第一篇：禪家巖鎮中心小學落實責任督學督導意見和整改要求的實施方案

禪家巖鎮中心小學小學

落實責任督學督導意見和整改要求的實施方案

為進一步落實《中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》逐步實現學校督導評估工作科學化、規范化和制度化，結合我校工作實際，制定以下方案。

一、設立實施工作領導小組

學校成立以鄭定林校長任組長的落實責任督學掛牌督導意見和整改要求工作領導小組，成員如下：

組 長：鄭定林

組 員： 陳明銳 龔國榮 崔玉華 陳新東 馬露 向忠榮 張明權

督學信息聯絡員： 龔國榮

二、配合掛牌督導

1.提供辦公條件。為責任督學安排辦公室，提供辦公桌椅、電腦等辦公設備。

2.公示督導信息。在校門口顯著位置、合適高度張貼《責任督學掛牌督導公示牌》，方便群眾了解督學信息及督導事宜;利用集會、家校會向社會大力宣傳掛牌督導政策、傳遞責任督學以及來校督導工作信息等。

3.協助督學工作。學校設“督學”聯絡員，與縣、鎮教育督導部門及責任督學保持經常性聯系，了解縣、鎮教育督導部門階段性工作布置、責任督學階段性工作計劃；負責責任督學來校的接待、督導活動配合的組織等，以熱情、友好的態度接待責任督學，客觀反映學校督導需求，認真匯報學校情況，以客觀、真實的學校常態接受掛牌督導，并為督學巡視校園、隨機聽課、查閱資料、座談訪談、問卷調查等提供一切便利。

4.記錄督導過程。根據責任督學工作的有關情況，并及時將責任督學掛牌督導的圖文信息進行專題報道。

三、明確主要職責、任務

1.積極配合責任督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并接受督導小組的提問，向督導組做出解釋和說明。

2.根據責任督學的要求，學校有專人負責陪同引導督學進教室聽課，到有關現場檢查，通知、組織有關人員配合訪談及相關檢查。

3.在督學對學校進行隨訪督導期間，各負責人要及時將自己負責方面的學校工作進行梳理，如實提供，相關材料。

4.根據督學提出的意見及整改要求，及時進行匯總、研究制定整改措施，落實整改工作。

四、落實整改工作流程

1.加強分析整理，明確整改方案。對于督導組提出的問題，學校于督導后及時召開領導小組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，制定單項問題整改方案。

2.責任落實到位，確保整改效果。根據整改方案的要求，對階段性或具體性的問題，通過行政辦公會、全體教職工會議，分析問題，說明整改環節，布置整改措施，明確責任人。對于制度建設等重大改革性問題或需尋求政府部門支持、其他部門協同解決的問題，由領導組策劃解決方案，并指定專人負責匯報，爭取上級部門支持。

3.規范臺賬管理，推進督學成效。每次督導結束后，由辦公室負責安排相關人員撰寫督學進校督導的情況報道，及時上傳學校網站，做到信息公開；相關資料做好登記存檔；需上報資料及時整理，完成上報工作。

禪家巖鎮中心小學 2018年3月18日

XXX學校

責任督學掛牌督導意見和建議交辦整改報告制度

為了進一步提高我校責任督學掛牌督導工作的實效，及時有效地解決責任督學掛牌督導工作中發現的問題，強化學校工作責任，提高學校整改工作成效、推動工作落實，特制定學校責任督學掛牌督導意見和建議交辦整改報告制度。

1.校長為學校落實責任督學掛牌督導意見和建議交辦整改報告制度第一責任人。學校領導班子成員對整改工作及時落實到位負直接責任。

2.學校建立落實整改工作領導小組，由校長任組長，校級領導班子成員任組員、負責責任督學掛牌督導意見和建議交辦學校整改。

3.認真制定整改方案，明確整改的時間表和路線圖。4.認真落實整改工作、責任到人，在規定時間內整改到位，一般情況下，整改時間取決于意見和建議的內容。對違反規范辦學等專項督導整改時間一般在一周至一月之間，對學校的綜合督導，整改時間一般為一年。

