第一篇：風箏涂鴉比賽方案

風箏涂鴉比賽策劃書

本次趣味運動會的宗旨在于豐富教學活動形式，讓學員與外教走出教室，感受春天的氣息，發揮想象力，開發藝術創想力。在充滿趣味的互動環節中自如交流，創造一個運用英語的平臺，激發學員學習興趣。也讓學員有接觸不同外教的機會。

一，活動主題

發揮想象、激揚英語、團結協作、放飛夢想

二，活動整體方案

活動時間：2014年4月12日（星期六）下午15:00~16:30

活動地點：東湖公園

三，參加人員

學員15人；外教3人：……

四，分組方案

分成A.B.C三組,一位外教、一位PA領一組：……

五，分工

主持: Happy(活動流程、風箏的故事)

涂鴉比賽評委：全體參加的外教

與外教銜接：Maggie

器材、獎品準備及場地布置：Tina、Coco、Lucky、Cassie、Zac

與家長交流、規則說明：Jamie、Clare、Amanda

照片、視頻：Pisces、Lena

六、所需器材：（4月10號之前準備完畢）

Tina、Coco：空白風箏、風箏線、水粉顏料、顏料盤、畫筆；Cassie：馬克筆、清水、白板、擴音器材、涂鴉主題卡（花卉、動物、卡通人物）；Lucky、Zac：風箏展示臺、活動橫幅、場地布置。

七、具體流程

流程一：開場（10分鐘）

主持人開場，介紹關于風箏的故事，介紹活動流程，PA、外教組織分組；

流程二：領取風箏（10分鐘）

1.領隊PA領取空白風箏分發給每位組員，并再次強調活動流程；

流程三：風箏涂鴉（40分鐘）

1.到指定區域與組員集合圍成圓圈；

2.每組的領隊PA分發有顏料的顏料盤、畫筆，領隊外教抽取涂鴉主題卡（花卉、動物、卡通人物）；

3.每組按照抽取的主題開始涂鴉！

4.完成后，與自己的作品合影留念，每組合影留念；

5.在展示臺展覽作品，每位評委選出最佳設計獎（以5分為最高分打分，計總分）；

6.頒獎儀式（獎品：一盒彩色蠟筆）。

流程四：放飛風箏（30分鐘）

1.每組隊員到指定區域放飛風箏；

2.放飛開始20分鐘后放飛成績最好的組，評為最佳放飛組（綜合評比1.放飛的高度、2.放飛成功人數）；

3.頒獎儀式（獎品：每位組員……）。

第二篇：風箏比賽方案

若羌縣第二小學風箏比賽活動方案

一、活動背景

為了加強我校文化建設，營造活躍的上課氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進同學們的創新意識和團隊配合能力。特此我校舉辦了走進春天放飛夢想風箏比賽活動。同時，此次活動也是為了開闊同學們的視野，讓同學們走出去，不僅是在學校里學習知識，更是通過此次活動和外界接觸，運用自己在學校所學習的技術和知識和外界進行交流和溝通，使自己更加快速的成長。3月，陽光燦爛，正直大好時節，陽光四射，春暖花開，讓我們放飛風箏，放飛我們心中的夢想和希望，在這個充滿年輕色彩和激情的團隊里，留下屬于自己的美好回憶。

二、活動目的、意義

本次活動通過同學們自己學習怎樣制作風箏，購買制作風箏的材料再到把寫著自己夢想的風箏放飛到天空中一系列的步驟，來增強自己的動手意識和團隊配合能力，既能在制作風箏中鍛煉自己團隊配合能力，還能增強自己的設計水平、語言交流、團隊領導能力。整個放風箏活動都是需要同學們自己動手和動腦獨立完成，即開闊同學們的思想，又在活動中體驗到快樂學習的樂趣。即玩的開心，又能增強同學們的各方面能力。

三、活動主題

走進春天，放飛夢想 若羌縣第二小學第二屆風箏活動大賽

四、活動時間 2015年4月份(具體時間待定)

五、活動地點 新城區

六、活動對象

有風箏的學生都可以參加

七、活動流程

宣導風箏大賽整體活動內容（宣導人員：活動部負責人 活動形式：分小組形式進行）試飛注意事項：

1、注意安全，同學結伴前行

2、各小組配一名帶隊老師，（1）各小組在正式比賽之前有一個放狠話的環節，其目的意義就是引起同學們的興趣點，在PK中為自己和自己的組員贏得一份必贏得士氣，鼓舞人心。同時也是給其它隊造成一定的影響。從而更好的贏得這場比賽。

