第一篇：馬廚社區(qū)小學(xué)2017-2018第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

馬廚社區(qū)小學(xué)

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大會(huì)議精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、做好語(yǔ)言文字工作。繼續(xù)積極推廣普通話，確保師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100％；繼續(xù)推行寫(xiě)規(guī)范字，確保校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū)，以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100％。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書(shū)、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％。

5、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的馬廚社區(qū)小學(xué)營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

7、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

（二）堅(jiān)持依法治校，樹(shù)立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的心理健康教育，認(rèn)真篩查，建立檔案，防微杜漸，確保不出任何差錯(cuò)。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過(guò)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，提升教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

（四）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。

1、繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：①校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。②黑板報(bào)：及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。③教室：各班的語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

2、為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展如下工作：①日常聽(tīng)課時(shí)，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí)，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評(píng)課時(shí)，對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。②以“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”和“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)為載體，在低年級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)和手抄報(bào)比賽，高年級(jí)開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽、征文演講等活動(dòng)；引導(dǎo)師生使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做“美麗焦作人”。③積極組織學(xué)生走進(jìn)街道進(jìn)行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳，開(kāi)展一次面向社會(huì)的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，并做好記錄。

（五）深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（六）樹(shù)立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過(guò)組織各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺(tái)，做好市縣級(jí)課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3、開(kāi)展教研沙龍，營(yíng)造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。

4、鼓勵(lì)論文撰寫(xiě)，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反思常態(tài)化，每位教師每周至少上交一篇教學(xué)反思。

(七)突出安全第一，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。

通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

制定好各項(xiàng)逃生演練計(jì)劃，每月舉行一次逃生演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的逃生本領(lǐng)。

(八)細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力，激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

（九）做好小學(xué)畢業(yè)班工作

為了更好的備戰(zhàn)小升初畢業(yè)考試，確保完成小學(xué)階段教育教學(xué)的任務(wù)，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)聲譽(yù)，就畢業(yè)班工作提出八點(diǎn)要求：

1.加強(qiáng)畢業(yè)班班級(jí)管理，重視學(xué)生的思想教育工作，狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要給每位學(xué)生樹(shù)立“一定能考好”的信心。建立“學(xué)習(xí)亮點(diǎn)天天記”小檔案。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)，每天由一位班干部對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)亮點(diǎn)進(jìn)行記錄，內(nèi)容可以是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，也可以是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所呈現(xiàn)出來(lái)的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，比如學(xué)生抓緊課余時(shí)間學(xué)習(xí)，結(jié)對(duì)子學(xué)生互相幫助等等，只要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有激勵(lì)和促進(jìn)作用，都可以進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)，讓這種良好風(fēng)氣在班級(jí)里不斷漫延滋長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生互相比拼的勁頭。從而形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.保證教學(xué)進(jìn)度，未雨綢繆做好各方面準(zhǔn)備工作，扎實(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。19周以前完成新授課任務(wù)，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要有新策略，要體現(xiàn)教學(xué)效應(yīng)。要認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。要正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系，科學(xué)規(guī)劃、精心安排，做到降低重心、夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)、階段過(guò)關(guān)。各教師要認(rèn)真分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合歸納，分塊分內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。在進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)，要有相應(yīng)的練習(xí)和測(cè)試，要通過(guò)檢測(cè)，及時(shí)認(rèn)真地做好教學(xué)診斷工作，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，查找學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，分析自身教學(xué)中的偏差，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.實(shí)施“培優(yōu)、提中、扶差”，擬出名單實(shí)行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤和學(xué)法跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，力求不給學(xué)生留下遺憾，重視優(yōu)等生的再提高與綜合發(fā)展，注重中等生的潛能挖掘，抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，提升學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。尤其要加強(qiáng)學(xué)困生的研究。根據(jù)學(xué)生平時(shí)單元測(cè)試成績(jī)，結(jié)合平時(shí)的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況，對(duì)全班每個(gè)學(xué)生作一次學(xué)情分析，確定班級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差名單，并制定相應(yīng)的輔導(dǎo)措施，落實(shí)到每周每天的教學(xué)過(guò)程中。對(duì)學(xué)困生，教師要多給一分愛(ài)，要善于從他們的閃光點(diǎn)入手，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性；要認(rèn)真細(xì)致地從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面分析他們的情況；對(duì)他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。充分發(fā)揮小組建設(shè)作用，開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，讓學(xué)生在教育與自我教育，互助中強(qiáng)化知識(shí)，提高能力。