5.撰寫整改報告，在規定時間內上交給責任督學或市督導室及相關部門。

6.虛心接受責任督學或督導組針對學校整改情況所做的實地督導回訪。

7.對未能完成整改和報告工作的部門和負責人追究相應責任，嚴重的，年度不予評優評先。

第二篇：責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

2月19日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：

1、學校管理和各項制度執行落實情況；

2、教師師德師風和專業發展情況；

3、學校課程開設和教學質量效果情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、校長深入課堂聽課太少，副校長、教導主任等中層領導每學期聽課都比較少。

2、老師之間有擅自調課現象。針對問題，責任督學提出如下建議：

1、建議校長每周至少深入課堂聽課1節，副校長、教導主任、教研主任等中層領導每學期聽課至少20節。

2、制定獎懲制度，禁止老師之間擅自調課，特殊情況需要報請校長主任批準。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，1、制定聽課制度，對校長教導主任教師聽課進行規定，校長每周至少深入課堂聽課1節，教導主任等中層領導每學期聽課至少20節。

2、制定獎懲制度，老師之間不得擅自調課，如果遇到特殊情況一定要找校長、教導主任批準才能實施。

經過整改后，學校情況得到明顯改善，經檢查校長、教導主任的繼續教育發展報告冊，校長聽課已經達到23節，教導主任聽課已經達到21節。老師之間擅自調課的現象普遍減少。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年2月26日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

3月13日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：

1、學生學習、文體活動和負擔情況；

2、校園及周邊環境綜治理情況；

3、學校食堂、超市及校園衛生情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、經調查黃咀小學近幾年沒有舉行過以校為單位的田徑運動會。

2、學生的作業時間量超過國家規定的中小學學生的作業時間量。針對問題，責任督學提出如下建議：

1、建議學校充分利用大課間開展活動，或者以學校或者以班級為單位開展小形運動會或者單項體育比賽。

2、學生的作業時間量一定嚴格按國家規定的中小學學生的作業時間量來布置作業。學校要按照上級頒布的規定要求經常調查檢查學生的課業負擔。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，1、要求少先隊、班級舉行小型的田徑運動會或單項體育比賽。

2、要求老師嚴格按照國家規定的中小學學生的作業量布置作業，每月教研組對每位教師布置的作業進行檢查，對學生課堂作業、家庭作業進行調查。

經過整改后，學校情況得到明顯改善，學校每天在課間操之后舉行十分鐘的跑步運動，經檢查各班的作業量大大的減少。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年3月20日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

4月17日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：

1、學校招生、收費、擇校、學生資助等情況；

2、學校校風、教風、學風、廉政建設等情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、一年級有少數學生沒有達到入學年齡提前入學。

2、教師、學生中缺乏“比學趕超”的風氣。針對問題，責任督學提出如下建議：

1、建議一年級新生帶戶口簿來校報名，嚴格根據年齡報名。

2、在學校中掀起一股 “比學趕超”的學習氛圍。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，規定一年級新生報名帶戶口簿來校報名，并嚴格控制入學年齡。教務處對學習成績優秀的學生進行表彰，對教學認真負責的教師進行獎勵，在學校中掀起一股 “比學趕超”的學習氛圍。

經過整改后，一年級學生基本都帶戶口簿來校報名，不足齡的幾個學生經過勸說，都到學前班就讀。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年4月23日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

5月20日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：中小學教輔資料征訂情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：有個別學生自行購買教輔資料，原因是家長對孩子的學習非常重視，購買了多本學習資料讓孩子自己在家練習。針對問題，責任督學提出如下建議：建議學校家長學校對學生家長進行教育，學生成績很重要，但也要愛護兒童的身體，學生多注意課堂聽講，提高課堂教學質量是關鍵，靠大量練習很難提高學習成績。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，禁止外來人員、老師向學生推銷教輔資料。對學生家長進行疏導講解，適當減輕學生的課業負擔。

