第一篇：托福寫作提高技巧集錦

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吧：

1、壓縮審題的時間 托福寫作提高技巧集錦托福寫作的提高技巧有很多，小編特意為同學(xué)們整理了這些常見的技巧，讓我們一起來看看這些技巧

如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的范圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得TOEFL獨(dú)立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。而我們的備考資料就是ETS發(fā)布的185題庫。

2、“栽贓法”

如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手，記住我在課上講過的托福寫作黃金法則“the longer, the better”!學(xué)生中曾經(jīng)有位寫作30分的獲得者，獨(dú)立寫作30分鐘寫了600字，拿了滿分。當(dāng)然他肯定有一些不足和錯誤，可是仍然不影響滿分。可見如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。只要大家按照我上課講授過的方法來擴(kuò)充論據(jù)，寫出“長篇大論”是很容易的事。

3、提煉自己的模板

假設(shè)你的文章字?jǐn)?shù)是400字，那么你大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第一個到第40個，也就是從文章的第一句話到最后一句話，你都知道要寫什么，并且知道怎么寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，那么你還怕自己不拿高分么?再假設(shè)，這40～50個句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那么你還愁文章寫不完么?比如說，我總是喜歡在文章最后一句話說：In a word, it is rather superficial to simply say that.........+觀點(diǎn)，給個真題例子：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers.用一句話說，簡單地認(rèn)為父母是最好的老師是相當(dāng)膚淺的。大家想一想，任何事情simply say都可以說是相當(dāng)膚淺的。因此這句話就是一句比較萬能的結(jié)束語。這句話怎么來的呢?這是官方題庫里的第2篇，是我和大家在課上積累來的。只要大家一起努力，我們一定會成功提煉出自己的高分模版。

4、壓縮題庫

題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：

A.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。

太原新東方寫作教研組的老師們在一起整理出了托福寫作的17大分類，也就是說，大家只要完成25篇左右的文章寫作，就可以“考試無憂”了。

B.文章之間的互相轉(zhuǎn)化：官方網(wǎng)站：

我的學(xué)生們應(yīng)該很清晰得記得我上課時舉的例子：

TOPIC1：你最崇拜的人是誰?why

ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C

TOPIC2：如果你能回到過去，你想見誰?why ?

ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C

TOPIC 3：如果you could invent something new，你想發(fā)明什么?why?

ANSWER: time machine 原因：回到過去，見毛澤東

TOPIC 4：你最喜歡的gift

ANSWER：毛澤東傳記

TOPIC 5：一空地，你想用來干嘛?

ANSWER: 建毛澤東雕像

TOPIC 6：一個外國人來到你的國家，你推薦她去哪

ANSWER: 毛澤東紀(jì)念館

......同學(xué)們了解了嗎?同樣的內(nèi)容替換了不同的題目，本質(zhì)是一樣的!

最后，如果大家的準(zhǔn)備時間只剩可憐的不到2個月，別急，嚴(yán)格按照以下的計(jì)劃進(jìn)行也是很有考出高分的可能的：

第一階段(1周)：隨機(jī)閱讀10-15篇官方范文，每天2-3篇。做筆記，背誦其中有用的詞匯以及句型。

第二階段(2周)：改寫10-20篇范文。每天1-2篇。每天睡覺前背誦當(dāng)天改寫過的作文，這個階段沒必要限定每篇完成的時間。

第三階段(1周)：不限時練習(xí)5-10篇，每天1-2篇。一定要不限時，這樣才能保證質(zhì)量。多查字典，反復(fù)修改。如果時間充裕，應(yīng)該多練 5-10篇。

第四階段(2周)：限時練習(xí)10篇，每天練習(xí)一次，每次限時25分鐘完成--只有這樣才能在考場上游刃有余。

在第二天做默寫練習(xí)。官方網(wǎng)站：注意：完成之后，有時間的話可以反復(fù)修改。最重要的是，睡覺之前，把當(dāng)天的作文背誦下來，并且

第二篇：托福寫作的高分技巧

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托福寫作的高分技巧

對于托福作文，一個很關(guān)鍵性的要求就是要用詞準(zhǔn)確，行文流暢。我們以前往往總是會陷入一個誤區(qū)，就是要用大詞，要寫一些句式磅礴的句子。之所以這樣就是因?yàn)楝F(xiàn)在中國95%以上的作文教師，尤其是托福作文教師對于什么樣的作文才是滿分作文缺乏一個概念，雖然很多人能考出高分作文，但是他們很難做出一個指向性，就像是他們殺雞用牛刀，然后他們就認(rèn)為殺雞只能用牛刀，是一個道理。

