第一篇：風箏比賽活動實施方案

“*銀行杯” 少兒風箏比賽實施方案

放飛風箏作為一項體育活動，可以讓人們從忙碌的生活中走出來，獲得身心的愉悅。同時作為載體，它還寄托著人類美好的愿望和夢想。

為了弘揚我行“愛出者愛返，福往者福來”的核心價值觀，進一步提升我行的品牌形象，擴大零售客戶群體，融洽銀民關系，達到“以風箏為紐帶，以活動促營銷”的目的。我行牽頭主辦“*銀行杯”少兒風箏比賽。

一、活動主題 牽手*.放飛夢想

二、組織單位 主辦單位： *銀行 協辦單位：*舞蹈學校

活動策劃：*文化傳媒有限公司

三、參賽對象

16周歲以下愛好風箏的少年兒童

四、報名方式及時間

1.客戶可憑*銀行“*卡”到*銀行營業大廳及各信貸中心現場報名。

2.采取電話報名。3.報名電話： 4.報名時間：4月16日-4月23日

5.各網點在4月24日上午8:00前將收集的報名信息登記表交到客戶建設中心,由客戶建設中心負責篩選，確定參賽人員名單，并電話告知參賽選手。

五、活動主要內容

1.*風箏協會專業人員進行特技風箏表演 2.單人放飛比賽 3.現場繪制風箏比賽 4.家庭組合放飛比賽

其中：參與現場繪制風箏比賽的參賽人員在比賽結束后，即可參加家庭組合放飛比賽。

六、活動組織安排

為確保比賽活動組織有序，現成立以下小組，明確職責，保證比賽全程工作的有條不紊。具體安排如下：

(一)活動領導組 組長：*行長

成員：李*米* 任*珍 岳* 王會* 田* 活動領導組組長負責比賽活動的整體安排與部署，成員接受組長的指揮，分塊落實具體分管工作。

(二)嘉賓接待組 組長：岳* 成員：王* 負責受邀嘉賓的座位安排、接待等工作。(三)比賽活動安排籌備組

主要負責活動全程的協調工作。包括：活動前期場地的劃 分、布置，道具的購買，報名人員的篩選和確定等，活動現場選手的安排，活動中期成績統計等，活動后期的收尾和成果分析等。

組長：任* 副組長：李* 成員：吳*、高*、趙*（1）聯絡小組 主要責任人：李* 王* 負責活動的整體協調及*風箏協會溝通活動的相關事宜。前期風箏的訂制、發放，活動場地的劃分和布置，比賽現場的協調工作等。

（2）報名統計組 主要責任人： 吳*霞

負責活動參賽的報名統計，通知前期已領風箏客戶參賽；報名人員名單匯總及發放參與卡。（3）成績統計組 主要責任人：吳*瓊（4）評委組 *風箏協會老師3人 助理裁判： 張*江 王*剛 計*宇

負責比賽全過程各環節的評比工作，助理裁判要協助風箏特技表演人員做好大風箏放飛，并配合比賽的評比工作。

（四）后勤保障組 組長：王* 成員：李*瓊

負責外請風箏協會老師的在*的接待食宿、活動場地的聯系；

負責活動準備領導畫龍材料，配合風箏協會人員在“龍”身懸掛條幅。

負責獎品（吳*）、獎狀、證書、獎杯的準備；

活動場地所需桌子、凳子、登記處標識等物料的準備。

（五）宣傳組 組長：田* 成員：王*潔 苑* 負責本次活動的策劃和活動方案的擬定及活動開展的宣 傳工作；

設計活動宣傳彩頁、參與卡、選手胸卡、工作人員胸卡；活動現場宣傳條幅的內容編寫；

負責電視媒體、LED屏的廣告宣傳及聯絡工作； 負責現場活動的攝影、照相及后期報道工作；

負責廣告詞、開幕及頒獎晚會主持詞、領導講話稿的撰寫； 負責比賽現場領導鮮花、工作證的發放，活動內容及業務的咨詢。

（六）儀式策劃組 *印象文化傳媒有限公司

聯絡員：岳*文 李*

（七）安全保衛組

組 長： 李*副組長： 米* 其中下設四個安全管理組，交通安全管理組、賽場治安管理組、安全防范組在4月26日上午8：00進入相應崗位，頒獎晚會會場保衛組在4月26日晚7：30進入相應崗位。

