第一篇：鄒橋鄉教育工作督導評估自查自評報告.2011

教育工作督導評估匯報

我鄉位于德安縣西北部，屬丘陵山區，土地面積70.7平方公里，耕地面積7126畝，全鄉轄6個行政村，71個村民小組，全鄉總人口0.85萬人，其中農業人口0.77萬人。

多年來，鄉黨委政府本著優先發展教育的戰略思想，依法治教，加大投入，改善教育教學設施，推動了教育事業的不斷向前發展。我鄉廣大干群，以發展教育工作為己任，走科教興鄉之路。從2002年開始，我鄉整合教育資源，實施九年一貫制學校。全鄉現有九年一貫制學校1所，農民文化技術學校1所，教學點5所。初中教學班3個班，小學14個。現有在校初中生87人，小學生262人。全鄉教師49人，其中初中教師19人，小學教師30人。專任教師學歷合格率100%。

我鄉歷來重視教育，“兩基”工作常抓不懈。教育投入逐年加大，我鄉辦學條件明顯改善，全鄉校舍面積7741㎡，實現了零危房。2006年，又投入電教設施及農遠工程，生機比為10：1。圖書達到12596冊（一貫制學校8815冊、各村小共3781冊），音體美器材裝備達標率和實驗教學裝備配齊率均達到100%。

下面就我鄉教育督導評估工作情況匯報如下：

一、政府履行職責情況

1、我鄉把教育擺在優先發展的戰略地位，成立鄉“保學

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第二篇：教育工作督導 自查 自評報告

教育工作督導 自查自評報告

龍王莊鎮政府 二〇一二年六月

教育工作督導 自查自評報告

一、全鎮小學基本情況概述

龍王莊鎮位于范縣新區東部，是一個以農業為主的貧困鎮，面積約 40平萬公里，總人口5萬余人，年人均純收入約 3400余元。全鎮共有三所中學，16處成建制小學，401名教職工。其屯 中學教師165人，中級職稱以上65人;小學教師236人，中級職稱70人。初中56個教學班在校生共3435人，小學146個教學班在校生共6057人，教師學歷全部達標。幼兒園9個班，445人。近年來，我鎮小學以新課改為契機，以課堂教學改革為突破口，以辦人民滿意的教育為目標，嚴格教育教學管理，創新工作3取得不錯的成績。今年教師節中心校、孟樓中學、大屯中學三個單位被縣政府評為 “教育教學先進單位”。

2010年11月24日——30日，鎮中心校督導評估自查自評領導小組組織有關人員對全鎮3所中學、16個成建制小學和3所幼兒園進行了辦學水平督導評估。

二、各項指標達標白查情況

(一)、領導職責。

根據我鎮實際情況及發展需要制訂了我鎮三年發展規劃，積極推進我鎮義務教育均衡發展。

1、健全組織，加強領導。我們鎮成立了以鎮長為組長，分管教育的副鎮長為副組長的龍王莊鎮“教育工作督導”領導小組，為此項工作的開展提供了領導保障。組織全鎮中小學認真按照教育督導標準及各學校

自身特點制定了三年發展規劃及分階段實施方案。并確定了發展性方案

并付之行動。在一定程度上極大地推動了我鎮辦學水平的不斷提高。

2、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。心校完善了一套評估制度，促進教師素質的提高。我們堅持:“以人為本”的管理理念，實行

依法治校，以德治校，把教師師德建設、業務素質提高納入到教師工作

考核之內，變單丁的領導考評為領導、學生、家長聯合考評，形成了上

下結合的考評機制。鼓兢教師之間相互聽課，積極進行校本教研活動，切實提高了教師自身素質，提高了高學歷高層次和專業技術水平。

3、全面貫徹教育方針，努力提高教育質量。我們認真學習了有關文，件精神，積極貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，深化教育改革，按照“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的工作思路，大

力實施素質教育:促進學生的全面發展，努力提高教育質量。

4、貫徹“兩免一補”政策。以保證中小學生順利完成九年義務教育，杜絕了因家庭困難而掇主的現象，學生流失率初中控制在了正1.5%以內，小學控制在了0.5%以內。

(二)、教育改革與發展。

1、做好控掇保學工作，促進教育事業發展

為確保控掇保學工作落到實處，促進教育事業發展，我鎮采取學校和班主任具體負責的制度，做到分工明確，責任到人。通過控掇保學措

施的施行，我鎮小學適齡兒童6057人，入學6057人，入學率達到l00%;

初中適齡兒童少年3368人，入學3368人，入宰率達到100%;殘疾適齡人□45人，入學45人，入學率l00%;全鎮在校生年掇學率為0。

2、規范化學校創建工作。2011年，根據我鎮學校特點，付金堤小學、王莊小學成功申報了市級規范化學校。一年來，中心校壓縮其它開支，擠出資金對明德小學、付金堤小學、王莊小學進行校園建設和教學儀器購買等方面的辦學條件改善。其中僅校園硬化校園一項就投資數萬元。另一萬面，中心校專門抽出教研員，專門對付金堤小學、王莊小學的創建工作進行了過程督導和指導，特別是在縣教育局組織的“高效課堂教學改革”中，成績突出，被列為我鎮高效課堂教學改革示范校。同時，學校的各項工作，無論是學校管理水平，還是教師業務活動，不管是教育質量的提高，還是辦學條件的改善，都起到了全鎮甚至全縣學校的前列。順利通過了市組織的規范華學校驗收，并得到了有關領導的好評。

