生質變，要求我們抓住機遇，促成質變，實現事物的飛躍；漫畫“能夠爬上山頂是因為你沒有迷戀山腰的風景”告訴我們要堅持發展的觀點看問題，要抓住機遇，不失時機的促成事物的飛躍。答案為C。14．【答案】C 【解析】本題中主要考查的是聯系的觀點、發展的觀點的知識。亞投行影響亞洲乃至世界的發展體現了一事物與周圍事物的聯系，故選①；②說法錯誤，排除；材料沒有體現“依時間地點條件為轉移”，③說法錯誤，聯系具有客觀性，不能隨意創造聯系；選項④說法正確且符合題意。故答案選C。

15．【答案】①發展具有普遍性，用發展的觀點看問題。要立足自身，放眼長遠，讓合作行穩致遠。

②發展的實質是新事物代替舊事物，是新事物的產生和舊事物的滅亡。堅持與時俱進，培養創新意識。要以創新促增長，加快新舊動能轉換。

③事物發展是前進性和曲折性的統一，要對未來充滿信心，準備走曲折道路。要打破藩籬，掃清障礙，激發活力。

④事物發展是量變和質變的統一。量變是質變的必要準備。通過不斷改革，實現更高質量的增長。

【解析】本題以金磚國家共同開創金磚合作第二個“金色十年”為話題設置相關情境，從《生活與哲學》角度設置相關問題，考查發展的觀點的相關知識，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。

本題考查發展的觀點，設問指向簡述金磚國家如何共同開創金磚合作的第二個“金色十年”，屬于措施類試題。解答時首先明確發展觀主要包括：發展的普遍性及實質、前進性與曲折性的關系、量變與質變的關系；然后分別從世界觀、方法論、材料分析角度回答。

第三篇：2017-2018學年高二政治下學期(人教版)暑假作業：5 唯物辯證法的聯系觀(含解析)

2017-2018學年高二政治下學期（人教版）暑假作業 唯物辯證法的聯系觀（含解析）

模擬題

【2017年高考新課標全國1卷】傳統石油鉆井產生了大量的廢棄泥漿，占用土地，污染環境，某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環利用技術”，將廢棄泥漿制成免燒磚等，既有效消除了鉆井污染隱患，又節約了土地、水泥等資源，鉆井廢棄泥漿的資源利用佐證了（）①通過實踐活動可以建立事物的新聯系 ②正確發揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約 ③事物聯系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性 ④把握事物聯系的多樣性有利于價值的創造性實現

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【參考答案】 B 【試題分析】

本題考查聯系的觀點。①聯系具有客觀性，但是聯系也是具體的有條件的，我們可以根據事物的固有聯系建立起新的具體聯系，說法正確符合題意；②說法錯誤，主觀能動性的發揮受到客觀規律的制約，我們不能消除客觀條件的限制和制約；③說法錯誤，取決于顛倒了二者的關系；④說法正確，我們把握了聯系的客觀性與人的主觀能動性的辯證關系，能正確的認識世界和改造世界。答案選B。

1．【2018年廣州實驗中學】習近平在出席中國文學藝術界聯合會第十次全國代表大會開幕式時強調，文運同國運相牽，文脈同國脈相連。希望廣大文藝工作者創作更多的優秀作品，讓我國文化以鮮明的中國特色、中國風格、中國氣派矗立于世。“文運同國運相牽，文脈同國脈相連”表明（）

①聯系是普遍的，文學與國家的發展緊密相連

②聯系是客觀的，文學與國家的聯系是一種自在事物的聯系 ③聯系是有條件的，文學是國家發展的關鍵要素 ④聯系是多樣的，要把握文學與國家的本質聯系 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

2.【2018年廣西湛江一中】以色列科學家通過研究發現，當水螅身體片斷再生時，它們使用繩狀蛋白質纖維一一細胞骨架，重新排列細胞：當身體被切或者被撕裂時，細胞骨架模型將幸存下來，變成新身體的一部分。這證實了水螅具有“長生不老”的能力，可以逃避身體衰老進程，這表明（）

