第一篇：九月工作計劃交流報告

九月工作計劃交流報告

安全巡檢、安全第一，循環水池有青苔安全隱患要提防！

乙班組編制成員：

為了更好的掌握設備運行狀態和運行情況，每次巡檢巡查各運行設備時需審查到位，主要從這以下幾個方面著手：

進循環水站巡檢時除了常規的對每臺循環水泵出水壓力和循環水溫度的巡查外還需要我們大家注意審查：

A、運行循環水泵的運行頻率和工作電流（頻率50HZ，電流不能超過其額定電流）

B、循環水泵電機運行的聲音（響聲）有無卡箍、摩擦、撞擊等非正常產生的聲音（指葉輪軸位置及葉輪的磨損）；

C、每臺運行起來的循環水泵需用手觸摸泵身和吸水管有無異常發熱（發燙）（是否負荷運行或電流過載）；

D、循環水泵振動情況（震動幅度）看基座（基礎）有無松弛（泵運行的平衡性平穩度）；

并記錄每次巡檢情況，如果發現有循環水泵出現有以上“癥狀”或其他異常需要及時反饋并合理作出調整，詳細記錄該泵的所出現的問題待匯報給領導。進制水站我們大家除了以前常規的巡檢還特別注意中轉泵是否能正常輸出液體（也就是轉輸泵是否能從中轉池把水抽上來，可能抽不上來一直在空轉）遇到諸如此類問題，我們大家應該首先想到是真空度不夠的問題也就是泵及吸入管沒有被灌滿水，這時需要我們停下泵給其注水，這項工作一定要做，不可嫌麻煩或推脫接班的來做。

一般來說，只要真空表上的真空度在0.040以上這臺泵能正常啟動抽水，如果泵抽不上水我們可以試從以下幾個方面判斷和分析：

A：第一個就應該想到真空度達不到要求，需要做的就是停下泵給其注水； B：可能接線錯誤電機反轉，需要請電工現場排除

C：可能這臺泵有漏氣，需要氣密性檢查，排除漏點

D：其他原因引起的泵輸不出液體，需匯報并做好詳細記錄

反洗泵和供水泵也是如此。

因8月27號由于疏忽對福興循環水站處深井泵巡檢，那臺深井泵反轉運行，8月29號晚福興制水站處深井泵因過流故障導致該深井泵跳停等，所以我們大家在每次巡檢中一定要檢查各處運行的深井泵，深井泵運行通過審查動力低壓控制柜電流表指針讀數，要求電流值不超過50A，超過50A說明有問題了需反饋并請電氣人員現場檢查排除；要看深井泵出水壓力是否在2公斤以上，如果不是說明有問題需要我們分析檢查排，除不了需匯報并做好詳細記錄。

以上是八月份出現比較突出的問題就拿出來和大家交流，旨在避免和杜絕類似情況發生。

任何工作需要我們大家主動去做，因為只有自發自動才能創造高效才能降低設備故障率或能第一時間發現問題及時解決問題，勤巡檢巡查，我們就是在給運行設備做“體檢”！就是預防！

以上幾點希望我們大家共同把它落實到我們的工作崗位中去。

“心在哪里，收獲就會在哪里”！

2013.09.04

第二篇：九月工作計劃

九月工作計劃

新學期新開端，同學們在經過了一個暑假的放松和休整后，又回到了比較緊張而又充實的學習生活。為了同學們盡快恢復學習狀態，保證同學們高效率地學習相關專業知識和技能，營造良好的學習氛圍。同時作為新的班主任，為了更好地開展班級管理工作，本月的重點將放在以下幾個方面：

