第一篇：【寄語初三同學】

【寄語初三同學】

成功離我們并不遙遠

德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。在這人生的春天，每個同學都希望自己學業有成，成為祖國的棟梁之才。那么怎樣才能使自己的學習走向成功呢？

首先：我們要有積極的心態。影響我們人生的決不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。一位哲人說：你的心態就是你真正的主人。有兩位年近70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算人生的盡頭，于是便開始料理后事，另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的，就在不久前，還以95歲高齡登上日本富士山，創造了攀登富士山最高齡的記錄，她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

成功人士與失敗者之間差別是：成功人士始終用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。

其次，我們要鼓起自信的風帆，不要輕言放棄。

學習成績暫時差的同學千萬不要自卑，試試能行，拼拼就贏，基礎不是最好的，用心與否才是最關鍵的。在初三，最重要的一件事是和時間賽跑，今天我們朝著中考的方向正在奔跑，對我們每個同學來說，這既是機遇又是挑戰，我們應當珍惜這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧，只有這樣，成功才離我們越來越近。

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。

選擇了紀律與約束，也就選擇了睿智與自由。

選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟。

選擇了拼博和超越，也就選擇了成功與輝煌。

第二篇：寄語新學年的初三同學

寄語新學年的初三同學

新的學年即將開學了。首先，祝賀同學們進入初三年學習。初三年是重要的人生成長階段，既要完成初中義務階段的教育，又要迎接高中升學考試。如何在初三年的學習中既有心理準備，又充滿信心地學習，是老師、家長和同學們共同關心的問題。下面根據同學們在初中階段的學習表現，提幾條建議，供同學們參考，希望能對同學們的學習品質的培養有所幫助。

1、身正神正。

提示：讀書，做作業，思考問題，上課時，身體要坐正，不要坐不正。課堂上有的同學常不自覺的趴著，伏著學習，東倒西歪，這種現象不好，要克服。身體坐正了，學習才有精神，精神面貌才會好。

糾正辦法：學習時要講究坐姿坐態，坐有坐相，站有站樣。

2、有帶書成績不會輸。

提示：可能功課多，書包重，有同學常忘了帶齊當天上課的書本，個別同學長期不帶書，經常在上課時匆匆忙忙借書，有的甚至借不到書，從而影響了上課的學習。要記住：沒有帶書上課，學習就失去了效果。

糾正辦法：家里有一張課程表，上學前對照一下課程表，檢查一下書包，帶齊書本。

3、有寫有記成績上得去。

提示：不少同學課堂上不會記筆記，不會做記錄，光憑腦袋記，沒有筆記本，這種學習方法不好。原因：書本是借的；沒有記筆記的習慣；認為知識點，書本有就可以了；記筆記麻煩，記了沒用。糾正辦法：認識記筆記的重要性，端正對做學習筆記的認識，不要把做筆記當作無所謂的事情看待；每個人都要有一本筆記本，把筆記本夾在書本里；學會做筆記，經常向老師請教記筆記的方法和內容。

4、不要提得動幾十斤重的東西，卻提不動你的筆,翻不動你的書。

提示：有的同學上課時經常不翻開書本，書本只是拿來應付教師檢查而已，經常是書本蓋著，沒打開。有時雖然書本是打開了，但翻的頁碼不對，不是翻到課堂上教師教學的地方。筆記本也沒按要求記。