①改變創造條件可以克服規律的必然性 ②新的具體聯系建立在固有聯系基礎上 ③若干要素重新組合后能產生新的系統 ④人們在實踐中發現和檢驗真理性認識 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．【2018年陜西師大附中】2017年8月8日，四川九寨溝7.0級地震發生后，網上出現了一些對地震形勢的臆測，并將此次地震與三峽大壩相聯系。專家指出，九寨溝地震的震中位于岷江、塔藏、虎牙三個斷裂帶附近。三峽工程壩址及水庫區屬華南地震區的長江中下游地震帶，九寨溝地震的斷裂不在同一個構造單元上。這啟示我們要（）A．善于將不同的事物聯系起來看 B．善于從事物的偶然中發現必然 C．善于創造事物之間的本質聯系 D．善于認識和尊重聯系的客觀性

4.【2018年江西南昌二中】截至2017年9月，中國網民規模達到7.51億，手機網民規模達到7.24億，中國步入百億G流量時代。數字化和數字技術在改造生活，改造各行各業，眾多企業結合自身特點和優勢為廣大移動通信用戶提供了多樣化、個性化的服務，直播、閃送、創客……新的職業應運而生。材料表明（）

①事物之間的聯系是因勢而變的 ②事物的聯系是創造出來的 ③事物之間的聯系具有多樣性 ④事物的聯系都有“人化”的特點 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5.【2018年河南開封一中】2017年8月1日，中國人民解放軍駐吉布提保障基地部隊進駐營區儀式在基地營區舉行。這標志著我國首個海外保障基地建成和投入使用，將更好的履行起在亞丁灣、索馬里海域護航以及開展人道主義救援等國際義務。這表明（）①事物之間存在相互影響、相互制約的關系 ②認為事物的聯系可以隨著人的意志而轉移

③人們能根據事物固有聯系建立新的具體聯系 ④要搞好局部，用局部發展推動整體的發展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6.【2018年云南師大附中】2017年12月26日，北京霧霾再度來襲，市氣象臺發布了霾黃色預警信號，部分地區PM2.5濃度將達320～380微克每立方米。北京再次陷入“十面霾伏”的尷尬境遇，治理霧霾天氣，突破“十面霾伏”僅靠單方面的力量和措施是不可能完成的。這主要強調治理霧霾天氣（）

①必須立足全局，樹立全國一盤棋思想

②需要調結構，促進經濟發展方式轉變

③既要作好分類指導，更要堅持系統規劃

④要尊重自然，樹立科學的生態價值觀 A．①② B．①③ C．③④

D．②④

7.【2018年江西師大附中】2017年2月16日，突尼斯對持中國護照入境突尼斯的游客實施免簽政策。此外，突尼斯還尋求開通與中國城市的直航航班，爭取把航程從平均20小時縮短至11小時，以吸引更多中國游客和投資。這告訴我們（）

①可根據固有聯系建立新的具體聯系 ②要發揮主觀能動性，優化事物聯系 ③整體統率部分，居于主導地位 ④任何事物都是彼此相互聯系著的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8.【2018年廣西桂林中學】我國地下管線權屬關系非常復雜，水、電、氣、熱、通訊管網，分別屬于不同的權屬單位，往往出現了“都在管，結果都管的不太好”的狀況。為避免這種狀況應（）

①搞好部分，用局部的發展帶動整體的發展 ②統籌全局，使全局功能大于部分功能之和

③系統優化，用綜合的思維方式來把握事物 ④優化組合，把各個具體要數相加起來考察

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9.【2018年云南昆明一中】2017年6月26日，習近平在主持召開中央全面深化改革領導小組第三十六次會議時強調，抓好各項改革協同發揮改革整體效應，朝著全面深化改革總目標聚焦發力。這一要求強調了（）

①要樹立全局觀念，立足整體 ②部分的發展對整體的發展起主導作用 ③要運用科學的系統優化方法 ④整體功能是部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10.【2018年湖北襄陽五中】2017年8月26日，習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第三十六次會議強調，抓好各項改革協同發揮改革整體效應，朝著全面深化改革總目標聚焦發力。總書記這一要求的哲學依據是（）

