第一篇：小學校園周邊食品安全倡議書

齊心協力、齊抓共管，共創校園周邊食品安全環境

----致學校老師和家長的倡議書

尊敬的各位老師、家長們：

學生是祖國的花朵，是祖國的未來，是家庭的中心。他們的健康成長是每一位老師和家長的心愿。在當前食品安全問題突出，在 “民以食為天，食以安為先”的社會期望下，在政府部門全力以赴監管的背景下，做好食品安全監管工作是我們工商部門義不容辭的責任，是時代賦予的神圣職責。食品安全監管工作的其中一個組成部分，就是校園周邊的以學生為消費主體的食品消費安全。我們工商部門在校園周邊食品安全監管工作中主要抓三方面的重點工作：一是校園周邊的流動食品攤販；二是校園周邊固定鋪面銷售的不合格商品，包括食品、玩具、文具、刮刮彩等；三是校園周邊不得有黑網吧、歌舞廳等娛樂場所、成人用品店等。

為保障廣大學生食品消費安全，防范食品安全事件的發生，全省工商行政管理機關對學校周邊流動攤販經營過期、變質、“三無”等偽劣食品等違法行為進行嚴厲打擊，成效是顯著的。但在校園周邊，一些針對中小學生為主要銷售對象的流動攤販仍屢禁不止，所售食品達不到基本衛生要求，給廣大學生的身體健康帶來了極大隱患，成為老師和家長們的一塊心病。

根據政府和市局的要求，針對轄區學校周邊存在的流動食品、餐飲攤販突出問題，集中力量開展整治，打擊違法經營行為，為青少年的健康成長營造良好的食品安全環境。但流動商販的游擊戰，使工商 1

部門陷入了“執法部門一來流動攤販就跑，一走又回來”的尷尬境地。長期的校園周邊環境整治工作的經驗教訓告訴我們，僅僅憑借行政職能部門的力量是不夠的，還需要社會力量的支持、特別是學校和家長們的大力支持。

為此，我局在此向老師和家長們提出如下建議：（l）校方與轄區的工商分局建立長期工作聯系機制，互通食品安全工作信息，共同抓好學校周邊食品安全。（2）校方和家長們從教育引導的角度，利用學校廣播、墻報等宣傳陣地，利用新聞媒體報道，利用慘痛的食品安全事故，在學生中廣泛開展食品安全如識宣傳，教育引導學生拒絕購買流動攤販的食品，到合法經營的固定鋪面購買食品。（3）校方制定保安、學生管理制度，值班老師、保安人員值斑發現流動食品、餐飲攤販時管好自己的地盤，不讓其在學校門口擺賣。并立即報告工商分局，工商分局將立即派員予以取締。對購買流動攤販食品的學生批評教育并通報家長。（4）家長們以身作則，言傳身教，做一名不購買路邊攤不衛生食品的模范父親、母親，為孩子樹立一個好榜樣。

為了學生的食品安全，為了學生的茁壯成長，為了讓老師、家長們少操一份心，為了避免食物中毒等事件發生在我們的學生、我們的孩子身上，請讓我們齊心協力，齊抓共管，共同維護學校周邊健康、安全的食品消費環境。

陽原縣工商行政管理局

二〇一一年十月十五日

第二篇：小學校園周邊食品安全倡議書

齊心協力、齊抓共管，共創校園周邊食品安全環境

----致第十一小學校義龍校區老師和家長的倡議書

尊敬的各位老師、家長們：

學生是祖國的花朵，是祖國的未來，是家庭的中心。他們的健康成長是每一位老師和家長的心愿。在當前食品安全問題突出，在 “民以食為天，食以安為先”的社會期望下，在政府部門全力以赴監管的背景下，做好食品安全監管工作是我們工商部門義不容辭的責任，是時代賦予的神圣職責。食品安全監管工作的其中一個組成部分，就是校園周邊的以學生為消費主體的食品消費安全。我們工商部門在校園周邊食品安全監管工作中主要抓三方面的重點工作：一是校園周邊的流動食品攤販；二是校園周邊固定鋪面銷售的不合格商品，包括食品、玩具、文具、刮刮彩等；三是校園周邊不得有黑網吧、歌舞廳等娛樂場所、成人用品店等。

