第一篇：棗莊二十三中學后勤管理工作匯報

棗莊市二十三中學后勤管理工作匯報

后勤工作是學校工作的一個重要組成部分，是搞好教育教學工作的保障。校園環境又是校園文化建設和學校精神文明建設的物質載體，具有引導價值取向、發揮同化功能，情感激勵和塑造人格作用。整潔優美的校園環境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學習。

一、細化學生公寓管理。學生宿舍既是住宿生食宿的場所，又是他們學會做事、學會自立、學會共處的良好空間,是加強德育教育的良好好載體；我們只有加強管理，加強引導，才能讓家長放心，才能讓學生舒心。所以，我們把學生宿舍管理放到了學校管理的重要位置。校長親自管，其他領導通力合作，管理方法的決策、過程的督導、終結的評價領導都十分重視。我們宿舍管理的總目標是：“安靜有序、干凈整潔、安全和諧、文明向上。”要求比較具體。比如，為了安靜有序，要求學生進入宿舍不大聲喧嘩，進出宿舍右行輕步，睡覺鈴聲拉響時必須身在床上，睡覺鈴聲響后，室內要無聲無光亮，不同寢室同學互不竄室等等。為了干凈整潔，要求每日兩次打掃宿舍，地面無垃圾，物品無灰塵，被單平展沒有皺褶，被子折疊方正不成堆，擺放一線同方位，洗漱用具、鞋、包、衣物等各類物品，歸類歸位擺放，室內有美化，張貼要規范；為了安全和諧，要求學生不帶明火入室，不使用油燈蠟燭，不私拉亂接電線，嚴禁吸煙喝酒，嚴禁攜帶刀具、棍棒入寢室；人離門鎖，兩人以下不準入寢室等。這些具體要求都寫入了《宿舍管理制度》、《文明寢室檢查評比細則》等規章制度之中，并打印成文，新生入學教育時逐條學習，平時利用班會、校會、校園廣播、黑板報等形式，反復教育，反復強調，這樣，學生知道了該怎么做，更重要的是以這些具體目標為依據，對學生、對班級進行考核評比，使管理目標明確，有的放矢。

二、強化食堂管理。食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。、健全規章制度

健全的規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《采購員職責》、《飯菜留樣制度》、《食堂管理監督辦法》、《餐具消毒衛生制度》、《食堂與食品衛生安全管理細則》，《食堂管理人員職責》和《預防食物中毒工作預案》等各類人員崗位職責，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。、強化流程管理

進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好 “ 三關 ” ：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料

均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯系方式，每天由廚師長負責驗貨，采取看（生產日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關，對易引發食物中毒的四季豆、土豆等少買或不買；凡遇 “ 五一 ”、“ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須由食堂管理員驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。第二關，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。、建立監督機制

為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。

三、學校堅持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強組織領導，明確工作責任，調動一切積極因素，籌集資金，科學規劃，整體布置，硬件建設已初顯成效。近年來，修筑了新校門、學生浴室，學生公寓、學校食堂餐廳、文化背景墻、雕塑等。學校硬化路面3000多平米，綠化1600平米。學校計劃重建比較標準的大理石升旗臺和不銹鋼旗桿。利用每周的升旗儀式，加強了愛國主義教育和精神文明教育。

以上是我校后勤管理工作和校園環境建設的一點做法，不妥之處敬請各位領導批評指正。謝謝大家！

第二篇：中學校園環境和后勤管理工作匯報

后勤工作是學校工作的一個重要組成部分，是搞好教育教學工作的保障。校園環境又是校園文化建設和學校精神文明建設的物質載體，具有引導價值取向、發揮同化功能，情感激勵和塑造人格作用。整潔優美的校園環境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學習。

一、學校堅持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強組織領導，明確工作責任，調動一切積極因素，籌集資金，科學規劃，整體布置，硬件建設已初顯成效。近年來，修筑了新校門、學生浴室，學生公寓、學校食堂餐廳、文化背景墻、雕塑等。學校硬化路面3000多平米，綠化1600平米，學校建有比較標準的升旗臺和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強了愛國主義教育和精神文明教育。

二、著力發展墻壁和櫥窗文化。為使文化育人取得實效，我校充分利用有利條件，在硬道旁設置文化燈箱、文化櫥窗，教學樓過道設置文化長廊、建筑物墻壁上布置警示語。按社會與教育需求，及時更換主題，豐富文化宣傳內容，給校園增添了生機與活力，有利于學習和生活，有利于陶冶學生的情操，塑造學生的個性，更使環境育人于無聲處顯功效。

