第一篇：鹿泉市教育局召開安全工作研討會

鹿泉市教育局召開安全工作研討會 12月13 日，鹿泉市教育局在開發(fā)區(qū)召開安全工作研討會。賈建祥局長和張彥麗副局長出席會議并作重要講話。部分中心校長、安全主任和中小學(xué)校長等30余人參加了研討會。安全科董鳳琴科長主持會議。

會上，各位校長圍繞學(xué)校安全工作提出了工作思路，介紹了各自的亮點和特色，擺問題，提建議，出謀劃策，就目前學(xué)校出現(xiàn)的共性問題進行研討，會場氣氛熱烈，大家都表示受益匪淺，收獲頗多。

張局長就研討內(nèi)容作了總結(jié)發(fā)言，她指出，科學(xué)、嚴謹、細致的態(tài)度是做好安全工作的基礎(chǔ)，各學(xué)校要加大校車管理力度，完善制度，安全管理人員應(yīng)具備一定的安全管理方面的專業(yè)知識。

賈局長最后強調(diào)指出，全市各學(xué)校要提高認識，統(tǒng)一思想，進一步增強學(xué)校安全工作責(zé)任感，加大安全資金投入，完善各種應(yīng)急預(yù)案，要以淡定的心態(tài)來對待安全事故，臨危不亂，處置有方。

本次研討會對增強學(xué)校安全意識，強化學(xué)生安全教育，加強安全工作經(jīng)驗交流，提高安全工作質(zhì)量和水平具有重要的促進作用。

二〇一一年十二月十三日

第二篇：召開課題工作研討會通知

關(guān)于召開課題工作研討會通知

關(guān)于召開課題工作研討會通知1

有關(guān)中小學(xué)：

經(jīng)研究，決定1月中旬召開教育科研課題研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議時間、地點、內(nèi)容

1、x年1月12日8：10，在xx中學(xué)召開xx省普教科研資助金項目課題“農(nóng)村初中基于‘五課三活動’校本課程建設(shè)的學(xué)生養(yǎng)成教育的研究”和xx市教育科研課題“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化途徑的實踐與研究”開題論證會;1月12日14：30，在旺蒼中學(xué)召開xx市教育科研課題“在高中英語教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科綜合能力的研究”階段小結(jié)會。

2、x年1月13日8：10，在東河一園召開xx市教育科研課題“農(nóng)村幼兒園在‘三個一’活動中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究”階段小結(jié)會;1月13日14：30，在佰章小學(xué)召開xx市教育科研課題“克服小學(xué)高段學(xué)生作文畏難情緒的策略研究”階段小結(jié)會。

3、x年1月14日上午8：10，在木門小學(xué)召開xx市教育科研課題“在活動中培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究”結(jié)題鑒定會和“農(nóng)村小學(xué)基于課程整合的主題閱讀實踐研究”階段小結(jié)會。

二、會議人員

1、教科室主任到xx中學(xué)報到開會。

2、教科室主任到旺蒼中學(xué)報到開會。

3、到東河一園報到開會。

4、教科室主任到佰章小學(xué)報到開會。

5、教科室主任到木門小學(xué)報到開會。

三、其他事項

參會人員往返差旅費回單位按規(guī)定報銷。

x年1月6日

關(guān)于召開課題工作研討會通知2

各學(xué)校：

為認真落實省課題辦《關(guān)于做好xx省基礎(chǔ)教育課題立項、結(jié)項工作的通知》和市教育局《xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)課題管理辦法》精神，進一步加強課題的有效研究與過程管理，推進我市的省級、市級課題研究向規(guī)范、縱深發(fā)展，積極開展“真問題”“真課題”的校本教研活動，提高一線教育科研工作的針對性和有效性。經(jīng)研究決定，舉辦全市x年基礎(chǔ)教育課題研究工作研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議時間

