第一篇：2011教育工作督導(dǎo)評估自查整改報(bào)告

2011教育工作督導(dǎo)評估自查整改報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

（一）基本狀況

一中建校于1965年，至今有49年的歷史，學(xué)校占地面積15000平方米，教學(xué)樓1995年落成，面積為5306平方米。按目前學(xué)生人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，所以學(xué)校處于逐步發(fā)展壯大階段。近幾年縣政府教育局高度重視，給我校配備了理、化、生實(shí)驗(yàn)室，語音室、綜合實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室、圖書室、教師電子備課室、教工活動(dòng)室等功能教室，并配備了20塊電子白板。

師資隊(duì)伍：目前教師99人，本科學(xué)歷73人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，有31名高級(jí)教師、有57名中級(jí)教師，平均年齡42周歲。

生源構(gòu)成：學(xué)?，F(xiàn)有1710名學(xué)生，生源來自于縣城內(nèi)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村戶口的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)40%，住宿生占學(xué)生總數(shù)16.1%。其中農(nóng)村學(xué)生、貧困學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童、單親孩子，這些學(xué)生習(xí)慣不太好、紀(jì)律觀念差、流動(dòng)性大、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生家長對教育重視不夠、對學(xué)生關(guān)心不足，學(xué)生文化基礎(chǔ)非常薄弱。

（二）發(fā)展優(yōu)勢

1、文化底蘊(yùn)深厚。我校是全縣最早建立的一所初級(jí)中學(xué)，有近五十年的發(fā)展歷史。一代代一中人的拼搏奮斗史也是雞東教育的發(fā)展史，它融入了無數(shù)教育人的智慧與心血，它承載了無數(shù)雞東人的希望與夢想，也鑄就了雞東一中深厚的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，更為一中的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子能力強(qiáng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是教學(xué)骨干，并且都在教學(xué)一線擔(dān)任本學(xué)科的教學(xué)工作，這就使得我校行政人員不僅能及時(shí)把握學(xué)校課程教學(xué)工作執(zhí)行情況，而且，能將課程教學(xué)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力在共振中獲得最大幅度的提升。

3、師資隊(duì)伍素質(zhì)高。多年來,一中人勤奮耕耘,不斷探索,自覺學(xué)習(xí),對自己的事業(yè)和前途充滿希望和憧憬,奉獻(xiàn)意識(shí),敬業(yè)精神強(qiáng),整體面貌積極向上.教師隊(duì)伍學(xué)歷層次相對較高,領(lǐng)悟力,理解力相對較強(qiáng),沖勁足.教師科研意識(shí)和科研能力較強(qiáng),能積極參與教科研活動(dòng),課題的質(zhì)量較高。

4、重視課程改革。以實(shí)施有效教學(xué)為載體，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足,開齊所有課程,以請進(jìn)來,走出去的形式加強(qiáng)校本培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念,推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。并通過教研組,備課組的研討活動(dòng)為教師搭建了展示平臺(tái),加快了教師的專業(yè)發(fā)展步伐,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。

（三）制約因素

1、教師教育教學(xué)特色不明顯，個(gè)人專長不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，在市、縣內(nèi)有影響力的骨干教師還是偏少，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越發(fā)展帶來一定難度。

2、教師平均年齡偏大，經(jīng)驗(yàn)豐富，但工作熱情不高，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新求變的熱情不夠，教學(xué)能力有待提高。

3、學(xué)校教學(xué)成績不夠理想，潛能生的比例較高，厭學(xué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

4、教師的考核激勵(lì)機(jī)制不夠完善，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的需要。

5、部分教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠，工作中還存在只重智育，而輕視德育的現(xiàn)象。

二、學(xué)校的發(fā)展與變化

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校于去年10月，通過籌集資金，在樓內(nèi)改建了兩個(gè)衛(wèi)生間，粉刷了墻壁，購臵了教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校原有面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。今年五月份到現(xiàn)在，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了兩個(gè)專業(yè)教室的改造等。并新建了一個(gè)倉庫，改建了停車棚，鋪墊了操場，使學(xué)校的面貌有了較大的改觀。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境。隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

