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中國夢,教師情

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第一篇:中國夢,教師情

中國夢

教師情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們,大家上午好,我今天演講的題目是《中國夢

教師情》。

人們常說:“一年之計(jì)在于春”,春天,是播種的季節(jié);春天,是充滿希望的季節(jié)。也就是在今年的春天,這個(gè)平凡的季節(jié)里卻撒下了一顆顆不平凡的種子,它們就是中國夢之種。“中國夢”的種子已經(jīng)撒滿大地,需要我們靜靜地等待著它們的發(fā)芽,等待著它們五彩繽紛的花朵綻放在華夏土地,等待著它們的碩果掛滿枝頭。

中國夢,是我們整個(gè)民族復(fù)興的夢想。而中國夢又是由千千萬萬的個(gè)人夢想凝聚而成,我們的夢想與我們偉大祖國的夢想緊密聯(lián)系。只有我們大家萬眾一心,眾志成城,我們每個(gè)人的夢想才能實(shí)現(xiàn),我們的中國夢才能結(jié)出甜美的果實(shí)。在社會(huì)這個(gè)大熔爐中,每個(gè)人都各司其職,在自己所耕耘的土地上發(fā)光發(fā)亮。而作為新教師的我,也夢想著自己能在教育這片凈土上燃燒自我,點(diǎn)亮別人。

2013年8月19日,這個(gè)日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這天我告別父母,離開自己的家鄉(xiāng),孤身一人來到了這片陌生的紅色土地,周圍的一切都讓我感到陌生。看著陌生的風(fēng)景,聽著陌生的瑞金話,仿佛連周圍的空氣都已經(jīng)凝固,幾乎快讓我窒息了。可是當(dāng)我坐在新教師培訓(xùn)的教室中,看到那么多和我一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的教師夢而選擇離開父母溫暖的懷抱,踏上這片未知土地的新教師們,我不再感到孤單。在新教師培訓(xùn)的這段日子里,我不僅得到了班主任老師的關(guān)心,而且最重要的是,我的教師夢在這里揚(yáng)帆起航!2013年9月2日,當(dāng)我班的孩子們背著書包興奮地沖進(jìn)他們期待已久的四年級教室時(shí),我早已站在講臺上等候他們的到來。記得當(dāng)時(shí)的自己看到孩子們稚嫩的笑臉時(shí),心里感到的不是輕松,而是仿佛看到67個(gè)家庭的夢想與未來堆在自己的身上,這份責(zé)任,我必須要承擔(dān),因?yàn)楹⒆觽兡且浑p雙渴求知識的雙眼點(diǎn)燃了我對教師職業(yè)的激情,讓我的教師夢加足馬力,奮勇前行。

當(dāng)看到孩子們在練習(xí)本教師一欄中端端正正地寫下“易老師”時(shí),我倍感興奮,同時(shí)也時(shí)刻提醒著自己要做好教師角色的轉(zhuǎn)換,時(shí)刻要注意自己的言行舉止,給孩子們樹立好的榜樣。當(dāng)看到孩子們在自己的課堂上舉起他們的小手,焦急的等著我點(diǎn)他們回答問題時(shí),我不禁感到欣喜,同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真地上好每一堂課,讓孩子們能夠歡快地遨游于知識的海洋。當(dāng)我人生中第一個(gè)教師節(jié)來臨時(shí),看到孩子們把一朵朵塑料花放在我的辦公桌上時(shí),我流出了幸福的眼淚,同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要用最真誠的心來對待那群可愛的孩子,讓他們能夠自由的奔跑在愛的藍(lán)天下。孩子們是祖國的未來,是祖國的花朵,而我則愿做孩子們身邊那片默默奉獻(xiàn)的綠葉,為的是能時(shí)時(shí)刻刻襯托鮮花的嬌艷。

因?yàn)橛袎粝耄覀儾拍茉诮?jīng)歷坎坷時(shí)依舊前行;因?yàn)橛袎粝耄覀儾拍軞v經(jīng)滄桑,癡心不改。雄關(guān)漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執(zhí)著!來吧,讓我們攜起手來,響應(yīng)時(shí)代的號召,為了教育事業(yè)美好的明天,光榮的未來,前進(jìn)!我的夢,中國夢!

