第一篇：江蘇省中小學校責任督學掛牌督導工作規程

江蘇省中小學校責任督學掛牌督導工作規程（試行）

第一章

總則

第一條 為促進中小學校全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，提高教育質量，維護教育公平，規范辦學行為，完善中小學督導工作制度，根據國務院教育督導委員會辦公室《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，結合我省中小學校督導工作實際，制定本工作規程。

第二條 責任督學是督學隊伍的重要組成部分。責任督學是依據相關法律法規，按照規定程序，受市、縣級人民政府教育督導部門委派，持證上崗，對指定普通中小學校辦學行為進行監督、檢查和指導的專業人員。

第三條 掛牌督導是責任督學履行職責的重要形式。主要是指市、縣級人民政府教育督導部門按省人民政府教育督導部門統一設計的樣式和規格制作標牌，標明責任督學的基本情況（姓名、照片）、督導事項、聯系方式等在指定中小學校校門醒目位置向社會公布，便于公眾聯系與溝通，形成督導工作合力，保證督導任務完成。

第二章

任命與聘任

第四條 市、縣級人民政府教育督導部門對普通中小學校按1名責任督學負責3-5所的標準任命或聘任專（兼）職責任督學，對所任命或聘任的責任督學頒發相應證書，并依據有關規定進行管理。責任督學的任命或聘任應報上一級人民政府教育督導部門備案。

責任督學上崗前須簽訂《履職責任書》，《履職責任書》由市、縣級人民政府教育督導部門制定。

第五條 責任督學主要從在職教育行政和教研人員以及近期退休的教育行政和教研人員、校長和教師以及其它符合條件的人員中遴選，擇優任命或聘任。

可根據督導事項，對不同專業背景和工作經歷的責任督學進行合理安排，組建3-5人的團隊，按片實施督導。

第六條 責任督學應符合下列條件：

（一）堅持貫徹黨的教育方針，熱愛社會主義教育事業。

（二）熟悉教育法律、法規和政策，具有相應的專業知識和較強的組織協調等業務能力。

（三）遵紀守法，堅持原則，勇于擔當，辦事公道，品行端正，廉潔自律。

（四）具有大學專科以上學歷，從事教育工作10年以上。

（五）本人愿意、身體健康，能勝任責任督學工作。

（六）年齡一般不超過65周歲，特殊情況可適當放寬。

（七）無違紀違法記錄。

第七條 責任督學實行任期聘任制，每個任期或聘期為3年。可以連聘連任，具體任命或聘任辦法由市、縣級人民政府教育督導部門制定。

第三章

職權與任務

第八條 責任督學的職權

（一）根據督導工作需要，全面了解被督導中小學校教育教學和管理等情況。

（二）要求被督導中小學校提供相關材料。

（三）受所任命或聘任的人民政府教育督導部門委托，約談被督導中小學校校長及相關人員。

（四）對被督導中小學校、校長和領導班子提出獎懲建議。

（五）參加學習培訓和閱讀相關文件。

（六）在特殊情況下，可向上一級人民政府教育督導部門直接反映情況。

第九條 責任督學的任務

（一）責任督學主要任務

1.對中小學校貫徹黨的教育方針，規范辦學行為、推進素質教育，執行省“五嚴”規定進行監督。

2.對中小學校管理和教育教學進行指導。

3.傾聽師生、人民群眾和社會各界人士的意見，受理、核實相關舉報和投訴，及時向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告，同時提出意見和建議并督促相關中小學校限期整改。

4.尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。

（二）責任督學具體任務

1.督導校長及領導班子執行教育法律法規和有關政策情況。

2.督導學校管理制度執行情況。

3.督導招生、收費、擇校情況。

4.督導開齊開足課程和課堂教學情況。

5.督導學生學習、體育活動和課業負擔情況。

6.督導教師師德、專業發展及禁止從事有償補課、家教情況。

7.督導學校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛生等情況。

8.督導校風、教風、學風建設情況。

9.發現安全隱患，責任督學應及時了解情況并報告所任命或聘任的人民政府教育督導部門。

10.市、縣級人民政府教育督導部門委托的有關事務。

第四章

程序與要求

第十條 責任督學工作程序

（一）出示責任督學證書。

（二）依法依規了解情況。

（三）認真填寫督導記錄。

（四）向被督導中小學校反饋相關督導意見。

（五）及時向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告督導情況并提出意見或建議，限期對被督導中小學校整改情況進行回訪督導。具體報告和整改期限由市、縣級人民政府教育督導部門規定。

第十一條 責任督學工作要求

（一）責任督學要依法督導，對有可能影響公正督導的情形要及時糾正或實行回避。

（二）責任督學對指定中小學校實施督導每月應不少于1次，督導時間一般不少于1個工作日。

（三）責任督學要堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等。重點督導包括對指定中小學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。

