第一篇：在高二年級學業水平考試動員會上的講話

在高二年級學業水平考試動員會上的講話

同學們：

大家好！

時光似白駒過隙，學業如麗日中天。在這春暖花開的時節里，作為高考重要組成部分的高二年級學業水平測試，也就是大家常說的小高考，已悄悄地向我們走來，距離“小高考”僅剩下兩個多月了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道,在這個關鍵的時刻，我們每一個人都熱血沸騰，摩拳擦掌。我們這一屆是高考改革的第一屆，從我們這一屆起，均要實行學業水平考試。在2009年全省教育工作會上，郭開朗副省長就普通高中學業水平考試工作作了重要講話，他說，要“把高考制度與學業水平考試制度銜接起來，發揮考試制度的導向作用”；省教育廳張放平廳長也作了專題報告，他指出：“今年高考結束后，全省將統一組織普通高中學業水平考試。這是一項全新的工作，對實施素質教育具有明顯推動作用，各級教育行政部門必須引起高度重視。......而且考試成績是高校招生錄取的重要依據，直接關系學生的切身利益，學生家長和社會各界高度關注。因此，各地要以高度的政治敏感性和強烈的工作責任感，盡快成立學業水平考試協調領導小組，由政府分管領導任組長，……認真制訂考試實施方案，建立完善各項規章制度；沿用高考組考隊伍，按照高考標準與要求，在高考的考點與教室精心組織好學業水平考試工作，……各地要確保圓滿完成全省首次學業水平考試工作任務。”

同學們，從你們步入桂東一中校園的那天起，就注定了你們將度過不平凡的一生，就注定了你們將與困難同行，與拼搏同在，與勝利同伴。因為桂東一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予你們終身受益的精神財富。你們是幸運的！你們能夠珍惜這一生中最美好的時光，珍惜學校給你們創造的良好的學習環境，勤奮學習，奮勇拼搏；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也有過偶爾為成績下滑而傷心的淚水;你們共同走在生命中最亮麗的青春花季，共同記下那一張張燦爛如花的笑臉。你們沒有辜負父母的期望，在一次次的考試、競賽中，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。如今，你們要面對一個更大的挑戰，那就是兩個多月后的小高考！你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期望。小高考，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！

在學業水平考試沖刺的起點時刻，我對高二全體同學提出幾點希望：

第一，明確小高考的目標，優化高二學習環境；新高考改革既是挑戰更是機遇，但是，這之間的競爭在加劇，競爭的層次在提高。希望同學們在精神上要激

昂士氣，牢記目標;在態度上要積極進取，精心求精；在能力上要加強鍛煉，不斷提高把控能力。

第二，要勤學、樂學、善學。記得一位哲人說過，人生只有三件東西是屬于自己的：知識、健康和親情，她把知識放在了首位。為了獲取豐富的知識，培養創新的能力，我們必須有科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。必須有遠大的人生目標，勤奮的進取精神，堅韌的恒心毅力，理智的平和心態，舍我其誰的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

第三，相信自己，戰勝自我。美國歷史上唯一連任四屆的總統羅斯福先生有句名言：我們唯一害怕的只是我們自己。戰勝自我，超越自我，才能走向成功，走向輝煌！

同學們，我們桂東一中的學子歷來是爭氣的，因為有學校作為最大的后盾，有我們全體老師作為最大的支撐，我們有理由相信，我們一定能鑄造09年小高考的新輝煌！

是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學，在09年的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！讓我們一同成長！讓我們一起吶喊：有學校領導的大力支持，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏2009年小高考這一仗！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫桂東一中教育的新篇章，展示桂東一中教育的新風采，鑄就桂東一中教育的新輝煌！

