第一篇：高考語文 考前復習訓練 變正確使用詞語(包括熟語)

黑龍江省雙鴨山市友誼縣紅興隆管理局第一高級中學2014屆高考語文 考前復習訓練 變正確使用詞語（包括熟語）

1.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①我們的各級職能部門是為人民服務的，我們的黨員干部是人民的公仆和勤務員，我們只能憑借這些職能幫助人民群眾排憂解難，而不應把職能當作權力；我們不是商人，我們的機關更不是_________機構。

②受美國次貸危機影響，金融風暴迅速席卷全球，對我國的出口加工企業沖擊很大，據最新統計，出口加工企業的已經連續五個月出現下滑態勢，應引起各級政府的重視。

③雖然每次開會前領導一再強調，不準接聽電話，但就是有那么一些人置若罔聞、我行我素，手機聲此起彼伏，嚴重地破壞了會場_________。

④老師已經將這些語文試卷按同學們的分數高低_________排列好了，你不能這樣隨便翻閱。A.盈利

營利

秩序

次序 B.盈利

營利

次序

秩序 C.營利

盈利

次序

秩序 D.營利

盈利

秩序

次序

2.下列依次填入橫線處的實詞，恰當的一組是（）①俗話說“冤家宜解不宜結”，雖然他在這件事上讓你受了不公正的待遇，但你就不能把心胸放開闊些？你就不會以德_________嗎？

②自己把事情辦砸了，不從主觀上找原因，反而把責任都推到客觀條件上，并且還_________別人不協助，這樣既不利于自己進步，也不利于同志間的團結嘛！

③噢，你問的是王老三啊，他這個人近幾年_________不定，四處漂泊，別說我不清楚，就是他媳婦兒也未必知道他現在的確切地址呢！

④無論是車站碼頭，還是賓館旅社，凡是_________可疑的旅客都要密切監控，這次再也不能讓這個作惡多端的家伙漏網了。A.報怨

抱怨

行跡

形跡 B.抱怨

報怨

行跡

形跡 C.報怨

抱怨

形跡

行跡 D.抱怨

報怨

形跡

行跡

3.依次填入下面橫線處的實詞和虛詞，最恰當的一組是（）

①在如此平坦、_________而又荒涼的戈壁灘上駕車，即使你是一個新手，也不必擔心會違章或撞上什么障礙物。

②小張衡聽了大人們關于月亮的美麗傳說后，用手托著小臉蛋，凝神地望著那_________的星空。

③該報告經市委常委會審議通過，_________上報省辦公廳備案。

④事情_________到了這個地步，再付出任何人力財力都是得不償失的，大家還是吸取教訓，輕裝上陣吧。

A.寥廓

遼闊

業已

已然 B.遼闊

寥廓

已然

業已 C.寥廓

遼闊

已然

業已 D.遼闊

寥廓

業已

已然

5.依次填入下面橫線處的實詞和虛詞，最恰當的一組是（）

①登上岳陽樓四面眺望，八百里洞庭湖

無邊，心胸頓時為之開闊，所有的不快和失意也隨之煙消云散了。

②春喜十八歲時就跟著同村的人一起鉆進離家幾百里的茫茫長白山去挖人參，算起來已有十五年了，但是至今音信，春喜媽的眼睛都因此哭瞎了。

③參加本屆書法藝術節的 有目前在國內風頭正勁的中青年書法家，更有早已成名成家的老一輩大師級書法家，真可謂書法藝術史上的一大盛事。

④近一段時間，網上傳得沸沸揚揚的焦點新聞是：深圳市公安局副局長陳旭明的“私人財產”遠遠

此前所說的一個億，而是將近兩個億！A.淼茫

渺茫

不只

不止 B.渺茫

淼茫

不只

不止 C.淼茫

渺茫

不止

不只 D.渺茫

淼茫

不止

不只

6.填入下面橫線處的實詞和虛詞，最恰當的一組是（）

①這件衣服雖然款式不新潮，但也很符合你的年齡和身份，你就

著穿吧！

②對那些收受賄賂的領導干部，一定要徹底查處，絕不能姑息手軟，你越

他們，他們就越貪得無厭。

③

這次由瓦斯爆炸而引起的礦山塌方事故，局領導決定召開一次安全生產擴大會議，以提高各個礦領導的安全意識。

④

以上理由，我不能贊成他的意見，但我堅決捍衛他發表意見和建議的權利。A.遷就

將就

鑒于

基于 B.將就

遷就

基于

鑒于 C.將就

遷就

鑒于

基于 D.遷就

將就

基于

鑒于

7.下列各項中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.一些機構投資者鐘情超跌股，三季度社保基金增持的個股主要集中在電子、機械設備、化工等三大行業。

C.在國際貨幣基金組織總裁多米尼克·施特勞斯·卡恩因涉嫌性侵被拘并辭去總裁職務以后，那些可能成為卡恩繼任者的人選開始蠢蠢欲動，準備向總裁寶座發起沖擊。一時間總裁一職炙手可熱。

D.他多次在千鈞一發之際逃過仇敵追殺，但百密一疏，一年前不慎泄露行蹤，最終未能幸免于難。參考答案 1.（選D項。“營利”是動詞，指謀求利潤，不一定就能得到利潤；“盈利”是動詞獲得利潤或名詞獲得的利潤；“秩序”指有條理不混亂的情況；“次序”是事物在時間和空間上排列的先后順序。）2.（選A組。“報怨”即回報怨恨，是對所怨恨的人做出的反應；“抱怨”指心中不滿或埋怨；“行跡”指行動的蹤跡，專指行蹤；“形跡”指舉動和神色，也可指痕跡和跡象。）3.（選D項。“遼闊”是遼遠廣大意，對象多為草原、沙漠、大海等；“寥廓”是高遠空曠意，對象只指天空；“業已”是已經意，用于公文體；“已然”是已經意，用于一般文體或一般書面語，或作動詞，是已經這樣、已經成為事實意。）4.（選B項。“偵察”指檢察機關或公安機關為確定犯罪事實和犯罪人而調查，是一司法術語；“偵查”是為弄清敵情、地形或其他有關作戰的情況而進行的活動，是一軍事術語；“即使/也”是表假設讓步，它表示的條件可以是尚未實現的事情，也可以是與既成事實相反的事情；“雖然/但是”表轉折關系，它首先承認前面內容為既成事實，然后再轉向另一個與前面內容相反的意思。從句中“何況我們到現在為止還沒有取得多么大的成績呢？”可以看出前面內容只是一種假設而非事實。）5.（選A項。“淼茫”形容水面廣大遼遠的樣子，適用對象只能是水；“渺茫”是因遙遠而模糊不清、因無把握而難以預期意，適用對象是時間、地點、前途等；“不只”是不但、不僅意；“不止”是連續不停意，表示超出某個數目或范圍。）6.（選C項。“將就”勉強適應不很滿意的事件或環境；“遷就”是不講原則地將就別人，對象只能是人；“鑒于”是覺察到、考慮到意，多指可以引以為鑒或作為教訓的事；“基于”就是根據、依據、按照意。）7.D（A項“鐘情”，感情專注。B項“消釋”，消除；解除。C項“胼手胝足”，手和腳都磨出了繭子。形容勞作極為辛苦。D項“竭澤而漁”，澤，池、湖。掏干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。也形容反動派對人民的殘酷剝削。）8.D（A項“關照”，關心照顧。此處應用“觀照(指仔細觀察，審視)”。B項“細大不捐”，捐，舍棄；小的大的都不拋棄。此處屬望文生義之誤。C項“言之鑿鑿”，形容說得非常確實。用于此處不合語境。宜用“信口雌黃”等。D項“名噪一時”，名聲傳揚于一個時期。）9.B（B項中成語“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤。“量入為出”這個成語的意思是“根據收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當的，A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C 項“雪上加霜”比喻接連遭受災難，損害愈加嚴重。美元對歐洲經濟有著強大的支持作用，此處用“雪上加霜”，很好地描繪出了歐洲經濟的處境。D項“馬首是瞻”，古代作戰時士兵看著主將的馬頭決定進退，比喻跟隨別人行動或聽從別人指揮。常用句式是“唯……馬首是瞻”，是賓語前置的一種固定形式。“不再唯美國馬首是瞻”，意思是不再服從美國。）

