第一篇：落實責任督學掛牌督導意見和問題整改要求的實施與辦法

落實責任督學掛牌督導

意見和問題整改要求的實施與辦法

為了貫徹落實國家《教育督導條例》深化教育督導制度，完善學校督導機制，發揮教育督導責任化職能，進一步規范學校辦學行為，推動區域內涵發展，特制定我校落實責任督學掛牌督導意見和問題整改要求的實施辦法。

一、成立領導小組：

學校成立落實責任督學掛牌督導整改工作領導小組，由學校校長任組長，副校長任副組長，各環節正職任組員。

二、落實責任督學掛牌督導的意見

1、學校要積極配合全責任化督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容向責任化責任督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并按督導組責任督學的提問，向督導組及責任督學做出解釋和說明。

2、對于督導中提出的問題與建議，根據學校領導分工向相關負責人及時核實整理，材料要求存檔，及時向學校主要領導匯報。

3、建議責任化督學能夠對學校工作進行全面督導，這樣能夠及時發現學校工作中存在的問題，方便學校及時改正工作中的不足，更好地促進學校發展。

4、在督學對學校工作隨訪和督學期間，所有領導小組人員不得請假，要及時將自己負責的學校工作進行梳理為督導組責任化 督學提供相關材料。

三、問題改正要求：

1、對于督導組提出的問題，學校召開領導小組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的辦法和途徑，有校長牽頭將具體問題細化。

2、將細化后的問題責任到人，分別責成相關領導負責解決，對于疑難問題由領導小組共同策劃解決方案并指定專人負責落實到位。

順利實驗學校 2015、8

第二篇：責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

2月19日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：

1、學校管理和各項制度執行落實情況；

2、教師師德師風和專業發展情況；

3、學校課程開設和教學質量效果情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、校長深入課堂聽課太少，副校長、教導主任等中層領導每學期聽課都比較少。

2、老師之間有擅自調課現象。針對問題，責任督學提出如下建議：

1、建議校長每周至少深入課堂聽課1節，副校長、教導主任、教研主任等中層領導每學期聽課至少20節。

2、制定獎懲制度，禁止老師之間擅自調課，特殊情況需要報請校長主任批準。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，1、制定聽課制度，對校長教導主任教師聽課進行規定，校長每周至少深入課堂聽課1節，教導主任等中層領導每學期聽課至少20節。

2、制定獎懲制度，老師之間不得擅自調課，如果遇到特殊情況一定要找校長、教導主任批準才能實施。

經過整改后，學校情況得到明顯改善，經檢查校長、教導主任的繼續教育發展報告冊，校長聽課已經達到23節，教導主任聽課已經達到21節。老師之間擅自調課的現象普遍減少。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年2月26日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

3月13日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：

1、學生學習、文體活動和負擔情況；

2、校園及周邊環境綜治理情況；

3、學校食堂、超市及校園衛生情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、經調查黃咀小學近幾年沒有舉行過以校為單位的田徑運動會。

2、學生的作業時間量超過國家規定的中小學學生的作業時間量。針對問題，責任督學提出如下建議：

1、建議學校充分利用大課間開展活動，或者以學?；蛘咭园嗉墳閱挝婚_展小形運動會或者單項體育比賽。

2、學生的作業時間量一定嚴格按國家規定的中小學學生的作業時間量來布置作業。學校要按照上級頒布的規定要求經常調查檢查學生的課業負擔。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，1、要求少先隊、班級舉行小型的田徑運動會或單項體育比賽。

2、要求老師嚴格按照國家規定的中小學學生的作業量布置作業，每月教研組對每位教師布置的作業進行檢查，對學生課堂作業、家庭作業進行調查。

經過整改后，學校情況得到明顯改善，學校每天在課間操之后舉行十分鐘的跑步運動，經檢查各班的作業量大大的減少。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年3月20日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

4月17日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：

1、學校招生、收費、擇校、學生資助等情況；

2、學校校風、教風、學風、廉政建設等情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、一年級有少數學生沒有達到入學年齡提前入學。

2、教師、學生中缺乏“比學趕超”的風氣。針對問題，責任督學提出如下建議：

1、建議一年級新生帶戶口簿來校報名，嚴格根據年齡報名。

2、在學校中掀起一股 “比學趕超”的學習氛圍。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，規定一年級新生報名帶戶口簿來校報名，并嚴格控制入學年齡。教務處對學習成績優秀的學生進行表彰，對教學認真負責的教師進行獎勵，在學校中掀起一股 “比學趕超”的學習氛圍。

經過整改后，一年級學生基本都帶戶口簿來校報名，不足齡的幾個學生經過勸說，都到學前班就讀。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年4月23日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

5月20日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：中小學教輔資料征訂情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：有個別學生自行購買教輔資料，原因是家長對孩子的學習非常重視，購買了多本學習資料讓孩子自己在家練習。針對問題，責任督學提出如下建議：建議學校家長學校對學生家長進行教育，學生成績很重要，但也要愛護兒童的身體，學生多注意課堂聽講，提高課堂教學質量是關鍵，靠大量練習很難提高學習成績。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，禁止外來人員、老師向學生推銷教輔資料。對學生家長進行疏導講解，適當減輕學生的課業負擔。

經過整改后，學校只有極個別學生不停勸告自行購買了教輔資料。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年5月27日

黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報

鄂城區人民政府教育督導室：

6月10日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：農村辦學條件基本情況。

在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：

1、學校圍墻過低，教師、學生安全沒有保障。

2、老師沒有單獨宿舍。

3、學校功能室不夠齊全，共用現象比較普遍。針對問題，責任督學提出如下建議：建議校長上報上級政府部門和教育主管部門，修建圍墻。進行教師周轉房建設，解決教師宿舍和功能室問題。

