第一篇：交流工作計劃（大全）

交流工作計劃

陳薇

為了切實貫徹《義務教育法》，促進縣教育教學事業的均衡發展，我被區教育局派往麟游縣招賢中心小學交流。在交流的一學年中，我將代表寶電子校小學和中心小學在教學資源上實行共享，共同發展，共同提高，同時對中小的教育科研、辦學理念、課程改革、課堂教學等方面予以交流。

作為一名交流教師，我深感下鄉交流的重大意義，也進一步明確了自己交流時所擔負的責任。為了使自己的交流工作順利有序地開展，特制定以下工作計劃。

一、工作目標

1．遵守所在鎮、校的規章制度，服從領導的工作安排。2．提高思想認識，端正態度，積極投入交流工作，將交流工作當成學習和進一步提高業務素質的機會。

3．積極學習現代教育教學理論，提高自身的思想意識和教學水平。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座，提高全體教師對新課程的認識程度，加強與全體教師交流溝通，配合并指導他們做好日常教學工作。

4．努力上好公開課和示范課，為教師樹立榜樣，從而帶動交流學校的公開課的教學工作，并上一個層次。

5．定班上課，示范促動。能認真負責好所定班級的各項工作，用愛的陽光去溫暖每一個孩子。工作中，我將嚴格履行教師職業道德規范，以身作則，在師生中樹立自己的良好形象。

6．主動與其他教師交流，取長補短，配合好交流學校的教學和科研工作，力爭取得優異的成績。

7．戒驕戒躁，及時做好各項記錄，不斷積累經驗，讓交流成為自己教學的一種鍛煉和考驗，讓自己真正有所收獲。

二、認真準備 扎實工作

交流工作滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準備。

1、認真備課 注重課堂的實效

交流要立足學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課。一句話，要上實實在在的常規課。因此，備課的環節要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。根據學生特點進行備課，并結合高效課堂的要求精心備課，力求每一節課學生都有所收獲。

2、認真批改作業，注重成績的提高

認真批改作業，及時糾正作業當中的問題，使學生的基礎知識和基本技能得以提高。并做好單元章節檢測，夯實基礎，是學生的成績得以提高。

3、熱愛學生 注重教育的實質

像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

三、敬業愛崗

做好表率 在一年的工作中，要發揚我們寶電子校學校教師愛崗敬業的優良傳統，嚴格遵守相關的規章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所交流學校的領導和老師和諧相處，真心關愛每一名學生，力爭做老師們的表率。

四、開展活動

帶動管理

1、和校領導一起認真分析學校的情況，結合貧困地區的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動；

2、勤聽課，帶動教師接受新的教學理念，學習課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫論文，完善每周、每月教研活動；

3、幫助教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件；

4、聯系交流學校之間教師進行交流聽課學習活動。

五、其他方面：

1、寫好交流漫記，及時反思交流工作。

2、經常與交流學校領導聯系匯報，與交流的隊長、隊員及其他交流隊聯系，交流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問題。

