第一篇：關于組織開展廣東工程職業技術學院暑期社會實踐的通知

關于組織開展2015年暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動的通知

各二級學院團總支：

為深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話和五四重要講話精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮斗的理想信念，經研究決定，開展2015年暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

青春有夢，志愿同行

二、指導思想

以深入學習宣傳貫徹總書記系列重要講話和五四重要講話精神, 以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點, 堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨, 按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則, 通過實施重點團隊和專項計劃,組織我校學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動, 努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性, 探索總結實踐育人新機制。

三、活動內容

（一）大學生扶貧支教志愿服務團。以紅色作為時代精神內涵的象征，務實的落點在于教育。呼喚全省不同高校的有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限，培養奉獻社會的崇高精神。重點發揮不同學校、不同學科的大學生的專業優勢，結合當地實際，深入城區農民工子女學校、農村邊遠地區中小學和自然災害地區開展扶貧支教工作，傳播知識文化，在農村中小學開展對農村留守兒童、教育現狀等問題的調查，開展健康有益的支邊支教志愿服務活動。

（二）大學生“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。圍繞服務珠三角地方經濟社會發展的目標，結合全省不同地區的發展實際，突出高校特色，深入廣大農村、社區開展文體娛樂、信息咨詢、法律知識普及、社區安全、交通協管、禁毒宣傳、醫療衛生知識普及、敬老助殘等形式多樣的活動，滿足村民、居民的不同需求。依托高校的學科、專業的優勢，以提供網絡信息服務等多種方式，幫助傳播推廣農業實用技術、提高農業科技創新和轉化能力，增加農民收入，開展一系列支農惠農活動。

（三）大學生科技環保志愿服務團。圍繞傳播生態文化、宣傳節能減排、服務生態文明建設，組織大學生志愿者，深入企事業單位、社區、村鎮，集中開展生態文化宣傳、節能環保知識宣講、食品衛生宣傳、建設綠色家園等活動。推廣先進節能技術，參與社區各種環境污染治理，引導社會公眾樹立環保意識，改善城市與農村的生態環境。

（四）“展翅計劃”——大學生基層掛職鍛煉志愿服務團。結合青年馬克思主義者培養工程，各學校可以通過整合社會資源，積極組織引導廣大學生黨員、青年骨干、團員青年深入農村、社區、鄉鎮、企業，等擔任掛職崗位。努力引導學生赴基層深入開展志愿服務活動，將在校所學的理論知識應用于實際問題，培養大學生在實踐中更好成長成才。

（五）其他志愿服務項目，如以大型或者地區各類賽事為主導的大學生志愿服務活動、以輔助服務抗震救災為主的大學生應急救援志愿服務等。

四、活動方式

1、學校組隊

根據實際情況，結合今年暑期社會實踐的主題與學校相關工作，由校學生工作部、校團委等相關部門牽頭組織若干團隊開展社會實踐活動。

2、二級學院志愿服務隊

各學院團總支要堅持“受教育、長才干、做貢獻、創成果”的原則，結合學院實際組織志愿服務隊開展活動。各學院可根據自身情況進行校級重點團隊申報，學校將擇優申報廣東省重點團隊。

五、表彰激勵

1、學校將根據學生實踐項目的可行性、活動意義。影響范圍等因素進行綜合評定，選定若干支團隊進行不同額度的經費扶持。

2、學校將評選廣東工程職業技術學院暑期實踐先進集體、優秀團隊、優秀個人、優秀作品和優秀指導老師若干，遴選優秀團隊、項目申報廣東省重點實踐團隊及項目獎。

六、工作要求

1、各學院志愿隊伍至少有一名指導教師，團隊成員必須是在校學生，團隊成員人數在5-20人。

2、各志愿隊伍必須在指導老師的指導下由團隊負責人負責，包括實施方案的策劃（團隊策劃書）、項目申請（立項申請書）、已簽字的團隊責任書、實踐地接收證明等。

3、加強管理、確保安全。

要充分認識到社會實踐活動面臨的新情況、新問題，做好安全預案。各社會實踐團隊，要嚴格按要求進行申報備案，請主管部門批準后進行，保證活動有序開展。

4、項目多樣、形式創新。

緊扣“我的中國夢——立志?修身?博學?報國”主題”；緊密聯系當下社會熱點問題（經濟政策、醫療衛生、科技文化、革命傳統、支邊支教、就業創業等）；具有較強的時效性和操作性。加強調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項。