3、開足開齊全部課程全鎮中小學校都按規定開足開齊了全部課程。一至二年級每周四節體育課，三至九年級每周三節體育課，并確保了在校生每天1小時的體育活動時間;中小學校在校生《學生體質健康標準》

及格率達 98%以上;初中、小學、幼兒園對入校新生的預防接種證查驗

率和登記率都達到了100%，并且建立了健康教育檔案。

4、幼兒園鞏固提高工作。2011年，心校進一步加大了對全鎮幼兒園的管理力度，特別是種學條件的改善;教師培訓，安全教育萬面優為

突出。辦學水平和辦學質量明顯提高，深受人民群眾好評。

5、職業教育與成人教育

2011年，全鎮三處中學為中等職業學校輸送新生306人，圓滿完成了目標任務。其中，鎮中還獲得了縣教育局先進獎勵;中心校根據本鎮地域特點，對初中畢業質一年的人員分別統計造冊，根據人員就業意愿，分別進行職業培訓，2011 年共培訓310 人。

(三)、教育經費

1、“兩免一補”工作。中心校切實貫徹上級有關指示精神，嚴格規定程序，按有關規定認真落實“兩免一補”政策，中心校專門成了“兩

免一補”領導小組，并且制定了發放措施，加強宣傳，營造良好的工作

氛圍，嚴格審查補助對象，達到及時、足額發放，沒有一起舉報、上訪

事件發生，深受群眾好評。

2、危改工作。我鎮成立了以鎮人民政府鎮長孫慶莘同志為組長的危

改領導小組，科學規劃、嚴格實施，取得了不錯的成績。全鎮基本清除

了危房，較好地為師生提供了安全和諧的工作學習環境。

3、財務管理工作。鎮政府成立了財務管理領導小組，加大了財務管理力度，及時進行財務公開，全鎮各學校沒有出現一起財務問題。

4、2011 年國撥教育事業經費中學

元，小學

元;“國撥公用經費中學

元，小學

元;生均教育事業經費中學為

元，小學為

元。

(四)、教師隊伍建設

1、轉變觀念，優化管理，大膽創新

（1）以培養新世紀具有主動發展意識和創造性的人作為教育基本職

責，通過培訓和實踐讓教師認識到教學工作要圍繞著學生和學習來進行，緊扣學生素質的提高和發展教育的根本目標。

(2)做好教師聘用工作，注重過程管理。以自常檢查與階段抽查相結合，以精神鼓勵與物質獎勵相結合、以自我評價與組織評價相結合、堅

持按勞分配與生產要素分配相結合激勵全體教職工認真履行本崗位職責。

(3)提倡創新意識，鼓勵教職工為學校的發展出謀劃策。完善學校規章制度，使激勵機制更趨科學和民主。

2、培訓教師隊伍，探索與人之路

(1)加強教師培訓，提高教師業務素質，廣泛開展理論學習、教學觀

摩、培訓操作和課題研究，鼓勵教師一專多能，能者多勞，多勞多得。

目前，初中專任教師l58人，大專以上學歷l58人，學歷合格率100%，其中專業教師本科學歷101 人，學歷提高率為64%;小學專任教師242

人，中師以上學歷242人，學歷合格率為100%，其中大專以上學歷156

人，學歷提高率為64%。初中共參加教師崗位培訓4oA，小學參加教師

崗位培訓187人，都圓滿完成了目標任務。

（2）2011年，中心校利用周六和加演活動那個時間，分別對全鎮申報普通話達標測驗的教師進行了集中和分散相結合的培訓。通過培訓，我鎮申報的45名教師全部達標。其中明德小學還順利通過了市級語言文字示范化學校驗收。

（五）辦學條件

1、學校布局合理，每所小學服務半徑在1.5公里以內。初中相對集中，劃片招生的要求，現有三所初中服務半徑均在3公里以內。

2、增加教育投入，改善辦學條件。

鎮黨委政府按照“科教興鎮”戰略指導思想，大力發展教育事業，幾年以來，根據危房改造工程項目，在縣、鎮兩級黨委政府支持下，基本完成了危房改造工作，消滅了危房，學生搬進了寬敞明亮的教室。并多方集資購置圖書、儀器，美化、硬化校園，不斷優化育人環境。

2011年鎮政府多方籌措資金發展學校建設:

(1)、投資

多萬元為小屯小學建設圍墻400米、廁所4個、門衛1

個、硬化道路200米。

(2)、投資10萬元又付金堤建設圍墻100多米、大門1個、廁所4

個用磚鋪地200多米。

(3)、投資5玩多元為蔡莊小學硬化水泥路300多米

(4)、投資近30萬元為明德小學硬化了校園內道路及操場、活動場所全部用花磚鋪地。

(5)、投資15萬元為王莊小學硬化了校園內道路及操場、活動場所全部用花磚鋪地。

(6)投資20萬元為育英小學建設圍墻300多米、廁所4個、硬化了操場、活動場所全部用花磚鋪地。

(7)、投資20萬元為孟樓小學新墊土方近1000方，建設圍墻400多

米、廁所4個、大門1個。

(8)、投投資近50萬元 為胡樓小學、五堤頭小學、王莊小學、三樓小學配備了籃球架，為王莊小學、孟樓小學、龍王莊小學、付金堤小學購置了圖書。

(9)、投資近70萬元為三所中學分別新建了微機室。

目前我鎮三所中學己經均配置了計算機教室及設備，16所小學均配

置了教學收視設施及成套教學光盤，并全部完成了校園網建設任務;充

分發揮遠程教育的作用。

3、全鎮各學校綠化美化、工作都得到顯著提高;初級中學教學實驗開出率達到75%以上。

4、學校校舍建筑面積

目前全鎮小學在校生6543人，總建筑面積27581平方米，生均建筑面積為4.22平萬米;初中在校學生3356人，總建筑面積18544平方米，生均建筑面積5.53平萬米，徹底消滅了危房。

5、全鎮中、小學教學儀器均按有關標準配備;配齊率為 100%，龍王莊中學達到一類標準，大屯中學、孟樓中學達到二類標準。龍王莊小學達到一類標準，其它小學均達到二類標準。

6、全鎮中小學音、體、美、勞、電教器材配備，龍王莊中學、龍王莊小學達到一類標準，其余小學均達到二類標準。

7、全鎮中、小學擁有各類圖書

冊，其中小學

冊，生均

冊；中學

冊。中小學均配有圖書廚架及閱覽桌凳。

8、總投資124萬元的龍王莊小學教學樓，已竣工。

9、幾年來，我鎮三所中學、16所小學都通過各方努力新建了校園圍墻，硬化了校園道路、操場，全鎮辦學面貌煥然一新。

(六)、教育管理

1、加強安全教育

創建和諧校園

中心校成立了以李福增校長為組長的安全工作領導小組。班子成員分工具體，并且和全鎮各學校分別簽定了安全工作責任書。年初制定了

科學的安全工作計劃。多次召開專題會議研究安全問題，布置安全工作，結合季節性特點提出具體要求，并組織有關安全知識教育競賽和安全教，較好地營造了安全工作氛圍，取得了顯著成績，確保了全鎮教育沒有發生任何安全事故。

2、建立“一崗雙責制”

3、建立監督檢查制度。成立了由鎮長為組長的安全監督檢查小組，定期召開安全例會，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實整改。

(1)定期檢查校園校舍和設施，發現安全隱患及時整改，杜絕事故發生;

(2)加強校園學生的活動秩序的檢查與管理，防止學生課間的惡性

事故發生;

(3)安全檢查堅持”三結合“:綜合檢查與專項檢查相結合，日常檢

查與突擊檢查相結合，自查與抽查相結合，確保安全無疏漏、無死角。

4、建立信息反饋制度。，認真做好安全工作的周報和月報工作，嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯

報，向全鎮師生通報。

5、建立宣傳制度。學校利用、全體教師會議;?家長會、學生集會、升旗儀式、板報、宣傳欄、校園網、校園廣播等途徑，做好學校安全工作的宣傳工作。通過有力宣傳，營造一種全員參與、齊心協力共建有序校園的良好氛圍。

6、建立家長聯絡制渡。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學

生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理，并與

家長取得聯系。學校還利用給家長的一封信和電話等形式，將學校所開

展的活動與要求，所采取的安全措施和要求及時向家長通報，取得家長的配合與支持。

7、建立責任追究制。對于疏于職守，思想不重視，工作不落實，措

施不到位，缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，影響學校安全與穩

定的嚴肅批評與查處。

8、建立目標責任制。@心校與各校簽訂了簽訂了目標安全責任書，各校校長與班主任簽訂了目標安全責任書，明確責任意識和崗位職責

9、積極開展安全教育：(1)開學初各班對學生進行安全教育；(2)

利用國旗下講話，對學生進行安全教育；(3)強化交通、飲食衛生、用

電、游泳、預防季節性疾病等安全教育;(4)積極開展安全逃生演練。

10、重視安全過程管理:(1)嚴格出缺勤登記制度;(2)進一步強化

值班巡課制；(3)加強革生戶外活動管理，尤其是體育課的管理；(4)

教育學生遵守交通法規;(5)清理學校內小賣部，杜絕”三無“食品，防止食物中毒，保證師生生命安全。(6)加強學校周邊環境治理。

11、依法治校

全鎮各中小學校都嚴格實行了校務公開和收費公示制度。在學校醒母目位置都建立了永久性公示欄，對于評先、評優、普職等事關教師切身利益的事項都能進行公示，并且實現了零舉報。