為保障廣大學生食品消費安全，防范食品安全事件的發生，全省工商行政管理機關對學校周邊流動攤販經營過期、變質、“三無”等偽劣食品等違法行為進行嚴厲打擊，成效是顯著的。比如今年六一節前，龍華工商所就對第十一小學義龍校區大門外的4家經營不合格兒童玩具的商店立案查處，沒收玩具500多個，罰款1.5萬元，對固定鋪面的經營活動進一步進行了規范。但在校園周邊，一些針對中小學生為主要銷售對象的流動攤販仍屢禁不 1

止，所售食品達不到基本衛生要求，給廣大學生的身體健康帶來了極大隱患，成為老師和家長們的一塊心病。

龍華工商所根據龍華區工商局的要求，針對轄區學校周邊存在的流動食品、餐飲攤販突出問題，集中力量開展整治，打擊違法經營行為，為青少年的健康成長營造良好的食品安全環境。但流動商販的游擊戰，使工商部門陷入了“執法部門一來流動攤販就跑，一走又回來”的尷尬境地。長期的校園周邊環境整治工作的經驗教訓告訴我們，僅僅憑借行政職能部門的力量是不夠的，還需要社會力量的支持、特別是學校和家長們的大力支持。

為此，龍華工商所在此向老師和家長們提出如下建議：（l）校方與轄區的龍華工商所建立長期工作聯系機制，互通食品安全工作信息，共同抓好學校周邊食品安全。（2）校方和家長們從教育引導的角度，利用學校廣播、墻報等宣傳陣地，利用新聞媒體報道，利用慘痛的食品安全事故，在學生中廣泛開展食品安全如識宣傳，教育引導學生拒絕購買流動攤販的食品，到合法經營的固定鋪面購買食品。（3）校方制定保安、學生管理制度，值班老師、保安人員值斑發現流動食品、餐飲攤販時管好自己的地盤，不讓其在學校門口擺賣。并立即報告工商所，工商所將立即派員予以取締。對購買流動攤販食品的學生批評教育并通報家長。（4）家長們以身作則，言傳身教，做一名不購買路邊攤不衛生食品的模范父親、母親，為孩子樹立一個好榜樣。

為了學生的食品安全，為了學生的茁壯成長，為了讓老師、家

長們少操一份心，為了避免食物中毒等事件發生在我們的學生、我們的孩子身上，請讓我們齊心協力，齊抓共管，共同維護學校周邊健康、安全的食品消費環境。

二〇一一年九月十五日

第三篇：小學校園周邊食品安全整治情況

車頭小學校園周邊食品安全整治情況

為切實加強學校食品安全管理工作，創造有利于學生健康成長的良好環境，確保師生飲食安全，嚴防食物中毒事件的發生，根據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國安全生產法》等相關法律法規和省市區有關文件精神，我校對校園周邊食品衛生情況進行了排查，對學生帶食品進校園食用進行了整治，重點抓好了以下三項工作：

一、嚴格控制學生帶食品進校園食用

我校沒有食堂，也沒有小賣部，學生在校園食用的食品都是從外面帶進學校的。從我們對學生帶進校園的食品檢查情況看，有的是有生產日期、生產廠家、廠家電話號碼、有“S”食品質量安全標志；有的是“三無”食品，存在安全隱患。為了確保學生飲食衛生安全，我校一方面對學生開展飲食衛生安全教育，一方面禁止學生帶食品進校園，把好入門關，有效地確保了學生校園飲食衛生安全。

二、對校園周邊食品進行排查整治

我校根據上級要求，經常對校園周圍小賣部的食品衛生情況進行檢查，我校檢查了星仔士多、新港樂、新怡等小賣部的食品，有阿爾卑斯糖、仁美田園薯片、檸檬片、澆汁雞塊、雞汁牛筋等10多種食品，所檢查的食品中均有生產日期、生產廠家、廠家電話號碼，均有“S”食品質量安全標志，與此同時，檢查組還耐心的與小賣部老板講解食