第二篇:中國夢 教師情

中國夢 教師情

我最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大會(huì)議精神以及總書記在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國夢”的重要講話,從而對十八大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。十八大,決定了我們下一步幸福的到來;十八大,給了我們每個(gè)中國人一個(gè)“中國夢”

“中國夢”是什么?每個(gè)人理解可能不一樣,“中國夢”是個(gè)人的,是國家的,更是民族的。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福夢想就是我們每一個(gè)中國人的中國夢!

我們每個(gè)人在中國這個(gè)大家庭中扮演的角色不同,因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同,所以,“中國夢”也因人而異。我,作為一名教師,作為一個(gè)能夠做夢的人,作為一個(gè)中國人,也有著自己的“中國夢”,我希望我所熱愛的祖國里面的每個(gè)人都幸福而快樂的生活!

“一個(gè)人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”這句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎粝耄也沤?jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎粝耄也艢v經(jīng)滄桑信心不改。既然有了希望,有了夢想,我就要不懈的為之努力奮斗,直至成功。人生每個(gè)階段都有不同的夢想,給自己制定符合實(shí)際的夢想并為之努力的奮斗,為社會(huì),為祖國做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

“中國夢”與個(gè)人夢唇齒相依,我們追逐自己的夢,本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構(gòu),又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。教育,關(guān)乎每個(gè)人的基本生存狀況與整個(gè)民族的1 基本精神特征。我的中國夢,一個(gè)教師的中國夢,就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高,讓我們現(xiàn)在的每一位學(xué)生,將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。

為了這個(gè)“中國夢”,我們起早貪黑地備課,為學(xué)生批改作業(yè)。盡管我沒有過人的天賦,但我會(huì)努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信,沒有達(dá)不到的目標(biāo),只要盡自己最大努力去做,夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師是很辛苦的,可是每當(dāng) 想到我有用自己所學(xué)的知識教出一批批學(xué)生讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥矶^斗,都會(huì)感到十分欣慰。

我深知,沒有辛勤澆灌,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。曾幾何時(shí),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。是啊,一株株幼苗成長為參天大樹,園丁付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。可是,我們可敬的先輩們,無怨無悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),用自己的知識和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬人稱頌。俏也2 不爭春,只把春來報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。于是,在以后的教育生涯中,我認(rèn)可了,愛是維系師生情的紐帶。的確,一個(gè)積極熱情,工作卓越的教師,總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中,用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任,去打開他們的心靈之門,激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。

作為教師的我,面對這場世紀(jì)盛會(huì)激動(dòng)萬分,無法言表,同時(shí)也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,任務(wù)之重,充分認(rèn)識到教育是民族振興的基石,要優(yōu)先教育,建設(shè)人才資源強(qiáng)國,在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨,立足平凡崗位,爭做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代,我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪,做教師讓我倍感幸福和榮耀

“教育是一輩子的事”我需要一直努力下去,我的夢想永遠(yuǎn)不會(huì)變:愿與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)好一名教師,奉獻(xiàn)綿薄之力,以己涓涓細(xì)流,匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海!

