第一篇：八年級暑期語數外沖刺學習計劃

數學一定要提前做大預習：

對于數學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。

初二數學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數主要分兩部分來講：式和函數。

初一的學習主要集中在代“數”上，對學生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。學生學起來，需要一個適應過程。對于學生來說，要么提前培養；要么在初二學習上擠出這部分適應的時間。

另外，函數這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。

初二這一年，之所以說對數學很關鍵，不單單因為數學任務變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學科要和數學搶時間。那就是“物理”。

物理是你能不能保持優勢的考驗：

物理這門學科，入門很快，但真正要學懂，其難度不亞于數學。初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域，如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優勢學習的重中之重。

英語的學習決不能忽視：

很多孩子都在外面學習英語，有的都學到新三了，會感覺初中英語沒什么，認為可不用學。錯了，記住英語一定要每天都學，但不贊成學課本，可以學習新概念教材，增加單詞量和知識點，循環大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學習要做到有學習計劃，定時、定量、定期，并做好學習筆記。

語文要重視多讀多寫：

讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現，“多練筆生花”。優秀的作文就是練出來的。

家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關鍵時期。在暑假進行“超前學習”能夠讓孩子們領先一步，有效分擔初二學習的難度和進度。但建議假期學習以孩子自主學習為主。

第二篇：語數外學習

刊名： 語數外學習(初中版中旬)

主辦：湖北第二師范學院

周期：月刊

出版地：湖北省武漢市

語種：中文;

開本：32開

ISSN： 1005-6343

CN：42-1355/G4

郵發代號： 38-163

歷史沿革：

現用刊名：語數外學習(初中版中旬)

曾用刊名：中學課堂內外;語數外學習(初中版八年級);初中生語數外

創刊時間：1985

語數外學習雜志期刊簡介

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，期刊之家—論文快速發表綠色通道，歡迎扣扣在線咨詢2830509794為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。曾用刊名：中學課堂內外;初中生語數外。

語數外學習·初中版九年級雜志訂閱方式：

ISSN：1005-6343，CN：42-1355/G4，郵發代號：38-160，地址：武漢市武珞路9號，郵編：430060。

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5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為

一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年

代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。

《語數外學習》期刊論文發表參考

怎樣引導學生進行語文綜合性學習

如何在初中語文教學中培養學生的生態價值觀

“自主、合作、探究”的學習方式在語文教學中的運用

從“生活教育”談對學生“說”的能力培養

融入新課程理念的初中語文閱讀教學法初探

初中語文課改必須處理好“四大關系”

正確認識新課改,推進初中數學課堂教學改革

如何在初中數學教學中培養學生的合作能力

淺析初中英語教學的現狀及改革策略

試析初中英語閱讀教學模式

論初中文言文教學的雙重指向———審美與人格

淺談《春》的意蘊美

《孔乙己》和《我的叔叔于勒》中“我”的形象比較

用構造函數的方法解決有關不等式問題

初中英語詞匯“幽默教學法”的實施路徑探究

第三篇：《語數外學習》征稿函

《語數外學習》征稿函

《語數外學習》（高考語文、數學、英語）雜志1985年創刊，由湖北省教育廳主管、湖北第二師范學院主辦的優秀教育類期刊。本刊面向全國公開發行。國際標準刊號：ISSN1005-6351，國內統一刊號：CN42-1356/G4，中國期刊網，中國知網和龍源期刊網收錄期刊，ASPT來源期刊。本刊以服務和指導考生高效、優質復習備考為已任，致力于發布權威、準確、豐富、及時的高考資訊，緊貼高中語數外教學進程，指導高中語數外教學與復習備考，提升考生應考能力，是考生、家長和老師掌握高考政策、獲取高考信息的權威媒體。內容豐富新穎，版式精美獨特，四封、環襯之設計富有藝術感染力，欄目別致，題材廣闊，力求以新視角去體現時代特征，用真情感去回應青年心聲，進而為高等院校、高職院校，中等職業及中小學等院校的教育工作者發表各類原創性的學術理論、成果綜述、評職、晉級等方面提供主陣地。

