第一篇:高考或考語數(shù)外三門課
高考改革方案上半年出臺(tái) 或只考語數(shù)外三門課
2014年01月16日14:32新京報(bào)
據(jù)新華社電教育部部長袁貴仁15日在此間舉行的2014年全國教育工作會(huì)議上說,教育部將出臺(tái)“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考試招生違規(guī)處理等5個(gè)配套“實(shí)施
意見”。
至此,根據(jù)十八屆三中全會(huì)部署所進(jìn)行的高考改革方案的輪廓已大致清晰。
研究統(tǒng)一語、數(shù)、外高考內(nèi)容
袁貴仁說,各省要根據(jù)教育部總體方案和實(shí)施意見,結(jié)合本地實(shí)際,于今年上半年出臺(tái)改革“實(shí)施方案”。在有意愿、有條件的省份和高校開展改革試點(diǎn)。改革試點(diǎn)包括綜合改革和專項(xiàng)改革試點(diǎn),相關(guān)省份和高校要于上半年出臺(tái)試點(diǎn)“實(shí)施辦法”。
“高考改革事關(guān)重大,我們強(qiáng)調(diào)有意愿、有條件這兩個(gè)前提缺一不可。”他說。
根據(jù)此前一些專家的描摹,新的高考改革方案或只考語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程。袁貴仁表示,教育部將抓緊研究統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程考試內(nèi)容,完善國家考試題庫。高等職業(yè)教育則要推廣“知識(shí)+技能”的考試方式。
學(xué)生作弊就職單位將會(huì)了解
針對考試公平公正的問題,袁貴仁說,今后要建立校長作為法人代表簽發(fā)(或授權(quán)簽發(fā))錄取通知書制度,公布各校錄取通知書簽發(fā)人名單。
對學(xué)生作弊、作假、經(jīng)查實(shí)除按規(guī)定處罰外,記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,提供就學(xué)、就職單位了解。他還強(qiáng)調(diào),各地在具體實(shí)施過程中,要加強(qiáng)高考改革的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。按照“三年早知道”的原則,提前公布高考改革方案。
另據(jù)袁貴仁對2014年教育工作的規(guī)劃部署,今后學(xué)生在學(xué)期間參加志愿服務(wù)將“以紀(jì)實(shí)方式納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)”,“逐步使之成為評(píng)優(yōu)升學(xué)的硬性要求”。
第二篇:高考改革方案初定 考語數(shù)外再選考3門計(jì)等級(jí)
高考改革方案初定 考語數(shù)外再選考3門計(jì)等級(jí)
2014-04-20 08:53
全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門,外語一年兩考,再讓學(xué)生選考三門,按五級(jí)制評(píng)價(jià)。昨天,中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長,著名教育家朱永新教授應(yīng)江蘇省教育學(xué)會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)之邀,在南京舉行教育專題報(bào)告會(huì),向江蘇教育界人士透露教育改革動(dòng)態(tài)。
從去年開始,不斷有關(guān)于高考方案改革的傳言,但江蘇的改革,必須在全國改革之后再出臺(tái)。有權(quán)威部門人士透露,江蘇高考新方案可能今年上半年就公布,這也意味著,全國方案會(huì)很快公布。朱永新透露,全國的高考方案的確已經(jīng)初步確定:考語數(shù)外三門,其中外語是社會(huì)化考試,目前的考慮是一年考兩次,也有建議以后可以適當(dāng)增加次數(shù)。另外讓學(xué)生選三門最擅長的課去考,按等級(jí)來評(píng)價(jià),分為五級(jí)。
第三篇:語數(shù)外學(xué)習(xí)
刊名: 語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版中旬)
主辦:湖北第二師范學(xué)院
周期:月刊
出版地:湖北省武漢市
語種:中文;
開本:32開
ISSN: 1005-6343
CN:42-1355/G4
郵發(fā)代號(hào): 38-163
歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版中旬)
曾用刊名:中學(xué)課堂內(nèi)外;語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版八年級(jí));初中生語數(shù)外