在教育局的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

教學(xué)樓走廊文化以“生態(tài)教育”為主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自去年起開設(shè)誦讀鑒賞課與寫字課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。

第二篇：督導(dǎo)評估整改報(bào)告

督導(dǎo)評估整改報(bào)告

中心校組織督導(dǎo)評估組對我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行評估。評估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式，對我校進(jìn)行了綜合評價(jià)分析。在評議后的反饋會(huì)上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，同時(shí)，也指出了學(xué)校也提出了學(xué)校存在的一些問題，為我校提出了一些中肯的意見和建議。

根據(jù)評估組反饋的反饋意見，結(jié)合《中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評估工作細(xì)則》的要求，我校首先通過班子會(huì)議進(jìn)行了深入探討，提出切實(shí)可行的整改措施，對于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制?，F(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校班子成員建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度，深入班級(jí)聽課，抽查作業(yè)，傾聽師生意見和建議，分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問題，并定期對政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查評比。進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度。形成校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)于少先隊(duì)主抓、全體教師實(shí)施的教育教學(xué)工作管理體系。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，努力改變有工作無資料，有資料

無條理的現(xiàn)狀。依據(jù)《中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評估工作細(xì)則》加強(qiáng)對各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。

三、更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校結(jié)合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在十二五期間實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。學(xué)校制定了教師學(xué)習(xí)制度，要求教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力汲取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到走出門取經(jīng)，進(jìn)校門傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動(dòng)還動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本期我們舉辦了一次班主任論壇，對班主任工作起到了很大的促進(jìn)作用。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。一是大力開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了豐富多彩的讀書系列活動(dòng)，下發(fā)了讀書活動(dòng)推薦書目，各班建起了圖書角，并且要求教師制定讀書計(jì)劃，每期至少讀一本好書，寫 5000字以上的讀書筆記，交一篇像樣的讀書心得體會(huì)。學(xué)校將開展讀書活動(dòng)證文、古詩文朗誦比賽讀書評比活動(dòng)，評選出了多名讀書標(biāo)兵和背誦大王。

五、深化課程改革，在教育質(zhì)量上求突破。一是努力挖掘校園教育資源，努力構(gòu)筑校本課程體系。二是深入教研，創(chuàng)新突破，優(yōu)化教學(xué)全過程。以骨干教師帶動(dòng)年輕教師，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法上的突破、教學(xué)理念上的更新和教學(xué)模式上的傳承。三是開展四優(yōu)評選活動(dòng)，把評選優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)秀作業(yè)作為教研創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并納入期終考核。四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。學(xué)校多次組織教師參加了上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并由學(xué)習(xí)老師對學(xué)習(xí)成果

進(jìn)行匯報(bào)，通過講示范課，做學(xué)習(xí)報(bào)告，真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。

六、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實(shí)效。學(xué)校在近幾年硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步的加大了硬件建設(shè)投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我們一定要努力挖掘現(xiàn)有的教育資源，盡力縮小、彌補(bǔ)這些差距，全力走向全縣教育的前列。

督導(dǎo)評估整改報(bào)告

魯山十中

第三篇：華興鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估自查情況匯報(bào)（范文模版）

2010年，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照《大田縣人民政府關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估的意見》（田政文［2009］26號(hào)）的工作要求，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展地位，大力實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，不斷探索教育發(fā)展新思路，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、保障教育投入、完善管理體制、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面取得了一定成效，全鄉(xiāng)教育事業(yè)得到了科學(xué)發(fā)展。根據(jù)縣政府辦《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府2010教育工作督導(dǎo)評估的通知》（田政辦[2010]154號(hào)）的具體要求，現(xiàn)將教育工作督導(dǎo)評估自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)位于大田縣東部城郊，距縣城4.5公里，大田--德化公路穿境而過，交通便利，是我縣新興工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱。全鄉(xiāng)轄區(qū)面積89.64平方公里，現(xiàn)轄10個(gè)行政村，總戶數(shù)3228戶，人口12550人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有1所中學(xué)，1所中心小學(xué)和2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，附設(shè)1個(gè)中心園和1個(gè)學(xué)前班。教職工100人（其中小學(xué)59人，中學(xué)37人，幼兒4人），22個(gè)教學(xué)班（其中小學(xué)15個(gè)班，幼兒3個(gè)班，中學(xué)4個(gè)班），小學(xué)在校生108人，幼兒39人，初中在校生161人。

