第一篇：風箏比賽策劃書

“放飛夢想，團結進取 ”風箏設計制造大賽策劃書

為充實同學們的業余生活，培養同學之間的團結協作精神，發揮專業特色，學有所用，我院學生會特舉行以“放飛夢想，團結進取”為主題的風箏設計創新大賽活動。

一、時間：2010年4月18日

二、地點：北區足球場

三、邀請嘉賓：班主任王虎挺老師、學生會主席李躍華同學、團委副書記王立志、胡兵同學

四、比賽規則：

1、本活動作品為同學自主動手設計制造，非自主設計制造的作品嚴禁參評。

2、以寢室為單位，作品數量不限。

3、材料自備。

4、反應專業知識。

五、評比細則：

1、風箏放飛高度占40%，風箏自身設計占60%。

2、結構復雜、做工精細的作品適當加分。

裁判設置：由邀請嘉賓，及個班委、各寢室長共同評選。獎項設置：一等獎三名（價值50元獎品）

二等獎五名（價值30元獎品）

三等獎十名（價值20元獎品）

機電學院學生會 體育部

二〇一〇年四月十二日

第二篇：風箏比賽策劃書

校 園 風 箏 比 賽

目 錄

一、活動目的：...............2二、活動主題:...................2-

四、活動時間：...............2五、主辦、承辦單位：................2六、活動組織：...............2七、活動安排：.................3-

九、比賽方法:.................3十、風箏設計比賽注意事項：............5-

十三、獎項設置：.................5-1-

一、活動目的：

為了加強我院校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美的協調發展，歷史文化學院特舉辦此次校園風箏比賽。

二、活動主題:

放飛夢想，放飛希望

三、活動口號：

精彩展現，魅力風箏

四、活動時間：

2011年4月日

五、主辦、承辦單位：

主辦單位：歷史文化學院

承辦單位：歷史文化學院團總支

六、活動組織：

活動顧問：

活動總策劃：

活動總負責：

活動具體負責：xuefang

七、活動安排：

1、宣傳：利用板報和下發通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳；

2、選擇晴好微風，在學校操場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。

八、報名方式：

以個人或小組（每組人數最多不超過3人）為單位參加，每班至少申報兩人或兩組。

其他：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。

九、比賽方法:

1、2011年4月 日時 風箏設計參評

評選出最佳造型獎、最佳創意獎

標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。

2、2011年4月 日時 風箏放飛比賽

標準: A、風箏在空中飛行的時間；

B、風箏飛行的高度。

十、風箏設計比賽注意事項：

1、參賽者風箏必須是自己制作；

2、風箏要體現美觀性、實用性；

注：（1）每班2架自制風箏，選手2名參賽（允許助手各1名），不得使用現購風箏，否則，取消比賽資格；

（2）比賽中，對將要纏線的風箏，裁判員可通過調整道位來防止纏繞；

（3）比賽期間允許每班2名同學進場攝影。

十一、比賽要求：

（1）比賽將組織裁判現場評判，以哨為信號。（開始、10分鐘、30

分鐘）；

（2）不能在10分鐘內放飛者，淘汰；

（3）起飛后，助手必須離開跑道，并在放飛過程中不得直接幫助參

賽選手；

（4）比賽時長為30分鐘；

（5）完成起飛后的風箏，裁判員依據風箏的穩定性、高度和參賽者的操縱技能評出一、二、三等獎各1、2、3名，并頒發獎狀。

十二、評分標準：

總分為100分，其中制作環節占50分，放飛環節占50分。

1、制作環節（50分）

（1）契合主題，圖案精美，顏色搭配協調（20分）

（2）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）

（3）造型獨特，有創新，有個性，質地優良（10分）

（4）能夠展示本學院的特色（10分）

2、放飛環節（50分）

（1）從比賽開始在10分鐘內放飛離地5米算成功。（10分）

（2）留空時間（30分）

裁判開始計時，參賽者開始放飛風箏。規定留空時間為30分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，記10分）