一、了解學生

（一）全班學生基本情況：根據原班主任留下的資料，了解學生姓名、本人聯系方式、家長聯系方式、單親家庭狀況、學生住宿情況、學生操行情況、期末成績分布狀況。

（二）班干部隊伍：開學第一周召開班干部會議，熟悉每位班干部職責及上一學期的表現情況，原則上不調整班干部隊伍，若確實有不稱職的班委，可以考慮更換。

（三）后進生：繼續抓好后進生教育工作。首先要了解后進生，了解他的生活環境、家庭結構、人際關系情況、成長的過程等等。

二、學生儀容儀表的檢查

(一）頭發女生燙染發不可過于夸張，最好不燙染發，男生及時理發，不可蓬頭垢面。

(二）面部面部干凈衛生，女生不可以畫彩妝、濃妝，戴過于夸張的首飾和耳環。男生不能打耳洞戴耳釘。

(三）指甲男女生不留長指甲，不涂指甲油

(四）服飾男女生勤換衣服，不可體味熏人。不穿奇裝異服，女生不穿吊帶、超短裙、超短褲，男生不穿背心短褲進入教學區域

(五）鞋類女生不穿高跟鞋拖鞋，男生不穿拖鞋進入教學區域

三、紀律

紀律是學習的保證，特別是課堂紀律，有效的紀律管理，可以成功實現教學質量的提高。

（一)課堂紀律

1、要有一個好的開始

在教師接手一個班的開始一段時間，學生為了給教師留下一個好的第一印象，通常會表現得比較規矩，這是師生之間的“蜜月期”。但好景不會太長，很快就會進入學生的“試探期”，學生想探明教師的底細，即教師對他們的容忍度。在這個時候，教師應該及時給全班學生定下基本的課堂規矩。

2、學會叫學生的名字

盡快學會叫學生的名字，這會拉近教師跟學生的距離，同時也更有利于維持課堂秩序。比如，點名叫學生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。

3、掌握學校政策

在第一次接觸學生之前，熟悉學校有關學生行為規則和紀律處理程序的規定。熟悉在紀律問題上，學校對教師和學生各有什么要求。

4、課堂規則的制定

盡早為學生制定一套指導他們課堂行為的規則。和學生討論這些規則背后的道理，確保他們對之有真正的理解，認識到每條規則的必要性。主要涉及到在課堂上保持安靜、不玩手機、不睡覺、不遲到不早退、帶齊學習用具、認真做好相關課堂筆記、完成課后作業等。

5、充分的教學準備

前兩周一定要為教學作好充分準備。一開始就要讓學生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對他們完成教學任務的能力充滿了信心，這樣學生才能從心底服你。

(二）規章制度教育利用班會課學習素質教育讀本上相關內容

四、清潔衛生的維護

開學初進行大掃除，并及時讓清潔委員安排好日常衛生工作，包括教室及公區清潔衛生的打掃和維護工作，寢室室長安排好本寢室的清潔衛生工作。

五、繼續抓好安全工作

開學初期是安全隱患的敏感時期，要重點抓好安全工作。

（一）財產安全

開學初期，大多數同學都帶有大量財物，要及時提醒同學按時繳納相關費用，留下足量生活費后及時存入自己卡內，并妥善保管好現金及貴重物品。

(二）人身安全

大多數同學會利用暑假做一些兼職來豐富自己的社會經驗，為自己掙一些生活費，同時 也會認識一些校外的新朋友。為了保證同學的人身安全及財產安全，防止同學上當受騙，要及早提醒同學，對社會上的人和事做出正確的判斷。

讓同學們寫一份暑假生活的心得體會，了解同學動態，并做好相關溝通工作。

第三篇：九月工作計劃

九月工作計劃

2011年7月14日，由主管領導決定我和賈雪進行換崗，從此我走進了一個我不熟悉但也并不陌生的外勤崗位，武主任對我們工作進行了崗位劃分，圍繞我的崗位職責我對我九月份的工作計劃如下。

一、認真負責的打印、復印、油印好總公司的各類文件，加強業務技能學習，盡力做到各類文件的打印及時、美觀。并及時修改補充好通訊錄的內容，確保領導手中的通訊錄是最全，最新的通訊錄。

