第一篇：繽紛校園涂鴉杯比賽

繽紛校園涂鴉杯比賽

策劃案（簡案）

一、前言：時尚活力專屬－－涂鴉杯效應

繽紛校園涂鴉杯形式輕松、現代、自由，參與性強，能夠滿足青少年的表現欲，是一種融“創意與時尚”為一體的頗受大中專學生歡迎的活動。而我們的目標客戶群則是一群對于新的產品概念和新產品懷有好奇心的年輕人，是新事物的發現者和社會觀念變革的倡導者,是未來社會文化的主流，同樣有著非常強的自我表現欲，基于這些相同的特點，我們策劃組決定以涂鴉杯比賽來作為我們小組參賽的一個主題亮點，旨在體現現代大學生的活力與創意的展示。

二、比賽主體

1、中山大學南方學院全體學生

2、主辦單位：星可兒書吧 策劃小組

3、協辦單位：待定

4、比賽時間：2011年11月、比賽地點：星可兒書吧

以校為單位，中山大學南方學院全體學生均可參賽

三、市場分析（涂鴉杯比賽）

1.涂鴉杯作為一種新興產物，容易得到良好的口碑宣傳及策劃，能在短時期內取得良好的廣告宣傳效果，深入人心。

2以將本活動做成一個長期形式，從而使涂鴉杯比賽這一極具創意的形式能夠吸引全體學生，提高學生們的創作熱情與想象力。具有長遠

意義!

4、高效廉價的宣傳：在賽場內外搞宣傳或促銷活動（與星可兒書吧的合作互利互惠），可以在校內形成強大的宣傳網，在短時間內達到

很好的宣傳效果。

5、多個比賽隊員，豐富的賽事，時間跨度長達半個月，至少可吸引

超1近千名人次觀看（從而帶來豐厚利潤空間），并會在校內長期流

傳。（比賽后仍可將涂鴉杯作為書吧一種長期的盈利模式）

6、可吸引媒體（即校內通訊社與藍鳥通訊社）對活動進行全程跟蹤

報道，間接將使書吧的品牌知名度和美譽度得到極大提升。Ps 開設

比賽微博與團隊微博 星可兒書吧宣傳以提高比賽的宣傳力度

四、宣傳途徑

１、冠名權。（團隊與星可兒書吧的聯合署名）

2、在賽事期間，可發放一定數量宣傳單。

3、賽場廣告。（網上宣傳以及校內的宣傳）

五、賽制設置

1、成立組織委員會及后勤工作組：由策劃小組擔任

2、成立大賽裁判組：由星可兒書吧工作人員與消費者擔任

六、競賽辦法

（一）比賽分二階段進行：

第一階段為個人比賽形式，參賽者依靠個人能力自主進行涂鴉杯的設

計，通過評分進入第二輪

第二階段為選拔賽 從第一輪中選中十位進入第二輪的比賽 前五位

可獲得禮品一份 按比賽成績前后排序一次獲得不同獎品

（五）比賽具體辦法：

1、如參賽的個人過比賽時間十分鐘仍未到場按自動棄權處理。

2、比賽期間提供各色染料，不得擅自用事先準備好的作品更換

（六）比賽規則：單人比賽不得協助參賽 違規者取消比賽資格

（七）比賽用杯：策劃小組網上采購提供

七、獎項設置

冠軍獲得獎杯，前三名運動代表個人頒發個人證書及精美禮品，第四、五、六名頒發證書。

第二篇：校園井蓋涂鴉比賽方案

廣西城市職業學院藝術傳媒學院

2018級校園井蓋涂鴉活動比賽

策 劃 書

一活動背景: 我們生活在受重工業化污染嚴重的城市，在日常生活中我們也期望一種路遇的心情。美化校園與環保結合，涂鴉藝術與人類發展生存問題相結合，校園環保宣傳也可以做出與眾不同的特點。同時豐富了校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發揮，讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，釋放心中的個人畫展夢，勾勒出一幅幅絢麗多彩的畫卷，希望單調的井蓋和繪畫擦出想象的火花，為我們校園生活增添色彩。二活動目的和意義:

讓校園師生了解街頭涂鴉藝術，對其產生濃厚情趣，使其在校園生活中無處不在，并豐富校園文化生活。使同學們能夠理解井蓋涂鴉所表達的內容同時減少對各種公共實施的破壞，使之成為一種自覺的行為。通過參賽者的參與和傳播，表達出自己對井蓋文化的認識和對各種環保理念的藝術的理解，同時鍛煉了參賽者敢于表達自己想法能力和動手實踐的能力，并彰顯個性和獨特的藝術性。

三活動對象:以18屆的新生為主，16、17屆可以自由參加，另外還有參加本次活動的全體成員

四活動內容及要求：

以綠色環保、文明提醒和安全意識作為主題。（色彩+創意+環保=藝術校園）(注:在彩繪前要對井蓋進行清洗,干凈后作畫)

①本次涂鴉水井蓋作品以參賽者抽到主題為題材，可自由發揮自己的創意思維進行創作。②每個參賽者創作的作品必須為原創。

③參賽者無需自備創作顏料，但特殊創作工具自備。

④按照規定時間完成制作，否則視為參賽者自動放棄比賽資格。五活動安排:（1）活動準備

①選擇流動量大的校園通道進統計井蓋個數以及垃圾箱的個數。②大量搜索積極向上、活潑，生動體現當代大學生精神風貌的圖片、素材。

③準備環保、價格便宜、防水的涂料和繪圖工具。④提前做好活動展開過程中的紀律、安全及維護工作。（2）活動展開

利用課余時間將參加活動的學生進行分組并發放涂料和繪圖工具進行彩繪。六活動流程

① 與學校相關部門聯系并進行協調,爭取獲得批準。

② 購買涂料(丙烯顏料:不易被雨水沖刷且速干,顏色飽滿，濃重、鮮潤)和工具(畫筆、畫桶、調色盤)③ 進行宣傳(為減少經費開支,宣傳部部員可以自行設計電子海報、手繪海報),除此之外,在校園網絡平臺上發放通告,在十字路口擺放宣傳欄。④進行分組，分配工具和涂料。七 比賽流程 將收集到的學生作品進行大眾評審,展覽在網上,由學生進行評分,符合比賽要求主題作品彩繪的井蓋。再由大眾進行評審,評出一等獎、二等獎、三等獎,分配獎項。八 活動預算

丙烯顏料12色:網上購買5元/瓶 畫筆:2元/支 塑料調色盤:4元/只 獎品:300元

九 活動時間

報名時間： 2018年11月××日 2018年11月××日 報名截止

比賽開始時間：2018年××月××日

比賽結束時間：2018年××月××日

廣西城市職業學院 藝術設計學院

文化傳媒學院 2018年11月13日

第三篇：校園涂鴉

1.請不要在我身上亂涂亂畫，喜歡我，愛護我，伙計。把我擦干凈

點兒，這樣你才能看到我清晰的一面愛我，就別在我潔白的肌膚上留

下你的印跡“愛美之心”物皆有之。別忘了，我也是愛美的我很健康，請別在我的身上開刀不要讓我傷痕累累，不要讓我為此心碎。不要

給我化妝、我喜歡素顏！2 求知而來 載知而歸

請讓書香盈室 別留煙氣滿屋

帶走滿耳琴音 留下一架好琴

把寧靜給予別人 把安靜留給大家

安靜的環境 筑就美麗的夢想 墻壁也愛美麗，毀容之事拒絕。

請在征得課桌同意之后再寫。

美麗的墻壁，你忍心破壞嗎？

筆在過于堅硬的物體上寫畫有損筆的健康。

不要給我化妝、我喜歡素顏

請不要再來傷害我我怕臉臟，請給我點自尊你屬南來我屬北

江河無犯各流水

有朝一日你發騷

你做詩人我做鬼

每個學校，總會有一些不該存在的東西流如自己的眼中，那教室墻壁上，那雪白和暈黃的課桌上，那廁所的隔板上，那琴房雪白的墻上不知被誰涂寫的一塌糊涂的景象，如揮之不去的空氣進入我們的體內一般，在我的眼力自由自在的閑逛著。

