第一篇：大尚莊小學(xué)及周邊區(qū)域食品安全工作總結(jié)

大尚莊小學(xué)周邊區(qū)域食品安全工作總結(jié)

根據(jù)上級有關(guān)要求，深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作意見的通知》，以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神。我校進一步加強了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制學(xué)校食品食物中毒的發(fā)生，維護師生的生命財產(chǎn)安全。我們的具體做法是：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，從學(xué)校到班級都成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小

組，切實把學(xué)校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé)，實行“一把手”負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實到位，責(zé)任到人。各校都成立了衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了領(lǐng)導(dǎo)分管、專人負責(zé)，層層落實，責(zé)任到人等一套完善的管理責(zé)任機制。二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂進行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生，提出整改意見和制訂方案。三是積極采納學(xué)生、家長意見，不斷改進工作，提高服務(wù)質(zhì)量。從檢查可以看出，學(xué)校基本能把學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學(xué)校議事日程，納入常規(guī)管理的軌道，將衛(wèi)生安全、學(xué)生健康與教育質(zhì)量同等對待。

(二)制度健全

一是學(xué)校能把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設(shè)納入學(xué)

校綜合管理制度建設(shè)中，學(xué)校食堂都建立了管理制度、衛(wèi)生制度、崗位責(zé)任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食堂業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證、上崗證。食品原料定點采購，食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專鎖管理;學(xué)校食堂的器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。二是教育局加大對學(xué)校食堂食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度，建立學(xué)校食堂食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長效機制;監(jiān)督學(xué)校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、應(yīng)急和預(yù)案制度，層層落實責(zé)任目標(biāo)。一旦發(fā)生食物中毒和重大傳染性疾病必須在2小時內(nèi)逐級上報，并及時組織人力、物力搶救;做好調(diào)查和處理工作。同時，教育局不定期組織專班對學(xué)校食堂進行食品衛(wèi)生專項檢查，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩(wěn)定。三是抓好學(xué)生的健康檢查和健康教育活動。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，教育局要求全區(qū)各中小學(xué)要開展一年一次的學(xué)生健康體檢，并建立學(xué)生健康卡片和檔案，加強對學(xué)生“六病”(近視、齲齒、沙眼、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良)的防治工

作。學(xué)校通過舉辦食品衛(wèi)生知識講座、參觀衛(wèi)生科普知識展版，以及辦食品衛(wèi)生安全知識專欄、黑板報等形式，使青少年學(xué)生在個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生〃心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、疾病預(yù)防、意外傷害等方面建立起健康的行為規(guī)范，保證學(xué)生的身心健康成長。

三、存在的問題及今后措施

雖然近年來學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總體有所好轉(zhuǎn)，但由于各學(xué)校工作開展不平衡，致使學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作仍然存在不少問題，如學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備簡陋，管理機制落實不徹底。因此，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續(xù)加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：

一是進一步提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生安全的意

識，切實樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度，包括學(xué)校的責(zé)任，提高責(zé)任意識，落實各項監(jiān)管責(zé)任。

二是堅持每年兩次的以學(xué)校食品衛(wèi)生為重點的學(xué)

校衛(wèi)生工作專項檢查。同時要求小學(xué)每年組織一次學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的自查，寫出總結(jié)材料。

三是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，進一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及應(yīng)急處理機制。

四是加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。要求學(xué)校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式，對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育，樹立食品衛(wèi)生安全意識，增進自我保護意識和技能。

大尚莊小學(xué)周邊區(qū)域

食

品

安

全

工

作

總

結(jié)

大尚莊小學(xué)

2010.12

第二篇：尚愛小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)

尚愛小學(xué)食品安全管理工作總結(jié)

食品衛(wèi)生安全管理是一項直接關(guān)系到學(xué)校師生身體健康和生命安全、關(guān)系到教育教學(xué)正常開展的重要工作。為了營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，使制度健全化、管理精細化。近幾年來，學(xué)校食堂在飲食衛(wèi)生安全方面從未發(fā)生過任何責(zé)任事故，取得了令人欣慰的成績。下面就我校食堂食品安全工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立管理體系

為了落實好食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校高度重視，成立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長擔(dān)任組長，副校長、總務(wù)主任、安全員、膳管會、全體班主任共同參與。學(xué)校將食品衛(wèi)生安全教育工作納入到日常管理工作當(dāng)中，建立健全食堂及食品衛(wèi)生管理制度并放大上墻，有突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案和報告制度，對食堂食品衛(wèi)生定期檢查或不定期抽查。