第三篇:中國夢教師情

中國夢教師情

夢!一個(gè)多么美好的字眼!當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出,我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章;當(dāng)它從我們的唇齒間吐出,我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香;當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn),我們仿佛看見了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀!夢,它就是這個(gè)世界綠色的希望,它就是我們前進(jìn)的力量!我們都有夢想,懷著各自的小小期盼,行走在或有交叉的路上,當(dāng)無數(shù)的人生軌跡與你擦肩而過時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)最樸素的面孔后面,都懷有最炙熱的夢想?“中國夢”,是強(qiáng)國的夢,富民的夢,人民的夢,也是我們執(zhí)教人的夢!“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會(huì),加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”,這是職業(yè)教育的“中國夢”!“一個(gè)人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”這句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾沤?jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾艢v經(jīng)滄桑信心不改。作為教師的我,明白在實(shí)際教學(xué)和班級管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神,以最飽滿的熱情投入到工作中去,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦工作的作風(fēng),不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,盡自己最大的力量做好本職工作,以飽滿的工作熱情對待每一名學(xué)生,每一位家長。用自己的言行感染學(xué)生,影響學(xué)生,做最幸福的教師,做學(xué)生成長引路人,培養(yǎng)幸福學(xué)生。作為教師的我,深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,任務(wù)之重,充分認(rèn)識到教育是民族振興的基石,要優(yōu)先教育,建設(shè)人才資源強(qiáng)國,在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨,立足平凡崗位,爭做標(biāo)兵教師。我感謝這偉大的盛世年代,感謝自己是一名中國人,我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂教育是百年、千年大計(jì)來不得半點(diǎn)馬虎。教育是興國之基礎(chǔ)教師是教育之關(guān)鍵。教師是一個(gè)神圣的職位,青少年處在最能吸收知識和最需要養(yǎng)料的階段,受到良好的教育至關(guān)重要,教師是他們最好的良師益友。做一名好老師在傳授知識的同時(shí)還要向他們講述中國文化,中國夢、世界夢的良好文化熏陶,會(huì)使他們在受到良好專業(yè)教育的同時(shí),獲得更多的審美享受和想象空間,三人行必有我?guī)煟靼琢诉@個(gè)道理,就從現(xiàn)在開始從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,做到嘴勤、手勤、腿勤虛心學(xué)習(xí)他人長處,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還要關(guān)心別人、幫助別人。我會(huì)努力朝著我的夢想,揚(yáng)起帆兒,展開夢想,是飛向藍(lán)天的翅膀。夢想!是揚(yáng)帆航行的小船,我相信每個(gè)人的心靈中都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢想,我的心也被一個(gè)夢想填得滿滿的——成為一名光榮的人民教師。

2013-5-31

第四篇:《中國夢_教師情》演講稿

中國夢教師情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我今天演講的題目是《中國夢 教師情》。

夢,一個(gè)多么美好的字眼!當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出,我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章;當(dāng)它從我們的唇齒間吐出,我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香;當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn),我們仿佛看見了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀!夢,它就是這個(gè)世界綠色的希望,它就是我們前進(jìn)的力量!

我們都有夢想,懷著各自的小小期盼,行走在或有交叉的路上,當(dāng)無數(shù)的人生軌跡與你擦肩而過時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)最樸素的面孔后面,都懷有最炙熱的夢想?

有夢才有創(chuàng)新,有夢才有未來。2013年的春天,因?yàn)閴粝胱兊眉で轱w揚(yáng),因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。承載億萬人民的追求和重托,“中國夢”深深激蕩著每一個(gè)中國人的心靈。

我的中國夢,就是我的教育夢。作為一名普通的教師,我也有自己的夢想。那就是好好教書育人,讓這些孩子一個(gè)個(gè)成為對社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢想,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,用心批閱每一份作業(yè),細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事······因?yàn)槲疑钌畹刂溃业穆氊?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績,更重要的是讓他們學(xué)會(huì)做事做人,我希望他們懂得誠實(shí)守信;希望他們懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新······太多太多的期望,讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢想,讓我擁有了不斷前行的力量!

中國夢并不是口號,也不是沒有實(shí)際意義,而是清晰的勾畫出美麗中國的現(xiàn)實(shí)版圖。中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、文化、政策、社會(huì)保障和健全的民生之上,以祖國的強(qiáng)大為依托,實(shí)現(xiàn)祖國和人民的夢想。作為一個(gè)新時(shí)代的教育者,為中國夢自豪,為我們的祖國驕傲。同樣,也當(dāng)全力以赴,全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)和努力,為實(shí)現(xiàn)中國夢的早日到來增添燦爛的一筆。

是的,一滴水珠的力量是渺小的,但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海,這力量就足以撼動(dòng)天地!讓我們負(fù)重前行吧,把個(gè)人的夢想融入祖國的夢想,把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當(dāng)我們的學(xué)子一個(gè)個(gè)成為國家棟梁,那時(shí)候,我可以驕傲地對自己說,從事太陽底下最光輝的職業(yè),我綻放了自己最熱烈的光芒!

