第一篇:偉大辯手主持稿
《偉大辯手》主持稿
尊敬的各位同學,大家晚上好。我是圖書館志愿者的。首先,非常感謝大家能在百忙之中抽時間來欣賞本次由圖書館組織放映的《偉大辯手》影片,希望大家能夠在觀影中有所收獲,有所啟發(fā)。
下面,先由我為大家介紹一下《偉大辯手》的主要背景以及主要看點,以便各位同學能夠更加容易、仔細的欣賞本片。
《偉大辯手》取材自真人真事,曾獲美國青少年觀眾票選大獎提名、金球獎提名、青年藝術家獎提名等。
故事發(fā)生在20世紀30年代的德州,黑人被剝奪選舉權,并在學校、住區(qū)、公共交通、公共場所以及就業(yè)、司法、軍役、婚姻等各方面,受到殘酷的隔離和歧視。本片主角馬文·托爾森作為一名有知識有頭腦的黑人,他非常希望能夠通過自己的力量為自己的同胞們做些事情。他有著堅定的信念,除此之外,他所擁有的還有他那高人一等的語言天賦。于是在空余時間他開始在學校中成立了黑人高校的第一支辯論隊。在他的仔細選拔下,四位學生脫穎而出進入了辯論隊——漢密爾頓·伯格斯、亨利·勞伊、女生莎曼薩和年僅14歲的小詹姆斯·法默爾。在辯論隊成長的道路上,馬文·托爾森不斷的挑戰(zhàn)著社會當時的傳統(tǒng)觀念,反抗著現(xiàn)有的游戲規(guī)則。他反叛的精神和他激烈的教學方式也不斷的被人們炮轟,但他始終堅持著自己信念,最終和辯論隊員們一起進入了哈弗大學的辯論殿堂…… 當然也要著重強調(diào)的是:《偉大的辯手》中的最佳辯手詹姆法默確有其人,當時只有14歲,也算是一個小神童。片中的薩曼莎.布科也的確是美國歷史上的第一位黑人女辯手。
(本片主要反映了黑人歧視的問題。并且,黑人的問題對于標榜自由民主的美國來說一直是難以解決的一塊軟肋。黑人自從踏上美洲大陸的那一刻開始就從來沒有收到過公正的待遇。直到上世紀70年代,黑人在美國還沒有選舉權,沒有受到良好教育的機會,也沒有得到體面工作和個人發(fā)展的機會。在影壇上,情況也是如此,在好萊塢40年代的黃金時期,銀幕上卻幾乎見不到一個黑人的面孔。黑人與生俱來的幽默開朗與俊朗隨和原本是不乏表演天才的。但在美國很少有黑人演員得到大眾的承認。但是,這種情況即使時至今日也依然沒有太大的改觀。)
最后我希望大家記住這樣一句話。供辯論賽選擇的題目,在人們的觀念中,通常都不存在真正的是與非,由此才產(chǎn)生了辯論的樂趣,也更能激發(fā)創(chuàng)新的思維。但有趣的是,如果你細心留意過幾場辯論賽,你就會發(fā)現(xiàn),真理是不受華麗的辭藻、歷史的證據(jù)以及事實的數(shù)字所左右的。那認識真理的,總會在最終取得勝利,無論反對的那一方提出的事實有多么得準確。就像馬文·托爾森所教導隊員們的那樣:誰是裁判?上帝是裁判;誰是對手?對手根本不存在;為什么對手不存在?因為真理自己會說話。
下面…有請辯論隊的…向我們分享一下他對于辯論的感想與心得。最后…讓我們直奔主題,趕快來領略一下《偉大辯手》的精彩之處吧!…
第二篇:辯論賽辯手開場白
自我介紹階段:
四位辯手起立
一辯:聚焦時代前沿,關注金融互聯(lián)。二辯:看淡是非成敗,但求進步發(fā)展。一辯:辯論恒久遠,四位辯手(合):友誼永流傳。
一辯:正方一辯,XX。
二辯:正方二辯,XX。
三辯:正方三辯,XX。
四辯:正方四辯,XX。
四辯:代表XX向在場的各位問聲
四位辯手(合):晚上好!(四位辯手向觀眾鞠躬)
第三篇:辯手代表發(fā)言
辯手代表發(fā)言
親愛的同學們,學長學姐們大家好,我是本次人文杯辯論賽的辯手代表,來自法學班的崔佳。
剛才大家看了學長學姐堪稱完美的表演賽,大家覺得精彩嗎?
