第一篇：迎新活動 寄語高一6班新同學

寄語高一6班新同學

親愛的同學們，當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的荊棘路。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有壓力，會有失落，更會有約束，有義務，有責任。那種期望輕易度過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學才能在群雄逐鹿的高考中笑傲沙場，才能在告別高中生活的金秋喜獲豐收，才能在18 歲成人的季節踏入理想的大學校園。出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。

高一是初中與高中的銜接階段，也是夯實基礎、掌握正確學習方法的重要階段。如何調整心態，適應全新的學習環境？如何穩步過渡，養成良好的行為習慣？面對人生的重要一步，你需要做哪些準備？老師以過來人的身份給同學們提幾條建議：

一、調整心態，適應環境，做好吃苦準備

從個人的自由空間到多人的集體宿舍，從自由的舒適生活到嚴格的紀律約束，從無微不至的父母關懷到初出家門的孤單寂寞……，高中生活是艱苦的，很多同學不能適應這突然的變化。但是，要想成就一番事業，首先要有吃苦的準備，高中經歷是一生中不可多得的寶貴財富，要擁有頑強不息的意志，樹立唯我必勝的信心，培養適應環境的能力，以嶄新的精神面貌迎接高中生活的挑戰。

二、樹立自信，規劃自我，揚起理想風帆

很多同學都是初中的佼佼者，但高中人才濟濟，如果不能迅速適應環境、轉變學習方法，就可能逐漸被超越甚至落下；還有個別基礎不好的同學看到名次靠后就喪失信心，準備偃旗息鼓，這些都容易產生焦躁、厭學等不良情緒。遇到這種情況，一定不要輕言放棄，要自立自愛，要自信自強，樹立遠大理想，掌握正確方法，學好高中基礎，加上持之以恒，成功就會在前方等著你。

三、夯實基礎，注重學法，培養自學能力

高一是夯實基礎的重要階段，必須牢牢把握，要把基礎知識和基本技能的掌握作為學習的重中之重。高中老師講課更加注重引導學生對學習方法的探索和自學能力的培養，與初中時側重于死記硬背的方法有較大差異，因此在學習上不能一味被動接受、對老師過分依賴，要有積極性、主動性和自主性，主動參與課堂討論、問題探究，與知識共舞，做學習的主人。

四、尊重教師，遵守紀律，養成良好習慣

人都有惰性，只有在嚴師的督促下才能不斷進步，要尊重教師和教師的勞動，學會經常和老師溝通交流，做知心朋友。從入高中校門起就要努力養成良好的行為習慣和學習習慣，學會求知、學會勞動、學會健體、學會關心，培養自我調整、自我學習、自我發展、自我服務的能力，認識和規劃自我，發掘和戰勝自我，你會發現，高中階段養成的良好習慣將是你一生享用不盡的寶貴財富。

各位新同學，高中生活已經開始，既然已經選擇，就要定下心來。你選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想未來是平坦還是泥濘，只要執著，一切都在意料之中！一路陪伴你們的將是一群堅韌的跋涉者，一群永不知倦的進取者，一群傾心呵護你們的可親可敬的老師，他們就是你們永遠的堅實的后盾！為了未來的夢想，從這一刻起，從軍訓開始，你就要努力，與老師同學們一起學出精彩，活出價值。

第二篇：寄語新同學

親愛的同學們：

十二年的寒窗苦讀，十二年的夢想追求，你們走過了六月的沖刺，七月的等待，而今收獲了季節的果實，收獲了成長的感動。在此，真心祝福你們！你們已經進入了一個全新的生活空間，并將邁出人生獨立、發展的重要一步。

進入大學后，你們應該認真思考幾個問題，其一，“我是誰？”這是一個角色定位和角色認同問題。大學是人生的轉折點，更是人生關鍵的四年，對“大學生”這一角色，如果模糊不清，就會出現角色錯亂，大

