第一篇：小學XX～XX學年第二學期學校工作計劃

小學XX～XX學年第二學期學校工作計

劃

指導思想

在區教育局和城管會領導下，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，結合區教育局工作要點和學校實際情況，加快學校建設，以人為本，依法治校，規范學校管理，實施素質教育，爭創義務教育學校管理標準示范校。

基本目標

以“讓智慧引領教育，讓教育生成智慧”為辦學理念，以“探究教育智慧，培育智慧學生，激發團隊智慧，積淀智慧文化”為辦學目標，以《義務教育學校管理標準》為抓手，圍繞“學校管理、教師管理、學生管理”三個方面，努力做好學校各項工作，致力提升辦學水平。

主要工作及措施

一、學校管理

.推進學校搬遷工作。本學期，新建幼兒園將完工，下半年交付小學過渡使用，因此，要及早做好過渡前期工作。一是完善教學功能安排。根據幼兒園的校舍、場地，靈活調整，盡量滿足小學開展教育教學活動的需求。二是規劃校園文化設計。將邀請專業設計單位，根據學校制定的校園文化規劃方案，設計新校的文化布置，以體現學校文化氛圍和辦學特色。三是整合教育教學設施。本著節約的原則，做好與新校配套設施的銜接工作。學校原有的教育教學設施，包括校園綠化景觀等，將盡可能搬入新校繼續使用。本學期的暑期，將是學校搬遷的繁忙時期，只有早規劃早安排，才能平穩過渡，保證新學期順利使用。

2.加強校園安全工作。本學期，是在老校繼續學習、工作的一學期，我們要發揚優良傳統，面臨困難，站好最后一班崗。一是根據教育局的“美麗校園”建設的目標要求，根據學校現狀，做好校容校貌凈化、美化工作，力爭達到“窗明幾凈、墻白地潔；無死角、無失修、有精神”。二是加強安全管理。要加強安全教育，充分利用國旗下講話、晨會、班會等途徑，加強學生安全教育；要加強校園監護，定人、定時、定崗，安排人員重點在上課、出操、用餐、放學等環節上加強教育，加強護導，科學管理；要加強校園維護，定時巡視檢查校園教育教學設施，發現安全隱患，及時修繕。

3.完善學校管理制度。令之以文、齊之以武，是學校管理的有效方法。學校原有的管理制度在一定時期內對學校各項工作的開展，提供了依據和保障，但隨著教育形勢的發展，有必要作出部分的調整。本學期，將根據學校現狀，特別是結合教代會代表提交的代表廣大教師心聲的提案，對制度逐條研究，加以完善，使制度深入人心，調動廣大教職工的積極性，為學校各項工作的順利開展奠定基礎。

4.建立學校信息平臺。隨著信息化時代的到來，特別是移動浪潮的到來，學校工作必將順應時代，走在互聯網+的前列。今年，區教育局啟動“智慧教育”工程，我們學校本學期也將逐步建立和完善信息平臺。一是新校將接通千兆寬帶網絡，為學校教育信息化提供更廣的平臺。二是申請微信公眾號建立學校微信，及時發布學校信息，宣傳學校、教師、學生和家長，同時，讓更多的人關注學校教育，架起空中的信息橋梁。三是完善校園網站，增加英文版的校園網頁，為國際教育交流服務。

二、教師管理

.調整學校領導班子。隨著學校辦學規模的擴大，對學校管理工作增加了難度。現有的學校領導班子，特別是校級領導成員，在人數上已不能滿足管理的要求。因此，本學期，將在區教育局和城區事業局、人社局的指導下，根據干部聘用辦法，提拔校級領導。同時，調整和充實中層領導干部。