心校成立了以中心校長李福增同志為組長的”

五、嚴 普法工作領導小組，制度了普法規劃及工作計劃。要求教師每月不少于一篇法制學習筆記，每學期還聘請法制副校長定期舉行法制報告會，加強對青少年學生的法制教育，取得了不錯的效果。

全鎮廣泛開展了依港治校競賽活動，其中孟樓中學、大屯中學還申報了市級示范校。從目前的情況來看，形勢良好，有望順利通過驗收。

三、存在問題

1、德育工作不具體。建立的興趣小組受場地等萬面制約，不能全面較好開展，學生的個性特長不能充分發揮。

2、教師的教育觀念有待進一步更新，特別是部分的課堂教學水平與上級領導的要求還有一定的距離。

3、學校的辦學條件，有待進一步改善，特別是新危改的要求，基礎設施還比較薄弱。

四、存在的問題及今后的發展構想

1、加強對德育工作的領導組織，積極進了步開發教育資源，開展德育基地。節約開支，提高德育活動資金保障。

2、進一步開展校本教研活動，提高活動的效益，特別是與高效課堂教學改革結合起來，更新教師觀念，提高教師綜合素質。

3、積極與有關部門協調，多做工作，爭取資金支援，并節約辦公，擠出資金，盡快加強學校的基礎設施建設，進一步完善學校的辦學條件。

面對問題和不足，我們制定了新的三年發展構想。我們把更新教師觀念放在了首位，并對各項工作制定了逐年實現的目標，相信我鎮各項

工作一定會逐年有更新發展。

龍王莊鎮政府

二O一二年六月

第三篇：教育工作督導評估自評報告

一、基本情況

張汪鎮服務于83個自然村，自然人口8.7萬（包括田陳礦區），全鎮學校（園）校舍建筑面積46497平方米。現有成教中心1處；中學2處，學生1008名；小學10處，學生3069名；公辦幼兒園7處，民辦園2處，保教點5處，在園兒童1306名。中小學入學率為100%，幼兒入園率為98.9%。全鎮中小學在編教師478名，其中在職在崗396人，學歷達標率為100%。

二、自評工作情況

根據滕州市人民政府教育督導室關于對鎮街教委辦2014教育目標責任進行督導評估的通知（滕教督【2014】 號文件）精神，鎮教委高度重視，認真組織落實，對2014全鎮教育目標完成情況于11月 日— 日進行了全面自評，組成了以分管鎮長為組長，教委辦主任為副組長、教委辦副主任、工會主席及兩個中學、三個中心主要負責人為成員的自評領導小組，按照滕州市教育局《2014 教育工作督導評估考核細則》滕教字〔2014〕 號文件通知要求，圍繞本的工作重點和各項教育教學工作，堅持實是求事的原則，認真進行了自查，現將自評情況報告如下：

今年以來，我們張汪鎮教委在市教育局領導的關心關懷下，堅持以科學發展觀統攬全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治教，尊重教育規律，夯實基礎，優化結構，凝心聚力、努力工作，教育工作駛入了發展快車道，各項工作均實現了新的突破。

（一）樹立發展意識，扎實推進學校標準化建設，辦學條件得到明顯改善

2014年以來，我鎮投資100余萬元，改建了張汪幼兒園、壩橋幼兒園、任莊幼兒園、鄧聯幼兒園和張莊幼兒園。投資150萬元的翔瑜幼兒園和餐廳即將竣工投入使用。由日本大使館援建、投資110萬元的賈莊幼兒園現正在內部裝修。投資200余萬元用于改善中心幼兒園和其它學校附設園辦園條件，更新幼兒學習桌、充實大型玩具、教玩具等設施設備。學前教育保教質量大幅提高。投資近60萬元為鄧聯小學、壩橋小學、張莊小學、翔瑜小學新建了水沖式廁所，投資近20萬元新建了張莊小學餐廳，投資439萬元的夏樓小學3011平米綜合教學樓、450平米的餐廳和200平米的水沖式廁所，投資185萬元的皇殿崗小學1293平米的幼兒園和350平米的餐廳，即將開工建設；大宗村小學3600平米的幼兒園和學生宿舍現已完成圖審和勘探，已進入項目招標程序。全鎮教師實現了人手一機，中心小學、大宗村小學、辛集小學、翔瑜小學完成了教師辦公桌更新，張汪中學、中心小學等10處學校完成了學生桌更新。投資87.6萬元用于張汪中學、中心幼兒園、中心小學幼兒園、皇殿崗小學、張莊小學、鄧聯小學校園綠化工程。投資46.8萬元完成蔣莊中學、辛集小學、翔瑜小學的采暖工程；投資39.7萬元改造了中心小學會議室和蔣莊中學、中心小學教學樓門窗。張汪中學、中心小學、大宗村小學等5處學校順利通過棗莊市規范化學校復評，辛集小學通過了棗規驗收，張汪中學通過棗莊市實驗室和實驗教學規范化學校驗收，辛集小學、大宗村小學和鄧聯小學通過滕州市實驗室和實驗教學規范化學校驗收。大宗村幼兒園通過棗一類園驗收，壩橋幼兒園通過滕一類園驗收。我鎮中心小學教學樓從2007年就被鑒定為危房，多年來維修都沒有落實，今年，經過我們多方努力，并在市政府領導的關心支持下，與滕州市中等職業教育中心學校達成原滕州市第二職業高中校址內土地、校舍校產（現在屬市中等職業教育中心學校所有）出借給張汪鎮政府辦學使用的協議，解決了學校安全隱患。

