第一篇:中小學校責任督學掛牌督導工作方案
湖市中小學校責任督學掛牌督導工作方案
各縣(區)人民政府教育督導委員會、教育局(社會事業局)市直各學校:
為全面貫徹國家《教育督導條例》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》,建立和完善教育督導機制,健全中小學校督導制度,規范學校辦學行為,結合蕪湖實際,制定本方案。
一、掛牌督導的意義
實行責任督學掛牌督導是加強對學校監督、指導、服務的重要舉措。延伸教育督導的觸角,便于及時發現和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題,推動學校端正辦學思想,規范辦學行為,實施素質教育,提高教育質量,提升辦學水平,實現內涵發展,推進義務教育均衡發展,高中特色發展的重要手段,是辦人民滿意教育的必然要求。
二、責任督學的選聘
縣(區)級以上人民政府根據教育督導工作需要,為教育督導機構配備專職督學。教育督導機構可以根據工作需要和《教育督導條例》第七條的規定聘任兼職督學。責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選,專兼結合。由市、縣(區)以上人民政府教育督導部門聘任,頒發督學證,實行注冊登記,直接管理。
三、責任督學的配備 市、縣(區)人民政府教育督導部門為區域內每一所中小學校(含民辦)設置責任督學,按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學,對學校進行經常性督導。
教育督導部門按統一規格制作標牌,標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項,在校門顯著位置予以公布。
四、責任督學基本職責
1.對學校依法依規辦學進行監督。
2.對學校管理和教育教學進行指導。
3.受理、核實相關舉報和投訴。
4.發現問題并督促學校整改。
5.向教育督導部門報告情況,并向政府有關部門提出意見。
五、責任督學主要督導事項
1.校務管理和制度執行情況。
2.招生、收費、擇校情況。
3.課程開設和課堂教學情況。
4.學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5.教師師德和專業發展情況。
6.校園及周邊安全情況,學生交通安全情況。
7.食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。
8.校風、教風、學風建設情況。
六、責任督學督導方式
可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。督導結束后,責任督學要填寫督導記錄,將督導結果當場向學校反饋,并及時向教育督導部門提交報告。對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次,視情況可隨時對學校進行督導。
責任督學接到群眾咨詢、投訴、舉報等問題時,要認真記錄在案。一般問題可視情直接調查、核實、反饋;業務性強或重大問題可直接報至上級督導部門,分類由相關業務部門進行調查處理。
七、責任督學工作保障
市、縣(區)要為責任督學提供必要的辦公場所、配置必要的辦公設備。對責任督學進行入職培訓、定期培訓、集中培訓。督學在履職中,所產生的交通、住宿、通訊以及業務培訓、工作補貼等費用,應根據任務量和工作實際科學測算,列入督導專項經費,予以保障。
八、責任督學工作要求
1.市、縣(區)教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。
對年度考核稱職的督學,予以續聘;對考核優秀的督學,給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為,干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響,及發現重大問題未及時上報的,視不同程度給予批評、教育和處分,情節嚴重的取消督學資格。
2.責任督學要依法督導,客觀公正,廉潔自律,對有可能影響公正督導的情形要實行回避。責任督學進校督導應出示督學證。
3.實行責任督學定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。4.學校必須接受責任督學的監督和指導,按要求提供情況和進行整改。教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校,予以通報批評并責令改正;對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。
九、責任督學督導結果的運用
市、縣(區)教育督導部門要定期聽取責任督學工作匯報,研究處理相關問題。教育主管部門要重視督導結果和責任督學建議,將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面,充分聽取責任督學的意見。
十、本方案自發文之日起施行。
第二篇:中小學校責任督學掛牌督導規程(本站推薦)
下花園區中小學校責任督學掛牌 督
導
規
程
下花園區中小學校責任督學掛牌
督 導 規 程
第一條 為落實《中小學校責任督學掛牌督導辦法》,規范中小學校責任督學掛牌督導工作,依據《教育督導條例》制定本規程。
第二條 制定計劃。責任督學應根據教育督導部門工作安排,針對教育領域存在的突出問題,結合所負責學校實際情況,制定月度、季度、工作計劃,報教育督導部門審核備案。
第三條 確定方案。每次開展督導,責任督學應制定具體方案,明確督導任務和督導重點,填寫學校督導備案表,包括督導學校、時間、目的和內容。
第四條 督導方式。責任督學可事先不通知被督導學校,隨機實施經常性督導。也可根據督導需要,提前要求學校就有關事項進行準備,協助開展工作。
第五條 校園巡視。責任督學應認真檢查教學樓、辦公樓、實驗室、學生宿舍、食堂、廁所等設施設備,注意了解管理、使用、安全、衛生等情況,及時發現問題,排除安全隱患。
第六條 推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課,了解教學情況,包括教學內容、教學方法、授課方式、課堂互動、教學效果等。應做好課堂記錄,課后與教師溝通,提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。