2.提高教師師德師能。一是加強師德建設。要堅持教書育人、為人師表，杜絕體罰、變相體罰、有償家教、接受請客送禮等違規行為。同時，減少因師德問題而造成對學校工作的干擾和影響。要加強教師崗位工作職責、工作紀律等教育和管理，做稱職的教師、滿意的教師。教師要專心教育教學工作，向師德標兵學習，樹立良好的教師形象，維護良好的學校形象。二是加強師能建設。要加強德育隊伍建設，結合xx區德育干部培訓機制，安排人員參加相應的德育活動，并用于指導本校德育工作的開展。加強班主任培訓，不斷更新育人理念，探索育人新途徑，講究“引導”，由“管人”轉變為“理心”。要加強任課教師管理，以教學“六認真”為抓手，做好教學工作。認真鉆研教材，精心設計教案，科學安排作業，提高課堂教學效率。本學期，繼續舉辦“班主任論壇”，實行教學工作月考核制度。

3.豐富教師學習培訓。習總書記說過，誰把學習放在第一，誰就是未來行業的第一。一是加強業務學習。要進一步增強廣大教職工法律法規意識，強化依法治校、依法治教的觀念。本學期，重點組織學習教育部頒布的《義務教育管理標準》，要求每一位教師都要學習領會并貫徹落實，提高教師依法治校的意識和水平。同時，結合閱讀節、教科研活動等開展豐富多彩的讀書活動，讓知識潤心，用文化塑型。二是組織各級培訓。結合德育、教學、科研等條線工作，組織校內外的培訓活動，拓寬視野，提升業務，借鑒交流。同時，工會將結合教職工實際，成立各類小組，組織開展有益身心活動，提高教職工的凝聚力和戰斗力。

4.抓實教師梯隊培養。一是繼續由學校青年教師指導小組帶領，對教齡五年內的青年教師，實施“青藍工程”，組織校本培訓，開展基本功訓練、展示系列活動。二是以教師專業發展層級目標制為抓手，結合專業發展年度目標書，促進教師專業發展，發揮名師的引領作用，繼續做好培養和考核工作。三是柔性引進藝術教育人才。本學期，學校將根據蘇州市義務教育管理標準試點學校的要求，開展相應的研究活動。要結合《柔性引進校外藝術人才促進學校藝術教育研究》課題，落實引進藝術人才，在原有的歌舞、器樂的基礎上，新增美術、書法、評彈等藝術人才，采用外聘的形式，定時來校開展藝術活動，來推進學校藝術教育發展。

三、學生管理

.培養學生修身立德。一是加強行為習慣培養。繼續以“八項常規”為依托，教育提醒、督促幫助，反復抓，抓反復，讓學生潛移默化地接受教育，促進學生養成好習慣。二是加強家庭教育研究。本學期，要以“蘇州市中小學家庭教育課程化項目學校”為抓手，開展家庭教育系列活動，繼續實施“智慧媽媽工程”。通過“德育導師制”、“千師訪萬家”、家長學校等形式，關注新市民、貧困生、學困生的發展，形成家校合力，為學生成長營造良好的氛圍。三是關注特殊學生。要研究特殊學生個案，制定措施，及早預防和教育。對特殊學生要傾注愛心，與家長多溝通，形成合力，幫助他們在原有基礎上有所提高。

2.培養學生博學立言。一是提高學生學業水平。要圍繞學校主課題《謀形任勢，構建智慧化課堂的實踐研究》，深入課堂，開展研究。要抓實教學“六認真”工作，重點研究學科教學，努力縮短班級內學生之間的差距和年級內班級之間差距。嚴格執行“作業請假制度”、“班級組作業協調制度”、“作業差異制度”等減負策略，全面提高各學科教學質量。要利用區教育局新成立的學科聯盟這一平臺，加強校際相互學習與交流，實現資源互補與共享，推進教學質量的提升。要加強六年級學生的質量管理，通過學科調研、家長會等形式，幫助學生把好學科質量關。本學期，繼續組織語數英學科調研，做好畢業生提優工作。二是培養學生個性特長。要繼續以“孫子文化進校園、少兒擊劍、棋類普及、原木畫制作”特色項目為依托，培養特色學生。要有序開展主題月、社團、競賽等活動，制定目標、計劃，力爭在校外各級各類活動中榜上有名。本學期，繼續組織開展孫子文化節、閱讀節、藝術節等主題節系列活動；組織“知言堂”智慧講臺和“知行社”學生社團活動；重點做好四大特色項目和學生“閱讀、體藝、書法”三大工程；組織學生書法、閱讀等級考試；開展綜合實踐活動。