我時常納悶，為什么人們喜歡在這些本該是純潔的地方上留下自己的字跡呢？為什么會要自己的心情和齷鹺的念頭和一切的郁悶讓所有的人知道呢？在佩服一些人敢于留下自己的名諱時，又不自禁感嘆著這些人的無聊。

其實，有些人在墻壁上，書桌，廁所隔板上寫下文字的時候，多數是出于一種非自覺的心態。

我想這種情況大概有以下幾種原因吧！

原因一.感情的使然，這樣的文字大多數為男生所為了，往往會將肺腑之言涂寫在上面，那是種不經意的行為，試想一個男生安戀著一個女生，而有沒有勇氣表達，又不好意思和別人說的時候，心里的話不是寫在日記本上，就是留在教室里了，其中不乏驚天地泣鬼神的豪言壯語，那種期期艾艾的言語，讓我們這些局外人看來，終于明白了，感受“愛情”的人們，都是詩人和哲人了，言下之意，佩服的不得了啊！原因二.壓抑，除了感情上的壓抑，還有便是生理上的需求得不到滿足的時候，往往有些無恥讕言留在了我們視野所及的地方，這種文字大多出現的廁所中，大多寫的很露骨，男生所寫的，我大多是可以理解和能見到的，女生的嘛！呵呵~~我自然是不大理解，但據說多

是關于感情的需要，往往是期待的人來愛，也許也有生理上的需求吧！我不想去細研究，一沒興趣，二沒有機會啊！

原因三.仇恨，這樣的文字，并不是多見，但看起來，總覺得人與人之間不至于有如此的深仇大恨吧！竟然在那樣敞亮的地方寫下自己對某人的抱怨和詛咒，真是難以理解的！

原因四.抱怨。對我們學校的抱怨，對女生的抱怨，也有一種嫉妒的心態在里面，比如常常會發現有些文字是針對著校園內的一些情侶而加以詆毀，什么“野雞配色狼”之類的話，讓人覺得好笑，或許他們在寫下此的本身也是處于調侃吧！但總覺得是有些無聊的。

原因五.無聊。真正的無聊，便只覺得這些干凈新鮮的東西上若不留下點什么總覺得遺憾，于是大筆一揮，涂涂寫寫，看著自以為得意的作品，頻頻點頭的樣子讓人覺得好笑。不過這樣的人才是最讓人感到可氣呢，雪白的墻壁，干凈的平面，竟然被刀筆刻畫的不成樣子，在為那些無聲的面孔感到可惜的時候，對那些所謂的“藝術家”則是深惡痛絕。

學校為了提供了一個良好的學習環境，若有人說，還不夠良好，但我可以說，起碼還可以讓我們滿足的環境，我們是應該珍惜的，但偏偏有人不自覺，故意和無意的去損害和損壞，無論是處于什么樣的原因，終究是個幼稚和愚蠢的作為。

有人說，環境是心靈的港灣，也有人說，環境是培養人的搖籃。可見，環境對一個人的成長是多么的重要。對現階段的我們而言，擁有一個優美舒心的校園環境是更好學習的必要條件。其實，校園環境的重要性遠不止于此，它還是一所學校對外形象好壞的直觀影響因素，更是學校學生整體素質的一個反映。

我們每個學生能從自我做起，拒絕墻壁廁所涂鴉，愛護校園公共設施，讓我們愛護校園的行為成為一種意識，一種自覺的行為。那么，一個整潔優雅的校園隨時會向我們招手而來！那么，一個美麗迷人的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花！

第四篇：繽紛校園

繽紛校園，精彩你我模范小學校園藝術節活動方案

一、指導思想：

為建設和諧校園文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造 積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍；進一步促進二課堂活動的有力開展，提高學生創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化格局。同時為了陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發廣大師生熱愛學校，熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。

二、藝術節主題：“繽紛校園，精彩你我”