（2）各小組編排一段鼓舞士氣的口號，要喊出有氣勢，并且和自己的組名和風箏有些相關聯的話語。

（3）各小組編排一段介紹自己組風箏的話術，在風箏比賽活動當天，各小組的組長帶領組員一起介紹自己組的風箏，活動當天會有專門的老師進行評分和點評。

（4）走進春天，放飛夢想 英才職業技術培訓學校第二屆風箏大賽活動現場評比流程

八、放飛現場評比規則

（1）每隊一名放飛手和助飛手，放飛面積是50米*100米的空地（2）放飛現場同學們要井然有序，做個有素養的同學

（3）喊出口號和介紹風箏話術必須有氣勢，有內容，震懾人心。（4）風箏放飛時間不少于10分鐘，10分鐘后進行評比，比高度且放飛手和助飛手不得跨線和其它隊的風箏產生碰撞

九、所注意事項（1）學生安全問題（2）注意放飛天氣問題（3）注意學生心理情緒問題（4）放飛結束后現場清理問題

十、活動結束后期

（1）評比出1名2名3名算團隊總分，最后決定出一個獲勝隊（2）正常活動結束

第三篇：校園井蓋涂鴉比賽方案

廣西城市職業學院藝術傳媒學院

2018級校園井蓋涂鴉活動比賽

策 劃 書

一活動背景: 我們生活在受重工業化污染嚴重的城市，在日常生活中我們也期望一種路遇的心情。美化校園與環保結合，涂鴉藝術與人類發展生存問題相結合，校園環保宣傳也可以做出與眾不同的特點。同時豐富了校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發揮，讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，釋放心中的個人畫展夢，勾勒出一幅幅絢麗多彩的畫卷，希望單調的井蓋和繪畫擦出想象的火花，為我們校園生活增添色彩。二活動目的和意義:

讓校園師生了解街頭涂鴉藝術，對其產生濃厚情趣，使其在校園生活中無處不在，并豐富校園文化生活。使同學們能夠理解井蓋涂鴉所表達的內容同時減少對各種公共實施的破壞，使之成為一種自覺的行為。通過參賽者的參與和傳播，表達出自己對井蓋文化的認識和對各種環保理念的藝術的理解，同時鍛煉了參賽者敢于表達自己想法能力和動手實踐的能力，并彰顯個性和獨特的藝術性。

三活動對象:以18屆的新生為主，16、17屆可以自由參加，另外還有參加本次活動的全體成員

四活動內容及要求：

以綠色環保、文明提醒和安全意識作為主題。（色彩+創意+環保=藝術校園）(注:在彩繪前要對井蓋進行清洗,干凈后作畫)

①本次涂鴉水井蓋作品以參賽者抽到主題為題材，可自由發揮自己的創意思維進行創作。②每個參賽者創作的作品必須為原創。

③參賽者無需自備創作顏料，但特殊創作工具自備。

④按照規定時間完成制作，否則視為參賽者自動放棄比賽資格。五活動安排:（1）活動準備

①選擇流動量大的校園通道進統計井蓋個數以及垃圾箱的個數。②大量搜索積極向上、活潑，生動體現當代大學生精神風貌的圖片、素材。

③準備環保、價格便宜、防水的涂料和繪圖工具。④提前做好活動展開過程中的紀律、安全及維護工作。（2）活動展開

利用課余時間將參加活動的學生進行分組并發放涂料和繪圖工具進行彩繪。六活動流程

① 與學校相關部門聯系并進行協調,爭取獲得批準。

② 購買涂料(丙烯顏料:不易被雨水沖刷且速干,顏色飽滿，濃重、鮮潤)和工具(畫筆、畫桶、調色盤)③ 進行宣傳(為減少經費開支,宣傳部部員可以自行設計電子海報、手繪海報),除此之外,在校園網絡平臺上發放通告,在十字路口擺放宣傳欄。④進行分組，分配工具和涂料。七 比賽流程 將收集到的學生作品進行大眾評審,展覽在網上,由學生進行評分,符合比賽要求主題作品彩繪的井蓋。再由大眾進行評審,評出一等獎、二等獎、三等獎,分配獎項。八 活動預算