三、加強了師生行為規范的管理，注重養成教育。利用板報、校園廣播、班會、校會以及舉行“向不文明習慣告別”儀式等對學生進行文明習慣教育，杜絕了亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現象。

四、細化學生公寓管理。學生宿舍既是住宿生食宿的場所，又是他們學會做事、學會自立、學會共處的良好空間,是加強德育教育的良好好載體；我們只有加強管理，加強引導，才能讓家長放心，才能讓學生舒心。所以，我們把學生宿舍管理放到了學校管理的重要位置。一名副校長親自分管，其他領導通力合作，管理方法的決策、過程的督導、終結的評價領導都十分重視。我們宿舍管理的總目標是：“安靜有序、干凈整潔、安全和諧、文明向上。”要求比較具體。比如，為了安靜有序，要求學生進入宿舍不大聲喧嘩，進出宿舍右行輕步，睡覺鈴聲拉響時必須身在床上，睡覺鈴聲響后，室內要無聲無光亮，不同寢室同學互不竄室等等。為了干凈整潔，要求每日兩次打掃宿舍，地面無垃圾，物品無灰塵，被單平展沒有皺褶，被子折疊方正不成堆，擺放一線同方位，洗漱用具、鞋、包、衣物等各類物品，歸類歸位擺放，室內有美化，張貼要規范；為了安全和諧，要求學生不帶明火入室，不使用油燈蠟燭，不私拉亂接電線，嚴禁吸煙喝酒，嚴禁攜帶刀具、棍棒入寢室；人離門鎖，兩人以下不準入寢室等。這些具體要求都寫入了《鎮一中宿舍管理制度》、《文明寢室檢查評比細則》等規章制度之中，并打印成文，新生入學教育時逐條學習，平時利用班會、校會會、校園廣播、黑板報等形式，反復教育，反復強調，這樣，學生知道了該怎么做，更重要的是以這些具體目標為依據，對學生、對班級進行考核評比，使管理目標明確，有的放矢。

五、強化食堂管理。食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩定和發展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹立安全第一、衛生第一、質量第一的思想，實行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務，讓學生滿意，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探索，建立了解一套科學規范的管理機制，贏得了社會的認可。、健全規章制度

健全的規章制度，是實施科學管理的基礎，食堂管理嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，在此基礎上，學校制定了《采購員職責》、《飯菜留樣制度》、《食堂管理監督辦法》、《餐具消毒衛生制度》、《食堂與食品衛生安全管理細則》，《食堂管理人員職責》和《預防食物中毒工作預案》等各類人員崗位職責，做到食品衛生管理有章可循，有規可依。、強化流程管理

進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好 “ 三關 ” ：第一關是把好進貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點、合同制進貨，合同中有明確的質量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯系方式，每天由廚師長負責驗貨，采取看（生產日期、合格證、質量檢測報告、包裝情況、有無變質、發芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式把住進貨關，對易引發食物中毒的四季豆、土豆等少買或不買；凡遇 “ 五一 ”、“ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進貨必須由食堂管理員驗收，并作好進貨入庫登記。建立了購物索證、報告資料。第二關，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時以上，去殘留農藥或菜蟲等，加工時不重復使用油料，加工儲藏場所無關人員不得進出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關，食品分餐關，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質及污染食品，一旦發現，立即嚴厲處罰。二防他人投毒，在食品衛生管理中，食堂管理人員對各個環節的有效監督，嚴禁非操作人員進入食堂，從時間上和空間上拒絕了投毒事件的發生。三防疾病流行傳染，堅持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。、建立監督機制

為了加大對食堂食品衛生監督力度，成立了管理機構，組建了食堂管理領導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學校食堂管理領導小組不定期對食堂工作情況進行抽查，還在師生開展民議測評，發現問題及時解決，不定期請防疫部門對食堂進行檢查指導。形成了管理部門、教師、學生，對學校食堂管理全方位監督，起到了積極作用。

以上是我校校園環境和后勤管理工作的一點做法，不妥之處敬請各位領導批評指正。謝謝大家！

第三篇：后勤管理工作匯報

醍醐中心學校后勤管理工作匯報

學校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。我校后勤工作在校領導的大力支持和帶領下，不斷提高辦學效益，優化服務機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。現就我校后勤管理情況予以匯報：