二、工作開展情況

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育督導(dǎo)評估工作，成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中學(xué)、小學(xué)、財(cái)政所、公安警務(wù)室等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《大田縣人民政府關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估的意見》和《大田縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（試行）》要求，逐條對照自查，認(rèn)真整改落實(shí)，確保教育工作督導(dǎo)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)方面：認(rèn)真落實(shí)“分級(jí)辦學(xué)、分工管理”責(zé)任，及時(shí)調(diào)整充實(shí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，做到鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育發(fā)展工作納入《華興鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃目標(biāo)》，制定了《華興鄉(xiāng)教育發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃》，將教育工作納入鄉(xiāng)黨委、政府工作重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作同研究、同部署、同落實(shí)。分別在2010年3月17日、4月26日、8月30日、12月22日召開了一次議教會(huì)，專題研究教育工作，認(rèn)真謀劃華興教育發(fā)展布局、功能定位，集中人力、物力、財(cái)力解決教育改革與發(fā)展進(jìn)程中的困難和問題。及時(shí)制定了教育工作計(jì)劃，2010年4月7日召開了一次由全鄉(xiāng)干部職工、村主干參加的教育工作會(huì)議，部署教育工作。建立鄉(xiāng)教育目標(biāo)工作責(zé)任制，明確各單位職責(zé)，將教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入各單位目標(biāo)績效考評，與晉級(jí)、評優(yōu)、評先等相掛鉤。建立鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)掛校制度，多次深入中小學(xué)和各教學(xué)點(diǎn)，了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決校群糾紛協(xié)調(diào)、校園安全建設(shè)等實(shí)際問題，推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育、幼兒教育和成人教育均衡發(fā)展。

2、教育投入方面：依法保障教育投入，將教育經(jīng)費(fèi)納入鄉(xiāng)財(cái)政預(yù)算，對上級(jí)下?lián)艿膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐資及鄉(xiāng)財(cái)政投入資金實(shí)行專戶管理，保證資金及時(shí)足額到位，無截留、挪用等情況。2010年，鄉(xiāng)共投入教育經(jīng)費(fèi)7.884萬元。因華興鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱、鄉(xiāng)財(cái)政十

分困難，我鄉(xiāng)努力爭取教育投入多元化，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資辦學(xué)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)也通過多次協(xié)調(diào)企業(yè)、學(xué)校所在村或向上爭取項(xiàng)目資金等方式多渠道增加教育投入，幫助中小學(xué)校改善辦學(xué)條件，如鄉(xiāng)黨委書記幫助中學(xué)協(xié)調(diào)操場借土問題，節(jié)約工程造價(jià)3萬余元；學(xué)校所在村也多方籌資，京口村投入教育經(jīng)費(fèi)7.3萬元，早興村投入0.66萬元，華安村投入0.3萬元，仙峰村投入0.4萬元。建立健全助學(xué)制度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，確保農(nóng)村“二女戶”、低保戶、孤兒或單親子女等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)待遇。2010年，財(cái)政撥入小學(xué)免雜費(fèi)2.83萬元、課本費(fèi)0.89萬元、補(bǔ)學(xué)生營養(yǎng)餐費(fèi)2.01萬元，中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)9.3萬元。