糾正辦法：根據教學內容翻到相應的課程內容頁碼，同時，打開筆記本做好記筆記的準備。

5、把書本的重要內容劃起來。

提示：不少同學，一學期下來書本干干凈凈，新新的。學習時，不會在重要的字句，對重要的內容做重點號，不會寫旁批。

糾正辦法：根據教師的要求或提醒在書本上做學習記號，如劃重點線，做重點號，劃框框、圈圈……等。

6、桌正班風正。

提示：班級上課，有時有個別同學的桌子沒擺正，歪歪斜斜，影響了班容班貌。糾正辦法：上課前，做好課前準備，自我檢查，把桌子擺正。小組長、班干部、值日生檢查、督促。

7、少講一句,就是對班級做貢獻。

提示：課堂上有同學會唧唧喳喳講話，講個不停，影響課堂的教學效果和學習效果。

糾正辦法：加強組織紀律性，不做違反課堂紀律的事情。接受教師的提醒或批評。

8、不要在課堂上吃東西。

提示： 課堂上有同學會吃東西，嚼口香糖，吃餅干，吃糖果……，這些現象很不好，是組織紀律差的表現。

糾正辦法：加強修養，自覺維護班級紀律和學習紀律。

9、把水瓶收起來。

提示：同學們經常把礦泉水瓶放在桌子上，上課時水瓶掉到地上，發出響聲，或倒出水，引得班級同學一陣哄笑。

糾正辦法：上課時，自覺不把水瓶放在桌子上，放在干凈、不易倒的地方。接受教師的提醒。

10、課堂上做其他學科的作業表明你的學習方法有問題。

提示：有同學不是按課程表學習，而是上某個課程的課時，卻在做其他科作業。

糾正辦法：有正確的學科學習態度，不偏科。進一步講究學習方法，制定好學習計劃，調整好學習時間。

11、書聲方可振家聲。

提示：學習不愛讀出聲音，認為太吵，但又愛聽耳機。

糾正辦法：要有朗讀的學習習慣。早晨、自習課、傍晚、晚上、課堂上，讀書時不妨讀出聲音，不要害羞。

12、不要荒費每一節課。

提示：有同學上課不認真，開小差，做小動作……，上課心不在焉，沒有精神。

糾正辦法：端正學習態度，提高學習興趣，向學習好的同學學習，珍惜學習時間。

13、不要被書本擊倒。

提示：有同學，長期不看書，臨時抱佛腳。書本的道理憑感覺掌握，學習不用功，不刻苦，書本的知識寫在什么地方都不知道。怕看書，怕學習。

糾正辦法：經常復習，溫故而知新。有堅持不懈的學習計劃。未雨綢繆。

14、不當“宰予”。

提示：“宰予”何許人也？答：孔子的學生。他經常白天學習時睡覺。孔子多次教育不聽，因此，孔子在《論語》“公冶長篇第五”之九中說：“宰予”晝寢，朽木不可雕也。課堂上我們也有同學上課睡覺或打瞌睡現象。

糾正辦法：提高學習積極性，集中注意力，給自己定強制性聽課及學習要求。

15、態度決定高度

提示：義務教育階段的學習主要的不是方法問題，而是態度問題，干勁問題。態度、干勁問題決了，方法自然就會有了。有什么態度、干勁就有什么方法。不認真的態度用的就是不認真的方法；認真的態度就會用認真的方法。學習上有同學存在學習態度不端正，學習干勁不強的現象。

糾正辦法：提高對學習重要性的認識，體會學習的意義。珍惜學習機會和學習條件。

16、只有暴露學習問題，你才能成為學習高手。

提示：同學們學習上存在懶惰心理，做練習，只做會做的，容易做的，花時間少題目，對大題、難題不做，經常空白，作業不是百分之百完成，而是有選擇地完成，應付式地完成，發現不到學習上存在的問題在那里。

糾正辦法：堅持完成教師布置的學習作業，不偷懶，不投機取巧，不懂的問題及時補缺補漏，多請教同學、老師，大哥，大姐，或爺爺、奶奶、父親、母親……

17、只有把學習擺在第一位，學習才能得第一名。

提示：要有力爭上游的學習干勁和學習意志。社會進步了，同學們接觸的事物多，見識廣，這很好，但要與學習相結合。無法與學習相結合，接觸的東西再多，見識再廣都是無效的。許多同學學習用心不夠專一，容易受干擾，容易分心，做這做那，這不好。

糾正辦法：記住諸葛亮在《誡子書》中說的：夫才須學也，學須靜也。寧靜以致遠，澹泊以明志。我國自古就有玩物喪志的警戒。切記：不可因為貪玩而誤了學習，不可因為嬉戲而誤了學習。不要邊聽歌邊學習，也不要邊開玩笑邊學習。你在學習時開玩笑，學習也就會對你開玩笑。

18、你愛學習，學習才會愛你。你愛名校，名校才會愛你。

提示：有同學不是把希望寄托在勤奮學習上，而是寄托在僥幸上，運氣上，幻想上，不愛學習，鄙視學習，不愿做艱苦的努力，結果導致學習成績一落千丈，或一塌糊涂。

糾正辦法：熱愛學習，多與想學習，愛學習的同學在一起。克服好吃懶做的思想。抵制不良的社會風氣，不良的學習思想的影響。

19、讀書是把頭腦弄清楚，不是把頭腦弄糊涂。

提示：有同學學習不求甚解，貪多，求快，結果，學習越學越被動，讀的書越多，頭腦越不清楚。糾正辦法：學習重在理解，要經常思考學習方法。學習的內容前進到那，學習方法也要跟到那。小學學習用小學的學習方法，中學學習要用中學的學習方法，不可用小學的學習方法對待中學的學習方法。如果這樣，學習內容進步了，你的學習方法反而落后了。中學的學習方法也不是一成不變的，初一學習用初一的方法，初二學習用初二的方法，初三的學習用初三的方法，這叫與時俱進。許多同學越學越糊涂就在于學習方法沒有與時俱進。