一、學校基本情況

位于鐵鐮山之巔，大浴河之畔，108國道家毗鄰的醍醐中心學校始建于1925年，迄今已有86年的歷史，學校現我教職工46人，學生414人，是一所農村公辦六年制寄宿制學校。近年來，學校始終堅持以科學發展觀為指導，以改革為動力，以“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”為宗旨，秉承“以人為本，和諧發展”的教育理念，堅持“為了一切學生、一切為了學生、為了學生的一切”的辦學目標，深化教育改革，強化學校管理，唱響質量主旋律，促進了師生的共同成長，學校各項工作持續、健康發展，曾被市教育局評為“依法治教示范校”，被縣委縣政府評為“社會滿意的學校”，教育系統“文明單位”，被縣教育局評為“全面工作先進集體”、“教育教學質量總評先進單位”、“關教工作先進集體”，被鎮黨委評為“支持鎮域經濟”先進單位，連續多年初考位居全縣農村學校前茅。

學校后勤工作能緊緊圍繞教育教學工作開展各項活動，牢固樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，力求把各項工作做到實處，落實到位，提高后勤工作的服務水平和服務質量，達到家長放心，師生滿意的效果，促進學校健康發展。

實踐告訴我們，后勤工作也是學校工作的支柱之一，在落實培養目標方面起著舉足輕重的作用，是與學校教育工作相互依存，相互促進的統一體，只有后勤服務到位，才能保障其它各項工作的順利開展。

二、蛋奶工程實施

蛋奶工程是我省在義務教育階段實施的營養餐工程，是一項提高

人才培養素質的重要舉措，是惠及千家萬戶的一項民心工程，我校是全縣第二批實施蛋奶工程的試點學校之一，自工程實施以來，學校積極行動，嚴密部署，扎實落實，成立了以張校長為組長的領導小組，分工負責，落實責任，制定了從接收、貯藏到加工、發放的一系列管理制度和實施辦法，突發事件應急預案等。

學校現有占地16平方米的蛋奶庫房一間，室內通風透氣，保持常溫，地面鋪設地板革，蛋奶存放于專用的塑料架上，并配有空調、冰箱、電子磅等基本設施，做到防盜、防潮、防腐、防雷、防鼠、防蠅、防污染。蛋奶有專人接收，專人發放，并對質量、數量、重量嚴格檢測，留樣觀察，每次接收按收送雙方簽字、主管領導審查通過的流程規范操作，嚴格杜絕非定點供應商的產品進入學校。

學校有占地20平方米的蛋奶加工操作間，配有蒸車、專用洗劑用具用品，雞蛋加工按照清選、清洗、蒸煮的流程進行。奶制品根據季節及天氣氣溫變化靈活掌握。蛋奶的發放領取采取簽名制度，發放人員與班主任，班主任與學生層層簽名，確保蛋奶及時發放到每個學生手中，并對蛋皮、奶包統一收集，集中處理。

在蛋奶貧困生的確定過程中，標準公開，由各班主任根據學生家庭條件初審上報學校，由學校領導小組審核落實，公示實施。

自這項惠民一工程實施以來，深得廣大學生及家長的贊譽。

三、公寓管理

醍醐留守兒童之家我縣關愛留守兒童的一面旗幟。自98年開始創辦以來，由最初的不到10名學生發展到現在擁有七、八十留守孩子的大家庭。期間，丁宏飛同志和愛人對孩子們關懷備至、愛護有加、視為己出，想千方設百計為孩子們創造良好條件，夏有風扇，冬有暖氣，生活上一日三餐，讓孩子們吃好、吃飽，而且干凈衛生，學習上要求孩子們不斷進取，對成績顯著或進步較大的均給以獎勵，每學期對單親、貧困學生減免一定生活費。今年7月，他們對從此處走出去、考入重點大學的7名學生每人補助200元和一個皮箱。同時利用課余時間組織孩子們跳舞、唱歌、跳繩比賽等活動，以豐富他們的課余生活，讓他們不僅學會生活，也學會做人。確保孩子們健康茁壯成長，讓他

們的父母安心在外務工。

為了進一步規范管理，近年來留守之家還給學生建立了學籍檔案，如實、詳盡地記錄了孩子們在留守兒童之家的學習、生活和成長，同時也為孩子們積累了豐富而又寶貴的成長記錄資料。

留守兒童之家因其誠懇務實、事跡突出，多次受到縣婦聯、縣關工委等上級部門的表彰，得到社會各界的充分肯定和認可，其負責人丁宏飛同志也因此于08、09、10年連續幾年分別被陜西省、渭南市、澄城縣婦聯、關工委等六部門聯合評為“留守兒童工作先進個人”，留守兒童之家亦被評為“關愛留守兒童先進集體”。

