第一篇：中國(guó)夢(mèng) 教師情

中國(guó)夢(mèng) 教師情

我最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大會(huì)議精神以及總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，從而對(duì)十八大精神和“中國(guó)夢(mèng)”都有了更為深刻的理解。十八大，決定了我們下一步幸福的到來(lái)；十八大，給了我們每個(gè)中國(guó)人一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”

“中國(guó)夢(mèng)”是什么？每個(gè)人理解可能不一樣，“中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的，是國(guó)家的，更是民族的。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福夢(mèng)想就是我們每一個(gè)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)！

我們每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國(guó)夢(mèng)”也因人而異。我，作為一名教師，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的“中國(guó)夢(mèng)”,我希望我所熱愛(ài)的祖國(guó)里面的每個(gè)人都幸福而快樂(lè)的生活！

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我才歷經(jīng)滄桑信心不改。既然有了希望，有了夢(mèng)想，我就要不懈的為之努力奮斗，直至成功。人生每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，給自己制定符合實(shí)際的夢(mèng)想并為之努力的奮斗，為社會(huì)，為祖國(guó)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。教育，關(guān)乎每個(gè)人的基本生存狀況與整個(gè)民族的1 基本精神特征。我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng)，就是渴盼通過(guò)教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一位學(xué)生，將來(lái)的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。

為了這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，我們起早貪黑地備課，為學(xué)生批改作業(yè)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的天賦，但我會(huì)努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信，沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)，只要盡自己最大努力去做，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師是很辛苦的，可是每當(dāng) 想到我有用自己所學(xué)的知識(shí)教出一批批學(xué)生讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力奮斗，都會(huì)感到十分欣慰。

我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芬芳？沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。可是，我們可敬的先輩們，無(wú)怨無(wú)悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，用自己的知識(shí)和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬(wàn)人稱頌。俏也2 不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。于是，在以后的教育生涯中，我認(rèn)可了，愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。

作為教師的我，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)法言表，同時(shí)也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀

“教育是一輩子的事”我需要一直努力下去,我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：愿與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好一名教師，奉獻(xiàn)綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國(guó)教育發(fā)展的汪洋大海！

第二篇：中國(guó)夢(mèng),教師情

中國(guó)夢(mèng)

教師情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家上午好，我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)

教師情》。

人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天，是播種的季節(jié)；春天，是充滿希望的季節(jié)。也就是在今年的春天，這個(gè)平凡的季節(jié)里卻撒下了一顆顆不平凡的種子，它們就是中國(guó)夢(mèng)之種。“中國(guó)夢(mèng)”的種子已經(jīng)撒滿大地，需要我們靜靜地等待著它們的發(fā)芽，等待著它們五彩繽紛的花朵綻放在華夏土地，等待著它們的碩果掛滿枝頭。

中國(guó)夢(mèng)，是我們整個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。而中國(guó)夢(mèng)又是由千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想凝聚而成，我們的夢(mèng)想與我們偉大祖國(guó)的夢(mèng)想緊密聯(lián)系。只有我們大家萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們每個(gè)人的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)才能結(jié)出甜美的果實(shí)。在社會(huì)這個(gè)大熔爐中，每個(gè)人都各司其職，在自己所耕耘的土地上發(fā)光發(fā)亮。而作為新教師的我，也夢(mèng)想著自己能在教育這片凈土上燃燒自我，點(diǎn)亮別人。

2013年8月19日，這個(gè)日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這天我告別父母，離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，孤身一人來(lái)到了這片陌生的紅色土地，周?chē)囊磺卸甲屛腋械侥吧？粗吧娘L(fēng)景，聽(tīng)著陌生的瑞金話，仿佛連周?chē)目諝舛家呀?jīng)凝固，幾乎快讓我窒息了。可是當(dāng)我坐在新教師培訓(xùn)的教室中，看到那么多和我一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)而選擇離開(kāi)父母溫暖的懷抱，踏上這片未知土地的新教師們，我不再感到孤單。在新教師培訓(xùn)的這段日子里，我不僅得到了班主任老師的關(guān)心，而且最重要的是，我的教師夢(mèng)在這里揚(yáng)帆起航！2013年9月2日，當(dāng)我班的孩子們背著書(shū)包興奮地沖進(jìn)他們期待已久的四年級(jí)教室時(shí)，我早已站在講臺(tái)上等候他們的到來(lái)。記得當(dāng)時(shí)的自己看到孩子們稚嫩的笑臉時(shí)，心里感到的不是輕松，而是仿佛看到67個(gè)家庭的夢(mèng)想與未來(lái)堆在自己的身上，這份責(zé)任，我必須要承擔(dān)，因?yàn)楹⒆觽兡且浑p雙渴求知識(shí)的雙眼點(diǎn)燃了我對(duì)教師職業(yè)的激情，讓我的教師夢(mèng)加足馬力，奮勇前行。