4、對(duì)去年的質(zhì)量檢測(cè)試卷進(jìn)行分析，掌握大致的命題原則，試卷結(jié)構(gòu)，題型，題量和命題寬度，并把相應(yīng)的綜合試卷在復(fù)習(xí)中逐個(gè)和學(xué)生見(jiàn)面，讓他們也熟悉題型和做題方法，做到考試時(shí)心不慌，能沉著應(yīng)對(duì)。強(qiáng)化作業(yè)和課后輔導(dǎo)，堅(jiān)持做到“四精四必”：精選、精講、精練、精評(píng)；做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。

5、加強(qiáng)各任課老師間的交流和溝通，尤其是要關(guān)注語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科。能夠做到資源共享，教訓(xùn)共戒，金點(diǎn)子共用。作為班主任，首先在輔導(dǎo)時(shí)間上要進(jìn)行協(xié)調(diào)，并盡自己最大的力量為這兩門(mén)學(xué)科提供方便。加強(qiáng)兄弟學(xué)校同科目教師之間的溝通和交流，做到資源共享，確保信息暢通。閉關(guān)鎖國(guó)無(wú)異于甕中捉鱉，不利于考試中的取勝。加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信考試教育，教育學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，失去誠(chéng)信比考試分?jǐn)?shù)低更可怕。

6.豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生緊張情緒。進(jìn)入全面復(fù)習(xí)時(shí)間，班主任和音體美教師要協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)，集思廣益開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)和班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，讓活動(dòng)促進(jìn)課堂復(fù)習(xí)效果的提升，調(diào)節(jié)學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活，做到勞逸結(jié)合。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。分批召開(kāi)班級(jí)學(xué)生座談會(huì)。針對(duì)每批學(xué)生的不同特點(diǎn)，提出適合學(xué)生學(xué)習(xí)和管理的要求，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，找出解決的對(duì)策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并給予批評(píng)糾正。座談會(huì)的批類(lèi)可以這樣：成績(jī)及各方面都比較優(yōu)秀的學(xué)生；針對(duì)不同層次學(xué)生；復(fù)習(xí)還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)的學(xué)生；針對(duì)復(fù)習(xí)階段成績(jī)有明顯提高的學(xué)生；成績(jī)比較差，又不夠花功夫的學(xué)生。

四、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

2、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加省、市、區(qū)各部門(mén)組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)中上水平。

3、積極做好教代會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

6、以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣為契機(jī)，狠抓學(xué)校內(nèi)外建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、進(jìn)位次。

2018年2月

2017——2018學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

馬廚社區(qū)小學(xué) 2018年2月

第二篇：馬廚社區(qū)小學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

馬廚社區(qū)小學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期

工 作 計(jì) 劃

3月

1.召開(kāi)全體教師會(huì)，明確學(xué)校工作思路，安排新學(xué)期各項(xiàng)工作。2.組織小六教師座談會(huì)。寫(xiě)出各個(gè)層次學(xué)生名單及制定培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施。3.師生教學(xué)常規(guī)自查，強(qiáng)調(diào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。4.組織教師參加鎮(zhèn)名師室活動(dòng)。5.組織教師參加鎮(zhèn)名師室活動(dòng)。

6.展學(xué)雷鋒活動(dòng)，舉行“雷鋒在我心中”手抄報(bào)及演講比賽。組織第一次高效讀寫(xiě)活動(dòng)。結(jié)合師生讀書(shū)、講故事、演講比賽、鋼筆字書(shū)寫(xiě)等活動(dòng)。

7.聽(tīng)評(píng)課，迎接鎮(zhèn)教研室組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。8.參加鎮(zhèn)第一次抽考。

9、舉行地震逃生演練。

4月

1、師生教學(xué)常規(guī)自查，舉行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽，強(qiáng)調(diào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

2、舉行“緬懷革命先烈感恩教育”演講比賽。注意保留影像。

3、舉行火場(chǎng)逃生演練。

4、組織春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

5、參加鎮(zhèn)春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（或體操表演）

6、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析。

7、以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。5月

1.教學(xué)常規(guī)自查，2.名師室成員第二次活動(dòng)。繼續(xù)組織“研課標(biāo)說(shuō)教材”活動(dòng)。3.選拔、參加以鎮(zhèn)乒乓球比賽。