以上工作意見，希望各條線領導、各位教師結合實際，以“同欲、尚智、規范、超越”共勉，突出重點，運用智慧，創造性地開展，從嚴、從細，努力把本職工作做實、做活，為“xx明天美好”而共同努力。

每月重點工作

二月：1.布置新學期工作，正常教學秩序，迎接區教育局檢查

2.舉行開學典禮，加強新學期學生常規教育

三月：1.開展“孫子文化節”及“學雷鋒”、“婦女節”、“植樹節”主題教育

2.組織藝術教育專題活動

3.組織家庭教育項目專題活動

4.組織教師考核工作

四月：1.開展“閱讀節”及革命傳統教育主題活動

2.開展學生綜合實踐活動

3.組織期中學科教學質量調研、檢測

4.組織教師考核工作

五月：1.開展“藝術節”主題活動，籌備六一慶祝活動

2.開展校本課程及學校特色建設研討活動

3.舉辦“智慧課堂”教學展示活動

4.開展與新加坡俊源小學國際合作交流活動

5.組織教師考核工作

六月：1.舉行“六一國際兒童節”慶祝活動

2.組織教科研專題活動

3.部署學期結束工作，制訂復習計劃，組織期末教學質量驗收

4.組織教師教育教學工作期末考核

5.舉行休業式，進行學期工作總結，布置暑假生活

七月：1.做好校產、資料歸檔整理工作

2.做好暑期學校搬遷工作

XX年2月20日

第二篇：小學第二學期學校工作計劃

小學2016—2017學第二學期學校工作計劃

一、指導思想：

新學期，我校以縣教育局工作要點為指導，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育為主線；規范辦學，科學管理，精細管理。從而實現學校教育規范、和諧、快速、科學的發展。特制定本計劃。

二、工作重點

1、以義務教育均衡發展工作為契機，改善學校辦學條件。

2、圍繞一個中心，努力提高教育教學質量。

3、全面提高教師素質。

4、規范教學常規管理、加強學校及周邊安全管理、嚴格財務制度管理。

5、規范學校后勤管理。

三、具體工作措施

（一）加強義務教育均衡發展工作，學校積極整合硬件建設、教學資源。規范義務教育均衡發展檔案建設。

(二)加強師德師風建設，全面提高教師素質。

1、加強師德師風建設，努力提高教師實施素質教育的自覺性。

本，要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

2、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現的優秀事跡。

3、加強教師職業道德的考核。

加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據之一。

(三)結合教學開展豐富多彩德育教育活動

1、抓校園文化氛圍的建設。大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

2、抓學生規范的養成教育。

班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規范的訓練和養成。結合政教處安排，開展主題班會，文藝匯演等活動。

（四）加強課堂教學研究，努力提高教師業務水平

1、抓常規檢查。教導處要經常性地、有針對性的檢查教案、作業、業務學習、教研活動、教學反思、巡課、查課，并及時地將檢查結果公開，并整改出現的問題。

2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，總結到位。

3、落實教師教研評優、業余文化活動，學生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。

（五）規范教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要嚴格執行《中小學教學常規》，開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。學校將加強不定期抽查，完善對各校教學常規管理的檢查評估、并把檢查結果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優和學校評選先進的重要依據。

2、切實做好培優、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。“補差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。

3、教務處要有計劃地進行質量測評，及時通報、調整改進。

（六）、扎實、細致的抓好安全管理工作。

1、開學前徹底排查學校安全隱患。

2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進行演練。

3、上好安全課，掌握安全常識。

4、加強交通安全教育。

（七）、規范學校后勤管理。

1、強化后勤常規管理，抓好校園管理的各項檢查。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項安全規章制度，管理過程中要特別重視安全、衛生、節水節電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2、切實抓好環境衛生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進一步加強開源節流工作，管好用好學校的財力、物力。重點抓好節水節電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。