時間：20xx年12月20日(周二)8:30—16:00

二、會議地點

上栗縣青少年活動中心

三、與會人員

各縣(區(qū))教研室分管課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)、課題辦負責(zé)人、課題研究教師代表共10名，市直學(xué)校(含幼兒園)各派出2名代表(1名為單位課題工作負責(zé)人)，x年省級、市級基礎(chǔ)教育課題立項的課題組負責(zé)人，20xx年網(wǎng)上申報之前尚未如期結(jié)項的省級課題組負責(zé)人。

四、會議內(nèi)容及安排

(一)優(yōu)秀課題研討課展示活動(8：30-10：05)

1.x年省級推薦課題《基于學(xué)科整合農(nóng)村小學(xué)古詩詞創(chuàng)新教學(xué)實踐研究》研討課(湘東區(qū)東橋鎮(zhèn)茶紅小學(xué)鐘輝，小學(xué)語文)

2.x年省級結(jié)項課題《利用地理要素分組合作教學(xué)的實踐研究》研討課(安源中學(xué)賀冰，高中地理，課題研討課例《海水的運動》獲得“全國數(shù)字地理課堂教學(xué)成果獎”，入選北京師范大學(xué)教育學(xué)部“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例庫”。)

(二)x年省級基礎(chǔ)教育結(jié)項課題組負責(zé)人經(jīng)驗交流活動(10:20—12:00)

1.省級課題《六中“和實文化”建設(shè)的實踐與研究》負責(zé)人：(六中)

2.省級課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂中構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的實踐研究》負責(zé)人：(湘東荷堯中學(xué))

3.省級課題《基于五金機電開發(fā)物理新課程教學(xué)資源的策略研究》負責(zé)人：(三中)

4.省級課題《民間武術(shù)文化進校園課題研究》負責(zé)人：(上栗縣教研室)

(三)x年全市基礎(chǔ)教育課題研究工作研討會(13:30—16:00)

1.優(yōu)秀省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人課題研究工作經(jīng)驗介紹

(1)蓮花縣城廂中學(xué)省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：(全國目標教學(xué)“百優(yōu)教研成果”和“先進個人”獲得者)

(2)武功山管委會麻田中心校省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：(x年被評為“首屆全國十佳小學(xué)體育教師”)

(3)蘆溪縣上埠鎮(zhèn)中學(xué)省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：(獲全國創(chuàng)新聯(lián)盟“十佳創(chuàng)新名師”榮譽稱號，輔導(dǎo)學(xué)生制作的創(chuàng)新作品獲國家專利)

(4)蘆溪縣蘆溪二小省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：(指導(dǎo)課題研討課獲第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)錄像課評比一等獎)

2.市教研室課題辦x老師：x年課題工作總結(jié)和x年工作布置

3.市教研室副主任湯華講話

4.市教育局領(lǐng)導(dǎo)重要講話

5.座談交流。

五、其他要求

各單位接通知后立即通知相關(guān)學(xué)校安排有關(guān)人員按時參會，并將與會名單于x年12月12日前上報市課題辦。參會人員交通費回本單位報銷。

聯(lián)系人：__________電話：_________

課題工作QQ群(“課題研究部落”)群號：_________

關(guān)于召開課題工作研討會通知3

有關(guān)中小學(xué)：

經(jīng)研究，決定1月中旬召開教育科研課題研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議時間、地點、內(nèi)容

1、xxx年1月12日8：10，在xx中學(xué)召開xx省普教科研資助金項目課題“農(nóng)村初中基于‘五課三活動’校本課程建設(shè)的學(xué)生養(yǎng)成教育的研究”和xx市教育科研課題“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化途徑的實踐與研究”開題論證會；1月12日14：30，在旺蒼中學(xué)召開xx市教育科研課題“在高中英語教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科綜合能力的研究”階段小結(jié)會。

2、xxx年1月13日8：10，在東河一園召開xx市教育科研課題“農(nóng)村幼兒園在‘三個一’活動中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究”階段小結(jié)會；1月13日14：30，在佰章小學(xué)召開xx市教育科研課題“克服小學(xué)高段學(xué)生作文畏難情緒的策略研究”階段小結(jié)會。