學校公寓于2004年創辦，當時由于學生數量的銳減，撤點并校工作的實施，許多偏遠溝坡地區撤消學校，許多學生轉入中心學校就讀，為了解決寄宿生之便，學校由私人投資二十余萬元興建了學校公寓，與學校簽訂合同，由創建方自主經營。

公寓內建有宿舍10間，食堂50平方米，餐廳40平方米，宿舍配備標準的架子床，安裝了暖手氣等配套設施，食堂有衛生部門頒發的許可證、營業證，從業人員上崗證等，各項設施齊全，操作規范，干凈衛生，服務周到。

近年來，在校學生數量大幅度減少，夾之有部分家長租住民房照管子女，直接關系到寄宿生數量的減少，目前，入住學生數量僅有三十余人，其余閑置宿舍用于學生家長照管孩子之用。

綜上是我校在后勤管理方面的點滴做法，雖取得了一點成績，但與上級的要求還相差甚遠，與家長及師生的需求還有一定的距離，相信在今后的工作中，我們定能以飽滿的熱情，嶄新的姿態，投入到工作中去，不斷提高服務意識和服務質量，力求做好學校教育教學的后勤保障，使師生滿意，家長放心。

2011年11月

第四篇：中學后勤管理工作總結

中學后勤管理工作總結

學校后勤管理工作是學校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進行，因此，學校的后勤工作必須圍繞學校中心工作，做好各項工作，為教育改革服務，中學后勤管理工作總結。在這兩年中我們以安全工作為主線，努力打造安全文明校園,全面整治校園周邊環境。為形成具有特色的后勤管理做了深入細致的工作。現總結如下：

一、學校安全工作常抓不懈

1、建立安全工作長效機制

首先進一步完善了以校長為組長的安全工作領導小組。各部門根據工作實際制定了各類突發事件應急預案，重新完善了各項安全工作責任制及各項檢查制度，層層簽訂了安全工作責任書。(1)利用家長會、家長學校學習等途徑對家長提出了怎樣做好學生安全工作。(2)定期聘請***為全校師生及家長開設生動的交通知識講座。為安全工作的有效運作建立了長效機制。

2、不斷強化師生的安全教育，提高自我防范能力。

為使安全教育深入師生的身心，學校在安全自救、自護方面狠下功夫。

(1)傳授安全自救方法，利用紅領巾廣播站向師生宣講了安全自救知識(如：防控麻疹、交通、飲食、人身、財產、上學放學等安全)。讓師生知道哪些不安全隱患，掌握求生技能。初一年級的農耕實踐活動和初二年級的民防素質教育實踐活動，讓學生深切感受生命安全的重要性，并讓他們掌握自救自護的本領，工作總結《中學后勤管理工作總結》。

(2)強化規范意識，針對師生安全涉及到的系列問題請法制副校長講課。定期對師生進行安全工作培訓。使師生的法律意識更強了。

(3)把安全知識排進課堂貫穿在民防課中，形成較為系統的安全知識傳授，收到了一定效果。

(4)開展了避震疏散演練活動。我校作為上海市科普特色學校，緊急避震演練是我校的傳統項目和特色。每年10月全校師生都投入到防震減災避震演練活動中，這一活動取得了良好的效果，也得到區和市領導的高度贊賞。

(5)繼續強化學校安全工作，實施封閉校園，嚴格門衛制度，并規范了節假日領導值班制度。

(6)讓學生掌握一切報警電話。如：119火警;110報警;120急救等。

(7)學生集體活動實行教師包班、領導帶隊責任制。主管領導及時了解師生出行情況，出發前做好活動方案。從而，確保了學校師生外出活動的安全與有效。

二、學校食堂管理彰顯特色

1、我校食堂率先實施“六T實務”管理工作。在區內獲得首批上海市“六T實務”管理示范校稱號。

2、我校良好的食堂管理和食堂環境，受到各界推崇。曾迎接了國家級、市、區級各級領導來校考察。區內兄弟學校多次來校學習參觀。

三、學校后勤管理制度健全

1、健全了后勤工作記錄(增加了：后勤物品使用登記。校園隱患排查報告記錄。及各種會議記錄。

2、消防安全管理。去年學校完善了消防安全工作領導小組和消防安全責任制、消防應急預案。

3、財產管理工作。把學校所有財產按新軟件進行登記造冊工作，此項工作在2008年全面推開，我校領先了一步，為以后更精確、更細致的財產管理工作奠定基矗

四、學校財務管理制度嚴格

1、我校每學期對品學兼優的學生發放一定數額的三好學生獎學金和一、二、三等獎獎學金，鼓勵學生的學生熱情。對家庭生活困難的學生給予幫困、補助和送溫暖活動，受到家長的好評。區教育規范收費檢查組專家對我校這一特色活動給予肯定。