當(dāng)看到孩子們?cè)诰毩?xí)本教師一欄中端端正正地寫(xiě)下“易老師”時(shí)，我倍感興奮，同時(shí)也時(shí)刻提醒著自己要做好教師角色的轉(zhuǎn)換，時(shí)刻要注意自己的言行舉止，給孩子們樹(shù)立好的榜樣。當(dāng)看到孩子們?cè)谧约旱恼n堂上舉起他們的小手，焦急的等著我點(diǎn)他們回答問(wèn)題時(shí)，我不禁感到欣喜，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真地上好每一堂課，讓孩子們能夠歡快地遨游于知識(shí)的海洋。當(dāng)我人生中第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，看到孩子們把一朵朵塑料花放在我的辦公桌上時(shí)，我流出了幸福的眼淚，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待那群可愛(ài)的孩子，讓他們能夠自由的奔跑在愛(ài)的藍(lán)天下。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，而我則愿做孩子們身邊那片默默奉獻(xiàn)的綠葉，為的是能時(shí)時(shí)刻刻襯托鮮花的嬌艷。

因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能在經(jīng)歷坎坷時(shí)依舊前行；因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能歷經(jīng)滄桑，癡心不改。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了教育事業(yè)美好的明天，光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

第三篇：中國(guó)夢(mèng)教師情

中國(guó)夢(mèng)教師情

夢(mèng)！一個(gè)多么美好的字眼！當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幽幽響起的華美樂(lè)章；當(dāng)它從我們的唇齒間吐出，我們仿佛聞見(jiàn)了鮮花盛開(kāi)的芳香；當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn)，我們仿佛看見(jiàn)了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀！夢(mèng)，它就是這個(gè)世界綠色的希望，它就是我們前進(jìn)的力量！我們都有夢(mèng)想，懷著各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當(dāng)無(wú)數(shù)的人生軌跡與你擦肩而過(guò)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)最樸素的面孔后面，都懷有最炙熱的夢(mèng)想？“中國(guó)夢(mèng)”，是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，富民的夢(mèng)，人民的夢(mèng)，也是我們執(zhí)教人的夢(mèng)！“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會(huì)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”，這是職業(yè)教育的“中國(guó)夢(mèng)”！“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。作為教師的我，明白在實(shí)際教學(xué)和班級(jí)管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對(duì)待每一名學(xué)生，每一位家長(zhǎng)。用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生，做最幸福的教師，做學(xué)生成長(zhǎng)引路人，培養(yǎng)幸福學(xué)生。作為教師的我，深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭(zhēng)做標(biāo)兵教師。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國(guó)人，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂教育是百年、千年大計(jì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。教育是興國(guó)之基礎(chǔ)教師是教育之關(guān)鍵。教師是一個(gè)神圣的職位，青少年處在最能吸收知識(shí)和最需要養(yǎng)料的階段，受到良好的教育至關(guān)重要，教師是他們最好的良師益友。做一名好老師在傳授知識(shí)的同時(shí)還要向他們講述中國(guó)文化，中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)的良好文化熏陶，會(huì)使他們?cè)谑艿搅己脤I(yè)教育的同時(shí)，獲得更多的審美享受和想象空間，三人行必有我?guī)煟靼琢诉@個(gè)道理，就從現(xiàn)在開(kāi)始從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，做到嘴勤、手勤、腿勤虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還要關(guān)心別人、幫助別人。我會(huì)努力朝著我的夢(mèng)想，揚(yáng)起帆兒，展開(kāi)夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀。夢(mèng)想！是揚(yáng)帆航行的小船，我相信每個(gè)人的心靈中都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想，我的心也被一個(gè)夢(mèng)想填得滿滿的——成為一名光榮的人民教師。