丙烯顏料12色:網上購買5元/瓶 畫筆:2元/支 塑料調色盤:4元/只 獎品:300元

九 活動時間

報名時間： 2018年11月××日 2018年11月××日 報名截止

比賽開始時間：2018年××月××日

比賽結束時間：2018年××月××日

廣西城市職業學院 藝術設計學院

文化傳媒學院 2018年11月13日

第四篇：風箏比賽活動方案

風箏比賽活動方案

一、活動目的為了推進素質教育的實施，繁榮校園文化陣地，豐富學生課余生活，提高學生動手制作能力及參與體育鍛煉的舉趣，經研究初步決定于4月13日星期三（若因天氣原因令行通知）在學校操場進行高

一、高二年級風箏比賽。

二、比賽項目和內容

項目

內容

風箏放飛

放飛

風箏制作

制作、彩繪、放飛（材料自備）

三、比賽規則

1、各班每個項目組一至兩隊參賽，每隊報運動員二人（允許進入比賽場地）。

2、比賽將組織裁判現場評判。風箏放飛主要從高度和穩定性兩方面評判、風箏制作主要從制作工藝和空中姿態兩方面評判。

3、最終評出兩個項目的一、二、三等獎若干名，制作較好的風箏將進行展出。

第五篇：涂鴉比賽策劃書

涂鴉比賽活動策劃書

一、活動主題：以你的藝術點亮校園。

二、活動背景：哈爾濱工程大學有著悠久的歷史，其建校與1953年，前

身為眾所周知的“哈軍工”。但是，隨著時間的推移，學校內部興起了許多新的建筑，使原本留下的一些灰白的墻壁如今成了學校的不和諧之處。因此，本部根據學校的實際情況，再結合廣大學生的業余興趣愛好，同時提高學生的藝術涵養，特此舉辦此次涂鴉比賽。

三、主辦單位：哈爾濱工程大學機電工程學院。

承辦單位：哈爾濱工程大學機電工程學院組織部。

四、活動時間：待定。

五、活動地點：待定。

六、活動對象：哈爾濱工程大學全體在校學生。

七、活動流程：

（一）、前期工作安排：

1、活動申請：院級領導。

2、調研工作：調研小組對可涂鴉的墻壁進行調研，包括墻的尺寸、質量等以及對比賽日的天氣進行調研。

宣傳工作：宣傳組進行相關的比賽通知，如通過

新聞、微博等方式，同時在啟航網上附加報名表，設計制作并粘貼海報，深入各系各班進行宣傳，邀請嘉賓，以及向各參賽選手發布何時領取工具等的通知。

3、比賽要求：參賽者需準備好顏料、畫筆等工具。

涂鴉內容積極向上，樂觀，新穎，有朝氣。

（二）、活動實施：

1、報名環節：本校內部學生，需以小組形式參加，人數不

限。

2、開幕環節：先由部分部員布置好場地，掛好事先做好的橫幅，并邀請校級或校級以上的領導宣布比賽

開始。

3、比賽環節：a參賽者應帶起發配的工具，并領取屬于自己

團隊的號碼牌

b涂鴉過程中，材料組對各小組進行攝影拍

照。

c涂鴉結束后，每隊派出一個代表上臺介紹自

己團隊的作品主題以及作品特點。

d進行網上和現場的投票，決出一項最佳人氣

獎。

f 最后由嘉賓進行點評和打分，并結合觀眾意

見，評選出一、二、三等獎，獲獎名單由宣

傳組負責制作并張貼在宣傳欄內。

注：評分準則：主題創意：4分

色彩搭配：3分

解說環節：2分

時間控制：1分

獎項設置：一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：1名

最佳人氣獎：1名優秀設計獎：2名

（三）、后期工作安排：成績統計組要在比賽過程中制作好打分

表，排名公示表，以及對證書的設計和

打印，并準備好禮品和獎杯等。

八、要求和注意事項：

1、提醒選手應帶好涂鴉等相應的材料工具。在活動

過程中應避免浪費材料。

2、應在比賽前在涂鴉場地外拉好線，防止發生意外

事故。

3、部員應安排好現場負責人員的具體工作，以免出

現混亂局面。

九、活動預算：