（四）責任督學要堅持個人督導與組隊督導相結合。責任督學可由1人負責督導3-5所中小學校，也可根據督導責任區劃分，由1名責任督學負總責、多名責任督學組隊共同負責督導1所中小學校。具體辦法由市、縣級人民政府教育督導部門制定。

（五）責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律。不得接受被督導中小學校吃請和禮物，不得接受被督導中小學校安排的娛樂活動或旅游項目，不得在被督導中小學校領取和報銷任何費用，不得實施與責任督學職責與身份不符的行為，不得私自公開需要依法保密或暫未公開的學校和相關個人信息。

第五章

制度與保障

第十二條 責任督學工作制度

（一）記錄報告制度。責任督學每次進入中小學校督導，必須按統一的文書格式，做好相應的聽課、訪談、約談、巡查等工作記錄，并以口頭或書面形式向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告。

（二）工作例會制度。責任督學要定期參加所任命或聘任的人民政府教育督導部門召開的工作例會，了解工作動態，梳理相關信息，匯報工作情況，交流工作經驗，提出改進工作的意見。

（三）跟蹤整改制度。責任督學要針對督導中發現的突出問題，提出整改意見，跟蹤督促整改，并將跟蹤整改情況及時向所任命或聘任的人民政府教育督導部門報告。

（四）學習培訓制度。責任督學要參加崗前培訓和定期專題培訓。學習教育督導理論和相關學科知識，提高教育督導業務能力，有計劃地參加省和國家組織的相關培訓。

（五）定期交流制度。連聘連任的責任督學原則上每個任期或聘期應交流一次；因特殊需要，責任督學的交流可提前或延遲。責任督學的交流應報上一級人民政府教育督導部門備案。

第十三條 責任督學工作保障

（一）中小學校應按要求為責任督學提供必要的工作條件，按督導事項提供有關資料，虛心接受責任督學的監督和指導。

（二）市、縣級人民政府教育督導部門應為責任督學提供必要的辦公條件。

（三）市、縣級人民政府應按國家《教育督導條例》的規定，將責任督學的工作經費列入本級預算予以保障，具體辦法由市、縣級人民政府教育督導部門根據實際情況制定。

第六章

考核與獎懲

第十四條 市、縣級人民政府教育督導部門要制定責任督學工作績效考核辦法，按年度對責任督學工作進行全面考核。對年度考核優秀的責任督學給予表彰獎勵，對考核不稱職的責任督學予以免職或解聘。

第十五條 市、縣級教育督導部門對責任督學存在履職不力、弄虛作假、濫用職權等行為，干擾學校正常教育教學活動或在督導中造成不良影響，發現問題未及時制止、上報的，視不同程度給予批評教育、誡勉談話、取消責任督學資格等處理。

第十六條 市、縣級人民政府教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施常規督導和不按要求整改的中小學校要予以通報批評并責令改正；對相關中小學校主要負責人和其他責任人提出處分建議。

第十七條 市、縣級人民政府教育督導部門每月應對責任督學的督導報告進行匯總整理，特別是對責任督學發現的問題、提出的意見和建議等，適時地向同級教育行政部門通報。教育行政部門要對提出的問題、意見和建議進行分析研究，落實責任，責成有關中小學校認真整改。

第十八條 市、縣級人民政府教育行政部門要將責任督學的督導結果作為對中小學校的綜合評價、評優表彰、經費安排、人事任免、責任追究等的重要依據。

第十九條 市、縣級人民政府教育督導部門應加強對責任督學掛牌督導工作的指導和檢查，對工作成效顯著的單位給予通報表揚等獎勵。

第七章

附則

第二十條 本工作規程由省人民政府教育督導部門負責解釋，自發布之日起試行。

附件2 東海縣人民政府教育督導室專家組成員申報表

姓名

性別

民族

2寸近期

免冠照片

黨 派

學歷

專業

出生年月

年

月

工作年限

工作單位

職 務

通訊地址

郵政編碼

業務專長

職 稱

聯系電話

(手機)

工作簡歷和獲得的縣級以上榮譽

（電子信箱）

近三年參與教育教學活動情況和研究成果

推薦單位意見

（蓋章）

****年**月**日

（蓋章）

****年**月**日

縣教育局、縣政府教育督導室意見

（蓋章）

****年**月**日

第二篇：中小學校責任督學掛牌督導規程（本站推薦）

下花園區中小學校責任督學掛牌 督

導

規

程

下花園區中小學校責任督學掛牌

督 導 規 程

第一條 為落實《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，規范中小學校責任督學掛牌督導工作，依據《教育督導條例》制定本規程。

