第一篇：中國(guó)夢(mèng),資助情

我是XXX學(xué)院的學(xué)生，來(lái)自山區(qū)的一個(gè)貧困家庭。母親患病多年，如果沒(méi)有黨和國(guó)家的幫助，僅靠我自己，完成大學(xué)學(xué)業(yè)將困難重重。

幸運(yùn)的是，黨和國(guó)家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。今年，為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。這為大學(xué)生特別是貧困大學(xué)生掃清了學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造人生的道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生，我對(duì)此更是深有體會(huì)。

貧困生面臨的最主要的問(wèn)題是生活問(wèn)題和心理問(wèn)題。國(guó)家的資助無(wú)疑解決了第一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也部分解決了第二個(gè)問(wèn)題。

獲得資助之后，我不必再為生活問(wèn)題而東奔西走地兼職，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，我系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)了課程，成績(jī)有了明顯的提高。21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，善于創(chuàng)新，于是，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我大量閱讀了社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)籍，內(nèi)容包括心理學(xué)、法律、文學(xué)、藝術(shù)等。至今，我借閱過(guò)的書(shū)已經(jīng)超過(guò)300冊(cè)。

老師和同學(xué)也給了我很多的幫助。伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我變得更加自信，自信使我充滿(mǎn)激情和活力。我積極參加院系和社團(tuán)的工作，我在班級(jí)承辦學(xué)院“支部大舞臺(tái)”藝術(shù)節(jié)中承擔(dān)了部分組織和策劃工作，這也使我與同學(xué)的關(guān)系日益密切。參加競(jìng)賽活動(dòng)也是我的一大樂(lè)趣，如參加“標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽”等。

經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱情幫助，這個(gè)學(xué)期，我光榮地成為一名中共預(yù)備黨員，我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)。如今的我，活力四射，滿(mǎn)面陽(yáng)光。正是因?yàn)橛辛藝?guó)家的資助，我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。

黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生，“大恩不言謝”，但一定要感恩。為問(wèn)路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂(yōu)解愁，這都是感恩。每一次感恩，這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧，我們的祖國(guó)便向前發(fā)展了一步。感恩有時(shí)看上去很簡(jiǎn)單，卻非常重要。

第二篇：中國(guó)夢(mèng)、資助情文稿

中國(guó)夢(mèng)資助情

一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。夢(mèng)想，每個(gè)人都有。有的人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人卻是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)。很慶幸，我還是在努力的那個(gè)人。我還有時(shí)間，我還有機(jī)會(huì)，我還可以不停的奮斗，不停的努力。在有夢(mèng)想相伴的日子里，其他什么困難都不算什么，因?yàn)槲覀冇袦?zhǔn)備，有耐力，有不怕艱苦的決心。當(dāng)初的我們，曾固執(zhí)的認(rèn)為，擁有了這些，就擁有了追逐夢(mèng)想的能力。因?yàn)橹灰覀儓?jiān)持，只要自己不放棄，那我們的夢(mèng)想就不會(huì)隨之飛走。至少，我們自己，從未放棄過(guò)。

然而對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，有說(shuō)不完的辛酸，看到村里每個(gè)人都用羨慕的眼神仰視著我，而我看到父親消瘦的臉頰，母親蠟黃的臉色，躺在床上不能自理的爺爺，我不由得心酸，不得不暗暗傷神，偷偷的落淚。在那個(gè)假期我瘋狂的打工，我竟然都沒(méi)想到一個(gè)小女孩的柔弱肩膀居然會(huì)扛起這么多。

我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿(mǎn)足，看到其他同學(xué)大包小包的往回買(mǎi)衣服，買(mǎi)化妝品，我只能強(qiáng)忍著淚水說(shuō)真漂亮。我不能跟其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服和隨意消費(fèi)。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一 的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的書(shū)籍。在生活上，我省吃?xún)€用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬(wàn)幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，信心和勇氣使我堅(jiān)信我將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