3、xxx年1月14日上午8：10，在木門小學(xué)召開xx市教育科研課題“在活動中培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究”結(jié)題鑒定會和“農(nóng)村小學(xué)基于課程整合的主題閱讀實踐研究”階段小結(jié)會。

二、會議人員

1、xxx的教科室主任到xx中學(xué)報到開會。

2、xxx的教科室主任到旺蒼中學(xué)報到開會。

3xxx到東河一園報到開會。

4、xxx的教科室主任到佰章小學(xué)報到開會。

5、xxx的教科室主任到木門小學(xué)報到開會。

三、其他事項

參會人員往返差旅費回單位按規(guī)定報銷。

xxx年1月6日

關(guān)于召開課題工作研討會通知4

各學(xué)校：

為認真落實省課題辦《關(guān)于做好xx省基礎(chǔ)教育課題立項、結(jié)項工作的'通知》和市教育局《xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)課題管理辦法》精神，進一步加強課題的有效研究與過程管理，推進我市的省級、市級課題研究向規(guī)范、縱深發(fā)展，積極開展“真問題”“真課題”的校本教研活動，提高一線教育科研工作的針對性和有效性。經(jīng)研究決定，舉辦全市xxx年基礎(chǔ)教育課題研究工作研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議時間

時間：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00

二、會議地點

上栗縣青少年活動中心

三、與會人員

各縣（區(qū)）教研室分管課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)、課題辦負責(zé)人、課題研究教師代表共10名，市直學(xué)校（含幼兒園）各派出2名代表（1名為單位課題工作負責(zé)人），xxx年省級、市級基礎(chǔ)教育課題立項的課題組負責(zé)人，20xx年網(wǎng)上申報之前尚未如期結(jié)項的省級課題組負責(zé)人。

四、會議內(nèi)容及安排

（一）優(yōu)秀課題研討課展示活動（8：30—10：05）

1、xxx年省級推薦課題《基于學(xué)科整合農(nóng)村小學(xué)古詩詞創(chuàng)新教學(xué)實踐研究》研討課（湘東區(qū)東橋鎮(zhèn)茶紅小學(xué)鐘輝，小學(xué)語文）

2、xxx年省級結(jié)項課題《利用地理要素分組合作教學(xué)的實踐研究》研討課（安源中學(xué)賀冰，高中地理，課題研討課例《海水的運動》獲得“全國數(shù)字地理課堂教學(xué)成果獎”，入選北京師范大學(xué)教育學(xué)部“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例庫”。）

（二）xxx年省級基礎(chǔ)教育結(jié)項課題組負責(zé)人經(jīng)驗交流活動（10：20—12：00）

1、省級課題《xx六中“和實文化”建設(shè)的實踐與研究》負責(zé)人：xxx（xx六中）

2、省級課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂中構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的實踐研究》負責(zé)人：xxx（湘東荷堯中學(xué)）

3、省級課題《基于五金機電開發(fā)物理新課程教學(xué)資源的策略研究》負責(zé)人：xxx（xx三中）

4、省級課題《民間武術(shù)文化進校園課題研究》負責(zé)人：xxx（上栗縣教研室）

（三）xxx年全市基礎(chǔ)教育課題研究工作研討會（13：30—16：00）

1、優(yōu)秀省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人課題研究工作經(jīng)驗介紹

（1）蓮花縣城廂中學(xué)省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：xxx（全國目標教學(xué)“百優(yōu)教研成果”和“先進個人”獲得者）

（2）武功山管委會麻田中心校省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：xxx（xxx年被評為“首屆全國十佳小學(xué)體育教師”）

（3）蘆溪縣上埠鎮(zhèn)中學(xué)省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：xxx（獲全國創(chuàng)新聯(lián)盟“十佳創(chuàng)新名師”榮譽稱號，輔導(dǎo)學(xué)生制作的創(chuàng)新作品獲國家專利）

（4）蘆溪縣蘆溪二小省級基礎(chǔ)教育課題組負責(zé)人代表：xxx（指導(dǎo)課題研討課獲第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)錄像課評比一等獎）