10.A（B項“狹路相逢”指在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。C項“川流不息”的“川”，河流，與下文“奔騰之河”系同類事物，不能構成比喻。D項“漠不關心”不能帶賓語“人民疾苦”。）

11.B（A項“紙醉金迷”形容叫人沉迷的奢侈繁華的環境；犯了望文生義的錯誤，錯誤的理解

第二篇：高考語文復習正確使用詞語(包括熟語)教案

2013高考語文二輪復習：正確使用詞語(包括熟語)教案

教學目標：

1.通過本節教學，讓學生能夠在一定的語言環境中正確選用實詞、虛詞、成語等。2．通過學習，讓學生能夠正確判斷實詞在具體語言環境中運用是否恰當，并掌握詞語運用類題目的一般答題規律和技巧。

3.通過本節教學，讓學生能夠將有關詞語正確使用的答題技巧和方法運用于高考考場實際中。教學重點：

1.通過本節教學，讓學生在語言環境中選用實詞及判斷實詞、成語使用的正誤。2.掌握詞語正確使用的答題技巧和方法。教學難點：

掌握詞語正確使用的答題技巧和方法。教學方式：

1．從高考真題的分析中總結高考命題方法及趨向； 2。通過精講、精練典型試題培養學生的知識遷移能力。課時安排：

一課時 教學過程：

一、導入新課。

請先看下面一封家書：我最親密無間的爸爸： 您好！

見字如面，您老身體是否茁壯成長？工作是否蒸蒸日上？我現在正奮不顧身地學習。日前，老師表揚了我的豐功偉績，我聽了以后沾沾自喜。您批評我愛濫用成語，我以后一定前功盡棄，卷土重來。祝爸爸

萬壽無疆！

您青梅竹馬的兒子：

王強

年 月 日

同學們一定會笑話這封所謂的家書，為什么呢？因為王強同學不懂成語的含意，就濫用 1

成語，導致了笑話。這也從側面說明了成語、實詞、虛詞等的正確使用對我們的日常學習生活有多么重要。那么如何正確使用詞語（包括熟語）呢。請與老師一起走進詞語的世界。

二、正確使用詞語的解讀。

“正確使用詞語”主要是就詞語在語境中的意義和作用而言的。這就要求考生必須首先能準確理解詞語的意義、詞語的感情色彩和語體色彩，在此前提下，能結合語境分析詞語的意義作用。為此，我們要了解把握詞義的方法，熟練掌握比較詞義的技巧。研究歷年的高考試題，涉及到使用實詞虛詞的常是以下幾種題型：單純的詞義解釋辨析；結合語境同義詞辨析（包括實詞虛詞），而又以后者為多見。學習任何一種語言，詞語是建筑材料，沒有一定量的詞語積累，語法修辭都無從談起。要過使用詞語這一關，必須體會積累詞語選用詞語的方法，掌握解釋詞語的技巧，了解辨析同義詞的角度。“正確使用詞語”這個考點屬表達運用類，能力層級為E組，幾乎年年考，題量為1-2題，分值為3-6分。就實詞、成語而言，一是要掌握理解詞義的方法，能分析詞義的細微差別，二是要學會能根據語境來辨析詞義，正確選擇所需的詞語；就虛詞而言，主要是能正確運用虛詞，掌握填充關聯詞語的方法。從解題的技巧上來說，希望學生明了高考考查涉及到的題型及其特點，并通過本專題的復習和針對性的訓練指導，提高辨析詞語的能力。

三、真題揣摩。

走進高考，以高考真題來例析此類題目的解題思路、方法和技巧。

四、詞語運用的方法指津。

展示PPT。（略）

五、查漏補缺。

學生提出老師沒有講到的內容，老師予以完善。

六、考點小結。

見PPT。（略）

七、鞏固練習，加深印象。

見“跟蹤訓練”中的題目及有關解析。

第三篇：正確使用詞語(包括熟語)

正確使用詞語(包括熟語)

正確使用詞語(包括熟語)

《考試說明》對本能力點的要求是“識記、理解和正確使用詞語（包括熟語）”，“能力層級E”。

本考點考查的重點是考生對于常用實詞、虛詞和熟語的使用能力，是易混詞語語境意義的辨析與運用，而不是詞語字典意義的識記和羅列。

所謂常用詞語，是指在漢語的交際中經常用到的詞語。常見熟語包括成語、慣用語、諺語(俗語)、格言、歇后語等。

所謂“運用”主要包括兩個方面，一是在具體的語言環境中辨析同義詞、近義詞的意義和用法，進而辨別其使用的正確與否；二是在具體語境中，直接判斷詞語（熟語）使用的正確與否。

對熟語的運用考查主要包括以下幾個方面，見下表:錯誤類型

例

句 病因簡析

望文 生義

他們差強人意的服務質量,不僅給社區居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。

成語含義并不在字面上，而是與其字面意義相左、相反或無關，使用時一定要仔細分析、甄別其內涵，考察其與所在語境是否協調。“差強人意”指大體上還能使人滿意。

張冠 李戴

近年來，我國的城市“夜景觀”建設琳瑯滿目，發展十分迅速。

對成語的使用范圍不明造成錯誤。“琳瑯滿目”形容美好的事物很多。

不辨 褒貶

許多農民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。

有的成語意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時就需要根據語境加以區別，不可褒貶誤用，詞不達意。“一念之差”指一個念頭的差錯，多指造成嚴重后果。

不合 邏輯

近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網吧里，從而荒廢了學業，浪費了青春，真讓人痛惜不已。

對成語的把握不能僅僅停留在對其表面意義的理解這一層面，更要從邏輯角度出發，體味該成語的運用是否與其所在語境相協調。“豆蔻年華”指女子十三四歲。

[來源:學_科_網Z_X_X_K] 疊床 架屋

“5·12”注定要被銘記,因為此次大地震的破壞力讓川北甘南大地數十萬百姓生靈涂炭，無家可歸。

因不明白成語的確切含義，而造成語境中的一些詞的含義與成語自身的含義重復。“生靈涂炭”中已有“百姓”之意。

一知 半解

老張今年65歲，短小精悍,思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。

有些成語有兩個或兩個以上義項，然而我們由于只知其一，不知其二，從而造成了對選項的錯誤判斷。“短小精悍”形容文章或發言簡短而有力。

古今 異義

由于千年風雨剝蝕，滄州鐵獅子銹損嚴重，美國兩位文物保護專家專程趕來為搶救這座櫛風沐雨的鐵獅子出謀劃策。

有些成語有古今兩個意思，但在語言的發展變化過程中，它的本意已經不復存在，而只存在它的引申義。“櫛風沐雨”形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波。

忽視習慣

國內的大學排行榜永遠都是“北大、清華……”，在這個榜上其他學校永遠只能望其項背。

許多成語具有自己約定俗成的使用習慣，不可隨意改變。“望其項背”多用于否定義，即“難以望其項背”等。

本考點在高考中主要采用單項選擇題和主觀填空的形式命題。主要有四種題型：一種是選擇填入空格中的詞語，即每個小題設計四個選項，每項有四組常用詞語（包括熟語、詩句）；一種是判斷句子中的詞語、熟語是否運用恰當；一種是選擇語句中加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項；一種是主觀填空題。其中以子言不及義，編輯出