辯論是表現(xiàn)口才的全能形式,辯論的才能是人的天賦轉(zhuǎn)換。是人的知識、經(jīng)驗、機智、勇敢和辭令的完美相融。
辯論并非炫耀唇齒功夫,亦非強詞奪理,以勢壓人。更不能將辯論與詭辯、虛偽、欺騙和狡猾聯(lián)系在一起,這樣便失去了辯論的真諦。
高中時期,我曾參加山西省太原市五校聯(lián)盟所舉辦的“高中生知識辯論大賽”。并在其中擔任我方一辯。當抽到“在公共場所是否應該吸煙”這個辯題時,我校代表隊抽到了該辯題的正方,即“在公共場所應該抽煙”。就在大家認為勝負已分結(jié)局已定之時,我方不動如山以力挽狂瀾之勢舌戰(zhàn)群儒取得了該場比賽的勝利。我也因此獲得了“最佳辯手”的殊榮。
現(xiàn)在我站在了中北大學人文杯辯論賽的舞臺上,我期待著不同凡響的思辨與言語的博弈,智慧與技巧的抗衡。
所以此時,讓我們在人文杯的平臺上有理,有利,有節(jié)的辯駁。所以此刻,沉默不再是金而是懦弱!在這個舞臺上,讓大家為你舌戰(zhàn)群儒的勇氣而喝彩;;在這個舞臺上,就與真理共舞,極力迸發(fā)出青春的荷爾蒙;在這個舞臺上,就讓我們針鋒相對,高談雄辯,輕不言?。?/p>
最后我想用電影《偉大辯手》中的經(jīng)典臺詞作為今天發(fā)言的結(jié)束: 誰是裁判?上帝是裁判。為什么上帝是裁判?
因為上帝決定誰贏誰輸,但并不意味著上帝是我們的對手。那么我們的對手是誰?
我們的對手并不存在!因為他只不過是反對我所說真理的聲音!清者自清,真理自明!
衷心希望本次人文杯辯論賽圓滿成功。
謝謝大家
第四篇:“精辯杯”主持稿(精選)
第一屆“精辨杯”經(jīng)濟熱點辯論賽決賽主持稿
尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們,大家晚上好!歡迎大家來到經(jīng)濟貿(mào)易系第一屆“精辯杯”經(jīng)濟熱點辯論賽的決賽現(xiàn)場!我是今晚的主席張敏佳。
首先,請允許我為大家介紹今天到場的領導嘉賓。他們分別是:經(jīng)濟貿(mào)易系黃河清主任、黨總支陳偉業(yè)書記。擔任本次比賽的評委有:教研室主任王理博士、教研室副主任唐明琴、教研室副主任孔欣,以及我系黃利春老師。出席本次活動的還有,學生會指導老師孫慧,院辯論隊歐陽鑫同學、秦博雅同學以及刑瑞琪同學。歡迎你們的到來。
首先,讓我們用熱烈的掌聲有請黃河清主任為本次活動致辭。大家掌聲歡迎。謝謝黃河清主任。
經(jīng)過兩個星期的激烈角逐,最終脫穎而出的兩支決賽隊伍,在今晚,終于登上了決賽舞臺。下面,有請雙方辯手就坐。但是,究竟哪支隊伍會是本屆辯論賽的桂冠得主呢?讓我們拭目以待。
各位觀眾,進入2008年來,中國各地的樓市低迷已成為不爭的事實。在樓市降價潮四處蔓延的同時,更多的購房者卻在堅定持幣待購的決心。在這種情況下,各地方政府正在如火如荼的投身于救樓市的隊伍之列,以避免出現(xiàn)類似于美國兩房危機似的雪崩。那么中國政府采取的“救市”措施,其動機和時機是否恰當,救市效果又是如何?這引發(fā)了社會各界的激烈爭議和討論。今晚,就讓我們共同來探討中國救樓市的利弊關系。交戰(zhàn)雙方的辯題是:“中國救樓市,究竟是利大于弊,還是弊大于利?”正方sunshine隊的辯論立場是:中國救樓市利大于弊,反方自由隊的觀點是,中國救樓市弊大于利。
下面由我宣讀本場比賽的注意事項:
1、在各個環(huán)節(jié),每方使用時間 剩余30秒 時,舉牌員舉黃牌進行提醒并伴有提示音,請看演示;用時滿時,舉紅牌提示并伴有提示音,請看演示。紅牌提示時,辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理
2、在比賽中禁止出現(xiàn) 挑釁性 或 侮辱性 的語言。
下面讓我們一起來認識今晚的交戰(zhàn)雙方,首先坐在我右手邊的是來自11級信管四班的正方代表隊,sunshine隊,坐在我左手邊的是來自10級國貿(mào)一班的反方代表隊,自由隊。下面有請雙方隊員作自我介紹。