5、擴大宣傳、加強交流。

高度重視，確保落實，總結挖掘典型經驗和典型人物，根據活動進展情況，持續及時地報送相關信息。充分利用各類媒體資源，用好報刊、網站等傳統媒體及微博、微信等新媒體，加大社會實踐活動的宣傳力度。加強大學生內部的學習交流，不斷提升大學生參與社會實踐的水平。

七、材料上交

1、學院組隊

各學院于6月23日-27日，將學院簽署意見并加蓋公章的《廣東工程職業技術學院2015年暑期社會實踐學院組隊申報表》（附件一）、活動的詳細策劃和具體實施方案交至辦公樓校團委304辦公室，并同時將電子版本發送至社會實踐專用郵箱（XXXXXXX）

2、學生自行組隊

各團隊于各學院于6月23日-27日，將學院簽署意見并加蓋公章的《廣東工程職業技術學院2015年暑期社會實踐學生自行組隊申報表》（附件二）、活動的詳細策劃和具體實施方案及《廣東工程職業技術學院暑期社會實踐家長告知書》（附件三）、《廣東工程職業技術學院暑期社會實踐活動開展要求及承諾書》（附件四）提交到活動的詳細策劃和具體實施方案交至辦公樓校團委304辦公室，并同時將電子版本發送至社會實踐專用郵箱（XXXXXXX）

3、大學生社會實踐介紹信

學生自行組隊參加社會實踐項目，團隊有需要校團委提供社會實踐介紹信的，請填寫《廣東工程職業技術學院學生社會實踐介紹信》（附件五），填寫完整后于7月4日當天一并提交辦公樓校團委304辦公室

4、需上交紙質版和電子版的材料

（1）《大學生社會實踐立項申請書》、《志愿活動策劃書》、《實踐地的接收意見》與已簽字的《團隊責任書》；

（2）團隊整體完成的志愿服務活動成果（調查報告、論文等）；（3）團隊總結報告一份（基本情況、實施過程、存在問題分析及建議）；

（4）至少五張比較有代表性的活動電子版照片。需上交電子版的材料包括：（1）按統一要求制作的展板小樣電子稿（A3大小，海報）；（2）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝編輯的DV短片（選交）。

需上交紙質版的材料包括：

（1）當地媒體對實踐活動的相關報道原件或復印件、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞，統一匯總上交（選交）；

（2）當地政府或群眾為志愿群體所做服務肯定的佐證材料的復印件（如榮譽證書、感謝信、錦旗等）；

（3）接收單位評語。

注：按照要求，《廣東工程職業技術學院2015年暑期社會實踐學院組隊申報表》、《廣東工程職業技術學院2015年暑期社會實踐學生自行組隊申報表》需學院簽署意見并加蓋學院公章，申報表需學院簽署意見并加蓋學院團委公章。

聯系人：

共青團廣東工程職業技術學院

委 員 會 2015年7月1日

第二篇：煙臺工程職業技術學院暑期社會實踐安全責任書

暑期社會實踐安全責任書

為了確保學生能順利的完成暑期社會實踐活動，特制定本安全責任書對暑期社會實踐活動中的安全可能存在的問題加以說明。

本人自愿參加煙臺工程職業技術學院大學生社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解。

在本人社會實踐活動期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規等文件精神，嚴格執行學校關于社會實踐的各項規定，如出現下列情況，依據本責任書和有關規定處理。各實踐團隊必須嚴格執行此說明：

1、出發前，應再次與實踐地聯系，確保所有安排（如食宿交通）都已妥當。

2、出發前，應辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。

3、在整個社會實踐過程中，隊員必須聽從帶隊負責人的指揮安排，不準擅自離隊或中途退出；若是由于隊員本身不聽從負責人安排的,造成的后果由本人承擔。

4、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本人承擔。

5、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害由本人承擔。

6、本人實施的違法行為或違反實踐當地各項規定以及民族習慣等行為所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔。