第七條 查閱資料。責任督學可查閱學校校務管理、財務管理、教學管理、人事管理、后勤管理等方面的規章制度,學校有關會議和活動記錄、學生學籍檔案、財務賬目、教師教案、學生作業等。應尊重學校辦學特色,不宜公開的信息要嚴格保密。
第八條 問卷調查。責任督學可依據督導事項設定調查問卷,以適當方式在一定范圍開展調查,全面了解學校真實情況或師生訴求。
第九條 座談走訪。責任督學可隨時與校長、教師、員工、學生交流,召開教師、家長或學生座談會,了解學校管理、教學和學生學習活動等情況;也可走進社區、學生家庭及相關單位,了解群眾對學校工作的意見。必要時可通過暗訪、單獨訪談、相關人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私,鼓勵說真話、講實情。
第十條 督導記錄。責任督學在督導中,可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式,對現狀、問題、意見等進行記錄。
第十一條 反饋意見。責任督學應針對發現的問題提出改進建議,形成反饋意見,及時和學校溝通交流。第十二條 整改通知。責任督學在督導中發現的重大問題,應書面報告教育督導部門,提出整改意見,由教育督導部門向學校及相關部門發出《整改通知書》,明確提出整改要求和整改時限。
第十三條 督促整改。應根據《整改通知書》要求,督促學校或有關部門認真整改。對在期限內沒有及時處理或整改落實不到位的,應及時報告督導部門負責人。
第十四條 總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門報告工作情況。每年應對督導工作進行總結,接受教育督導部門的檢查和考核。
第十五條 撰寫報告。責任督學應獨立完成月度、季度、督導報告。督導報告應包括督導任務、督導過程、典型經驗、突出問題、督導結論以及督導建議等。報告應實事求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據。
第十六條 本規程自公布之日起施行。
下花園區教育局督導股
2014.4.1
第三篇:中小學校責任督學掛牌督導辦法
國務院印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、人民政府教育督導部門,新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門:
為健全學校督導制度,加強對中小學校的監督指導,根據《教育督導條例》有關規定,特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》(簡稱《辦法》),現印發你們,請遵照執行。
實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監督指導的重要舉措,也是加強與學校和社會聯系、辦人民滿意教育的有效方式,有利于延伸教育督導的觸角,及時發現和解決學校改革發展中出現的問題,推動學校端正辦學思想,規范辦學行為,實施素質教育,提高教育質量,實現內涵發展。各地要高度重視,加強領導,制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法,積極創造條件,按照《辦法》的要求配足責任督學,在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校,并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。
附件:中小學校責任督學掛牌督導辦法
國務院教育督導委員會辦公室
2013年9月17日附件
中小學校責任督學掛牌督導辦法
為健全中小學校督導制度,規范學校辦學行為,根據《教育督導條例》制定本辦法。
第一條掛牌督導是指縣(市、區)人民政府教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區域內每一所學校設置責任督學,對學校進行經常性督導。
教育督導部門根據區域內中小學校布局和在校生規模等情況,按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。
教育督導部門應按統一規格制作標牌,標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項,在校門顯著位置予以公布。
第二條責任督學由教育督導部門聘任,頒發督學證,實行注冊登記,直接管理。
責任督學應符合《教育督導條例》第七條規定的條件。
責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選,專兼結合,兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。
第三條責任督學基本職責:
(一)對學校依法依規辦學進行監督。
(二)對學校管理和教育教學進行指導。
(三)受理、核實相關舉報和投訴。
(四)發現問題并督促學校整改。
(五)向教育督導部門報告情況,并向政府有關部門提出意見。
第四條責任督學對以下主要事項實施經常性督導:
(一)校務管理和制度執行情況。
(二)招生、收費、擇校情況。
(三)課程開設和課堂教學情況。
(四)學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
(五)教師師德和專業發展情況。
(六)校園及周邊安全情況,學生交通安全情況。
(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。
(八)校風、教風、學風建設情況。
第五條發現危及師生安全的重大隱患,責任督學應及時督促學校和相關部門處理;對各種突發事件或重大事故,責任督學應第一時間趕赴現場,及時了解并上報有關情況。
第六條責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。
督導結束后,責任督學要填寫督導記錄,將督導結果當場向學校反饋,并及時向教育督導部門提交報告。
對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次,視情況可隨時對學校進行督導。
第七條責任督學要依法督導,客觀公正,廉潔自律,對有可能影響公正督導的情形要實行回避。
責任督學進校督導應出示督學證。
第八條學校必須接受責任督學的監督和指導,按要求提供情況和 進行整改。