首先有請正方隊員作自我介紹…… 反方代表隊,有請,,雙方斗志昂揚的自我介紹讓我們對今晚的比賽充滿期待,事不宜遲,我們正式進入比賽。本賽制采用“新加坡模式”,包括:開篇立論、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞5個環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在我宣布經(jīng)濟貿(mào)易系第一屆“精辯杯”經(jīng)濟熱點辯論賽決賽正式開始。
現(xiàn)在,進入比賽的第一個環(huán)節(jié)“開篇立論”,時間為3分鐘,正反一辯交替進行。
首先有請正方一辯馮柳儀,時間是3分鐘。計時開始。
謝謝柳儀同學,下面我們看反方一辯蔡澤梅是如何破題立論的,時間同樣是3分鐘。計時開始。
感謝反方一辯蔡澤梅同學的精彩論述。在剛才的立論陳詞中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來,進入今天的 攻辯環(huán)節(jié)。攻辯階段設為兩輪四次,進行一對一攻辯。
第一輪:正方二辯或三辯開始提問,反方二或三辯進行回答,每次提問不限時,回答方每次回答不限時,總時間90秒,雙方共同計時;
反方二辯或三辯開始提問,正方二或三辯進行回答,每次提問不限時,回答方每次回答不限時,總時間90秒,雙方共同計時;
有請正方提出問題。計時開始 第一輪時間到,請停止提問/回答。第二輪:同樣的規(guī)則,每次時間同樣是90秒 有請正方提問。計時開始。第二輪時間到,請停止提問/回答。
感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應辯能力的攻辯環(huán)節(jié),現(xiàn)在由雙方一辯進行攻辯小結(jié),時間為 1分30秒。首先有請正方一辯馮柳儀,計時開始。
謝謝馮柳儀同學,下面我們來看看反方一辯蔡澤梅是如何進行小結(jié),時間同樣為1分30秒。計時開始。
謝謝蔡澤梅同學。經(jīng)過前面的三個環(huán)節(jié)之后,我們可以看到,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共8分鐘,每隊各有4分鐘的發(fā)言時間,必須交替發(fā)言。
有請正方代表先發(fā)言,計時開始。自由辯論時間到。請停止發(fā)言。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩,雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。接下來四辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有4分鐘時間。我們首先請反方代表反方四辯盧詩奮發(fā)言,時間是四分鐘,有請。
謝謝盧詩奮同學,下面有請正方四辯吳雪飛做總結(jié)性陳述,時間同樣是四分鐘。
謝謝吳雪飛同學。觀眾朋友,在以上各個環(huán)節(jié)中,我們可以看出雙方辯手都是使出了渾身解數(shù),辯論過程也是相當激烈,但是,本次比賽的桂冠得主究竟花落誰家?相信我們的評判團會給出一個客觀公正的結(jié)果。那么,接下來的工作就交給我們的評判團,請評判團臺下商議,結(jié)果待會揭曉。
在評委審議的同時,我們在場的觀眾可以向任意一方提出自己的疑問。其實今晚的辯題本身便是一個很生活化的問題,相信大家都有自己獨特的想法,那么就請大家暢所欲言。順帶說一下,提問的同學將會獲得我們工作人員送出的精美禮品一份。有哪位同學想發(fā)言或者提問請舉手示意一下。
“把機會留給其他的同學”
“這本身是一個生活化的辯題,跟我們大家都息息相關,大家對其有什么自己的看法呢?”
“好的,謝謝,我們來看一下有沒有同學想向正/反方提問呢?”