7、由于本人過錯造成第三方人身傷害或經濟損失由本人承擔。

8、活動中應注意安全，不在危險的地區（如江邊，湖邊）逗留；如因實踐活動需要接近危險地段，必須確保安全并有專業人士陪同；遇到突發事件，應該沉著冷靜。

9、乘車時保持秩序，上下車輛時不要擁擠，不要乘坐非正式的長途機動車輛。

10、閑暇時，不要單獨行動，不去危險地區（如懸崖），不要晚上單獨外出，不可夜不歸宿。

11、嚴禁學生私自下江河湖泊游泳（含外出實習、參觀等），違者一切責任自負。

12、對于因為個人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個人承擔。

13、整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，隊長應及時了解每名隊員的活動情況。返回時，隊長應與每名隊員保持聯系，確保每名隊員都安全返回。

14、外出活動期間要注意維護國家、學校榮譽，不得做出任何有損國家、學校利益的舉動。

15、建議各團（隊）給參加實踐活動的師生購買人身意外傷害保險。

本人已經詳細閱讀并認可本責任書，對整體內容和各項規定均無異議。

第三篇：關于開展日照職業技術學院2010年大學生暑期社會實踐活動的通知

關于開展日照職業技術學院

2010年大學生暑期社會實踐活動的通知

各院部團總支：

社會實踐活動是大學生思想政治教育的重要環節，是大學生“受教育、長才干、做貢獻”的重要途徑，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。為進一步做好我院2010年大學生暑期社會實踐工作，盡早發動，盡早籌備，經研究，現將2010年大學生暑期社會實踐有關事宜通知如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合世博會、廣州亞運會、全國水運會等重要契機，立足學院實際，著力于服務當地社會經濟發展，服務大學生成長成才、就業創業。

二、活動主題

高舉團旗跟黨走，青春建功做先鋒

三、活動要求

根據實際，堅持三個結合：堅持社會實踐與專業實習相結合，堅持社會實踐與服務社會相結合，堅持社會實踐與創新創業相結合。希望參加實踐活動的團隊和個人緊扣主題，設計具體實踐項目。同時，希望各院部團總支、廣大同學開闊思路，豐富暑期社會實踐的內容和形式，把暑期社會實踐活動做得更好。

（一）組織開展“觀世博、游山東、看日照”文化宣傳

活動

積極宣傳世博會、宣傳山東，增加日照知名度。組織開展以圖片、DV、旅游景點講解等方式介紹世博會、山東和日照，為日照旅游業發展和建設社會主義和諧社會貢獻力量。

（二）支持水運、參與水運、奉獻水運

第二屆全國水上運動會將于今年8月26日隆重開幕，日照做為水上運動之都連續兩屆承辦水運會。鼓勵學生圍繞“觀世博、迎水運、講文明、樹新風”主題，開展社會志愿服務、文藝展演、宣傳教育等各種形式的學生活動。

（三）開展特色志愿服務進社區行動

動員廣大學生黨員、共青團員利用暑假，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方，廣泛開展社區服務。重點幫助下崗職工和特困家庭的學生，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助。

（四）大學生骨干在實踐中成長

積極開展大學生赴基層掛職鍛煉主題活動。組織引導廣大學生黨員、入黨積極分子、學生骨干深入農村、社區、鄉鎮、企業等掛職。努力引導學生赴基層深入開展實踐活動，將在校所學的理論知識應用于實際問題。

（五）青年就業創業見習基地的共建提升

各院部根據本“青年就業創業見習基地”發展建設情況，可到各自相關見習基地開展系列主題活動，充實德育基地建設，真正把德育基地做實做細，進一步擴大學院的聲譽；同時鼓勵新共建部分基地。

（六）加強保障，確保安全，力求取得實效

各院部團總支要充分做好今年社會暑期實踐活動的保

障工作，隨時掌握整個活動的進展情況。要及時傳達學院、團委相關通知精神，做好宣傳組織工作，并組織專題班會，以“安全第一”的原則切實加強安全教育，落實安全措施，確保萬無一失。在實踐過程中，活動不要過于求多、求大、求廣，而是要突出重點，體現服務，力求實效。