20、日積月累比臨時突擊好。

提示：有同學總覺得平常學習一點一點的學，沒勁，不如一下子學習來的痛快。因此，平常書本懶得翻，作業懶得做，該寫的不寫，該記的不記，這樣，學習的債越欠越多，以致最終還不起，學習成為一片空白。

糾正辦法：及時復習，及時完成作業，及時寫，及時記，及時問，及時補……，記住：如果學習能突擊，就不用天天讀書了。

21、讀書沒節假日，要風雨無阻，不問寒暑，不計早晚。

提示：因為義務教育的特殊性，有同學存在學習認識上的誤差，以為節假日不用讀書了，可以盡情地玩，盡情地樂。不少同學是假期有多長，他就玩多長時間。其實，這是不對的。

糾正辦法：認識學校有節假日，學習沒有節假日；學校有節假日，成長沒有節假日，接受教育沒有節假日。節假日也是學習、接受教育、成長的大好時機

22、要使知識成為前進的動力，不要使知識成為前進的負擔。

提示：雖然，知識就是力量是一句至理名言，但這只是問題的一個方面。問題還有另一方面，如果沒有正確的方法掌握知識，知識不僅不是力量，反而是一種負擔，一種折磨人的精神負擔。

糾正辦法：要學以致用，不要死讀書，讀死書。要理論聯系實際，讀活書。盡信書，不如無書。23、7＋1＞8，即每天學習7小時，運動或活動一個小時的學習效果，比每天單純學習8個小時的學習效果來得好。

提示：讀初三了，有同學可能過分強調學習，可謂廢寢忘食，分秒必爭，忘修邊幅。什么活動都免了，每天的學習生活只剩下讀書二字，可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。其實，這樣理解初三畢業班的學習生活不全面，不科學。

糾正辦法：提倡每天運動一小時，健康生活一輩子的學習理念；讀書、做人、活動三結合；世界是多樣性的統一，不是單一性的統一，要結構性學習，既要勤奮學習，認真學習，也要活動，在學習與活動中領悟做人的道理，成長的道理。只是一味的單一的學習，不符合人的健康、全面、協調、可持續發展的規律。

24、學習上耍小聰明，成長上就會有大失誤。

提示：不少學生天賦很好，很聰明，腦子好用，學習東西很快，學習條件也不差，但為什么成績上不去？究其原因，其中很重要的一點就是不愛動腦筋，沒耐性，坐不住，對知識的學習只是一知半解的學習和掌握，沒有深入的理解和探究，不多問幾個為什么，怎么樣，而是想當然，憑感覺，天長日久，導致失誤連綿，難成正果。

糾正辦法：王安石《傷仲永》的故事要認真學習、領悟，不做仲永式的人物；要牢記愛因斯坦：成功=X+Y+Z的公式(X代表天賦，Y代表勤奮，Z代表少說空話)，讓小聰明變成大聰明，不讓成長有失誤。認真學習，勤奮學習，愛學習，想學習是最聰明的，反之，是最不聰明的。

第三篇：寄語進入初三年級的同學

寄語進入初三年級的同學

整齊的班號響徹云霄，激情的誓言震撼心靈，這是戰斗的號角，這是勇士的吶喊。呼聲中，我們看到朝陽正在升起，新的希望正在誕生。中考就是你們人生的第一次精彩亮相。說短，不到一年的時間了，說長，卻也還有270多個日日夜夜，200多天的時間不說改變一個人，就是改寫一段歷史也綽綽有余。所以，在初三剛起步的時候，我想送給大家祝福，也送幾句叮嚀：

第一句：你們每一個人都很重要。這句話可以從三個角度來理解：第一，你們每一個人都是唯一的，你們將來都會長大，都會在這個社會獨立的生活，一旦走向社會，你就是你，他就是他，沒有人能取代你。而今天的成長決定著你的未來，所以，請你記住，你永遠就是唯一的自己，對于自己“我”最重要。第二，你在你家庭是唯一的，家庭的未來寄予你的身上，尤其80%的同學是獨身子女，是家庭100%的希望，是否記得，離開家里時親人的千叮萬囑？是否記得，父母在外打工對你們生活學習的牽腸掛肚？是否記得，你的一點成績讓他們滿臉春天的綻放。對于你們的家庭，你太重要了。第三，你們每一個人在學校也是唯一的。我校提出“教好每一個學生”的辦學理念，就是相信每一位同學都是向上的，我們的老師對每一位同學都會負責任，都會盡最大的努力幫助同學們走向成功。所以，每位進入初三的同學，你們得時刻記住，我是班上重要的一員，我是學校的重要一員。