第二條 制定計劃。責任督學應根據教育督導部門工作安排，針對教育領域存在的突出問題，結合所負責學校實際情況，制定月度、季度、工作計劃，報教育督導部門審核備案。

第三條 確定方案。每次開展督導，責任督學應制定具體方案，明確督導任務和督導重點，填寫學校督導備案表，包括督導學校、時間、目的和內容。

第四條 督導方式。責任督學可事先不通知被督導學校，隨機實施經常性督導。也可根據督導需要，提前要求學校就有關事項進行準備，協助開展工作。

第五條 校園巡視。責任督學應認真檢查教學樓、辦公樓、實驗室、學生宿舍、食堂、廁所等設施設備，注意了解管理、使用、安全、衛生等情況，及時發現問題，排除安全隱患。

第六條 推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課，了解教學情況，包括教學內容、教學方法、授課方式、課堂互動、教學效果等。應做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。

第七條 查閱資料。責任督學可查閱學校校務管理、財務管理、教學管理、人事管理、后勤管理等方面的規章制度，學校有關會議和活動記錄、學生學籍檔案、財務賬目、教師教案、學生作業等。應尊重學校辦學特色，不宜公開的信息要嚴格保密。

第八條 問卷調查。責任督學可依據督導事項設定調查問卷，以適當方式在一定范圍開展調查，全面了解學校真實情況或師生訴求。

第九條 座談走訪。責任督學可隨時與校長、教師、員工、學生交流，召開教師、家長或學生座談會，了解學校管理、教學和學生學習活動等情況；也可走進社區、學生家庭及相關單位，了解群眾對學校工作的意見。必要時可通過暗訪、單獨訪談、相關人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。

第十條 督導記錄。責任督學在督導中，可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄。

第十一條 反饋意見。責任督學應針對發現的問題提出改進建議，形成反饋意見，及時和學校溝通交流。第十二條 整改通知。責任督學在督導中發現的重大問題，應書面報告教育督導部門，提出整改意見，由教育督導部門向學校及相關部門發出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時限。

第十三條 督促整改。應根據《整改通知書》要求，督促學校或有關部門認真整改。對在期限內沒有及時處理或整改落實不到位的，應及時報告督導部門負責人。

第十四條 總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門報告工作情況。每年應對督導工作進行總結，接受教育督導部門的檢查和考核。

第十五條 撰寫報告。責任督學應獨立完成月度、季度、督導報告。督導報告應包括督導任務、督導過程、典型經驗、突出問題、督導結論以及督導建議等。報告應實事求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據。

第十六條 本規程自公布之日起施行。

下花園區教育局督導股

2014.4.1

第三篇：中小學校責任督學掛牌督導規程

中小學校責任督學掛牌督導規程

第一條 為落實《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，規范中小學校責任督學掛牌督導工作，依據《教育督導條例》制定本規程。

第二條 制定計劃。責任督學應根據教育督導部門工作安排，針對教育領域存在的突出問題，結合所負責學校實際情況，制定月度、季度、工作計劃，報教育督導部門審核備案。

第三條 確定方案。每次開展督導，責任督學應制定具體方案，明確督導任務和督導重點，填寫學校督導備案表，包括督導學校、時間、目的和內容。

第四條 督導方式。責任督學可事先不通知被督導學校，隨機實施經常性督導。也可根據督導需要，提前要求學校就有關事項進行準備，協助開展工作。

第五條 持證督導。責任督學實施督導，應出示督學證。第六條 校園巡視。責任督學應認真檢查教學樓、辦公樓、實驗室、學生宿舍、食堂、廁所等設施設備，注意了解管理、使用、安全、衛生等情況，及時發現問題，排除安全隱患。

第七條 推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課，了解教學情況，包括教學內容、教學方法、授課方式、課堂互動、教學效果等。應做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。

第八條 查閱資料。責任督學可查閱學校校務管理、財務管理、教學管理、人事管理、后勤管理等方面的規章制度，學校有關會議和活動記錄、學生學籍檔案、財務賬目、教師教案、學生作業等。應尊重學校辦學特色，不宜公開的信息要嚴格保密。

第九條 問卷調查。責任督學可依據督導事項設定調查問卷，以適當方式在一定范圍開展調查，全面了解學校真實情況或師生訴求。

第十條 座談走訪。責任督學可隨時與校長、教師、員工、學生交流，召開教師、家長或學生座談會，了解學校管理、教學和學生學習活動等情況；也可走進社區、學生家庭及相關單位，了解群眾對學校工作的意見。必要時可通過暗訪、單獨訪談、相關人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。

第十一條 督導記錄。責任督學在督導中，可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄。

第十二條 反饋意見。責任督學應針對發現的問題提出改進建議，形成反饋意見，及時和學校溝通交流。

第十三條 整改通知。責任督學在督導中發現的重大問題，應書面報告教育督導部門，提出整改意見，由教育督導部門向學校及相關部門發出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時限。