（二）樹立平安意識，強化安全措施，千方百計筑牢校園安全防線

一是強化組織領導。每月召開全鎮校園安全專項會議；充實鎮教委和各學校安全辦公室人員隊伍，建立鎮教委領導包案制度，與各校園負責人簽訂了安全責任書。建立校園安全“十項制度”和各類安全應急預案，落實“一崗雙責”和一把手負責制。二是強化安全投入。統一給全鎮學校幼兒園安保人員配備了四季安保服裝和安全保衛器械，按月發放安保人員工資。投資30余萬元完成了各校園監控聯網，更換了損壞的安保器械，配備了校園應急照明裝置和紅外線防入侵報警裝置。三是強化安全督查。先后4次聯合鎮綜治、安監、公安、交警、城管、供電、食品藥品等部門開展檢查校園及周邊環境治理活動，取締非法校車4輛、非法攤點9個、非法幼兒園7處，下達《張汪鎮校園安全隱患整改指令書》268份，《張汪鎮非法民辦園取締通知書》64份，《張汪鎮非法校車取締通知書》20份，《張汪鎮校園建筑工地整改指令書》6份，跟蹤復查51次，隱患整改率達100%。

（三）樹立責任意識，加強教師管理，教師專業化素質得到不斷提高

一是實施師德師風建設工程。深入開展了師德師風建設月、師德承諾、寒暑期師德專項教育活動。開展了“學生評教師、家長評教師、社會評教育”和“建幸福教師團隊、話幸福教師生活、揚幸福教師風采、凝幸福教師文化、書幸福教師人生、爭做幸福教師”等主題教育暨“三十佳”教師評選活動。教師的工作得到社會各界和家長的認可。二是實施教師素質提升工程。不斷加強教師隊伍建設，嚴格落實師訓經費專款專用，每年選派鎮管理干部、教師、班主任參加省市縣級培訓，參與培訓領導干部、教師達1000余人次。啟動“張汪名師”評選，建立名師工作室，組建教研團隊，輻射帶動廣大教師提高課堂教學水平。今年共有30余名教師受到各級政府和部門表彰，78名教師獲得各級各類教學業務獎項達228項。三是實施干部隊伍建設工程。全面深化學校內部管理體制改革，完善教育系統干部考核和選拔機制，建立能者上、平者讓、庸者下的干部用人機制，嚴格落實《教育系統領導干部教職工問責辦法》、《教職工管理規定和請銷假制度》，建立了干部管理檔案，組織開展了教育系統干部考核。今年在全鎮教育系統內公開競聘教育干部4名，調整干部37名，教育系統干部隊伍結構和整體素質得到提升。

（四）樹立質量與管理意識，不斷提升社會對教育的滿意度

一是規范辦學行為。認真落實《山東省普通中小學管理基本規范》，開足、開全、開好課程，嚴格作息時間，規范考試評價等重點環節，建立定期檢查、查實必究的監督機制。嚴格落實國家和省課程實施方案，重點監控學校音體美、英語、綜合實踐、信息技術和實驗等課程的實施。二是素質教育成果顯著。嚴格落實課程方案，認真抓好校本課程、地方課程，開展習字一刻鐘、美文誦讀等活動，全鎮各中小學都形成了自己的育人特色。張汪中學以“古薛文化”、大宗小學以“孝心教育”、中心小學以“禮儀教育”、辛集小學以“傳統文化”為主題的校園文化建設，帶動全鎮中小學形成具有張汪特色的育人品牌。140余名學生在國家、省市比賽中獲獎。組織舉辦了教職工書畫比賽和象棋比賽，舉行了全鎮中小學生秋季田徑運動會。在全市中小學秋季田徑運動會上，張汪鎮中學代表隊榮獲農村組第二名的好成績。中心小學、大宗村小學組織學生參加的全國青少年英語口語電視大賽連續三年榮獲山東賽區金獎，在全市農村小學中處于領先地位。三是教育管理水平不斷加強。召開了十屆一次教職工代表大會，修改完善并通過了《張汪鎮中小學教師教學實績實施細則》和《張汪鎮中小學教師考核方案》等文件規定。扎實開展教育系統黨的群眾路線教育實踐活動，按照上級部署，認真完成各項規定動作，通過開展活動，切實整頓教師工作作風，切實解決黨員干部身上存在的“四風”問題。廣泛開展了“四個一”活動。發放致家長一封信4000余封、召開家長會42次、家訪學生3960人、幫扶困難學生120余名，幫扶資金及物質合計40000余元。在全市和鎮黨委組織的群眾滿意度電話問政調查中，我鎮教育工作位居較好名次，群眾對教育工作的滿意度不斷提升。