2017年2月

第三篇：小學學校2010—2011第二學期工作計劃

一、指導思想：

結合上級文件和相關主題教育精神，以全面提高教師思想素質和班主任管理水平為突破口，以奧運年為契機，以豐富多彩的實踐體驗教育活動為載體，以培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點，創設全員、全科、全程的德育育人機制，力爭使學校的德育工作呈現多重結構的育人網絡。

二、具體工作安排

1、更新師德教育理念，樹立以人為本的新思想

把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，嚴禁有違師德現象的事件發生，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人的德育機制。本學期，繼續對教育理論，育人成功案例，師德楷模故事等進行學習討論，為師德工作的有效開展打好堅實基礎。加強學生的心理健康的教育，把握學生思想脈膊，把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生，四月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。充分把“心語小屋”利用起來，使個別學生釋放心理壓力，健康快樂成長。班主任要勤于學習、善于總結、努力提高自身的素質，成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進行經驗交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓。繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，建立“紅小家校教育搏客網”幫助家長創造良好的家庭教育氛圍。做好家長學校的培訓和結業考試工作。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據學生實際，拓展德育常規內容

本學期要拓展德育常規內容，根據學校實際情況，學生實際情況，有針對性地開展活動。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動，即向粗魯告別、向陋習告別、向不健康游戲告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程，開展低年級文明禮儀隊會觀摩課活動。利用安全教育月，組織4-6年級學生參觀消防教育館活動，參觀污水處理廠。通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛河北，愛祖國。

3、啟動讀書工程，打造書香校園。

開展“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書如下：愛心與品質《老人與海》做一個誠實的人《木偶奇遇記》愛如春風化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽田園間蟲子們的生活密語《昆蟲記》在歷史中尋求經驗和教訓《東周列國志》。推薦教師閱讀書籍如下：《陶行知教育名篇》,、《教師的情感與智慧》,、《班主任工作漫談》,、《小學生心理輔導札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評選“師生讀書標兵”，在藝術節閉幕式表彰。

4、拓寬空間，促進體驗教育蓬勃發展

繼續強化體驗教育活動力度，在學生中開展訪問父母的工作，以生活中典型事例為宣傳機制，了解不同勞動者勞動過程。在本學期，嘗試邀請不同崗位的家長做升旗手或者國旗下講話，使學生親身感受不同勞動者為社會做出的不同服務和貢獻。各班利用班隊會開展低年級自理能力的培養、中年級合作能力的培養“包餃子”、高年級幫助父母做家務“廚藝比賽”等，利用《社會實踐課》，把體驗教育活動抓好、抓實。

三、以奧運年為契機，開展奧運系列活動

2011年，我們將向全世界熱愛和平的人們展示中國的魅力和風采，為了迎接北京奧運會的召開，依照上級精神，結合我校具體情況，開展如下迎奧運系列活動：3月定為：《迎奧運，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”的讀書月活動，3-4月迎奧運，區大型團體操訓練活動。負責人：胡微、裴文藝體育節暨藝術節開幕式活動，5月，設五月的第一周為《迎奧運，科技周》負責人，賈方紅，分別為a低年級的四驅車組裝及比賽、b中年級的七巧板比賽、c高年級的航模比賽d通過搜集資料了解北京比賽場館“鳥巢”“水力方”等建筑特色，并通過手抄報的形式給全體學生宣傳，了解奧運會所采用的許多高科技的成果。五月第二周為美術周。負責人，杜冬靜、梁穎，分別為快樂手工、書法作品展、刺繡編織展、繪畫作品展及攝影作品展。五月第三周為音樂周，負責人，裴文藝、周麗、王春燕，組織“陽光體育之歌合唱比賽”“校園小歌手、小樂手比賽”“課本劇展示”。6月迎奧運，紅小藝術節閉幕式，把藝術教育的優秀作品進行板塊展示，組織一臺迎奧運大型文藝演出作為迎奧運閉幕式。