（3）風箏的高度及遠度（20分）

目測風箏高度。最高的得滿分20分。以此類推。

3、比賽結果評定以評委評判為準，解釋權歸歷史文化學院團總支所有。

十三、獎項設置：

此次比賽設：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（個人）。最佳造型獎2名左右，最佳創意獎2名左右（小組和個人皆可）；另

增設小組合作獎（視參賽小組數量而定）和優秀組織獎2名。

歷史文化學院團總支、學生分會2011年3月23日

第三篇：風箏比賽

風箏比賽

今天我們學校舉行了一年一度的風箏比賽。我們班一共有七名參賽隊員，本來我也可以參加的，可惜由于特殊的情況，我被老師換下了。我心想：真倒霉，好不容易學校舉行一次風箏比賽，我卻沒有參加上，我要是也可以參賽那該多好啊！

我們十二點半就從學校向廣場長途跋涉了，直到一點才到達。廣場里已經來了許多家長，有些來的早的家長正在試飛風箏；有些來的晚的家長正在組裝風箏；還有些家長正在尋找著自己的孩子。突然廣播里響起了馬主任的聲音：“南一小學風箏比賽現在開始。”聽后，所有的選手都站在了自己的位置上，準備把自己的風箏推上藍天。

看那是我班的張睿姍和她的媽媽。張睿姍的媽媽手里拿著線軸不停的放線，而張睿姍一邊高高的舉著風箏，一邊不停的向前跑。她對媽媽說：“媽媽，線夠長了，不要再放線了?！彼膵寢屃⒓赐Ｖ狗啪€，張睿姍把風箏往天上一推，她的風箏就輕盈的飛上了藍天。我們大家剛想給她加油，突然她的風箏和別人的風箏纏上了。我們大家很緊張，張睿姍的風箏可千萬不要掉下來啊，如果掉下來可就前功盡棄了。我們不希望看到的還是看到了，她的風箏像一架被擊中了的飛機一樣直線下降，直到落到了地面上。從此她們的風箏再也沒有

放起來過。再來看看我們班的隋天璽。在我們大家都在關注張睿姍的時候，他的“小知了”已經直沖云宵，都快看不見了。他的爸爸左手拿著線軸，右手拽著線，一收一放的擺動著，眼睛目不轉睛的盯著風箏，不讓別的風箏和他的纏上。隋天璽站在他爸爸旁邊，學著他爸爸的樣子，右手來回擺著，好像也在控制著他家的風箏。大家看著他們都非常高興，我想：這次風箏比賽的冠軍一定是隋天璽了，他爸爸放風箏可真專業。就在比賽臨近結束的時候，隋天璽的風箏線不知被什么給刮斷了。大家都非常沮喪，隋天璽到手的獎品就這樣丟了。后來我才知道就在他的風箏沒飛走之前，他的成績已經被記錄了，這樣隋天璽就得到了他應得的獎品，我們都為他感到高興。

風箏比賽結束了，我們又回到了學校，但是我的心還隨著風箏飛翔在藍天上。下次風箏比賽我無論如何也要參加上。

第四篇：風箏比賽

校 園 風 箏 比 賽

目錄

一活動目的二活動主題

三活動口號

四活動時間

五主辦 承辦單位

六活動組織

七活動安排

八報名方式

九比賽方法

十風箏設計比賽事項

十一比賽要求

十二評分標準

十三獎項設置

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學校同學們德、智、體、美的協調發展，烏奴耳中小學特舉辦此次校園風箏比賽。