三、活動口號：塑造自我，展示自我創造快樂，享受藝術

健康、快樂、發展

四、活動時間：2010年12月1日——12月31日（辭舊迎新聯歡會既校園藝術

節閉幕匯報展演）

五、活動組織：

組長：校長劉文革

副組長：張玉芹、張耐朋

組員：體衛藝全體教師

六、年級活動評委：

張玉芹、張耐朋、王紅梅、管樹東、王學榮、曹英麗、寇金梅

七、活動形式：

1、年級組活動：各組按照活動指導思想，圍繞活動主題，根據年級實際，制定活動方案，學校組織評委對各年級組活動進行評比，比出等次，并評選出校園十大：小歌手、小畫家、小演奏家等。

2、二課堂興趣小組活動：各活動班組按計劃，圍繞活動主題，在規定時間

內出成果上報展示。

2、學校匯報展演：各年級組的精品節目，學校藝術團體節目、教師才藝展

示、表彰頒獎等綜合展演。

八、參加人： 全校師生

九、活動內容：（僅供參考，各年級組自定）

1、體育類：八極拳、呼啦圈表演、風葫蘆等。

2、美術類：書畫作品、篆刻、攝影等。

3、藝術類：聲樂、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦、服裝秀、三句半、課

本劇等。

4、其它類：編織、刺繡、折紙、燈謎等。

十、活動要求：

1、人人參與，年級為主，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園藝術節的氛圍。

3、充分發揮教師和學生的特長，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。

4、各年級組活動要體現各自的特色，張揚個性，突出藝術。為學校藝術節匯報展演提供精品節目。

5、嚴格按照學校安排的時間開展活動，服從學校的整體安排。

6、正確處理好學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

2010年9月

第五篇：“涂鴉”比賽策劃書

寧波大紅鷹學院高職學院

環保“涂鴉”設計比賽

策

劃

書

環保涂鴉比賽活動策劃

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。讓沒有繪畫功底的同學們發揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風格和手法；讓同學們享受靈感迸發那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創造力；積極參加業余活動，提高生活趣味性。環保袋涂鴉完可以留作紀念，吸引同學；初賽前十名均有小禮品贈送，增強同學參與積極性。

一、活動日期：2013年5月

二、活動地點：高職學院操場

三、活動對象：高職學院全體學生

四、活動主題：環保涂鴉，美麗校園。

五、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽。

2、各班級的兩名代表自帶材料（部門準備一些顏料），可以用不同的形式達到涂藥效果，比如用手指蘸、吸管吹等。在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。

3、創作時間45分鐘，可以提前交，不能超時。

4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委打分。

5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。

6、過程中由宣傳部進行拍攝作品。

六、活動流程：

1.準備階段

（1）通過海報形式對外宣傳并在宿舍樓下粘貼通知，告知活動細則，調動大家的積極性。

（2）新浪微博“DHY-高職學院學生公寓團工委”網站通知。

（3）準備好各種比賽器材，分配好人員并能使活動能夠有序地進行。

（4）團工委紀檢部和辦公室匯總參賽寢室和個人具體詳情，并部署下步工作安排。

2.總結階段

（1）由團工委書記處對此次活動進行總結。

（2）由團工委宣傳部及時公布優秀選手名單以加大透明度。

（3）給獲獎團體頒發獎品及證書。

七、活動目的：

塑料袋已經被 稱為人類最糟糕的發明，稱為人類最糟糕的發明，白色污染更成為一個世界性 環保難題。為了抵制“白色污染” 同時，環保難題。為了抵制“白色污染” 同時，讓環保理，念更加深入人心，念更加深入人心，人人都能用自己的實際行動支持可 持續發展戰略，倡導節能減排，共同構建和諧社會。持續發展戰略，倡導節能減排，共同構建和諧社會。

八、注意事項

1.各班比賽前大力宣傳，鼓勵同學踴躍報名。

2.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格

3.比賽前由各裁判讀比賽規則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

裁判在比賽期間必須做到公平、公正、公開。

4、持場地的衛生，保持現場的衛生。

5、請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

6、望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作，文明助威，充分展現各班級風采。

7.所有獲獎寢室，必須經由高校團工委核實人員組成的真實性，一經查實造假，取消成績。

8、遇不可抗因素（如下雨），比賽日期另行通知。

高職學院 團工委組織部

2013年5月20日