第二篇：在高二學業水平考試動員會上的講話

在高二學業水平考試動員會上的講話

夏武生

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

時光似白駒過隙，學業如麗日中天。在這春暖花開的時節里，作為高考重要組成部分的高二年級學業水平考試，也就是大家常說的小高考，已悄悄地向我們走來，距離“小高考”僅剩下兩個多月了。再過兩個多月，你們就要走上高中學業水平考試的戰場，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創造奇跡，從現在開始的70來天，將是其中的關鍵。作為你們的老師，我們愿與大家風雨同舟，愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。借此機會，我想對同學們強調四點。

第一、增強學習的緊迫感、危機意識和使命感

盡管我們進入高二第二學期以來才一個月，距離高考的總決戰還比較遠，但決定總決戰成敗的各個戰役已經展開，首當其沖的就是學業水平測試，這是我們的第一個戰役，這之前我們沒有實戰經驗，打好這第一仗能提升士氣，鼓舞信心，所以這場考試對我們非常重要，這場考試既是考驗我們的信心、能力，更是考驗我們應對本次考試的重視程度，這三點當中，我認為最重要的就是態度，也就是重視程度。

對于態度問題，大家可曾問過自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什么關系？其實，當你想明白這些問題后，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，我們大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應該明白，我們首先是為自己學習的。這聽起來可能比較自私。其實，一個家庭，一個社會，都是由每一個個體來構成的，如果我們每一個人都把學習搞好，把自身素質提高，這難道不也是為我們的父母嗎？難道不也是為我們的民族、我們的國家嗎？

在美國一間黑人教堂的墻上，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨一無二的一個，生下來你是什么這是上帝給你的禮物，而你將成為什么這是你給上帝的禮物。”你是什么，是上帝給你的禮物，你無法選擇；你將成為什么，則是你給上帝的禮物，全由你作主。通過學習改變我們的命運，通過學習提升我們品格，通過學習使我們過上幸福生活。所以，學習首先是一件個人的事情。當你想清楚這些問題了，就應該下定決心，自己的命運掌握在自己的手里，不需要別人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學習。

同學們要知道，很多事情，如玩呀，看小說啊、玩游戲啊、談戀愛呀，上了大學、到了社會上，還來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習，其它事情在這個時候都遠不如學業水平測試和高考重要。同學們要遠離浮躁，遠離喧囂。心無雜念，安下心，靜下心。要牢記：是春天就要忙于春播春種，春天就應該忙春天的事情，這是智者的選擇。

所以我希望所有高二同學首先能夠端正態度，高度重視學業水平考試，積極配合學校和老師的安排，從現在開始認真上好每一節課，做好每一份練習卷，以充足的準備、滿滿的信心迎接考試。進一步增強學習的緊迫感、危機意識和使命感。70天的努力必然可以換來一個好的成績，一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，這其實是非常劃算的事。

第二、自信就是力量。

每個人都要相信自己，我們都是很聰明的，我們有健壯的身體。想一想世界上還有多少殘疾兒童，我們比他們幸福多了。每個人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力。我希望大家經常默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”。事實告訴我們：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心；而是因為我們失去信心，有些事情才難以做到。人自信了，會激情奔放，人自信了，會產生無窮無盡的力量。

面臨“小高考”，我們要給自己一點壓力，適當增加壓力是件好事情，有壓力才有動力，水有壓力才能上升，人有壓力才能進步。我們要充滿自信，別人能夠做到的，你也一定能夠做到。

第三、有付出就會有回報。

常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動，才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。

在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。

“天下沒有免費的午餐”。成功是需要付出代價的。請相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回報！

第四、講究學習方法

掌握科學的學習方法是獲得成功的重要保證。講到學習方法，我要送大家四句話。

第一句話：抓住細節，提高效率

制定科學合理的學習計劃。計劃要做到“四要”：一要目標具體，二要切合實際，三要科學安排時間，四要抓住重點、要點，照顧一般。距離考試只有70來天了，要考9個學科，而每個學科又有幾個模塊，每個模塊中又有幾個單元。內容多，而時間緊，希望同學們科學合理地分配各學科的復習時間，每一天、每一小時、每一分鐘、每一秒鐘，該做什么，要清清楚楚，并且堅定不移的執行。要學會擠時間。