他們不知道，其實(shí)殺雞的時候，只用一把菜刀就可以了，是一個道理。所以，這就是為什么現(xiàn)在很多國內(nèi)的初中經(jīng)常用博士來當(dāng)老師，但是這些人一上課就發(fā)現(xiàn)，學(xué)生根本不喜歡聽他在說什么，甚至這些教師還經(jīng)常被學(xué)生趕走，就是這個道理。

“There are no perfect people in the world;otherwise he is not a human being, but a god”.This proverb is often said by people.I cannot agree with this claim any more.It is common for our students to make mistakes, we should forgive them, even help them when they are in trouble because of the errors.這一段是一篇新托福真實(shí)滿分作文的節(jié)選。從這段文字里我們就會發(fā)現(xiàn)，本段幾乎沒有什么我們以前很多老師推崇的長難句，復(fù)雜句，整段內(nèi)容，幾乎都是由簡單句組成的。這對于現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師講課的內(nèi)容是一個大大的嘲諷，但是反過來又能告訴我們考生很多信息。

這段節(jié)選告訴我們：滿分托福作文，要求的不是龐大的單詞量，而是在已有的8000單詞的準(zhǔn)確應(yīng)用。想要托福寫作滿分，不是靠單純的堆砌復(fù)雜句就可以完成的，如果你還不相信這一點(diǎn)，請去中國各大留學(xué)論壇，看看一片哀嚎之音。想要拿到30分，要求你寫出更為具體化的例子，而不是單純的泛泛而談。想拿滿分，一定首先要多看滿分作文是什么樣子，這些作文一定是你要仔細(xì)研究的。

同樣一種托福作文備考方法，花1周的時間來研究，就是“踏實(shí)肯干”;只花一分鐘，讀完了事，就是投機(jī)取巧，小編祝愿大家在托福寫作考試中取得好成績。

第三篇：托福寫作的技巧總結(jié)

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一、綜合寫作

1.把握聽力和閱讀的關(guān)系 托福寫作的技巧總結(jié)

完全聽不懂聽力，怎么辦?首先，托福得聽力者得天下，必須正視自己的聽力水平，平常魔鬼式訓(xùn)練，提高實(shí)力，以免遭人鄙視。其次，可以稍稍投機(jī)一下。聽力一般會去反駁閱讀，盡管聽力細(xì)節(jié)我們無能為力，但聽力的主題句我們是可以寫出來的。比如，閱讀認(rèn)為四天工作制可以減少失業(yè)率：The reading passage states that the four-day workweek would reduce unemployment rates那么針對聽力，我們可以寫：However, the listening argues that the four-day workweek would not reduce unemployment rates.直接加個not就可以了。總比聽不懂完全不寫強(qiáng)。

2.字?jǐn)?shù)

嚴(yán)格講字?jǐn)?shù)控制在150-225之間，體現(xiàn)個人總結(jié)能力。不是The longer, the better.3.語法

簡單句為主，切忌糾結(jié)同義詞替換，適當(dāng)保留，保證句子正確率。

二、獨(dú)立寫作

1.字?jǐn)?shù)

盡量多寫，至少要達(dá)到300字。一般來說，400字以上得GOOD的可能性較大。當(dāng)然，如果細(xì)節(jié)已經(jīng)寫全，不必一味重復(fù)湊字?jǐn)?shù)。曾有考生寫600字，仍得fair。質(zhì)量總是大于數(shù)量的。

2.語法

把每句話寫對，哪怕只寫簡單句，也會得到一個意外的理想分?jǐn)?shù)。畢竟，語法是內(nèi)容傳輸?shù)闹匾ぞ摺]有語法概念，句子不成句子，絕對是恐怖主義。