2、市教研室課題辦xxx老師：xxx年課題工作總結(jié)和xxx年工作布置

3、市教研室副主任湯華講話

4、市教育局領(lǐng)導(dǎo)重要講話

5、座談交流。

五、其他要求

各單位接通知后立即通知相關(guān)學(xué)校安排有關(guān)人員按時參會，并將與會名單于xxx年12月12日前上報市課題辦。參會人員交通費回本單位報銷。

關(guān)于召開課題工作研討會通知5

各課題組成員：

為推動課題研究的深入開展，及時解決課題研究中的困惑，總結(jié)課題研究中有益的做法，決定召開課題工作會議。具體通知如下：

一、參會人員

課題組全體成員

二、會議內(nèi)容

1、總結(jié)交流課題研究進展情況。請各位成員準備發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括：

（1）教學(xué)實踐中的主要經(jīng)驗、做法及突破；

（2）課題研究中的困惑；

（3）提出課題研究下一步的工作設(shè)想。

請各位成員準備好會議上的交流材料（一式15份），每位成員發(fā)言時間不超過10分鐘。

2、“培養(yǎng)方向”為“xx市信息技術(shù)骨干教師”的成員參與教學(xué)思想凝煉專題研討；其他成員參與“構(gòu)建信息技術(shù)高效課堂”專題研討。

3、商討創(chuàng)新思維評價體系。

三、會議時間及地點

會議時間：xxx年11月26日；報到時間：上午9時20分；返程時間：下午4時；報到地點：xx市教育局教研室704室；會議地點：xx市教育局八樓會議室。

四、會議提供午餐，往返交通費回原單位報銷。

xx市教育局教研室

xxx年11月12日

第三篇：大興一小召開少先隊工作研討會

大興一小召開少先隊工作研討會

為認真落實新時期少先隊根被任務(wù)，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平，2013年12月18日下午，大興一小召開了少先隊工作研討會，全體中隊輔導(dǎo)員參加，活動由大隊輔導(dǎo)員老師主持。

此次研討會的主題是針對少先隊活動課程進行的，根據(jù)上級文件精神，本學(xué)期落實少先隊活動課程化，系列化。老師們圍繞學(xué)校本學(xué)期開展活動課的情況進行了熱烈的研討。研討過程中，中隊輔導(dǎo)員老師積極發(fā)言，將自己在開展少先隊課程中的好的做法與大家分享，不同年級不同的主題，收到了不同的效果，研討過程異常熱烈……

最后，根據(jù)老師們本學(xué)期活動課的情況大隊輔導(dǎo)員進行了總結(jié)，肯定了老師們?nèi)〉玫某煽儯瑫r也針對課程開展過程中遇到的問題進行了具體指導(dǎo)，希望老師們能通過此次活動互相學(xué)習(xí)互相提高。

此次活動的開展是我校少先隊課程工作的一次總結(jié)，同時也是為以后更好的落實活動課程的開始，我校少先隊會繼續(xù)以少先隊課程為重點工作，為落實少先隊根本任務(wù)打好基礎(chǔ)。

第四篇：鹿泉市教育局《提升職業(yè)精神 重塑職業(yè)理想》實施方案

鹿教字［2011］15號

鹿泉市教育局

關(guān)于印發(fā)《提升職業(yè)精神 重塑職業(yè)理想

主題研討實踐活動實施方案》的

通 知

各教育中心、直屬學(xué)校，機關(guān)各科室：

現(xiàn)將《提升職業(yè)精神 重塑職業(yè)理想主題研討實踐活動實施方案》印發(fā)給你們，望各單位、各科室認真按照《方案》中的分工，明確職責(zé)，抓好落實，團結(jié)協(xié)作，確保此項活動有序開展，收到預(yù)期效果。