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那么100天他就比別人多出來100分鐘時間，他就可以比別人準備得更充分一點。所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異，就像同樣上完一節課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學從中卻體會良多；有的同學在早餐后進入教室，能很快地進入閱讀的狀態，緊張而又投入，而有的同學或是在早餐后將時間浪費在悠閑地回教室途中，或是進入教室后伏案而休，或與他人閑聊。同樣下課10分鐘，有的同學往往流連于走廊之上，專注于同學間的交流，或大聲喧嘩，或打鬧、嘻笑、追逐，渾然不知上課鈴響。而有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內容，一天下來，不同同學之間的差距就拉開了，一學期下來，結果可想而知。同學們！抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

第二句話：狠抓基礎。學業水平測試著重考查學生的基礎知識和基本技能。我們要抓住主干知識、核心知識來復習，堅決不做難題、偏題、怪題。學業水平測試真正體現出考基礎。但話要說回來，如果我們不去學，再容易的題，也是難題。學了就懂，不學就不懂。第三句話：緊跟著老師的計劃進行復習。將個人的復習計劃與老師的復習計劃有機地結合起來。緊跟著老師進行系統復習、歸納整理。課堂是主陣地，要提高每堂課的學習效率。該背熟的要盡早背熟。要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且早操、課間操也要認真的做，衛生區也要認真的掃。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得考試的成功。

第四句話：共同創建良好的學習氛圍。

嚴格自律，擁有一顆積極的上進心。做好帶頭，切實保證班級的穩定。

紀律是你們獲得良好學習環境的保證，在同一片天空下生活，自由只能是相對的。這里我要告誡大家的是：影響他人學習和休息的事絕對不做，大家共同來營造一個良好的學習環境。同時，我還要提醒大家，要相互諒解和幫助，希望大家團結攜手，共同進步。

同學們，離學業遂平考試只有70來天了，這70來天可不是普通的70來天：這70來天，凝聚著多年求學的汗水；這70來天，凝結著多少親人期待的目光；這70來天，是我們為成功人生奠基的日子；這70來天，我們會有足夠的機會來提高自己、充實自己；這70來天，不算長也不算短，如果同學們百倍珍惜這70來天的分分秒秒，你會收獲一個不一樣的人生。

同學們，是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長天；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前。我衷心祝愿全體同學在學業水平測試中旗開得勝、高奏凱歌。我們也有理由相信，在我們師生的共同努力下，我們一定能鑄就學業水平測試的輝煌。最后祝愿我們的老師們身體健康，工作順意！祝愿我們的同學們開心快樂，學業有成！

謝謝大家！

第三篇：高二學業水平考試動員講話

在高二年級學業水平考試動員會上的講話

同學們：

大家好！

在這春暖花開的時節里，作為高考重要組成部分的高二年級學業水平測試，也就是大家常說的小高考，距離“小高考”僅剩下兩天了。明天，我們近900名考生將奔赴考點，迎接挑戰。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道,在這個關鍵的時刻，我們每一個人都熱血沸騰，磨拳擦掌。

同學們，從你們步入高中校園的那天起，就注定了你們將與困難同行，與拼搏同在，與勝利同伴。在過去的一次次復習迎考中，你們有過一門甚至數門不及格的痛苦，你們也有過成績一步一步上升的喜悅;你們共同走在生命中最亮麗的青春花季，共同記下那一張張燦爛如花的笑臉。你們沒有辜負父母的期望，在一次次的考試中，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。如今，你們要面對一個更大的挑戰，那就是兩天后的小高考！你們渴望著成功，因為你們肩負著很多的期望。小高考，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！