1.交通安全管理組 組 長： 郭* 成 員： 交警10人

在廣場前，東西兩側各100米行車道封閉，嚴禁車輛駛入比賽區域，同時負責該路段交通秩序和指揮車輛停放。

2.賽場治安管理組 組 長： 門* 成 員： 干警10人

負責賽場治安巡邏，和處理治安突發事件，保證比賽正常進行。

3.安全防范組 組 長： 韓* 成 員： 保安10人

在比賽場地的北邊設200米雙層隔離帶和警戒區，嚴防參加比賽兒童和陪同人員進入警戒區，封閉進入湖區的四個通道，防止參賽人員進入湖區，發生溺水和其他意外事故。

4.頒獎晚會會場保衛組

組 長： 薄*成 員： 橋東派出所干警 地 點： *廣場

負責頒獎晚會現場的治安秩序

六、比賽活動流程

（一）開幕式

開幕時間：*年4月26日上午9時 開幕地點：*廣場

開幕議程：1.主持人宣布開幕 2.主辦單位領導致開幕詞 3.風箏協會代表講話

4.受邀嘉賓文化廣播體育局領導講話 5.由主辦單位領導行長用畫筆在由風箏協會提供的長度為2000米的大型“龍”風箏上點亮龍眼后，專業人員將風箏放飛。正式啟動“*杯”少兒風箏比賽。

（二）特技風箏表演

內容：為了增強當天的活動氣氛，邀請風箏協會專業人員進行放飛大型風箏表演及風箏放飛的技術指導。

（三）單人放飛比賽

比賽時間：4月*日上午9：40 現場負責人： 成 員：

參賽人數：至多100人。

比賽規則：1.對參賽選手進行編號，每5個號為一組進 行比賽。

2.選出每小組中的第一、二名選手。

3.每小組中的第一名進入總決賽，并進行再次比賽，決出一、二、三等獎，分別為1、3、5名。

4.每小組的第二名為優秀獎。

5.進入決賽的選手未進入一、二、三等獎者均記為優秀獎。

比賽要求：單人放飛比賽組的成員組織引導參賽選手按 時簽到、領號；

做好參賽人員的分組、列隊候場、場地劃分工作。根據比賽規則配合風箏協會人員做好比賽成績的記錄，及時統計做出獎項的評選。

（四）現場繪制風箏比賽 比賽時間：4月*日上午10：30 負責人：張* 成 員：楊* 參賽人數：100人

比賽規則：各網點提前選擇出有一定繪畫基礎的孩子參 加此項比賽，在比賽現場發放白坯風箏，以“我眼中的太行村鎮銀行”為主題，由孩子充分發揮想象力在白坯風箏上自由創作一個獨一無二的風箏。以加深孩子對于我行的認知度。比賽時間為30分鐘。