三、2014年取得的主要成績和存在的問題及改進措施

2014年，我鎮堅持教育優先發展，不斷加大資金投入，進一步改善辦學條件，教育建設工程按時撥付，扎實推進。提高教師工資待遇，按照文件精神，今年落實了2014年人均30元的薪級工資。在這一年里，張汪鎮教育工作駛入了發展快車道，教育整體工作位居全市前列。先后被授予“全市素質教育工作先進單位”、“滕州市文明單位”、“滕州市學校安全信訪穩定先進單位”、“全市基層工作年先進集體”、“ 滕州市青少年創新大賽優秀組織獎”等20余項榮譽。

在實際工作中，我們還存在很大差距和薄弱環節：一是我鎮中小學辦學條件有待進一步改善，校舍標準化建設任務艱巨，工程配套資金缺口較大；二是教育信息化程度有待進一步提高，全鎮部分學校還沒有實現班班通多媒體，教師利用現代信息技術能力差；三是教師缺編和師資力量薄弱，部分學校師資力量薄弱，特別是音體美英語等學科教師嚴重不足；四是生源流失問題。近幾年，城區學校與鄉鎮學校爭生源，家長太過追求城區學校環境條件，造成我鎮中小學生向城區流失嚴重；五是非法幼兒園和非法校車的取締問題。我鎮還存在非法幼兒園和非法校車，嚴重影響了學前教育環境，下一步，將加大力度整治取締非法幼兒園和非法校車。

針對我鎮教育存在的問題，在今后的工作中，我鎮要繼續把教育擺在優先發展的位置，千方百計的增加教育投入，改善辦學條件，落實教師工資福利待遇，建立健全管理機制，為教育事業的發展創造有利條件。

在2013教育督導評估工作中，市局反饋我鎮需整改以下問題1、辦學條件需進一步改善，部分學校辦學條件差，有的還存在危房，校舍建設任務艱巨。教育信息化設配配備有待加強。2、教師培訓資料收集歸檔不齊全。3、重點工程進展緩慢。根據市政府教育督導室2013教育工作督導反映的問題，我鎮高度重視，迅速召開會議，及時向鎮領導匯報，并制定出整改措施。針對以上問題，鎮教委成立了校舍標準化建設辦公室，有一名副主任主抓校園工程建設，并積極協調鎮黨委政府，落實配套資金，增加教育投入，改善辦學條件。今年以來，我鎮投資100余萬元，改建了張汪幼兒園、壩橋幼兒園、任莊幼兒園、鄧聯幼兒園和張莊幼兒園。投資150萬元的翔瑜幼兒園和餐廳即將竣工投入使用。由日本大使館援建、投資110萬元的賈莊幼兒園現正在內部裝修。投資200余萬元用于改善中心幼兒園和其它學校附設園辦園條件，更新幼兒學習桌、充實大型玩具、教玩具等設施設備。學前教育保教質量大幅提高。投資近60萬元為鄧聯小學、壩橋小學、張莊小學、翔瑜小學新建了水沖式廁所，投資近20萬元新建了張莊小學餐廳，投資439萬元的夏樓小學3011平米綜合教學樓、450平米的餐廳和200平米的水沖式廁所，投資185萬元的皇殿崗小學1293平米的幼兒園和350平米的餐廳，即將開工建設；大宗村小學3600平米的幼兒園和學生宿舍現已完成圖審和勘探，已進入項目招標程序。全鎮教師實現了人手一機，中心小學、大宗村小學、辛集小學、翔瑜小學完成了教師辦公桌更新，張汪中學、中心小學等10處學校完成了學生桌更新。投資87.6萬元用于張汪中學、中心幼兒園、中心小學幼兒園、皇殿崗小學、張莊小學、鄧聯小學校園綠化工程。投資46.8萬元完成蔣莊中學、辛集小學、翔瑜小學的采暖工程；投資39.7萬元改造了中心小學會議室和蔣莊中學、中心小學教學樓門窗。張汪中學、中心小學、大宗村小學等5處學校順利通過棗莊市規范化學校復評，辛集小學通過了棗規驗收，張汪中學通過棗莊市實驗室和實驗教學規范化學校驗收，辛集小學、大宗村小學和鄧聯小學通過滕州市實驗室和實驗教學規范化學校驗收。目前我鎮校園建設工程進展順利，辦學條件得到明顯改善。同時我鎮加強了師資培訓工作，嚴格落實師訓經費專款專用，建立師資培訓檔案，每年選派鎮管理干部、教師、班主任參加省市縣級培訓，參與培訓領導干部、教師達1000余人次。啟動“張汪名師”評選，建立名師工作室，組建教研團隊，輻射帶動廣大教師提高課堂教學水平。今年共有30余名教師受到各級政府和部門表彰，78名教師獲得各級各類教學業務獎項達