4.組織第二次高效讀寫(xiě)活動(dòng)，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典作品誦讀比賽、書(shū)寫(xiě)比賽。5.歌詠、舞蹈、話劇等社團(tuán)活動(dòng)選拔優(yōu)秀節(jié)目，為六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。6.慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)。7.逃生演練。

6月

1.慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)。2.迎接鎮(zhèn)第二次抽考。3.迎接鎮(zhèn)全面工作綜合考核。

3.各科做好復(fù)習(xí)工作，迎接期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。4.表彰各方面表現(xiàn)突出的師生。

5．做好學(xué)校本學(xué)期總結(jié)工作，計(jì)劃下學(xué)期工作。6.逃生演練。

7月

1.期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2.放暑假，做好假期安全教育工作。

2018年2月24日

第三篇：馬圩小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

馬圩小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃

上學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全校師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jī)。新學(xué)期，我校將繼續(xù)以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞“抓規(guī)范，強(qiáng)隊(duì)伍，提質(zhì)量，謀發(fā)展”的總體要求，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，保持榮譽(yù)，再接再厲。繼續(xù)以陳迪鵬獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金為動(dòng)力，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為根本，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。充分利用每周一的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議上的有關(guān)重要講話，依托“智慧人生，教育講堂”活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師“教書(shū)育人”的責(zé)任感和使命感，大力提倡依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好師風(fēng)。

2、結(jié)合本縣實(shí)際，全面開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展校園文化建設(shè)，豐富德育工作及校園文化內(nèi)容。

3、認(rèn)識(shí)未成年人健康成長(zhǎng)的意義，加強(qiáng)青少年思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，利用家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系。認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織參加以“歷史的選擇”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。

4、深化思品課、“八德”教育課、班隊(duì)課的教學(xué)，深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，提高德育課程的育人效果。繼續(xù)利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育、養(yǎng)成教育。利用校會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育。

5、號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)陳迪鵬先生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的精神，并以此為動(dòng)力提高師生教與學(xué)的積極性。

6、加強(qiáng)班級(jí)的管理，提升班主任和學(xué)生自主管理能力。構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理班級(jí)的管理機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級(jí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

二、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹[福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）]，健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好各種材料的歸檔工作，迎接市縣教學(xué)常規(guī)大檢查。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育雜志，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育思想，樹(shù)立新課程理念下的教學(xué)觀、學(xué)生觀、知識(shí)觀，積極參加課改實(shí)驗(yàn)工作，投身教育改革實(shí)踐之中。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作，以課改為中心，根據(jù)教材特點(diǎn)，立足本校實(shí)際，借助多媒體課件，加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)的研究。加強(qiáng)對(duì)新教材教法與學(xué) 1

法的研討，努力提高課堂教學(xué)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，尋找新教法，推廣新經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教學(xué)工作“五認(rèn)真”的落實(shí)、檢查，推廣先進(jìn)，批評(píng)不足。組織好單元、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)情況月檢查上報(bào)制度，并及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

5、全面落實(shí)省頒【課程計(jì)劃】，開(kāi)足開(kāi)齊課程，重視綜合科的教學(xué)。加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練，每周安排一節(jié)寫(xiě)字課并與知識(shí)的積累結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

6、續(xù)抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。做到抓早、抓實(shí)、抓好，重視作文教學(xué)及綜合科教學(xué)。努力完成縣局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

7、抓好轉(zhuǎn)差、培優(yōu)兩項(xiàng)工作。做到有計(jì)劃、有措施、有效果。抓好中高年級(jí)綜合素質(zhì)競(jìng)賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，繼續(xù)爭(zhēng)取好的成績(jī)。

8、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)工作做到有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)。健全家訪制度，力求每學(xué)期至少到每位學(xué)生家里家訪一次。

9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效方法。為了提高素質(zhì)教育的效率及治理校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，我們要理直氣壯地向40分鐘的課堂教學(xué)要效果。

三、開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，活躍校園文化生活。

1、按要求建立小學(xué)生社團(tuán)組織，讓每位學(xué)生能掌握一項(xiàng)以上的技能。

2、健全、整頓少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)，成立新一屆紅領(lǐng)巾值勤隊(duì)。