經過整改后，學校只有極個別學生不停勸告自行購買了教輔資料。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年5月27日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

6月10日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：農村辦學條件基本情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、學校圍墻過低，教師、學生安全沒有保障。

2、老師沒有單獨宿舍。

3、學校功能室不夠齊全，共用現象比較普遍。針對問題，責任督學提出如下建議：建議校長上報上級政府部門和教育主管部門，修建圍墻。進行教師周轉房建設，解決教師宿舍和功能室問題。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學校長吳新志向碧石渡鎮鎮政府、黃咀村村委會分別打了報告。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年6月17日

第三篇：禪家巖鎮中心小學學校工作總結20160427

禪校發[2016]06號

禪家巖鎮中心小學

關于報送2015至2016學 第二學期學校工作總結的報告

寧強縣教體局：

我校本學期依據縣教育體育局的總體部署，結合學校實際，寫出了本學期的《禪家巖鎮中心小學2015學工作總結》，現呈報你局。

妥否，請指正。附：

1、《禪家巖鎮中心小學2015至2016學第二學期學校工作總結》

2、《禪家巖鎮中心小學2015至2016學第二學期教學工作總結》

禪家巖鎮中心小學 二〇一六年七月十日 抄 報：局辦公室 督導室 教育科 教研室 抄 送：禪家巖鎮政府 抄 發：中心小學各處室

禪家巖鎮中心小學2015至2016學

第二學期學校工作總結

本學期，在教育體育局的領導下，在鎮政府的監管指導下，我校認真貫徹落實縣局開學工作會議精神，根據學期初制訂的學校工作計劃，明確工作要點，著力提升教育質量，落實各項管理制度，確保校園安全和諧，認真完成了各項工作任務。

一、學校基本情況簡介

我校是一所九年一貫制學校（附設一所幼兒園），本學期共有423名學生。設7個小學班，3個初中班，4個幼兒班，共有小學生200名，初中生97名，幼兒學生86名。共有在崗教職工40人（其中臨聘人員3名）。

二、本學期學校主要工作及措施

（一）、端正辦學方向，明確辦學目的，依法規范辦學。

1、學校堅持全面貫徹黨的教育政策方針，以辦人民群眾滿意的教育為己任，以學生身心健康和諧發展、快樂成長為目的，繼續堅持實施和完善本校五年發展規劃（2013—2018），依據規劃建設管理好學校，依法辦學。

2、結合國家精準扶貧政策，認真落實控輟保學制度。學校堅持依法控輟、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟相結合，尤其對精準扶貧確定的貧困戶子女認真排查摸底，給予扶持。扎實做好控輟保學工作，使在校初中學生鞏固率達到約98%以上，小學和幼兒園零輟學。

3、依法規范辦學行為。一是學校嚴格執行國家義務教育階段收

任感，校級領導既有明確分工，又有團結合作。班子成員堅持深入教學一線代班代課、聽評課，定期進行政治業務學習。凡工作大事召開校委會，對其民主商討研判，領導班子正從經驗型向學習研究型管理團隊邁進。

2、抓好班主任隊伍建設，提高班主任待遇。

學校努力打造一支作風好、素質高、能力強的班主任隊伍，實施班主任工作目標責任考核制，明確班主任在安全、控輟保學、教育教學等方面的責任。學校為班主任訂購班級管理雜志，不定期召開班主任工作會議，定期召開主題班會觀摩活動，加強班主任思想政治學習，要求班主任一學期至少研讀一本班級管理類專著，學期末上交一篇高質量的班級管理類論文。注重班主任梯隊建設。學校不斷努力提高班主任的經濟待遇，目前我校班津創本校歷史新高。加強考核獎懲，提高班主任工作積極性、主動性。2015年秋季開學后，學校政教處在原有班主任考核制度的基礎上，結合校情制定了一套切實可行的新的班主任考核制度，收效十分顯著，激發了多數帶班教師的積極性和主動性。