在接下來的半年中，我將不斷學習，不斷進步，始終以高漲的熱情參與到學校的教育教學管理之中，為自己的人生增色，為該校的發展添彩！

2015.3

第二篇：班主任工作計劃交流

班主任工作計劃交流

電商147班班主任霍翠平各位老師，大家下午好，我今年主要擔任就業班電商147班班主任、高二4個班品浙商老師、高一電商162班英語任課教師，下面我跟各位老師交流以下幾點內容： 大致了解就業班學生，主要是家庭住址，身體情況，心理情況、在校表現以及班主任評價這幾個方面。但是需要指出的是班級里面有一位在校外讀書，有8位學生要參加9月底的月考想進高職班以及15位學生填寫了高考志愿。班級成分比較復雜，來自于3,4,5,6,7 五個班的學生，這些都為我后續工作增加了難度。但是，在組長徐老師、劉主任的幫助下，正些問題正在一一化解。建立班級群，全體學生以及家長電話記錄、班干部的選定以及班級衛生值日安排 給就業班學生進行學校實習管理安全防范制度、實習班集體、實習學生考核評比細則宣講，下發實習生手冊要求學生每周按時填寫，并寫好周記、調查報告。仔細研讀學校實習生管理條例，下發高三實習班學生家長一封信，安排實習崗位（雖然我前期根據學生填的意向表進行了詳細的歸納，分別統計了每個單位需求人數，但是當到流水苑一起分配單位的時候，還是發現有很多不足，下一次，我想一定及時完成，不會一直加班到7點）； 12號完成實習單位交接，每兩周回一次學校，施家橋校區周二早上第一節課，要求學生儀容儀表符合學校要求，并做好班級衛生、考勤記錄。剛開始實習兩周，發現很多問題，有很多學生剛進入社會走上崗位很不適應，我們的學生主要集中在超市、商場，有的甚至晚上11點打電話向我哭訴工作累、工作很晚，有的選擇逃避，或者換個單位，針對這幾天發現的問題，除了及時向領導反饋安撫學生、先走訪有情緒的學生實習單位，也要利用學生回校時間進行交流，讓他們盡快適應工作崗位。每個月走訪8個實習地點，認真的完成學校交代的任務，同時，與學生進行面對面交流，在心里上進行輔導，我想這對學生的工作成長也是有益的。

實習班主任不僅要做到與學生的溝通，同時還要做好與實習單位、學校領導的交流。做到有問題及時上報，并做好詳細的記錄。我是第一次做實習班主任，工作中有許多不足之處，感謝組長徐幸蕾老師以及劉主任、徐微丹，樓主任、邵杰老師，工作中給予的指導，內心里不停地給你們點贊，也要不斷地向你們學習！

第三篇：交流教師工作計劃

篇一：交流教師工作計劃 交流教師工作計劃

2011年9月我被派往xxx小學交流。肩負著重任以及懷著對教育事業的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了xxx小學。學校的領導和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好交流工作。

從交流的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務教育管理體制工作，要按創建優質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質教育，要發揮社會力量來支援受援地區等等。

為了使我們的交流工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一、計劃及實施方案：

1、深入學校，開展全面的調研工作，形成工作思路。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對交流工作的重視。

2、積極協助所在學校推進素質教育;按市教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。

3、勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。重視總結經驗，一方面，我們會經常向老隊員取經、與其他交流隊員聯系，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經常撰寫交流日記的和經驗總結。

4、主動與本校教師交流經驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。

5、一年中配合學校領導建立完善學校各種規章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規章制度，服從學校領導的一切安排。

6、擴大宣傳力度，擴大交流工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映交流工作動態，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作，推動社會各界關心交流、支持交流工作。

三、最終目標： 力爭五種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學管理上一個臺階效果。

3、教育質量內涵更加豐富效果。

4、學校品牌更優化效果。

5、友誼長存，合作內容不斷拓新效果。

兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的交流經歷譜寫出精彩的樂章!篇二：互派交流教師個人工作計劃 交流教師個人工作計劃

天津市和平區教育局開展的互派教師交流活動已有七屆，互派教師交流活動是打造教育共同體，促進全區教育均衡發展的重要舉措，有利于各校之間相互取長補短，共同發展。我很珍惜這次交流學習的機會，為了做好這項工作，真正達到交流的目的，特制定如下的工作計劃。

一、指導思想

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合勸業場小學的教學工作要求，從實際出發，發揮優勢，相互學習，取長補短，扎實而有效地開展教育教研工作，通過對口交流實現教育資源共享，全面提高自己的教育教學能力。

2、勸業場小學賦予交流教師的工作任務：

（1）協助并指導協作學校做好教學管理和教學研究工作。（2）要積極發揮互派教師交流工作的紐帶作用。（3）三年二班語文教學及班主任工作。（4）通過開展小課題研究，（初擬外來務工人員子女的教育問題研究）開展教研活動，提高教師教研水平。

二、工作要點及措施：

（一）教學教研方面

1、積極參加學校教研活動，由于自己一直從事高年級段教學工作，除了有學生學齡的區別，還存在自身教育教學經驗薄弱的問題，希望在與勸業場小學教師的交流中，不斷提高自己的教學及其他方面的能力。