二、對打字室設備出現的問題及時報修，盡力不耽誤重要材料的打印。

三、完成總公司營業執照的年檢補救工作，由于年檢時間過期，去年年檢資料沒有留底，為今年的年檢工作帶來了一定麻煩，盡力克服困難，完成今年的年檢工作。

四、做好經開區管委會、經發集團等上級單位文件資料的報送及外聯工作，做到腿勤、嘴勤，多跑、多問，做到報送及時、傳達及時，做好一切外聯工作。

五、月初收集好總公司領導的車輛使用費票據，月中整理、粘貼、及時報賬，按時將領導的車補等費用送到領導手中。

六、認真安排好中秋假日的值班名單，及時做好值班費的造表發放工作。

七、完成領導臨時交辦的任務。

王梅2011年8月26日

第四篇：九月工作計劃

九月工作計劃

回顧八月工作計劃：

1.完成引導店長在陳列、衛生和極其性方面。慢慢從陳列貨品的干凈到陳列貨品的美觀進行過度。

2.完成王府井開業的配合和落實。

3.督促銷售業績和服務，全方面的配合。自己解決能解決的問題。

4.各店物品和其他方面的維護工作。

5.從店長管理心得開始引導店長寫、想、做。

6.完成店長陳列能力和店鋪銷售能力的引導。（有些事店長開會時傳達不到，我要下店去在做講解）

九月工作內容：

1.貨品和櫥窗除了衛生和陳列整齊，這月開始要求美觀性、物品的銷售及擺放時候的相關性。（相關物品放在一起）

2.任務下來了，給與各店多鼓勵，多交流，是他們業績和心理狀態更好。以及多給予店員關心和幫助。

3.接著店長管理心得方式繼續往下，引導店長在會上自己講店鋪問題，自己發現問題。

4.店長工作心態的調整。

（建議：在開晨會時候，可以做個溝通，盡量壓縮時間。強調重要的事情，最后在做討論。現在開會時說著說著就開始討論，最后無結果。盡量引導店長動口講話，這樣我們

第五篇：學前班九月工作計劃

學前班九月工作計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學前班九月工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

工作目標：

1、以《規程》的培養目標為指導，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。

3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處。繼續加強德育教育。

工作措施：

一、學習工作

1、學習第三次全教會和市區教育工作會精神，端正教育思想，更新教育觀念。

2、堅持單周一政治學習，雙周一教研活動制度。

3、繼續學習規程》，貫徹《規程》精神，落實規程目標。

二、管理工作

1、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

2、發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度。

3、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的解決問題的方法和措施。

4、堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

5、學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現的各種情況和問題，通過行政會討論解決。

二、教師工作

1、支持和鼓勵教師努力學習業務知識，積極參加各種培訓和競賽。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發展。

3、加強早操活動管理，合理編排早操結構，提高活動質量，堅持每日三十分鐘早操活動。

4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。

學前班工作計劃

九月：

1、開學常規教育、常規檢查。

2、教室環境布置。

3、早操活動編排。

4、檢查學前班安全設施。

5、學前班家長會。

十月：

1、早操活動比賽。

2、環境創設評比。

3、幼兒體檢。

4、進行《我與新課程同行》演講比賽。

十一月：

1、各班幼兒普通話抽杳評比。

2、小能從比賽，備課教案展評。

3、《爭當環保小衛士》，準備元旦游園活動。

4、現場布畫比賽。

十二月：

1、幼兒四育發展測查。

2、新年慶祝活動。

3、小結本期工作。

元月：

總結、交流。

20xx年2、3月：

1、開學工作檢查。

2、學前班家長會。

三、工作目標

1、依據《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發展為目標，為入小學做好準備。

2、向幼兒進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使幼兒主動學習。

3、向幼兒進行行為習慣養成教育，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好孩子。

4、積極參加學校組織的各項活動，使幼兒在活動中受到教育。

5、認真做好幼小銜接工作，加強對學生的管理，使學生的學習、生活等向小學靠近。

6、增進幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發展，培養幼兒的社會適應能力，激發幼兒應用語言進行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美、感受美能力。