3、教師隊伍建設

（1）倡導依法執教，注重師德建設。堅持每周例會進行教師思想政治學習，讓教師了解教育政策法規，制定了師德師風考核辦法，堅持從個人自評、教師互評、學生測評、校委會評定等幾個方面進行師德師風專項考核。本學期學校把師德師風建設作為教師隊伍建設的一個重點去抓。

文字圖片，對原有破損褪色的文字標語進行了噴漆翻新；二是為學科組辦公室和各處室配備了一定數量的電腦。三是為美化校園又本著節儉的原則，開學初，鄭副校長組織本班學生對初中小學主教學樓前的花壇里的花草進行了移植栽培；陳校長動員學生采摘和移栽了一些既美觀又耐寒的盆栽裝點在校園各個角落；本學期，學校按教體局安管科的指示，更換了教學樓道消防柜玻璃門；更換了教學區宣傳欄玻璃及畫面；更換了部分落水管。重新制作了學校操場周邊的體育明星畫板，在操場北邊石壁上增添了排筆書寫的白底紅字標語“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”巨幅標語，烘托和美化了校園文化。

（四）、在民主前提下，逐步規范和完善各項制度，重視德育和學生綜合素質，提高教育質量

1、學校正逐步規范和完善各項管理制度。

學校廣泛征求教師意見，集思廣益，于2016年年初，召開了教職工就學校管理制度方面的專題會議，逐步完善學校管理制度。（1）、考核方面注重德能勤績，突出工作實效；（2）、在學生管理方面實行學生自主管理和以班主任為主、授課教師參與的全員管理體制；（3）、堅持“一崗雙責”要求，樹立崗位意識，強化崗位責任；（4）、堅持既符合政策和科學的，又大膽創新的教育教學管理。如最近教導處的“推門聽課”制度，強調課前對學生觀察和心理咨詢等舉措；政教處和宿辦實施宿舍管理中的床號與物品擺放對應制度；陳校長讓班主任跟班監督學生就餐，控制學生不浪費的舉措已收到很好的效果，同時他大力倡導班級學生自主管理，班主任做好指導，放手讓學生“自治”，衛生大清理活動，全體師生對學校周邊3千米范圍內的街道、公路、農田、樹林、河溝等地的環境進行了大清理，培養了學生良好的環境保護意識和衛生習慣。

3、在重視安全教育和素質教育前提下，把教導教學工作作為一項重中之重的工作，努力提升教學質量，以質量求生存。

截止目前，學校開展的主要教育教學工作：（1）、抓好教學常規，落實教務月檢制度；（2）、扎實開展新任教師匯報課、“一人一課”聽評課活動；（3）、開展“青藍工程”結對子互助提高活動；（4）、開展“推門聽課“活動；（5）、大力開展了每周不少于2日圖書開放日活動，讀書氛圍濃厚；（6）、教師校本培訓方面：觀看魏書生系列講座：《學習方法》、《語文教學》、《如何當好班主任》、《給青年教師的建議》等；（7）、組織教師網上聽課活動；（8）、更新廣播操；（9）、校本研修人人有筆記；開展教師專題“下水作文”活動；（10）、積極申報縣級和市級微型課題；（11）、大力開展學生興趣小組活動；如魔方小組、書法小組、美術小組、音樂小組、舞蹈小組、乒乓球小組及籃球興趣小組。（12）、組織全校師生觀看勵志電影，組織學生觀看一橫老師大型感恩勵志演講，以感恩文化促學風；（13）、推行《快樂想象識字法》、《陳淑紅拼玩識字法》；（14）、實實在在地進行質量分析；（15）、組織教研組按校歷開展各項教研活動，如作文競賽，小學寫字比賽，趣味英語知識競賽等，激發學生學習興趣，收到一定失效。（16）、目前正努力編輯校刊《禪語》第5期；