四、申報要求

（一）申報對象：

1、全日制在校生。

2、學院各團支部，院學生會、院級社團等學生組織均可申請。

（二）社會實踐主題設計與活動要求：

1、各申請個人、團隊根據自身特色，自主設計主題并具體組織實施。

2、充分發揮專業優勢，引導廣大團員學生廣泛參與。

3、活動主題、形式、內容多樣化，社會實踐活動要突出主題，并要體現服務性、有效性和針對性。

4、各活動要自主尋聘指導老師一名以上。

五、申報程序

1、按照《日照職業技術學院2010年暑期社會實踐活動項目審批、呈報材料》的要求，填寫完整、詳細的暑期社會實踐各項相關內容（材料1——材料4）。

2、經各團總支審核同意后報學院團委；院學生會、院級社團直接交到學院團委。

3、各申請個人、團隊必須在2010年7月1日（星期四）前將《日照職業技術學院2010年暑期社會實踐活動項目審批、呈報材料》（材料1——材料4）由各團總支統一送至學院團委;院學生會、院級社團直接交到學院團委，過期不予

追加。

4、學院團委對申報項目進行匯總,對其立意及可操作性和效應性評估后，進行篩選，并及時公布。

六、活動實施及經費發放

1、所申報的項目必須在開學前完成，并于7月3日前與學院團委簽署安全協議書。

2、各項活動結束后及時填寫《日照職業技術學院2010年暑期社會實踐活動項目審批、呈報材料》（材料5——材料

6），要求有詳細的書面材料和活動圖片，并于9月10日報學院團委（天潤樓318）。

3、項目經費按各團總支經費預算，審核后憑發票報銷。

4、學院團委將于9月下旬對本次暑期社會實踐活動進行評優表彰。

各院部團總支按照上述實施意見，規劃和組織好今年我院的社會實踐活動，鼓勵各院部團總支指導本院部學生及相關社團進行申報，使今年我院社會實踐活動豐富多彩、健康有序。

附件一：《日照職業技術學院2010年暑期社會實踐活動項目審批、呈報材料》

附件二：《2010年大學生暑期社會實踐安全協議書》

共青團日照職業技術學院委員會

2010年7月2日

第四篇：廣東水利電力職業技術學院

廣東水利電力職業技術學院

廣東水利電力職業技術學院簡介 廣東水利電力職業技術學院是1999年7月經教育部批準成立的一所公辦全日制高等院校。學院隸屬廣東省水利廳，業務上接受廣東省教育廳指導。學院前身是1952年10月成立的廣州土木水利工程學校，文革期間停辦，1973年5月復辦改名為廣東省水利電力學校。1999年7月經教育部批準，升格為廣東水利電力職業技術學院。建校至今已有五十六年歷史。

目前校園總面積為畝，由廣州從化校區、天河校區、飛來峽實訓基地、江灣實習電站等組成，已有建筑面積22多萬平方米；固定資產億元，其中教學儀器設備總值萬元；圖書館藏書萬冊；擁

有校內仿真水電廠等各類綜合實訓場所 66 個；廣東水電工程二局等校外生產性實習實訓基地84個。

學院現有在職教職工572人，專任教師343人，其中高級職稱教師113人，“雙師”素質教師占專業教師的％，兼職教師99人。有2名教師榮獲“全國優秀教師”稱號，3名教師被評為南粵優秀教師。

學院以廣東省為主，面向全國17個省市招生，至xx年9月，全日制在校生7757人。設有水利工程系、電力工程系、計算機信息工程系、土木工程系、機械工程系、經濟管理系、應用外語系等七個系，開設水利水電建筑工程、電廠設備運行與維護、建筑工程技術、機械制造與自動化、計算機應用技術、行政管理、商務英語等41個專業。現有2個國家級教學改革試點專業，4個省級示范性專業，4個省級示范性建設專業，國家級精品課程2門，省級精品課程6門。

學院是水利部“全國水利行業定點

培訓機構”、勞動與社會保障部“水利行業特有工種職業技能鑒定站”、“全國計算機信息高新技術考試站”，也是廣東省承擔國家教育部、建設部實施“建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程”的院校之一，是國家和省勞動與社會保障廳批準的“職業技能鑒定所”，也是廣東省“高技能人才實訓基地”和“廣東省特種作業人員安全技術培訓機構”。