①注重系統內部結構的優化趨向才能使整體功能大于部分功能之和 ②聯系具有多樣性，要一切以時間、地點和條件為轉移 ③關鍵部分的功能在一定條件下對整體的功能起決定作用 ④立足整體、統籌全局才能實現整體的最優目標 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11.【2018年河北衡水中學】杰克·韋爾奇（美通用電氣公司總裁）在其20年CEO生涯中，總結了一條用人規律并稱之為“活力曲線”：一個組織中，有20%的人為最好，70%的人為中間狀態，10%的人為最差。善于用人的領導是，用兩頭帶中間。這一“活力曲線”蘊含的哲學道理是（）A．部分對整體起決定作用 B．整體功能始終大于局部的功能 C．要樹立全局觀念，辦事情從整體著眼 D．利用要素之間的關系，發揮關鍵部分的作用

12.【2018年湖北黃岡中學】當前我國扶貧脫貧已進入攻堅克難的重要階段，確保如期脫貧、杜絕返貧，“貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準”。做到“精準扶貧”需要（）①根據人的需要建立新的聯系，切忌空喊口號 ②注重“靶向性”，做到具體問題具體分析

③切實加強社會合力，堅持系統優化的方法 ④實現精神脫貧，發揮精神力量的決定作用

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

13.【2018年河南洛陽一中】2017年4月，中共中央、國務院決定，在河北設立雄安新區。這對打造京津冀城市群的引擎，促進這一地區科學發展、一體化發展，促進全國改革開放和經濟社會發展都具有重大意義。這體現出（）A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．要注重系統內部結構的優化趨向 C．部分的功能影響著整體的功能 D．部分的功能對事物發展起決定作用

14.【2018年江西上饒一中】閱讀材料，完成下列要求。材料： 中國是人類命運共同體理念的倡導者。黨的十八大報告正式提出“倡導人類命運共同體意識”。2017年1月，習近平主席在聯合國日內瓦總部發表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講，系統地闡述了人類命運共同體理念。2017年2月，“構建人類命運共同體”理念被寫入聯合國有關決議。

中國是構建人類命運共同體的先行者。在聯合國維和行動中，中國派出維和人員最多，維和攤款出資位居前列。在應對氣候變化上，中國率先批準《巴黎協定》。改革開放以來，中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30%以上，中國對全球減貧的貢獻率超過70%。中國積極推進國際合作。“一帶一路”倡議提出以來，已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，68個國家和國際組織同中國簽署合作協議。

構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享，運用整體與部分的知識，并結合材料加以闡述。

15.【2018年江西臨川一中】閱讀材料，完成下列要求。材料：

近年來，以電子報刊、數字化傳媒、微博、微信等為代表的新媒體，開始逐漸發展為當前信息傳播的主體，拓寬了民眾的認知視野，激發了民眾關注社會發展的責任意識，成為影響國民向心力形成的重要因素之一。互聯網在我國的迅猛發展，使得自由、開放、分享等網絡文化深入人心，參與各類熱點話題的討論、傳播，也成為了我國民眾精神文化生活的一大常態。

對于正處在社會轉型期的我國來說，民眾對于外來文化的甄別、篩選能力尚有待提高，很容易在所謂“普世價值觀”的影響下對本民族的優秀傳統文化和國家的發展產生質疑和否定的態度，盲目崇尚外來文化，以致形成厚此薄彼的錯誤觀念；一些機構將挖掘新媒體的商業潛力和獲取經濟效益作為優先考慮項，而沒有充分認識到新媒體在推動精神文明建設、提升國民向心力等方面的價值……

因此借助新媒體，引導民眾通過對大量時政信息的收集和對比，客觀評價我國的發展現狀，理性看待中外文明的優缺點，并且把傳播社會主義核心價值觀作為推動新媒體社會化的關鍵，培養民眾的責任意識和奉獻精神，深化對自身文化的理解與認同。