（2）、依法依規，嚴格財務收支管理。學校向來高度重視財務管理工作，嚴格執行財經制度，堅持亮證公示收費，嚴格實行收支兩條線，勤儉辦學，規范管理。做好學校的一切經費收支、往來賬目的結報、核算及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等有關事項，的預算和決算認真進行。在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。

（3）、節能減排，努力創建節約型校園。本學期，校領導非常重視校園節能工作，開展了節水、節電等活動。開學初對教師用電進行了抄表，并對用電進行了上限，超出部分要求自費。

（4）、堅實保障，確保學校常規運轉。完成了對校園內行政樓、教學樓、宿舍樓、食堂、所有場館的建筑物、供水系統、供電系統、照明系統、附屬設備進行日常維修工作，保證了學校的日常教學工作的正常開展，維修項目及材料為：鎖類、水龍頭、燈管類、整流器、空開插座類、排水管件、油漆、電線類、地磚類、水管、多用拖線板。對校園行道樹木、草坪、灌木進行修剪、修剪和清理枯枝。

（5）、食品安全責任重于泰山，高度重視食品安全。

6、學校安保處努力做好安全法制教育工作

學校領導高度重視法制教育和安全教育，每學期舉辦一至二次全校性法制報告會，召開專題走讀生安全會。開展地震逃生與消防演練，加強夏季防洪、防澇、放泥石流，冬季防火、防電、防煤氣中毒、放野外用火等方面的安全教育，在不同時段開展季節性傳染病的宣傳與預防活動。加強學校與學生家長的聯系，定期發放《致學生家長的一

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成共識。

6、開學前校委會負責，全體職工參與，走家竄戶動員適齡幼兒入園，增加了生源，保證了入園率。

7、幼兒伙食費收支平衡，月前計劃收費，規范管理，實銷實核。

8、嚴格管理和使用幼兒園所有財產，責任制管理，當事人有借有還，損壞或流失照價賠償。

9、開學有計劃，期末有總結，嚴格落實《幼兒園一日活動安排制度》，按照《指南》精神開展保教活動，堅決杜絕“小學化傾向”。

10、注重教師專業技能培訓。本學期派出幾位教師到西城幼兒園進行了學習培訓；本學年一直派王雪老師參加幼兒骨干教師培訓，陳登先老師參加了幼兒學前科目培訓。

11、積極推廣新的幼兒基本體操—器械操。今年5月3日，順利通過了全縣幼兒輕械操迎驗。

四、存在問題和今后打算

（一）、存在問題：

1、我校近幾年師資流失嚴重，教師老齡化趨勢明顯。缺少部分科目嚴重缺少甚至沒有一名專業教師，教師數量也嚴重不足，致使我校無法建立起完整的骨干教師體系，對提高教學質量形成很大制約。下學期我校嚴重缺乏英語、美術、體育、音樂、化學、歷史、政治等專業教師。

2、由于種種原因，學校負債累累，影響了學校的建設和發展，至今一些教師個人與學校的經濟問題久拖不決，嚴重打擊和制約了教

作都取得了一定的進步和成績，本學期教體局綜合考核領導對我校各項工作也表示肯定。在以后的工作中，我們會一如既往的盡心盡力搞好工作，保持我鎮教育事業又好又快的發展，辦好人民滿意的教育。

總結有許多不妥之處，懇請上級領導批評指正，謝謝！

2016

禪家巖鎮中心小學 年7月10日-

第四篇：落實責任督學掛牌督導意見的建議和問題整改要求的方案

落實責任督學掛牌督導意見的建議

和問題整改要求的

方案

為貫徹落實國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，完善學校督導機制，發揮教育督導責任區職能，進一步規范學校辦學行為，推動區域教育內涵發展，根據河南省教育廳《中小學責任督學掛牌督導辦法》和《河南省中小學責任督學掛牌督導評估細則》的具體要求，結合滎陽市教育體育局督導室對學校工作的督導情況，特制訂我校落實責任督學掛牌督導意見的建議和問題整改要求的方案。