3、辦學(xué)條件方面：圍繞創(chuàng)建合格農(nóng)村中小學(xué)、農(nóng)村示范幼兒園，詳細(xì)制定了改變薄弱學(xué)校工作計(jì)劃和計(jì)劃，對薄弱學(xué)校進(jìn)行分期分批改造，近年來多方籌資實(shí)施了中學(xué)中學(xué)綜合樓、操場、圍墻、食堂和中心小學(xué)明德教學(xué)樓、操場、早興小學(xué)“菲華樓”、京口小學(xué)廁所等一批教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備完善了圖書館、電腦室、教育局局域網(wǎng)、教育信息資源庫、遠(yuǎn)程教育等教學(xué)設(shè)施，中小學(xué)辦學(xué)條件日趨完善，校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化。同時(shí)，根據(jù)城區(qū)規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃，留足學(xué)校新建或擴(kuò)建用地，積極協(xié)調(diào)城建局、國土局等相關(guān)部門，完成中小學(xué)校土地證的辦理，房產(chǎn)證正辦理之中。突出抓好校舍監(jiān)管，建立完善校舍定期檢查維修制度，高度重視C、D級(jí)危房的及時(shí)消除。2010年12月29日，發(fā)現(xiàn)早興小學(xué)一宿舍樓墻體傾斜、磚頭脫落的危險(xiǎn)情況，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間組織人員達(dá)到現(xiàn)場，察看險(xiǎn)情，安置人員、設(shè)置警戒線，并將情況及時(shí)上報(bào)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也立即趕到現(xiàn)場指導(dǎo)除險(xiǎn)，師生的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了保證。

4、隊(duì)伍建設(shè)方面：認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》，把教師隊(duì)伍建設(shè)列入年初工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，努力提高教師待遇，改善教師工作和生活條件。保證教師工資及時(shí)足額發(fā)放，明確規(guī)定不得出現(xiàn)隨意向教師扣款、集資、亂攤派、強(qiáng)行訂報(bào)刊等現(xiàn)象，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。教師節(jié)期間，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自到教學(xué)一線慰問，今年共表彰了16名優(yōu)秀教師、5名先進(jìn)教育工作者，尊師重教的社會(huì)氛圍更加濃厚。全面推行農(nóng)村中小學(xué)教職工聘用（聘任）制，認(rèn)真做好農(nóng)村中小學(xué)教職工定崗、定員和未聘人員安置工作，積極探索符合實(shí)施素質(zhì)教育要求和教師工作特點(diǎn)的考核辦法，將師德修養(yǎng)和教育教學(xué)工作實(shí)績作為選聘教師和確定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的主要依據(jù)。定期開展均溪、石牌、華興城郊三所中小教學(xué)工作研討活動(dòng)，鼓勵(lì)中心校優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校任教，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育平衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村教師繼續(xù)教育工作，積極開展以“新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法”和師德教育為主要內(nèi)容的新一輪農(nóng)村教師全員培訓(xùn)，加強(qiáng)農(nóng)村教師新課程培訓(xùn)和農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好農(nóng)村小學(xué)英語和中小學(xué)信息技術(shù)及綜合類課程教師的培訓(xùn)。目前，全鄉(xiāng)102個(gè)教職工中，大專學(xué)歷32人，本科及以上學(xué)歷33人；其中，職稱中學(xué)高級(jí)教師2人、中學(xué)一級(jí)教師11人，小中高1人、小高53人。

5、教育管理方面：堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定的教育法律、法規(guī)和省制定的教育規(guī)章有關(guān)教育的重大決策，鄉(xiāng)出臺(tái)相應(yīng)的實(shí)施意見加以落實(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，全鄉(xiāng)沒有亂收費(fèi)、亂招生、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，努力開發(fā)課程資源，在教育內(nèi)容的選擇、教學(xué)活動(dòng)的開展等方面體現(xiàn)農(nóng)村特色，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合能力，不以升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平或獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一依據(jù)。加強(qiáng)安全管