2、認真進行好教學活動。在教學中，根據孩子的實際水平，制訂并不斷調整自己的工作計劃和教學方法。在差異比較中，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式，積累并提高自己的教育教學水平。

3、認真踐行“生本課堂”，積極參與“集體備課”課堂教學研討活動。在活動中虛心向同行學習。查找差距，總結教訓，使自己今后的課堂教學更具創新性和實效性。在課堂教學研討活動中，與老師們共同研討。要認真準備，仔細分析，敢于發表自己的意見和看法，并虛心向他人請教。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高。

4、在“校級示范課” 課堂教學觀摩研討活動中，認真鉆研，努力發揮好交流作用，同時針對自身的不足，進行反思、對照，以補充自己，提高自己。

（二）學生管理方面

1、認真完成勸業場小學安排的各項工作。

2、深入地了解班級孩子的實際情況，并針對班級學生的實際情況采用適當的管理方法。

3、耐心、細致地做好問題生的轉化工作。學生的差異是教育的最大資源，孩子們來自不同的家庭，有著不同的生活背景，但是相同的是他們都是家長手心里的寶，是家庭的希望。所以，我們要以一種負責任的態度，做好問題生的轉化工作，讓每個孩子在自己的起點上都不斷提高。

4、重視品德教育，認真上好品德與社會課。道德是對人的社會性的自我約束和心理約束意識。道德教育是社會主精神文明建設的核心內容，也是現代教育的基本教育觀。諸如：“先做人，后做事”，“立人先立品”，國家領導人更提出了以德治國的方略，突顯道德教育地位之重要。我準備除了上好品德與社會課以外還要在學科教學中結合自己班級的實際情況滲透品德教育，讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

5、加強家校合作，家校聯手為孩子的健康成長共同努力。配合學校認真召開家長會，取得家長的信任，和家長密切合作，使我們的孩子在愛與關懷中受到全方位的教育。

三、個人活動計劃

（1）9月初開學，與勸業場小學教師一起參加教育100條檢查工作、認真準備迎檢工作。（2）10月積極配合學校的各項工作，嚴格要求自己，熟悉和嚴格遵守交流學校的各項規章制度，服從交流學校的管理，認真完成相應的教學任務以及學校交給的每一項任務。

（3）11月參加學校組織的各種聽課和評課活動。要把自己融入到新的學校中積極參加學校組織的各種活動，向同年級的陳老師多多學習，不僅僅的教學，還有班主任的工作方法。深入課堂，嚴格要求自己，珍惜每一次聽課和做課的機會，爭取一周聽課一節，積極參加區里的教研及研究課的活動，做好聽課和評課記錄，取長補短，提升自己的教育教學水平。（5）12月做好學期初擬定的小課題的結題工作，形成研究報告，為促進外來務工子女的教育問題解決獻策，爭取開一次獻計獻策的討論會。（6）1月做好一學期工作的總結工作，做好期末復習工作。

未來支教的我將嚴格按照學校的工作計劃和自己制定的自訓計劃來嚴格要求自己，使自己在互派交流的過程中不斷提高，同時做好自己的橋梁紐帶作用，為教育均衡發展盡自己的微薄之力。

2013年9月

城鄉交流個人工作計劃

2012.2篇三：教師交流工作計劃123 交流教師工作計劃

臨朐縣教育局組織和開展的城鄉教師交流活動是促進全縣教育均衡發展的重要舉措，也是促進交流教師相互學習、取長補短，業務提升以及開展教育教學、教育科研改革的一項重要內容。這項活動的開展有利于城鄉之間的共同發展，尤其是改變農村小學教師的教育觀念，提升教師的教育教學水平，提高農村學校的教學質量，具有不可替代的重要意義。

作為從農村學校到城里學校參加交流的教育干部，我很有幸獲得了這次到臨朐縣第一實驗小學學習深造的機會。臨朐第一實驗小學是我縣小學的龍頭學校，學校在以聞名全市的劉學芝校長為代表的管理團隊的精心治理下，打造出了一支名師薈萃的教師團隊。“一小”可謂是校園文化悠久豐厚，教學管理理念先進，教育教學水平全縣遙遙領先，我將非常珍惜這次交流的機會，借此機會我會虛心的組織全體交流教師全方位向“一小”學習，做好這項工作，真正達到交流的目的，為提升自己的全方位素質做好充分的準備。為做好工作，特制定如下工作計劃：