一、大二就會變成高

四、高五；而如果認同不自信，“university”則成為“由你玩四年”，大學人生有可能成為“大混人生”，當然，回答這一問題的過程是自我認知的過程，這是自我發展的第一步。其二：“我為何到這里來”、“來做什么”、“該怎么做”，這是個求學動機和求學態度的問題。大學的生活內容是什么？是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的單純求學，還是“家事、國事、天下事，事事關心”的多元求學？是做單一型人才還是發展為復合型人才？是被動求學還是主動探索？選擇不同，你的大學生活內容當然不同，最后文憑的含金量也決然不同。其三：“我到哪里去”？這是個生涯規劃和目標設定問題。進入大學，前途選擇并沒有結束。將來是畢業直接工作，還是考研究生繼續深造？不管怎么選擇，命運的鑰匙永遠掌握在自己手中，成功的機遇總偏愛有準備頭腦的人。

大學的四年，不僅是我們知識進一步深化的時期，更是我們思想走向成熟，而最終形成的時期，而且這對以后的人生會起到關鍵的承接作用。如今，大學生因為沒有工作經驗、知識能力儲備不足、缺乏與人溝通的能力、英語不夠好、自我定位不夠準確等因素對自身的就業產生了重要影響。其實，職業規劃應從大一做起，大學時期是就業起跑的助跑線?？突J為，成功人士和平庸之輩的差別，就在于前者為生命計劃，決定一生的方向。

新的生活、新的學年，就是一個新的起點，讓我們珍藏起曾經的輝煌和榮耀，作為更上一層樓的基石。書山有路，學海無涯，勤能補拙，苦亦甘甜。。。

希望大家盡快調整好自己的心態，盡快適應大學生活。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。真誠地希望你們在今后的人生道路上珍愛生命，放飛青春，創造未來！

第三篇：寄語新同學

寄語新同學

同學們，春的希望、秋的收獲，離不開冬的孕育、夏的拼博。走過那些沉淀著父嚴母慈的歲月，走過那些還透著梔子花香的懵懂日子，歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待，心懷美麗的夢想，踏進了郴州明星學校。走到這里，你們是勇者、強者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學，讓我們不得不用成熟、熱情、細心來審視你們，更希望你們用自己的激情與活力來構成校園獨特的風景。

明星學校應該是你們成長中的一段經歷、一段難忘的人生。這里寬敞的四合院記載著校園當初的大地痕跡，高大的校門述說著學校發展的滄桑歲月，教學樓、圖書館、運動場、明星花園、明星廣場以及生活服務大樓等，將構成學習生活的時間隧道。在這里，春之光、夏之花、秋之聲、冬之韻，會組成一幅幅美妙的圖畫；老師的教誨、親切的課堂、濃郁的氛圍，會使你如坐春風；寓意深刻的“源流汩汩通天外，書馨眷眷滿庭中”、“北斗無言知天大，清泉有韻潤物華”的對聯文化，更會引領你憧憬未來，引發對宇宙和知識的思考??

你們將在這里成長。成長在昨日的蹣跚學步中，成長在今日的冥思苦想中，成長在明日的憧憬和希望中，就像草籽萌芽、嬰孩換齒、天使長翼，一步一步、一點一滴，磨去沖動與莽撞，顯現成熟與真誠；脫落虛榮與榮耀，充盈知識與才干；褪去羞澀與內斂，增添自信與開朗??歷史將留住這一刻——每一屆與校園共同成長、與學校共同發展、與時代共同進步的陽光學生。

有人說，成長是一種苦惱，許多不在意料中；成長是一種痛苦，許多刻在記憶中；成長是一種快樂，一切都在收獲中；成長是一種幸福，一切都在回味中。成長的路途自己選擇、自己完成。也許我們不會一氣呵成，不會一帆風順，我們卻要用頑強與生命的不可抗拒來包裹自己：經得住折磨，耐得住寂寞，守得住困惑，抵得住誘惑，為了人生的精彩、學校的輝煌，用明天的夢想激勵今天，用今天的變化走向明天！

三年磨礪，立志凌絕頂；奮勇拼搏，破浪展雄風。三年的時間說長不長，也可能轉瞬即逝，只有激情燃燒的歲月方可值得留念，奮勇拼搏的青春才會熠熠發光！要記住：你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；你不能全然預知明天，但你應該好好把握今天；你不能做到事事順意，但你必須做到事事盡心！要相信：天天都在成長進步，時刻都在積累學問；成功屬于自己，未來屬于自己！三年寒窗苦讀，定能換來高考亮劍、金榜題名！