在小高考來臨的時刻，我對高二全體同學提出幾點希望： 第一，樹立必勝信念，用激情迎接考試。新高考改革既是挑戰更是機遇，但是，它的競爭性更激烈，競爭的層次在提高。勤奮學習、刻苦攻讀，掌握扎實的基礎知識，培養過硬的基本技能和能力，是考試取得成功的基本條件。此外，要保證考試取得較好的成績，還必須 調整考前和考試時的心理狀態，講究有效的應試策略。這正是我們今后三天的任務：吃好、睡好、復習好、考好。出現嚴重考試失誤的主要原因，在于考生情緒過于緊張，無法充分集中注意力，不能調控自己的內部心理狀態和外部操作活動，從而影響自己真實水平的發揮。學生進入考場參加考試，情緒緊張是正常現象，它的產生不僅是必要的，而且是必須的，關鍵在于其強度適當。沒有一點點的興奮和緊張，甚至對考試抱無所謂態度，不能引起對考試內容的高度注意，作答速度緩慢，效果不理想。但高度的緊張又會導致怯場，甚至害怕考試。心理學研究表明，中等程度的緊張對提高考試成績最為理想。適當降低求勝動機可以消除緊張心理。

第二，掌握應試技巧，用智慧迎接考試。要在考試中發揮出最佳水平，要做到以下幾點：一，嚴密思考，先易后難。做到會做的題運算正確，書寫規范，一分不丟；不會做的題盡量多角度思考，與書本上的例題、平時做的習題進行對照、比較，最大限度地進行解答，努力多爭一分。合理安排好整張試卷各大塊的時間，最后盡量預留10分鐘左右的時間進行試卷檢查，防止出現不必要的失誤和遺留。二，規范解題，卷面整潔。題目必須寫在指定的區域，不能超出答題范圍。字跡清楚，書寫規范，過程完整，條理清晰，要點齊全。在具體解每一道題時，應認真細心，重視每一細節，盡力不丟一分。“信心”、“細心”、“規范”保證你考試取得成功。三，膽大心細，沉著應考。考試的過程中，無論碰到什么樣的難題，都要膽大心細，沉著應考，不能因為碰到難題就灰心喪氣，自亂陣腳。每門學科的試卷上總會有一些 比較難的題目，這就要我們從分發揮臨場應變能力，在新的情景中解決新問題。同時也要學會適當放棄，不要在過難的題目上花費過多的時間，有的難題實在解答不了就干脆不做，把更多的寶貴時間投放在能做對的題目上，再說必修學業水平測試能過4A的可能只是少數，等級是B還是C對錄取的意義并不太大，通過肯定說沒有問題的。四，充分準備，從容考試。提早準備好考試時使用的筆、像皮及其有關文具，還有身份證、準考證等，關注天氣，未雨綢繆，提前到達考場，熟悉考試環境；認識答題卡，熟悉答題環境，免得因準備不足或遲到而驚慌失措，干擾答卷。同時，不準帶的物品堅決不帶。

第三，遵守考生守則，用誠信迎接考試。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺掏作弊行為，樹立與不良風氣作斗爭的信心、勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為，大膽地同一切違紀行為作堅決斗爭，立志成為一名文明誠信的學生。在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷。

第四，加強安全意識、守紀意識，用平安迎接考試。一支沒有紀律的軍隊是不能取得勝利的，考試也是如此。進入考點后，每一個同學都要進一步加強紀律性，一言一行都要注意文明禮貌，用實際行動表現出我們薛中學生的文明風采，一切行動都要服從送考老師的指 揮。要加強安全意識，保證交通安全、飲食安全、物品安全、住宿安全、考試安全，做到平安考試，快樂考試。

同學們，美國歷史上唯一連任四屆的總統羅斯福先生有句名言：我們唯一害怕的只是我們自己。戰勝自我，超越自我，才能走向成功，走向輝煌！我們薛窯中學的學子歷來是爭氣的，因為有學校作為最大的后盾，有我們全體老師作為最大的支撐，我們已經做好學業水平測試的各項周密計劃和準備，我們有理由相信，我們一定能鑄造08年小高考的新輝煌！