理，學(xué)校把校園安全工作擺在首要位置，建立相應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高抗災(zāi)、救災(zāi)防范能力，認(rèn)真排查校園及周邊安全隱患，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，構(gòu)建和諧平安校園。推進(jìn)警校共建，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，聘請鄉(xiāng)警務(wù)室民警擔(dān)任學(xué)校的綜治副校長，與派出所配合加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境安全的維護(hù)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的創(chuàng)安體系。目前，全鄉(xiāng)共投入3.58萬元配備了8名保安及相關(guān)設(shè)備，學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障。

6、教育發(fā)展方面：圍繞“雙高普九”要求，突出做好保學(xué)輟控工作，與相關(guān)單位層層簽訂保學(xué)控綴責(zé)任狀，實(shí)行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)包村、駐村干部包片、村干部包戶，校領(lǐng)導(dǎo)包校、班主任包班，教師包人的“雙線三級(jí)”目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)期初通過下發(fā)流生返校通知書、組織人員進(jìn)村入戶動(dòng)員等方式，對輟學(xué)學(xué)生實(shí)行拉網(wǎng)式勸學(xué)，鞏固全鄉(xiāng)雙基成果。同時(shí)采取扶貧助學(xué)、依法促學(xué)等措施，確保適齡人口依法接受義務(wù)教育。如早興、京口等村設(shè)立了民間教育基金，幫助貧困學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。2010年全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率100%，適少入學(xué)率98.8%，中學(xué)輟學(xué)率0.7％，小學(xué)輟學(xué)率0，殘疾兒少入學(xué)率100%，小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率88.5%，初中按時(shí)畢業(yè)率77.9%，初中升學(xué)率89.3%。加強(qiáng)以農(nóng)民培訓(xùn)為重點(diǎn)的農(nóng)村成人教育，結(jié)合掃盲工作，開展以提高農(nóng)民文化素質(zhì)為基礎(chǔ)、職業(yè)技能為重點(diǎn)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，充分利用成人文化技術(shù)學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)等多種形式，聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教師，為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)提供服務(wù)。全鄉(xiāng)舉辦了煙葉、油茶種植管理等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)村農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。2010年全鄉(xiāng)共投入掃盲經(jīng)費(fèi)5000元，有122位學(xué)員脫盲結(jié)業(yè)，完成了目標(biāo)任務(wù)。

我鄉(xiāng)教育工作在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育部門的指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，取得了一定的成績。但通過自評，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，離上級(jí)的要求還有一定差距。如：中小學(xué)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不配套，年齡結(jié)構(gòu)不均衡，中小學(xué)缺乏技能科專業(yè)教師；籌措教育基金的途徑還比較局限；幼兒教育相對薄弱，缺乏師資，缺少幼兒大型教玩具；寄宿制學(xué)校硬件設(shè)施的配套還不夠完善；鄉(xiāng)文技校缺少教學(xué)儀器及圖書資料；中小學(xué)體、音、美、勞動(dòng)技術(shù)課器材配備專用教室還不符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)施設(shè)備還不夠完善，等等。這些目前教育工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，直接影響了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，也懇請縣督導(dǎo)組多提寶貴意見。今后，我們將更加重視，認(rèn)真整改，鞏固成果，大膽創(chuàng)新，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)與社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)同步均衡發(fā)展。

第四篇：小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估自查總結(jié)

***小學(xué)

素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估自查總結(jié)

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，科研興校，全面深化內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，搞好安全衛(wèi)生工作。在優(yōu)良的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教師教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得了一定成效。我校對照《四川省普通中小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，認(rèn)真客觀進(jìn)行自查總結(jié)。