3、植樹(shù)種草，綠化校園，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的環(huán)境。

4、以少先隊(duì)為陣地，繼續(xù)開(kāi)展誦讀經(jīng)典和踐行新“八德”活動(dòng)，在“三八”節(jié)開(kāi)展“孝親我力行—替父母做力所能及的家務(wù)事”活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兵乓球訓(xùn)練，4月底至5月初，中心校將舉行男、女兵乓球比賽（具體時(shí)間將另行通知）。

6、舉行兩次黑板報(bào)的出版和評(píng)比活動(dòng)。

7、加強(qiáng)輔導(dǎo)，積極組織參加“六一”節(jié)的新“八德”教育成果展示文娛匯演活動(dòng)。

四、安全工作。

1、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，加大安全隱患的排查和整改力度，重點(diǎn)防患危及師生安全的事故，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”把安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)到教師。

2、加強(qiáng)安全教育，備好、上好安全課，做好安全教育材料的整理工作，開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和緊急應(yīng)對(duì)、救護(hù)常識(shí)。

3、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。把創(chuàng)“平安校園”工作擺在日常工作的重要位置上。做好師生宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)和完善寄宿生住宿和食堂管理制度，做好寄宿生的住宿安全和飲食衛(wèi)生安全。

五、財(cái)務(wù)工作。

堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，完善、提高校務(wù)公開(kāi)工作的水平。不斷改善辦學(xué)條件，把有限的資金用在教育教學(xué)的刀刃上。

漳浦縣馬圩小學(xué)

2014年2月20日

第四篇：小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

小學(xué)2016—2017學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、圍繞一個(gè)中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、全面提高教師素質(zhì)。

4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度管理。

5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。

本，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。

加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

(三)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展豐富多彩德育教育活動(dòng)

1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排，開(kāi)展主題班會(huì)，文藝匯演等活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平

1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，并整改出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、狠抓教科組工作。開(kāi)展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位，活動(dòng)到位，講評(píng)到位，總結(jié)到位。

3、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng)，學(xué)生作文、繪畫(huà)、書(shū)法、演講、體育等比賽活動(dòng)。

（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。“補(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。

3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

（六）、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。

1、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。

2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。

3、上好安全課，掌握安全常識(shí)。

4、加強(qiáng)交通安全教育。

（七）、規(guī)范學(xué)校后勤管理。

1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類(lèi)的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。

2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開(kāi)展綠化、美化校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，飲食安全。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。

2017年2月

第五篇：小學(xué)學(xué)校2010—2011第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合上級(jí)文件和相關(guān)主題教育精神，以全面提高教師思想素質(zhì)和班主任管理水平為突破口，以?shī)W運(yùn)年為契機(jī)，以豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)全員、全科、全程的德育育人機(jī)制，力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。

二、具體工作安排

1、更新師德教育理念，樹(shù)立以人為本的新思想

把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的事件發(fā)生，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人的德育機(jī)制。本學(xué)期，繼續(xù)對(duì)教育理論，育人成功案例，師德楷模故事等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，為師德工作的有效開(kāi)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康的教育，把握學(xué)生思想脈膊，把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，四月份聘請(qǐng)心理教育專(zhuān)家、法制教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座。充分把“心語(yǔ)小屋”利用起來(lái)，使個(gè)別學(xué)生釋放心理壓力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。班主任要勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、努力提高自身的素質(zhì)，成立紅小德育工作研討小組、編寫(xiě)紅小班主任工作隨筆、組織班主任對(duì)教育中的成功案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓(xùn)。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，建立“紅小家校教育搏客網(wǎng)”幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍。做好家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試工作。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容

本學(xué)期要拓展德育常規(guī)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。3月開(kāi)展“三別”“四帶”“五無(wú)”活動(dòng)，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不健康游戲告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把誠(chéng)信帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。利用文明禮儀校本課程，開(kāi)展低年級(jí)文明禮儀隊(duì)會(huì)觀摩課活動(dòng)。利用安全教育月，組織4-6年級(jí)學(xué)生參觀消防教育館活動(dòng)，參觀污水處理廠。通過(guò)從愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手，培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，有愛(ài)心，升華到愛(ài)學(xué)校，愛(ài)河北，愛(ài)祖國(guó)。