版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。

C.眼下在某些地區，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶來不菲的經濟收

入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年

地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。D

解析：“匪夷所思”不是常人所能想到的。與句意不合。

12.下面語段 中畫線的詞語，使用不恰當的一項是［2009年高

考廣東卷］

（）

欣逢您四十華誕，我們謹向您——親愛的母校，致以

熱烈的祝賀。

四十年來，您培養的莘莘學子，或縱橫商海，運籌帷

幄，或潛心學界，激揚文字……在各行各業的建設中，總

是首當其沖。

親愛的母校，是您厚實的沃土孕育了我們的未來，是

您嚴謹的學風和優良的傳統賦予了我們奮發向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養成今天的棟梁之材。

A.莘莘學子

B.運籌帷幄

C.首當其沖

D.棟梁之材 C

解析：A“莘莘學子”指眾多的學子。此處符合語境。B“運籌帷幄”指在后方決定作戰策略，也泛指籌劃決策。此處符合語境。C“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災難。此處不合語境。D“棟梁之才”擔負國家重任的人。此處符合語境。

＊對型演練＊

13.下列各句中，加線的詞語使用不恰當的一句是

（）

A.快報攝影記者呈上中山路改建之后的實景圖，除了能讓讀

者先睹為快之外，還能讓老杭州們按圖索驥，看看自己熟

悉的老建筑現在的風貌。

B.疾控中心專家認為，因為并非所有出現流感樣癥狀的人都

會看醫生、采樣和進行甲流病毒檢測，所以現在所監測到

的甲流病例僅僅是鳳毛麟角。

C.由于個性版車型只能在一家經銷商那里買到，消費者沒有

橫向比較的參照系，就避免了經銷商互相壓價挖墻腳。

D.美國總統奧巴馬9日獲得了諾貝爾和平獎。美國一位制定

阿富汗政策的高官說他被這條消息“嚇到了”，認為奧巴

馬得了塊燙手山芋，今后向阿富汗增兵都得掂量著辦了。

B

解析：A“按圖索驥”比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。B“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物。此處應用“冰山一角”。C“挖墻腳”，拆臺。D“燙手山芋”比喻要解決的事情很棘手，但是解決之后又得到好處。多指要憑真才實學才能勝任且時刻要冒風險的工作。

14.下列各句中，加線的成語使用恰當的一句是

（）

A.吳書記在大隊蹲點時在陳奐生家吃過一頓飯，因而這次

在車站和他萍水相逢時毫不猶豫地幫他治病，并把他送

到了賓館住宿。

B.國家文物局發表聲明，指出佳士得方面獨斷專行，堅持[來源:學#科#網Z#X#X#K]

拍賣被劫掠的圓明園文物，將對其在中國的發展造成嚴

重影響。

C.近幾年來，從東南沿海的發達城市到內陸省區，“民工荒”

現象逐漸成了經濟社會的熱點問題，而且有愈演愈烈之

勢。對此，有關部門絕不能等閑視之。

D.美國新任國務卿希拉里在三天訪華行程中多次呼吁中國

繼續購買美國債券，而中國政府對她的不情之請并沒有

馬上作出明確答復。C

解析：A“萍水相逢”比喻素不相識的人偶然相遇。B“獨斷專行”，行事專斷，不考慮別人的意見。此處意為不聽勸告，固執地照自己的意思行事，應用“一意孤行”。C“等閑視之”指當作平常的人或事來看待，一般用于否定句中。D“不情之請”，客套話，不合情理的請求。多用于向人求助時稱自己的請求。

15.下列各句中，加線的詞語使用恰當的一句是

（）

A.國慶期間上映的電影《建國大業》和《風聲》，票房都

超過了3億，其他同類型的國慶獻禮片只能望其項背了。

B.近年來中國GDP增長的相當大的部分來自于外國資本的

投資和外貿出口，這表明中國經濟的發展對于外國資本

的依賴程度日漸加深，可見人們擔心外國資本控制中國

經濟的顧慮也并非杞人憂天。[來源:Z。xx。k.Com]

C.面對即將噴薄而出的中國3G市場，各通信設備廠商更是

八仙過海，各顯神通，使出令人眼花繚亂的招數，期待

在未來中國3G設備市場取得一席之地和更大的市場份額。

D.國慶閱兵儀式展示了中國自主研究的先進的信息設備，國外媒體包括華人報紙紛紛報道，無不為之側目，贊嘆

中國人的創新能力。B

解析：A“望其項背”，能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。這個成語必須用于否定句式，在該句中使用不恰當。C“噴薄而出”形容水涌起或太陽上升的樣子，與語境不符。D“為之側目”形容畏懼而又憤恨，不符合語境。

16.下面語段中畫線的成語，使用不恰當的一項是

（）

商店位置的確不錯，人來客往的，而且不遠處是一個

長途汽車站。每天從店里進進出出的人絡繹不絕，趨之若

鶩。我發現，有來買大棗的真正顧客，但更多的是操著不

同方言的外地人，進店問路。每次，二哥總是熱情地幫人

指點迷津，盡其所能地告訴人家，什么路該怎么走，到什

么路轉乘幾路車。

A.絡繹不絕

B.趨之若鶩

C.指點迷津

D.盡其所能 B

解析：“趨之若鶩”，像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去，含貶義。運用于此處不恰當，可用“紛至沓來”。

題型三 混合辨析題

17.下列語句中，加線的詞語使用恰當的一項是［2009年高考

重慶卷］

（）

A.他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原

則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往過深。

B.亞冠聯賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾

FC隊以6∶1取得了勝利。從目前的形勢來看，泰山隊的

亞冠之旅格外艱險。

C.平遙人過去在外經商的極多，賺了錢，要往家里送，很

不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號，專管對換銀錢。

D.老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發

現他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。B

解析：A君子之交淡如水：君子之間的交往不含任何功利之心，他們的交往純屬友誼，不尚虛華。屬詞義與語境不符，“淡如水”不是交往淺的意思。B“格外”，非常、特別；額外、另外。此句是突出魯能泰山隊目前形勢的困難處境，用“格外”很恰當。C“對換”，相互交換。這是個生造詞。而此句的語境是用一種貨幣折換成另一種貨幣，應為“兌換”。D“偷工減料”原指商人為了牟取暴利而暗中降低產品質量，削減工料。現也指做事圖省事，馬虎敷衍。這屬詞義與語境不合，應為“缺斤短兩”。

18.下列各項中，加線的詞語使用不恰當的一項是［2009年高

考湖北卷］

（）

A.剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開去，遠處傳來汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。

B.歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階

段都具有特立獨行的標志。

C.演講是一種藝術。演講中勢如破竹的滔滔雄辯，侃侃而

談，未必能贏得高明的聽眾。

D.水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一

抖，波紋便蕩漾起來，精致且迷人。B [來源:學_科_網Z_X_X_K]

解析：B“特立獨行”形容人的志行高潔，不同流俗，也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來指歷史，對象錯誤。A彌漫:①充滿，到處都是。②漫遠。C“勢如破竹”形勢就象劈竹子，頭上幾節破開以后，下面各節順著刀勢就分開了。比喻節節勝利，毫無阻礙。D“精致”，精巧細致。

19.下列各句中，加線詞語使用正確的一項是［2009年高考四

川卷］

（）

A.這位大學畢業生雖然工作經驗欠缺，實踐能力不足，但

在國家相關政策的扶持下，他們決心自主創業，牛刀小

試，開創一番新事業。

B.陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演太極拳，引

來無數行人側目觀看。

C.2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長

逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉浸在極度的

悲痛之中。

D.林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也

要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的絕唱，才

能成為名人。D

解析：A“牛刀小試”比喻有大本領的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才。不符合語境。B“側目觀看”，斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨。易誤解為尊敬，褒貶誤用。C“失之交臂”形容當面錯過。不符合語境。D“固然”表示承認某個事實，引起下文轉折；表示承認甲事實，也不否認乙事實。