比賽要求：相關責任人組織參賽選手簽到、領號； 準備100份風箏比賽主題宣傳彩頁給選手作為創作參考，讓參賽者搭配空白風箏物料一起領取。

維護繪畫現場秩序及做好時間管理。

配合做好統計成績，以快速評選出進入家庭放飛資格的選手。

（五）家庭組合放飛比賽 比賽時間：4月26日上午11：10 負責人：李* 成 員：胡* 參賽人數：100人

比賽內容：此環節以家庭為組，按照比賽規則進行風箏 放飛比賽。

比賽要求：組織引導參賽選手按時簽到、領號。做好分組、列隊候場、場地劃分工作。

根據比賽規則配合風箏協會人員做好比賽成績的記錄，及時統計做出獎項的評選。

（六）風箏比賽結束

活動結束后做好成績的匯總及獎狀的填寫與準備工作。

（七）頒獎晚會

1、開幕式及頒獎晚會議程

負責編寫開幕式及頒獎晚會議程，頒獎晚會節目單的設計印刷。

2、形象設計

負責開幕式、頒獎晚會現場舞臺的裝飾，背景圖的設計（*）；提供LED播放內容（王*）

3、全場互動

負責頒獎晚會現場互動問答內容的編寫、打印及本行業務產品宣傳資料的準備并組織發放（王*）；全場互動環節紀念品的贈送（吳*偉 胡*）

4、節目準備組

負責本行節目的排練、報送音樂、組織演出人員（岳*）。*學校 *印象傳媒

（七）安全保衛組 組長：李* 副組長：米* 成員：保安人員

1、負責現場的安全保衛，車輛安全等

2、負責維護現場放飛區、風箏比賽區、畫風箏比賽區人員的秩序；負責現場安全秩序維護，與公安、消防提前聯系，及時制止現場突發混亂現象并給予疏導.安保措施：

十、獎項設置

本次活動為“單人放飛”、“現場繪制風箏”、“家庭組合放飛”三個版塊設置獎項：

獎項 數量 獎勵 單人放飛： 一等獎 1名 獎杯+證書+ 二等獎 3名 獎杯+證書+書包

三等獎 5名 獎杯+證書+保溫杯

參與優秀獎 21名 筆記本 現場繪制風箏： 一等獎 1名 獎杯+證書+ 二等獎 3名 獎杯+證書+書包

三等獎 5名 獎杯+證書+保溫杯

參與優秀獎 10名 精美風箏 家庭組合放飛： 一等獎 1名 獎杯+證書+ 二等獎 3名 獎杯+證書+ 書包

三等獎 5名 獎杯+證書+保溫杯

參與優秀獎 10名 雨傘

十一、風箏比賽議程(*年4月*日)開幕式及比賽現場

08:30--09:00 參賽選手簽到、分組編號 09:00—09:30 開幕式 09:30—09:40 特技風箏表演 09:40—10:30 單人放飛淘汰賽 10:30—11:00 現場繪制風箏比賽 11:00—11:40 家庭組合放飛比賽 大型頒獎晚會

20:00—21:30 大型文藝演出及風箏比賽頒獎

第二篇：風箏比賽活動方案

風箏比賽活動方案

一、活動目的為了推進素質教育的實施，繁榮校園文化陣地，豐富學生課余生活，提高學生動手制作能力及參與體育鍛煉的舉趣，經研究初步決定于4月13日星期三（若因天氣原因令行通知）在學校操場進行高

一、高二年級風箏比賽。

二、比賽項目和內容

項目

內容

風箏放飛

放飛

風箏制作

制作、彩繪、放飛（材料自備）

三、比賽規則

1、各班每個項目組一至兩隊參賽，每隊報運動員二人（允許進入比賽場地）。

2、比賽將組織裁判現場評判。風箏放飛主要從高度和穩定性兩方面評判、風箏制作主要從制作工藝和空中姿態兩方面評判。

3、最終評出兩個項目的一、二、三等獎若干名，制作較好的風箏將進行展出。

第三篇：風箏比賽

風箏比賽

今天我們學校舉行了一年一度的風箏比賽。我們班一共有七名參賽隊員，本來我也可以參加的，可惜由于特殊的情況，我被老師換下了。我心想：真倒霉，好不容易學校舉行一次風箏比賽，我卻沒有參加上，我要是也可以參賽那該多好啊！

我們十二點半就從學校向廣場長途跋涉了，直到一點才到達。廣場里已經來了許多家長，有些來的早的家長正在試飛風箏；有些來的晚的家長正在組裝風箏；還有些家長正在尋找著自己的孩子。突然廣播里響起了馬主任的聲音：“南一小學風箏比賽現在開始?！甭牶?，所有的選手都站在了自己的位置上，準備把自己的風箏推上藍天。

看那是我班的張睿姍和她的媽媽。張睿姍的媽媽手里拿著線軸不停的放線，而張睿姍一邊高高的舉著風箏，一邊不停的向前跑。她對媽媽說：“媽媽，線夠長了，不要再放線了?！彼膵寢屃⒓赐Ｖ狗啪€，張睿姍把風箏往天上一推，她的風箏就輕盈的飛上了藍天。我們大家剛想給她加油，突然她的風箏和別人的風箏纏上了。我們大家很緊張，張睿姍的風箏可千萬不要掉下來啊，如果掉下來可就前功盡棄了。我們不希望看到的還是看到了，她的風箏像一架被擊中了的飛機一樣直線下降，直到落到了地面上。從此她們的風箏再也沒有

放起來過。再來看看我們班的隋天璽。在我們大家都在關注張睿姍的時候，他的“小知了”已經直沖云宵，都快看不見了。他的爸爸左手拿著線軸，右手拽著線，一收一放的擺動著，眼睛目不轉睛的盯著風箏，不讓別的風箏和他的纏上。隋天璽站在他爸爸旁邊，學著他爸爸的樣子，右手來回擺著，好像也在控制著他家的風箏。大家看著他們都非常高興，我想：這次風箏比賽的冠軍一定是隋天璽了，他爸爸放風箏可真專業。就在比賽臨近結束的時候，隋天璽的風箏線不知被什么給刮斷了。大家都非常沮喪，隋天璽到手的獎品就這樣丟了。后來我才知道就在他的風箏沒飛走之前，他的成績已經被記錄了，這樣隋天璽就得到了他應得的獎品，我們都為他感到高興。