3、啟動(dòng)讀書(shū)工程，打造書(shū)香校園。

開(kāi)展“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園”為主題的師生共讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，鼓勵(lì)隊(duì)員把自己的圖書(shū)拿來(lái)與同學(xué)們共享，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀。推薦書(shū)如下：愛(ài)心與品質(zhì)《老人與海》做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人《木偶奇遇記》愛(ài)如春風(fēng)化雨《愛(ài)的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽(tīng)田園間蟲(chóng)子們的生活密語(yǔ)《昆蟲(chóng)記》在歷史中尋求經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)《東周列國(guó)志》。推薦教師閱讀書(shū)籍如下：《陶行知教育名篇》,、《教師的情感與智慧》,、《班主任工作漫談》,、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書(shū)月。期末評(píng)選“師生讀書(shū)標(biāo)兵”，在藝術(shù)節(jié)閉幕式表彰。

4、拓寬空間，促進(jìn)體驗(yàn)教育蓬勃發(fā)展

繼續(xù)強(qiáng)化體驗(yàn)教育活動(dòng)力度，在學(xué)生中開(kāi)展訪問(wèn)父母的工作，以生活中典型事例為宣傳機(jī)制，了解不同勞動(dòng)者勞動(dòng)過(guò)程。在本學(xué)期，嘗試邀請(qǐng)不同崗位的家長(zhǎng)做升旗手或者國(guó)旗下講話，使學(xué)生親身感受不同勞動(dòng)者為社會(huì)做出的不同服務(wù)和貢獻(xiàn)。各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展低年級(jí)自理能力的培養(yǎng)、中年級(jí)合作能力的培養(yǎng)“包餃子”、高年級(jí)幫助父母做家務(wù)“廚藝比賽”等，利用《社會(huì)實(shí)踐課》，把體驗(yàn)教育活動(dòng)抓好、抓實(shí)。

三、以?shī)W運(yùn)年為契機(jī)，開(kāi)展奧運(yùn)系列活動(dòng)

2011年，我們將向全世界熱愛(ài)和平的人們展示中國(guó)的魅力和風(fēng)采，為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，依照上級(jí)精神，結(jié)合我校具體情況，開(kāi)展如下迎奧運(yùn)系列活動(dòng)：3月定為：《迎奧運(yùn)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園”的讀書(shū)月活動(dòng)，3-4月迎奧運(yùn)，區(qū)大型團(tuán)體操訓(xùn)練活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：胡微、裴文藝體育節(jié)暨藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)，5月，設(shè)五月的第一周為《迎奧運(yùn)，科技周》負(fù)責(zé)人，賈方紅，分別為a低年級(jí)的四驅(qū)車(chē)組裝及比賽、b中年級(jí)的七巧板比賽、c高年級(jí)的航模比賽d通過(guò)搜集資料了解北京比賽場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”“水力方”等建筑特色，并通過(guò)手抄報(bào)的形式給全體學(xué)生宣傳，了解奧運(yùn)會(huì)所采用的許多高科技的成果。五月第二周為美術(shù)周。負(fù)責(zé)人，杜冬靜、梁穎，分別為快樂(lè)手工、書(shū)法作品展、刺繡編織展、繪畫(huà)作品展及攝影作品展。五月第三周為音樂(lè)周，負(fù)責(zé)人，裴文藝、周麗、王春燕，組織“陽(yáng)光體育之歌合唱比賽”“校園小歌手、小樂(lè)手比賽”“課本劇展示”。6月迎奧運(yùn)，紅小藝術(shù)節(jié)閉幕式，把藝術(shù)教育的優(yōu)秀作品進(jìn)行板塊展示，組織一臺(tái)迎奧運(yùn)大型文藝演出作為迎奧運(yùn)閉幕式。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建育人精品校園

加強(qiáng)校園的綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè)，做到整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶；本學(xué)期，創(chuàng)設(shè)奧運(yùn)文化氣息，根據(jù)我校體育傳統(tǒng)校特點(diǎn)，改建塑膠跑道外部圍欄的人文教育場(chǎng)景，開(kāi)設(shè)以介紹保定奧運(yùn)冠軍為教育重點(diǎn)的奧運(yùn)明星長(zhǎng)廊，精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，充分利用板報(bào)、（3月中旬辦完本學(xué)期以?shī)W運(yùn)為主題的板報(bào)）櫥窗、走廊、墻壁、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，鼓勵(lì)、展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品；發(fā)揮校園廣播站的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，用先進(jìn)的文化感染和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。