教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校,要予以通報批評并責令改正;對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。
第九條各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓,對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。
第十條教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。
對考核稱職的督學,予以續聘;對考核優秀的督學,給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為,干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響,及發現重大問題未及時上報的,視不同程度給予批評、教育和處分,情節嚴重的取消督學資格。
第十一條教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報,研究處理相關問題。
教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議,將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面,充分聽取責任督學的意見。
第十二條本辦法自發布之日起施行。
第四篇:中小學校責任督學掛牌督導
中小學校責任督學掛牌督導
實施管理辦法
為健全中小學校督導制度,規范學校辦學行為,根據《教育督導條例》和市《中小學校責任督學掛牌督導實施管理辦法》的有關要求,制定本實施管理辦法。
一、責任督學的聘任
1、教育督導部門根據區域內中小學校布局和在校生規模等情況,按1人負責3-5所學校的標準配備責任督學,在2013年底前將掛牌督導覆蓋到全區所有中小學校(含教學點)。
2、區直學校的責任督學由政府教育督導部門遴選聘任,中心校所屬學校的責任督學由中心校負責遴選,報政府教育督導部門聘任,政府教育督導部門為責任督學頒發督學證,實行注冊登記,直接管理。
3、督學證與標牌由上一級政府教育督導室設計,按相關程序統一制作。
4、教育督導部門對新任責任督學進行入職培訓,對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。
5、實行責任督學定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。
二、責任督學的條件
責任督學主要從在職或退休的校長、教師、科研人員和教育行政管理人員中遴選,兼顧小學、初中和高中各個學段。責任督學應符合以下條件:
1、堅持黨的基本路線和教育方針,熱愛社會主義教育事業;
2、熟悉教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策,具有相應的專業知識和較強的業務能力;
3、具有較強的組織協調能力、綜合分析能力、文字寫作能力和溝通表達能力;
4、具有大學本科以上學歷或同等學歷,從事教育管理、教學或教育研究工作10年以上,工作實績突出;
5、行政機關在編人員,或者具有中小學高級教師職稱;
6、堅持原則,辦事公道,品行端正,清正廉潔;
7、身體健康,能夠保證履行責任督學職責和完成任務所需要的時間。
三、責任督學的基本職責
1、對學校依法依規辦學進行監督。
2、對學校管理和教育教學進行指導。
3、受理、核實相關舉報和投訴。
4、發現問題并督促學校整改。
5、向教育督導部門報告情況,并向政府有關部門提出意見。
四、責任督學的督導事項
責任督學對以下主要事項實施經常性督導:
1、校務管理和制度執行情況。
2、招生、收費、擇校情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5、教師師德和專業發展情況。
6、校園及周邊安全情況,學生交通安全情況。
7、食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
六、責任督學的工作規范
1、責任督學要依法督導,客觀公正,廉潔自律,對有可能影響公正督導的情形要實行回避。
2、責任督學進校督導應出示督學證。
3、發現危及師生安全的重大隱患,責任督學應及時督促學校和相關部門處理;對各種突發事件或重大事故,責任督學應第一時間趕赴現場,及時了解并上報有關情況。
4、責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。
5、督導結束后,責任督學要填寫督導記錄,將督導結果當場向學校反饋,并及時向教育督導部門提交報告。
6、對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次,視情況可隨時對學校進行督導。
7、學校必須接受責任督學的監督和指導,按要求提供情況和進行整改。
8、教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校,予以通報批評并責令改正;對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。
七、責任督學的工作保障
教育督導部門經當地教育行政部門同意,可指定學校為責任督學安排必要的辦公場所和辦公條件。
八、督導結果的運用
教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報,責任督學和教育督導部門在職權范圍內處理不了的問題,收集、匯總后報上級有關部門。責任督學的督導結果和督學建議,將作為對學校進行綜合評價、對學校主要負責人進行考評的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面,將充分聽取責任督學的意見。
九、責任督學的管理
1、教育督導部門負責建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。
2、對考核稱職的督學,予以續聘;對考核優秀的督學,給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為,干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響,及發現重大問題未及時上報的,視不同程度給予批評、教育和處分,情節嚴重的取消督學資格。
本辦法自發布之日起施行。
第五篇:中小學校責任督學掛牌督導辦法