一、領導小組

學校成立落實責任督學掛牌督導問題整改工作領導小組，由學校常務副校長張志橋同志任組長，副校長魏滿圈同志為副校長，其余領導組成員為組員。

二、落實責任督學掛牌督導的意見

1、學校要積極配合責任區督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并接受督導小組的提問，向督導組做出解釋和說明。

2、學校工作每一個方面要求各相關負責領導及時整理材料，要存檔，能夠體現學校工作發展方面的情況。

3、建議督導能夠對學校工作進行全面的督導，這樣能夠及時發現學校工作中存在的問題，方面及時改正工作中的不足，更好地促進學校發展。

4、在督學在對學校進行隨訪督導期間，所有領導小組成員不得請假，要及時將自己負責方面的學校工作進行梳理，為督導組提供相關材料。

三、問題整改要求

1、對于督導組提出的問題，學校要召開領導組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，由張校長牽頭，將具體問題細化。

2、將細化后的問題，責任到人，分包領導負責解決；對于疑難問題由領導組共同策劃解決方案，并指定專人負責。

3、對于學校安全方面的問題，由王鵬老師負責整改，對于黨建和教師隊伍方面的問題，由魏滿圈老師負責整改；對于德育工作方面的問題，由李海老師負責整改；對于后勤及食堂方面的問題，由李太冉老師負責整改；對于學校基礎建設方面的問題，由方玉峰負責整改；對于教育教學方面的問題，由鄭彩霞老師負責整改。對于學科建設方面的問題，由李培霞老師負責整改。張校長負責監督執行。

滎陽市城關鄉實驗小學 2015年8月28日

第五篇：禪家巖鎮中心小學學校工作總結20160427

禪校發[2016]01號

禪家巖鎮中心小學 關于報送2015學 工作總結的報告

寧強縣編制委員會辦公室：

我校本學期依據縣教育體育局的總體部署，結合學校實際，寫出了本學期的《禪家巖鎮中心小學2015學工作總結》，現呈報你局。

妥否，請指正。附：《禪家巖鎮中心小學2015學工作總結》

禪家巖鎮中心小學

二〇一六年一月十五日 抄 報：局辦公室 督導室 教育科 教研室 抄 送：吳書記

抄 發：中心小學各處室

禪家巖鎮中心小學2015學

學校工作總結

本學期，在教育體育局的領導下，在鎮政府的監管指導下，我校認真貫徹落實縣局開學工作會議精神，根據學期初制訂的學校工作計劃，明確工作要點，著力提升教育質量，落實各項管理制度，確保校園安全和諧，認真完成了各項工作任務。

一、學校基本情況簡介

我校是一所鎮所在地九年一貫制學校，現有423名學生及幼兒，設7個小學班，3個初中班，4個幼兒班，共有小學生200名，初中生97名，幼兒86名。共有在崗教職工40人（其中臨聘人員3名）。

二、本學年學校主要工作及措施

（一）、明確辦學方向和目的，依法規范辦學。

1、學校堅持全面貫徹黨的教育政策方針，以辦人民群眾滿意的教育為己任，以學生身心健康和諧發展、快樂成長為目的，繼續堅持實施和完善本校五年發展規劃（2013—2018），依據規劃建設管理好學校。

2、認真落實控輟保學制度。學校堅持依法控輟、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟相結合，扎實做好控輟保學工作，使在校初中學生鞏固率達到約98%以上，小學和幼兒園零輟學。

3、依法規范辦學行為。一是學校嚴格執行國家義務教育階段收費政策，認真落實主管部門的規定，嚴禁以各種名目亂收費和亂訂教輔資料。二是按規定開齊課程，音、體、美、信息、綜合等科目均正