斗過(guò)，拼過(guò)，嘗過(guò)人生的許多艱辛。走過(guò)，經(jīng)過(guò)，有過(guò)生活的好多酸心。人生路上我們孜孜不倦，盡力拼搏，生活途中勤勤懇懇，努力追尋。只是夢(mèng)依舊，事依然，輝煌沒(méi)有鋪滿(mǎn)心中，甜蜜沒(méi)有占滿(mǎn)胸中。也許人生就是這樣，在夢(mèng)想追求的路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們。生活既有溫馨，也有酸痛。但不管怎樣，走好未來(lái)路是我的勇氣和自信的見(jiàn)證，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗更加燦爛的生活。無(wú)愧于歲月，無(wú)愧于自己的人生。

第三篇：“中國(guó)夢(mèng)資助情”主題征文活動(dòng)通知

關(guān)于開(kāi)展華東理工大學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)之一

“中國(guó)夢(mèng)·資助情” 資助主題征文活動(dòng)的通知

各學(xué)院：

近年來(lái)，黨和國(guó)家的各項(xiàng)資助政策幫助廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生圓了求學(xué)夢(mèng)，越來(lái)越多的圓夢(mèng)學(xué)子懷揣著復(fù)興民族、強(qiáng)大國(guó)家、幸福家庭、完善自我的“中國(guó)夢(mèng)”，以出色的才能和創(chuàng)造性的勞動(dòng)肩負(fù)起了建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效國(guó)家的歷史重任。

是年，為了進(jìn)一步宣傳貫徹黨和國(guó)家的資助政策，落實(shí)《中共教育部中心黨組在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》要求，廣泛引導(dǎo)受助學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想與民族的共同理想緊密結(jié)合起來(lái)，心懷大愛(ài)、積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐。現(xiàn)決定在華東理工大學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)中，面向全體國(guó)家資助體系受益學(xué)生開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)?資助情”資助主題征文活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題

征文的主題應(yīng)充分表現(xiàn)以下內(nèi)容：

“自強(qiáng)”——表現(xiàn)受助學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度，自立自強(qiáng)的勵(lì)志事跡；

“感恩”——表現(xiàn)受助學(xué)生將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和服務(wù)社會(huì)緊密結(jié)合，主動(dòng)宣傳國(guó)家資助政策，回報(bào)社會(huì)的事跡，以及通過(guò)征文表達(dá)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)黨和國(guó)家的感激之情；

“成才”——表現(xiàn)受助學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與全民族的共同理想緊密結(jié)合，成功成長(zhǎng)，奮發(fā)有為等。

二、參加對(duì)象

本校全日制學(xué)生中享受?chē)?guó)家資助體系政策(國(guó)家助學(xué)貸款，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金等資助政策)的在校生。

三、征文要求

征文必須根據(jù)本人實(shí)際情況，針對(duì)一件或是幾件具體事件敘述，要求主題突出，言之有物，勵(lì)志感人，文字通暢，切勿作高中至大學(xué)的學(xué)習(xí)生活流水賬。字?jǐn)?shù)不超過(guò)4000，體裁不限。

文前注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話(huà)，另附作者照片和簡(jiǎn)介（包含作者學(xué)校、院系專(zhuān)業(yè)年級(jí)、個(gè)人情況簡(jiǎn)介等70字以?xún)?nèi)），師長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)（70字以?xún)?nèi)，注明點(diǎn)評(píng)人職務(wù)），文責(zé)自負(fù)。征文格式示范及要求見(jiàn)附件1。

四、征文評(píng)選

本次征文活動(dòng)成立征文評(píng)審委員會(huì)，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，根據(jù)作品思想性和藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)選。分別評(píng)出獲獎(jiǎng)作品一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將刊登在學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。另外還在學(xué)院中評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。

五、征文報(bào)送

請(qǐng)各學(xué)院以此為契機(jī)，開(kāi)展相應(yīng)的感恩成才教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式廣泛宣傳本次征文活動(dòng)，動(dòng)員和組織受助學(xué)生積極參與。

各學(xué)院在初評(píng)基礎(chǔ)上報(bào)送3-5篇優(yōu)秀征文參加學(xué)校征文評(píng)比，在報(bào)送征文同時(shí)，由各學(xué)院報(bào)送征文活動(dòng)組織開(kāi)展情況報(bào)告（可另附活動(dòng)照片）以及所有征文的目錄。學(xué)校征文材料截止時(shí)間為2013年4月20日。報(bào)送材料如下：