四、加強校園文化建設，創建育人精品校園

加強校園的綠化、美化、凈化和人文環境建設，做到整個校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶；本學期，創設奧運文化氣息，根據我校體育傳統校特點，改建塑膠跑道外部圍欄的人文教育場景，開設以介紹保定奧運冠軍為教育重點的奧運明星長廊，精心設計校園人文環境，充分利用板報、（3月中旬辦完本學期以奧運為主題的板報）櫥窗、走廊、墻壁、建筑物等一切可以利用的媒介體現教育理念，鼓勵、展示學生自己創作的作品；發揮校園廣播站的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間；開展豐富多彩的校園文化活動，用先進的文化感染和熏陶學生，促進學生的全面發展和健康成長。

第四篇：小學2014—2015學第二學期學校工作計劃

小學2014—2015學第二學期學校工作計劃

小學2014—2015學第二學期學校工作計劃

瑞雪兆豐年，在喜慶與鞭炮聲中，新學期款款而來。這是學生們在實驗小學的最后一個學期，為了讓每個孩子都能給自己的童年畫上一個完美的句號，特制訂本學期工作計劃。

班級管理

為了便于小組合作學習的開展，我繼續沿用上個學期的各項制度，并根據實踐過程中存在的問題進行完善。

一、組長、組員重組

1.組長實行自薦后再評選的方式決定。

自薦可以鍛煉學生的主動參與意識；評選則決定了小組長的質量，為今后的管理提供了保證。

2.座位編排：繼續按六人一組，每組6個人，分別代表六個層次，一組的兩列中一列為中上等生一列為中下等生的規則安排座位。

3.小組競爭仍沿用便于操作的積分制：計分由上學期的副組長記錄改為由組長一人負責，仍實行每周一總結，對分值相差較大的最后一組進行懲罰，懲罰方式有學生討論決定。學期末仍有小組積分的先后順序來獎勵。

二、班級事務責任到人

為培養學生的責任心，將班級事務責任到人依然是較好的辦法。

本學期我將在原來班級事務的基礎上新增一些管理崗位。計劃增加“板報總管”“墻壁設計師”“掃帚總管”“圖書管理員”“練筆內容總監”“每周一詩理事”等。

三、調動班干部及中隊的積極性，開展豐富多彩的班級活動 以中隊長、班長為核心，讓他們帶動所有班委、隊委根據班級情況或各種節日開展多樣的活動，既豐富學生的課余生活，又鍛煉了班干部的組織管理能力。

四、免寫作業卡制度

免寫作業卡從上學期末開始實行，收到了較好的效果，家庭作業的質量明顯提高。本學期將繼續沿用。計劃和班干部討論決定制定出免寫作業的方案并嚴格實行，以此端正學生認真寫作業的態度。

教育教學

本學期是小學的最后一個學期，也是向初中生活過度的關鍵時期，所以，在學習方法及授課方式上都應有所變化。

一、教學進度要加快

為了學期末能有充足的時間進行綜合復習，本學期的教學進度需加快，計劃每篇課文平均二至三節課完成。

二、繼續加強漢字及拼音的學習

由于學生的錯別字十分嚴重，所以，本學期我將繼續把漢字教學作為重中之重，仍按照上學期的教學方法，即用“自學——描紅——聽寫——改錯”的過程來加強漢字的學習。此外，拼音也是他們的一大弱點，特別是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的區別，雖說上個學期我已分步落實在每節課前，但掌握得并不十分牢固。所以，這一學期我仍應以朗讀為抓手，將拼音進一步鞏固。

三、古詩詞背誦

為了加強學生的語言積累，也為了增強學生對漢語言的熱愛，這一學期，我將進行每周一詩詞的背誦活動。詩詞的內容有指定的同學負責，詩詞的背誦也有指定的組內成員進行檢查。

四、嘗試小組合作的教學模式

上個學期，在第一課時的教學中，我以學生自學為主，小組共同學習為輔，收到了很好的教學效果，但在第二課時的教學中，由于方式不容易統一，自身的懈怠等各種原因沒有發揮出小組合作學習的長處。本學期，我將努力探討小組合作學習的方法，力爭將自主、合作發揮到最佳。