＊對型演練＊ 20.下列各句中加線的詞語使用最恰當的一句是

（）

A.我們將始終如一地履行對臺灣同胞作出的承諾，既不會因

局勢的一時波動而有任何動搖，也不會因少數人的蓄意干[來源:學科網]

擾而有任何改變。

B.與唐代閻 立本、吳道子等大畫家相比，張擇端把創作視野

對準街衢市井，反映貧民生活，這就更具民本傾向。

C.在春節晚會上，七名仙女裝束的舞蹈演員站在升降舞臺上[來源:學科網ZXXK]

長袖善舞，把敦煌壁畫中的飛天形象演繹到了極致，給觀

眾獻上了一場視覺盛宴。

D.辛棄疾繼承并發揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆

力、激昂跌宕的氣勢抒情言志，針砭時弊，形成了南宋詞

壇的一大流派。A

解析：B“視野”指眼睛看到的空間范圍，也指眼界。這里應用“視角”。C“長袖善舞”比喻做事有所憑借，就容易成功。后多用來形容有財勢、有手腕的人善于鉆營取巧。D“翻云覆雨”比喻反復無常或玩弄權術。

21.下列各句中，加線詞語使用恰當的一句是

（）

A.改革開放30年，千帆競發。中國農民破天荒地首次揭開了

改革的序幕，家庭聯產承包責任制的成果不僅僅使農村經

濟本身迅速發展，還催生了城市的改革。

B.古希臘時代的奧運會，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的

凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，而其中

的翹楚成為每屆奧運會的標志性人物。[來源:學+科+網Z+X+X+K]

C.上半年，由于受美國次貸危機的影響，中國內地城市普遍[來源:Zxxk.Com]

出現了樓市銷售低迷，房企資金緊張，舉目哀鴻遍野。個

別城市出現了住房價格30%以上的跌幅。

D.100個日夜，從堰塞湖排險的謹小慎微，到災區延期高考

的興師動眾，執政為民、民生優先串連每一個時間節點，闡釋著社會主義中國矢志不渝的價值追求。B

解析：A“破天荒”比喻事情第一次出現，與“首次”重復。C“哀鴻遍野”比喻到處都是呻吟呼號、流離失所的災民，與語境不符。D“興師動眾”發動很多人做某件事，多含不值得的意思。

22.下列各句中，加線詞語使用恰當的一句是

（）

A.由于經濟增長，去年調資滯后影響等因素，一季度城鎮居

民收入增長較快，剔除價格因素，比上年同期增長16.2%。

B.不同的基金，其運作模式是不同的，因此，投資者購買基

金之前一定要充分了解情況，降低或避免投資風險。

C.他希望全市以科學發展觀為指導，勵精圖治，開拓進取，力爭發展取得新突破，開創各項工作新局面。

D.春節前后股市暴漲暴跌，一張一弛，不如去年那樣走勢平

穩，他隨時準備一有機會就把手中被套住的股票拋出去。B

解析：A“剔除”，經過挑選，把不合適的去掉；“排除”，除掉、除開（不計入、不予考慮）。此句中應用”排除”一詞。C“勵精圖治”，振作精神，想辦法把國家治理好。D“一張一弛”比喻治國寬嚴相結合，也比喻工作、生活上勞逸結合。用在此對象不當。

題型四 詞語替換題

23.下列各句中，加線詞語能被括號中的詞語替換且符合句意

的一項是［2009年高考浙江卷］

（）

A.針對個別干部違規駕駛公車發生交通事故的現象，某單

位做出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實在是驢

唇不對馬嘴。（名不副實）

B.“限塑令”頒布之后，農貿市場的一些攤主對記者打開

天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費塑

料購物袋。（直言不諱）

C.學習西方發達國家的管理經驗，需要提倡“拿來主義”

精神，如果脫離國情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反

類犬。（畫蛇添足）

D.1977年高考招生制度的恢復，既給下鄉知識青年提供了

求學上進的機會，也使許多農家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。（脫胎換骨）B

解析：A“驢唇不對馬嘴”比喻答非所問或兩下不相合。“名不副實”，名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。B“打開天窗說亮話”比喻無須規避，公開說明。直言不諱：諱，避忌，隱諱。說話坦率，毫無顧忌。兩者意思相同，故可以替換。C“畫虎不成反類犬”比喻模仿不到家，反而不倫不類。同“畫虎不成反類狗”。“畫蛇添足”，畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。兩者意思不同，故不能替換。D“鯉魚跳龍門”，古代傳說黃河鯉魚跳過龍門，就會變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。也比喻逆流前進，奮發向上。“脫胎換骨”原為道教用語。指修道者得道以后，就轉凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨。現比喻通過教育，思想得到徹底改造。兩者意思不同，故不能替換。

24.下列各句中，加線詞語能被括號中的詞語替換且不改變句

意的一項是［2008年高考浙江卷］

（）

A.中國高等教育用不到十年的時間實現了從精英教育到大

眾教育的跨越，但大發展過程中，難免會泥沙俱下，出

現各種各樣的問題。（魚龍混雜）

B.她不屬于學院派，自然少受那些清規戒律的約束，其創

作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）

C.最近，浙江手機上網資費全面下調，廣大用戶對此額手

稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成

為一種潮流。（彈冠相慶）

D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。（捉襟見肘）D

解析：A“泥沙俱下”，泥土和沙子一起隨河水流下來。比喻人或事物不論好壞都一齊顯現出來。“魚龍混雜”，魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B“清規戒律”，清規，佛教為僧尼規定的必須遵守的規則；戒律，教徒必須遵守的生活準則，泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。“金科玉律”比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C“額手稱慶”，把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態。“彈冠相慶”，彈冠，撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶，賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D“顧此失彼”，顧了這個，顧不了那個。形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近。“捉襟見肘”形容衣服破爛，比喻困難重重，應付不過來。

＊對型演練＊

25.下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意 的一項是

（）

A.在這次對西藏事件的報道中，西方的國家利益、政治意識

形態恰好與西方媒體的商業利益相輔相成，從而把西方媒

體的政治意識形態傾向性和所謂“客觀性”的相對和虛偽暴

露無遺。（相依為命）

B.實力明顯遜于對手的深圳隊不得不改變陣容來與長春隊強

大的中場進行兵對兵將對 將地對抗。（對號入座）

C.如果照某些人士 的論調，觀眾不是專業演員、球員，所以

對演出、比賽不能叫好或喝倒彩；消費者不是企業家、科

學家，所以不能對產品質量品頭論足。（說長論短）

D.花開時節的4月，無論是怎樣的陰雨濃云、冷風嗖嗖，都

無法阻攔人們紛至沓來的追蹤和擁擠，無法抵擋慕名而至

的渴盼與熱望。（群賢畢集）Ｃ

解析：A“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。“相依為命”指互相依靠著過日子，形容互相依靠，誰也離不開誰。B “兵對兵將對將”形容力量相等者的對抗。“對號入座”指比喻有些人沉不住氣，對于未點名的批評自己跳出來認賬或把人或物放到應該放的位置上去。C“品頭論足”指無聊的人隨意議論婦女的容貌體態，比喻在小節上一味挑剔。“說長論短”指說長處，講短處，形容議論別人的好壞是非。D“紛至沓來”形容連續不斷地到來。“群賢畢集”形容各種賢人聚集在一起。