（一）學(xué)院征文活動(dòng)組織開(kāi)展情況報(bào)告（可另附照片）

（二）征文匯總表（見(jiàn)附件2，全部初評(píng)征文匯總）

（三）初評(píng)結(jié)果中選報(bào)的優(yōu)秀征文，報(bào)送時(shí)征文請(qǐng)按照學(xué)院初評(píng)結(jié)果排序。

以上材料請(qǐng)報(bào)送電子文檔。報(bào)送電子郵件地址：，電子郵件名稱(chēng)為：XX學(xué)院征文，附件可壓縮，每篇征文文件名即“征文名”。

其他未盡事宜，另行通知。

附件：1.征文格式要求及示范

2.征文匯總表

學(xué)生工作部（處）

二〇一三年三月二十一日

附件1：

征文格式要求及示范

一、標(biāo)題：華文中宋，加粗，小二號(hào)字體

二、正文：仿宋，四號(hào)字體，行距1.5倍

三、A4紙，默認(rèn)普通頁(yè)邊距

四、示范：

附件2：

“中國(guó)夢(mèng)·資助情”資助主題征文匯總表

學(xué)院：日期：年 月 日

第四篇：中國(guó)夢(mèng),廉潔情

中國(guó)夢(mèng)，廉潔情

“中國(guó)夢(mèng)”，何為中國(guó)夢(mèng)？總書(shū)記把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”。按此計(jì)算，全面建成小康社會(huì)于2021年實(shí)現(xiàn)，距今還有8年；中華民族偉大復(fù)興于2049年實(shí)現(xiàn)，距今（2013年）還有36年。總書(shū)記用“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。”這樣一來(lái)“廉潔”便是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”中不可或缺的一環(huán)。“中國(guó)夢(mèng)，廉潔情”就成為相輔相成，不可分割的整體。

廉潔最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人屈原的《楚辭·招魂》中：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫。”東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭·章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔。”也就是說(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。

自古以來(lái)，廉潔的事例不勝枚舉，很多人把“出污泥而不染，濯清漣而不妖”作為自己的座右銘，意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人，這同樣也是任何一個(gè)人都該做到的基本原則——廉潔。從“羊續(xù)懸魚(yú)”到 “吳隱之不懼飲貪泉”、從“兩袖清風(fēng)的于謙”到“手不好錢(qián)的王杰”、從“勤政處事的周總理”到“廉潔為民的孔繁森”歷史雖然在變遷，但是廉潔這一傳統(tǒng)精神卻不斷傳承，不斷延續(xù)，始終沒(méi)有消失在歷史的長(zhǎng)河中。

以史為證：清正廉潔盛行之日，則國(guó)家昌盛；貪污腐敗猖獗之時(shí)，則國(guó)勢(shì)衰微。歷來(lái)清官受人頌揚(yáng)；污吏遭人唾罵。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代的有志青年我們更要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。

對(duì)于剛剛踏上人生旅途的我們而言，我們都是一塊塊的有待打磨璞玉，而社會(huì)的經(jīng)歷便是對(duì)我們的打磨。雖說(shuō)玉者、國(guó)之重器，然璞玉雖好但打磨不好也只能是一塊棄石。船，之所以能夠浮于暗礁遍布的江面，是因?yàn)樾闹性缫延辛思榷ǖ姆较颍瑢?duì)于我們大學(xué)生而言，想要存于大千世界中作為一塊有用的“玉”而不是“石”，我們心中也要有既定的方向，“廉潔”便是既定方向的航標(biāo)。

曹植說(shuō)過(guò)：“寧作清水之沉泥，不為濁路之飛塵。”作為當(dāng)代大學(xué)生，這是我們必須具備的道德修養(yǎng)。

我作為一名學(xué)生干部，作為一名發(fā)展對(duì)象更應(yīng)該行為純潔，以身作則，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以“不為窮變節(jié)，不為賤易志。”為座右銘，廉潔自守、做一名好學(xué)生，好干部。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。大學(xué)校園是一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息與知識(shí)韻味的地方。大學(xué)生應(yīng)保持一份純潔，不為外部紛繁的環(huán)境所惑。“以德為行，以學(xué)為上”。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

湯武

第五篇：法制情中國(guó)夢(mèng)

法律人之夢(mèng)