《語數外學習》全新改版，分別針對不同年級，每本仍然兼顧語數外三個學科。改版后的《語數外學習》將密切關注課改和中高考改革的進程，與教材同步，在幫中學生朋友釋疑解惑、提高學習成績的同時，也使學生獲得更多更新的學科課外知識，提高綜合素質。改版后的欄目針對性、可讀性更強，版面設計更新穎、更鮮活。

欄目設置

本刊征語文、數學、英語、學校管理等和有關教育教學論文。

欄目有：考點解讀、閱讀廣場、學法指導、數學魔方、美文賞析、教師隨筆、管理方略、課改聚焦、百家爭鳴、課題研究、考題研究、考場了望、教學反思、教育隨筆、幼兒教育等

來稿要求

1、來稿文章務必注明姓名、單位、地址、郵政編碼、聯系電話等。并須注明文章發表在相對應的欄目、字數控制在2200-6000字左右，盡量少用圖表，以文字敘述為主，不得抄襲，文責自負。

2、稿件以word文檔格式，小四號宋體字，1.5倍行距。觀點鮮明，數據準確，校對準確無誤。

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付款方式：中國農業銀行南京市橋北路支行

編輯姓名：蔣亞媛

編輯帳號：***1918

南京采稿部地址：南京市浦口區橋北路9號弘陽大廈1916室 郵編：210031 聯系人： 邱老師

投稿郵箱：qikanwang@126.com聯系QQ：630947757

知網信息：http://iysw.chinajournal.net.cn/

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第四篇：關于語數外教學

感悟語數外教學

語文：培養聽說讀寫的能力。聽：能準確、迅速攝取聽到的各種信息，而且能迅速將所攝取的信息進行整理和加工（判斷信息的準確度、關聯度，聯想、查找相關的信息），并能感受和鑒賞語言（音調、想象表達的意境、體會描述現象的準確程度）的美；說：即口頭表達能力，能流暢、條理清晰（即按一定次序準確）地根據聽眾的情況表達和傳遞信息并能在表達的過程中展現出語言（音調抑揚頓挫、語言準確、簡潔、洗練）的魅力；讀，閱讀能力，能從各種文體的讀物中準確、迅速攝取信息，并能迅速所攝取的信息進行整理和加工，并能感受和鑒賞語言美，并能理解和領會蘊含在文字和信息中的深刻意義，并能與自己的思想和思維進行相互作用，啟發自己的思維和思想，陶冶性情，并能讓自己在閱讀中得到成長；寫，即書面表達能力，能準確、流暢、條理清晰、自由地表達自己要向他人表達和傳遞的思想和信息，并能逐漸形成自己的風格，通過一定的鍛煉逐步提高。

英語：培養聽、說、讀、寫的能力。相對于母語而言，對英語似乎沒有過高的要求。但是，專業的英語和日常表達是需要的，比如，技術專業用語、某一領域的專業用語、英文的詩歌和小說等文學鑒賞類、演講與辯論類需要有專門的訓練和提高。英語相對于漢語而言，有相似點和不同點。英語是邏輯（即有一定的語法）語言，漢語是語義語言或者說意向語言（即完全依靠對語言的熟練駕御能力），前者更嚴密和準確，后者更自由隨意而模糊（即隨說話者意向、態度、環境、以及與受眾者的關系），前者更偏重于準確地表達，后者更偏重于（彼此地會意和感受）。但是，只要用得好，兩種語言都能描述美好的意境，傳遞、傳承和表達準確的信息。

在教和學上，英語和漢語應有所不同，作為具有一定語法的英語，語法和聽說讀寫幾乎是同步進行的，作為嚴重依賴言說者意向、態度、環境、以及與受眾者的關系的漢語語言，更加偏重語義，詞語（的歷史積淀）、感覺的積累，這不是一朝一夕的事情，應該說，學習漢語比學習英語更難。其