近年來，學院堅持以就業為導向，以服務為宗旨，以質量求生存、以管理求效益、以特色求發展，大力推進工學結合人才培養模式的教育教學改革，走校企合作辦學的發展之路。近年來畢業生就業率均達到98％以上，學院畢業生遍布廣東水利電力等行業，在相關行業發揮積極作用，贏得良好的社會聲譽。

近三年，學院教師為企事業單位開展各類技術服務項目23項，總金額萬元。教師公開發表學術論文383篇；主編、主審高職教材53部；獲得國家、省級、院級等部門科研教研成果獎47項，其中

省級以上科研教研成果獎8項。公開出版刊物有《廣東水利電力職業技術學院學報》。

xx年學院被廣東省授予“職業教育先進單位”，xx年參加教育部高職高專院校人才培養工作水平評估獲得優秀等級。學院一直保持廣東省水利系統“文明單位”、省直工委“文明單位”和省教育廳“文明校園”等稱號。xx年學院黨委被授予省直機關 “先進基層黨組織”稱號。xx年被廣東省政府授予省級“文明單位”稱號。xx年學院被水利部授予“xx—xx全國水利文明單位”榮譽稱號。

學院堅持社會主義辦學方向，堅持“立足廣東、面向全國，立足水利、面向市場，立足當前、面向未來”的辦學定位，秉承“厚德、篤學、慎思、泓技”校訓，以科學發展觀為指導，與時俱進，深化教育教學改革，加快學院發展步伐，全面提高教育教學質量和整體辦學水平，為把我院建設成為全國一流的水利類示范性高職院校而奮斗！

高校基本信息學校名稱：廣東水利電力職業技術學院 高校代碼：10862 所在省市：廣東 學校地址：廣州市天河區林和東路沾益直街一號

聯系電話：020-38490913 學校傳真：020-38492114 學校址：http://

第五篇：廣東松山職業技術學院

廣東松山職業技術學院

畢業生就業工作管理辦法（暫行）

第一章 總則

第一條 為做好我院畢業生就業工作，更好為經濟建設和社會發展服務，根據國家及省政府的有關規定，制定本規定。

第二條 學院凡取得畢業資格的畢業生，有執行國家、省政府及我院有關規定和根據需要為國家服務的義務。

第三條 學院畢業生就業工作要貫徹統籌安排、合理使用、加強重點，兼顧一般和面向基層，充實生產第一線的方針，在保證國家需要的前提下，貫徹學以致用，人盡其才的原則。

第四條 學院畢業生就業指導中心（簡稱就業中心）歸口管理學院畢業生就業工作，學院各部門共同協助，各教學系設立專（兼）職人員協助學院就業中心做好本教學系的畢業生就業工作。

第二章 職責分工

第五條 學院畢業生就業指導中心的主要職責：

1、制定學院畢業生就業工作的規章制度；

2、編制學院畢業生就業工作計劃和總結，組織實施學院畢業生就業工作；

3、在省高校畢業生就業指導中心的指導下，收集和發布畢業生供需信息，組織指導和管理學院畢業生就業供需見面會，雙向選擇活動，實施畢業生的推薦工作；

4、組織開展畢業教育，就業咨詢，就業指導和人員培訓工作；

5、開展畢業生就業工作的科學研究和宣傳工作；

6、檢查收集畢業生就業后的反饋信息；

7、負責辦理畢業生的就業派遣工作。

第六條 學院相關處室、教學系主要職責

學院所屬各單位要為畢業生離校提供“一條龍”服務。

（一）處室主要職責

1、教務處

（1）按照《國家教委關于在高等學校開設就業指導選修課的通知》要求，采用授課、報告、講座、咨詢等多種形式，在畢業生中開設就業指導選修課，進行就業前教育，幫助畢業生了解國家的就業方針政策，樹立正確的就業觀、人生觀、價值觀、道德觀和行為規范，增強適應社會的能力，為將來的發展出成才打下良好的基礎；

（2）填寫（打印）、蓋章檢發畢業生學習成績單。

2、學生處

（1）按照《普通高等學校學生管理規定》，《高等學校學生行為準則（試行）》的要求、對畢業生在校期間德、智、體等各方面的基本情況實事求是地作出組織鑒定，并按檔案管理的有關規定予以歸檔后移交就汪中心，由就業中心在畢業生派遺兩周內寄送畢業生報到單位；