第四篇：2015教育工作督導評估自評報告

青州市2015小學教育工作

督導考核自評報告

學校 青州市何官鎮孫板小學（蓋章）

校長 李志榮（簽字）

二〇一五年十二月

青州市何官鎮孫板小學

2015年教育工作督導考核自評報告

一、學校基本情況

學校位于青州市何官鎮孫板村，1934年建校，輻射半徑1.5千米，招收孫板、大陳、小陳、辛家、進潘、東段、南王、大宋、新勝、前后演馬等十一個行政村及鎮直有關部門的學生。學校占

地18118平方米，建筑用地4330平方米,建筑面積3942平方米。,綠化面積4538平方米, 體育用地9250平方米。學校建有250米塑膠環形跑道，100米塑膠直跑道，藍、排球場各2個，體育設施齊全。

學校有11間普通教室和科學實驗室、儀器室、準備室、微機室、美術器材室、美術教室、音樂教室、音樂器材室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、保健室、科技活動室、綜合實踐器材室、綜合實踐活動室、計算機輔房等功能室。學校配有學生用機45臺，專任教師人手一機，學校建有校園網和網站，班班通多媒體備17套，設備利用率100%。實現了教學、管理、辦公等信息交流網絡化管理。

學校現有10個教學班，在校生321人；專任教師23人，教師學歷合格率100%。

學校堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針，堅持以“以人為本，著眼未來，為學生終身發展奠基”為辦學理念，形成了以“求真務實，創新發展”為校風，以“敬業愛生，言傳身教”為教風，以“文明誠信，勤學善思”為學風，堅持務實敬業，開拓創新。

二、自評工作領導小組

組 長：李志榮

副組長：扈瑞芹 徐中科 成 員：其他教師

三、學校于2015年12月1日至12月10日對一年來的辦學情況進行了自評，各項指標得分如下： B7（教育信息化100分），自評項目得分35分。

B8（家庭教育發展100分），自評得分100分。

學校嚴格規范自評程序和方法，先后分為三個階段認真的自評。

（一）準備階段 成立了自評領導小組和工作小組，制訂了自評依據、自評步驟和方法，組織自評小工作小組認真學習有關文件，分解落實各項指標，責任到人。

（二）實施階段

1.各辦公室根據有關評估標準，結合工作實際，根據具體評估對象，確定不同采集信息方法，設計相關表冊、問卷，為初查自評做準備。

2.各辦公室對采集到和有關信息資料如實填寫自評情況登記表，然后通過綜合分析，逐項打分，由定量轉化為定性，并進行定性描述。

3.各辦公室根據得分情況進行定性分析，對自評情況寫出總結。

4.自評領導小組召集自評工作組召開各部門情況匯總表，填寫學校辦學水平自評得分匯總表。

（三）整改階段

1.對全年的辦學水平自評結果，在全體教職工大會上公布，并予以審議。

2.結合全學年工作總結，提出整改措施。

四、各指標自評結論 1.B7教育信息化

（1）學校教室11間，接入校園網 11間；辦公室4間，接入校園網4 間；功能室7間，接入校園網7間；校園網節點90個，帶寬達到10M 90個，得分15分。（2）多媒體設備18臺，按標準安裝18臺，設備完好18臺，得分 10分。(3)學校現有學生 318人，專任教師24人都收藏有常用的各級資源平臺地址，能熟練使用。得分5 分。(4)學校實現了數字化辦公管理，得分5 分。

2.B8家庭教育發展

建立了家庭教育發展工作體系和工作推動機制，得分20分。多數家長加入了“親子共成長”微信公眾號，家長課程每學年4次8課時按時開課，得分20分。

以班主任和心理健康教師為骨干建立了家庭教育專業教師

梯隊，“有組織、有制度、有經費、有激勵”，得分10分。

家長學校、家長委員會建設較規范，多數家長家長積極參與學校家長課程的教學，得分20分。

本學年我校骨干教師孫利云給家長做了一次家庭教育專題報告，得分10分。

各班開展了“我說我們的家風家訓”主題實踐活動系列活動，得分10分。

總結家庭教育、家校合育方面的典型經驗，努力形成家庭教育良好氛圍，得分10分。

五、存在的主要問題

1、個別年齡較大的教師使用常用的各級資源平臺地址熟練度不夠，應用多媒體能力有待進一步提高。

2、少數家長參與學校家長課程積極性不夠高，家長學校、家長委員會的職能有待進一步發揮，離家庭教育示范校還有一定差距；能形成良好的家庭教育氛圍，但家校合育方面典型經驗有待于進一步總結提升。

六、主要整改措施

進一步加大向社會、家長宣傳的力度，爭取社會、家長的支持。規范家長學校建設，努力爭創家庭教育示范校。發現總結家庭教育、家校合育方面的典型經驗，努力形成家庭教育良好氛圍。