品安全問題。通過開展對周邊小賣部的檢查教育工作，有效的保證了校園周邊的食品衛生安全。

三、成立食品衛生領導小組，制定有效措施

1、加強組織領導，重視食品衛生安全。

我校一直以來，高度重視學生食品衛生安全工作，把食品衛生安全工作納入學校重要議事議程，學校成立了食品衛生安全工作領導小組，成員如下：

組 長：劉星明（校長）副組長：劉金昌（教導主任）

成 員： 羅淑貞（輔導員）郭華麗（工會組長）

2、加強宣傳教育，全校師生共同參與食品衛生安全的監督。（1）開展食品衛生安全教育。我校充分利用校本課程，有效地對全校學生進行食品衛生安全教育，通過宣傳教育工作，全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。食品安全教育取得了實效。

（2）嚴把入門關，杜絕食品進校園。我校通過值日領導、老師和值日學生，在學生上學時在校門口嚴格把關，發現學生帶食品進校園立刻制止，有力的保障了校園食品衛生安全工作。

3、加強校園周邊小賣部監督檢查工作，切實保證校園周邊的食品

衛生安全。

領導小組經常對我校周邊的小賣部的食品衛生情況進行檢查，重點檢查是否存在經營假冒偽劣食品、有毒有害食品、過期變質食品和“三無”食品等情況。達不到要求的，督促整改；發現不符合要求的食品，馬上制止并上報有關部門。

在今后的工作中，我校會繼續為食品衛生安全把關，重視這項工作，常抓不懈。

韶關市武江區車頭小學 2014年10月19日

第四篇：校園周邊食品安全調查報告

長壽區第三屆青少年科技節科技實踐活動

校園周邊食品安全嗎？

---校園周邊食品安全隱患調查

長壽實驗一小6.7班食品安全調查小組

課題背景：

“民以食為天”，食品是人類賴以為生存的基本物質。然而“病從口入”,食品安全問題也日益增加，一次次地傷害了民眾的生命健康，也一次次地損壞了公眾對食品市場的信心。特別是校園周邊的食品安全更是讓人揪心。

每天上學或放學，一些流動小吃攤前都擠滿了人。無論是聞起來臭吃起來香的臭豆腐，還是熱騰騰的串串香、雙面焦黃的手抓餅以及各種小包包食品，都會受到同學們的青睞。然而這些誘人的小吃可能暗藏著食品安全隱患，使我們未成年人的身體在不知不覺中受到傷害。

校園周邊食品安全究竟存在哪些隱患？為了讓大家警醒，重視食品安全，我們商議對校園周邊食品安全來個大探秘。

方法過程：

全班同學在以龍妍、張凌瑞、陶怡憬、廖一鳴為主研人員的組織倡導下，分六個小組對校園周邊食品安全狀況進行了明察暗訪、深入調研。如下就是我們的探秘縮影。

1.班級大討論：針對食品安全特別是校園周邊食品安全問題，大家群策群力舉例談經歷、體會及看法，做好下一步調研方法的準備工作。

2.定出好方法：通過網絡、書本及調查訪問，找到校園周邊食品安全隱患的諸多方面，對癥下藥找出切實可行的實踐活動方法。

3.發放調查表：把自己的做法、想法、認識與老師、同學、主研人員交流總結，以便下一步針對突出問題進行取證和改進。

4.實地找鐵證：根據大家都商議及決策有針對性地對校園周邊食品安全隱患進行調查、訪問、拍照，讓大家心服口服。

5.廣泛大宣傳：通過手抄報、黑板報、演講比賽、交流心得體會等方式展開食品安全教育。

6.過

前

形成好共識：通期一系列的討

論，演講、寫體會、調查訪問以及實地取證，大家充分認識了解了校園周邊食品安全的諸多隱患，覺得今后還是應盡量在家在學校吃好，即使要在外購買也要買放心食品。

調研結論：

校門口大多數食品攤點所出售的食品是不合格的，存在著較大的安全隱患。

其主要隱患有：

一是食品經營者設備設施簡陋，衛生狀況差。沒有冷藏柜、消毒機等設備，生熟食品隨意擺放，防蠅、防塵、防鼠設施不齊，餐飲衛生無法保證。

二是存在非法添加、使用“地溝油”等違法行為。為了吸引食品安全辨別能力較弱的中小學生，往往非法添加色素、防腐劑和香料，重復使用食用油，長期食用會對青少年的身體造成傷害。