同學們，努力吧，愿你們好好學習，天天向上！在前進的道路上，我們將與你相依相伴，共同努力，直到永遠！你的健康快樂成長，才是我們唯一的心愿，永遠的牽掛！（周邦全）

第四篇：高一班主任迎新同學講話-班主任演講稿

高一班主任迎新同學講話

你們既然選擇了ZS高中，沒有選擇職高或是進入社會，就說明你們都是想要考大學的。在過去考大學對于你們來說可能只是個口號，你們也許并不十分明白為什么要考大學。隨著社會的發展，用人單位已經把招聘的門檻定得越來越高，你們可以問問你們的父母，高中或是只是初中畢竟到社會上可以做什么？個別同學對父母的職業不滿意，那么你問問你的父母，現在想進入他們的單位，需要什么樣的學歷。那些鼓吹著“大學無用論”的人，如果你好信可以去調查一下，他們大多數來自社會底層。我身邊的大學畢業生，有的走上了公務員的崗位，有的做了教師、公司職員，都過上了安穩的生活。我們再看看那些商業精英，比如馬化騰（北大）、慕巖（博士）、尹峰（湖南大學）、俞敏洪（北大）、馬云（杭州師范大學）。（我還舉了哈爾濱建筑隊創業成功，高層領導去大學進修的例子）?？梢?，大學的重要性。父母有天會老去，他們幫不了你一輩子，當他們需要你贍養的時候，你能否給他們的生活如同現在他們給予你的呢？

這么說來，上大學就是我們必須要做到的事。那么怎么樣才能上大學？經過了中考的失利，你們應該認識到你們的不足。應該總結出自己的弱點。無外乎就是：不認真，懶惰，學習習慣不好，沒有持之以恒的耐力，三天打漁兩天曬網，甚至有人沉迷于網絡游戲、談戀愛、打架。如果這些缺點惡習不改變的話，三年后你只會重復中考的慘敗，不過到那個時候，再也沒有像ZS高中這樣的平臺讓你來打這樣一場“翻身之戰”.回家以后，用一張紙寫下自己的缺點、毛病，提醒自己改變，如果不改變怎么樣懲罰自己，貼在寫字臺前，“三省吾身”.ZS高中有很多校規、校紀，并有相應的懲罰措施，不過這都是為了你們好，為了你們能上大學。我認為如果你是真心想要學習，你很容易可以做到。比如發型，如果你真的潛心學習，前面的劉海你一定會覺得擋眼睛。女孩子們，你們現在是最青春靚麗的時候，為什么不把最美麗的眉眼和額頭露出來呢？只有我這個年紀才需要劉海的掩飾與修飾。你們扎著馬尾，露出光潔的額頭，是多么青春多么活力四射?。傞_始的時候，也許你們會犯錯誤，你一定要和我說明白為什么會犯錯誤，下次怎么樣做。我理解你們，也會幫助你們逐漸把每一件事都做好，但你們再犯同樣的錯誤，我絕對不會手下留情，我會劈頭蓋臉、毫無情面地訓斥你們。

怎么樣上大學，那就是改掉壞習慣，聽老師的話、聽學校的話，刻苦努力。

現在我說一下我對你們的期望和要求，總結下來就六個字：團結、刻苦、樂學。

我希望我們的高一三班是一個團結“有”愛的班級，一個充滿愛的班級，要愛你們的各科老師，愛你的同學。我愛你們每一個同學，也請你們像我愛你們一樣，把愛傳遞下去。要學會包容、接納。很多同學假期都補過課，有名師、也有沒有什么經驗的在校學生做兼職，參差不齊。不管你遇到了什么的老師，都不要先入為主，認為好老師就是那個樣子的，從而用審視地目光迎接我們學校的任課老師。我們學校之所以有75%的二本率，靠的就是這些優秀的教師，所以這里的教師才是最適合你們、最了解你們的。不管你過去的人際關系如何，都是過去，新同學之間好好相處，你如果用一顆充滿愛的心去對待別人，不自私，樂于助人，那么你一定會受到別的同學的尊重和友誼。在高一三班，女生不要嬌氣，男生不要斤斤計較，不要總是抱怨多干活了，干得活重了，你多干活了老師在別的地方給你找回來，在別的方面關照你。你多干活，大部分同學都看在眼里，都會認為你是一個好人，三年后你所獲得別的同學對你的認可，你就會覺得一切都是值得的。多干點活累不死人的，況且你們需要偶爾的身體上的鍛煉。在我們班級里，一定要形成這樣的認同，就是多干活多為大家服務的人我們打心眼里尊敬，而不是認為他在拍老師馬屁，說他壞話。付出多的人你反而說他惡，那你真的需要反省自己了。在我們班級里發生這樣的事是絕對不允許的。