主任的經濟待遇，目前我校班津創本校歷史新高。加強考核獎懲，提高班主任工作積極性、主動性。2015年秋季開學后，學校政教處在原有班主任考核制度的基礎上，結合校情制定了一套切實可行的新的班主任考核制度，收效十分顯著，激發了多數帶班教師的積極性和主動性。

3、教師隊伍建設

（1）注重師德建設。堅持每周例會進行教師思想政治學習，制定了師德師風考核辦法，堅持從個人自評、教師互評、學生測評、校委會評定等幾個方面進行師德師風專項考核。本學期學校把師德師風建設作為教師隊伍建設的一個重點去抓。

（2）重視教師專業素質的培養與提高。在教師能力培養方面，認真督促教師制定“個人成長規劃“。校委會成員和中青年骨干教師對工作不足三年的教師實施結對幫扶，使他們更快地成長為我校的教學骨干和中堅力量。每學期堅持多輪次的聽評課活動，注重教師基本功訓練，要求教師每學期讀一本教育教學專著、上一堂示范課或公開課、參與一個課題研究、撰寫一篇論文或反思。學校要求每名教師定一份業務報刊，學校給予適當補貼，利用教研組活動時間開展教師業務學習培訓。學校非常重視創造和搭建教師培訓與學習的平臺，鼓勵和支持教師外出參加上級部門安排的不同方式的業務培訓與學習，努力讓教師走專業成長的道路。本學期以來，我校教師多次分批次參加了上級組織的不同學科的專業培訓和教學觀摩課，也參加了“名師大篷車”的培訓。

消防柜玻璃門；更換了教學區宣傳欄玻璃及畫面；更換了部分落水管。

（四）、規范和完善各項制度，重視德育和學生綜合素質，提高教育質量

1、完善各項管理制度。

學校先后制訂和完善多項規章制度。這些制度科學規范，可操作性強，系統地涵蓋到學校工作的各個領域，做到人人職責明確、處處權責分明、事事有章可循。（1）、考核方面注重德能勤績，突出工作實效；（2）、在學生管理方面實行學生自主管理和以班主任為主、授課教師參與的全員管理體制；（3）、堅持“一崗雙責”要求，樹立崗位意識，強化崗位責任；（4）、堅持既符合政策和科學的，又大膽創新的教育教學管理。如最近教導處的“推門聽課”制度，強調課前對學生觀察和心理咨詢等舉措；政教處和宿辦實施宿舍管理中的床號與物品擺放對應制度；陳校長讓班主任跟班監督學生就餐，控制學生不浪費的舉措已收到很好的效果，同時他大力倡導班級學生自主管理，班主任做好指導，放手讓學生”自治“，也已初見成效。號召和要求教師利用現代發達的通訊手段，如建家長QQ群，加家長微信號，促進家校聯系，效果顯著，深受家長好評。

2、堅持德育為首，確保育人為先

一是堅持上好思想品德課，充分發揮德育課程的育人主渠道作用。重視班主任的主導力量，落實班會課監管，強化主題教育；加強班級日常管理、培養學生的良好行為習慣。重視德育機構建設，以政教處、團支部為職能部門，各部門齊抓共管。啟動德育科研工作，積

動；（5）、大力開展了每周不少于2日圖書開放日活動，讀書氛圍濃厚；（6）、教師校本培訓方面：觀看魏書生系列講座：《學習方法》、《語文教學》、《如何當好班主任》、《給青年教師的建議》等；（7）、組織教師網上聽課活動；（8）、更新廣播操；（9）、校本研修人人有筆記；開展教師專題“下水作文”活動；（10）、積極申報課題，縣級立項4個；（11）、大力開展興趣小組活動；（12）、組織全校師生觀看電影《百團大戰》、《司法所長老秦》，組織學生觀看一橫老師大型感恩勵志演講，以感恩文化促學風；（13）、推行《快樂想象識字法》、《陳淑紅拼玩識字法》；（14）、實實在在地進行質量分析；（15）、年終綜合考核評價較好；（16）、辦好校刊《禪語》第4期；