第二句：你們每一個目標都很重要。世界上最偉大的事業，都是一點一滴完成的。進入初三的同學，你明天要到哪兒去，你的內心是否清楚，而且這種愿望非常強烈呢？也許有的同學說，我想上西充中學，我想上晉城中學，甚至有的同學說，我能考取雙鳳中學就好了，可是我不行啊，算了，就這樣混畢業算了。那么，只要你這樣想，你明天就會成為你想象的結果。所以，我希望從今天開始，每個同學都會有一句話貼在你的桌上，或者貼在你的心理。我很為那些進入初三年級成績不太好的同學感到幸運，因為，雖然你們的起點不高，但是進步的空間很大，要是每一個周為自己設置增加一分的學習目標，40個周的時間，你該會有多大的進步啊。當然成績好的同學也要有更高的目標。

第三句：你們的每一天都很重要。每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。怎樣把握好每一天，我只給同學們提個兩個小小的建議：每天起床后跑步進入教室，并告訴自己：“競爭已經開始，我得加快步伐。”每天臨睡前想一想，我今天最大的收獲什么，最大的遺憾是什么，然后進入夢想。正如前面老師所說，人生的路很漫長，但關鍵的只有幾步，中考就是其中關鍵的一步。看吧，朝陽已經照耀大地，我相信，有我們老師的引領，有同學們的拼搏，2012年的六月就是仁和中學學子笑傲中考考場的時刻，我期待著你們，也祝福著你們！

第四篇：同學寄語

同學寄語

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

六個希冀的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

第五篇：初三寄語

家長朋友、同學們：你們好！

同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運。挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為同學們必須有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰并存。

同學們：初三已經過去兩個月的時間，“九年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也不能被困難嚇倒，我們有能力、有條件參與競爭，每位同學都要敢于面對現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的競爭中獲得勝利，使我們心中的理想變為現實，我們應該腳踏實地認真復習，認真上好每一節課，認真應對每一次考試，珍惜每一天時間學習，不斷豐富自己的知識和提高自己運用知識的能力。目前，大部分的同學都高度重視中考，意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現在的態度就直接影響到整個的人生里程。但是，在這樣的非常時期，部分同學沒有學習的緊迫感，對自己完全失去信心，完全放棄學習。在此，我對同學們下一階段的復習備考提出幾點希望：

第一、要確立明確的奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。有些同學的奮斗目標是考遼寧省實驗中學，有些同學的目標是考第一高級中學，合適的目標才能使我們的信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標才會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，只有充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出理想的成績。同學們，你們要確信自己是優秀的，并把全部精力都集中起來去證明這一點，你們一定會成功的，決不能放棄。你現在放棄學習就等于放棄你的未來！一定要有成功的自信心！只有努力過，拼搏過，我們才無怨無悔！

第三、樹立積極端正的學習態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的學習態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們全力以赴迎中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、不要害怕考試，就像士兵不怕打仗一樣。但是，現在每班都有一部分同學并不珍惜眼前的學習機會，每天上課顯得無精打采、精神不振、組織紀律散漫、拖欠作業，沒有緊張的學習狀態。希望這些同學趕快清醒過來，不然就后悔莫及！第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質至關重要，它能使人的各種能力發揮到極致。沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員也可能遺恨賽場。迎戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！我們是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，我們誰不渴望九年的寒窗能有一個好的結局，我們哪一個不希望自己考出好成績來回報學校、回報老師，回報父母，回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避更沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中每一次考試中的暫時失利，所有這一切，你們都必須勇敢地面對。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

第五、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器。由于課程的改革，素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在平時的練習、測驗、月考和模擬考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高自己對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接中考的挑戰，并在競爭中獲勝。第六、復習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰中考的法寶，在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對同學們的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，做好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，復習備考是知識的復現。已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反復，才能有效地使知識得到強化。中考成功的秘訣是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神，堅韌頑強的恒心和毅力，冷靜理智的頭腦，戰勝一切的英雄氣概。

同學們，中考不是人生的終結考試，它只是一個階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們還有一個多學期的調整期，讓我們科學合理地充分利用好每一天的寶貴時間，為共同的目標而努力拼搏吧！

最后，希望初三年級的每一位同學珍惜現在的時間,不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭,嚴格遵守紀律,科學安排作息；重基礎,勤鉆研,能吃苦,善攻堅。相信你們一定能成為中考的佼佼者！一定能實現你們的奮斗目標！