3.細(xì)節(jié)

越細(xì)越好，切勿假大空、籠統(tǒng)論述。要做到這一點(diǎn)，最簡單的方式就是舉例子。可以舉自己或身邊家人、朋友、同學(xué)的例子，加上時間地點(diǎn)，字?jǐn)?shù)很容易就上去了。不一定要舉大牛的事例。

第四篇：托福寫作

Agree or disagree A university should focus more on its facilities, computers or laboratory, rather than on hiring famous teachers

Nowadays, highly education has been attached more important than before.A argue that school facilities should pay more attention than professor lecture.From my perspective, although such hardware like computer centers and science lab provide some benefits to university students, university depends on quality of stuff.Admittedly, a school equipped with great facilities is more appealing the applicants.The reason is that it can make study easier.A bright library offers such a quiet condition for knowledge absorption;a computer center provides a self-govern ways to study;a science lab make student get more practice about miracles.However, this factors become less considerate when it comes to the quality of the professors.For one thing, not only do famous teachers can impart the knowledge, but instill the angle that to solve the problem.To pass on knowledge, a human is no better than a machine or a high-tech tool.The difference lies in the

special ways to get the solutions and the potential inspiration by the former.Take my favorite teacher for example, she often shows us some different way to solve the difficulties.And then she tells us the angle to work out the problem.As for me, it was not until her explanation, that I know about the easier way to work the problem.That is something that high-tech can barely achieve.For another, universities with qualified teachers tend to have higher graduate employment.It is not hard to imagine that a teacher with connections can bring more opportunity to get internship.As an old saying goes, knowledge starts with practice.It is still true now.Students who swamped in labs, would never face the brutal fact that you need a window for people to see what you’ve got.In this way, a well-connect professor can open that for you, instead of lifeless labs.In conclusion, though facilities could promote learning, but it fail to generate more practical merits to students.Recruit more qualified teacher should be paid more attention and stress.

第五篇：托福寫作中間內(nèi)容的技巧

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托福寫作中間內(nèi)容的技巧

1.Q：一定需要三大段論點(diǎn)理由展開來證明開頭觀點(diǎn)嗎?

A：No.中間段可以有一個論點(diǎn)展開，也可以拿到滿分。同學(xué)們可以參看ETS的第三版p202頁的官方范文5分和4分賞析。

2.Q： 托福寫作備考中的獨(dú)立寫作中間段結(jié)構(gòu)是什么?

A： 論點(diǎn)Main point Sentence+論據(jù)Details.盡量不要突兀地寫for example，需要指明例子之前的論點(diǎn)句。

3.Q： 怎么展開一個中間段落才能做到評分標(biāo)準(zhǔn)5分要求呢?

A： 其實(shí)有很多方法將論點(diǎn)展開Details，比如：我強(qiáng)化班會重點(diǎn)介紹的幾種：Specific personal example 少而精;General example 多而簡;compare& contrast對比反差;Study &Survey 調(diào)查數(shù)據(jù);Famous people權(quán)威名人;Quotation名言諺語;等。

4.Q： 以上是不是每種方法都要在獨(dú)立寫作中間段用上?

A： 這幾種方法都是平行關(guān)系，可以挑選一種方法即可展開一個論點(diǎn)句。當(dāng)然，也可以挑選其中兩三種方法使得一個段落展開地非常細(xì)致。

5.Q： 獨(dú)立寫作是不是中間段字?jǐn)?shù)越多越好?

A： 展開的Details的語言部分非常重要，比如由電腦自動評分E-rater主要評判Grammar，Usage，Style，lexical complexity等方面。

6.Q： 獨(dú)立寫作的中間段是不是一定需要所謂的“辨證式/反證式/讓步式”寫法?

A： 有這種辯證式思路文章會寫得更全面，但是這不是必要的。因?yàn)镋TS的官方指南和評分標(biāo)準(zhǔn)告訴大家： 托福寫作考的并不是該同學(xué)對一個觀點(diǎn)分析有多么深刻，主要是語言的表達(dá)和內(nèi)容的清晰。