二、加強教育，提高防護意識

為加強該項工作，學(xué)校要求食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。同時，學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報、宣傳櫥窗、安全教育等多種形式，開展符合學(xué)生特點、寓教于樂的食品安全教育，認真開展《中華人民共和國食品安全法》的宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生及食品安全知識，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強食品安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，全面落實學(xué)校食品安全措施，維護廣大師生的飲食安全和身體健康。學(xué)校開設(shè)的綜合實踐課堂中專門設(shè)立了食品安全常識課，學(xué)校還聘請衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校進行安全工作指導(dǎo)和講座，諸多舉措提高了全校師生的自我防護意識。

三、強化措施，推進食品安全工作

以“平安校園”的創(chuàng)建活動為主線推進學(xué)校食品安全工作。“平安校園”創(chuàng)建活動是我校的重點工作之一，為此，我們以創(chuàng)建“平安校園”為契機，著力加大創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門，齊抓共管，形成合力，對學(xué)校內(nèi)部及周邊安全隱患進行了排查與匯總，并責(zé)令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長環(huán)境得到了進一步凈化。做到學(xué)校食品安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中始終將食品安全防范工作放在第一位。

為確保學(xué)校教育教學(xué)活動的有序進行，學(xué)校總務(wù)處協(xié)同安全處對食堂的各個環(huán)節(jié)工作有了全面的了解，并采取了一系列切實可行的食品安全工作管理措施。特別是對學(xué)校食堂的管理：

1、學(xué)校食堂的食品實行統(tǒng)一配送制度和索證索票及責(zé)任追究制度，并落實到位，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統(tǒng)一存放管理。堅決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料配送臺帳制度，做到查有實據(jù)。

2、實行每天匯報制度，由食堂管理員上報當(dāng)天食堂工作情況。

3、學(xué)校食品加工場所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理做到精細化。

4、食堂食品做好48小時留樣制度，專人負責(zé)留樣工作并做好記錄，設(shè)有專用冰箱來貯存留樣的飯菜。

5、餐飲具清洗、消毒符合要求，餐后清水沖洗，次餐前用鍋爐高溫消毒，并存放于保潔柜中。

6、學(xué)校總務(wù)處每天檢查食堂食品安全保衛(wèi)制度的落實情況，安全處、膳管會不定期對食堂食品衛(wèi)生工作進行檢查和督導(dǎo)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險責(zé)任，切實保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項規(guī)章制度認真落實。

經(jīng)過一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作不斷提高，今后，我們將進一步增強學(xué)校食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位。認真貫徹省、市、縣教育局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂管理條例》的要求，切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，進一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出貢獻。

第三篇：尚莊小學(xué)開學(xué)工作匯報

開學(xué)工作匯報

九龍街道尚莊小學(xué) 2015.4.1

根據(jù)春節(jié)前規(guī)定，我校教師到崗的時間為正月十三，學(xué)生報到上課的時間為正月十六正式上課，全體教職員工積極投入工作，各項工作起步早，入軌快，開創(chuàng)了本學(xué)期開學(xué)良好的局面，一、開學(xué)準(zhǔn)備安排周到，各項工作開展有序

1、正月十三上午召開了教師會，班子會。在會議上，首先對上學(xué)期期末考試成績進行了全面分析，找出了薄弱年級和薄弱學(xué)科，找準(zhǔn)原因，提出改進措施，統(tǒng)一了思想，強化了質(zhì)量意識。還安排了開學(xué)前的各項工作，班級表冊的制定，教科書的發(fā)放，一日常規(guī)檢查事宜。檢查開學(xué)學(xué)生的到校率及未到校的原因、等。

2、各項制度的完善和制定。教師會議上專門學(xué)習(xí)了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的要求，對本學(xué)期教學(xué)工作和如何提高教學(xué)質(zhì)量提出了明確的要求。安排了教學(xué)計劃，備課，學(xué)生作業(yè)批改，教師學(xué)習(xí)筆記，教師聽課以及寒假作業(yè)的檢查時間。并對作息時間、課表的安排在十六前全部到位，保障了教學(xué)的正常秩序。

3、維修及時，耳目一新。正月十三，十四兩天，后勤開始緊張而繁忙的檢修工作，從桌凳的維修配備、門窗玻璃的更換、門鎖的檢查；學(xué)校綠化的修整、清潔衛(wèi)生的保持，為學(xué)生新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。4.正月十六開學(xué)上課。全校所有學(xué)生全部按新課表上課。每個班級按部，真正做到工作快、齊、全。學(xué)校除4個學(xué)生請假外，都快快樂樂的進校正常上課