26.下列各句中，加線詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意 的一項是

（）

A.但是有不少已經證實的案例，足以引起全國范圍的不信任

感和深深的猜疑：人們怕那些尚未證實、聳人聽聞的指控

可能包含幾分真實。（一鱗半爪）

B.鄙夫可與事君也與哉？其未得之也，患得之。既得之，患

失之，茍患失之，無所不至矣。（無所不為）

C.北京殘奧會的志愿者和工作人員待人和藹親切，不論你是

健全人還是殘疾人，本地人還是外地人，都一視同仁。

（等量齊觀）

D.倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然

有天大的本領，也孤掌難鳴。（一個巴掌拍不響）B

解析：A“聳人聽聞”指故意說夸大或驚奇的話。“一鱗半爪”比喻零星片段的事物。B“無所不至”指凡能做的都做到了，用于壞事，與“無所不為”類似。C“一視同仁”，同樣看待，不分厚薄，多用于指人。“等量齊觀”，不管事物間的差異，同等看待，多用于指物。D“孤掌難鳴”比喻力量孤單，難以成事。“一個巴掌拍不響”比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。

題型五 主觀填空題

27.在下列句中的橫線上填上恰當的成語。［2008年高考天津

卷］

⑴在足球賽中，傳球技術再高，控制球能力再強，若缺乏

臨門一腳的射門技術，也會。

⑵聯合國安理會有明確的職權范圍，不應，介入

其他機構處理的事情，特別應尊重聯合國大會的權威。

⑶為迎接奧運,出租車司機學普通話,說普通話已

，令來京的游客刮目相看。

⑷災 情就是命令，時間就是生命。面對險情，面對生命的

呼喚，普通百姓沒有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素

無華的行動，將中華民族“一方有難，八方支援”的傳

統美德詮釋得。

功虧一簣 越俎代皰 蔚然成風 淋漓盡致

解析：“功虧一簣”比喻一件大事只差最后一點兒人力物力而不能成功（含惋惜義）。“越俎代庖”比喻超過自己的業務范圍，去處理別人 所管的事情。“蔚然成風”指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣。“淋漓盡致”形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。

28.在文中橫線處填上恰當的關聯詞語，使上下文連貫起來。

汶川地震，制造了一場極其可怕的災難，①會讓我們

經歷苦痛，②我們的希望不會沉淪，③會升降。④從災[來源:學&科&網Z&X&X&K]

難發生那一刻起，我們都在為那些災難中的生命祈禱，⑤

這場災難產生如何可怕的破壞力，我們也都有理由相信，隨

著我們所有人的力量向同一個方向聚集，愛心與力量，⑥

能夠在最快的時間內傳遞到災區。

①

； ②

； ③

；

④

； ⑤

； ⑥。

盡管(雖然)但 只（而）因為 不管(即使)必然(就)

解析：要理解文意，再根據關聯詞意義關系進行搭配組合。

29.在下列句中的橫線上填上恰當的成語。

⑴相對于2008年底的悲觀預期，2009年的家裝市場高唱凱

歌，一路飄紅，讓大小品牌家裝公司都。

⑵毛澤東主席生前使用過十多種不同的印章，這些印章多系

名家雕刻，它們風格多樣，各具特色，令觀

賞者贊不絕口。

⑶有些技藝的廚師有時會有意無意地與烹飪操作

中的常規有所偏離，從而形成美食的創造。

⑷2009年11月10日凌晨,一場大雪與冀中大地

，這是今年的第一場雪。瑞雪兆豐年,紛紛揚 揚的雪花讓人

們很是興奮。

喜出望外

解析：本題考查正確使用熟語的能力，能力層級D。解答本題應注意熟練掌握成語的基本意義及其語境意義，所填成語不固定，只要符合語意即可。爐火純青 不期而遇

防患 未 然

考生在詞語（包括熟語）使用上的失誤原因主要有三個方面：①不能全面準確地理解詞語的內涵。②不能正確理解詞語的外延。③詞匯貧乏，只憑語感答題。本題所選用的語料，來源于生活實際，具有一定的現實意義和針對性。解答本題，必須了解詞語的意義、詞性、使用程度、詞義輕重、范圍大小、感情色彩等。必須結合特定的語言環境進行甄別篩選。對虛詞的辨析則要注意句子的陳述方式和所選詞語的用法。

第四篇：2014屆高考語文一輪復習題庫精選 正確使用詞語(包括熟語)

正確使用詞語（包括熟語）

1．將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是（）

①某市負責人在接受媒體采訪時表示，經濟建設要注重環境保護； 該市的環境保護仍然嚴重滯后。

②醫院作為特殊的公共，應該講究語言得體，“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。③人們在異國他鄉為了生存而不得不放棄自己原有的文明，首先放棄也最難放棄的就是母語。④談到決賽對手時，教練說：“這將 是一場漂亮的比賽，在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會。”

A．坦陳 場所 必須 必然 B．坦陳 場合 必需 必定 C．坦承 場合 必需 必然 D．坦承 場所 必須 必定

答案 D [此題考查近義詞辨析。一是要注意不同語素的理解，二要注意語境，三要用好排除法。“坦陳”與“坦承”區別在“陳”和“承”，“陳”是陳述，“承”是承認，根據語境，應該是承認，故“坦承”更合適，先排除A、B項。“場合”指由一定的時間、地點、人員等構成的某種環境，“場所”指供活動的處所，一定的地方，根據語境，應選“場所”。再排除C項，故選D項。] 2．依次填入下面這段話空白處的詞語，最恰當的一組是()閱讀優秀作家的優秀作品，________作品的語言，感受作品的思想、藝術魅力，不僅可以________大自然和人生的多姿多彩，還可以激發我們________自然、熱愛生活的感情。A．品味 體味 珍愛 B．品評 體驗 珍惜 C．品評 體驗 珍愛 D．品味 體味 珍惜

答案 A [“品味”指深入體會，玩味；“品評”指辨別評議優劣、好壞。從文句來看，閱讀對象是“優秀作品”，不存在讓讀者辨別、評議優劣、好壞，而是讓讀者體會優秀作品的語言魅力。因而應選“品味”。再看“體味”和“體驗”這組近義詞。“體味”是仔細體會，“體驗”是通過實踐來認識周圍的事物或親身經歷。從搭配對象來看，“大自然和人生的多姿多彩”應搭配“體味”。“珍惜”和“珍愛”都有“看重”“重視”的意思。“珍惜”側重“愛惜”，“珍愛”強調愛護的程度。“自然”和“珍愛”搭配，突出了十分熱愛自然的情感。] 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是()①通過幾代技師的努力，我廠終于生產出了有口皆碑的佳釀，它口感_________，氣味芳香，成為我廠的“招牌酒”。

②理想的美，是創建高潔的人格，發育豐腴的肌肉，__________外延都要達到完全的深境，而不是像繡花枕頭一肚草似的，僅存其表面之美。

③在焊接的過程中，溫度如果達不到一定的高度，無法充分熔化金屬，就會影響焊接質量。此時如果加入一些________，能夠促進金屬熔化。

A.淳厚

內涵

溶劑

B.淳厚 內含

熔劑 C.醇厚

內涵

熔劑

D.醇厚 內含

溶劑

答案 C [“淳厚”之義為“淳樸”；“醇厚”(氣味、滋味)純正濃厚，也有“淳樸”之義。“內涵”一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，即概念的內容；“內含”指“里面包含有”。“溶劑”指能溶解

別的物質的液體，如水等；“熔劑”指熔煉、焊接或者鍛接時，為了促進原料、礦石或者金屬的熔化，而加進的物質，如石灰石等。]

4．下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是（）A．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。．．．． B．某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區危機的本源，顯然是不公允的。．．．． C．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。．．．． D．堅持環境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現以鄰為壑的傾向。．．．．答案 C [“威武不屈”形容在強暴的壓力下不屈服，指一個人的堅貞剛強。不能由于與自然的斗爭。] 5．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是()①國務院發表聲明稱，必須采取更為嚴格、更為有力的措施，認真落實中央制定的房地產市場調控政策，堅決________部分城市房價過快上漲。