2、嚴格財務各種管理措施。首先學校健全了各種財務管理制度，同時注重抓財務的管理落實。從而保證了財務預算和各種報表的合理性、合法性，學校財務審計工作得到了領導的認可。我校07、08連續兩年獲區教育規范收費示范校。

五、營造良好校園環境

學校不斷加強校園文化建設，我處也努力做好花草種植、養護等工作，配合政教處抓校園衛生，預防流行病消毒等，使今天的校園更潔凈、美觀。08年，我校被評為“上海市綠色學校”。

總之，學校的后勤管理工作千頭萬緒，我們要結合我校實際，積極探索，不斷創新，爭取把此項工作做的更好，為學校教育教學，為全體師生服好務。使后勤管理工作再上一個臺階。

第五篇：后勤工作匯報

后勤工作匯報

我校后勤工作本著服務教育、保障師生供給的原則，認真落實后勤工作崗位責任制，充分調動全體后勤工作人員的工作積極性，努力提高后勤服務工作質量，為師生創設了一個學習、生活和工作的良好環境。

一、主要工作目標

1、加強后勤工作人員的崗位責任制管理，明確責任，增強服務意識。

2、切實抓好財務后勤常規管理，不斷提高服務質量。

3、嚴格食品采購關，實行食品采購索票制度。

4、堅持食品留樣制度，著力做好食品安全儲存和消毒工作。

5、在膳食搭配上，堅持搭配合理，營養兼顧的原則。

5、深化基地建設，為師生的生活提供保障基礎。

二、措施實施情況

（一）、強化財務后勤制度建設、隊伍建設，提高員工素質。

1、近年來，我校先后修訂完善了《學校資產管理制度》、《財務后勤管理制度》、《食堂管理制度》等規章制度，并嚴格遵守。使全體工作人員明確依章治校的重要意義，明確自己的崗位職責，同時還相繼學習了飲食衛生制度、食品法、衛生法、學校食堂衛生管理規定等制度和法律法規。通過學習，統一了思想，端正了態度，不斷地提高全體工作人員的服務意識和主人翁意識。

2、做好考核工作，改變工作作風。我校進一步完善后勤工作人員考核方案，細化考核標準，完善考評條例，做到分工具體，責任明確，考核有標準。堅持事事有人做，人人有事做，多服務、服好務。工作中通過多思考，多學習，多聽反映、多聽意見，進一步改進工作作風和工作方法。遇事都能做到及時處理，不拖拉。保證教育教學工作的正常進行。

（二）、加強財務、財產管理，落實財務、財產管理制度。

1、財務管理方面，要求總務處嚴格執行學校財務管理制度和經費使用管理制度，嚴格收費制度，落實財務月報制度。

2、加強生活管理，切實做好食堂工作，提高伙食質量與服務質量，更好的為師生服務。

（1）、加強食品采購、食用的管理，嚴防食物中毒，嚴格做到嚴把“三關”，嚴格“三防”，嚴把食品采購、運輸和儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣等各個環節，加強食堂的飲食安全和日常檢查。從源頭上杜絕一切不利因素，嚴防食物中毒事件的發生，杜絕使用“三無”和感觀現狀異常的物品，從根本上保證了師生的飲食安全，確保師生健康。

（2）、狠抓飲食衛生工作，落實責任。我們不定期組織工作人員學習崗位責任和相關的飲食衛生制度，及時傳達各級各部門的文件、會議精神，促使炊事員掌握更多的飲食衛生知識，提高飲食衛生安全防范意識，嚴格規范炊事員的操作程序。

（3）、抓好校園飲食安全檢查和傳染病管控工作，嚴把炊事人員健康、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣等各個環節，加強對學校食堂的飲食安全和日常檢查，突出搞好季節性傳染病預防和檢查工作，防止食物中毒和大面積傳染病發生。

（4）、規范確定后勤各崗位責任制與事故追究制，健全各項規章制度，各項制度落到實處。平時主動找事情做，自己發現問題，解決問題，不要等，養成良好習慣。落實后勤工作人員各崗位職責，加強檢查力度和平時考核。