一、漢字的形與音沒有聯系；其二，漢字在組詞的時候也沒有語法，更多是一種與生活體驗和凝聚在語言里的歷史積淀，比如歇后語和漢語成語等；第三，作為意會語言，很多時候過于模糊，過于依賴感覺和體會，比如“飛流直下三千尺”的夸張，再比如“輕輕的，我走了，不帶走一片云彩”的朦朧，“最是那一低頭的溫柔，恰似水蓮花不勝涼風的嬌羞”的互相烘托，這完全是一種感覺，一種意境，無法從語法上去理解，甚至無法外在的語言去理解，這種理解力需要自身的靈性和感悟力、想象力。因此，學習漢語是一個天長日久的事情，不經歷人生滄桑的人難以真正提升漢語語言能力，英語是“機器人”，漢語是美女，機器人再多樣，逃離不了他們的指令規則，美女則不同，各色美女不是一般所謂閱人無數的人就能讀懂的，讀得懂漢語的人一定更能讀得懂各色美女。兩種語言，最重要的相同點和關鍵點就是：環境都非常重要，因為，語言，絕非僅僅正襟危坐地從書本上才能學。

評：此文指出了數學、語文、英語最重要的區別和特點，也為怎樣進行教與學提供了重要參考指標，因此，我無法再提供任何有價值的參考意見了。下面僅僅談一點我個人的看法：

一、數學，也是一門（怎樣）制定規則、（怎樣）使用規則的學問，在教與學中，教者要經常提醒學生體悟其中的規則，并使用規則（歸納和演繹），既然是（制定）規則，必然要推廣到它所能夠達到的使用的范圍（即規則之下的對象的任意性、普遍性），讓學者體會到使用規則解決問題的喜悅感，以激發孩子學習數學的興趣。

二、英語，雖然有語法，但小學學習它更多的是讓孩子體驗用英語交流（表達），所以要避免過分的語法（強調），建議讓孩子自由地表達（若語法錯誤，適當地為孩子糾正），在這過程中讓孩子自己逐漸感悟其中的語法（而不是生硬地灌輸）。還有，我建議（若讓孩子學英語）把孩子的臥室貼滿英語卡片，每天都讓他浸潤其中（不知道是否有效？）。

三、學習語文，惟有多閱讀（書籍）、多交流（如談論一個問題、現象）、多寫（記日記、寫感想等），可是，孩子的時間是有限的，所以這急不得，只有靠逐漸積累了。

以上點滴，不知是否有用，請辨別試用。

第五篇：《中學生語數外》

《中學生語數外-教研版》

一.【期刊簡介】

《中學生語數外-教研版》是由新蕾出版社主辦的面向廣大教育工作者的國家級優秀學術期刊。是“中國語文報刊優秀期刊”、“中國外語教學免檢期刊”、“中國外語教學優秀期刊”。該刊旨在推動教育科研事業的發展，配合學校教師的教學教研活動，為教師職稱評定和國家教育部教師資格評審提供學術交流平臺。

二.【征稿對象】

全國各地中學（包括中專、中師、職中等）教師，中學教研員及教育研究工作者。

三.【稿件范圍】

語數外課程、教材、教法研究；教學、教研心得體會；學習方法、技巧研究；語數外教育教學心理研究；學生課堂心理研究；語數外教育教學環境研究；語數外教育教學拓展研究；語數外教學實驗研究；語數外學習輔導研究等。

四.期刊發表

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五.加油·青春

每一段感情，到了某些時候，就必須去評估一下，是不是還要繼續下去。因為有些人，只會讓你痛苦。有些人，只會讓你糾結。有些人，卻真的能讓你快樂。所以對愛情的評估，就意味著你們將來的結果。其實，所有的感情，都只會有三種結果：可悲、可惜、可珍惜。