早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!青春不悔,生命無憾!總有一天,我也會(huì)兩鬢斑白,粉筆花迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴,我將用激情來成就我的教育夢想。就讓我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠,許下美好的心愿-----人生如船,夢想是帆。中國這艘東方巨輪,已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航!歷史的船槳,已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行十八大精神,讓黨旗更鮮艷,讓夢想早實(shí)現(xiàn)!為此,作為教育工作者,我們要大聲宣言:讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛夢想,用我們的雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽!

這,就是我的中國夢,一位人民教師的夢想!

第五篇:《中國夢_教師情》演講稿

中國夢 教師情

——做一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師

中國夢,一個(gè)多么讓人振奮的字眼,一個(gè)多么令人向往的字眼,一個(gè)多么充滿凝聚力和感召力的字眼,!

中國夢,是綠色的希望,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!中國夢,是藍(lán)色的宏圖,是我們前進(jìn)的方向!中國夢,是紅色的激情,是我們前進(jìn)的要求!當(dāng)它從我們的筆尖流出,我們仿佛聽見了一曲曲激動(dòng)人心的華美樂章;當(dāng)它從我們的唇間吐出,我們仿佛聞到了一陣陣百花齊放的芳香;當(dāng)它從我們的腦際閃出,我們仿佛裝上了一雙雙迎風(fēng)飛翔的翅膀!

一個(gè)人有夢想就會(huì)有動(dòng)力,就會(huì)有希望,就會(huì)有激情!在我的心中,一直有一個(gè)夢想,那就是做一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師!

人民教師夢,是中國夢的一個(gè)重要組成部分。百年大計(jì),教育為本。教育是我國的一項(xiàng)基本國策。作為一名人民教師,深知自己所肩負(fù)的重要責(zé)任,那就是哺育好祖國的花朵和希望,為他們將來成長為祖國的棟梁之才奠定良好的基礎(chǔ)!目前,我國有2.2億名中小學(xué)生,他們是中國未來的希望。我們每一位人民教師,一方面要做好教書育人之夢,就是要用心培育好每一個(gè)學(xué)生,承擔(dān)好一個(gè)教師的職責(zé);一方面要做傳遞夢想的使者,就是要給每一位學(xué)生傳遞正能量,給他們

以希望,給他們以夢想。涓涓細(xì)流,匯成壯闊的長江;微微塵土,砌成堅(jiān)固的長城;薄薄棉絲,擰成巨大的纜繩。

人民教師夢,必須服從和服務(wù)于中國夢。總書記說,國家好,民族好,大家才會(huì)好。教師之責(zé),在于育人化人,在于指導(dǎo)引導(dǎo),在于言傳身教,在于表現(xiàn)表率。教育,是一個(gè)國家最獨(dú)特最重要的財(cái)富,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育,必然是同時(shí)令世界美好、國家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。作為教師,我們要立足本職崗位,擔(dān)負(fù)起教育的重任,以實(shí)干成就教育強(qiáng)國夢,實(shí)現(xiàn)我們民族的復(fù)興之夢。

實(shí)現(xiàn)人民教師夢,必須愛崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn)。總書記說,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國,實(shí)干興邦。四川成都中學(xué)的化學(xué)老師胡忠,因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇,得知四川甘孜州的福利學(xué)校缺少老師,143名孤兒的求學(xué)之門即將被關(guān)上,這名中年漢子的心被深深地刺痛了。他毅然辭去工作,告別了妻子和剛出生的女兒,來到了海拔3800多米的福利學(xué)校支教,每個(gè)月僅有三百多元的生活補(bǔ)助。十二年過去了,這些孤兒一個(gè)個(gè)長大成人,許多孩子考上了大學(xué),開始了原來不敢奢望的幸福生活。當(dāng)?shù)氐牟孛駛兏屑にQ胡忠為菩薩老師。十幾年了,3800多米高度上的熾熱陽光,讓他的臉上也像藏民們一般成了高原紅,這淳樸的高原紅,是陽光的沉淀,是澎湃的熱血,是我們這個(gè)時(shí)代最新鮮最健康的紅潤!他用自己的付出,成就了孩子們的夢想,也成就了自己的夢想。