7、開學(xué)典禮，鼓舞人心。正月十九早，全體師生在辦公室前進行了新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮，學(xué)校確立了“走內(nèi)涵發(fā)展之路,提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實力，更有質(zhì)量，更有影響。二．抓好課堂主陣地，大力提高課堂教學(xué)效率

1、明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，對備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、教學(xué)論文均提出了較高的要求，對第一周的檢查了各項工作全面落實到位。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入課堂。開學(xué)第二周學(xué)校就安排了公開課活動，首先從薄弱學(xué)科開始，組織教師同學(xué)科的積極參加聽課，并接著進行了評課，教師要推心置腹，不保留不做老好人，找問題，提缺點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，交流改進措施，真正做到從提高教師的課堂教學(xué)效率出發(fā)，教師們都暢所欲言，無論是授課教師和聽課教師都受益匪淺。

3、為了全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校還組織教師認真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，和教育局的有關(guān)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，還積極組織教師參加了街道的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，會后都認真寫出學(xué)習(xí)體會，并應(yīng)用于自己的平時教學(xué)實際中去。

4、本學(xué)期重點對單元過關(guān)考試提出了嚴(yán)格的要求，單元過關(guān)考試學(xué)校全程監(jiān)控，從監(jiān)考，閱卷，評卷，質(zhì)量分析等都一一監(jiān)控，并每次考完后找出存在的原因和問題，制定出明確的針對性的措施。三．狠抓安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。

1、保衛(wèi)處加大巡查力度，對各班關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電進行逐一排查，遇到問題及時反饋，及時解決。加強校園內(nèi)夜間及校園隱蔽處巡查，對巡查發(fā)現(xiàn)的特殊情況即時與校長聯(lián)系。

2、安全教育、安全巡查不放松。開好了安全教育第一課，正月十六的第一節(jié)課，班主任詳細了進行了安全教育。每天的晨會，夕會，周一的班會課上，節(jié)假日放學(xué)，都對學(xué)生的進行了安全教育。正月十三，學(xué)校對值班護校，重新安排和提出了明確的要求。學(xué)校的班子成員及分管安全工作的副校長帶領(lǐng)保衛(wèi)上的人員到每個辦公室、教室、功能室等進行細致的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3、各項安全制度進一步完善和修訂，各項事故的應(yīng)急預(yù)案細致到位，層層落實，明確責(zé)任。

三、加強學(xué)校綠化美化工作。本學(xué)期為了進一步提升學(xué)校綠化面積，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校又新栽櫻花樹 16 棵，碧桃16棵，月季棵

冬青 20 余米，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

四、繼續(xù)深化各項工作的深度和細微度，做好標(biāo)準(zhǔn)化工作的驗收，學(xué)校又新添置了錄像機一臺，儀器櫥4個，新購足球10個，籃球4個，毽子10個，跳繩30個，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)需求，為美術(shù)教室、音樂教室安上了電熱板，解決了取暖問題。

五、存在的問題。

1.學(xué)生的文明習(xí)慣各班還存在一定的差距，常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面做的還不是那么到位。

2.教師年齡偏大，年輕教師少，專業(yè)教師更少，特別是沒有音樂教師。在新的一學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教管中心的正確指導(dǎo)下，我校教師一定會凝心聚力，同心同德，全力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：尚莊小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

尚莊小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

河南省濮陽市臺前縣后方鄉(xiāng)華都希望小學(xué)：宋麗路 5月30號下午，我鄉(xiāng)全體語文老師在中心校多媒體室進行了尚莊小學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，三節(jié)課的視頻觀看下來，心中感慨頗多，體會如下：

一、注重文化氛圍的培養(yǎng)

尚莊小學(xué)的文化氛圍特別好，從校園外到校園內(nèi)，從教室到操場，從走廊到教室屋頂，他們利用一切空間，張貼激勵性標(biāo)語，張貼優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，把一切優(yōu)秀的都呈現(xiàn)給全體學(xué)生和全體老師，充分給予學(xué)生一切表現(xiàn)機會，為他們盡可能的搭建一切平臺。看到他們的優(yōu)秀標(biāo)語，感慨頗多“課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。”

二、靈活多變的課堂

改革帶來變化，變化帶來一片歡笑聲：課堂上，學(xué)生積極舉手發(fā)言，聲音響亮；熱烈討論，激烈辯論；爭問搶答，歡聲雀躍；多種角度，實踐創(chuàng)新；笑逐眼開，歡樂課堂。課堂學(xué)生活動面達80%“給我一次機會，還您一份驚喜”，“我參與，我快樂；我自信，我成長”，在參與中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會學(xué)，變會學(xué)為愿學(xué)，這就是尚莊小學(xué)的教學(xué)觀，他們的課堂以學(xué)生為主，課堂是舞臺，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演。課堂真正的還給了學(xué)生。三、教師、學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化，任務(wù)分工具體