1、組織交流教師認真學習教育局有關文件，領會這次活動的意義、目的和要求，端正態度，轉變思想，提高對參加這次交流工作的認識。

2、嚴格遵守“實驗一小”學校的規章制度，完全服從實驗一小的管理，認真完成學校安排的教學任務和其他每一項教育教學活動。

3、學習“實驗一小”先進的學校管理經驗，組織交流教師“實驗一小”的名師為師，虛心學習各位名師先進的班級管理經驗、教學方法和教育教學理念，全面提升自身的業務素質。要把自己作為“實驗一小”的一員，要積極參與學校組織的各種活動，積極參與學生的管理，向各位優秀班主任多學習，多交流、多觀察、勤思考，學習管理學生的新理念和新方法。

4、組織交流教師多聽課，學習各位名師的高超的課堂教學藝術。根據學校實際堅持每月上一節公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執教水平。

5、不斷思考和反思，在思考和反思中進步。堅持每周寫好一篇教學隨筆。并經常在教師交流博客發表自己的教學心得、教學感悟。經常向各級各類教育報刊雜志薦稿。

6、做好教育教學經驗的輻射幫帶作用。發揮橋梁紐帶作用，把自己在“實驗一小”學到的管理經驗、教學方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學校去，全面提高交流學校教師隊伍的整體素質。

7、對交流工作做好思考和研究，做好城鄉學校教育教學各方面差別的調查研究，全面調研、仔細觀察、深刻思考、寫好調差報告。切實提高交流教師隊伍的教育教學能力，并為促進城鄉均衡發展提出合理化的建議。

總之，我作為交流隊伍的一員以及交流干部一定珍惜這次學習、交流的機會，團結組織好這支隊伍，認真學習，努力工作，全面提升自身的整體素質，為以后更好工作，也為促進我縣的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用！附：工作配檔安排 九月份：

1.按要求帶隊到“一小”報道，了解新學校的基本情況，學習新學校的工作常規 2.接受學校分配的新任務，按照學校的要求上課 3.組織各位教師結對子，拜名師，找好自己的指導教師

4.組織聽課，學習各位名師的高超的課堂藝術和新的教學方法 十月份：

1、大量聽課、探討，交流，學習

2、舉行各位教師匯報公開課，聽取各位老師的評課和建議

3、積極參加集體備課，取長補短，博采眾長

4、要積極參與學校的課題研究，使自己的教學方法更加科學化，教育思想更加現代化。形成自己的教學特色 十一月：

1、自由聽課、加強學習

2、按要求參加學校組織的公開課

3、舉行交流教師參加課堂教學藝術研討會

4、進行理論學習、交流心得。十二月：

1、組織到名師課堂聽課、學習

2、舉行教師進行公開課活動

3、參加業務理論學習、交流心得、提升業務水平二0一一年一月：

1、繼續參加聽課、公開課活動

2、加強理論學習、交流心得

3、加強期末復習，迎接學期末質量檢測

4、組織教師進行學習活動，學期總結，制定下學期工作計劃

第四篇：“計劃生育交流”計劃生育工作計劃

實施項目提高計劃生育工作水平我市地處＊＊市東部，是一個“九山半水半平川”的山區邊境縣級市，總面積6663平方公里,轄6鎮3鄉148個村,總人口31.6萬人。1993年以來，一直保持了全國計劃生育先進縣榮譽，連續多年獲全省先進、＊＊市標兵。2001年獲得全國“婚育新風進萬家先進縣”榮譽稱號。2003年，被列為全省唯一的中國政府與聯合國人口基金第五周期合作項目──生殖健康/計劃生育項目縣。我們把開展項目活動作為推進綜合改革、創建優質服務先進縣的有利契機，秉承項目宗旨，堅持以人為本、以人的全面發展為中心，以群眾需求為出發點，推進生殖健康/計劃生育優質服務，有效提升了計劃生育工作的整體水平，加快了計劃生育工作由傳統行政管理型向生殖健康/計劃生育綜合服務型轉變的步伐。