五、課內外閱讀相結合

本學期，我將根據教材選擇一本課外讀物，進行師生共讀，并開展閱讀交流會。平日的自主閱讀仍需常抓不懈。

六、習作教學仍需抓緊

為了提高學生的習作水平，我曾用學生的日記進行反復修改的方法，結果，一部分學生的寫作水平確實提高不少，但后來就松懈了。這一學期，我將繼續讓學生進行日記的修改，力爭讓更多學生的寫作水平提高。

第五篇：2004學年第二學期小學學校工作計劃

2004學年第二學期小學學校工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，落實《奉化市關于推進教育改革和發展，加快實現教育現代化的決定》，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。

二、主要目標

1、完成中心小學四層教學樓建造。

2、深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

3、牢固樹立質量意識，穩步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。

4、加強校本研修，實施“一二三培養工程”，不斷提升師資隊伍整體素質。

5、樹立全程網絡管理思想，全面推進學校信息化工程。

6、繼續發展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。

7、參加市假日活動成果展示。

8、搞好省級立項課題的研究工作。

9、配合上級部門創教育強市。

三、重點工作及措施

（一）強化責任，規范管理，不斷提高學校管理水平。

1、進一步加強校園環境和校園文化的建設，為學生的健康成長創造良好的環境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。

2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規范德育常規工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發揮學生自我管理的能動性，繼續對學生的行為規范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優秀圖書、唱十首優秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續辦好家長學校。

3、強化教學管理，規范教學常規。圍繞備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質量調研工作，不斷提高教學質量；強化培優補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關愛、給予強化訓練。

4、抓好學校特色建設。依托學校辦公平臺，樹立全程網絡管理思想，各職能部門要用足用好平臺，推動學校教育教學信息化工程，時機成熟時將使用光纜拉入寬帶，將大大提升校園網應用的廣度和深度；繼續加強排球隊訓練，開辟女子籃球隊，力爭打造我校的體育品牌。

5、強化財務、后勤管理。加強對財務人員的思想教育，規范和完善必要的財務制度，加強財務監督，重視對后勤人員的職業教育，提高后勤人員的服務意識，規范后勤人員的工作規范，讓財務、后勤工作更好地為學校教育、教學工作服務。

（二）加強教師隊伍建設，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。

1、加強師德、師風建設。將教師的職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德、師風要求，杜絕體罰和變相體罰現象，嚴肅查處各類侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。

2、抓好各校校長和中心校中層以上領導的思想作風建設。想問題，辦事情時刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位；要深入教學第一線，深入班級、深入課堂、詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況；要加強自身的學習，尤其要特別注重政治、業務理論的學習，不斷提高自己的水平，增強政治的敏銳性；要不斷轉變工作作風，以求實的精神，務實的作風，扎實做好學校的各項工作。

3、加強教師的繼續教育。進一步落實新課程與學習主題構建培訓，開展教學設計、教學案例撰寫比賽和教師英語300句過關考核；全體教師除了積極參加學校組織的各種學習培訓外，還要主動加強平時的學習，一要加強自身的學歷培訓，二要加強自己的業務進修，努力使我們的教師成為學習化個人，學校成為學習化組織。

4、面對我校新教師比例增多，要加強“一二三培訓工程”的力度，使新教師能更快上軌道，實現“一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有特色”的培養目標。

5、配合市“8282”培養工程，通過多種形式的教學研究活動，為廣大青年教師的健康成長創造條件，搭好舞臺。

（三）更新觀念，激發活力，積極適應新課程改革要求。

全體領導和一年級教師要準確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強調了要從單純課本傳授知識轉變為體現引導學生學會學習、學會生活、學會做人，形成正確的價值觀，新課程的結構追求綜合化，可選擇性，注意經驗性課程，研究性學習，結合實踐活動課程等，新課程的內容也轉變到緊密聯系學生的生活以及現代社會、科技的發展。增加了學生終身學習必備的基礎知識和技能、因此，我們在實施中要注意改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現象，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養學生收集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領導和教師要擠出時間去學習，研究新課程，著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。

1、開展系列化主題教研活動，切實提高效益。

2、在評價方面，嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，全面開展學生道德素質、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重期末、更關注平時，實行面試與筆試、考查與考試并用，既重過程與又重結果，各教師。