他們的教師就是一節(jié)課的總導(dǎo)演，別看他們上課輕松，可他們的努力和辛勞都在背后付出，他們要想很好地控制課堂，需要在課前做各種設(shè)想，需要備課、需要設(shè)計新穎的課堂練習(xí)、把學(xué)習(xí)的權(quán)利，學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，教師扮演的是引導(dǎo)者，組織者，調(diào)控者，而不是主講者，解答者、操作者。他們的學(xué)生獨立性、自主性、合作性特別強，他們的學(xué)生預(yù)習(xí)能力特別強。每個同學(xué)、每個小組都有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，因此充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧，展示模塊就會有不同層次、不同角度的思考與交流，久而久之，學(xué)生在日常練習(xí)中得到了提高和訓(xùn)練。

四、令人佩服的學(xué)生素質(zhì)

走進他們的課堂，觀看學(xué)生的表現(xiàn)，環(huán)視他們的教室，你不得不贊嘆他們的學(xué)生。無論是你看到的學(xué)生的作業(yè)，還是他們課堂的板書，沒有一個不是規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的，在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)更是讓你由衷的贊嘆，他們主動積極的參與課堂教學(xué)，他們落落大方的進行表演，他們激烈的爭論，都不是一朝一夕能夠練出來的。他們面對那么多的聽課教師，無一能夠妨礙他們聽課、辯論和演講。然而課后他們的禮讓和表現(xiàn)更是讓你刮目相看。五．別具一格的課間操。下課鈴聲剛一響，上課的老師立即放下學(xué)習(xí)，老師和學(xué)生以最快的速度在教室門口排好隊，一邊從兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身師生都穿小服，又戴上統(tǒng)一的白手套，精氣神全出來了。這時廣播里響起了激昂的歌曲，催人熱血沸騰。全校師生一個班接一個班在偌大的操場跑道上奔馳，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上絲毫不動搖每個人的意志，他們的步伐整齊，口號響亮。這首曲子節(jié)奏鮮明，歡快活潑，動感十足。師生門跳起來非常忘我，步伐整齊，動作統(tǒng)一，遠遠看去，就像是在欣賞一段優(yōu)美的集體舞。此情此景，只有在子弟兵訓(xùn)練的時候能夠看到。舞蹈結(jié)束后，負責(zé)老師上臺進行點評。讓我沒有想到的是，同學(xué)們還要進行班級之間的點評，他們的點評細致到個別同學(xué)身上，詳細的指出他們的不足之處。我想，只是這一個小小的環(huán)節(jié)，就能反應(yīng)出他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。接下來的內(nèi)容更是我沒有想到的。同學(xué)們上到臺上開始了有聲有色的詩歌朗誦表演。他們表演的內(nèi)容據(jù)說都是同學(xué)們自己的原創(chuàng)作品，內(nèi)容 豐富多彩，都是青春勵志的題材。就連我聽過后都很受鼓舞，就是這樣的二十分鐘，同學(xué)們向我們展示的不僅是一段音樂加舞蹈，還有他們鏗鏘有力的詩歌朗誦。也是這二十分鐘，同學(xué)們的身體得到了鍛 煉，他們的思想得到了教育，他們的集體合作精神得到了考驗，從他們整齊的隊伍，我們似乎悟出了尚莊人的執(zhí)著和沖勁，尚莊小學(xué)的全體師生把自己融入了這個集體，他們的舉動，似乎在向人昭示一種團隊的精誠，一個團隊的毅力，一個團隊的生命蓬勃！

然而，任何事物都有其兩面性，在尚莊一天的學(xué)習(xí)中，我感覺他們也有不足之處，在英語課堂中，他們的學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的錯誤，老師沒有及時糾正，有學(xué)生在回答問題時，英語句子出現(xiàn)明顯的錯誤，老師置之不理。另外，在與他們學(xué)生進行交流時，他們表示沒有自由時間、沒有玩樂時間，他們的課外時間幾乎全部用于預(yù)習(xí)、編排節(jié)目，一切為課堂做準(zhǔn)備，我認為應(yīng)該還給孩子們一點自由的時間。當(dāng)然他們學(xué)校也處于發(fā)展中，相信以后他們會更加完善、更加美麗。第三，為了讓學(xué)生接受他們的教學(xué)模式，新生入學(xué)初他們一節(jié)課會花費兩周的時間，這樣的話他們一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)能完成嗎？