國務院教育督導委員會辦公室關于 印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知
國教督辦〔2013〕2號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、人民政府教育督導部門,新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門:
為健全學校督導制度,加強對中小學校的監督指導,根據《教育督導條例》有關規定,特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》(簡稱《辦法》),現印發你們,請遵照執行。
實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監督指導的重要舉措,也是加強與學校和社會聯系、辦人民滿意教育的有效方式,有利于延伸教育督導的觸角,及時發現和解決學校改革發展中出現的問題,推動學校端正辦學思想,規范辦學行為,實施素質教育,提高教育質量,實現內涵發展。各地要高度重視,加強領導,制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法,積極創造條件,按照《辦法》的要求配足責任督學,在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校,并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。
附件:中小學校責任督學掛牌督導辦法
國務院教育督導委員會辦公室
2013年9月17日
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中小學校責任督學掛牌督導辦法
為健全中小學校督導制度,規范學校辦學行為,根據《教育督導條例》制定本辦法。
第一條 掛牌督導是指縣(市、區)人民政府教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區域內每一所學校設置責任督學,對學校進行經常性督導。
教育督導部門根據區域內中小學校布局和在校生規模等情況,按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。
教育督導部門應按統一規格制作標牌,標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項,在校門顯著位置予以公布。
第二條 責任督學由教育督導部門聘任,頒發督學證,實行注冊登記,直接管理。
責任督學應符合《教育督導條例》第七條規定的條件。
責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選,專兼結合,兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。
第三條 責任督學基本職責:
(一)對學校依法依規辦學進行監督。
(二)對學校管理和教育教學進行指導。
(三)受理、核實相關舉報和投訴。
(四)發現問題并督促學校整改。
(五)向教育督導部門報告情況,并向政府有關部門提出意見。
第四條 責任督學對以下主要事項實施經常性督導:
(一)校務管理和制度執行情況。
(二)招生、收費、擇校情況。
(三)課程開設和課堂教學情況。
(四)學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
(五)教師師德和專業發展情況。
(六)校園及周邊安全情況,學生交通安全情況。
(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。
(八)校風、教風、學風建設情況。
第五條 發現危及師生安全的重大隱患,責任督學應及時督促學校和相
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關部門處理;對各種突發事件或重大事故,責任督學應第一時間趕赴現場,及時了解并上報有關情況。
第六條 責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。
督導結束后,責任督學要填寫督導記錄,將督導結果當場向學校反饋,并及時向教育督導部門提交報告。
對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次,視情況可隨時對學校進行督導。
第七條 責任督學要依法督導,客觀公正,廉潔自律,對有可能影響公正督導的情形要實行回避。
責任督學進校督導應出示督學證。
第八條 學校必須接受責任督學的監督和指導,按要求提供情況和進行整改。
教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校,要予以通報批評并責令改正;對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。
第九條 各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓,對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。
第十條 教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。
對考核稱職的督學,予以續聘;對考核優秀的督學,給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為,干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響,及發現重大問題未及時上報的,視不同程度給予批評、教育和處分,情節嚴重的取消督學資格。
第十一條 教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報,研究處理相關問題。
教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議,將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面,充分聽取責任督學的意見。
第十二條 本辦法自發布之日起施行。
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