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
語數(shù)外學(xué)習(xí)雜志期刊簡介
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,期刊之家—論文快速發(fā)表綠色通道,歡迎扣扣在線咨詢2830509794為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。曾用刊名:中學(xué)課堂內(nèi)外;初中生語數(shù)外。
語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版九年級(jí)雜志訂閱方式:
ISSN:1005-6343,CN:42-1355/G4,郵發(fā)代號(hào):38-160,地址:武漢市武珞路9號(hào),郵編:430060。
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《語數(shù)外學(xué)習(xí)》期刊論文發(fā)表參考
怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)
如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)價(jià)值觀
“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在語文教學(xué)中的運(yùn)用
從“生活教育”談對學(xué)生“說”的能力培養(yǎng)
融入新課程理念的初中語文閱讀教學(xué)法初探
初中語文課改必須處理好“四大關(guān)系”
正確認(rèn)識(shí)新課改,推進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革
如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
淺析初中英語教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略
試析初中英語閱讀教學(xué)模式
論初中文言文教學(xué)的雙重指向———審美與人格
淺談《春》的意蘊(yùn)美
《孔乙己》和《我的叔叔于勒》中“我”的形象比較
用構(gòu)造函數(shù)的方法解決有關(guān)不等式問題
初中英語詞匯“幽默教學(xué)法”的實(shí)施路徑探究
第四篇:高考語數(shù)外提分技巧總結(jié)
高考語數(shù)外提分技巧總結(jié)
語數(shù)外站覺著高考的四分之三的江山,是考生備考的重點(diǎn)所在,如何把握各科目的特點(diǎn),準(zhǔn)確的找到合適的學(xué)習(xí)方法是順利通過高考的關(guān)鍵所在,以下是考拉網(wǎng)采訪一線高三教師總結(jié)的高考語數(shù)外提分技巧。
語文做好選擇題和作文題
高考語文的拉分題在于選擇題和作文,選擇題雖然占分不多,但是是客觀題,對和錯(cuò)有明確的界限。因此考生一定要盡可能的確保選擇題的正確性。一般來說考生應(yīng)保證語文基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題錯(cuò)誤少于兩個(gè),才能保證總成績在120以上。基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)重在進(jìn)行大量的練習(xí),考生在考前可以集中的找大量的選擇題進(jìn)行練習(xí),這樣就可以將基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理,獲得一個(gè)好的成績。
影響語文成績的另外一個(gè)重點(diǎn)是作文,考生要提高作文水平,除了多讀、多寫,還應(yīng)掌握一些寫作技巧。例如考生應(yīng)在日常的閱讀中積累作文素材,平時(shí)多看一些名言警句,在寫作中可以達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。
數(shù)學(xué)多做題多分析
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,只能通過不停的做題,并從中尋找做題的規(guī)律,及時(shí)的總結(jié)并復(fù)習(xí)。另外,數(shù)學(xué)對于很多文科生來說都是弱項(xiàng),但是要知道高考中80%的題是基礎(chǔ)題,因此只要將課本中最基礎(chǔ)的題做好、弄通、弄懂,達(dá)到120分是完全沒有問題的。英語把握學(xué)習(xí)竅門