是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學，在2012年的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！讓我們一同成長！讓我們一起吶喊：有學校領導的大力支持，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏2012年小高考這一仗！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫薛窯中學教育的新篇章，展示薛窯中學教育的新風采，鑄就薛窯中學教育的新輝煌！

謝謝！

第四篇：在2014年高二學業水平考試動員會上的講話

在2014年高二學業水平考試動員會上的講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

上午好！

時光似白駒過隙，學業如麗日中天。在這春暖花開的時節里，作為高考重要組成部分的高二年級學業水平測試，也就是大家常說的小高考，已悄悄地向我們走來，距離“小高考”僅剩下五十天了。在這萬物復蘇、播種希望的季節里, 春風是前進的腳步，春雷是征戰的號角，春潮是跳動的脈搏，今天我們高二全體師生群情振奮舉行學業水平考試復習迎考動員大會，這是發號令——它拉開了學業水平考試全面復習迎考的大幕；這是播種機——它為學考的成功，也為明年的高考圓滿成功播下希望的種子；更是宣言書——它表明我們高二全體師生目標明確，就是全心全力備學考，夯實基礎迎高考，確保確保學考通過率，提高學考優秀率。

下面，我想就三個問題與同學們交流。

礎”，而高考命題原則是“源于教材，高于教材”。對于基礎好的同學通過教材的復習，為高考提前打下堅實的知識基礎，我們教師在學考復習中思路清晰——吃透考綱，結合一輪復習早布局，嚴格按學考的要求，高標準，嚴要求，穩步推進，做好學考復習的各個環節。學考與高考并不矛盾，搞好了學考復習就是為高考第一輪贏得了時間，更有利于高考，抓學考就是抓高考。

第三，抓學考就是從課堂四十五分鐘抓起。教學是教師的教與學生的學的有機整體，既要充分發揮老師的主導作用，更要充分發揚同學們的主動性。我們老師的教學充分發揮了集體的智慧，對每個知識點都經過了反復的啄磨和討論，特別是對重點、難點、疑點的理解和突破，更是翻閱了大量的資料，力爭做到精講精練，舉一反三。本學期學校對我們提出了更高的要求——“全面實施新課改，打造優質高效課堂”。教學是一門藝術，打造高效課堂更是藝術中的極品。高效課堂就是目標明確，就是靈活高效，就是師生和樂進步，高效課堂也是我們確保學考、高考成功的利器。同學們一定要嚴格要求自己，按學考的要求做好學習的每一個細節：預習、上課、作業、復習、考試各個環節。同學們如果不把上課做為學習的中心環節，那可真是“撿了芝麻丟了西瓜”。可是有的學生對老師缺乏信任，把老師的話當成“耳邊風”，把老師的教育和管理看成是一種“禁錮”，對老師的講解漫不經心，對老師的要求落實不到位，這一切都不利于同學們的學習，也不利于同學們的發展。我們要時刻不能忘記，老師跟父母一樣是最關心你的人，老師是告訴你少走彎路，幫助你以最快的速度到達勝利的彼

岸，只要緊跟老師，腳踏實地，一步一個腳印，一定能有重大突破，一定能有意想不到的收獲。

同學們，前進的號角已經吹響，良好的開端是成功的一半，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了

練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝云梯人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

同學們，面對學考，我們信心百倍；面對高考，我們豪情滿懷；我送同學們四句話與你們共勉：自尊、自重學做人，勤奮務實練內功，樂觀、自信挖潛能，堅持到底創奇跡。

最后祝同學們身體健康，學習進步，再創佳績；祝老師們工作愉快，家庭幸福。

第五篇：在2015年高二學業水平考試動員會上的講話

在2015年高中學業水平考試動員大會上的講話

校長 陳群華(2015年3月21日)