（2）組織畢業生進行身體檢查；

（3）進行畢業生資格審查。

3、院團委

利用各種媒介，對畢業生進行畢業生就業指導與教育的宣傳工作。

（二）教學系部

1、組織本系畢業生統一辦理相關的離校手續。

2、對本系畢業生的推薦表中的有關項目進行組織審核，并填寫鑒定評語。

3、協助學院就業中心做好相關工作。

第三章 畢業生就業工作程序

第七條 畢業生就業工作程序分為就業指導、收集發布信息、供需見面及雙方選擇。制定就業計劃、進行畢業生資格審查，派遺、調整、接收等階段。

第八條 畢業生就業工作一般從畢業生在校的最后一學期開始。畢業生的就業活動，不得影響學校正常的教學秩序和學生的學習。畢業生聯系工作時間應安排在職在每年的1月~5月。

第四章 供需見面和雙向選擇活動

第九條 供需見面和雙向選擇活動是落實畢業生就業計劃的重要方式，畢業生應積極參與省、市及學院舉辦的畢業生供需見面和雙向選擇活動。

第十條 經供需見面和雙向選擇后，畢業生、用人單位和學院應當答訂畢業生就業協議書，作為制定就業計劃和派遺的依據，未經學院同意，畢業生擅自簽訂的協議無效。

第十一條 供需見面和雙向選擇活動要在國家就業方針、政策指導下，有組織、有計劃、有步驟地進行，時間應安排在節假日。

第十二條 供需見面和雙向選擇活動，不得以贏利為目的向學生收費，不得影響正常的教學秩序和學生的學習活動。

第五章 調配、調遣接收工作

第十三條 學院按有關規定派遣畢業生。派遣畢業生統一使用全國普通高等學校畢業生就業派遣報到證（簡稱（《報到證》）。

第十四條 對殘疾畢業生應幫助其就業，確有困難的，按有關規定由生源所在地有關部門安置。

第十五條 畢業生在派遣前應進行健康檢查，不能堅持正常工作的，讓其回家休養，一年內治愈的須經縣級以上醫院證明能堅持正常工作的可以隨下一屆畢業生就生，一年后仍未治愈或無用人單位接收的，戶糧關系和檔案轉至家庭所在地，按社會待業人員辦理。

第十六條 結業生由學院向用人單位推薦或自薦，找到工作單位的，可以派遣，但必須在《報到證》上注?quot;結業生"字樣；在規定時間內無按收單位的，由學院將其檔案，戶口關系轉至其家庭所在地（家居農村的保留非農業戶口），自謀職業。

第十七條 畢業生調整改派的、按有關規定進行。

第十八條 應屆畢業生當年未就業的可暫緩一年就業，暫緩就業時其戶口、黨組織關系和檔案材料按有關規定管理，第十九條 畢業生持《報到證》到工作單位報到，用人單位憑《報到證》給予辦理按收手續和戶口關系。

第二十條 畢業生報到后，發生疾病不能堅持正常工作的，按在職人員有關規定處理，不得把上崗后發生疾病的畢業生退回學校，第二十一條 畢業生報到后，用人單位應根據工作需要和畢業生所學專業及時安排工作崗位，第二十二條 畢業生就業后待遇按國家有關規定執行。

第二十三條 有下列情形之一的畢業生，由學校報地方主管畢業生調配部門批準，不再負責其就業，在其向學院繳納全部獎（助）學金后，由學院將其戶糧關系和檔案轉至家庭所在地，按社會待業人員處理：

1、不顧國家需要，堅持個人無理要求，經多方教育仍拒不改正的；

2、自派遣之日起，無正當理超過三個月不去就業單位報到的；

3、報到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的；

4、其他違反畢業生就業規定的。

第六章 附 則

第二十四 本規定中普通高等學校畢業生系指學院按照國家普通高等學校招生計劃招收的具

有學籍、取得畢業資格的本、專科生。

第二十五條 本規定由學院畢業生就業指導中心負責解釋。第二十六條 本規定自發布之日起執行。