英語的學(xué)習(xí)不同于其他的科目,學(xué)習(xí)時(shí)要注意兩個(gè)方面,一個(gè)是單詞,另一個(gè)是文章,英語最重要的是培養(yǎng)語感。對于單詞的記憶,要知道單詞一次記住的可能性很低,記憶單詞要注意遵循三個(gè)原則:短時(shí)、突擊、多次。第二是要多背誦文章,每天花半小時(shí)背背誦一篇課文,一天一篇,一星期六篇。背文章的意義不在于文章本身,而在于你在背誦的過程中,語感得到加強(qiáng)。語感,不僅會(huì)在我們做單選題的時(shí)候,更能在我們做完形填空時(shí)發(fā)揮意想不到的作用。
總之,以上是對語數(shù)外學(xué)習(xí)方法的總結(jié),教師提醒備考是一個(gè)艱苦的過程,考生不僅要有持之以恒的耐力,更要恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,這樣我們才能夠在最短的時(shí)間里獲得最大的效果。
第五篇:2015年江蘇高考閱卷總結(jié) 語數(shù)外
2015年江蘇高考閱卷總結(jié) 語數(shù)外
今年63分以上的好作文偏少 策劃:群組織
語文:江蘇高考閱卷結(jié)束
高考閱卷結(jié)束,作文閱卷專家——滿眼都是名人名言,背誦拼湊現(xiàn)象嚴(yán)重
南報(bào)網(wǎng)訊(記者 談潔)高考閱卷今天(6月19日)結(jié)束。記者采訪多位作文閱卷專家了解到,今年63分以上的好作文偏少,學(xué)生背誦、抄襲、拼湊作文的現(xiàn)象比較突出。
談?智慧?就好,不需要和大自然扯上關(guān)系
今年的高考是材料作文,命題者給出了這樣一段話:?智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的景象。?高考結(jié)束后,不少作文專家在評(píng)點(diǎn)這篇作文題目時(shí)認(rèn)為,從材料看,只寫?智慧?,而不將其和大自然聯(lián)系在一起,屬于審題不清,只能得基本分。記者在采訪中卻得知,今年的閱卷中,并沒有這樣評(píng)分。
?今年的作文題,其實(shí)是‘偽材料,真話題’。?一位作文閱卷專家組成員告訴記者,真正的材料作文,一是材料本身應(yīng)該包蘊(yùn)豐富的瞬間,很形象很生動(dòng),比如?愛與憂,給出材料‘慈母手中線、游子身上衣’?,看了材料后可以讓人迸發(fā)出很多思考和想象,二是對關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋,比如智慧是什么、智慧不同于智商,不要讓學(xué)生將兩個(gè)概念混淆。但是今年的材料作文,用的是一個(gè)概念解釋另外一個(gè)概念,其充其量只能算是話題作文的提示語。
?從材料作文的角度看,極易誤導(dǎo)學(xué)生,在寫作時(shí)把智慧和經(jīng)驗(yàn)、能力、境界聯(lián)系在一起,3點(diǎn)全部涉及,每一點(diǎn)都不深入,成了一個(gè)大拼盤。?這位專家說,因此今年閱卷組在評(píng)卷時(shí)掌握了這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),?談智慧?就好,不需要將其和大自然聯(lián)系起來。
一旦發(fā)現(xiàn)抄襲,高分直接降到?不及格?
閱卷專家告訴記者,從今年高考作文得分情況看,63分以上的高分作文占到0.5%左右,比往年偏少;56-63分的二類作文占到了4—5%,比往年多了些;49—55分的三類作文最多,占到60%。去除沒有答題的0分作文,今年作文均分在47分多點(diǎn)。
與往年不同的是,今年不及格的作文占到了5%-6%。專家介紹,這與作文抄襲、拼湊的現(xiàn)象增多有關(guān)。?今年的抄襲現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。?專家介紹,江蘇高考作文閱卷組有個(gè)專門的搜查隊(duì),就是檢查考生作文的抄襲情況,一篇作文只要有60%以上的內(nèi)容和網(wǎng)上發(fā)表的文章內(nèi)容相同,即被認(rèn)為抄襲,?我們有個(gè)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫,30年前的文章都能查到。?這位專家說,因此今年一些本來被判67、68分的高分作文被查到后,立即就被降到了不及格。
專家說,一位考生今年寫的就是?作文的智慧?,他說,語文老師平時(shí)在教他們寫作文時(shí),就是讓他們背誦,而他認(rèn)為,那不是?智慧?,在這么重要的考試,作文就應(yīng)該?我筆寫我心?。?這位學(xué)生的作文真實(shí)地反映了時(shí)下作文教學(xué)中的種種問題,很智慧,得的幾乎是滿分。?專家說。
滿眼都是名人名言,游戲高考的學(xué)生不少
今年的高分作文中,議論文、記敘文都有。?有一個(gè)考生寫的是小區(qū)里老人賣混沌不漲價(jià),每天顧客盈門,原來他沒有子女很孤獨(dú),用的是這樣的方式打發(fā)時(shí)間,生活得很智慧;還有一個(gè)考生寫的是維也納的音樂、生活、城市設(shè)計(jì)等,夾敘夾議的方式寫了這座城市的智慧,也得了很高的分?jǐn)?shù)。?