我們確實應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的管理經(jīng)驗和管理模式，學(xué)習(xí)尚莊小學(xué)人的那種教育理念和教學(xué)宗旨，學(xué)習(xí)他們精誠團結(jié)的團隊精神，我會好好利用這次學(xué)習(xí)機會，我會把我所得到的精華運用于我以后的課堂教學(xué)中，為自己成為一名新時代的新型教師 奠定基礎(chǔ)。

華都希望小學(xué)：宋麗路

2012年3月

第五篇：廟山中學(xué)周邊區(qū)域食品安全專項整治工作總結(jié)

廟山中學(xué)周邊區(qū)域食品安全專項整治工作總結(jié)

一、基本情況

廟山中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1256人。教職工108人，其中有1家學(xué)校有食堂。

二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作 在根據(jù)上級有關(guān)要求，深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作意見的通知》，以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神。我校進一步加強了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制學(xué)校食品食物中毒的發(fā)生，維護師生的生命財產(chǎn)安全。我們的具體做法是：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，學(xué)校成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把學(xué)校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé)，實行“一把手”負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實到位，責(zé)任到人。各校都成立了衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了領(lǐng)導(dǎo)分管、專人負責(zé)，層層落實，責(zé)任到人等一套完善的管理責(zé)任機制。二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂進行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生，提出整改意見和制

訂方案。三是積極采納學(xué)生、家長意見，不斷改進工作，提高服務(wù)質(zhì)量。從檢查可以看出，學(xué)校基本能把學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學(xué)校議事日程，納入常規(guī)管理的軌道，將衛(wèi)生安全、學(xué)生健康與教育質(zhì)量同等對待。

(二)制度健全

一是學(xué)校能把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設(shè)納入學(xué)校綜合管理制度建設(shè)中，學(xué)校食堂都建立了管理制度、衛(wèi)生制度、崗位責(zé)任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食堂業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證、上崗證。食品原料定點采購，食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專鎖管理;學(xué)校食堂的器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。二是教育局加大對學(xué)校食堂食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度，建立學(xué)校食堂食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長效機制;監(jiān)督學(xué)校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、應(yīng)急和預(yù)案制度，層層落實責(zé)任目標(biāo)。一旦發(fā)生食物中毒和重大傳染性疾病必須在2小時內(nèi)逐級上報，并及時組織人力、物力搶救;做好調(diào)查和處理工作。同時，教育局不定期組織專班對學(xué)校食堂進行食品衛(wèi)生專項檢查，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩(wěn)定。三是抓好學(xué)生的健康檢查和健康教育活動。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，教育局要求全區(qū)各中小學(xué)要開展一年一次的學(xué)生健康體檢，并建立學(xué)生健康卡片和檔案，加強對學(xué)生“六病”(近視、齲齒、沙眼、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良)的防治工作。學(xué)校通過舉辦食品衛(wèi)生知識講座、參觀衛(wèi)生科普知識展版，以及辦食品衛(wèi)生安全知識專欄、黑板報等形式，使青少年學(xué)生在個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生〃心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、疾病預(yù)防、意外傷害等方面建立起健康的行為規(guī)范，保證學(xué)生的身心健康成長。

(三)強化管理

學(xué)校衛(wèi)生的管理。為確保學(xué)生的飲水安全，保證了學(xué)生的用水安全。

三、存在的問題及今后措施

雖然近年來學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總體有所好轉(zhuǎn)，但由于各學(xué)校工作開展不平衡，致使學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作仍然存在不少問題，如學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備簡陋，管理機制落實不徹底。因此，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續(xù)加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：

一是進一步提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生安全的意識，切實樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度，包括學(xué)校的責(zé)任，提高責(zé)任意識，落實各項監(jiān)管責(zé)任。

二是研究制定食堂從業(yè)人員培訓(xùn)要求，建立食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度。教育局正在研究制定學(xué)校食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)要求及組織制定用于培訓(xùn)的學(xué)校食堂管理計劃，開展學(xué)校食堂從業(yè)人員骨干培訓(xùn)工作，推動和建立學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員及從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度。

三是堅持每年兩次的以學(xué)校食品衛(wèi)生為重點的學(xué)校衛(wèi)生工作專項檢查。同時要求中小學(xué)每年組織一次學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的自查，寫出總結(jié)材料。

四是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，進一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及應(yīng)急處理機制。

五是加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。要求學(xué)校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式，對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育，樹立食品衛(wèi)生安全意識，增進自我保護意識和技能。