一、學(xué)?；厩闆r。

**小學(xué)百年風(fēng)雨兼程，經(jīng)歷過革命斗爭洗禮，沫浴新中國的春風(fēng)細(xì)雨，成了培育人才的搖籃，2008過百年華誕，也成了新的百年征程起點(diǎn)。2008-2010年起始三年，新征地12.8畝，新建學(xué)生伙食團(tuán)180M，新建水沖式廁所136M，學(xué)生宿舍樓1230 M破土動(dòng)工。目前，學(xué)校占地12780 M（19.2畝），有教學(xué)大樓和綜藝大樓在校園南北遙相呼應(yīng)，占地10畝的學(xué)生運(yùn)動(dòng)場為師生提供鍛煉的場所。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施較齊備，育人氛圍濃郁，素質(zhì)教育有聲有色?，F(xiàn)有在職教師72人，教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生997人。教師本科學(xué)歷8人，占11.11%；?？茖W(xué)歷48人，專科及以上77.78%；教師合格率100%，35歲以下教

222

2師31人，占43.06%。中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師34人，小學(xué)一級(jí)教師37人。

二、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向。

在實(shí)施素質(zhì)教育中，學(xué)校圍繞“實(shí)際實(shí)能、厚學(xué)厚生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本，以德樹人，五育并舉，和美教育，探索創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這些理念的指導(dǎo)下，學(xué)校行政、教師觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由“應(yīng)試教育”向全面實(shí)施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，大家充分認(rèn)識(shí)到：實(shí)施“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，歸根到底取決于高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)人才的培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，已是擺在學(xué)校面前刻不容緩的重大任務(wù)。

我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持樹立面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的觀念，依法辦學(xué)，以德治校，民主管理，學(xué)校制定了實(shí)施素質(zhì)教育的方案，健全完善了各類管理制度，認(rèn)真開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面造就德智體美等方面發(fā)展基礎(chǔ)性人才。

三、進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育條件的保障措施。

第一，學(xué)校兩支隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，整體水平不斷提高。學(xué)校干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。教師隊(duì)伍按編制配備，學(xué)科專任教師基本配套，教師學(xué)歷符合省定要求，專業(yè)職務(wù)構(gòu)成合理，學(xué)校重視教師培養(yǎng)，每年教師提 高培訓(xùn)費(fèi)均達(dá)到生均公用經(jīng)費(fèi)8%左右。第二，校園環(huán)境優(yōu)美，形成了健康向上的文化氛圍。學(xué)校自然環(huán)境達(dá)到綠化、美化、凈化的要求，校園內(nèi)文化育人氛圍較濃，名人、名言、校風(fēng)、校訓(xùn)、各類專欄等處處體現(xiàn)育人氛圍。學(xué)校形成了健康向上的精神風(fēng)貌、井然有序的行為常規(guī)，優(yōu)美典雅的校園環(huán)境。第三，按省定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)條件、裝備基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。校園面積、可供活動(dòng)場地、普通教室、專用教室、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料，基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和信息技術(shù)裝備基本能應(yīng)用于教學(xué)。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，群策群力形成合力。

第一，我校德育工作形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的網(wǎng)絡(luò)，建立了德育活動(dòng)基地。學(xué)校班、少先隊(duì)大隊(duì)部、中隊(duì)有計(jì)劃地開展活動(dòng)，各方面結(jié)合形成了德育工作合力，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中開展了優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、雛鷹爭章等十多項(xiàng)評選活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極要求進(jìn)步的動(dòng)力。第二，廣泛開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，開展豐富多彩的新芽藝術(shù)節(jié)、慶國慶歌詠比賽，慶六一文娛匯演等活動(dòng)，讓學(xué)生健康快樂成長。第三，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育和行為規(guī)范訓(xùn)練。第四，智育工作按有關(guān)規(guī)定得到落實(shí)。我校嚴(yán)格按省頒新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，開齊課程，開足課時(shí)，教育教學(xué)過程管理規(guī)范，教學(xué)工作評價(jià)科學(xué)細(xì)致嚴(yán)格，較為重視直觀教育和實(shí)驗(yàn)操作，國家和省減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校得到落實(shí)。第五，高 度重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。我校認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生“兩操一課”和每天1小時(shí)體育活動(dòng)。經(jīng)常開展健康教育，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，重視美育藝術(shù)教育，建立各種興趣小組，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。每年舉行學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩比賽，小機(jī)靈游園活動(dòng)。第六，學(xué)校重視教學(xué)研究和教改工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教學(xué)教研工作，親自指導(dǎo)教學(xué)教研工作，帶頭撰寫論文，引領(lǐng)教學(xué)科研課題，學(xué)校將教研教改工作作為提高教學(xué)質(zhì)量有力保障，規(guī)范教育教學(xué)管理。積極推進(jìn)教學(xué)改革，建立了學(xué)校評價(jià)機(jī)制和全面發(fā)展目標(biāo)。我校市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣和能力的培養(yǎng)研究》獲市科研成果一等獎(jiǎng)。2009年，又申報(bào)成功了3個(gè)市級(jí)科研課題，教師人人有科研。