2013-5-31

第四篇：《中國(guó)夢(mèng)_教師情》演講稿

中國(guó)夢(mèng)教師情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng) 教師情》。

夢(mèng)，一個(gè)多么美好的字眼！當(dāng)他從我們的筆尖流淌而出，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幽幽響起的華美樂(lè)章；當(dāng)它從我們的唇齒間吐出，我們仿佛聞見(jiàn)了鮮花盛開(kāi)的芳香；當(dāng)它在我們的腦海里閃現(xiàn)，我們仿佛看見(jiàn)了一雙雙迎風(fēng)抗擊的翅膀！夢(mèng)，它就是這個(gè)世界綠色的希望，它就是我們前進(jìn)的力量！

我們都有夢(mèng)想，懷著各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當(dāng)無(wú)數(shù)的人生軌跡與你擦肩而過(guò)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)最樸素的面孔后面，都懷有最炙熱的夢(mèng)想？

有夢(mèng)才有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。2013年的春天，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的追求和重托，“中國(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。

我的中國(guó)夢(mèng)，就是我的教育夢(mèng)。作為一名普通的教師，我也有自己的夢(mèng)想。那就是好好教書(shū)育人，讓這些孩子一個(gè)個(gè)成為對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)，做好每一件看起來(lái)毫不起眼的小事······因?yàn)槲疑钌畹刂溃业穆氊?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)做事做人，我希望他們懂得誠(chéng)實(shí)守信；希望他們懂得付出，懂得感恩；希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責(zé)任；太美太美的夢(mèng)想，讓我擁有了不斷前行的力量！

中國(guó)夢(mèng)并不是口號(hào)，也不是沒(méi)有實(shí)際意義，而是清晰的勾畫(huà)出美麗中國(guó)的現(xiàn)實(shí)版圖。中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、文化、政策、社會(huì)保障和健全的民生之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和人民的夢(mèng)想。作為一個(gè)新時(shí)代的教育者，為中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。同樣，也當(dāng)全力以赴，全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)和努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的早日到來(lái)增添燦爛的一筆。

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當(dāng)無(wú)數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動(dòng)天地！讓我們負(fù)重前行吧，把個(gè)人的夢(mèng)想融入祖國(guó)的夢(mèng)想，把祖國(guó)的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量！當(dāng)我們的學(xué)子一個(gè)個(gè)成為國(guó)家棟梁，那時(shí)候，我可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒！

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來(lái)成就我的教育夢(mèng)想。就讓我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，許下美好的心愿-----人生如船，夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪，已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為教育工作者，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

這，就是我的中國(guó)夢(mèng)，一位人民教師的夢(mèng)想！

第五篇：《中國(guó)夢(mèng)_教師情》演講稿

中國(guó)夢(mèng) 教師情

——做一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師

中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)多么讓人振奮的字眼，一個(gè)多么令人向往的字眼，一個(gè)多么充滿凝聚力和感召力的字眼，！

中國(guó)夢(mèng)，是綠色的希望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！中國(guó)夢(mèng)，是藍(lán)色的宏圖，是我們前進(jìn)的方向！中國(guó)夢(mèng)，是紅色的激情，是我們前進(jìn)的要求！當(dāng)它從我們的筆尖流出，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一曲曲激動(dòng)人心的華美樂(lè)章；當(dāng)它從我們的唇間吐出，我們仿佛聞到了一陣陣百花齊放的芳香；當(dāng)它從我們的腦際閃出，我們仿佛裝上了一雙雙迎風(fēng)飛翔的翅膀！

一個(gè)人有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)有希望，就會(huì)有激情！在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師！

人民教師夢(mèng)，是中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)重要組成部分。百年大計(jì)，教育為本。教育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。作為一名人民教師，深知自己所肩負(fù)的重要責(zé)任，那就是哺育好祖國(guó)的花朵和希望，為他們將來(lái)成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才奠定良好的基礎(chǔ)！目前，我國(guó)有2.2億名中小學(xué)生，他們是中國(guó)未來(lái)的希望。我們每一位人民教師，一方面要做好教書(shū)育人之夢(mèng)，就是要用心培育好每一個(gè)學(xué)生，承擔(dān)好一個(gè)教師的職責(zé)；一方面要做傳遞夢(mèng)想的使者，就是要給每一位學(xué)生傳遞正能量，給他們