二、以人為本，項目牽動，開展全方位優質服務我們從最大限度滿足育齡群眾的需求出發，努力維護育齡群眾的合法權益，以人為本，按照項目文本的要求，切實為他們提供全方位生殖健康/計劃生育優質服務。一是宣傳活動多樣化。結合項目活動，我們推行了建設現代生育文化的“KIC計劃”（即“知識、觀念、習俗”三個英文字母的縮寫，內容是“普及計劃生育科學知識、樹立現代生育觀念、形成健康社會習俗”）。利用各級人口學校，組織群眾系統學習項目工作目標、任務和生殖保健知識，辦班近千期，直接培訓育齡群眾5萬人次以上。全市新上項目噴繪圖板14塊、生殖保健圖板2000多塊，設計制作了10萬個印有生殖保健知識的實用型宣傳品（如小圍裙、小雨傘、太陽帽、手帕、水杯和臺歷等）、1.2萬份生殖健康/計劃生育項目彩色折頁和7萬份項目宣傳單發放給群眾。教育局在中小學開設了人口教育和青春期教育課程，組建了“馬寅初人口小分隊”，積極開展青少年國情國策和性健康教育。宣傳、廣電、文化等部門協同運作，舉辦了5次大型宣傳咨詢活動、3次知識競賽，設立了“生命科學”電視專欄，宣傳生殖健康/計劃生育項目知識，宣傳艾滋和性病的相關知識，擴大了項目活動的影響。二是知情選擇規范化。我們按照四項原則（雙向知情、自主選擇、長效避孕措施為主、群眾滿意）和八項操作規程（宣傳掌握知識、雙向知情、個性化咨詢指導、常規體檢、自主選擇、落實措施、定期隨訪、綜合服務）的要求，進一步規范了知情選擇運作程序，體現了“以人為本”的服務理念。在城鎮社區制作并發放了避孕藥具“金城卡”,實現“一卡在手、全城通取”。同時在客運站、賓館等地設置了3臺自動售套機，方便了群眾。目前，村級知情選擇開展面100,已婚育齡婦女措施落實及時率97.6,有效率98,長效避孕措施比例85，出生人流比穩定在1:0.06左右，維護了育齡群眾避孕方法的知情權、獲得權和選擇權。三是服務方式個性化。我們把育齡人群按服務需求劃分為健康期(長效避孕期)、孕產期、本期落實避孕措施期和患病期四個時期,根據各期特點提供個性化服務（健康期人群每1-2年普查一次；孕產期人群按產前檢查要求定期檢查,產后一個月上門服務；本期落實避孕措施人群中落實長效措施的每季度檢查一次,以后檢查期限逐步延長；用藥具人員每月發放避孕藥具時進行隨訪；患病期人群根據病情需要定期進行復查和治療）。個性化服務增強了服務的針對性，提高了服務效果。為了滿足群眾日益增長的優生優育需求，開展了優生知識的宣傳和咨詢，利用優生試驗室進行出生缺陷篩查520人次，在300多對夫婦中推廣使用孕婦營養素“福施福”和葉酸,預防了可預防性出生缺陷。為了體現項目宗旨中對弱勢人群實施服務的要求，我們將退出育齡期婦女納入服務范圍，為其免費取環查病；對下、離崗女職工的生殖保健服務，實行減免費用的特殊政策；為流動人口中的育齡婦女建立了生殖保健檔案，視同常住人口查病治病，提供服務；對邊遠貧窮地區的群眾，采取了扶貧開發與生殖保健工作相結合的方法，制定并落實了各項獎勵優惠政策210多項，解決了他們生產、生活、生育中的具體困難。全市農村已婚育齡婦女普遍建立了生殖保健檔案，已建檔41235人，建檔率98，育齡婦女接受規范的基本生殖保健服務率在95以上。四是男性保健特色化。我市從1998年就開展了男性生殖保健服務，第五周期項目落戶我市后，男性保健服務得到了進一步增強。村級全部開辦了男性生殖保健培訓班,鄉鎮全部開通男性熱線咨詢電話。