五、素質(zhì)教育效果良好，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。我校學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境、尊重他人，具有較強(qiáng)的自我管理能力，絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和參與實(shí)踐的習(xí)慣，按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科考試（考核）合格率達(dá)95%，學(xué)生大多數(shù)掌握鍛煉身體增強(qiáng)健康的基本知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體育課考核合格率95%以上，體育健康達(dá)標(biāo)率90%以上，體能素質(zhì)評價(jià)合格率達(dá)90%以上。絕大多數(shù)學(xué)生具有一項(xiàng)以上興趣愛好和特長，學(xué)校組織了各類興趣小組。

2008-2010年三年中，我校參加四川省少年百科知識(shí)競賽，3次獲優(yōu)勝集體獎(jiǎng)；還被評為眉山市“綠色學(xué)?！?；被市科技協(xié)會(huì)、教育局、科技局、共青團(tuán)市委、市婦聯(lián)評為“眉山市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位”；榮獲眉山市第二屆中小學(xué)棋類比賽綜合團(tuán)體小學(xué)組第四名；少先隊(duì)大隊(duì)部年年被東坡區(qū)教育局評為“先進(jìn)集體”；學(xué)生參加首屆校園集體舞大賽獲東坡區(qū)第一名、眉山市二等獎(jiǎng)；參加首屆東坡區(qū)陽光體育比賽獲一等獎(jiǎng)等等。三年中，有300多人次學(xué)生參加省、市、區(qū)各類人才大賽獲獎(jiǎng)。

六、存在不足。

1、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場還是泥土地面，不符合運(yùn)動(dòng)場標(biāo)準(zhǔn)，體育設(shè)施不配套。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器過時(shí)，不能滿足現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

***小學(xué) 二0一0年十一月

第五篇：小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估自查總結(jié)

泉山鎮(zhèn)完全小學(xué)

素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估自查總結(jié)

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，科研興校，全面深化內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，搞好安全衛(wèi)生工作。在優(yōu)良的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教師教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得了一定成效。我校對照《甘肅省普通中小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，認(rèn)真客觀進(jìn)行自查總結(jié)。

一、學(xué)校基本情況。

泉山完小經(jīng)歷過革命斗爭洗禮，沫浴新中國的春風(fēng)細(xì)雨，成了培育人才的搖籃，2008過百年華誕，也成了新的百年征程起點(diǎn)。2008-2010年起始三年，為師生提供鍛煉的場所。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施較齊備，育人氛圍濃郁，素質(zhì)教育有聲有色?，F(xiàn)有在職教師30人，教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生453人。教師專科以上教師29人；教師合格率100%.二、堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向。

在實(shí)施素質(zhì)教育中，學(xué)校圍繞“實(shí)際實(shí)能、厚學(xué)厚生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本，以德樹人，五育并舉，和美教育，探索創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)生動(dòng)手動(dòng) 1

腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這些理念的指導(dǎo)下，學(xué)校行政、教師觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由“應(yīng)

試教育”向全面實(shí)施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，大家充分認(rèn)識(shí)到：實(shí)施“科

教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，歸根到底取決于高素質(zhì)的勞

動(dòng)者和專業(yè)人才的培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，已是擺在學(xué)校面