三是流動經營不利用監管。街頭流動攤販的健康狀況、食品的原材料來源、生產加工過程等情況難以掌握，生產日期、廠家、保質期等基本信息很難判斷。

對策建議：

一是加強教育和引導。學校要利用各種途徑進行宣傳教育或者開設食品安全教育課程，提高學生對問題食品的防范意識和辨別能力，幫助學生和家長提高食品安全意識，引導學生到有資質的食品經營場所進行消費。

二是努力解決學生就餐問題。家長及老師都要加強管理，讓學生早上吃好，中午吃飽。

三是對流動食品攤點的治理，重點在于規范。

四是加強執法監督。

收獲體會：

本次活動全班都在不同程度上參與了，特別是我們調查小組的幾個人在近兩周里想來許多辦法。活動中有很多任務，所以要分任務完成，而且每個人都要認真完成，所以團隊精神是非常重要的，只有都把自己的任務做好后，才能把調查任務完成好。

我認為此次社會實踐調查很有意義，不僅了解了同學們對食品安全問題的認識，還在一定程度上向全班同學普及了食品安全知識。

這次活動讓我們深刻認識到食品安全危機背后是信任危機。如果沒有了信任，食品的發展將可能會停滯，進而社會經濟的發展也會受到極大影響。解決食品安全問題真的是迫在眉睫！特別是校園周邊的食品安全更應該引起我們政府部門、家長及同學們的高度重視！

第五篇：校園及周邊食品安全工作總結.

校園及周邊食品安全工作總結

近幾年,我校認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生 法》、《學校衛生工作條例》等法律法規,杜絕學校學生食 物中毒等突發食品衛生安全事件的發生,保證在校學生的身 體健康和生命安全。學校在日常工作中,把學校食品衛生安 全工作作為一項工作重點,長抓不懈,制定了學校食品衛生 安全工作實施方案和應急預案,明確專人負責,確保我校食 品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下:

一、基本情況

全校共有學生 1000多人,校園周邊有多家副食商店和 流動小吃攤點,經與工商所工作人員核查,衛生許可證持證 率 100%,健康證持證率 100%。

二、工作措施

我校重視食品安全工作,結合創建全國衛生城市工作, 我校食品安全工作按照有關要求,認真做好食品安全的各項 工作。

1、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了 “食品安全管理工作領導小組”,實行目標責任制,分管副 校長具體抓,相關人員配合抓,制定了相關的制度和職責, 層層簽定了學校食品衛生安全責任書,明確責任,杜絕食品 安全事故發生。

2、加強學校食品衛生安全教育。學校將健康教育和食 品衛生安全教育列入日常教學內容,加強學生食品衛生安全

知識教育,利用校園廣播、黑板報、專題講座,開展健康和 食品安全知識的宣傳,增強學生的食品衛生安全意識和自我 保護意識,逐步培養學生養成良好的個人食品衛生習慣。

3、進一步規范學校商店經營行為。對學校校門口無衛 生許可證、無營業執照的違規經營小攤點,積極配合有關部 門堅決取締。同時,學校通過健康教育,告誡學生不吃霉變 食品,不買三無產品,不喝生水冷水,教育學生增強自我防 護意識。

三、今后食品衛生工作的重點

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度,提高學 校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及 自我保護能力。

2、繼續與相關部門積極配合,增加學校及周邊食品衛 生安全工作日常檢查、監督的頻次,及時排查食品衛生安全 隱患,牢固樹立“安全第一”意識,服務師生,保障安康, 努力營造學校安全、良好的食品衛生環境。