(注意:每個觀眾提問最多為3個,超過時及時制止。如出現(xiàn)觀眾與觀眾間互相駁辯,也應及時制止。)好的,由于時間有限,互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束。謝謝觀眾們的積極提問,同學們的思維都非常敏捷,問題也都很犀利啊!其實我覺得這次不僅是場上選手的比賽,更是我們經(jīng)貿(mào)學子思想的一次大交匯和大碰撞。
那今天的這場比賽究竟是sunshine隊還是自由隊更勝一籌呢?現(xiàn)在有請評判團代表王理博士為我們分析今晚的比賽情況,大家掌聲有請。
謝謝王理博士精辟入里的分析。那在公布評選結(jié)果之前,我們首先有請陳偉業(yè)書記為我們在初賽和復賽獲得“優(yōu)秀辯手”稱號的溫錦華同學和陳少芬同學頒發(fā)證書和獎品,大家掌聲歡迎。
謝謝陳偉業(yè)書記。也讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學。
接下來,有請黃河清主任為我們在復賽中獲得季軍隊伍,10級經(jīng)濟學1班的“抖抖科隊”頒發(fā)證書和獎品。掌聲歡迎。
謝謝黃河清主任。
好的,現(xiàn)在讓我們回到今晚這場激烈的辯論賽當中,剛才的比賽成績現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了,“金牌辯手”究竟花落誰家?雙方爭鋒,誰又會是最后的勝出者?
下面,請允許我宣布:經(jīng)濟貿(mào)易系第一屆“精辯杯”經(jīng)濟熱點辯論賽中獲得“金牌辯手”的是XX隊的XXX同學。請XXX同學上臺領獎。
有請王理博士上臺為獲獎同學頒獎。恭喜XX同學,感謝王理博士。
各位觀眾,本屆“精辯杯”辯論賽的冠軍和亞軍馬上就要產(chǎn)生了。評判團經(jīng)過慎重的考慮之后,經(jīng)濟貿(mào)易系第一屆“精辯杯”經(jīng)濟熱點辯論賽的亞軍隊伍為來自XX專業(yè)XX班級的XXX隊。
請亞軍隊伍上臺領獎。請陳偉業(yè)書記上臺為獲獎隊伍頒獎并合影留念。恭喜XXX隊,謝謝陳偉業(yè)書記。
冠軍已毫無懸念了,獲得經(jīng)濟貿(mào)易系第一屆“精辯杯”經(jīng)濟熱點辯論賽冠軍是來自XX專業(yè)XX班級的XXX隊。
請冠軍隊伍上臺領獎。有請黃河清主任上臺為獲獎隊伍頒獎。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎的個人和隊伍。
書山登攀,學海泛舟。行者有界,思者無疆。今晚,我們特別感謝,在百忙之中蒞臨現(xiàn)場的領導老師為經(jīng)貿(mào)學子學海泛舟保駕護航;感謝各位熱情洋溢的學子參加此次大賽,齊聚一堂感受思想與智慧的碰撞交鋒!
現(xiàn)在,我宣布:經(jīng)濟貿(mào)易系第一屆“精辯杯”經(jīng)濟熱點辯論賽到此圓滿結(jié)束,祝大家晚安!
有請本次活動的領導老師,參賽選手以及工作人員上臺合影留念。
第五篇:婦聯(lián)“手相連,主持稿(定稿)
“心相連.手相連”聯(lián)歡會主持稿 趙:尊敬的各位領導、來賓
吳:親愛的兄弟姐妹們
合:大家下午好
趙:這里是“心連心.手相牽”聯(lián)歡會現(xiàn)場,我是主持人趙xx,來自xxxxxxxxx,同時也是一名大學生村官
吳:我是主持人吳xx,是一名新疆學員,非常高興能參與主持這次聯(lián)歡會。
趙:今天下午我們的聯(lián)歡會會以各種娛樂節(jié)目、游戲等形式出現(xiàn),首先對大家參與本次聯(lián)歡會表示熱烈歡迎。(請大家鼓掌!)