市技術服務站開設男性生殖保健門診,制作發放了《生殖健康/計劃生育服務證》，開展男性病咨詢和診治服務，市直單位男性一年一次的生殖健康檢查已形成制度。目前，全市受理男性電話咨詢服務6700多人次，接待男性患者948例，辦班756期，培訓男性育齡群眾達4萬多人次。五是服務設施配套化。項目啟動以來，我們進一步強化了市、鄉、村三級計劃生育服務網絡。投入3萬元，對市技術服務站進行了改造，增設了男性保健門診、休息室、咨詢室等新科室，制作了12塊“生命科學”系列彩色噴繪宣傳圖板，使育齡群眾在溫馨、周到的氛圍中享受優質的生殖健康/計劃生育服務。市技術服務站配備有酶標儀和陰道鏡等先進設備，新裝備了技術服務車，服務能力進一步增強，2003年被國家計生委命名為全國計劃生育科學技術先進集體。鄉鎮服務站設施齊全，新購置了YD-800型便攜式凸陣B超，全部獲得了技術服務資格許可證，均達到省甲級站標準。村級全部建起計生服務室。形成了以市站為龍頭、鄉站為樞紐、村室為基礎的多功能全方位服務網絡。為了提高技術人員服務水平，我們先后派出12名技術人員到北京和省內各大醫院學習專業知識，又分別舉辦了3期由市、鄉、村項目實施人員、項目管理人員和業務骨干參加的第五周期項目培訓班。對全市所有各級管理人員、技術服務人員、各村婦女主任及市直黨委專兼職人員進行了系統培訓，為生殖健康/計劃生育優質服務實施奠定了良好基礎。六是部門協同最優化。在項目活動中，計劃生育部門和衛生部門分工協作，共同做到生殖健康/計劃生育優質服務工作。計劃生育部門具有網絡健全的優勢，是普查普治的主力，同時負責協調、建檔、匯總；衛生部門具有技術力量強、設備齊全的優勢，配合計生部門進行優生優育、生殖保健、婚育新風知識宣傳教育，并為計生部門培訓技術服務人員。計生和衛生部門每年都共同抽調技術人員組成聯合醫療隊，深入鄉村進行1-2次查病治病服務。計生部門對不能治療的疑難病患者，介紹到衛生部門進行治療，衛生部門將治療情況反饋回計生部門建檔匯總。目前全市農村育齡婦女生殖系統疾病普查率達到90以上，治病率達到89。第五周期項目實施一年以來，對我市生殖健康/計劃生育優質服務工作產生了積極的推動作用。通過廣泛深入的宣傳教育，育齡群眾的生殖保健意識明顯增強。干群關系進一步密切，群眾對計劃生育工作的滿意程度達到95以上。計劃生育技術服務人員的業務素質得到顯著提高，以人為本、促進人的全面發展理念在各級管理者和技術服務人員中進一步確立，計劃生育工作整體水平全面提升。2003年，我市成為國家人口計生委首批命名的全國計劃生育優質服務先進縣。雖然我市在進行第五周期項目運作方面采取了一定措施并取得了初步成效，但在深度和廣度上都還有待于繼續努力。在今后的工作中，我們將借助項目的影響，與時俱進、開拓創新，進一步強化服務意識，增強服務功能，提高服務水平。進一步加強管理和技術服務人員的培訓，加大對人口和計劃生育法律、法規的宣傳，使育齡群眾充分了解避孕節育的知情權和選擇權，使技術服務人員能夠嚴格按規定開展生殖健康優質服務；加強對生殖道感染和性傳播疾病、艾滋病預防與治療的宣傳和培訓，開展對生殖道感染和性傳播疾病的干預活動；逐步加強對青少年和流動人口等弱勢人群的生殖健康/計劃生育性知識教育，關愛女嬰，關注社會性別視角問題，鞏固和提升項目運作的成果，為新時期人口和計劃生育工作的新發展做出更大的貢獻。