青州市何官鎮孫板小學

2015年12月

第五篇：教育工作督導評估自評報告

***發【2009】XX號

*******鎮人民政府

關于**鎮迎接區教育工作督導評估的自評報告

***人民政府：

根據省人民政府教育工作督導評估細則（試行），現將我鎮教育工作督導評估自評情況報告如下：

一、教育基本情況：

**鎮下設X個村和X個居委會，總人口XX人，人均耕地面積XX畝。全鎮有初級中學1所，中心完小1所，村級小學2所，私人辦學X所。初中在校生XX人，小學在校學生XX人。初中專任教師73人，學歷合格率100%，小學專任教師48人，學歷合格率100%。

多年來，我鎮政府牢固樹立“百年大計，教育為本”的思想，1

高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的地位，實施“科教興鎮”的發展戰略，制定了教育發展的長遠規劃，建立了教育工作領導責任制，政府每年初都要對教育工作做出專門安排和部署，多次專題研究教育工作，集中財力、物力，更新教育設備，深化教育改革，注重教師隊伍建設，依法保證適齡兒童接受義務教育，控制輟學率，通過全鎮教育工作者的不斷努力，我鎮的教育工作近幾年來走在了全縣的前列。

二、自評得分情況：

自評部分為487分，其中A1“領導職責”為100分，占該級部

分的100％；A2“教育改革與發展”為97分，占該級部分的97％；A3“經費投入與管理”為98分，占該級總分的98％；A4“辦學條件”為55分，占該級總分的91.67％；A5“隊伍建設”為68分，占該級總分的97.14％；A6“教育管理”為69分，占該級總分的98.57％。

三、主要措施與成效

1、我鎮高度重視教育工作，強化領導職責，鎮政府在未來五年

發展規劃中明確指出：教育處于優先發展地位，每年初工作計劃中有專門涉及教育發展工作的條款，專門成立了鎮教育工作領導小組，有專門分管教育的領導，責任明確。

2、我鎮非常重視教育改革與發展。我鎮采取有效措施，推進鎮

域內義務教育均衡發展，制定了均衡發展的目標任務，不斷實現“兩基”時的指標，并切實鞏固提高“兩基”成果，在義務教育階段，建立了“三殘”兒童、少年入學保障機制，在教育工作中，全面貫徹教育方針，推進素質教育，切實加強中小學德育、體育、衛生、藝術教育工作，促進教育全面發展，各校積極推進基礎教育課程改革，中小學評價與考試制度等方面改革，各校狠抓教育科研，立足校本教研，全面提高教育質量，我鎮的教育質量多年來名列全縣農村學校前列。在促進公辦教育同時，做到了民辦教育同步發展，形成了基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”以及經濟、科技、教育相結合的書面，各方面教育工作有計劃、有措施、有檢查、有總結、有效果。

3、在經費投入和管理方面。我鎮做到了教育經費的“三個增長”，在縣級財政的支持下，教師工資按時發放，保證學生生均公用經費按時劃撥，鎮政府還想方設法，籌措資金，完善設備設施及其它硬件建設。在教育經費管理方面，我鎮做到了教育經費專款專用，定期審計，嚴格教育收費標準，杜絕教育亂收費，學校嚴格按標準收費，并向社會公示。

4、在工作中，我鎮配合縣級相關部門，合理調整我鎮學校布局，逐步消除基礎薄弱學校，縮小校際間差距，努力促進義務教育階段學校辦學條件基本均衡，在學校校舍方面，建立起了完善校舍定期勘察、鑒定和改造工作制度，做到學校無危房。學校設備設施方面：各校圖書、實驗儀器、音、體、美、衛、勞器材配備基本達標，各校按上級標準配置了遠程教育相關設備設施，中小學學生宿舍、食堂、廁所、飲用水設施等符合相關要求。在工作中充分發揮了各種設備實施的功能，并切實加強這方面工作的管理。

5、在教育工作中，我鎮各校非常重視隊伍建設，各校基本上按

編制配齊了教師，教師學歷合格率100%，教師實行了資格審定制度、聘任制度。各校為了加強隊伍建設，分別制定了師德師風考核細則，制定了教師崗位職責，同時加強中小學教師繼續教育工作，制定了相關的管理制度； 各校實行了校長負責制，積極推行校長聘任制，并定期對各校長進行培訓，逐步提高他們的管理水平。

6、在學校管理工作方面。各校依法治校，制定學校章程及學校

對教職工對學生等相關的管理制度，各校配備了辦公室、德育辦、教導處、安辦等股室中層干部。各校在管理中，與鎮政府相關部門、派出所、村社建立起警校共育、村（區）聯系制度，共同加強校園周邊環境整治，特別是加強了學校安全管理工作，通過相關部門努力，我鎮學校教育有了一個安全、舒適的育人環境，沒有發生一起重大的安全事故。

四、困難和問題

1、政府應加大經費投入，不斷改善我鎮辦學條件。

2、上級教育主管部門，應加大對我鎮小學教師編制數的投放。

五、通過自查，我鎮教育工作還存在一些不足，在未來的教育

工作，我鎮將加大投入，強化管理，不斷推進教育改革與發展，全面實施素質教育，全面提高我鎮教育教學質量。

2009年12月26日

主題詞：教育工作督導評估自評報告抄送：**區人民政府督導團****鎮人民政府2009年12月26日印

（共印20份）