②去年九月份以來，我國西南地區遭受百年一遇的特大旱災，水電資源告急，國家媒體報道，貴州水電站日均發電量________90%。

③經過全體搶險人員8天8夜的艱苦奮戰，山西王家嶺礦難搶險救災工作創造了中國________世界礦難史上搶險救災的生命奇跡。

A．遏止 銳減 乃至 B．遏制 驟降 甚至 C．遏止 驟降 甚至 D．遏制 銳減 乃至

答案 D [遏止，極力阻止；遏制，制止，控制；據語境當選“遏制”。銳減，急劇減少；驟降，突然下降，忽然下降；據語境當選“銳減”。甚至，提出突出問題，有更進一層的意思；乃至，甚至，多用于范圍依次擴大的語境，據此當選“乃至”。] 6．下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（）

A．雖說他是文化人，可他對茶的了解的確不敢恭維，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的東西。B．出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關鍵時刻往往引而不發，故不能成 就大業。

C．高考提前一個月進行，使莘莘學子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來，體現了黨和政府對廣大考生的關懷。D．有許多人，“下車伊始”，就哇喇哇喇地發議論，提意見，這也批評，那也指責，其實這種人十個有十個要失敗。

答案 D [下車伊始：指官吏初到任所。A下里巴人：泛指通俗的普及的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。B引而不發：拉開弓卻不把箭射出去。比喻善于啟發引導。也比喻做好準備暫不行動，以待時機；此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C七月流火：是說在農歷七月天氣轉涼的時節。] 7．下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一項是（）

A.《紅樓夢》中的人物，總計四百有余，對主要人物的刻畫，各具情態，各有性格，無不栩栩如生。B.《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來聚訟紛紜，不置可否。

C.他馳騁想象，運用神話的離奇境界，把自己熱烈的情感注入到所描寫的對象之中，以驚世駭俗的筆墨，恣意揮灑，借以抒發個人懷抱的抑郁與不平。

D.這種富于啟發性的概念導致這方面的科學研究紛至沓來：世界各國主要研究所的理論物理學家們寫出了好幾千篇探索超維空間性質的學術論文。

答案 B [不置可否: 置：放，立；可：行；否：不行。不說行，也不說不行。指不表明態度。] 8．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩重，但這________只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產維生素C最先進的兩步發酵法技術是由我國發明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術。

③如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去模仿文學作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的________能力。A．畢竟 沿用 鑒賞 B．畢竟 采用 鑒別 C．究竟 沿用 鑒別 D．究竟 采用 鑒賞

答案 B [畢竟：副詞，表示追根究底所得的結論，相當于“終究、到底”。究竟：副詞，用在問句里，表示追究。沿用：繼續使用(過去的方法、制度、法令等)。采用：認為合適而使用。鑒別：辨別(真假好壞)。鑒賞：鑒賞和評定(藝術品、文物等)。] 9．下列各句中加點的熟語使用恰當的一句是()A．人要是有一顆像草木一樣“不怨寒暑移”的心，就不會抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會處變不驚，安之若素。．．．．B．一個小小的煙頭引起了一場特大火災，一座裝修豪華的五星級酒店被大火燒得面目全非，這實在令人嘆為觀止，欷歔不已。．．．．C．在一次新生歡迎儀式上，校長發表了熱情洋溢的講話，他說：“七月流火，天氣雖然炎熱，但．．．．充滿熱情的豈止是天氣？”

D．去年美國國內航班，平均每天大約有一萬件行李丟失，航空公司對此的解釋是，慘淡經營，人．．．．手不足。

答案 A [安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。嘆為觀止：看到這里就夠了，指贊美所見到的事物好到了極點。七月流火：指夏去秋來，天氣逐漸涼爽起來。慘淡經營：費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃，后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業。] 10．下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是()A．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，文中有不少看法都是管中窺豹，歡迎大家批評指正。(一．．．．孔之見)B．這些人，還要繼續活躍下去，“推銷”五花八門、似是而非的觀點；就像樹林子里的鳥，有夜．．．．鶯，也有夜貓子，各站各的枝，各發各的聲。(模棱兩可)C．日前，記者采訪了中國足協的一位官員，該官員表示，“山寨”足球隊與國足比賽的事不靠譜，．．．國家隊不可能和一支民間自發的球隊比賽。(出人意表)D．“近山知鳥音，近水知魚性”，韓祖祥對向陽湖一帶的各種淡水魚了如指掌，對各種捕魚方法．．．．

運用自如。(洞若觀火)答案 A [A項，“管中窺豹”與“一孔之見”都是比喻片面的見解，句中是自謙之詞，可以互換。B項，似是而非：好像是對的，實際上不對。模棱兩可：指不表示明確的態度，或沒有明確的主張。C項，不靠譜：在句中指不合情理，離譜。出人意表：出乎人們意料之外，指已然發生之事。D項，了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，像把東西放在手掌里給人家看一樣。洞若觀火：形容觀察事物明白透徹。] 11．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品質在．．．．激烈的市場競爭中取得驕人業績。

B．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能．．．．會成為當地報業的一種發展趨勢。

C．中國古典家具曾經非常受消費者青睞，后來很長一段時間市場上卻沒了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。．．．．D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那．．．．么透徹，解釋得那么輕松。

答案D [本題考查正確使用成語。D項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發。A項“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合語境，應為“不負眾望”；B項“呼之欲出”形容人像畫得逼真，搭配不當；C項“漸入佳境”比喻境況逐漸好轉或興趣漸濃，不合語境。成語的運用要靠平時多積累，熟記其意義和用法。另外還要注意適用范圍和對象是否準確，感情色彩是否得當，與語境是否矛盾或重復，是否有語法錯誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現象。]

12．在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是()菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。菜籽油能________膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內膽固醇的降解和排出，因此，對________心血管病的發生有一定作用。

A．必須 抑止 防治

B．必須 抑制 防止 C．必需 抑止 防治

D．必需 抑制 防止

答案D [本題從近義詞辨析的角度考查對詞語的理解和運用能力。“必須”只能做狀語不能做定語，因此 A．女性作者的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數是這樣，應該算是持平之論。

B．不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。C.“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。

D．老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。答案 A [A持平之論：持平，主持公道，沒有偏向。指公正的意見。也指折中、調和的話；B珠圓玉潤：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤，形容歌聲婉轉轉優美或文字流暢明快；C高山仰止：是比喻對高尚品德的崇敬仰慕，與句中要努力攀登書山、不能止步的語境不符，所以不正確；D白頭如新：白頭，頭發白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。] 15．填入下列文句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①白描是使用最________的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明生動的形象的一種文學表現手法。②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能________，與黃庭堅、蔡襄、米芾并稱“宋代四大家”。③中美兩國保持正常穩定的關系，不僅符合兩國人民的根本利益，也有利于亞太地區乃至世界的穩定與發展。處理中美關系應著眼于全球，著眼于21世紀。我們主張在相互尊重的基礎上，通過對話解決分歧。________嚴格遵循中美三個聯合公報確立的各項原則，增加信任，減少麻煩，發展合作，不搞對抗，中美關系________會得到改善和發展。A．凝練 別具一格 只要/就 B．簡練 獨樹一幟 只要/就 C．簡練 獨樹一幟 只有/才 D．凝練 別具一格 只要/才

答案 B [①句“凝練”重在“緊湊”，而“簡練”重在“簡要”，白描重在簡要而不在于緊湊。②句 “別具一格”只是說“另有一種風格”。但“獨樹一幟”為“與眾不同，另成一家”之義，與后文配合更為貼切。③句單獨看，則難以區分是充分條件還是必要條件。但聯系上下文，可以看出，此處意在強調表達對中美保持正常穩定之關系的期望，用充分條件句較為合適。] 16．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A．現在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作．．俑者是我們新來的局長。．．B．幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的．．．．人簡直要踏破他家的門檻。