鹿泉市教育局

二〇一一年三月九日

提升職業(yè)精神

重塑職業(yè)理想 主題研討實踐活動實施方案

為進一步貫徹落實全國教育工作會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，將教育全面發(fā)展持續(xù)推向縱深，引領(lǐng)廣大教師積極適應(yīng)新的發(fā)展要求，樹立教師新形象、學(xué)校新形象、教育新形象，經(jīng)局黨委研究，在2011年3月-12月，在全市教育系統(tǒng)開展“提升職業(yè)精神、重塑職業(yè)理想”主題研討實踐活動，并制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，緊密聯(lián)系我市廣大教職員工思想和工作實際，以提升職業(yè)精神、重塑職業(yè)理想為核心，以加強職業(yè)修養(yǎng)、促進教師專業(yè)化成長為重點，增強教書育人、以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，整體提高教師隊伍思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。

二、目標任務(wù)

（一）堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師思想政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及現(xiàn)代教育理論等教育政策法規(guī)和理論，牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價值觀，塑造高尚師德，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升和學(xué)生全面發(fā)展。

（二）牢固樹立正確的教師職業(yè)理想，在全面提高職業(yè)幸福感上求突破。引導(dǎo)廣大干部教師立志于做一個幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，扎實提高專業(yè)水平，以精湛的教學(xué)藝術(shù)，高尚的人格魅力，贏得學(xué)生和家長的感動與尊重，感悟到自己的價值，體味到對生活和事業(yè)的摯愛，享受到作為教師的幸福。

（三）切實提高教師職業(yè)道德水平，在提升職業(yè)精神上求突破。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻精神，激勵教師立足本職工作，依法執(zhí)教，熱愛教育，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，為家長負責(zé)，為社會負責(zé)，自覺抵制不良風(fēng)氣影響，爭做教書育人楷模。

通過開展此次活動，力促廣大教師的職業(yè)理想明確樹立，職業(yè)精神有效弘揚，職業(yè)素質(zhì)顯著提升，成為一支有理想、有激情、有能力、有業(yè)績的干事創(chuàng)業(yè)隊伍。

三、活動安排

本次活動分為四個階段進行。

一是學(xué)習(xí)反思階段（3-4月）。認真學(xué)習(xí)《綱要》、《教師法》等法律法規(guī)以及《推進教育全面發(fā)展資料匯編》，收看收聽有關(guān)專家講座，對照霍懋征、于漪等全國知名教育家、優(yōu)秀教師以及我市“2010感動鹿泉十大教育人物”的先進事跡，認真反思自身在職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)素質(zhì)等方面存在的突出問題，樹立學(xué)習(xí)對象，確定學(xué)習(xí)目標，制定學(xué)習(xí)措施，在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進、趕超先進的濃厚氛圍。

1.組織“2010感動鹿泉十大教育人物”進行巡回演講。將十大人物分為兩個演講團，分區(qū)域組織教師聽取先進人物事跡報告，計劃組織事跡報告會8場。啟動“2011教師風(fēng)采展播活動”。各中心、直屬學(xué)校分別組織以“教師的職業(yè)精神與職業(yè)幸福”為主題的研討活動，舉辦相關(guān)主題的教職工演講比賽。（行風(fēng)辦負責(zé)）

2.各學(xué)校要組織教師集中收看有關(guān)專家及得到社會廣泛認可的成功人士的講座或視頻，提升對于職業(yè)理想和職業(yè)精神的認識與領(lǐng)悟。（裝備管理科負責(zé)）

3.《鹿泉教育》開辟“精彩感悟”專欄，刊登優(yōu)秀學(xué)習(xí)感言。每周刊登2-3篇廣大教職員工關(guān)于職業(yè)精神、職業(yè)幸福、職業(yè)理想的感悟文章。（辦公室負責(zé)）

二是強化教育階段（5-7月份）。圍繞如何提升教師職業(yè)精神，開展以下教育活動：

1.開展黨員教師、骨干教師先鋒示范促發(fā)展活動。各學(xué)校要緊密結(jié)合教育教學(xué)核心工作，加強和改進黨的建設(shè)，積極探索有效途徑和辦法，充分發(fā)揮黨員教師、骨干教師的先鋒示范作用。一是以“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”為總要求，在愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、做好教育教學(xué)工作等方面作出承諾。二是開展黨員掛牌上崗活動，黨員教師在工作時間要佩戴黨員身份標志牌，自覺接受群眾監(jiān)督。三是開展進萬家活動，組織教師走進學(xué)生家庭，聽家長言，知師生情，暖群眾心。（辦公室、行風(fēng)辦負責(zé)）