風箏比賽結束了，我們又回到了學校，但是我的心還隨著風箏飛翔在藍天上。下次風箏比賽我無論如何也要參加上。

第四篇：風箏比賽

校 園 風 箏 比 賽

目錄

一活動目的二活動主題

三活動口號

四活動時間

五主辦 承辦單位

六活動組織

七活動安排

八報名方式

九比賽方法

十風箏設計比賽事項

十一比賽要求

十二評分標準

十三獎項設置

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學校同學們德、智、體、美的協調發展，烏奴耳中小學特舉辦此次校園風箏比賽。

二、活動主題：

放飛夢想放飛希望

三、活動口號：

精彩展現，魅力風箏

四、活動時間：

2011年9月日

五、主辦、承辦單位：

主辦單位：烏奴耳中小學

承辦單位：烏奴耳中小學體衛藝

六、活動組織：

活動總策劃：宋鳳舉

活動總負責: 烏奴耳中小學體衛藝

七、活動安排：

1、宣傳：利用板報和下發通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳

2、選擇晴好微風，在學校操場進行賽事，屆時邀請學校的相關領導參與選拔。

八、報名方式：

以個人或小組（每組人數最多不超過3人）為單位參加，每班至少申報兩人或兩組。

其他：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。低年級需要家長陪伴，可以和家長組成一組來參賽。

九、比賽方法：

1、2011年9月日時風箏設計參評

請選出最佳造型獎、最佳創意獎

標準：參賽作品可以自己親自設計，也可以購買，設計新穎，構思巧妙。

2、2011年9月日時風箏放飛比賽

標準：A風箏在空中飛行的時間。

B風箏飛行的高度。

十、風箏設計比賽注意事項：

1、風箏要體現美觀性、實用性；

2、每班2架風箏，選手2名參賽（允許助手各1名）

3、比賽中，對將要纏線的風箏，裁判員可通過調整道位來防

止纏繞

十一、比賽要求：

1、比賽將組織裁判現場評判，以哨為信號（開始、10分鐘、30分鐘）。

2、不能在10分鐘內放飛者，淘汰。

3、比賽時長為30分鐘。

4、完成起飛后的風箏，裁判員依據風箏的穩定性、高度和參賽者的操縱技能評出一、二、三、等獎。

十二、評分標準：

總分為100分，其中制作和美觀環節占50分，放飛環節占50分

1、制作、美觀環節（50分）

（1）契合主題，圖案精美，顏色搭配協調（20分）

（2）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）

（3）造型獨特，有創意，有個性，質地優良（10分）

（4）能夠展示本校的特色（10分）

2、放飛環節（50分）

（1）從比賽開始在10分鐘內放飛離地5米算成功。（10分鐘）

（2）留空時間（30分）

裁判開始計時，參賽者開始放飛風箏。規定留空時間30分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣幾分（如正常飛行10分鐘，記10分）

（3）風箏的高度及遠度（20分）

目測風箏高度。最高的得滿分20分。以此類推。

3、比賽結果評定以評委評判為準，解釋權歸烏奴耳中小學體衛藝所有。

十三、獎項設置：

此次比賽設：一、二、三、等獎各一名（個人）

最佳造型獎1名，最佳創意獎1名（小組和個人皆可）另增設小組合作獎和優秀組織獎各2名。

烏奴耳中小學體衛藝2011年9月日

第五篇：放飛風箏比賽活動簡訊

放飛風箏比賽活動簡訊

為活躍校園文化氛圍，激發學生的創作設計潛力，特此給學生搭建能充分展示自我的活動平臺，使學生相互協作，能夠積極主動的參與其中，在風箏制作過程中動手、動腦，編織自己的夢想，體驗成功的感受。4月19日下午4點，靈武市職業教育中心學生處組織全體學生在學校后操場舉行了風箏比賽。

在比賽開始前，同學們帶著各自班級提前準備好的風箏來到比賽場地集合。今天天氣比較好，適合放風箏，天上的風箏你追我趕。隨著這溫暖的春風，五顏六色的風箏越飛越高，越飛越遠，有蛇、有蝴蝶、有蝙蝠、有臉譜等，各式各樣的風箏在空中上下翻滾煞是好看。風箏大賽鍛煉了同學們的身體，陶冶了情操，增強了同學們的協調配合及團隊合作精神，增強了各個班集體凝聚力。在此次活動中，可以感覺到前所未有的和諧氛圍和勃發的團隊力量，感受團隊合作的氛圍。此次活動在各班主任認真負責的態度及同學們的共同努力下圓滿結束，為美麗的春天增添了更多的光彩。

借著春風放風箏，在放飛風箏的同時也放飛了同學們對未來生活的美好希望。讓指間的風箏在幸福的天空下越飛越高，讓我們與青春作伴，愿我們的理想越飛越高！