用一張紙寫下咱們班所有人的名字，如果每個人都寫得差不多大的話，安排合理是都可以寫得下的，如果個別人的名字寫得過大，那么別的同學就沒有空間了。在班級里也是這樣，你不是一個人，你要考慮你的所作所為會不會影響其他的人。記住這里不是你家，你是班級這個大機器中的一部分，你出問題了也會影響整個班級的正常運轉。不管你在家里是小公主還是小王子，到了學校，都收斂自己的個性，融入這個集體里面。不要要求集體能給你帶來什么，問一問你能為集體做什么。但這個“愛”不能變質，早戀是絕對不允許的，學校這方面抓到后會找你的家長，如果你還不終止，那么只能處分你，嚴重者開除。另外，早戀的危害也極大，耽誤時間，浪費精力。男孩，你不學習讓自己變得優秀，即使你得到了你心儀的她，有天她也會因為你的沒出息，你不能給她帶來物質生活保障而被其他成功人士搶走。女孩，欣賞他就別毀了他也毀了你自己。

再說一下刻苦，你們已經與重點校學生差了100多分，應該怎么做？就算是我們學校A班平均570,你們也相差甚遠。這樣的情況，你們不努力，不刻苦，還想考上理想的大學，可能嗎？在最該奮斗的時候你們選擇了安逸，那安逸之后是什么？

最后談談樂學。如果不讓自己樂于學習，在學習中找到樂趣，那么你這三年就會非常痛苦。我理解你們壓力大，知識尤其是不愛學的知識更覺得枯燥。你們已經吃了偏科的虧了，還要再吃嗎？在自己不喜歡的學科里，尋找喜歡的理由，調整自己，你會發現其實原來不喜歡的科目突然做出些難題也是非常有樂趣有成就感的。還有就是找一個理想中的大學來激勵自己，學不下去的時候想想那個大學，很快就會充滿斗志的。還有，學不下去的時候想一想在外面為你奔波的父母，他們在外面努力賺錢才給你上學的機會，如果你父母當年不努力奮斗，那么你現在可能已經輟學在外打工了。想一想你的那些去了職高和輟學了的同學們，他們過著怎么樣的生活，想一想他們對你們羨慕的眼光。你的父母努力奮斗才給了你坐在寬敞明亮的教室學習的機會，你有什么資格浪費時間？！

努力吧！

第五篇：迎新寄語

新生寄語

不懈的拼搏，不倦的追求，久久的渴望，苦苦的等待。今天，同學們肩負者家長的重托，懷著求知的渴望，帶著對未來美好生活的向往，邁入了大學殿堂，成為一名光榮的大學生。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。大學是人生的關鍵時期，是走向社會、實現自我的預備期，所以同學們要做好適應大學生活的心理準備和生活準備。在新的環境里，同學們可能會遇到許多困難，如人際關系障礙、學習和生活壓力、情感壓力、家庭和外界環境的影響等等。要順利地度過大學的適應期，就要做好目標調整、角色調整、認知調整、自我評價調整，既要把上大學作為自我提升的途徑，更要實現自我的全面發展；既要清醒地對待已有的成績，又要清醒地認識面臨的挑戰；客觀地看待自己的優勢和劣勢，確立恰當的奮斗目標。做好個人職業生涯規劃，樹立明確的奮斗目標，就有了方向，就會走出迷茫的漩渦。

生活并不等于活著，生活既是一門學問也是一門藝術；一個人就是一個世界，同樣的一份通知書讓同學們走進了同一所學校，但是每個人的大學生生活都有自我的精彩，請好好擁有與創造你那獨一無二的大學生活吧。

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