老師們、同學們：

大家上午(下午)好！

時光似白駒過隙，學業如麗日中天。在這春暖花開的時節里，作為高考重要組成部分的高二年級學業水平考試，也就是大家常說的“小高考”，已悄悄地向我們走來，距離“小高考”不到三個月了。

在這萬物復蘇、播種希望的季節里, 春風是前進的腳步，春雷是征戰的號角，春潮是跳動的脈搏。今天我們高二全體師生集會，群情振奮地舉行學業水平考試復習迎考動員大會，這就是吹響了前進的號角——一起拉開學業水平考試全面復習迎考的大幕；這就是播種機——為學考的成功，也為明年的高考圓滿成功播下希望的種子；更是宣言書——表明我們高二全體師生目標明確，全心全力備學考，夯實基礎迎高考，確保學考通過率，提高學考優秀率。

利用今天這個機會，我想就三個問題與同學們交流，能給大家一點啟迪，我就非常高興了。

第一個問題就是態度問題，“態度決定高度，細節決定成敗”。其實，我們面臨的學業水平考試，只要我們認識到位，措施落實

到位，也只是一次很平常的檢測。水平考試的指導思想是“源于教材考基礎”，就是依據新教材課程標準考基礎，考教材，考方法，適度的考能力。以數學為例，只要把教材上的例題、課后練習弄明白了，就能過關。所以基礎差的同學，應在教材上下功夫，只要你努力，認真學習，過關絕對沒問題。

第二，正確認識高考與學考的聯系。學考嚴格按照“源于教材考基礎”，而高考命題原則是“源于教材，高于教材”。對于基礎好的同學通過教材的復習，也在為高考提前打下堅實的知識基礎。我們教師在學考復習中思路清晰——吃透考綱，結合一輪復習早布局，嚴格按學考的要求，高標準，嚴要求，穩步推進，做好學考復習的各個環節。學考與高考并不矛盾，搞好了學考復習，就是為高考第一輪贏得了時間，更有利于高考，抓學考就是抓高考。

第三，抓學考就要從課堂四十五分鐘抓起。教學是教師的教與學生的學的有機整體，既要充分發揮老師的主導作用，更要充分發揚同學們的主動性。我們老師的教學充分發揮了集體的智慧，對每個知識點都經過了反復的啄磨和討論，特別是對重點、難點、疑點的理解和突破，更是翻閱了大量的資料，力爭做到精講精練，舉一反三。因此，我們在迎考中必須珍惜每一堂課。

教學是一門藝術，打造高效課堂更是藝術中的極品。高效課堂就是目標明確，就是靈活高效，就是師生和樂進步。高效課堂也是我們確保學考、高考成功的利器。同學們一定要嚴格要求自

己，按學考的要求做好學習的每一個細節：預習、上課、作業、復習、考試各個環節。同學們如果不把上課做為學習的中心環節，那可真是“撿了芝麻丟了西瓜”。可是有的學生對老師缺乏信任，把老師的話當成“耳邊風”，把老師的教育和管理看成是一種“禁錮”，對老師的講解漫不經心，對老師的要求落實不到位，這一切都不利于同學們的學習，也不利于同學們的發展。我們不能忘記，老師跟父母一樣是最關心你的人，老師是告訴你少走彎路，幫助你以最快的速度到達勝利的彼岸，只要緊跟老師，腳踏實地，一步一個腳印，一定能有重大突破，一定能有意想不到的收獲。

同學們，前進的號角已經吹響，良好的開端是成功的一半，希望同學們帶上三樣東西：

第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；

暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝云梯人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

同學們，面對學考，我們信心百倍；面對高考，我們豪情滿懷；我送同學們四句話并與大家共勉：自尊、自重學做人，勤奮務實練內功，樂觀、自信挖潛能，堅持到底創奇跡。

最后祝同學們身體健康，學習進步，再創佳績；祝老師們身體健康，工作愉快，再創輝煌。

我相信，今年的高二學業水平考試，勝利一定屬于我們!一起努力吧!4