前刻不容緩的重大任務(wù)。

我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持樹立面向全體學(xué)生，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的觀念，依法辦學(xué)，以德治校，民主管理，學(xué)

校制定了實(shí)施素質(zhì)教育的方案，健全完善了各類管理制度，認(rèn)

真開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面造就德智體美等方面

發(fā)展基礎(chǔ)性人才。

三、進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育條件的保障措施。

第一，學(xué)校兩支隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，整體水平不斷提高。

學(xué)校干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。教

師隊(duì)伍按編制配備，學(xué)科專任教師基本配套，教師學(xué)歷符合省

定要求，專業(yè)職務(wù)構(gòu)成合理，學(xué)校重視教師培養(yǎng)。

第二，校園環(huán)境優(yōu)美，形成了健康向上的文化氛圍。學(xué)校

自然環(huán)境達(dá)到綠化、美化、凈化的要求，校園內(nèi)文化育人氛圍

較濃，名人、名言、校風(fēng)、校訓(xùn)、各類專欄等處處體現(xiàn)育人氛

圍。學(xué)校形成了健康向上的精神風(fēng)貌、井然有序的行為常規(guī)，優(yōu)美典雅的校園環(huán)境。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，群策群力形成合力。

第一，我校德育工作形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的網(wǎng)絡(luò)，建立了德育活動(dòng)基地。學(xué)校班、少先隊(duì)大隊(duì)部、中隊(duì)

有計(jì)劃地開展活動(dòng)，各方面結(jié)合形成了德育工作合力，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中開展了優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)

生干部等十多項(xiàng)評選活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極要求進(jìn)步的動(dòng)力。第二，廣泛開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，開展豐富多彩的新芽藝術(shù)節(jié)、慶國慶歌詠比賽，慶六一文娛匯

演等活動(dòng)，讓學(xué)生健康快樂成長。第三，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育和行為規(guī)范訓(xùn)練。第四，智育工作按

有關(guān)規(guī)定得到落實(shí)。我校嚴(yán)格按省頒新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，開齊課

程，開足課時(shí)，教育教學(xué)過程管理規(guī)范，教學(xué)工作評價(jià)科學(xué)細(xì)

致嚴(yán)格，較為重視直觀教育和實(shí)驗(yàn)操作，國家和省減輕學(xué)生過

重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校得到落實(shí)。第五，高度重視體育

衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。我校認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生“兩操一課”和每天1小時(shí)體育活動(dòng)。經(jīng)常開展健康

教育，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，重視美育藝術(shù)教育，建立各種興

趣小組，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。每年舉行

學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩比賽，小機(jī)靈游園活動(dòng)。第六，學(xué)校重視教

學(xué)研究和教改工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教學(xué)教研工作，親自指

導(dǎo)教學(xué)教研工作，帶頭撰寫論文，引領(lǐng)教學(xué)科研課題，學(xué)校將

教研教改工作作為提高教學(xué)質(zhì)量有力保障，規(guī)范教育教學(xué)管理。積極推進(jìn)教學(xué)改革，建立了學(xué)校評價(jià)機(jī)制和全面發(fā)展目標(biāo)

五、素質(zhì)教育效果良好，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。

我校學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境、尊重他人，具有較強(qiáng)的自我管理能力，絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和參與實(shí)踐的習(xí)慣，按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科考試（考核）合格率達(dá)95%，學(xué)生大多數(shù)掌握鍛煉身體增強(qiáng)健康的基本知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體育課考核合格率95%以上，體育健康達(dá)標(biāo)率90%以上，體能素質(zhì)評價(jià)合格率達(dá)90%以上。絕大多數(shù)學(xué)生具有一項(xiàng)以上興趣愛好和特長，學(xué)校組織了各類興趣小組。

六、存在不足。

1、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)器材還是非常少的，不符合運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，體育設(shè)施不配套。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器過時(shí)，不能滿足現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

泉山完小

二0一三年六月

泉山鎮(zhèn)完全小學(xué)

素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估自查總結(jié)

泉 山 完 小

二〇一三年六月