結合材料，運用聯系觀的知識，分析新媒體在深化對自身文化的理解和認同中所起的作用。

題后反思

解析 1．【答案】B 【解析】“文運同國運相牽，文脈同國脈相連”表明聯系是普遍的，文學與國家的發展緊密相連；聯系是多樣的，希望廣大文藝工作者正確把握文學與國家的本質聯系，創作更多的優秀作品，讓我國文化以鮮明的中國特色、中國風格、中國氣派矗立于世。①④項符合題意；文學與國家的聯系是一種人為事物的聯系，②項說法錯誤；文學與國家發展緊密相聯，但非關鍵要素，③項說法錯誤。正確選項為B。2．【答案】C 【解析】本題主要考查的是聯系的觀點、在實踐的基礎上追求真理的知識。規律是客觀的，①說法錯誤，新的具體聯系是建立在事物固有聯系上，②說法正確。該科學研究是在實踐中發現和檢驗的，④正確。題中所講述的水螅身體片斷再生，并沒有產生新的系統，③說法錯誤。答案選C。3．【答案】D 【解析】四川九寨溝地震的起因與三峽大壩并無聯系，所以材料不是啟示我們要善于將不同的事物聯系起來，A項不選；材料也沒有啟示我們要從事物的偶然中發現必然，B項不選；人們不能創造事物之間的本質聯系，C項不選；將此次地震與三峽大壩相聯系這是一種主觀臆造的聯系，這啟示我們要善于認識和尊重聯系的客觀性，D項正確。4．【答案】B 【解析】“數字化和數字技術在改造生活……新的職業應運而生”，說明聯系具有普遍性，客觀性，新技術推動新聯系建立，事物之間的聯系因時而變因勢而變，聯系具有多樣性，①③兩項符合題意；聯系是客觀的，有條件的，人們不能創造聯系，但可以通過改變事物之間聯系的條件，建立新聯系，②項觀點錯誤；自在事物的聯系不具有人化特點，④項觀點錯誤。答案選B。5．【答案】A

【解析】我國首個海外保障基地建成和投入使用，將更好的履行起在亞丁灣、索馬里海域護航以及開展人道主義救援等國際義務。這表明事物之間存在相互影響、相互制約的關系，聯系構成事物的發展，人們能根據事物固有聯系建立新的具體聯系。①③項符合題意；人為事物的聯系也是客觀的，不以人的意志為轉移，②項說法錯誤；材料沒有體現整體與部分的關系，④項與題意不符。正確選項為A。6．【答案】B 【解析】“突破‘十面霾伏’僅靠單方面的力量和措施是不可能完成的”，旨在說明要立足全局，樹立全國一盤棋思想，更要堅持系統原則，故①③正確，②④不符合題意。本題正確答案為B項。7．【答案】A 【解析】突尼斯對持中國護照入境突尼斯的游客實施免簽政策，此外，突尼斯還尋求開通與中國城市的直航航班，爭取把航程縮短，以吸引更多中國游客和投資。這告訴我們發揮主觀能動性，根據固有聯系建立新的具體聯系，①②適合題意；③是強調整體的重要性，不適合題意；聯系是普遍的，但聯系是有條件的，④錯誤。故本題答案選A。8．【答案】C 【解析】本題考查整體與部分的關系，系統與要素之間關系。題中“都在管，結果都管得不太好”的狀況，是只顧局部，不顧整體，沒有從整體規劃，②③符合題意，①不符合題意；優化組合是把各要素形成系統，而不是相加，④說法錯誤。故選C。9．【答案】A 【解析】“朝著全面深化改革總目標聚焦發力”，說明各項措施都要立足實現全面深化改革總目標這個整體，體現了要樹立全局觀念，立足整體，①項符合題意；“抓好各項改革協同發揮改革整體效應”，說明各項改革具體措施要協同推進，才能更好發揮作用，強調了系統內部優化的重要性，要運用科學的系統優化方法，③項符合題意；在整體與部分的關系中，整體居主導地位，部分處于從屬地位，②項觀點錯誤；整體功能不是部分功能的簡單相加，當各部分以有序、合理、優化的結果形成整體時，整體功能就會大于部分功能之和，④項觀點錯誤。答案選A。10．【答案】B 【解析】總書記這一要求的哲學依據是注重系統內部結構的優化趨向才能使整體功能大于部分功能之和，應立足整體、統籌全局才能實現整體的最優目標。①④項符合題意；材料不強調聯系具有多樣性問題，②項與題意不符；材料強調要著眼整體，③項與題意不符。正確選項為B。11．【答案】D 【解析】關鍵部分有時會對整體起決定作用，A項錯誤。B項表述不正確。C項不符合題意。D項正確且符合題意，故選D項。12．【答案】B 【解析】“根據人的需要”建立新的聯系觀點錯誤，它違背了聯系的客觀性和規律的客觀性，①不選；精準扶貧注意“靶向性”是指要區分不同的情況，定位精準，做到具體問題具體分析，②正確；精準扶貧需要切實加強社會活力，堅持系統優化的方法，③正確；精神力量不會起“決定作用”，④錯誤。故本題答案應為B。13．【答案】C 【解析】題目中，中共中央、國務院決定，在河北設立雄安新區，這對促進京津冀這一區域科學發展、一體化發展以及促進全國改革開放和經濟社會發展都具有重大意義。這體現出部分的功能影響著整體的功能；故C選項入選。A、B選項沒有體現。D選項錯誤，整體決定部分。