2.創(chuàng)造條件促進教師專業(yè)成長。各學(xué)校要以全面實施素質(zhì)教育為核心，以促進教師全面發(fā)展為立足點，完善中小學(xué)師資隊伍培養(yǎng)、培訓(xùn)、激勵機制，拓展教師培訓(xùn)渠道，通過選派教師研修、掛職、帶教等方式，學(xué)習(xí)和研究先進的教育理念，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時為教師深造學(xué)習(xí)提供便利，保證教師有足夠的學(xué)習(xí)時間、充足的學(xué)習(xí)資料、必備的學(xué)習(xí)經(jīng)費，最大限度地滿足教師的學(xué)習(xí)需求，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。各學(xué)校要出臺有利于教師專業(yè)成長的促進措施，制定出教師隊伍專業(yè)成長培養(yǎng)計劃。（人事科、教研室、各中心、直屬學(xué)校負責(zé)）

3.開展“關(guān)愛學(xué)生促成長”活動。建立教師“三聯(lián)系”制度，鼓勵每一名教師聯(lián)系1名學(xué)困生、1名家庭貧困學(xué)生和1名心理存在問題的學(xué)生，對學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、生活等方面提供幫助，切實增強教師的責(zé)任感，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進學(xué)生健康成長。（普教科負責(zé)）

三是深入研討階段（8-9月份）。圍繞“如何增強教師的職業(yè)幸福感”深入開展研討，著力加強有利于增強教師職業(yè)幸福感的重要方面。

1.組織“教師的職業(yè)幸福”論壇。邀請專家圍繞教師的職業(yè)幸福進行講座，從基層選拔對教師職業(yè)幸福內(nèi)涵有深刻見解，對增強教師職業(yè)幸福有獨到方法，從教生涯有特殊感悟的教師，與廣大教師開展交流探討。舉行以“教師的職業(yè)幸福”為主題的論文、案例評選活動，擇優(yōu)予以刊發(fā)。舉行“鹿泉市教師職業(yè)幸福主題演講比賽”。（進修學(xué)校、行風(fēng)辦負責(zé)）

2.充分認識自身的發(fā)展狀況。包括認真分析自己的學(xué)歷、年齡、興趣、特長、思想狀態(tài)等基本情況，以及從教經(jīng)歷、取得的成績、工作的失誤、積累的經(jīng)驗等。全面審視面臨的環(huán)境。包括社會環(huán)境，如國家和地方的經(jīng)濟、政治、社會等方面的發(fā)展及可能的變化等，特別是教育工作面臨的社會環(huán)境；學(xué)校環(huán)境，包括學(xué)校設(shè)備、發(fā)展前景、團隊建設(shè)、辦學(xué)理念等；家庭環(huán)境，重點分析家庭及成員對自己工作的幫助和影響。結(jié)合以上情況，每一名教師形成自己的《職業(yè)發(fā)展情況分析報告》。（人事科負責(zé)）

3.認真確定個人發(fā)展的最終理想和階段性目標。在充分分析和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實際情況和個人特點，確定自己職業(yè)生涯的最終理想，并制定出階段性目標，以及實現(xiàn)理想和目標的方法措施，最終形成《職業(yè)生涯規(guī)劃書》。（人事科負責(zé)）

四、實踐提升階段（10-12月份）。各中心、各學(xué)校要為增強教師職業(yè)幸福感、減輕教師工作壓力、幫助教師積極實現(xiàn)職業(yè)生涯目標創(chuàng)造良好的氛圍和條件。