二、活動主題：

放飛夢想放飛希望

三、活動口號：

精彩展現，魅力風箏

四、活動時間：

2011年9月日

五、主辦、承辦單位：

主辦單位：烏奴耳中小學

承辦單位：烏奴耳中小學體衛藝

六、活動組織：

活動總策劃：宋鳳舉

活動總負責: 烏奴耳中小學體衛藝

七、活動安排：

1、宣傳：利用板報和下發通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳

2、選擇晴好微風，在學校操場進行賽事，屆時邀請學校的相關領導參與選拔。

八、報名方式：

以個人或小組（每組人數最多不超過3人）為單位參加，每班至少申報兩人或兩組。

其他：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。低年級需要家長陪伴，可以和家長組成一組來參賽。

九、比賽方法：

1、2011年9月日時風箏設計參評

請選出最佳造型獎、最佳創意獎

標準：參賽作品可以自己親自設計，也可以購買，設計新穎，構思巧妙。

2、2011年9月日時風箏放飛比賽

標準：A風箏在空中飛行的時間。

B風箏飛行的高度。

十、風箏設計比賽注意事項：

1、風箏要體現美觀性、實用性；

2、每班2架風箏，選手2名參賽（允許助手各1名）

3、比賽中，對將要纏線的風箏，裁判員可通過調整道位來防

止纏繞

十一、比賽要求：

1、比賽將組織裁判現場評判，以哨為信號（開始、10分鐘、30分鐘）。

2、不能在10分鐘內放飛者，淘汰。

3、比賽時長為30分鐘。

4、完成起飛后的風箏，裁判員依據風箏的穩定性、高度和參賽者的操縱技能評出一、二、三、等獎。

十二、評分標準：

總分為100分，其中制作和美觀環節占50分，放飛環節占50分

1、制作、美觀環節（50分）

（1）契合主題，圖案精美，顏色搭配協調（20分）

（2）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）

（3）造型獨特，有創意，有個性，質地優良（10分）

（4）能夠展示本校的特色（10分）

2、放飛環節（50分）

（1）從比賽開始在10分鐘內放飛離地5米算成功。（10分鐘）

（2）留空時間（30分）

裁判開始計時，參賽者開始放飛風箏。規定留空時間30分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣幾分（如正常飛行10分鐘，記10分）

（3）風箏的高度及遠度（20分）

目測風箏高度。最高的得滿分20分。以此類推。

3、比賽結果評定以評委評判為準，解釋權歸烏奴耳中小學體衛藝所有。

十三、獎項設置：

此次比賽設：一、二、三、等獎各一名（個人）

最佳造型獎1名，最佳創意獎1名（小組和個人皆可）另增設小組合作獎和優秀組織獎各2名。

烏奴耳中小學體衛藝2011年9月日

第五篇：風箏比賽通知

關于開展“踐行社會主義核心價值觀”系列活動之 “飛揚吧，我的青春夢想” 制作、放風箏比賽的通知 各班團支部：

為豐富學生課余生活，深化校園文化體系建設，更好的將習近平主席所提出的社會主義核心價值觀理念與學生素質養成教育緊密聯合在一起，我校學生科、體藝教研室、團委決定開展踐行社會主義核心價值觀”系列活動之“飛揚吧，我的青春夢想” 制作、放風箏比賽，內容如下：

一、比賽時間

4月3日

二、比賽地點

學校塑膠跑道

三、比賽準備

1、每班手工制作一只風箏，并自備風箏線，風格不限（不會制作的可以班級自己采購）。

2、利用課余時間對本班風箏進行美化，在風箏上記錄下自己的青春夢想。3、4月2日下午3點在操場進行各班風箏評比，并合影留念。

4、4月3日下午第五節下課后各班按要求在指定位置站好。

5、每班出兩至三人進行比賽，聽從老師安排，在操場草坪分批次舉行風箏放飛儀式。

四、活動要求

1、各班同學要求穿校服，佩戴胸牌，新生班級要求著裝整齊。

2、在場地中考勤、站隊、紀律進入相應量化達標考核，轉違紀記錄本。

3、每班活動加分參看相應規章制度。

4、活動期間注意安全，遠離電線等危險地段，班級放飛風箏同學注意保持彼此間距。

5、放飛成功后班級可選擇將風箏線剪斷或者回收風箏存檔留念。

6、活動結束后直接原地解散。

五、備注

若因天氣原因，本次活動舉行不了，則順延至下周周三。

本溪市機電工程學校學生科、體藝教研室、團委

2014年3月31日