C．他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節曲折。．．．．D．旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風雅。” ．．．．答案 B [A.始作俑者：開始制作俑的人，比喻惡劣風氣的創始者。與句意不符。B.移樽就教：端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教，泛指主動前去向人請教。C.聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。使用對象不當。D.附庸風雅：指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交

名士，從事有關文化的活動。不合語境。]

第五篇：2017年高考語文正確使用詞語(包括熟語)含答案資料

正確使用詞語(包括熟語)

(時間：45分鐘 分值：48分)注：每小題3分。

1.(2016·西安一模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①“現實版的寂靜嶺”“城堡廢墟”“鬼城”，這些________的名號說的都是同一個地方——沃德蘭游樂園。它就是規劃中的“亞洲最大游樂園”。②美國白宮22日發表聲明稱，新疆暴恐事件是針對無辜平民“卑劣”且“________”的暴力襲擊事件，美國堅決反對一切形式的恐怖主義。

③近期，美國媒體炒作的“中美處于危險臨界點”的說法過于________，屬于中國威脅論的老調重彈。

A.聳人聽聞

駭人聽聞

危言聳聽 B.危言聳聽

駭人聽聞

聳人聽聞 C.駭人聽聞

危言聳聽

聳人聽聞 D.聳人聽聞

危言聳聽

駭人聽聞

解析 聳人聽聞：使人聽了非常震驚。駭人聽聞：駭，震驚。使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。危言聳聽：危言，使人吃驚的話；聳，驚動；聳聽，使聽話的人吃驚。指故意說嚇人的話，使聽的人震驚。答案 A 2.(2016·沈陽三校聯考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①近日，《小時代3》首剪預告片公布，除透露主角們為愛反目的混亂關系劇情外，更顯示華麗無比的視覺震撼，根本就是一場沒有最大牌只有更大牌的時尚盛宴，讓一眾屌絲________地垂涎艷羨。

②中國互聯網企業為海外投資者帶來了可觀的收益，但為其貢獻了幾乎全部利潤的本土投資者，卻只能“________”。這一尷尬局面有望從阿里巴巴上市開始獲得改變。

③《天天酷跑》月收入逼近3億元，《雷霆戰機》日流水能夠達到1 500萬元。可以說，騰訊單款產品僅在營收上，就令諸多手游廠商難以________。A.望塵莫及

望其項背

望洋興嘆 B.望塵莫及

望洋興嘆

望其項背 C.望洋興嘆

望塵莫及

望其項背 D.望其項背

望洋興嘆

望塵莫及

解析 望塵莫及：莫，不；及，趕上。望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。望洋興嘆：望洋，仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。望其項背：項，頸的后部。望見他的頸項和后背。比喻趕得上。多用于否定句。答案 B 3.(2016·遼寧五校聯考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①精于謀劃小圈子的人，拉幫結派，編織自己的關系網，以使自己左右逢源，如魚得水。結果卻是________，到頭來圈住的定會是自己。

②作為城里人，如果錯誤地認為農村遠離城市，對農村污染視而不見，甚至把城市污染物轉移到農村，終究要________，用自己的健康來償還。③機器能夠為人類造福，但如果將來機器發展得足夠智能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”，________。

A.自食其果

玩火自焚

作繭自縛 B.玩火自焚

自食其果

作繭自縛 C.作繭自縛

自食其果

玩火自焚 D.作繭自縛

玩火自焚

自食其果

解析 作繭自縛：蠶吐絲作繭，把自己包在里面，比喻做了某事，結果反而使自己受困。自食其果：指做了壞事，結果害了自己；自作自受。玩火自焚：比喻干冒險或害人的勾當，最后受害的還是自己。答案 C 4.(2016·大連調研)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①正因為李老師對學生的摯誠與關愛，學生才更愿意與她________地交談，遇到困難時也主動向她尋求幫助。

②中美在大數據、云服務等多個方面都需要思想之間的碰撞，面對最為敏感的網絡問題，________的探討才是妥當地解決問題的方式。

③只有領導敢于把敏感的、實質性的問題擺在桌面上，不避重就輕，群眾才會________、知無不言。

A.開誠布公

推心置腹

披肝瀝膽 B.披肝瀝膽

開誠布公

推心置腹 C.推心置腹

披肝瀝膽

開誠布公 D.推心置腹

開誠布公

披肝瀝膽

解析 推心置腹：把自己的心放在對方的肚子里，形容待人真誠。開誠布公：誠意待人，坦白無私。披肝瀝膽：比喻開誠相見，也形容極盡忠誠。答案 D 5.(2016·洛陽一模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①防爆電器設備，是一種安全性元件。但從目前的情況來看，防爆電器市場產品混亂，狀況堪憂，進行技術創新是改善這一現象的________。

②公車私用，可稱之為老百姓意見很大的一種不正之風，為使國人重新看到希望，重樹信心，凡一切可行的辦法都應迅速拿來使用，抓緊去做，________。

③目前我國臨時工養老保險面臨著三大問題：社保中斷或成普遍現象，決策失誤卻讓民眾買單，各地政策不一引分歧。應盡快處理這些問題，以解________。

A.燃眉之急

當務之急

事不宜遲 B.當務之急

燃眉之急

事不宜遲 C.當務之急

事不宜遲

燃眉之急 D.事不宜遲

燃眉之急

當務之急

解析 當務之急：當前急切應辦的事。事不宜遲：事情不應該拖延，要抓緊時間去做。燃眉之急：像火燒眉毛那樣非常緊急的情況。根據語境，應選C項。答案 C 6.(2016·開封一模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①正所謂虎父無犬子，雖然宮崎駿一直不想讓兒子學他走上動畫之路；但是幼承庭訓，________，功夫想必差不到哪里吧？

②一個偶然的機會，他來到了蘇北農村，其間________了當地的一些怪異之事，經歷了種種不曾遭遇的事件。

③“綠行中國”是一項公益環保活動，要想讓它深入人心，既需要大張旗鼓的昭告，還需要________的影響。A.潛移默化

耳聞目睹

耳濡目染 B.耳濡目染

耳聞目睹

潛移默化 C.耳聞目睹

耳濡目染

潛移默化 D.耳濡目染

潛移默化

耳聞目睹

解析 耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。第①句強調無形中的熏陶和影響，所以用“耳濡目染”；第②句強調親耳聽到，親眼見到，所以用“耳聞目睹”；第③句根據后面的搭配及語境可知，應用“潛移默化”。答案 B 7.(2016·石家莊質檢)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①讀書如果只知道________、死記硬背，即使在頭腦里填塞了一大堆知識，也不可能提高自己的思考力。

②學寫文章，固然可以模仿名家寫作的手法，但可不能________，否則就難有自己的風格了。

③目前修校史之風大行，有些大學，為了彰顯自己學校辦學歷史悠久，把自己和本來與該校無直接關系的古代書院________在一起，造成笑話。A.囫圇吞棗

生拉硬拽

生吞活剝 B.生吞活剝

囫圇吞棗

生拉硬拽 C.生拉硬拽

生吞活剝

囫圇吞棗 D.囫圇吞棗

生吞活剝

生拉硬拽

解析 囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。生吞活剝：比喻生硬地接受或機械地搬用(別人的理論、經驗、方法等)。生拉硬拽：比喻把沒有關系的事物硬拉在一起。答案 D 8.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①她是國際有名的模特，身高超過1.75米，身材高挑，容貌美麗，在眾人中如________。