第五篇：教師交流工作計劃123

交流教師工作計劃

臨朐縣教育局組織和開展的城鄉教師交流活動是促進全縣教育均衡發展的重要舉措，也是促進交流教師相互學習、取長補短，業務提升以及開展教育教學、教育科研改革的一項重要內容。這項活動的開展有利于城鄉之間的共同發展，尤其是改變農村小學教師的教育觀念，提升教師的教育教學水平，提高農村學校的教學質量，具有不可替代的重要意義。

作為從農村學校到城里學校參加交流的教育干部，我很有幸獲得了這次到臨朐縣第一實驗小學學習深造的機會。臨朐第一實驗小學是我縣小學的龍頭學校，學校在以聞名全市的劉學芝校長為代表的管理團隊的精心治理下，打造出了一支名師薈萃的教師團隊。“一小”可謂是校園文化悠久豐厚，教學管理理念先進，教育教學水平全縣遙遙領先，我將非常珍惜這次交流的機會，借此機會我會虛心的組織全體交流教師全方位向“一小”學習，做好這項工作，真正達到交流的目的，為提升自己的全方位素質做好充分的準備。為做好工作，特制定如下工作計劃：

1、組織交流教師認真學習教育局有關文件，領會這次活動的意義、目的和要求，端正態度，轉變思想，提高對參加這次交流工作的認識。

2、嚴格遵守“實驗一小”學校的規章制度，完全服從實驗一小的管理，認真完成學校安排的教學任務和其他每一項教育教學活動。

3、學習“實驗一小”先進的學校管理經驗，組織交流教師“實驗一小”的名師為師，虛心學習各位名師先進的班級管理經驗、教學方法和教育教學理念，全面提升自身的業務素質。要把自己作為“實驗一小”的一員，要積極參與學校組織的各種活動，積極參與學生的管理，向各位優秀班主任多學習，多交流、多觀察、勤思考，學習管理學生的新理念和新方法。

4、組織交流教師多聽課，學習各位名師的高超的課堂教學藝術。根據學校實際堅持每月上一節公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執教水平。

5、不斷思考和反思，在思考和反思中進步。堅持每周寫好一篇教學隨筆。并經常在教師交流博客發表自己的教學心得、教學感悟。經常向各級各類教育報刊雜志薦稿。

6、做好教育教學經驗的輻射幫帶作用。發揮橋梁紐帶作用，把自己在“實驗一小”學到的管理經驗、教學方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學校去，全面提高交流學校教師隊伍的整體素質。

7、對交流工作做好思考和研究，做好城鄉學校教育教學各方面差別的調查研究，全面調研、仔細觀察、深刻思考、寫好調差報告。切實提高交流教師隊伍的教育教學能力，并為促進城鄉均衡發展提出合理化的建議。

總之，我作為交流隊伍的一員以及交流干部一定珍惜這次學習、交流的機會，團結組織好這支隊伍，認真學習，努力工作，全面提升自身的整體素質，為以后更好工作，也為促進我縣的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用！

附：工作配檔安排

九月份：

1.按要求帶隊到“一小”報道，了解新學校的基本情況，學習新學校的工作常規

2.接受學校分配的新任務，按照學校的要求上課

3.組織各位教師結對子，拜名師，找好自己的指導教師

4.組織聽課，學習各位名師的高超的課堂藝術和新的教學方法 十月份：

1、大量聽課、探討，交流，學習

2、舉行各位教師匯報公開課，聽取各位老師的評課和建議

3、積極參加集體備課，取長補短，博采眾長

4、要積極參與學校的課題研究，使自己的教學方法更加科學化，教育思想更加現代化。形成自己的教學特色

十一月：

1、自由聽課、加強學習

2、按要求參加學校組織的公開課

3、舉行交流教師參加課堂教學藝術研討會

4、進行理論學習、交流心得。

十二月：

1、組織到名師課堂聽課、學習

2、舉行教師進行公開課活動

3、參加業務理論學習、交流心得、提升業務水平

二0一一年一月：

1、繼續參加聽課、公開課活動

2、加強理論學習、交流心得

3、加強期末復習，迎接學期末質量檢測

4、組織教師進行學習活動，學期總結，制定下學期工作計劃