我有個(gè)理想，將來(lái)我要做一個(gè)法律人。我知道，法治是現(xiàn)代文明制度的基石，是走向現(xiàn)代文明國(guó)家的必然選擇。法治興則國(guó)家興，法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

法律人的中國(guó)夢(mèng)，是維護(hù)公民合法利益的權(quán)利之夢(mèng)；法律人的中國(guó)夢(mèng)，是追求社會(huì)公平的正義之夢(mèng)；法律人的中國(guó)夢(mèng)，是讓中華民族真正實(shí)現(xiàn)民主與文明的復(fù)興之夢(mèng)。每個(gè)人都有理想和追求，作為青少年的我們更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的貢獻(xiàn)。我們還沒(méi)有到那種可以為國(guó)家的振興做大事的那種地步，但我們可以從身邊的小事做起。我們所做的一切，都是為了全中國(guó)人民的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說(shuō)》中有一段話(huà)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們青少年是中國(guó)的基礎(chǔ)，給我們教育是為完成中國(guó)夢(mèng)打好基石，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)的希望，是完成復(fù)興的基礎(chǔ)。

在古代的時(shí)候，管仲和鮑叔牙是生死之交。有一次齊恒公和管仲探討下任國(guó)相的問(wèn)題，齊恒公問(wèn)管仲：“假如有一天你要是死了，誰(shuí)接任你的國(guó)相好呢？”齊恒公問(wèn)了他三遍，管仲在第四遍才說(shuō)的是鮑叔牙，齊恒公說(shuō)：“我真覺(jué)得特別奇怪，鮑叔牙對(duì)你這么好，聽(tīng)說(shuō)你們是生死之交，他也老是讓著你。記得你輔佐公子糾時(shí)還射了我一箭，如果不是他幫你說(shuō)好話(huà)我早就把你殺了，后來(lái)鮑叔牙還推薦你為國(guó)相，現(xiàn)在我問(wèn)你國(guó)相人選，你第四次才推薦他，你對(duì)得起他嗎？”“你現(xiàn)在是問(wèn)我誰(shuí)最適合國(guó)相人選，不是問(wèn)我最感激誰(shuí)，最要好是誰(shuí)，我和鮑叔牙私交很好，但一切以國(guó)家利益為重不是嗎？”古代的人都知道以國(guó)家利益為重，而如今有些掌管?chē)?guó)家大事的官員卻不能遵守法律上的規(guī)定，貪污腐化，為所欲為，任人唯私。抵制不住外界的誘惑，以致陷入泥潭，便走向了一條不歸路。

美國(guó)法學(xué)家波登海夢(mèng)曾說(shuō)過(guò)，法律是人類(lèi)最偉大的發(fā)明，別的發(fā)明讓人類(lèi)學(xué)會(huì)駕馭自然，而法律的發(fā)明，讓人類(lèi)學(xué)會(huì)如何駕馭自己。法律總給人一種神秘，威嚴(yán)，崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣都在規(guī)范著人的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才得到應(yīng)有的保障。作為青少年的我們，目睹了祖國(guó)最近幾年的翻天覆地的變化，我們深深知道，法治意識(shí)的加強(qiáng)與進(jìn)步對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”有巨大的影響，完成中華民族的偉大復(fù)興有巨大的幫助。

法律人站在公民權(quán)利與強(qiáng)權(quán)暴力交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，捍衛(wèi)每個(gè)人的權(quán)利，捍衛(wèi)每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)，讓比太陽(yáng)還要光輝的公平正義灑滿(mǎn)人間，是法律讓人永恒的信條，讓腐朽與蛀蟲(chóng)無(wú)處藏身，讓中華民族以更加文明的姿態(tài)屹立于世界東方，讓中國(guó)夢(mèng)成為世界所敬仰的精神價(jià)值。

依法治國(guó)的理念伴隨著春天的腳步，在萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)安然的景象中朝我們走來(lái)，它像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)大地，像暖流一樣撫慰人心，讓我們?cè)诖禾斓娜兆有袆?dòng)起來(lái)，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)廉潔之美德，秉持克己奉公之操守，以法治精神推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)公平正義的進(jìn)步，努力唱響法治的好聲音，共同實(shí)行美麗的中國(guó)夢(mèng)。