吳:下面為大家介紹一下,蒞臨我們此次活動的領導,他們分別是xx、xx、xx、xx。讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示衷心的感謝。趙:一個眼神,一個心跳....一種意想不到的快樂,好像是一場夢境,命中注定。下面有請來自xxxx的xxx為大家?guī)硪皇住段业母杪暲铩贰?/p>
吳:一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出溫婉流長,我們新疆學員朋友們將為大家?guī)砦璧浮毒S吾爾姑娘》,表演者:xxxx等。
趙:回憶里滿足的旋律,你手掌的厚實感,什么困難都覺得有希望。一首《暖暖》送給大家,表演者:來自xx的xx、xx。
吳:接下來是我們的游戲環(huán)節(jié),游戲的名字叫:“快樂爆爆”,下面由我為大家說明一下游戲規(guī)則。
快樂爆爆游戲規(guī)則:(2個獎品)
1、村官出10人,新疆學員出10人,一個村官一個新疆學員為一組(共10組)。
2、每組在工作人員處領4個氣球,各人把其中的一只腳與對方的腳綁在一起,另一只腳分別綁上兩個氣球,游戲開始后互相踩其他組的氣球,并保持自己組的氣球不破,破的最少,則勝出。
3、限時2分鐘,規(guī)定時間內(nèi)以腳上的氣球完好數(shù)多的組為獲勝,贏的獲獎品。
(臨場發(fā)揮ing)
趙:你武裝的防備,傷你的是誰,靠近我一點點,是不一樣的世界,安睡在我的肩,我用生命為你加冕。來自xx的xx為大家?guī)硪皇住锻蹂?,掌聲有請許詞。
吳:新疆學員xxx,一首《想念》獻給大家~~
趙:太平洋,隨風飄去孤獨大西洋,迎著大浪沖進印度洋。下面有請來自xxx的xx帶來一首《出走太平洋》。
吳:又到了我們游戲環(huán)節(jié)了,游戲的名字叫快樂猜猜。
趙:下面由我為大家說明一下游戲規(guī)則。
快樂猜猜游戲規(guī)則:(2個獎品)
1、村官出4人,新疆學員出4人,一個村官一個新疆學員為一組(共4組)一人比劃,一人猜。
2、題目涉及日常用品、四字成語、人物類、動物類等。猜詞過程中,比劃人員不能說出題目中包含的任何字,否則該題作廢,在場的觀眾也不能提示。
3、時間為兩分鐘,遇到不會的題目可以跳過,哪一組在規(guī)定時間內(nèi)猜對的多即獲勝。(ps落后的一組將要接受一個小小的懲罰,爬高上低)
(自由發(fā)揮ing)
趙:靜靜地陪你走了好遠好遠,連眼睛紅了都沒有發(fā)現(xiàn),聽著你說你現(xiàn)在的改變,看著我依然最愛你的笑臉。來自xx的xx為大家?guī)硪皇住稊帱c》。
趙:xx,咱們開發(fā)區(qū)的村官歌唱的不錯吧?我可知道咱們新疆學員們不僅歌唱的好,舞也跳的棒,剛才才見識了一支舞,不夠不夠。吳:是的,我們新疆學員個個都是能歌載舞,下面就請欣賞哈薩克集體舞《黑走馬》,表演者:xx、xx等。
趙:咱們新疆學員們的舞蹈可以說是熱情活潑,讓人流連忘返,下面請欣賞歌曲《beautiful love》,表演者:xxx
吳:接下來是我們的游戲環(huán)節(jié),游戲的名字叫:快樂傳遞。我給大家說下游戲規(guī)則。
快樂傳遞游戲規(guī)則:(4個獎品)
1、村官出4人,新疆出4人,分成2組(2名村官、2名新疆學員為一組,必須由村官和新疆學員合作完成)。
2、再不用手的情況下,兩人把一只氣球從起點跑向終點(如背靠背),到終點后將氣球放進箱子里,跑回起點分別和隊友擊掌后,另一組隊員再出發(fā),繼續(xù)傳球。
3、時間2分鐘,哪一組運的球最多,獲勝
(自由發(fā)揮)
趙:桅子花 白花瓣,落在我藍色百褶裙上。Xx為大家?guī)硪皇住逗髞怼?。大家掌聲歡迎。
吳:后來,我總算學會了去愛,咱們新疆學員們來到開發(fā)區(qū)一段時間,在此期間也是學會了互敬互愛,為了表示對咱們對開發(fā)區(qū)的的喜愛、熱愛與敬愛,咱么新疆學員接下來將要求大家一起跳《黑走馬》。
(趙渲染氣氛)~~~
趙:春暖的花開帶走冬天的感傷,微風吹來浪漫的氣息,每一首情歌春暖的花開帶走冬天的感傷,微風吹來浪漫的氣息,每一首情歌忽然充滿意義,我就在此刻突然見到你。一首《今天你要嫁給我》送給大家,表演者:xx、xx。
吳:在我們活動的最后,由我們?nèi)w新疆籍學員為大家送上大合唱哈薩克歌曲《故鄉(xiāng)》
趙:掌聲感謝我們的xxx。
吳:和著優(yōu)美的旋律,伴著跳動的音符,讓我們忘記昨天的憂愁。趙:今日花似海
吳:今日歌如潮
趙:今日是歌舞的海洋
吳:今日是我們的盛會。
趙:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!
吳:讓我們點亮2012年璀璨的星光,現(xiàn)在我宣布xxx開發(fā)區(qū)“心相連.手相牽”聯(lián)歡會圓滿成功。
趙:謝謝大家!