第十四條 督促整改。應根據《整改通知書》要求，督促學校或有關部門認真整改。對在期限內沒有及時處理或整改落實不到位的，應及時報告督導部門負責人。

第十五條 總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門報告工作情況。每年應對督導工作進行總結，接受教育督導部門的檢查和考核。

第十六條 撰寫報告。責任督學應獨立完成月度、季度、督導報告。督導報告應包括督導任務、督導過程、典型經驗、突出問題、督導結論以及督導建議等。報告應實事求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據。

第十七條 省級教育督導部門可根據本規程制定實施細則。

第十八條 本規程自公布之日起施行。

第四篇：中小學校責任督學掛牌督導工作方案

湖市中小學校責任督學掛牌督導工作方案

各縣（區）人民政府教育督導委員會、教育局（社會事業局）市直各學校：

為全面貫徹國家《教育督導條例》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，建立和完善教育督導機制，健全中小學校督導制度，規范學校辦學行為，結合蕪湖實際，制定本方案。

一、掛牌督導的意義

實行責任督學掛牌督導是加強對學校監督、指導、服務的重要舉措。延伸教育督導的觸角，便于及時發現和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，推動學校端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，提升辦學水平，實現內涵發展，推進義務教育均衡發展，高中特色發展的重要手段，是辦人民滿意教育的必然要求。

二、責任督學的選聘

縣（區）級以上人民政府根據教育督導工作需要，為教育督導機構配備專職督學。教育督導機構可以根據工作需要和《教育督導條例》第七條的規定聘任兼職督學。責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合。由市、縣(區)以上人民政府教育督導部門聘任，頒發督學證，實行注冊登記，直接管理。

三、責任督學的配備 市、縣(區)人民政府教育督導部門為區域內每一所中小學校（含民辦）設置責任督學，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門按統一規格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

四、責任督學基本職責

1.對學校依法依規辦學進行監督。

2.對學校管理和教育教學進行指導。

3.受理、核實相關舉報和投訴。

4.發現問題并督促學校整改。

5.向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

五、責任督學主要督導事項

1.校務管理和制度執行情況。

2.招生、收費、擇校情況。

3.課程開設和課堂教學情況。

4.學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

5.教師師德和專業發展情況。

6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

7.食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。

8.校風、教風、學風建設情況。

六、責任督學督導方式

可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

責任督學接到群眾咨詢、投訴、舉報等問題時，要認真記錄在案。一般問題可視情直接調查、核實、反饋；業務性強或重大問題可直接報至上級督導部門，分類由相關業務部門進行調查處理。

七、責任督學工作保障

市、縣（區）要為責任督學提供必要的辦公場所、配置必要的辦公設備。對責任督學進行入職培訓、定期培訓、集中培訓。督學在履職中，所產生的交通、住宿、通訊以及業務培訓、工作補貼等費用，應根據任務量和工作實際科學測算，列入督導專項經費，予以保障。

八、責任督學工作要求

1.市、縣（區）教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續聘；對考核優秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發現重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節嚴重的取消督學資格。

2.責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。責任督學進校督導應出示督學證。

3.實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。4.學校必須接受責任督學的監督和指導，按要求提供情況和進行整改。教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

九、責任督學督導結果的運用

市、縣（區）教育督導部門要定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。教育主管部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

十、本方案自發文之日起施行。

第五篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、人民政府教育督導部門，新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門：

為健全學校督導制度，加強對中小學校的監督指導，根據《教育督導條例》有關規定，特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》(簡稱《辦法》)，現印發你們，請遵照執行。

實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發現和解決學校改革發展中出現的問題，推動學校端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現內涵發展。各地要高度重視，加強領導，制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法，積極創造條件，按照《辦法》的要求配足責任督學，在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校，并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。

附件：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室

2013年9月17日附件

中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條掛牌督導是指縣(市、區)人民政府教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區域內中小學校布局和在校生規模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統一規格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條責任督學由教育督導部門聘任，頒發督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。

第三條責任督學基本職責：

(一)對學校依法依規辦學進行監督。

(二)對學校管理和教育教學進行指導。

(三)受理、核實相關舉報和投訴。

(四)發現問題并督促學校整改。

(五)向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

(一)校務管理和制度執行情況。

(二)招生、收費、擇校情況。

(三)課程開設和課堂教學情況。

(四)學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

(五)教師師德和專業發展情況。

(六)校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。

(八)校風、教風、學風建設情況。

第五條發現危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現場，及時了解并上報有關情況。

第六條責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條學校必須接受責任督學的監督和指導，按要求提供情況和 進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統。

第十條教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續聘；對考核優秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發現重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節嚴重的取消督學資格。

第十一條教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條本辦法自發布之日起施行。