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第九屆“陽光杯”校園象棋比賽總結

時間:2019-05-12 12:38:38下載本文作者:會員上傳
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第一篇:第九屆“陽光杯”校園象棋比賽總結

第九屆“陽光杯”棋牌

交流比賽

大學生社團聯合會

博海棋牌協會

二〇一二年十一月十七日 為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,開展素質拓展活動,同時提供給棋牌愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋牌技藝藝的平臺,舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強棋牌愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態度,培養優良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

一、比賽時間

經過協會內部討論,比賽時間最終定于二零一二年十月二十日。

二、場地安排

南校區食堂

三、參加人員

博海棋牌協會全體成員

四、比賽項目

中國象棋、圍棋、跳棋、五子棋、斗地主

五、比賽流程

象棋采用小組淘汰制和積分制,圍棋、跳棋、五子棋、斗地主均采用積分制。

六、活動總結

通過這次比賽,我認為活動本次活動我們準備的還是比較充分,人員安排得當,比賽秩序井然,選手以一顆飽滿的心投入比賽參賽。選手就比賽競爭性并不給予過度的關注,以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達到了活動的目 的,也使他們得到提高和進步。活動經驗:

本次比賽在比賽前做到了各部成員之間團結協作,在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性,在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

在服務方面,組織者和裁判全心全意為比賽選手考慮,服務周到,盡心做好這方面工作。

在活動舉行過程中,隨機應變,尊重參賽者意見和建議,及時調整活動方案,達到最佳效果。教訓部分:

比賽之前,就比賽規則沒有做出細致的說明,在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況,應在以后的工作中重視 在比賽時間上沒有做好統計,以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

棋牌比賽在大家的共同努力下圓滿結束,感謝協會各位同學的大力支持,感謝棋牌愛好的踴躍參賽,感謝協會各個部門的支持關心!

大學生社團聯合會

博海棋牌協會

二〇一二年十一月十七日

第二篇:“校園杯”象棋比賽方案

“校園杯”象棋比賽方案

一、指導思想:

中國象棋是中華民族的優秀文化遺產,它以豐富的歷史內涵,精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力,深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值,已經成為我校的一項特色活動,成為我校特色建設的校園文化。

為了進一步培養一批優秀的小棋手,推動象棋特色建設的氛圍,濃郁學校象棋文化,提升學校特色品位,讓每一個學生都有自己精彩的人生。

二、活動主題:特色之路——“校園杯”

三、活動機構:

組長:(整體構思活動程序,推動學校特色建設。)副組長:(組織活動有序開展)

成員:(負責本班學生全員參與活動并記錄好對陣相關材料)

四、活動目標:

1、更好地推動我校象棋特色建設的氛圍。

2、濃郁學校象棋文化,提升學校特色品位。

3、提升師生愛棋、學棋的興趣,提高師生參與的積極性和下棋的能力。

五、活動時間:2016年4月——5月(利用課余時間和象棋課堂時間)

六、活動地點:初賽在各班教室,決賽在二年級教室。

七、活動對象:一至六年級學生

八、裁判員:各班象棋課老師

九、活動過程:

1、分初賽、決賽兩個階段。

2、初賽由象棋課教師選出本班男女前三名。

3、決賽分低段(1—2年級)和中段(3—4年級)及高段(5——6年級)三個階段。男生裁判由xxx負責,女生由xxx負責。

十、比賽規則:

1、參賽選手先抽簽,再比賽,按照1對2、3對4,依此類推,初賽可一局定輸贏,如果和棋,加賽,一直定出輸贏為止,決賽三局兩勝制。勝者記2分,和棋各記1分,負者記0分。

2、每局設定為30分鐘,在局時內每步不超出1分鐘,如果超出者,由對方繼續走棋。

3、對弈超出局時,則步時為30秒,超出30秒由對方繼續走棋。

4、時間的界定由裁判員把握為準。

5、走每一步棋以舉棋為準,不準悔棋。

6、長將為例,同一循環將軍不能超過3次或不同子循環將軍5次,如果在30步棋內無吃子現象定為和棋。

十一、獎勵辦法:

1、學生獎勵:學校對各段前三名進行獎勵。

2、象棋課指導老師獎勵:

(1)年段男女冠軍指導獎各100元,亞軍指導獎各50元。(2)不計重復獎(比如:同一班級男生既是冠軍又有亞軍情況),就高不就低,獎金在績效工資中兌現。

十二、附則:如有特殊情況和未盡事宜,另行通知,本次活動解釋權歸象棋組所有。

象棋組

2016年4月

第三篇:“國粹杯”象棋比賽策劃書

一:活動主題:思考,讓生活更美好

二:活動背景:

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

三:活動目的:

1.通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2.為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

3.培養同學們的個人愛好,提高我院學生的象棋水平;

4.增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;

四:活動對象:電氣與信息工程學院全體學生

五:活動時間:xx年5月29日至xx年6月4日

六:活動地點:圖書館409及第四食堂

七:活動流程:

1:前期準備:

①寫好策劃書一式兩份,一份交于團總支處審查,通過好后再交于老師審批,一份存底。

②活動通過后,在團總支例會宣布,并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。

③再由我院宣傳部進行海報宣傳,學通社負責廣播宣傳。

2:大賽賽程:

①初賽:xx年5月29日 上午9:00----12:00(圖書館409)

初賽采用抽簽對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最后選出12人進入復賽。

②復賽:xx年6月1日 晚上7:00----10:00(第四食堂)

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,采用循環積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

③決賽:xx年6月4日 晚上7:00---10:00(第四食堂)

決賽仍采用循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,視為棄權,即為輸方。

八.獎勵設置

第一名 榮譽證書+羽毛球拍

第二名 榮譽證書+乒乓球拍

第三名 榮譽證書+高級象棋

注:我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

九:注意事項:

1:充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。

2:請各班提前一天將準備好的象棋交于我們部門。

3:請參賽選手遵守比賽制度,保持現場紀律。

4:請工作人員提前趕到比賽現場,以免延誤比賽賽程。

5:做好整個活動的過程記錄,以便于活動后上交材料。

十.經費預算:

羽毛球拍 一副 24元

乒乓球拍 一盒 18元

高級象棋 一副 12元

榮譽證書 三個 3*3=9元

打印費 5元

總計:68元

主辦單位:電氣與信息工程學院

承辦單位:創新創業部

xx年5月20日

第四篇:校園象棋比賽策劃書

校園象棋比賽策劃書

1.大學象棋大賽策劃書 2.大學首屆象棋比賽策劃書 3.大學生象棋比賽策劃書

4.“楚漢爭霸”象棋大賽策劃書 5.“國粹杯”象棋比賽策劃書

1、大學象棋大賽策劃書

大學象棋大賽策劃書

一、活動背景:

進一步豐富校園生活;繼承中華民族優良文化遺產;正確引導傳統思想政治文化,提高文化修養和道德素質;增進同學間的友誼;建設和諧校園;讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采!

二、活動內容:

(1)外語學院象棋大賽

(2)主辦部門:山東外事翻譯學院11級外國語學院紀檢部

(3)承辦部門:山東外事翻譯學院外國語學院

(4)活動時間:11年11月

(5)活動對象:

10、11級學生

三、活動程序:

1.活動前期事項安排;

制定活動策劃書;

學生會審批;

宣傳此次活動的特點、意義以及形式;

進行海報宣傳,對有意者進行報名;

制定分組名系表格。

2.比賽流程

(1)抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

(2)首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(3)再次1/2淘汰賽(具體次數根據報名人數再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(4)循環賽,決出冠亞季軍。

(5)為冠亞季軍頒獎。

(6)比賽結束。

四、比賽規則:

1、首次淘汰賽一對一決戰。

2、中國象棋一局決勝負。

3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級。

4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

7、比賽結束,其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

8、抽號輪空選手直接晉級。

9、平棋,加賽一場。

10、比賽過程中未經對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。

11、活動事項:(極限思維大比拼)

(1)紀檢部成員當場監場,公正裁判,公布結果;

(2)進行決賽項目比拼;

(3)邀請老師評判,當場公正比賽,公正結果;

(4)對參賽優秀者頒發證書獎勵;

(5)外國語學院同學參加,本著自愿原則;

3.時間安排:初賽決賽

4.活動規則:

(1)報名方式:各位選手到學生會辦公室報名。

(2)宣傳:宣傳部協助出海報。

(3)評判標準:嚴格按照規則比賽,不得缺席、中途退賽、未經對方允許不得悔棋

5活動地點:初賽、決賽所占有教室暫未定(由紀檢部工作人員布置,維持會場)

五、注意事項:

(1)活動宣傳的圖畫,手繪海報和報名

(2)向學院租借教室

(3)我主辦方將為獲獎者頒發證書及獎品

六、活動要求(略)

2、大學首屆象棋比賽策劃書

一、活動主題、思考,讓生活更美好

二、活動背景、棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

三、活動目的、1、通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2、為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

3、培養同學們的個人愛好,提高我院學生的象棋水平;

4、增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;

四、活動對象、電氣與信息工程學院全體學生

六、活動地點、圖書館409及第四食堂

七、活動流程、1、前期準備、①寫好策劃書一式兩份,一份交于團總支處審查,通過好后再交于老師審批,一份存底。

②活動通過后,在團總支例會宣布,并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。

③再由我院宣傳部進行海報宣傳,學通社負責廣播宣傳。

2、大賽賽程、初賽采用抽簽對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最后選出12人進入復賽。

②復賽、2012年6月1日 晚上7、00----

10、00(第四食堂)

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,采用循環積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

3、大學生象棋比賽策劃書

一、活動主題

豐富大學生課余文化生活,加強棋藝交流

二、活動背景

為了迎合同學們的興趣,豐富課余生活,展示自我才華,更好的繁榮豐富校園文化生活,棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。

三、活動目的配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采,通過比賽形式來們當代大學生的方方面面,展現大學生的精神風貌,引導大學生樹立正確的理想信念。

四、活動對象

全體在校大學生

五、活動地點

中區圖書館廣場

六、活動時間

2012年11月3日

七、活動規程

1、本次比賽為會員象棋排名賽,各擅長象棋的會員盡量參加。

2、比賽采取積分制,每勝一局,加2分,和一局,加1分,負一局,加0分。

3、賽制

預賽:把參賽人員分為A、B兩組,進行組內單循環,按得分進行小組內部排名。

決賽:根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環,按照得分取前三名,頒發榮譽證書。

(注:如參賽選手得分相同則加賽一局)

4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則

八、活動意義

為同學們提供一個展示自我的舞臺,也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大,并且豐富我們的校園文化生活。

九、主辦單位

十、獎項設置

一等獎一名:棋具一副及院榮譽證書

二等獎二名:筆記本一個及院榮譽證書

三等獎三名:學習用品一件及院榮譽證書

4、“楚漢爭霸”象棋大賽策劃書

一.活動目的

1.增加校園活動,是校園生活豐富多彩。

2.提高學生思維能力。

二.主辦單位西安美院建筑環藝系學生分會

三.活動對象西安美院在校師生

四.活動時間

初賽xx年10月27日——xx年10月29日

復賽xx年10月29日——xx年10月30日

決賽xx年10月31日

五.活動實施1.活動宣傳(1)利用網絡宣傳

(2)制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄 六.比賽方式每兩個人為一小組進行比賽,初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。

七.比賽規則:3局2勝制

八.比賽地點3號教學樓學生社區

九.比賽獎品一等獎1名價值30元的精美象棋一套

二等獎2名價值20元的象棋一套

三等獎3名價值10元的象棋一套

獲獎選手均可以活動西安美院頒發的獎狀一份

十.活動前期準備

1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區場地使用申請遞交學生處。

2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。

3、給本系各個班發通知。

4、環藝系學生分會各個部門進行配合工作。

文體部:會場布置4人

信息資源部:比賽拍照記錄2人

文宣部:海報制作

生活部:比賽秩序4人

秘書部:清點考勤2人

學習部:比賽裁判5人

十一.活動注意事項活動要求裁判對比賽規則有具體的了解,不準有悔棋的現象的發生。

十二.活動之后的宣傳工作:對賽后獲獎者進行宣傳工作。

十三.活動預計 開銷單 所需物品 單價 共計

比賽專業象棋 4套 每套 5元 20元

宣傳海報 1份 每份50元 50元

比賽獎品 6套象棋 30元1套 20元2套 10元3套 100元

比賽宣傳條幅 1張 每張20元 20元

請柬 10張 每張2元 20元

合計: 210元

5、“國粹杯”象棋比賽策劃書

一:活動主題:思考,讓生活更美好

二:活動背景:

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

三:活動目的:

1.通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2.為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

3.培養同學們的個人愛好,提高我院學生的象棋水平;

4.增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;

四:活動對象:電氣與信息工程學院全體學生

五:活動時間:xx年5月29日至xx年6月4日

六:活動地點:圖書館409及第四食堂

七:活動流程:

1:前期準備:

①寫好策劃書一式兩份,一份交于團總支處審查,通過好后再交于老師審批,一份存底。

②活動通過后,在團總支例會宣布,并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。

③再由我院宣傳部進行海報宣傳,學通社負責廣播宣傳。

2:大賽賽程:

①初賽:xx年5月29日 上午9:00----12:00(圖書館409)

初賽采用抽簽對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最后選出12人進入復賽。

②復賽:xx年6月1日 晚上7:00----10:00(第四食堂)

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,采用循環積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

③決賽:xx年6月4日 晚上7:00---10:00(第四食堂)

決賽仍采用循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,視為棄權,即為輸方。

八.獎勵設置

第一名 榮譽證書+羽毛球拍

第二名 榮譽證書+乒乓球拍

第三名 榮譽證書+高級象棋

注:我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

九:注意事項:

1:充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。

2:請各班提前一天將準備好的象棋交于我們部門。

3:請參賽選手遵守比賽制度,保持現場紀律。

4:請工作人員提前趕到比賽現場,以免延誤比賽賽程。

5:做好整個活動的過程記錄,以便于活動后上交材料。

十.經費預算:

羽毛球拍 一副 24元

乒乓球拍 一盒 18元

高級象棋 一副 12元

榮譽證書 三個 3*3=9元

打印費 5元

總計:68元

主辦單位:電氣與信息工程學院

承辦單位:創新創業部

xx年5月20日

第五篇:象棋比賽總結

象棋比賽總結

在智力上的切磋——中國象棋!“以棋會友,修身養性”。21世紀的我們心系和諧,為了促進交流,感受中國古典文化的魅力,展現睿智,在實踐中發揮特長,樹立科學的發展觀,在比賽中展現自己的風格,賽出氣勢!讓更多的人領略“國粹”的風采,讓更多的同學展示自己的智慧,豐富同學們的課余生活,我校文娛部舉行了象棋比賽。

棋類活動作為我們熟悉的文化生活內容,自古便是“琴、棋、書、畫”四大民族文化精髓的重要組成部分,它既蘊含著深遂的哲理,又是一項具有廣泛群眾基礎的娛樂競技活動。為此,文娛部弘揚科學發展觀,發展萬里棋文化,舉行了中國象棋比賽。在這次比賽之前,棋奕設動員全體會員繪出大量海報,買中國象棋、獎品,組織活動等一系列復雜工作。最后很多的工作都非常成功。各位參賽選手冷靜思考,沉著應戰,紛紛使出渾身解數,一決雌雄。經過幾輪精彩激烈的角逐,決出了第一、二、三等獎和優秀獎。

一、比賽活動:

1、組織機構:團委學生會文娛部

2、比賽日期:2012年9月

3、地點:教學樓3-8教室

4、規則:由于人數眾多,首先是一局淘汰制,兩兩分組,最終決出勝負

5、裁判作用:監督比賽,記錄比賽進程、勝負

6、比賽費用:

7、獎項設置:

二、活動經驗:

1、本次比賽在比賽前協會內部成員之間團結協作,在賽前準備和比賽場地布置過程中都發揮了工作的主動性和積極性。

2、比賽中,我們協會每一個人比賽職責清晰、認真負責,極大的保證了比賽的順利進行。

3、象棋比賽使同學們增加了自身修養和文化素質,充實了本次比賽的意義。

4、“以棋會友,修身養性”的良好品行得以展現,比賽結束后大家都紛紛交流戰術,從互相學習中感受到快樂與滿足。

5、本次比賽為全院學生提供了一個很好的交流平臺,促進了同學們的交融。宣傳應更加到位,使更多的同學能參與其中。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束,感謝老師的大力支持,感謝象棋愛好者的踴躍參賽,感謝各部門的鼎力合作!

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