1.開展塑造陽光心態(tài)活動。加強心理健康教育，健全教師心理教育機制，聘請專家學(xué)者開設(shè)心理健康教育講座，讓教師掌握

心理知識，使他們能夠有效地進行自我調(diào)適，有條件的學(xué)校要設(shè)立心理咨詢點為教師服務(wù)。積極引導(dǎo)廣大教師要重視自己的心理健康自我保健工作，主動學(xué)習(xí)心理學(xué)知識并結(jié)合實踐來調(diào)節(jié)自己的心理問題，正確認識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點，學(xué)會宣泄與轉(zhuǎn)移壓力，保持良好的生理和心理狀態(tài)。（普教科負責(zé)）

2.創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。一是深化學(xué)校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度，學(xué)校的計劃和管理目標的制定、學(xué)校所采取的重大決策和措施，要認真誠懇地征求教師的意見，增強教師的主人翁責(zé)任感，使學(xué)校成為一個團結(jié)而富有活力的集體。二是堅持推行學(xué)期目標承諾制度。定期組織教師對目標承諾完成情況進行民主評議，建立校長與教師之間校務(wù)工作定期交流溝通制度。三是抓好愛師護師工程。組織教師開展社會實踐活動。繼續(xù)組織“優(yōu)秀教師觀光團”。每所學(xué)校都要根據(jù)自身實際，每學(xué)期辦幾件改善教師工作生活條件的實事、好事。四是開展教師文體活動。培養(yǎng)教師健康的業(yè)余愛好，組織教師社團活動。組織教師經(jīng)常性開展有益身心健康的文體活動，活躍團隊氣氛。五是邀請家長到學(xué)校進行觀摩交流，了解學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展與成長狀況，加深家長對學(xué)校和教師工作的理解與合作。（督導(dǎo)室、安全科、行風(fēng)辦、普教科負責(zé)）

3.表彰各項工作先進典型。組織評選“2011年感動鹿泉十大教育人物”。總結(jié)“教研課題申報招標制”和“教育發(fā)展創(chuàng)新基

金”的運作情況，以及教師才藝展示和大練兵活動情況。對在教育科研、教育創(chuàng)新、教師職業(yè)技能等方面表現(xiàn)突出的一線教師予以集中表彰獎勵，進一步增強廣大教師的職業(yè)榮譽感，激蕩起廣大教師經(jīng)久不衰的職業(yè)熱情。（辦公室、行風(fēng)辦、教研室、普教科負責(zé)。）

四、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由賈建祥局長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由人事科總負責(zé)，統(tǒng)籌安排活動開展。各中心、各學(xué)校要提高認識，把開展此項活動作為消除教師職業(yè)倦怠、增強教師職業(yè)幸福的重要契機，予以高度重視。各中心、各學(xué)校一把手擔(dān)任本單位開展此次活動的第一責(zé)任人，謀劃具體措施，確保抓緊抓實抓好。

2.廣泛發(fā)動。各學(xué)校要全面提高對于此次活動的認識，切實組織好啟動儀式，通過板報、宣傳欄、標語、校園廣播、媒體報道等，加強對活動的輿論宣傳和氛圍營造，確保此次活動人人了解、人人參與。

3.求真務(wù)實。各學(xué)校在活動中要堅持“真人真事真情”的原則，結(jié)合工作實際，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，著力反映廣大教師在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠等方面的崇高師德風(fēng)范。

4.統(tǒng)籌兼顧。要以此次活動為動力，激發(fā)起廣大教職員工的工作熱情和豪情，以更加飽滿的狀態(tài)投入到各項教育教學(xué)活動

中。統(tǒng)籌安排研討實踐活動與日常工作，做到兩不誤、兩促進，以推進教育全面發(fā)展的新進展、新業(yè)績反映研討實踐活動的實際成效。

主題詞：職業(yè)精神 職業(yè)理想 研討實踐 實施方案 通知 鹿泉市教育局辦公室 2011年3月10日印（共印45份）

第五篇：教育局安全工作工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學(xué)、幼兒園安全工作擺到突出位置，提高認識，強化責(zé)任，健全制度，加強管理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展營造和諧、安全的環(huán)境。