②你所有的美德熏陶著我，這些美德使你顯得________——慈愛、寬容、誠實、堅毅、體貼，尤其是耐心！

③斯坦利說，平均而言，每一位百萬富翁作為一名學生時的考試成績都達不到許多名牌大學的分數線。另外，他們在大學時的成績也并不是________的。

A.卓爾不群

鶴立雞群

出類拔萃 B.出類拔萃

鶴立雞群

卓爾不群 C.鶴立雞群

卓爾不群

出類拔萃 D.鶴立雞群

出類拔萃

卓爾不群

解析 鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。①句題干中有“如”字，意味著此處有比喻，所以只可填“鶴立雞群”。卓爾不群：優秀卓越，超出常人。②句指人，故用“卓爾不群”。出類拔萃：形容超出同類。③句指成績，故用“出類拔萃”。答案 C 9.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①冬天除了寒冷之外，還有一件讓人頭疼的事情——靜電。在冬天，人們每次開關車門都________，擔心被靜電“電”到。

②習近平主席就推動能源生產和消費革命提出要求，指出推動能源消費革命不能________，要打通能源發展快車道，全方位加強國際合作，實現開放條件下能源安全。

③領導者要深入了解國情，了解人民的所思所盼，要不斷提高工作能力，要有________的自覺，要牢記人民的利益高于一切，牢記責任重于泰山。A.小心翼翼

謹小慎微

如履薄冰 B.如履薄冰

小心翼翼

謹小慎微 C.謹小慎微

小心翼翼

如履薄冰 D.謹小慎微

如履薄冰

小心翼翼

解析 “小心翼翼”原形容嚴肅虔敬的樣子，現用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽；“謹小慎微”指對瑣細的事情過分小心謹慎，以致流于畏縮；“如履薄冰”指如同走在薄冰上一般；形容非常謹慎、小心翼翼的樣子。答案 A 10.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①小黃山屬龍鳳谷景區內景點，位于國家森林公園天柱山西北部，其景色________，有蔥蘢的森林、香花秀草、巉巖麗景、深潭幽洞。

②新編歷史京劇《建安軼事》從曹操夫婦迎著隆冬的風雪迎接文姬歸漢那一天寫起，情節緊緊圍繞蔡文姬的婚姻情感波瀾展開，________。

③荷蘭航空公司________，借用一只叫夏洛克的比格爾小獵犬來幫助乘客們找回掉落在飛機上的物品。

A.別出心裁

別有天地

別出機杼 B.別有天地

別出機杼

別出心裁 C.別出機杼

別出心裁

別有天地 D.別有天地

別出心裁

別出機杼

解析 別有天地：另有一種境界，形容風景等引人入勝。別出機杼：也作自出機杼，比喻詩文的構思和布局別出心裁，獨創新意。別出心裁：獨創一格，與眾不同。答案 B 11.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①第二屆烏鎮戲劇節作為傳統的江南優秀劇種集體展示的舞臺，只能以三四百年前保存至今的中國古典戲劇的________向我們展示那段燦爛耀眼的中華文明。②老照片承載的功能是現在的數碼產品無法相比的，在人們無可挽回地遠離往昔的溫馨時，它只能留給我們一些________，讓我們聊以慰藉。

③影片《黃金時代》所展示的時代，物質極度匱乏，但精神世界極度充實的青年學生卻層出不窮，反觀當代，能具有那個時代精神的青年真如________，這體現出影片主創團隊的憂世情懷。A.吉光片羽

鳳毛麟角

雪泥鴻爪 B.吉光片羽

雪泥鴻爪

鳳毛麟角 C.鳳毛麟角

雪泥鴻爪

吉光片羽 D.雪泥鴻爪

鳳毛麟角

吉光片羽

解析 吉光片羽：神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴的文物。雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡，比喻往事遺留下的痕跡。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。答案 B 12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①人體自燃并不是什么________，而是有先例可查的，也是有科學根據的，我們可以把一個穿著衣服的人，設想為里外反轉的蠟燭，衣服是燭芯，人體脂肪就是蠟。

②日常生活中，當________降臨在自己頭上的時候，不妨抬頭看看天外，把眼光投向海洋，把心系于遠方，不斤斤計較一時一事之長短，更不要想方設法去報復。

③當年，他系統地研究了西方的經濟學理論，對中國的經濟建設提出許多獨到的見解，可惜被人們認為是________，有違馬克思主義理論，受到了錯誤的批判。

A.不經之談

流言蜚語

無稽之談 B.無稽之談

流言蜚語

不經之談 C.不經之談

無稽之談

流言蜚語 D.流言蜚語

不經之談

無稽之談

解析 不經之談：荒誕的、沒有根據的話。無稽之談：沒有根據的言談。“不經之談”偏重于不合道理、荒誕，“無稽之談”偏重于無法查考、沒有根據。流言蜚語：風傳的話；沒有根據的話。多指背后傳播的攻擊、誹謗、誣蔑或挑撥離間的壞話。答案 B 13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①曹雪芹筆下薛寶釵與林黛玉兩位姑娘常常被人________，其實她們的性格有較大差異。

②書法大家林再成入圍江蘇十大頂尖書法家之列，榮膺“江蘇書法獎”，這一獎項之重與“蘭亭獎”________。

③廣場舞是老年人精神文化的需求，承載的是“老有所樂”的文化內涵，不能與擾民________。

A.相提并論

混為一談

等量齊觀 B.混為一談

相提并論

等量齊觀 C.相提并論

等量齊觀

混為一談 D.等量齊觀

混為一談

相提并論

解析 相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。①句強調兩個人有差別，故應填“相提并論”；②句主要說獎項的重要性與“蘭亭獎”相當，故應填“等量齊觀”；③句主要強調的是不能將廣場舞說成擾民，應填“混為一談”。答案 C 14.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①醫生提醒：凡是有高血壓、心臟病史者，打球時強度應________，注意不能激烈對抗，若出現心跳太快或不適時，應休息或適當降低強度、放慢節奏。

②香港《文匯報》認為，政府應汲取港鐵工程延誤的教訓，啟動多項鐵路項目須________，統籌協調，確保有足夠的能力和人手按時完成新鐵路工程。③芭蕾舞劇《小美人魚》和《愛之圣境》皆改編自文學作品，用現代芭蕾元素和豐富的想象力突破過往東歐芭蕾舞劇所展現的________的風格，展現出嶄新活力。

A.循規蹈矩

按部就班

循序漸進 B.循序漸進

按部就班

循規蹈矩 C.按部就班

循序漸進

循規蹈矩 D.循序漸進

循規蹈矩

按部就班

解析 循序漸進：(學習、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。循規蹈矩：原指遵守規矩，現多指拘泥于舊的準則，不敢稍做變通。答案 B 15.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國》講活了，他那________的講解將人們帶進了那個波瀾壯闊的歷史時代，也帶進了他細膩豐富的內心世界。

②演員必須自己內心冷靜，才能表現所扮角色的熱烈情感，他先得學會不“動于衷”，才能________，才能把角色的喜怒哀樂生動地“形之于外”。③許昌春秋樓關圣殿正中為高13米、號稱亞洲最大的室內關羽神像，關公手捋長髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴，________。A.惟妙惟肖

栩栩如生

繪聲繪色 B.繪聲繪色

惟妙惟肖

栩栩如生 C.栩栩如生

惟妙惟肖

繪聲繪色 D.繪聲繪色

栩栩如生

惟妙惟肖

解析 繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容作品生動逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術品。答案 B 16.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）①四方商場盜竊案虧得法官________，終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。

②對每個學生的性格、興趣、特長及家庭情況等，作為班主任，他都________。

③材料費、人工費、稅費等，賬簿上________，對方核查人員也無話可說了。

A.了如指掌

明察秋毫

一目了然 B.一目了然

了如指掌

明察秋毫 C.明察秋毫

了如指掌

一目了然 D.明察秋毫

一目了然

了如指掌

解析 明察秋毫：形容為人非常精明，任何小問題都看得清楚。了如指掌：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚。一目了然：一眼就能看清楚。答案 C