以希望，給他們以夢(mèng)想。涓涓細(xì)流，匯成壯闊的長(zhǎng)江；微微塵土，砌成堅(jiān)固的長(zhǎng)城；薄薄棉絲，擰成巨大的纜繩。

人民教師夢(mèng)，必須服從和服務(wù)于中國(guó)夢(mèng)。總書(shū)記說(shuō)，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。教師之責(zé)，在于育人化人，在于指導(dǎo)引導(dǎo)，在于言傳身教，在于表現(xiàn)表率。教育，是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時(shí)令世界美好、國(guó)家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。作為教師，我們要立足本職崗位，擔(dān)負(fù)起教育的重任，以實(shí)干成就教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們民族的復(fù)興之夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)人民教師夢(mèng)，必須愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。總書(shū)記說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。四川成都中學(xué)的化學(xué)老師胡忠，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，得知四川甘孜州的福利學(xué)校缺少老師，143名孤兒的求學(xué)之門(mén)即將被關(guān)上，這名中年漢子的心被深深地刺痛了。他毅然辭去工作，告別了妻子和剛出生的女兒，來(lái)到了海拔3800多米的福利學(xué)校支教，每個(gè)月僅有三百多元的生活補(bǔ)助。十二年過(guò)去了，這些孤兒一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人，許多孩子考上了大學(xué)，開(kāi)始了原來(lái)不敢奢望的幸福生活。當(dāng)?shù)氐牟孛駛兏屑にQ胡忠為菩薩老師。十幾年了，3800多米高度上的熾熱陽(yáng)光，讓他的臉上也像藏民們一般成了高原紅，這淳樸的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，是澎湃的熱血，是我們這個(gè)時(shí)代最新鮮最健康的紅潤(rùn)！他用自己的付出，成就了孩子們的夢(mèng)想，也成就了自己的夢(mèng)想。

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當(dāng)無(wú)數(shù)滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動(dòng)天地！讓我們負(fù)重前行吧，把個(gè)人的夢(mèng)想融入祖國(guó)的夢(mèng)想，把祖國(guó)的期望轉(zhuǎn)化為攀登的力量！當(dāng)我們的學(xué)子一個(gè)個(gè)成為國(guó)家棟梁，那時(shí)候，我可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒！

實(shí)現(xiàn)人民教師夢(mèng)，必須攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持不懈。我們要勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任，無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻，都一往直前，砥礪奮斗，教育的春天才會(huì)如約而至。

相信很多人都聽(tīng)過(guò)無(wú)臂鋼琴師劉偉的故事，這個(gè)男孩從小就有一個(gè)青春夢(mèng)想，那就是成為一名鋼琴師，但十歲時(shí)的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，命運(yùn)對(duì)他是如此殘忍，但童年時(shí)的夢(mèng)想依舊在向他召喚，劉偉下定了決心，沒(méi)有了手，那就用腳來(lái)彈琴！歷盡艱辛，劉偉終于成功了！在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，他彈奏了一曲《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的琴聲緩緩流淌，不久，他又被邀請(qǐng)到了維也納的金色大廳進(jìn)行演奏，無(wú)臂鋼琴師的表演讓全場(chǎng)歡呼。正是不畏難、不放棄、不言敗的精神，點(diǎn)亮了劉偉的夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)人民教師夢(mèng)，必須抵擋誘惑，甘于平凡。雨果曾說(shuō)

過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。在我的身邊也正有著這樣為了教育夢(mèng)想，忘我地奮斗在教育戰(zhàn)線的同仁們。他們是一個(gè)平凡如水的教師，也是踏實(shí)真誠(chéng)的教師，以一顆真誠(chéng)心對(duì)待同志，以一顆平常心對(duì)待得失，以一顆責(zé)任心對(duì)待工作。因?yàn)槲覀兌茫逃菒?ài)的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。

總之，為著夢(mèng)想，我不斷憧憬著，遙望著夢(mèng)想成真的美麗瞬間；為著夢(mèng)想，我們對(duì)生活充滿了希望和期待；為著夢(mèng)想，我們把希望寄予下一代，希望他們能擁有比我們更遠(yuǎn)大的志向，更美好的夢(mèng)想！期待著他們接過(guò)我們手中的接力棒，為著祖國(guó)的發(fā)展，為著共同的中國(guó)夢(mèng)，繼續(xù)奮力向前！譜寫(xiě)出一曲屬于自己的華麗詩(shī)歌！

教育，是我生命里永遠(yuǎn)的牽掛！我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實(shí)踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師！