是的,一滴水珠的力量是渺小的,但當(dāng)無數(shù)滴水珠匯成大海,這力量就足以撼動(dòng)天地!讓我們負(fù)重前行吧,把個(gè)人的夢想融入祖國的夢想,把祖國的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量!當(dāng)我們的學(xué)子一個(gè)個(gè)成為國家棟梁,那時(shí)候,我可以驕傲地對自己說,從事太陽底下最光輝的職業(yè),我綻放了自己最熱烈的光芒!

實(shí)現(xiàn)人民教師夢,必須攻堅(jiān)克難,堅(jiān)持不懈。我們要勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,無論有多大的艱難險(xiǎn)阻,都一往直前,砥礪奮斗,教育的春天才會(huì)如約而至。

相信很多人都聽過無臂鋼琴師劉偉的故事,這個(gè)男孩從小就有一個(gè)青春夢想,那就是成為一名鋼琴師,但十歲時(shí)的一次觸電事故,讓他失去了雙臂,命運(yùn)對他是如此殘忍,但童年時(shí)的夢想依舊在向他召喚,劉偉下定了決心,沒有了手,那就用腳來彈琴!歷盡艱辛,劉偉終于成功了!在中國達(dá)人秀的舞臺上,他彈奏了一曲《夢中的婚禮》,全場靜寂,只聽見優(yōu)美的琴聲緩緩流淌,不久,他又被邀請到了維也納的金色大廳進(jìn)行演奏,無臂鋼琴師的表演讓全場歡呼。正是不畏難、不放棄、不言敗的精神,點(diǎn)亮了劉偉的夢想。

實(shí)現(xiàn)人民教師夢,必須抵擋誘惑,甘于平凡。雨果曾說

過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,也是清貧而艱辛的。在我的身邊也正有著這樣為了教育夢想,忘我地奮斗在教育戰(zhàn)線的同仁們。他們是一個(gè)平凡如水的教師,也是踏實(shí)真誠的教師,以一顆真誠心對待同志,以一顆平常心對待得失,以一顆責(zé)任心對待工作。因?yàn)槲覀兌茫逃菒鄣氖聵I(yè),教師職業(yè)是神圣的,純潔的,偉大的。

總之,為著夢想,我不斷憧憬著,遙望著夢想成真的美麗瞬間;為著夢想,我們對生活充滿了希望和期待;為著夢想,我們把希望寄予下一代,希望他們能擁有比我們更遠(yuǎn)大的志向,更美好的夢想!期待著他們接過我們手中的接力棒,為著祖國的發(fā)展,為著共同的中國夢,繼續(xù)奮力向前!譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌!

教育,是我生命里永遠(yuǎn)的牽掛!我愿做一位用生命在歌唱,用生命在實(shí)踐,用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師!

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    中國夢 教師情(五篇材料)

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    中國夢教師情演講稿

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    《中國夢_教師情》演講稿

    中國夢我的夢 展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢;百花盛開,是春日的夢;學(xué)生健康成長,是我的夢。如果說斷臂鋼琴王子劉偉夢圓維也納震撼的是整個(gè)世界,那么最美女教師張麗莉的......

    《中國夢,教師情》演講稿

    中國夢教師情夢,一個(gè)多么美好的字眼!當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出,我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章;當(dāng)它從我們的唇齒間吐出,我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香;當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn)......

    中國夢教師情演講稿(精選5篇)

    中國夢教師情演講稿 篇一:中國夢教師情演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們: 大家下午好! 梁啟超先生在中國水深火熱之時(shí)說:"少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富",于是中國覺醒了,一路......

    《中國夢_教師情》演講稿5篇

    中國夢 教師情 ——做一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師 中國夢,一個(gè)多么讓人振奮的字眼,一個(gè)多么令人向往的字眼,一個(gè)多么充滿凝聚力感召力的字眼,! 中國夢,是綠色的希望,推動(dòng)我們前進(jìn)......

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