四、工作重點

（一）加強理論學習、提升教學能力

1、珍惜校內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。

2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。

3、教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為，同時也了解幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。聽課后要及時反饋，共同探討，學習他人的優點，以便指導自己更好地開展工作。

4、對教師的專業素質進行培訓，讓曹老師對學前班的教師進行簡筆畫的培訓，李老師對學前班的教師進行英語培訓，通過培訓來提高教師的專業素質和基本功能力。

（二）切實做好日常教學工作，提高服務質量。

1、繼續做好幼兒常規教育。教師在常規教育中要把幼兒的發展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異。管理中為教師樹立良好班級常規形象，組織教師學習交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規管理以新的活力。實行對幼兒常規的互查工作，以取人優點來補己不足。繼續開展主題活動，各班根據主題內容創設與教育相適應的環境，做好主題與環境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。

2、不斷加強《綱要》的學習，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫教學反思和教學隨筆。

3、結合教學目標開展豐富多彩的活動，如口算比賽、英語單詞比賽、識字比賽等，提高幼兒的學習興趣。

（三）家長工作

1、通過多種家校聯系方式，及時反饋幼兒在校的學習、生活情況，讓家長更明確學前班的教育任務，以便家校更密切的配合。

2、聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進學前班的保教質量，做好服務于家長，教育好幼兒的雙重工作。

3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的`配合學前班各項活動的開展。

一、本月工作重點

1、做好秋季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預防腸道傳染疾病等。

2、配合園部進行大班教學常規調研。

3、進行班級主題墻飾布置。

4、填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

5、做好學期結束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節了》

主題目標：知道“教師節”是教師們的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1、親身體驗夏日的炎熱，進—步感知夏天的特征。

2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3、知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升小學啦》

主題目標：了解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做一年級哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作

1、帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛；送給孩子—件有意義的禮物。2建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

2、培養孩子愛洗澡的好習慣。

3、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

4、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環境創設

1、師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

2、布置主題墻飾：涼快招術。

3、做好學期結束的物品整理工作（報告單等的填寫與發放）。

學前班基本情況介紹：學前班共有五個班，學生總數196人，其中一班39人；二班39人；三班40人；四班39人；五班39人。大部分學生為附近小區居民子女，少數系外地戶籍子女。經調查絕大多數孩子之前曾上過各類幼兒園，孩子們的認知能力、自理能力等方面存在著不同程度的差異。針對學前班孩子的年齡特征結合學校教育總體發展規劃，特制定出以下學前班工作計劃：

一、總體思想工作規劃：

（一）認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發，抓好學前班各班級的管理工作，提高學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。

（二）了解目前學校的學前教育現狀，適應目前學校學前教育的環境，將有效的教育形式和觀念運用到目前的學前教育工作中，讓我校的學前教育率先成為一道亮麗的風景。

（三）結合學校學前教育大綱的目標要求，各班制定科學合理

教育教學計劃，班級管理計劃、安全工作計劃、家長工作計劃、衛生保健計劃，并嚴格的執行。

（四）各班教師團結協作，齊心協力搞好學前教育這一塊，為幼兒順利進入小學打下堅實的基礎。

（五）圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，開展素質教育，執行新課程的要求各班開展特色教育，切實促成幼兒良好行為習慣的養成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發展。

二、重點工作及措施：

（一）教育教學工作：

1、創設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向。帶領班組

員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優點。多交流、多觀察，主動發現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優化的切合點。

2、教師充分規范自身行為，為學生樹立榜樣。教師對孩子的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是學習習慣的養成，良好班容班貌的形成是我們學前教育的一個重要方面。

3、根據主題活動進展情況，靈活的選用教材內容，指定和執行教學計劃，進行個別輔導。利用畫展、表演等形式達到與主題有效的整合。

（二）安全與保健工作：

1、教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無安全隱患，如有發現及時采取措施。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。

2、秋冬季節是孩子生病感冒的多發季節，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。

3、班級、寢室的衛生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。