14．【答案】整體在事物的發展過程中居于主導地位，構建人類命運共同體，明確了人類發展方向，契合了世界各國對于發展的共同訴求。部分影響整體，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。中國倡導和推動構建人類命運共同體，各國積極響應，共同參與，加強雙邊、多邊合作，實現共贏共享。

【解析】本題設問的知識限定是“整體與部分的知識”，世界各國“共商共建”，體現了立足于整體，可從整體的地位的角度分析；“中國是構建人類命運共同體的先行者”體現了部分的作用，可從部分功能及其變化影響整體功能的角度分析。

15．【答案】①聯系具有普遍性，我們要用聯系的觀點看問題。借助新媒體可以促進文化的傳播和發展。

②聯系具有客觀性，我們要從事物固有的聯系中把握事物，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。互聯網的發展遵循了文化發展的客觀規律，通過互聯網的作用，建立了文化發展的新條件，推動了文化的理解與發展。

③聯系具有多樣性，我們要把握事物發展的條件。互聯網的發展為加深對文化的理解提供了便利條件，抓住這個機會，促進文化理解的深入與發展。

【解析】解答此題要抓住設問的方向是聯系觀，可以從新媒體與文化傳播等的關系論述聯系的普遍性；從新媒體和文化發展的規律論述聯系的客觀性；從把握互聯網發展這個機遇論述聯系的多樣性；最后結合相關知識點和材料作答即可。

第四篇：高三政治一輪復習說課稿：唯物辯證法的實質與核心

我說課的課題是《唯物辯證法的實質與核心》今天我將從教材分析、教學目標、教學重點、難點、教法與學法分析、教學過程六方面對本課教學進行說明。

一、說教材分析，即本課的教學地位和作用

《唯物辯證法的實質與核心》是人教版普通高中課程標準實驗教科書，《思想政治》必修第4冊，《生活與哲學》第3單元第9課的內容。

本節課的這部分內容，是在學生們學習了上一框用發展練習的觀點看問題的基礎上展開的，本框通過矛盾同一性和斗爭性，普遍性與特殊性這兩大關系，揭示矛盾是事物發展的源泉和動力。矛盾是本書的一個重要觀點。對于學生樹立正確的人生觀以及下一階段的學習都用很重要的作用。

二、說教學目標

按照新課標教學目標，結合著高二年級學生他們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1、知識目標：通過學習掌握矛盾的含義。矛盾的同一性和斗爭性。矛盾的普遍性和特殊性。

2、過程與方法的目標：使學生初步形成用矛盾的統一性和斗爭性相統一的觀點認識和把握事物的能力，以及通過運用矛盾普遍性和特殊性辯證關系的原理認識和解決問題的能力。

3、情感與價值觀的目標：堅持唯物辯證法的矛盾觀，反對形而上學對矛盾的抹煞和否定。不回避矛盾，敢于直面矛盾的存在，勇于承認和揭露矛盾。通過分析矛盾雙方既對立又統一的關系，讓學生理解矛盾的同一性是以差別和對立為前提，沒有斗爭性就沒有同一性，就不會有事物的存在和發展。

三、說教學的重、難點

本著高二新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點

教學重點和難點在于矛盾概念的理解，以及矛盾普遍性與特殊性之間的辯證原理，主要矛盾次要矛盾和矛盾的主次方面的關系，對哲學上矛盾的概念以及延伸出來的理論在理解上需要學生擁有較強的抽象思維能力，并且正確理解以上知識點對下一階段的學習也很重要，因此我把它作為本框的重點和難點