二、工作要點：

1．進一步落實安全工作責(zé)任制

教育局各職能部門的安全工作人員要明確崗位職責(zé)，加強對各級各類學(xué)校安全工作的服務(wù)和指導(dǎo)。要按照崗位要求，把工作人員履行職責(zé)的情況納入工作考核的主要內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責(zé)任簽約工作，各級各類學(xué)校要落實校（園）長是安全第一責(zé)任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責(zé)，落實“誰主管，誰負責(zé)；誰在崗，誰負責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。聘請學(xué)校校外法制副校長，開展對學(xué)校師生的法制教育，參與學(xué)校的安全工作。

2．完善各類安全制度、專項預(yù)案

教育局將制訂12項安全管理制度、18項突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際，修訂完善各類安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常管理。

3．加強宣傳教育，提高安全管理水平

進一步加強宣傳和貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，做好即將印發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳和培訓(xùn)工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“強化安全管理，共建和諧校園”。各級各類學(xué)校要與公安機關(guān)、共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞主題，結(jié)合本校實際，組織開展以提高中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學(xué)生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的法律意識。充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員、學(xué)校班主任等隊伍的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識，提高分辨是非的能力。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，加強預(yù)警機制的落實，及時化解個別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學(xué)校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全管理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識進課堂的相關(guān)工作。各級各類學(xué)校要開展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。開展1～2次全區(qū)性的安全工作觀摩活動，重點突出兩個方面，一是學(xué)校安全教育，二是應(yīng)急預(yù)案演練。要組織好各級各類安全培訓(xùn)，不斷提高教育局各職能部門有關(guān)人員、學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。各級各類學(xué)校要抓好教職工的安全教育培訓(xùn)，使教職工盡快掌握安全教育與管理的基本知識，能運用有關(guān)安全方面的法律法規(guī)和要求去開展學(xué)校安全工作。對有特殊要求的崗位，堅持先培訓(xùn)后上崗的原則，做到持證安全操作。要指導(dǎo)學(xué)校用好、填好《學(xué)校安全工作臺帳》，并開展評比。

4．認真做好學(xué)校及周邊安全檢查工作

要繼續(xù)加強與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學(xué)安全檢查工作。會同公安在學(xué)校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學(xué)校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責(zé)任制。要加強對學(xué)校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食物中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強對校車的管理，嚴格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學(xué)生上下學(xué)接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學(xué)生上下學(xué)問題及車輛“超載、超速”問題。要配合做好“自有校車統(tǒng)一標識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。要積極配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)，貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校安全工作。做好農(nóng)民工子女學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)民工子女學(xué)校食堂、廁所、消防等設(shè)施和條件。要指導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)校認真落實《上海市教育委員會等五單位關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女學(xué)校安全管理工作的意見》的各項要求。

5．扎實推進安全文明校園創(chuàng)建工作

要深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流，切實推動和加強學(xué)校安全管理和教育工作。

6．做好安全生產(chǎn)檢查、指導(dǎo)工作

要強化安全生產(chǎn)管理的各項制度，建立安全管

理長效機制。要加強校舍、設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關(guān)部門。要加強企業(yè)日常安全管理，組織階段性專項安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長（經(jīng)理）、安全干部、職工的安全知識培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作，填寫好職工安全

生產(chǎn)三級教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書。特殊工種操作人員必須持證上崗，對特種設(shè)備做好維修保養(yǎng)工作。

7．開展學(xué)校安全工作研討、交流活動。分兩個層面。區(qū)級層面開展到兄弟區(qū)縣學(xué)習(xí)、取經(jīng)活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進學(xué)校開展參觀、交流、研討活動。開展區(qū)安全工作論文評比，食品衛(wèi)生健康教育教案評選，食品衛(wèi)生知識競賽，編制下發(fā)《南匯區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。

8．進一步完善安全工作考核、激勵機制。出臺《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作考核辦法（試行）》、《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作考核標準(試行)》、《南匯區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作考核細則》，做好安全工作的總結(jié)、考核、評比工作，并將考核結(jié)果作為學(xué)校考核、主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要依據(jù)和衡量指標之一。

各級各類學(xué)校要根據(jù)本計劃精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定好2007年學(xué)校安全工作計劃，并抓好落實工作。