4、全面實施素質教育，全面提高教育質量

（1）、黨支部聯合團支部和少隊部開設各類興趣小組，努力拓展各類興趣活動，提高學生綜合素質。學校去年組建了校園籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、理化生科技組、音樂興趣組，今年秋季又新增舞蹈、手工、趣味閱讀等小組，在興趣小組活動中做好“五定”，即定老師、定時間、定場地、定計劃、定內容，培養學生的興趣愛好和知識特長。

（2）、是開展陽光體育大課間活動，增強學生身體素質。每天在下午開展40分鐘以上的體育活動，各班劃定活動區域，教師編入班級隨班活動。學生活動形式多樣，還把傳統體育項目帶進校園，真正做到了“人人有項目，人人動起來”，校園里充滿了生機活力。

（3）、是認真搞好學生的體質健康測試工作。購置測試設備，每

明系統、附屬設備進行日常維修工作，保證了學校的日常教學工作的正常開展，今年總宿舍維修34次，食堂維修15項，維修項目及材料為：鎖類、水龍頭、燈管類、整流器、空開插座類、排水管件、油漆、電線類、地磚類、水管、多用拖線板。對校園行道樹木、草坪、灌木進行修剪、修剪和清理枯枝。

（5）、食品安全責任重于泰山。食品衛生安全壓力之大，在學校的正確領導下，在全體員工的齊心努力下，全學期針對食堂食品衛生安全專項會議就達5次，各種安全專題有3次，迎接檢查8次。

6、學校安保處努力做好安全法制教育工作

學校領導高度重視法制教育和安全教育，每學期舉辦一至二次全校性法制報告會，召開專題走讀生安全會。開展地震逃生與消防演練，加強夏季防洪、防澇、放泥石流，冬季防火、防電、防煤氣中毒、放野外用火等方面的安全教育，在不同時段開展季節性傳染病的宣傳與預防活動。加強學校與學生家長的聯系，定期發放《致學生家長的一封信》，切實做好學生安全工作。學校嚴格執行上級關于中小學生上學時間的規定，并且分時段放學，錯開用餐高峰。學校每月進行一至二次的安全檢查，發現安全隱患就及時整改。2014年，安保處制定了“珍愛生命，健康成長”主題教育演講方案；2015年10月，安保處又啟動了2015年秋季防震、防火、防踩踏疏散演練方案。我校近年來未發生重大安全事故，青少年違法犯罪率為零。

7、學校行政辦開始重視對學校的宣傳，提升學校形象。

2015年6月8日，寧強教育網新聞欄目刊載了行政辦張映成老

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11、積極推廣新的幼兒基本體操—器械操。

四、存在問題和今后打算

（一）、存在問題：

1、我校近幾年師資流失嚴重，部分科目嚴重缺少甚至沒有一名專業教師，教師數量也嚴重不足，致使我校無法建立起完整的骨干教師體系，對提高教學質量形成很大制約。

2、由于種種原因，學校負債累累，影響了學校的建設和發展，很多好的設想也只是紙上談兵，無法付諸于實施。

3、硬件方面，教師辦公自動化設備嚴重不足，缺少電腦，電子白板太缺，班班通也很緊缺。

4、教師住宿條件很差，有待改善。兩個教師擠在一個小單間里，周末和節假日做飯時和臥室在一起。

（二）、今后工作的打算

1、完善五年規劃，重新謀劃學校的未來。按照《禪家巖鎮中心小學2013至2018年發展規劃》，對學校的辦學特色、發展方向等作出進一步的調整、完善和細化，并以此指導我們未來幾年的教育工作。

2、制定并啟動我校特色發展戰略。在素質教育這面大旗下，堅持走“人無我有、人優我特”的特色發展之路，辦出質量一流、特色鮮明的山村學校。

3、繼續加大師資隊伍建設的力度，立足校本研修，充分挖掘青年教師潛力，使他們迅速成長，培養出一批有影響力的骨干教師、學科帶頭人、名師。

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