專家介紹,今年的高考作文中,另一個(gè)問題就是杜撰的名人名言特別多。?作文中滿眼都是周國平、王國維、汪國真,閱卷老師戲稱‘三國演義’。?這位專家說,好多學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就來一串外國人的名人名言,很多都是不存在、自己瞎杜撰,還有什么?莫斯科的霜?、?巴黎的雪?,看起來顯得特別的?高大上?,其實(shí)內(nèi)容空洞,?讓閱卷老師覺得不是在說‘人話’。?
另外,游戲高考的學(xué)生今年也有不少。有的學(xué)生在試卷上來一段與作文毫不相干的段子,抄一段前面閱讀的短文,寫一些看不懂的網(wǎng)絡(luò)字符,還有一位考生干脆在試卷上畫了一個(gè)二維碼,并附上這么一段話:?請將二維碼放入框內(nèi),掃一掃,查看詳情?,讓閱卷老師哭笑不得。
數(shù)學(xué):考生的邏輯和運(yùn)算要加強(qiáng)
雖然今年數(shù)學(xué)考完后有一些學(xué)生說難,但事實(shí)上,今年的數(shù)學(xué)均分是94分左右,只比往年略低,而且今年的數(shù)學(xué)閱卷相當(dāng)嚴(yán)格,寫得不到位可能會(huì)全扣分??傮w上,今年的數(shù)學(xué)卷難度屬于正常范圍。
?其實(shí)考生們感到難的是最后一題,那確實(shí)非常難,沒有多少人能做出來,所以給考生難的印象。?一位閱卷專家表示,事實(shí)是這張數(shù)學(xué)卷的簡單題偏多。具體來說,今年的閱卷注重學(xué)生的邏輯性和運(yùn)算能力,一些學(xué)生在這兩方面有所欠缺。?的確是如果學(xué)生的答題邏輯有問題,一題的分可能全被扣掉。?也有閱卷老師表示,在閱卷中發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生用的方法都是對的,但運(yùn)算不過關(guān),感覺基礎(chǔ)能力要加強(qiáng)
英語:
作文接地氣很少偏題
任務(wù)型閱讀難度大
?今年英語作文跟考生實(shí)際生活很接近,所以很多學(xué)生有話可說,作文也有接近滿分的。?一位參與英語閱卷的中學(xué)老師說,今年的作文題具有話題性,讓學(xué)生從個(gè)人和社會(huì)角度談如何治理交通擁堵,很少有學(xué)生偏題,?雖然也有顧此失彼的,但大部分人都能兼顧兩個(gè)方面?,所以得分都不低。
這位老師說,只要語言組織得當(dāng),文章的要點(diǎn)都能覆蓋,字跡再清秀些,基本都能得高分。
不過,她說,從批閱狀況來看,也有不少學(xué)生用作文模板,作文句式顯得很生硬,有生搬硬湊的痕跡。
有閱卷專家表示,今年高考英語作文延續(xù)了去年開始出現(xiàn)的新題型,增加了概要寫作的任務(wù),需要考生具有更好的分析材料和理解圖表信息的能力。
作文信手拈來容易,但任務(wù)型閱讀就沒那么輕松了,高考英語考試結(jié)束時(shí),多位走出考場的考生表示,文章沒看懂,信息尋找比較困難,有閱卷老師表示,考生在這個(gè)題型上的得分確實(shí)不高,?均分比較低,滿分十分的幾乎沒有。