根據責任督學反映的情況，黃咀小學校長吳新志向碧石渡鎮鎮政府、黃咀村村委會分別打了報告。

第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝

2014年6月17日

第三篇：落實責任督學掛牌督導意見的建議和問題整改要求的方案

落實責任督學掛牌督導意見的建議

和問題整改要求的

方案

為貫徹落實國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，完善學校督導機制，發揮教育督導責任區職能，進一步規范學校辦學行為，推動區域教育內涵發展，根據河南省教育廳《中小學責任督學掛牌督導辦法》和《河南省中小學責任督學掛牌督導評估細則》的具體要求，結合滎陽市教育體育局督導室對學校工作的督導情況，特制訂我校落實責任督學掛牌督導意見的建議和問題整改要求的方案。

一、領導小組

學校成立落實責任督學掛牌督導問題整改工作領導小組，由學校常務副校長張志橋同志任組長，副校長魏滿圈同志為副校長，其余領導組成員為組員。

二、落實責任督學掛牌督導的意見

1、學校要積極配合責任區督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并接受督導小組的提問，向督導組做出解釋和說明。

2、學校工作每一個方面要求各相關負責領導及時整理材料，要存檔，能夠體現學校工作發展方面的情況。

3、建議督導能夠對學校工作進行全面的督導，這樣能夠及時發現學校工作中存在的問題，方面及時改正工作中的不足，更好地促進學校發展。

4、在督學在對學校進行隨訪督導期間，所有領導小組成員不得請假，要及時將自己負責方面的學校工作進行梳理，為督導組提供相關材料。

三、問題整改要求

1、對于督導組提出的問題，學校要召開領導組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，由張校長牽頭，將具體問題細化。

2、將細化后的問題，責任到人，分包領導負責解決；對于疑難問題由領導組共同策劃解決方案，并指定專人負責。

3、對于學校安全方面的問題，由王鵬老師負責整改，對于黨建和教師隊伍方面的問題，由魏滿圈老師負責整改；對于德育工作方面的問題，由李海老師負責整改；對于后勤及食堂方面的問題，由李太冉老師負責整改；對于學校基礎建設方面的問題，由方玉峰負責整改；對于教育教學方面的問題，由鄭彩霞老師負責整改。對于學科建設方面的問題，由李培霞老師負責整改。張校長負責監督執行。

滎陽市城關鄉實驗小學 2015年8月28日

第四篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、人民政府教育督導部門，新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門：

為健全學校督導制度，加強對中小學校的監督指導，根據《教育督導條例》有關規定，特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》(簡稱《辦法》)，現印發你們，請遵照執行。

實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發現和解決學校改革發展中出現的問題，推動學校端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現內涵發展。各地要高度重視，加強領導，制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法，積極創造條件，按照《辦法》的要求配足責任督學，在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校，并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。

附件：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室

2013年9月17日附件

中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條掛牌督導是指縣(市、區)人民政府教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區域內中小學校布局和在校生規模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統一規格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條責任督學由教育督導部門聘任，頒發督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。

第三條責任督學基本職責：

(一)對學校依法依規辦學進行監督。

(二)對學校管理和教育教學進行指導。

(三)受理、核實相關舉報和投訴。

(四)發現問題并督促學校整改。

(五)向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

(一)校務管理和制度執行情況。

(二)招生、收費、擇校情況。

(三)課程開設和課堂教學情況。

(四)學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

(五)教師師德和專業發展情況。

(六)校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。

(八)校風、教風、學風建設情況。

第五條發現危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現場，及時了解并上報有關情況。

第六條責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條學校必須接受責任督學的監督和指導，按要求提供情況和 進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。

第十條教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續聘；對考核優秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發現重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節嚴重的取消督學資格。

第十一條教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條本辦法自發布之日起施行。

第五篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室關于 印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知

國教督辦〔2013〕2號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、人民政府教育督導部門，新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門：

為健全學校督導制度，加強對中小學校的監督指導，根據《教育督導條例》有關規定，特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（簡稱《辦法》），現印發你們，請遵照執行。

實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發現和解決學校改革發展中出現的問題，推動學校端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現內涵發展。各地要高度重視，加強領導，制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法，積極創造條件，按照《辦法》的要求配足責任督學，在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校，并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。

附件：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室

2013年9月17日

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中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條 掛牌督導是指縣（市、區）人民政府教育督導部門（以下簡稱教育督導部門）為區域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區域內中小學校布局和在校生規模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統一規格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條 責任督學由教育督導部門聘任，頒發督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段（含直屬學校）。

第三條 責任督學基本職責：

（一）對學校依法依規辦學進行監督。

（二）對學校管理和教育教學進行指導。

（三）受理、核實相關舉報和投訴。

（四）發現問題并督促學校整改。

（五）向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條 責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

（一）校務管理和制度執行情況。

（二）招生、收費、擇校情況。

（三）課程開設和課堂教學情況。

（四）學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

（五）教師師德和專業發展情況。

（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。

（八）校風、教風、學風建設情況。

第五條 發現危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相

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關部門處理；對各種突發事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現場，及時了解并上報有關情況。

第六條 責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條 責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條 學校必須接受責任督學的監督和指導，按要求提供情況和進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條 各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。

第十條 教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續聘；對考核優秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發現重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節嚴重的取消督學資格。

第十一條 教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條 本辦法自發布之日起施行。

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