為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本節課設定的教學目標，我再從教法和學法上談談：

四、說教法和學法

我們知道，根據新課改的要求、創新教育的精神和我們政治學科的特點，我確定本節課采用“啟發式”的教學指導思，引導學生積極思維，熱情參與，獨立自主地解決問題。我在采用講授法的基礎上準備配合運用情景設置，提問，集體討論，活動探究等教學方法，并結合運用我本人所擅長的多媒體道具，根據所創設的情境，誘發學生的學習興趣，調動學生的積極性，充分挖掘他們的知識潛能。

學法上，我貫徹的指導思想是把“學習的主動權還給學生”，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，因而，我在教學過程中特別重視創造學生自主參與，合作交流的機會，真正實現學生從“學會”向“會學”轉變，這節課在指導學生的學習方法和培養學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價、分析歸納、自主探究、總結反思等。這些方法能充分發揮學生的主觀能動性，盡可能讓學生多動腦、多觀察、多思考、多交流、多分析 讓學生在自己的思維的活躍中領會本節課的重點難點 最后我具體來談談這一堂課的教學過程：

五、說教學過程（重點說）

1、課題引入： 我設計以提問哲學到底是什么？的問題激發學生的閱讀興趣。我設計典型事例，通過學生討論，教師總結的形式，并得出其實哲學就在我們身邊。

2、講授新課：（35分鐘）通過教材第一目的講解，讓學生明白，生活和學習中有許多蘊涵哲學道理的故事，表明哲學并不神秘總結并過渡：生活也離不開哲學，哲學可以是我正確看待自然、人生、和社會的發展，從而指導人們正確的認識和改造世界。整個過程將伴隨著多媒體影像資料和生生對話討論以提高學生的積極性。

3、課堂反饋，知識遷移。

最后對本科課進行小結，鞏固重點難點，將本課的哲學知識遷移到與生活相關的例子，實現對知識的升華以及學生的再次創新；可使學生更深刻地理解重點和難點，為下一框學習做好準備。

4、板書設計 我采用直觀板書的方法，對本課的知識網絡在多媒體上進行展示。盡可能的簡潔，清晰。使學生對知識框架一目了然，幫助學生構建本課的知識結構。

5、布置作業 我會留適當的自測題及教學案例讓同學們做課后練習和思考，檢驗學生對本課重點的掌握以及對難點的理解。并及時反饋。對學生在理解中仍有困難的知識點，我會在以后的教學中予以疏導。

以上是我對本節課的一些粗淺的認識和構想，因為我本人到現在仍沒有更多的教學經驗，設計上仍有很多不足之處，我會在今后的工作中不斷完善和提高自己的教學水平。也感謝各位老師的批評指正。

第五篇：XX高考政治知識點歸納：唯物辯證法的實質和核心

XX高考政治知識點歸納：唯物辯證法的實質和核心

唯物辯證法的實質和核心

1、什么是矛盾?

矛盾就是反映事物內部對立統一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統一。

2、矛盾的同一性和斗爭性的含義及二者的關系

矛盾的同一性，是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。矛盾的斗爭性，是指矛盾雙方相互排斥，相互對立的屬性。關系：同一以差別和對立為前提，斗爭性寓于同一性之中。

3、矛盾的普遍性原理及其方法論意義

原理：事事有矛盾，時時有矛盾。方法論：在任何時候，對任何事物，我們要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。只有這樣，我們才能在生活的海洋中揚帆遠航，才能歷經風雨，又見彩虹。

4、矛盾的特殊性原理及其方法論意義

原理：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。方法論意義：想問題、辦事情應具體問題具體分析。具體分析矛盾的特點，用不同的方法解決不同的矛盾。具體問題具體分析，是我們在實際工作中正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵，也是馬克思主義的一個重要原則和活的靈魂。、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關系原理及其方法論意義

矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的。矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的，在不同的場合是可以變化的。方法論意義：應該遵循從特殊到普遍、再由普遍到特殊的認識秩序。掌握一般號召與個別指導相結合的、科學的工作方法。

6、主要矛盾和次要矛盾的含義及其相互聯系

主要矛盾是指在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾。次要矛盾就是其他處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條下相互轉化。

7、矛盾的主要方面和次要方面的含義及其相互關系

矛盾的主要方面是指矛盾雙方中處于支配地位，起著主導作用的方面。矛盾的次要方面是指矛盾雙方中處于被支配地位，不起主導作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條下相互轉化。

8、堅持兩點論和重點論

堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。堅持重點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾，“牽牛要牽牛鼻子”;在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。